Giáo án lớp 3 đầy đủ

Thứ Hai, ngày 24 tháng năm 2009 TUN : Tập đọc + kể chuyện (Tiết1, 2) CậU Bé THÔNG MINH I Mục đích yêu cầu: A Tập ọc 1.c ỳng rnh mch ,bit ngh hi hp lớ sau du chm,du phy v gia cỏc cm t bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi cỏc li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt -Hiu ni dung (ND) bi: Ca ngi s thụng minh v trí nhớ ca cu ( tr li c cỏc cõu hi(CH) SGK) B Kể chuyn K li c tng on ca cõu chuyn da theo tranh minh II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa - Bảng viết sẵn, câu đoạn văn hớng dẫn học sinh luyện đọc III Lên lớp: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập HS 3.Các hoạt động dạy : GIAO VIÊN 1 HC SINH * TậP ĐọC : GT : - HS lắng nghe theo dõi tranh minh Luyện đọc: hoạ a) GV đọc toàn theo gợi ý cách đọc: HS l - - HS lắng nghe giọng đọc GV - Giọng ngời dẫn chuyện chậm rãi hớng thể theo theo dõi sách giáo dẫn thể lo lắng trớc khoa yêu cầu oaí oăm nhà vua - Giọng cậu bé lễ phép, bình tĩnh, tự tin - Giọng nhà vua oai nghiêm có lúc bực tức, quát: Thằng bé láo dám đùa với trẫm ! b) Hớng dẫn HS cách đọc kết hợp giải nghĩa từ: câu - HS lần lợt nối tiếp đọc câu - Cho HS đọc câu đọc hết Chú ý luyện phát * Đọc âm từ ngữ hay đọc lẫn l / n - GV theo dõi hớng dẫn HS đọc (lắm -nắm) từ ngữ dễ phát âm sai Tr / t (trâu tâu ) Luyện phát âm từ ngữ HS đọc sai S / x ( Sắc, xẻ thịt, chim sẻ) Hớng dẫn tìm hiểu : - GV hớng dẫn HS đọc đoạn trao - HS theo dõi đổi nội dung - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - HS đọc thầm trả lời câu hỏi nhà vua nghỉ kế để tìm ngời - Lệnh cho làng vùng phải nộp tài ? gà trống biết đẻ trứng - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh vua ? - Vì gà trống không đẻ trứng đợc - HS đọc thầm đoạn thảo luận trả lời câu hỏi : - Cậu bé làm cách để vua thấy - Cậu nói chuyện vô lý (Bố em đẻ lệnh ngài vô lý ? em bé) Từ nhà vua thừa nhận lệnh ngài vô lí - HS đọc thầm đoạn trả lời: - thử tài lần sau nhà vua yêu - Cậu bé yêu cầu sứ giả đem kim cầu cậu bé làm gì? rèn 1con dao thật sắc để xẻ thịt - Vì cậu bé yêu cầu nh ? chim - Vì yêu cầu việc vua thực để dân khỏi thực lệnh vua - HS đọc thầm toàn , thảo luận nhóm - HS thảo luận trả lời trả lời : Câu chuyện nói lên điều - Ca ngợi tài trí ,- thông minh ? cậu bé Luyện đọc lại : - GV đọc lại đoạn chia lớp thành nhóm nhóm em - Tổ chức HS nhóm đọc theo vai, theo dõi HS nhóm thi đọc - HS phân vai đọc ( ngời dẫn truyện, cậu bé, nhà vua) - Cả lớp nhận xét cá nhân nhóm đọc hay , thể đợc giọng đọc nhân vật *Kể CHUYệN : Nêu nhiệm vụ: Quan sát tranh minh - HS quan sát tranh lại tranh hoạ đoạn truyện tập kể lại đoạn câu chuyện SGK câu chuyện Hớng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh a) HS quan sát tranh - HS quan sát tranh câu chuyện nhẩm kể chuyện b) HS kể chuyển theo tranh - HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện theo tranh Tranh GV gợi ý : - Quân lính làm ? - Quân lính đọc lệnh vua ngời làng phải nộp gà trống biết - Thái độ dân làng nghe lệnh đẻ trứng này? - Dân làng lo sợ Tranh gợi ý : - Trớc mặt vua, cậu bé làm gì? - Cậu bé kêu khóc ầm ĩ, bố đẻ em bé, bắt cậu xin sữa, không xin đợc liền bị đuổi - Thái độ nhà vua nh nào? - Giận dữ, quát cho cậu bé láo, dám đùa với vua Tranh gợi ý: - Cậu bé yêu cầu sứ giả điều ? - Táu vua: Rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim - Thái độ nhà vua thay đổi ? Vua biết tìm đợc ngời, nên trọng thởng cho cậu bé, gửi cậu vào trờng học để rèn luyện thành tài * Sau lần học sinh kể GV cho lớp - HS thi kể lại câu chuyện theo cách nhận xét, tuyên dơng nối tiếp theo dõi để kể tiếp lời bạn IV Củng cố: Trong câu chuyện em thích nhân vật nào? Vì sao? (Em thích nhân vật cậu bé Vì cậu bé thông minh, làm cho nhà vua phải thán phục) - GV động viên khen ngợi HS tiến lớp - Giáo dục - liên hệ gơng thiếu nhi có tinh thần vợt khó, hiếu học, dũng cảm, dám nghĩ, dám làm để tiến học tập, lao động V Dặn dò: Về nhà luyện đọc tập kể lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Hai bàn tay em - Nhận xét tiết học Toán (tiết 1) ĐọC, VIếT, SO SáNH CáC Số Có CHữ Số A Mục đích yêu cầu: - Bit cỏch c, vit,so sỏnh cỏc s cú ba ch s - Bi 1,2,3,4 - HS khỏ gii lm bi B Chuẩn bị: Phiếu ghi nội dung tập 1, C Lên lớp: I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS III Bài : GT Các hoạt động dạy học: GIO VIấN HC SINH GV hớng dẫn tập - HS theo dõi Bài 1: GV ghi đề lên bảng: Viết (theo 1)- HS đọc tập mẫu) - GV dán bảng phiếu - Gọi HS lên