Bài soạn vật lý 9

GV: Bùi Ngọc Mậu Chương I : ĐIỆN HỌC KẾ HOẠCH CHƯƠNG  I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức: -Phát biểu đònh luật Ôm : CĐDĐ chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với HĐT hai đầu dây dẫn tỉ lệ nghòch với điện trở dây -Nêu điện trở dây có giá trò hòan tòan xác đònh, tính thương số HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn CĐDĐ chạy qua Nhận biết đơn vò điện trở -Nêu đặc điểm CĐDĐ, HĐT Điện trở tương đương mạch nối tiếp mạch song song -Nêu mối liên hệ điện trở dây dẫn với chiều dài , tiết diện vật liệu làm dây dẫn -Nêu biến trở dấu hiệu nhận biết điện trở kỹ thuật - Nêu ý nghóa tri số vôn oat ghi thiết bò tiêu thụ điện -Viết công thức tính công suất điện điện tiêu thụ đoạn mạch - Nêu số dấu hòêu chứng tỏ dòng điện có lượng -Chỉ chuyển hóa dạng lượng đèn điện, bếp điện, bàn nam châm điện, động hoạt động điện -Xây dựng hệ thức Q=I2Rt đònh luật Jun – Lenxơ phát biểu đònh luật Kỹ : -Xác đònh điện trở đọan mạch vôn kế Ampe kế -Nghiên cứu thực nghiệm mối quan hệ điện trở tưong đương đoạn nối tiếp song song với điện trở thành phần xác lập công thức: Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu 1 1 = + + Rtd R1 R2 R3 Rtđ = R1+R2+R3 -So sánh điện trở tương đương đọan mạch nối tiếp song song với điện trở thành phần -Vận dụng đònh luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần -Xác đònh thực nghiệm mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện với vật liệu làm dây dẫn -Vận dụng công thức R = ρ l S để tính đại lượng biết biết cá đại lượng lại gia thích tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn -Giải thích nguyên tắc hoạt động biến trở chạy Sử dụng biến trở điều chỉnh CĐDĐ mạch -Vận dụng đònh luật Ôm công thức R=ρ l để S giải toán mạch điện sử dụng với HĐT không đổi, có mắc điện trở -Xác đònh công suất đọan mạch vôn kế Ampe kế Vận dụng công thức P = UI ; A = P.t = U.I.t để tính đại lượng biết đại lượng lại đoạn tiêu thụ điện -Vận dụng đònh lụât Jun – Len xơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan -Giải thích tác hại tượng đỏan mạch tác dụng cầu chì để đảm bảo an tòan điện -Giải thích thực biện pháp thông thường để sử dụng an tòan điện sử dụng tiết kiệm điện 3/Thái độ -Cần thận,say mê môn học, tinh thần hợp tác nhóm, thu thập thông tin … II NỘI DUNG : gồm 22 tiết 1/Tuần Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu -Tiết : Bài : Sự phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT hai đầu dây dẫn -Tiết : Bài : Điện trở dây dẫn – Đònh luật ôm 2/Tuần -Tiết : Bài : Thực hành xác đònh điện trở dây dẫn ampe kế vôn kế -Tiết : Bài 4: Đoạn mạch nối tiếp 3/Tuần -Tiết : Bài : Đoạn mạch song song -Tiết : Bài : Bài tập vận dụng đònh luật ôm 4/Tuần -Tiết : Bài : Sự phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn -Tiết : Bài : Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn 