Giáo án mầm non lớp chồi cơ thể tôi t2

 Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 05 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ BÉ Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 28 tháng đến ngày 02 tháng 10 năm 2015 THỨ THỨ THỨ THỨ 28/9/2015 29/9/2015 30/9/2015 01/10/2015 ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh - Chơi tự - Chơi theo ý thích THỂ DỤC SÁNG - Thể dục sáng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca - QSCMĐ: Trò chuyện phận thể - QSCMĐ: Tìm hiểu miệng xinh bé PTTC: Đi theo đường thẳng, khụy gối PTTM Cắt dán khn mặt biểu lộ cảm xúc PTNT Phải trái trước sau, thể - QSCMĐ: - QSCMĐ: Trò chuyện với trẻ Khám phá đơi đơi mắt xinh tai xinh bé bé PTNN Thơ: Phải hai tay PTTM Hát: Cái mũi THỨ 02/10/2015 - QSCMĐ: Trò chuyện sở thích bé KPKH Trò chuyện giác quan thể  Giáo án: Lớp Chồi HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH - TRẢ TRẺ Tr a n g - Góc bé thích bán hàng: Gia đình - Góc thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album liên quan đến chủ điểm thân - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu tranh chủ điểm, trang trí trang phục, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, nặn bé tập thể dục,làm trang xức, xếp, xâu vòng hoa tặng bạn - Trò chơi: - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ CHƠI SÁNG TẠO 02 TRỊ CHƠI CĨ LUẬT TÊN TRỊ CHƠI Trò chơi giả Trò chơi xây dựng - Giả làm người bán hàng - Xây dựng ngơi nhà bé Trò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện"Cậu bé mũi dài" Trò chơi học tập - “ Tìm bạn thân” Trò chơi vận động - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Trò chơi bé đốn - Trò chơi vùng nhà - Thỏ đổi chuồng  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g - Ai nhanh - Bàn chân, bàn tay bé Trò chơi âm nhạc 03 04 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART - Tai tin - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện " phận thể bé " Hoạt động học Chơi chuyển tiếp Hoạt động góc TRỊ CHƠI MỚI: Trò chơi bàn chân, bàn tay bé *Muc đích: -Ơn luyện kĩ đếm, thêm(bớt) đơn vị *Cách chơi: -Cơ giáo cho trẻ hát bài”Đếm ngón tay”Một hai lần u cầu trẻ thực theo hiệu lệnh như: Tay Phải(tay trái)của cháu đâu? Trẻ phải đưa tay phải(tai trái)lên cao làm động tác”gió thổi lay Sau u cầu trẻ đếm bàn tay phải(tay trái) xem có ngón tay -Những lần chơi sau cụp ngón tay(hoặc thêm ngón tay có ngón tay) u cầu trẻ đếm số ngón tay ngón tay hai bàn tay, cách chơi với chân tương tự  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g A/THỂ DỤC SÁNG MỤC TIÊU *Kiến thức: - Cháu ý tập động tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý,thích tập thể dục CHUẨN BỊ -Trống lắc - Trống lắc -Cô xem trước động tác TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Khởi động: Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” thành vòng tròn kết hợp kiểu đi: kiễng gót chân -> thường -> khom lưng -> thường -> gót chân -> thường -> chạy châïm -> thường -> chạy nhanh -> đội hình vòng tròn -> tập tập phát triển chung * Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC ( tập kết hợp với bài: “Tơi bị ốm”) Thở 2: Làm tiếng gà gáy Tập lần Tay vai 2: Hai tay đưa trước, đưa lên cao lần bốn nhịp  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên chân phải thẳng Tập lần nhịp Bụng 4: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân Tập lần nhịp Bật 1: Bật tiến phía trước *Hoạt động 3: Hồi tónh Cho trẻ chậm, hít thở sâu  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g B/ HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG - Góc bé thích bán hàng: Gia đình - Góc thợ xây tài ba: xây ngơi nhà - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album liên quan đến chủ điểm thân - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu tranh chủ điểm, cắt dán trang phục, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, nặn bé tập thể dục,làm trang xức, xếp, xâu vòng hoa tặng bạn Tận dụng ngun vật liệu làm bạn trai,bạn gái MỤC TIÊU *Kiến thức: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xếp đường nhà, xây ngơi nhà bé - Vẽ tơ màu, cắt dán, tranh liên quan đến chủ điểm, cắt dán trang phục, nặn bé tạp thể dục, làm trang phục, Tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Biết