bảng - lớp làm vào tập lên bảng - Cả lớp nhận xét Bài : GV ghi đề lên bảng: HS in vào ô 2)- HS làm vào tập nhận xét a) 310; 311; 312; 313; 314; 315; 316; 317; trng 318; 319 - GV dán bảng phiếu tập lên bảng * Các số tăng lên liên tiếp từ 310 đến - Gọi HS lên bảng - lớp làm vào 319 b) 400; 399; 398; 397, 396, 395, 394, 393, 392; 391 * Các số giảm liên tiếp từ 400 xuống 391 Bài 3: HS tự điều dấu thích hợp vào chỗ chấm 3)- HS trình bày bảng lớp, lớp làm vào ( ) bảng a) 303 < 330 b) 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 + 199 < 200 243 = 200 + 40 Bài 4: GV ghi đề lên bảng +3 - Yêu cầu HS số lớn - Yêu cầu HS số bé 4)-SLN:735 -SBN:142 _ HS Khá gii Bài 5: Yêu cầu HS làm vào vở, tự đổi 5)- HS trình bày 379; 421; 573; 735; 142 chữa Gọi HS tự giải thích a) Theo thứ tự từ bé đến lớn 375; 421; 573; 241; 735; 142 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé HS tự giải thích - 162; 241; 425; 519; 537; 830 - 830; 537; 519; 425; 241; 162 IV Củng cố: HS nêu cách đọc, viết, so sánh số có chữ số - Giáo dục - liên hệ V Dặn dò: Về nhà học , làm tập lại vào chuẩn bị : Cộng trừ số có ba chữ số ( không nhớ ) - Nhận xét tiết học o c: Kớnh Yờu Bỏc H A Mc ớch yờu cu: HS Bit : _Bit công lao to lớn ca Bác Hồ đất nớc, có với dân tộc - Bit c tình cảm ca Bác H i vi thiếu nhi tình cảm ca thiu nhi với Bác Hồ -Thc hin theo nm iu Bác H dy thiu niờn nhi ng -HSKG bit nht nh bn bố cựng thc hin nm iu Bỏc H dy HS có tình cảm kính yêu biết ơn Bác Hồ B Tài liệu: Vở tập đạo đức Các thơ, hát ,truyện, tranh ảnh Bác Hồ Pho to ảnh cho hoạt động tiết C Lên lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ Kiểm tra dụng cụ học tập III Bài GT GIáO VIÊN HOC SINH - Khởi động HS hát hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng Nhạc lời : Phong Nhã * Hoạt động 1: Hoạt động nhóm - GV chia thành nhóm - HS biết đợc Bác Hồ vị lãnh tụ có - Quan sát tranh tìm hiểu nội công lao to lớn đất nớc, với dân dung đặt tên cho ảnh tộc - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Các nhóm thảo luận trình bày GT ảnh Cả lớp trao đổi ảnh 1: Nhóm - Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Quảng trờng Ba Đình ảnh 2: Nhóm -Bác giơ hai tay đón cháu ảnh : Nhóm - Bác nhảy múa em thiếu nhi ảnh 3: Nhóm ảnh 4: Nhóm Thảo luận lớp Em biết thêm Bác Hồ ? - Một cháu nhỏ ôm hôn Bác Hồ - Bác chia kẹo cho cháu - HS trả lời: - Bác Hồ sinh ngày 19 tháng năm 1890 Tại Làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Bác có nhiều tên Nguyễn Sinh Cung - Nguyễn Tất Thành - Nguyễn Quốc - Hồ Chí Minh GV kết luận: GD cho HS hiểu đợc Bác Hồ - HS theo dõi ghi nhớ vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nớc, dân tộc, với em thiếu nhi VN * Hoạt động 2: GV kể chuyện: - HS lắng nghe theo dõi tranh cháu vào với Bác, kết hợp minh hoạ SGK tranh - Thảo luận - HS trình bày - Qua câu chuyện, em cảm thấy tình - HS trả lời: Các cháu yêu quý Bác Hồ, cảm Bác Hồ cháu thiếu Bác yêu thơng quan tâm nhi nhi đồng ? đến em thiếu nhi - Thiếu nhi cần phải làm để tỏ lòng - Thực tốt điều Bác Hồ dạy Chăm kính yêu Bác Hồ ? ngoan, học giỏi , đoàn kết yêu thơng lẫn GV kết luận HS theo dõi Hoạt động tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Yêu cầu HS đọc điều Bác Hồ dạy TNNĐ GV ghi bảng - Chia nhóm - Mỗi nhóm tự tìm biểu cụ thể điều Bác Hồ dạy - GV nhận xét bổ sung Sau kết - Đại diện nhóm trình bày lớp nhận xét luận biểu sai để HS học hỏi VI Củng cố: Bác Hồ vị lãnh tụ nh ? Bác dạy ? Để tỏ lòng kính yêu Bác thiếu nhi cần phải làm ? -Liên hệ GD HS : Học làm theo năm điều Bác Hồ dạy cho thiếu niên nhi đồng Các em cần biểu thái độ động học tập đắn - HS đọc thuộc điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng lớp V Dặn dò: Về nhà su tầm thơ, hát tranh ảnh truyện Bác Hồ với thiếu nhi Học tập làm theo năm điều Bác dạy -Nhận xét tiết học Thứ Ba, ngày 25 tháng năm 2009 Tập đọc (tiết 3) HAI BN TAY EM A Mục đích, yêu cầu:: -c ỳng ,rnh mch ,bit ngh hi ỳng sau mi kh th,gia cỏc dũng th - Hiểu nội dung : Hai bàn tay đẹp, có ích đáng yêu (tr li c cỏc cõu hi SGK thuc 2-3 Kh th bài) -HS khỏ gii hc thuc lũng c bai th B Chuẩn bị DDH : - Tranh minh họa đọc - Bảng phụ viết khổ thơ HS luyện đọc C Lên lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ - Gọi HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện cậu bé thông minh trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn.- GV nhận xét ghi điểm GIO VIấN HC SINH Luyện đọc: a) GV đọc thơ: Giọng vui ,dịu dàng - HS lắng nghe theo dõi SGK tình cảm thể vẻ đẹp đôi bàn tay Nhìn tranh tóm tắt nội dung thơ - HS tóm tắt theo cảm nhận b) Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ,theo dõi rèn từ - HS đọc nối tiếp em dòng ngữ phát âm sai - Đọc khổ thơ trớc lớp GV theo dõi nhắc - HS nối tiếp khổ thơ (2 lợt ) nhở em ngắt nghỉ ý nghỉ dòng thơ ngắn , câu thơ khổ thơ khổ thơ - Giúp HS hiểu từ ngữ siêng năng, - HS giải nghĩa từ tập đạt câu giăng giăng, thủ thỉ với từ ngữ nh thủ thỉ, siêng VD: Mẹ thờng thủ thỉ nhỏ to bên tai em rằng: Con phải siêng chăm học - Đọc khổ thơ nhóm - Hai HS ngồi bàn thi đọc theo - Cho cặp HS rèn đọc, theo dõi hớng khổ thơ Góp ý bạn đọc dẫn em đọc yêu cầu thơ thơ - Cả lớp đọc đồng Hớng dẫn tìm hiểu : - HS đọc thầm trả lời câu hỏi - Hai bàn tay em bé đợc so sánh với - Đợc so sánh với nụ hoa hồng, ? ngón tay xinh nh cánh hoa - Hai bàn tay thân thiết với bé nh + Buổi tối ngủ bé ? + Buổi sáng giúp bé đánh chải tóc + Khi bé học bàn tay siêng viết dòng chữ đẹp, nở hoa giấy hàng giăng giăng + Khi bé thủ thỉ tâm đôi bàn tay - Em thích khổ thơ nào? Vì sao? HS tự trả lời Học thuộc lòng thơ : - Một HS đọc thơ - GV treo bảng phụ - HS học thuộc lòng thơ lớp - Hớng dẫn HS cách học thuộc lòng + Thi theo nhóm, theo tổ - HS thi học thuộc thơ + Thi cá nhân trớc lớp (2, 3) - GV nhận xét & tuyên dơng Cả lớp bình chọn bạn đọc hay , thể yêu cầu thơ IV Củng cố: HS đọc thuộc lòng diễn cảm thơ - Liên hệ đôi bàn HS, đôi bàn tay giúp nhiều việc có ích Trong sống có đôi bàn tay vàng nh: Cao Bá Quát, Nguyễn Ngọc Ký góp phần làm đẹp cho đời - Nhận xét tiết học V Dặn dò: Về nhà học thuộc lòng thơ Chuẩn bị sau: Đơn xin Toán (tiết 2) CNG TRừ CáC Số Có CHữ Số (Không nhớ) A Mục đích, yêu cầu: -Bit cỏch cng,tr cỏc s cú ba ch s(khụng nh) v gii toỏn cú li v nhiu hn,ớt hn B Chuẩn bị: Phiếu tập C Lên lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ Gọi HS thực phép tính theo yêu cầu GV lớp nhận xét III Bài GT GIáO VIÊN HOC SINH GV hớng dẫn tập HS theo dõi Bài 1: ( Học cá nhân ) - Gọi HS đọc yêu cầu BT 1)- HS tính nhẩm chỗ - Thực tính nhẩm ghi kết - HS tự đọc ghi vào chỗ chấm vào chỗ chấm a) 400+300= c) 100+20+4= a) 400+ 300 =700 700 - 300 = 700 - 400 = 300+60+7= 800+10+5= Bài 2: HS đặt tính tính kết bảng Hoạt động nhóm : Bài : (nhóm 1,2,3 ) : Gọi HS đọc đề vă tóm tắt : - Gọi HS lên nhận ĐDHT thảo luận trình bày phiếu HT - Yêu cầu HS trình bày bảng - GV nhận xét chung: Đây dạng toán c)100+20+4=124 700 300 = 400 300+60+7=367 700 - 400 = 300 800+10+5= 815 2)-Lần lợt HS lên bảng đặt phép tính tính kết : - HS1: 352 + 416 ; HS2: 732 -511 ; HS : 418+ 201 351 732 418 + 416 511 + 201 768 221 619 3)- Tóm tắt : Khối Một có : 245 HS Khối Hai có : khối Một 32 HS Hỏi khối Hai có ? HS - HS trình bày : Bài giải : Số HS khối lớp Hai : 245 - 32 = 213 (HS) Đáp số : 213 Học sinh - HS nhóm bổ sung nhận xét Bài 4: (nhóm 4,5,6 ) Gọi HS đọc đề Tóm tắt: Một phong bì : 2.000 đồng tóm tắt đề Một tem th nhiều - Yêu cầu thảo luận & trình bày phong bì: 600đ phiếu học tập nhóm - Gọi nhóm học sinh trình bày, Hỏi giá tiền tem th nhóm khác theo dõi bổ sung đồng ? - GV nhận xét & kết luận dạng Bài giải: toán nhiều Giá tiền mua tem th : -HSG làm 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng Bài 5: Bài 5: Yêu cầu HS lập đợc phép tính 315 + 40 = 355 theo cặp , Sau viết kết 355 315 = 40 vào 355 40 = 315 40 + 315 = 355 IV Củng cố : HS nhắc lại cách thực phép cộng, trừ số có chữ số - Giáo dục tính cẩn thận tìm kết phép tính cộng trừ toán có lời văn Chính tả (tập chép) (tiết 1) MINH CU Bẫ THễNG A Mục đích yêu cầu: -Chộp chớnh xỏc v trỡnh by ỳngquy nh bi chớnh t ,khụng mc quỏ li bi -Lm ỳng bi tp(BT)(2)a/b.` B Chuẩn bị: Bảng viết sẵn đoạn văn HS cần chép - Nội dung tập - Bảng phụ kẻ sẵn chữ tên chữ tập C Lên lớp I.ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ Kiểm tra dụng cụ học sinh học sinh, nhắc lại yêu cầu viết tả ,cần ý rèn chữ, rèn lỗi tả III Bài mới: - GT bài: GIáO VIÊN HOC SINH 1) GV hớng dẫn chuẩn bị : HS theo dõi GV đọc đoạn chép bảng + Đoạn chép từ nào? - Cậu bé thông minh * Tên viết vị trí - Viết trang * Đoạn chép có câu - câu -Cuối câu có dấu ? - Cuối câu có dấu chấm ( ) - Cuối câu có dấu chấm ( : ) - Chữ đầu câu viết nh nào? - Viết hoa - Luyện viết từ khó - HS viết vào bảng - GV cho HS đọc từ khó - Chim sẻ, kim khâu, xẻ thịt, mâm cỗ, sắc 2) GV theo dõi uốn nắn HS chép vào - HS chép vào vở *HSKT nhỡn sỏch chộp bi 3) Chấm chữa : - Chấm nhận xét mặt - HS đổi chấm theo hớng