5/Tuần -Tiết : Bài : Sự phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn -Tiết 10 : Kiểm tra 15 phút Biến trở-Điện trở dùng kó thuật 6/Tuần -Tiết 11 : Bài 11 : Bài tập vận dụng đònh luật ôm công thức tính điện trở dây dẫn -Tiết 12 : Bài 12 : Công suất điện 7/Tuần -Tiết 13 : Bài 13 : Điện –Công dòng điện -Tiết 14 : Bài 14 : Bài tập công suất điện điện sử dụng 8/Tuần -Tiết 15 : Bài 15 : Thực hành xác đònh công suất dụng cụ điện -Tiết 16 : Bài 16 : Đònh luật Jun-Len-Xơ 9/Tuần -Tiết 17 : Bài 17 : Bài tập vận dụng đòng luật Jun-Len-Xơ -Tiết 18 : Ôn tập Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu 10/Tuần 10 -Tiết 19 : Kiểm tra tiết -Tiết 20 : Bài 18 : Thực hành kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 đòng luật Jun-Len-Xơ 11/Tuần 11 -Tiết 21 : Bài 19 : Sử dụng an tòan điện tiết kiệm điện Tiết 22 : Bài 20 : Tổng kết chương I  Tuần : 1, tiết Ngày soạn : 15/8/09 Ngày dạy : 17/8/09 Bài SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ………………… : VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI …………………… I.MỤC TIÊU ĐẦU DÂY DẪN 1/Kiến thức : Nêu cách bố trí tiến hành thí nghiệm khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn -Vẽ sử dụng đồ thò biểu diễn mối quan hệ I,U từ số liệu thực nghiệm -Nêu kết luận phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn 2/Kó : +Mắc mạch điện theo sơ đồ +Sử dụng dụng cụ đo: Ampe kế, vôn kế +Sử dụng số thuật ngữ nói hiệu điện +Kó vẽ sử lí đồ thò 3/Thái độ : Yêu thích môn học II.CHUẨN BỊ -Giáo viên : Bảng 1, bảng SGK -Học sinh : Mỗi nhóm Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu điện trở, ampe kế, vôn kế, công tắc, nguồn điện 6V, đoạn dây nối, giấy ô li III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Ổn đònh : Kiểm tra sỉ số, đồ dùng dạy học Giới thiệu chương trình Chia nhóm (5ph) 2.Hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG CỦA HS TR GIÚP CỦA GV NỘI DUNG Hoạt động : Ôn lại kiến thức cũ (5ph) -Cá nhân HS trả -Để đo CĐDĐ chạy lời dựa vào hình qua bóng đèn 1.1 SGK HĐT hai đầu bóng đèn, cần dùng dụng cụ ? -Nêu nguyên tắc sử dụng dụng cụ ? Hoạt động : Tìm hiểu phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn (15ph) HS trả SGK lời theo Mắc mạch điện theo sơ đồ 1.1 Tiến hành đo ghi kết vào bảng Thảo luận nhóm trả lời câu C1 I.THÍ NGHIỆM -Yêu cầu HS tìm 1/Sơ đồ mạch điện hiểu sơ đồ hình 1.1 SGK 2/Tiến hành thí nghiệm Kiểm tra HS mắc sơ C1 : Khi tăng (hoặc đồ giảm) hiệu điện hai đầu dây dẫn CĐDĐ -Yêu cầu HS trả lời chạy qua dây dẫn tăng câu C1 giảm nhiêu lần Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu Hoạt động : Vẽ sử dụng đồ thò để rút kết luận (10ph) HS đọc phần dạng đồ thò SGK trả lời câu hỏi giáo viên Cá nhân HS trả làm câu C2 Đồ thò biểu diễn phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT có đặc điểm gì? Yêu cầu HS làm câu C2 HS thảo luận nhóm rút kết luận II.ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰ PHỤ THUỘC CỦA CĐDĐ VÀO HĐT 1/Dạng đồ thò Đồ thò biểu diễn phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc tọa độ 2/Kết Luận ( sgk) I1 U1 = I2 U2 Hoạt động : Củng có-Vận dụng –Dặn dò (10ph) HS trả lời câu C5 Nếu thời -Yêu cầu HS gian trả lời câu phần ghi nhớ C3,C4 III.VẬN DỤNG C3 : đọc C4 : 0,125A; 4V; 5V; 0,3A *Ghi nhớ : (SGK) Về nhà làm tập 1.1 –1.4 Chuẩn bò “Điện trở dây dẫnDònh luật Ôm IV.NHẬN XÉT : Tuần : 1, tiết Ngày soạn : 20.08.07 Ngày dạy : …………………… ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY Bài DẪN ĐỊNH LUẬT ÔM Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức : -Nhận biết đơn vò điện trở vận dụng công thức tính điện trở để giải tập -Phát biểu viết hệ thức đòng luật ôm Vận dụng đònh luật ôm để giải số tập đơn giản 2/Kó :Sử dụng số thuật ngữ nói HĐT CĐDĐ -Vẽ sơ đồ mạch điện sử dụng dụng cụ đo để xác đònh dụng cụ đo dây dẫn 3/Thái độ : Cẩn thận , kiên trì học tập II.CHUẨN BỊ -Giáo viên : Bảng thương số U dây dẫn I Lần đo Dây dẫn 1(bảng 1) Dây dẫn 2(bảng 2) TBC -Học sinh : làm tập chuẩn bò nhà III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TR GIÚP CỦA GV NỘI DUNG 1.Ổn đònh : 2.Hoạt động dạyhọc Hoạt động : Ôn lại kiến thức cũ (8ph) -Nêu kết luận mối quan hệ -Cá nhân HS trả CĐDĐ lời HĐT ? -Đồ thò biểu diễn mối quan hệ Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu có đặc điểm ? (GV cho điểm) ĐVĐ SGK Hoạt động : Xác đònh thương số U dây I dẫn (10ph) Cá nhân HS tính I.ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN thương số U đối I 1/Xác đòng thương với dây dẫn Kiểm tra hướng số Cá nhân HS trả dẫn HS C1 lời câu C2 cho -Yêu cầu HS trả C2 : Giá trò thương lớp thảo luận dây lời C2 dẫn không đổi với hai dây dẫn khác khác Hoạt động : Tìm khái niệm điện trở (10ph) Yêu cầu HS đọc 2/Điện trở Cá nhân HS suy thông báo phần nghó trả lời điện trở SGK câu hỏi -Điện trở dây dẫn tính Nêu ý nghóa công thức điện trở nào? 0,5MΩ= 500KΩ -Khi tăng HĐT lên 500000Ω lần điện trở tăng lần? Vì ? Đổi đơn vò sau : 0,5MΩ = ……… = KΩ = …….Ω Hoạt động : Phát biểu viết biểu thức đònh luật ôm (5ph) -Yêu cầu HS viết II.ĐỊNH LUẬT ÔM HS phát biểu đònh nội dung biểu 1/Hệ thức Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu luật ôm thức ôm đònh luật đònh luật 1/Phát biểu luật đònh Hoạt động : Củng cố-Vận dụng-Dặn dò (10ph) Công thức R= U I III.VẬN DỤNG C3: dùng để làm ? U Từ công thức R = I → U = R.I = 12.0,5 = 6V nói C4 : I1 = 3I2 U tăng lần R tăng -Đọc ghi nhớ, có nhiêu lần *Ghi nhớ : thể em chưa biết không? Vì ơ3 *Về nhà học bài, làm tập 2.12.4 Chuẩn bò : “Thực hành xác đònh điện trở dây dẫn ampe kế vôn kế.