Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Trờng THCS Cộng Hoà Môn Toán Năm học 2009 - 2010
Giao an d giờ mẫu Người dạy: GV Nguyễn Thị Nhu
Người soạn: Giáo sinh Nguyễn Thị Hải Bích TUẦN 24
Thứ … ngày … tháng 03 năm 2010 TIẾT 44 - ÔN TẬP CHƯƠNG II (tiết 1)
I MỤC TIÊU
- Ôn tập hệ thống các kiến thức học tổng các góc tam giác các trường hợp hai tam giác
- Vận dụng các kiến thức học vào các toán chứng minh, tính toán, vẽ hình II- CHUẨN BỊ
- GV : bảng phụ ghi nội dung tập 67-trang 140 SGK, tập 68-tr141 SGK, tập 69 trang 141 SGK, giấy ghi các trường hợp tam giác-trang 138 SGK, thước thẳng, com pa, thước đo độ
- HS: bút dạ, làm các câu hỏi phần ôn tập chương, thước thẳng, com pa, thước đo độ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ôn định lớp (1’)
2- Kiểm tra cũ - Kết hợp học
3-Bài (35’)
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng I- Ơn tập tổng các
góc tam giác - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi (tr139-SGK)
- Giáo viên đưa nội dung tập 68 (tr141-SGK) lên máy chiếu (chỉ có câu a câu b)
- Giáo viên đưa nội dung
- học sinh đứng tại chỗ trả lời
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Học sinh thảo luận theo
Tiết 44: Ôn tập chương II I- Ôn tập tổng các góc trong tam giác - Trong ABC có:
180
AB C
- Tính chất góc ngồi:
Góc ngồi tam giác tổng góc khơng kề với
Bài tập 68 (tr141-SGK) - Câu a b suy trực tiếp từ định lí tổng góc tam giác
Bài tập 67 (tr140-SGK) Gi¸o sinh: Ngun Thị Hải Bích
(2)-Trờng THCS Cộng Hoà Môn Toán Năm học 2009 - 2010
bài tập 67 (tr140-SGK) lên máy chiếu
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Cả lớp nhận xét - Với các câu sai giáo viên yêu cầu học sinh giải thích
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu 2-SGK - Giáo viên đưa máy chiếu nội dung tr139 ? trả lời câu hỏi 3-SGK - Giáo viên đưa nội dung tập 69 lên máy chiếu - Yêu cầu HS ghi GT, KL
- Giáo viên gợi ý phân tích
- Hướng dẫn HS phân tích theo sơ đồ lên
AD A
1 90
H H
AHB = AHC
A A
ABD = ACD - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm cách chững minh lên bảng trình bày
- Gọi HS đứng tại chỗ nhận xét làm bạn - Chiếu chứng minh lên bảng
nhóm
- Các nhóm cử đại diện đứng tại chỗ giải thích - học sinh đứng tại chỗ trả lời
- Học sinh ghi kí hiệu
- học sinh đứng tại chỗ trả lời
- Học sinh đọc đề - học sinh lên bảng vẽ hình ghi GT, Kl - Học sinh phân tích theo sơ đồ lên
AD A
1 90
H H
AHB = AHC
A A
ABD = ACD
- Lên bảng trình bày
- Học sinh nhận xét - Quan sát ghi
- Câu 1; 2; câu - Câu 3; 4; câu sai
II- Ôn tập các trường hợp bằng hai tam giác Bài tập 69 (tr141-SGK)
GT Aa; AB = AC; BD = CD KL AD a
Chứng minh:
Xét ABD ACD có AB = AC (GT)
BD = CD (GT) AD chung
ABD = ACD (c.c.c) A1 A (2 góc tương ứng) Xét AHB AHC có:AB = AC (GT); A1 A (CM trên); AH chung
AHB = AHC (c.g.c) H H (2 góc tương ứng) mà H 1H 1800 (2 góc kề bù)
Gi¸o sinh: Ngun Thị Hải Bích
(3)Trờng THCS Cộng Hoà Môn Toán Năm học 2009 - 2010
2H 1800 H 900 H H 900 Vậy AD a
4- Củng cố (7’)
- GV hệ thống lại học 5- Hướng dẫn học nhà (2’)
- Tiếp tục ôn tập chương II
- Làm tiếp các câu hỏi tập 70 73 (trang 141-SGK) - Làm tập 105, 110 (trang 111, 112-SBT)
Ngày tháng 03 năm 2010
Ngêi híng dÉn