dẫn nội dung, chép, trình bày, lỗi giáo viên tả ) Hớng dẫn học sinh làm tập cho a) Bài tập 2: - Hoạt động nhóm Điền vào chỗ trống l/ n/ an/ ang - Đại diện nhóm trình bày lớp theo dõi nhận xét Câu a) hạ lệnh, nộp bài, hôm Câu b) đàng hoàng, đàn ông, sáng - GV theo dõi nhận xét loáng b) Bài tập 3: Điền chữ tên chữ thiếu - HS làm mẫu: a ? - GV mở bảng phụ - HS làm tập bảng lớp - Gọi HS lên bảng điền chữ tên chữ - Theo dõi, nhận xét bổ sung vào bảng - Nhiều học sinh nhìn bảng đọc 10 - Yêu cầu HS theo dõi nhận xét chữ tên chữ IV Củng cố: HS đọc 10 chữ tên chữ Nhắc nhở thiếu sót cần khắc phục - Giáo dục - Liên hệ V Dặn dò: Ghi nhớ lỗi tả để lần sau không mắc phải Chuẩn bị bài: Chơi chuyền Thủ công : ( Tiết ) GP TU THY HAI NG KHểI (2TIT) A Mục đích, yêu cầu: - Bit cỏch gp tu thy hai ng khúi - Gp c tu thy hai ng khúi Cỏc np gp tng i thng ,phng Tu thy tng i cõn i - HS khộo tay: Gp c tu thy hai ng khúi Cỏc np gp thng phng.Tu thy cõn i Giúp HS gấp tàu thủy có hai ống khói - Yêu thích gấp hình B Chuẩn bị: - Mẫu tàu thủy hai ống khói đợc gấp giấy có kích thớc đủ lớn để HS quan sát - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo hồ dán C Lên lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ Kiểm tra chuẩn bị HS III Bài GT 2.Các hoạt động dạy học GIO VIấN HC SINH Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát nhận HS quan sát xét - GT mẫu tàu thủy hai ống khỏi đợc gấp giấy - Đặt câu hỏi rút nhận xét đặc - Tàu thủy có ống khói giống điểm, hình dáng tàu, thành tàu có hình Tam giác giống Mũi tàu thẳng đứng - GV giải thích - Hình mẫu đồ chơi đợc gấp gần giống nh tàu thủy thực tế - Tạo điều kiện HS suy nghĩ - HS lên bảng gở dần tàu thủy trở lại hình vuông ban đầu Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu : Bớc 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông gợi ý: HS tự cắt gấp hình vuông nh học lớp 1, - Bớc 2: Gấp lấy điểm hai đờng HS theo dõi dấu gấp hình vuông làm phần HS nhắc lại bớc để lấy điểm hai đờng dấu gấp hình vuông Mở tờ giấy (hình 2) Bớc 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói - Gọi HS lên bảng thao tác lại bớc gấp - HS thực hành, GV theo dõi uốn nén HS tàu thủy hai ống khói thực hành - GV hớng dẫn lại HS nhận xét - HS trình bày sản phẩm theo nhóm học tập IV Củng cố : HS nêu bớc gấp tàu thủy hai ống khói - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm V Dặn dò: Chuẩn bị sau: - Nhận xét tiết học 10 - Cuíng cú cach giaíi toan vã nhiãu hn, êt hn - GT b sung baìi toan vã hn kem mt sú ân v (tm phán nhiãu hn hoàc êt hn ) B Chuán b: Tranh quaí cam, phiãúu baìi táp C Lãn lp I n ânh t chc II Kiãm tra baìi cu Goi HS leân bang o soá o mot hình chõ nhat , ghi soá o & tính chu vi hình chõ nhat où GV kiãm tra ví baìi táp HS III Baìi mi 1.gt baìi Caùc hoạt động : Giao viãn Hoc sinh - HD HS giaíi baìi táp Baìi 1: Cuíng cú giaíi baìi toan vã - HS đọc đề & tóm tắt toán nhiãu hn lời sơ đồ - HD HS cách giaíi Bài giải : - Gọi HS trình bàycac em laìm Số đội Hai trồng đợc : vaìo ví 230 + 90 = 320 ( Cây ) - Cac em t âi ví kiãm tra Baìi 2: Cuíng cú giaíi toan vã êt hn - HS đọc đề & tìm cách giải - GV dán sơ đồ lãn baíng Yêu cầu : HS đọc đề & nhận dạng BT , sau tự Buổi chiều cửa hàng bán đợc số lít tìm cách giaíi xăng : - Theo dõi HS laìm vaìo ví 635 - 128 = 507 ( lít ) ĐS : 507 lít xăng Baìi a) gt baìi toan vãhn kem - HS theo doi mt sú âuí - GT quaí cam haìng trãn (chè vaìo hnh - HS laìm baìi giaíi vaìo ví ve âãúm âc co máúy quaí (âếm âợc a) sú cam í haìng trãn nhiãu hn sú qua caím ) cam í haìng di laì: - Hàng dới có cam ? ( Chỉ vào - = (quaí ) hình vẽ đếm đợc cam ) Âap sú: quaí + Haìng trãn nhiãu hn haìng di máúy b) Số nữ nhiều số nam : quaí ? 19 16 = ( bạn ) - GV yêu cầu HS dựa vào để ĐS : bạn tìm cách giải b Bài ) Goi HS lãn baíng giaíi baìi 4, Giaíi cac em di laìm vaìo ví Bao ng nhe hn ú bao gao laì : - GV lu ý HS hiểu từ nhẹ 50 - 35 = 15 (kg) Âap sú: 15 kg IV Cuíng cú: HS nhàõc lai ni dung baìi hoc - Giao duc - liãn hã V Dàn doì: Vã nhaì hoc baìi chuán b baìi sau : Xem đồng hồ Nhán xet tiãút hoc Thủ công : GáúP CON ãúCH A Muc âêch, yãu cáu: 52 - HS biãút cach gáúp ãúch - Gáúp âc ãúch bàòng giáúy âung qui trnh ky thuát - Hng thú với giì hoc gấp hnh B Chuán b: - Máùu ãúch âc gáúp bàòng giáúy maìu co âuí kêch thc để HS quan sat - Tranh qui trnh gáúp ãúch bàòng giáúy - But maìu âen hoàc but da maìu sáùm C Lãn lp : I n ânh t chc II Kiãm tra baìi cu Kiãm tra s chuán b cuía HS III Baìi mi 1.gt baìi : Cac hoạt động : Giao viãn Hoc sinh Hoat âng 1: GV hng dáùn quan sat nhán xet - Gt máùu ãúch gáúp bàòng giáúy - HS quan sat & hỏi : - Gồm có phần : phán âáu, phán chán, + ếch gm có phán ? phán thán - Phần đầu có hai mắt ,nhọn dần + Phần đầu có ? phía trớc + Phần thân có phận - Phần thân phình to rộng dần phía ? sau + Hai chân đâu & có tác dụng - Hai chân trớc hai chân sau phía ? dới thân Có tác dụng để nhảy - GV liãn hã thc tế hình dạng vaì li - HS theo doi êch ãúch - GV yêu cầu HS lên bảng mở dần - HS lãn baíng mí dán ãúch âa gáúp ếch để quan sát kỹ - HS hnh dung âc cach gáúp ãúch phận Hoat âng 2: GV hng dáùn máùu Bc 1: Gáúp càõt dan tì giáúy hnh vung - HS theo doi Bc 2: Gáúp tao hai chán trc ãúch Bc 3: Gáúp tao hai chán sau vaì thán ãúch - Cach laìm ãúch nhaíy - HS trnh baìy cac bc gáúp ãúch - GV vìa hng dáùn vìa thc hiãn cac - HS táp gáúp ãúch nh hoat âng cac thao tac gáúp ãúch bc gáúp ãúch IV Cuíng cú: HS trnh baìy cac bc gáúp ãúch V Dàn doì: Vã nhaì hoc baìi chuán b baìi sau - Nhán xet tiãút hoc -Chênh taí: (nghe viãút) CHIãAO LEN A Muc âêch, yãu cáu: Reìn luyãn kỹ nàng viãút chênh taí : 53 - Nghe viãút chênh xac âoan (63 ch) cuía baìi Chiãúc ao len - Laìm cac baìi táp chênh taí phán biãt cach viãút cac phu ám âáu hoàc dãù láùn ln (tr hoàc ch, hoíi nga) n baíng ch : Âiãn âung ch vaì tãn ch vaìo trúngtrong baíng ch (hoc thãm tãn ch hai ch cai ghep lai ) B Chuán b â duìng day hoc : - Ba hoàc bún bàòng giáúy ni dung baìi táp - Baíng phu keí baíng ch vaì tãn ch baìi táp - Ví baìi táp C Lãn lp: I n ânh t chc II Kiãm tra baìi cu - Goi HS lãn baíng viãút cac tì : xaìo rau, sào , xênh xắn , gàõn bo, cố gắng , đất nặn , nàng nhoc, khàn tay, khàng khêt III Baìi mi gt baìi hoạt động : Giao viãn Hoc sinh 2.Hng dáùn HS nghe viãút a) HD HS chuán b - GV âoc baìi - HS theo doi HS theo doi - 1HS âoc âoan cuía baìi viãút Chiãúc ao len - GV giảng để HS nàõm ni dung - V em âa laìm cho me phaíi lo bun, baìi : Vì Lan án hán ? laìm cho anh phaíi nhìng phần cho em - Nhng ch naìo âoan vàn cán - Cac ch âáu âoan, âáu cáu, tãn riãng viãút hoa ? cuía ngìi - Lìi Lan muún noi vi me âc âàt - Dáúu cháúm, dáúu ngoàc kep dáúu g ? - GV đoc cho HS viãút từ lãn baíng - HS viãút baíng + Cun troìn, chàn bng, xin lùi, áúm ap, b) Đọc cho HS viết vào : xin lùi - HS viết vào c) Cháúm cha baìi - HS cháúm baìi theo hng dáùn cuía GV, HS âi ví cháúm baìi + GV cháúm - baìi nãu nhán xet Hng dáùn HS laìm baìi táp chênh taí - Hoat âng nhom HS thaío luán trnh 2a baìy + Cun troìn, chán thát, chậm trãù Baìi 3: Giup HS nàõm vng yãu cáu baìi - HS laìm máùu gh : giê hát táp - HS laìm baìi táp vaìo ví - HS lãn cha baìi táp í baíng lp - GV nhán xet - Caí lp nhán xet - HS nhn baíng âoc ch vaì tãn ch ( Từ giê đến em - mờ ) - Khuyãún khêch HS âoc thuc tai lp IV Cuíng cú: HS âoc lai ch cai vaì tãn ch & BT 2a 54 Giao duc - liãn hã V Dàn doì: Vã nhaì hoc thuc ch cai vaì tãn ch mi Luyện viết lỗi tả bị sai nhà Nhán xet tiãút hoc T nhiãn xa hi ( tiãút 5) BãNH LAO PHI A Muc âêch yãu cáu : Sau baìi hoc, HS biãút : - Nãu nguyãn nhán, âìng láy bãnh vaì tac hai bãnh lao phi - Nãu âc nhng viãc nãn laìm vaì khng nãn laìm âã phoìng bãnh lao phi - Noi với bú me khê baín thán co nhng dáúu hiãu b màõc bãnh vã âìng h háúp âã âc âi kham vaì cha bãnh kp thìi Tuán theo cac chè dáùn cuía Bac sé b bãnh B Chuán b: cac hnh SGK 12 - 13 C Lãn lp : I n ânh t chc II Kiãm tra baìi cu - Goi HS traí lìi cáu hoíi baìi trc : + Kể tên bệnh thờng gặp quan hô hấp ? + Nêu nguyên nhân cách phòng bệnh đờng hô hấp ? - GV nhán xet âanh gia III Baìi mi gt baìi Các hoạt động : Giao viãn Hoc sinh Hoat âng 1: Laìm viãc SGK Bc 1: Hoat âng nhom - Cac nhom quan sat hnh - thaío Bc 2: Laìm viãc caí lp luán vaì traí lìi - Phán cng hai ban âoc lìi âúi thoai - Âai diãn nhom trnh baìy kãút quaí cuía Bac sé vaì bãnh nhán thaío luán - Nguyãn nhán gáy bãnh lao phi laì g? - Bãnh vi khuán lao gáy Ngìi àn uúng thiãúu thún, laìm viãc qua sc thìng b vi khuán lao gáy bãnh - Bãnh lao phi co nhng biãu hiãn nh - Ngìi àn uúng khng ngon, gáy âi thãú naìo ? vaì sút vã bui chiãu, nãúu bãnh nàng ho mau co thã b chãút nãúu khng cha kp thìi - Bãnh lao phi láy tì ngìi naìy sang - Láy tì ngìi bãnh sang ngìi laình ngìi khac bàòng âìng naìo? qua âìng h háúp - Bãnh lao phi gáy tac hai g âúi vi sc - Sc khoíe giaím sut, tún kem tiãn khoíe cuía baín thán ngìi bãnh vaì cuía âã cha bãnh vaì coìn dãù láy cho nhng ngìi xung quanh ? ngìi gia ânh vaì xa hi * Hoat âng 2: thaío