(chuẩn bò bảng báo cáo thực hành) -Cá nhân HS trả lời câu hỏi GV câu C3, C4 IV.NHẬN XÉT : Tuần : 2, tiết Ngày soạn : 25.08.07 Ngày dạy : ……………… : THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH ĐIỆN Bài …………………… TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ I.MỤC TIÊU VÀ VÔN KẾ Bài soạn vật lý 9 GV: Bùi Ngọc Mậu 1/Kiến thức : -Nêu cách xác đònh điện trở từ công thức điện trở -Mô tả cách bố trí tiến hành thí nghiệm xác đònh điện trở dây dẫn vôn kế ampe kế 2/Kó :-Mắc mạch điện theo sơ đồ -Sử dụng dụng cụ đo -Kó làm thực hành viết báo cáo thực hành 3/Thái độ : -Cẩn thận, kiên trì , trung thực, ý an toàn sử dụng điện -Hợp tác hoạt động nhóm -Yêu thích môn học II.CHUẨN BỊ -Giáo viên : Một đồng hồ đa -Học sinh : Mỗi nhóm +1dây dẫn có điện trở chưa biết giá trò +1 nguồn pin +1 ampe kế vôn kế +1 công tắc, dây nối III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TR GIÚP CỦA GV NỘI DUNG 1.Ổn đònh : 2.Hoạt động dạyhọc Hoạt động : Trình bày phần trả lời câu hỏi báo cáo thực hành (10ph) Kiểm tra việc chuẩn bò báo cáo thực hành HS -Cá nhân HS trả -Kiển tra việc trả lời câu hỏi lời báo cáo ? -HS lên bảng vẽ -Yêu cầu HS nêu Bài soạn vật lý 10 GV: Bùi Ngọc Mậu C5 -Yêu cầu biến đổi nhóm trả lời C4, thành C5 C5: nặng A lớn nặng B -Khi nặng rơi xuống có phần biến thành điện năng, phần biến thành động nặng Khi dòng -Thảo luận trả điện làm cho động lời rút kết quay, kéo luận -TN trên, nặng B lên điện có phần điện xuất biến thành thêm dạng năng, lượng ? phần thành nhiệt phần lượng làm nóng xuất dây dẫn Do đâu mà có ? hao phí nên mà nặng B thu nhỏ ban đầu nặng A *Kết luận Hoạt động :Tiếp thu đònh luật bảo toàn (3ph) -Lắng nghe phát biểu đònh luật -Cá nhân -Thông báo II.ĐỊNH LUẬT lại đònh luật bảo BẢO TOÀN toàn NĂNG LƯNG -Nếu đun nước suy điện, điện Bài soạn vật lý 27 GV: Bùi Ngọc Mậu nghó trả lời biến đổi thành nhiệt Sau ngừng đun thời gian nước trở lại nhiệt độ ban đầu Điều có phải nhiệt tự không ? Tại Sao ? Hoạt động : Củng có-Vận dụng –Dặn dò (10ph) -Ý đònh chế tạo -Thảo luận trả động vónh cửu lời trái với đònh luật bảo toàn lượng chỗ ? -Trả lời C6, C7 -Yêu cầu HS trả lời C6,C7 -Đọc ghi nhớ, em chưa biết -Yêu cầu Hs đọc ghi nhớ, em chưa biết Về nhà học làm tập 60 SBT -Chuẩn bò “Sàn xuất điện năng-nhiệt điện Bài soạn vật lý III.VẬN DỤNG C6 : Không thể có động vónh cửu trái với đònh luật bảo toàn lượng Động hoạt động nhờ có lượng, muốn có lượng phải cung cấp cho máy (xăng, dầu, than … ) C7: Nhiệt củi đốt cung cấp phần làm nóng nước, phần truyền cho môi trường xung quanh.Bếp cải tiến có vách ngăn , giữ cho nhiệt truyền ngoài, nên đun hai nồi nước *Ghi nhớ : (SGK) 27 GV: Bùi Ngọc Mậu thủy điện” IV.NHẬN XÉT : Tuần : 34, tiết 67 Ngày soạn : 14.01.08 Ngày : XUẤT ĐIỆN NĂNG-NHIỆT ĐIỆN VÀ Bài 61 dạy SẢN …………………… THỦY ĐIỆN I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức: -Nêu vai trò điện đời sống sản xuất, ưu điểm việc sử dụng điện so với lượng khác -Chỉ phận nhà máy thuỷ điện nhiệt điện -Chỉ trình biến đổi lượng nhà máy thuỷ điện nhiệt điện 2/Kó năng: -Biết vận dụng kiến thức dòng điện chiều không đổi để giải thích sản xuất Điện mặt trời 3/Thái độ: -Hợp tác II.CHUẨN BỊ: -Tranh vẽ sơ đồ nhà máy thủy điện nhiệt điện III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Bài soạn vật lý 27 GV: Bùi Ngọc Mậu HOẠT ĐỘNG CỦA HS TR GIÚP CỦA GV NỘI DUNG 1.