luán nhom - HS quan sat hnh trang 13 vaì traí - Kã nhng viãc laìm vaì hoaìn lìi caính dãù laìm màõc bãnh lao phi ? - HS trnh baìy : Hút thuốc ,nhà cửa vệ sinh , ăn uống không đủ chất dinh dỡng , - Nhng viãc laìm vaì hoaìn caính - HS trnh baìy : Tiêm vắc xin , không 55 giup ta phoìng tranh bãnh lao phi ? * Kãút luán : Hoat âng3: Âong vai - GV nãu tnh huúng hút thuốc , ngày ăn uống đủ chất dinh dỡng - Caí lp theo doi nhán xet HS theo doi - Mùi nhom nhán nhiãm vu trnh baìy trc lp IV Cuíng cú: Nãu nguyãn nhán vaì cach phoìng chúng bãnh lao phi Giao duc - liãn hã V Dàn doì : Vã nhaì hoc baìi Chuán b baìi sau : Máu quan tuần hoàn - Nhán xet tiãút hoc Thứ t ngày 10 tháng năm 2008 Toan (tiãút 13) XEM ÂNG H A Muc âêch yãu cáu: - Giup HS biãút xem âng h kim phut chè vaìo cac sú tì âãún 12 - Cuíng cú biãu tng vã thìi gian (chuí yãúu laì vã thìi âiãm) - Bc âáu co hiãu biãút vã sí dung thìi gian thc tãú âìi súng hàòng ngaìy B Chuán bi : Màt âng h bàòng ba Âng h âã baìn Âng h âiãn tí C Lãn lp I n ânh t chc II Kiãm tra baìi cu Kiãm tra ví baìi táp HS - HS trnh baìy baìi táp III Baìi mi gt baìi Các hoạt động : Giao viãn Hoc sinh - GV giup HS nãu lai - ngaìy co 24 giì bàõt âáu 12 âãm hm trc âãún 12 giì âãm hm sau - GV sí dung màt âng h bàòng ba HD - HS quay cai kim ti cac v trê 12 giì HS cách quay kim mặt đồng hồ âãm, giì sang, 11 giì tra, 11 giì tới vị trí chiãu ( 13 giì ) giì chiãu ( 17 giì ) , giì túi ( 20 giì) - GV gt cac vach chia phut - HS nhn vaìo tranh ve phán baìi hoc nãu cac thìi gian GV giup HS xem giì , phut - xem HS cần xác định kim - GV cuíng cú : Kim ngàõn chè giì, ngắn trớc , đến kim dài kim daìi chè phut VD : Kim ngắn vị trí số - Khi xem giì cán quan sat kỹ v trê cuía kim âng h Kim dài vào vạch có ghi số ( tính từ số 12 đến vạch số có vạch nhỏ phút Vậy đồng 56 Thc haình Baìi 1A Hng dáùn HS + Nãu v trê kim ngàõn + Nãu v trê kim daìi - Âng h B - Âng h C - Âng h D - Âng h E - Âng h G Baìi 2: Hoat âng nhom - Quay kim âng h bàòng ba a giì phut b giì ri ( giì 30) c 11 giì 50 phut hồ phút A kim ngắn chè sú - kim daìi chè sú Vậy đng h chè giì 5phút - Tơng tự HS xác định & nêu số - Âng h B chè giì 10phút - Âng h C chè giì 25 phut - Âng h D chè giì 15 Phút - Âng h E chè giì 30 Phút - Âng h G chè giì kem 25Phút - Cac nhom thc haình quay kim âng h kiãm tra cheo số vừa thực hành mặt đồng hồ Baìi 3: gt âng h âiãn tí màt âng h HS quan sat traí lìi : co dáúu cháúm ngàn cach sú chè giì A: giì 20 D : 14 giì 05 vaì chè phut B: giì 15 E: 17 giì 30 C : 12 giì 35 G : 21 giì 55 Vaìo bui chiãu hai âng h naìo chè - HS nối mặt đồng thời gian cuìng thìi gian HS quan sat màt hiãn với ro trãn âng h âiãn tí traí lìi IV Cuíng cú: HS nãu cach xem giì - Giao duc - liãn hã V Dàn doì: Vã nhaì hoc baìi táp xem âng h Chuán b baìi sau Nhán xet tiãút hoc Luyện từ câu (tiết 3) SO SáNH - DấU CHấM A Mục đích yêu cầu: Tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn Nhận biết từ vật so sánh, câu Ôn luyện dấu chấm : điền dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn cha đánh dấu chấm B Đồ dùng dạy học: - Bốn băng giấy băng giấy ghi ý tập - Bảng phụ viết nội dung tập C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ Kiểm tra HS : HS1 : lăm l?i BT ; HS2 : ??t cđu theo m?u Ai lăm ? III Bài gt : Câc ho?t ??ng : Giáo viên Học sinh Hớng dẫn HS làm tập - HS đọc yêu cầu tập lớp theo dõi SGK Bài 1: - G?i HS ??c yíu c?u & lăm BT - HS đọc câu th?, làm CN Cả lớp gv nhận xét ch?a lại ý - Một HS trình bày trớc lớp Câu a) Mắt hiền sáng tận 57 Câu b) Hoa xao xuyến nở nh mây chùm Câu c) Trời tủ ớp lạnh Trời bếp lò nung Câu d) Dòng sông đờngtrăng lung linh dát vàng Bài 2: Cả lớp làm vào tập - đại - HS đọc yêu cầu tập diện trình bày lớp - GV nhận xét - Cả lớp đọc thầm viết giấy nhát rút ý từ so sánh tập - Tựa - nh - - - Bài tập 3: - GV nhắc lớp đọc lại đoạn văn - HS đọc đoạn văn điền dấu chấm cho - Nhớ viết hoa chữ đầu câu - HS thảo luận theo cặp - Gv chốt lại lời giải - HS lên bảng c? th? hi?n ?úng d?u cđu & vi?t ?úng t? IV Củng cố : HS nhắc lại nội dung học - Giáo dục - liên hệ V Dặn dò : Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Mỹ thuật: (tiết ) Vẽ THEO MẫU : Vẽ QUả A Mục đích yêu cầu: - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại - Biết cách vẽ vẽ đợc hình vài loại vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẽ đẹp loại B Chuẩn bị : - Một vài loại sẵn có địa phơng - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trớc - Vở, bút chì, bút màu C Lên lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ : Kiểm tra dụng cụ Học sinh , kiểm tra vẽ cha xong tiết trớc HS III Bài GT bài: Câc ho?t ??ng : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - HS theo dõi suy nghĩ trả lời : - Gt vài loại đặt câu hỏi, hỏi HS + Tên loại : - Quả xoài; đu đủ, cà chua + Đặc điểm, hình dáng - Hình bầu dục + Tỉ lệ chung - Phàn to phần đuôi nho í + Màu sắc - Chín có màu vàng đỏ - Mỗi loại có hình dáng màu sắc riêng Hoạt động Cách vẽ + So sánh ớc lợng tỉ lệ chiều cao - HS quan sat theo nhóm chiều ngang 58 + Vẽ phát hình - HS theo dõi + Sữa hình cho giống mẫu + Vẽ theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành gv nhắc nhở - HS vẽ vào - HS trình bày sản phẩm theo nhóm hs yếu - Trình bày sản phẩm IV Củng cố : nhận xét đánh giá GV gợi ý HS nhận xét đánh giá số vẽ, xếp loại khen ngợi vẽ có hình & màu sắc đẹp V Dặn dò: Chuẩn bị sau : V? tranh : ?? tăi tr??ng em - Nhận xét tiết học -Thứ năm ngày 11 tháng năm 2008 Chính tả: (tập chép) tiết CHị EM A Mục đích yêu cầu: Rèn luyện kỹ viết tả : - Chép lại tả, trình bày thơ lục bát : Chị em (56 chữ ) - Làm tập phân biệt tiếng có âm , Vần dễ lẫn : tr/ch, ăc/oăc B Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết (2 lần ) nội dung tập - Vở tập C Lên lớp : I ổn định tổ chức : II Kiểm tra cũ : - HS1: viết từ GV đọc, thớc kẻ, học vẽ, vẽ đẹp, thi đỗ - HS đọc thuộc lòng đúng, thứ tự 19 chữ tên chữ học III Bài : GT :Nêu mục đích yêu cầu tiết học Câc ho?t ??ng : Giáo viên Học sinh - Hớng dẫn HS nghe - viết a) hớng dẫn chuẩn bị : - GV đọc thơ bảng phụ - HS đọc lớp theo dõi SGK - Hớng dẫn HS nắm nội dung - Ngời chị thơ làm - Trải chiếu, buông màn, ru em ngủ, việc ? đuổi gà không cho phủ vờn rau, quét sân nhà - HS nhận xét cách trình bày : - Bài thơ viết theo thể thơ ? - Thơ lục bát, dòng chữ dòng dới chữ - Cách trình bày thơ lục bát nh - Chữ đầu dòng chữ cách lề ôli ? - Chữ đầu dòng chữ cách lề ôli - Những chữ thơ viết - Các chữ đầu dòng hoa ? - HS t ự viết nhũng tiếng khó dễ lẫn - Cái ngủ, trải chiếu, ngoan lộn b) HS nhìn SGK chép - HS đổi chấm theo hớng dẫn 59 giáo viên - HS làm tập vào - Mời HS lên bảng thi làm - GV kiểm tra tập HS nhận xét IV Củng cố : GV nhận xét tiết học Giáo dục - liên hệ V Dặn dò : Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học -Toán (tiết 14) XEM ĐồNG Hồ (tt) A Mục tiêu : Giúp học sinh - Biết cách xem đồng hồ kim phút số từ đến 12 đọc theo hai cách chẳng hạn 35 9h 25 phút - Tiếp tục củng cố tợng thời gian hiểu biết thời điểm công việc ngày HS B Chuẩn bị: - Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài (có vạch chia giờ, chia phút) - Đồng hồ để bàn Đồng hồ điện tử C Lên lớp : I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ : - HS nêu mặt đồng hồ - kim ngắn , kim dài số ? - Thực hành quay mặt đồng hồ theo số cho sẵn III Bài gt : Các hoạt động: Giáo viên Học sinh - GV hớng dẫn HS cách xem đồng hồ - HS quan sát đồng hồ thứ nêu thời điểm theo hai cách - Các kim đồng hồ 35 phút - Hớng dẫn HS cách đọc - Thử xem phút - HS nh?m tính trả lời : - Còn 25 phút - Còn thể nói 25 hay 35 - Vậy 35 phút đọc - 45 phút hay nh ? 15phút , 55phút - Hớng dẫn HS đọc đồng hồ phút lại Thực hành Bài 1: HS quan sát mẫu để hiểu - HS trả lời lần lợt theo đồng hồ yêu cầu - GV & HS theo dõi chữa : Đồng hồ (theo mẫu) - Đồng hồ A ? - Đồng hồ A : 55 phút 5phút - Đồng hồ B ? - Đồng hô B 12 40 phút 20 phút - Đồng hồ C ? - Đồng hồ C 35 phút 25 phút 60 - Đồng hồ D ? - Đồng hồ D 50phút 10 phút - Đồng hồ E ? - Đồng hồ E 55 phút 5phút - Đồng hồ G ? - Đồng hồ G 10 55 phút 11 15 phút Bài 2: Quay kim đồng hồ để đồng - HS thực hành quay kim đồng hồ hồ bìa a 15 phút - Cả lớp theo dõi, nhận xét b 10 phút c phút Bài 3: Mỗi đồng hồ ứng với cách Đồng hồ A ứng với số câu d đọc ? Đồng hồ B ứng với số câu g + HS thảo luận nhóm đôi trả lời Đồng hồ C ứng với số câu e Đồng hồ D ứng với số câu b Đồng hồ E ứng với số câu a Đồng hồ G ứng với số câu c HS quan sát tranh trả lời trớc lớp - Bạn Minh thức dậy lúc 15 phút - Bạn Minh đánh rửa mặt lúc 30 phút - Bạn Minh ăn sáng lúc 15 phút - Bạn Minh tới trờng lúc 25 phút - Bạn Minh đến nhà lúc 11 20 phút IV Củng cố: HS nêu cách xem - Giáo dục - liên hệ : Thời quý lắm, cần biết tận dụng thời để làm việc tốt V Dặn dò: Về nhà học tập làm tập chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Tập viết (tiết 1) ÔN CHữ HOA B A Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua tập ứng dụng : - Viết tên riêng (Bố Hạ ) chữ cở nhỏ - Viết câu ứng dụng (Bầu thơng lấy bí / Tuy khác giống nhng chung giàn ) cỡ chữ nhỏ B Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa B - Các chữ Bố Hạ câu tục ngữ dòng kẻ ô li - Vở tập viết tập một, phấn, bảng C Lên lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ GV kiểm tra HS viết tập nhà (trong TV) - Một HS nhắc lại ứng dụng trớc - Hai HS viết bảng lớp , HS lớp viết bảng : Âu lạc , Ăn III Bài : 1.GT : 2.Câc ho?t ?