Ổn đònh :(1ph) 2.kiểm cũ -Nêu nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều ? Hoạt động : Sản xuất điện ? (5ph) Vì việc sản xuất điện lại trờ thành vấn đề rấr quan trọng đời sóng sản xuất ? -Trả lời C1,C2,C3 -Cá nhân nghó trả lời suy -Điện có sẵn tự nhiện than đá, dầu mỏ … không ? Làm để có điện ? I.VAI TRÒ CỦA D8IỆN NĂNG TRONG ĐỜI SÓNG VÀ SẢN XUẤT C1: Thắp sáng, nấu cơm, quạt, chạy động … C2: Quạt máy : điện chuyển hóa thành Đèn ống : điện chuyển hóa thành quang Nạp acquy : điện chuyển hóa thành hóa Hoạt động : Tìm hiểu phận máy nhiệt điện trình biến đổi lượng phận (12ph) -Nhà máy nhiệt II NHIỆT ĐIỆN điện, lò đốt than đá, ngày có Bài soạn vật lý 27 GV: Bùi Ngọc Mậu -Các nhóm thực lò đốt dùng khí đốt từ dầu mỏ(Vũng Tàu) -Cá nhân trả lời -Hãy tìm hiểu C4 rút kết phận luận máy nhiệt điện -Yêu cầu HS thực C4 C4: Lò than : hóa chuyển hóa thành nhiệt Nồi : Nhiệt cơ Tuabin :  động Máy phát điện :  điện Kết luận Hoạt động :Tìm hiểu máy thủy điện (12ph) -Các nhóm thực -Vì máy thủy điện phải có hồ chứa nước cao ? -Hãy tìm hiểu -Cá nhân trả lời phận C5,C5 rút kết máy nhiệt điện -Yêu cầu HS thực luận C5,C6 III.THỦY ĐIỆN C5: Ống dẫn ước : thếnăng nước động nước Tuabin : động nước  động tuabin Máy phát điện : động  điện C6: Khi mưa nước hồ giảm, nước giảm , phận máy lượng giảm  điện giảm Bài soạn vật lý 27 GV: Bùi Ngọc Mậu Hoạt động : Củng có-Vận dụng –Dặn dò (12ph) -Vật nâng lên cao lớn Vật có trọng lượng P nâng -Cá nhân trả lời lên độ cao h C7 công sinh A=P.h -Yêu cầu HS làm trả lời C7 III.VẬN DỤNG C7 : A=P.h=V.d.h (d=p/V) A=1000000.1.10000.2 00= =2.1012J *Ghi nhớ : (SGK) -Yêu cầu Hs đọc ghi nhớ, em chưa biết Về nhà học làm tập 61 SBT -Chuẩn bò “Điện gió-Điện mặt trời-Điện hạt nhân” IV.NHẬN XÉT : Bài soạn vật lý 27 GV: Bùi Ngọc Mậu Tuần : 34, tiết 68 Ngày soạn : 16.01.08 Ngày dạy ĐIỆN : Bài 62 GIÓ – ĐIỆN MẶT TRỜI – ĐIỆN …………………… HẠT NHÂN I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức: -Nêu phận máy phát điện giópin mặt trời- nhà máy điện nguyên tử -Chỉ biến đổi lượng phận nhà máy -Nêu ưu nhược điểm việc sản xuất sử dụng điện gió, điện hạt nhân, điện mặt trời 2/Kó năng: -Biết vận dụng kiến thức dòng điện chiều không đổi để giải thích sản xuất Điện mặt trời 3/Thái độ: -Hợp tác II.CHUẨN BỊ Đối với GV -Một máy phát điện gió, quạt gió -Một pin mặt trời, bóng đèn 220V- 100W -Một đèn LED có giá -Hình vẽ sơ đồ nhà máy điện nguyên tử III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TR GIÚP CỦA GV NỘI DUNG 1.