ứng : Giáo viên Học sinh 1.H?ứng d?n viết bảng HS tìm chữ hoa có B, H, 61 a) Luyện viết chữ hoa T - GV viết mẫu nhắc lại cách viết - HS tập viết chữ B, H, T bảng chữ : B, H, T b) Luyện viết từ ứng dụng giáo viên HS đọc từ ứng dụng viết mẫu : Bố Hạ GV GT địa danh Bố Hạ xã - HS viết bảng :B? H? huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, nơi có giống cam ngon , tiếng c) Luyện viết câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu tục Bầu thơng lấy bí ngữ : Bầu bí khác Tuy khác giống nhng chung mọc giàn Khuyên giàn bầu thơng bí khuyên ngời nớc yêu thơng đùm bọc lẫn 2) Hớng dẫn viết vào tập viết - HS viết bảng chữ Bầu, Tuy - Viết chữ B dòng cở nhỏ - HS viết vào : - Viết câu tục ngữ lần - Trớc viết HS nhắc lại cách viết, t - GV hớng dẫn HS cách viết & uốn ngồi - cách cầm viết nắn sửa sai cho HS Chấm, chữa - GV chấm nhận xét IV Cuíng cú : HS nhắc lại tên chữ hoa , câu , từ ứng dụng vừa học V Dặn dò : HS cha viết xong nhà tập viết phần nhà Hoc thuộc câu tục ngữ Nhận xét tiết học -Tự nhiên xã hội: MáU Và CƠ QUAN TUầN HOàN A Mục đích yêu cầu: Sau học, HS có khả : - Trình bày sơ lợc chức máu - Nêu đợc chức quan tuần hoàn - Kể đợc tên phận quan tuần hoàn B Chuẩn bị : Các hình SGK trang 14 - 15 C Lên lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ - Gọi HS trả lời câu hỏi trớc : + Nguyên nhân gây bệnh lao phổi ? Bệnh lao lây từ ngời bệnh sang ngời lành đờng ? +Bệnh lao phổi gây tác hại sức khoẻ ngời bệnh & ngời xung quanh GV nhận xét đánh giá III Các hoạt động : GT : Các hoạt động : Giáo viên Học sinh - Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Làm việc theo nhóm nhóm 62 - Quan sát hình 1,2,3 trang 14 + Bạn bị đứt tay hay trầy da cha? - Trả lời câu hỏi: Bạn thấy vết thơng ? - Bị trầy da, đứt tay Ta thấy máu vết thơng chảy , chất lỏng, có màu đỏ - Quan sát máu chống đông - Gồm thành phần : huyết tơng ống thí nghiệm? Bạn thấy máu đợc huyết cầu chia thành phần phần ? - Quan sát huyết cầu đỏ, bạn thấy - Huyết cầu có dạng nh đĩa, huyết cầu có dạng nh ? có lõm hai mắt, có chức mang chức ? khí O2 nuôi thể - Cơ quan vận chuyển máu khắp - Gọi quan tuần thể có tên gì? Hoạt động 2: Làm việc SGK - Hoạt động nhóm đôi - HS vào hình vẽ: đâu tim, - HS trình bày :- Chỉ vào vị trí tim đâu mạch máu ? lồng ngực - HS quan tuân hoàn tranh Kết luận : Cơ quan tuần hoàn gồm có - HS lắng nghe tim mạch máu - HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 3: Chơi trò chơi tiếp sức - Tiếp sức: điền tên phận quan tuàn hoàn - GV nói tên trò chơi hớng dẫn cách - HS chơi nh hớng dẫn chơi - Kết luận : HS theo dõi IV Củng cố: - Cơ quan tuần hoàn gồm có quan ? - Máu đợc chia làm phần phần ? - Máu có chức ? - Giáo dục - liên hệ V Dặn dò: Về nhà học chuẩn bị sau : Hoạt động tuần hoàn Nhận xét tiết học -Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2008 LUYệN TậP Toán (tiết 5) A Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố cách xem (chính xác đến phút ) - Củng cố số phần đơn vị (qia hình /ảnh cụ thể) - Ôn tập củng cố phép nhân bảng: so sánh giá trị số hai biểu thức đơn giản; giải toán có lời văn B Các hoạt động dạy học chủ yếu - Chuẩn bị : Mô hình đồng hồ C Lên lớp: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập nhà HS - HS1 : Thực quay kim đồng hồ số : 35 phút 63 - HS2 : Nêu sô cáhc: 45 phút & gìơ 55 phút - GV nhận xét ghi điểm III Bài Gt ; Hớng dẫn luyện tập : Giáo viên Bài 1: Hoạt động nhóm yíu c?u nhóm thảo luận - Xem đồng hồ nêu với đồng hồ tơng ứng Học sinh - HS xem đồng hồ nêu với đồng hồ tơng ứng + A: 15 phút + B: 30 phút + C: phút + D: - GV vặn kim theo - HS tập đọc lớp Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu đề toán - Gọi HS lên trình bày giải - - Yêu cầu lớp làm vào bảng lớp - GV theo dõi chung lớp Bài giải Số ngời có thuyền là: x = 20 (ngời) Đáp số : 20 ngời Bài 3: Yêu cầu HS số - HS trình bày : Hình Vì : Tổng cam khoanh tròn số cam 12 chia phần - GV nhận xét phần HS trình bày: Bài 4: Yêu cầu HS tính kết x > x ; x < x ; 16 : điền dấu (> =