Ổn đònh :(1ph) 2.kiểm cũ -Nêu vai trò điện đời sống kỹ thuật Bài soạn vật lý 27 GV: Bùi Ngọc Mậu Nhà máy thủy điện nhiệt điện có điểm giống ? nêu ưu điểm nhược điển hai loại máy ? Hoạt động : Phát cách sản xuất điện (5ph) -Cá nhân nghó trả lời -Ở nhà máy thủy điện nhiệt suy điện cần cung cấp nước than đá tốn Có cách sản xuất điện mà không cần dùng nhiên luệu, nguyên liệu không ? Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo , hoạt động máy phát điện gió (8ph) -Các nhóm thảo -Quan sát hình 62.1 I.MÁY PHÁT luận tìm hiểu tìm hiểu cấu tạo ĐIỆN GIÓ -Trả lời C1 hoạt động ? C1: Gió truyền cho cánh quạt Cánh quạt kéo roto -Roto stato biến đổi thành điện Hoạt động :Tìm hiểu cấu tạo hoạt động pin mặt trời (10ph) -Thu thập thông -Yêu cầu HS tìm II.PIN MẶT TRỜI tin SGK để tìn hiểu cấu tạo , C2: CÔNG SUẤT Bài soạn vật lý 28 GV: Bùi Ngọc Mậu hiểu cấu ,hoạt động -Trả lời C2 tạo hoạt động pin TỔNG CỘNG mặt trời 20.100+10.75=2750W Công suất ánh sáng mặt trời cần cung cấp cho pin mặt trời : 2750.10=27500W Hoạt động :Tìm hiểu nhà máy điện hạt nhân (6ph) -Thu thập thông tin SGK để tìn hiểu cấu tạo ,hoạt động -Yêu cầu HS tìm III.NHÀ MÁY hiểu cấu tạo , ĐIỆN HẠT NHÂN hoạt động nhà máy điện hạt nhân Hoạt động : Tìm hiểu phương pháp sử dụng tiết kiệm điện năng(8ph) -Thu thập thông -Yêu cầu hs trả IV.SỬ DỤNG TIẾT tin trả lời C3, C4 lời c3, c4 KIỆM ĐIỆN NĂNG C3: nồi cơm điện : điện  nhiệt -Quạt điện : Điện  -Đèn LED, bút thử điện : điện  quang C4: Hiệu suất lớn (đỡ hao phí) Hoạt động : Củng có –Dặn dò (5ph) -Yêu cầu Hs ghi nhớ, có em chưa biết Về nhà học làm Bài soạn vật lý đọc thể *Ghi nhớ : (SGK) bài 28 GV: Bùi Ngọc Mậu tập 62 SBT Ôn tập lại kiến thức học HK II IV.NHẬN XÉT : Tuần : 35, tiết 69 Ngày soạn : Bài soạn vật lý Ngày dạy : …………………… 28 GV: Bùi Ngọc Mậu KIỂM TRA HỌC KÌ II I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức -Kiểm tra kiến thức học 2/Kó -Vận dụng kiến thức thức học để giải tập đònh tính đònh lượng 3/Thái độ: Nghiêm túc , trung thực II.CHUẨN BỊ GV : Đề cương ôn tập HS : Ôn lại kiến thức học III.KIỂM TRA (ĐỀ SỞ CHO) THỐNG KÊ ĐIỂM Lớ p – 4,8 SL TL – 6,3 SL TL Bài soạn vật lý 6,5 – 7,8 SL TL - 10 SL TL 28 GV: Bùi Ngọc Mậu Bài soạn vật lý 28 GV: Bùi Ngọc Mậu Bài soạn vật lý 28 GV: Bùi Ngọc Mậu Bài soạn vật lý 28 GV: Bùi Ngọc Mậu Bài soạn vật lý 28 ... -Tiết 16 : Bài 16 : Đònh luật Jun-Len-Xơ 9/ Tuần -Tiết 17 : Bài 17 : Bài tập vận dụng đòng luật Jun-Len-Xơ -Tiết 18 : Ôn tập Bài soạn vật lý GV: Bùi Ngọc Mậu 10/Tuần 10 -Tiết 19 : Kiểm tra... học bài, *Ghi nhớ : làm tập 5.14.6 Chuẩn bò Bài tập vận dụng đònh luật ôm” IV.NHẬN XÉT : Bài soạn vật lý 18 GV: Bùi Ngọc Mậu Tuần : 3, tiết Ngày soạn : 27.08.07 Ngày dạy : …………………… Bài BÀI TẬP... chất liệu làm dây dẫn” IV.NHẬN XÉT : Bài soạn vật lý 30 GV: Bùi Ngọc Mậu Tuần : 5, tiết Ngày soạn : 03. 09. 07 Ngày dạy : Bài SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ ………………… VÀO VẬT LIỆU LÀM I.MỤC TIÊU DÂY DẪN 1/Kiến