Xem sách, tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh *Kỹ năng:  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ - Các loại hoa, loại xanh,… đồ chơi, giấy để làm tiền Khối gỗ nhựa hình vuông, chữ nhật - Các ngun vật liệu mở cho trẻ thực - Kéo, đất nặn số ngun vật liệu mở -Trống lắc… TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cơ tập trung cháu cho cháu hát “Cái mũi” - Cho trẻ chơi số trò chơi có luật mà trẻ thích - Tuần lớp ta học chủ đề gì? - Hơm chơi góc chơi nào? - Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng hơm chơi gì? Có vai chơi nào? Ai nhóm trưởng - Tương tự với góc khác - Giáo dục cháu chơi Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh Hoạt động : Tiến hành chơi - Cho cháu lấy đồ chơi chơi - Cô bao quát cháu Góc thợ xây tài ba: Cơ hướng dẫn cháu Xếp đường nhà xây ngơi nhà bé., giúp cháu xếp thêm chi tiết phụ để góc chơi sinh động • Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ điểm thân, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở • Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách album thân  Giáo án: Lớp Chồi khn mặt vui buồn bé Tr a n g - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, ý… - Cơ sửa sai cho cháu - Cùng chơi với cháu - Đàm thoại cháu: + Cháu làm đấy? - Giáo dục cháu u thân,gia đình giữ gìn vệ sinh thân thể Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi Hoạt động 3: Nhận xét - Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp - Nhận xét góc - Khuyến khích cháu, nhắc cháu thu dọn đồ chơi *Thái độ: - Giáo dục cháu u u q gia đình biết lời người lớn - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi ĐÁNH GIÁ Thứ hai ngày 28 tháng năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề thể bé - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ đề thân bé - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG *QSCMĐ: Khám phá số phận thể MỤC TIÊU * Kiến thức: - Trẻ trò chuyện với thể - Trẻ kể tên phận thể * KĨ năng: - Rèn luyện cho trẻ kĩ phát triển khả tư khả ngơ ngữ * Thái độ: - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh CHUẨN BỊ - Sân trường - Tranh ảnh thể bé - Câu hỏi đàm thoại - Phấn đồ chơi TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Khám phá số phận thể Cả lớp hát” Cái mũi” - Cơ gợi ý nội dung hát - Các vừa hát hát gì? Bài hát nói gì? - Thế mũi nằm đâu thể người? - Cơ thể gồm phận nào? - Con kể cho bạn nghe khơng? * Giáo dục trẻ cách chăm sóc thể * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Bóng bay”, “Thỏ đổi chuồng” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : BÉ KHÉO TAY HOẠT ĐỘNG * Phát Triển Thẩm Mĩ: Cắt dán khn mặt biểu lộ cảm xúc MỤC TIÊU * Kiến thức: - Tranh ảnh báo - Trẻ Cắt dán khn khn mặt mặt biểu lộ cảm xúc biểu lộ cảm xúc - Kéo hồ, sổ tạo hình * Kỹ năng: - Trẻ sử dùng kỹ để cắt dán - Phát triển tính thẩm mĩ sáng tạo CHUẨN BỊ - Phát triển tay trí tưởng tượng thẩm mỹ * Thái độ: - Dạy trẻ biết u q sản phẩm làm TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Ổn định, gây hứng thú: - Cho trẻ chơi trò chơi “ Soi gương” Nhìn vào gương sáng ngời, nụ cười thật rạng rỡ, nét mặt tươi thật tươi tơi hạnh phúc Cặp mắt nhìn cuối xuống, vài giọt lệ tn rơi, đơi mơi xinh mếu xệch, tơi buồn - Gợi hỏi trẻ trò chơi trẻ vừa chơi - Hơm dạy cho Cắt dán khn mặt biểu lộ cảm xúc nha! Hoạt động : Quan sát mẫu * Cơ dán khn mặt buồn: - Gợi hỏi trẻ nhận xét khn mặt buồn + Tại biết khn mặt buồn? (Cặp mắt nhìn cuối xuống, vài giọt lệ tn rơi, đơi mơi mếu xệch) *Cơ dán khn mặt vui: - Gợi hỏi trẻ nhận xết đặc điểm khn mặt vui  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi T r a n g 10 - Tại biết khn mặt vui? - Con có nhận xét khn mặt vui dán (gương mặt sáng ngời, nụ cười rạng rỡ, nét mặt thật tươi) - Cơ cắt dán mẫu: Để có tranh khn mặt biểu cảm xúc, trước tiên siêu tầm hình ảnh báo trí, xong cát lấy tranh để dán Chúng ta dùng kéo cắt theo đường viền bên ngồi khn mặt, phải cắt cẩn thận theo đường viền nha Hoạt động : Trẻ thực - Cơ cho trẻ thực -Cơ cho trẻ vào nhóm - Cơ ý hướng dẫn lại với trẻ u quan sát trẻ dán Hoạt động : Trưng sản phẩm - Cho trẻ bày sản phẩm lên - Cơ cho trẻ tập trung lên - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp nhận xét, cho trẻ có sản thẩm đẹp lên trình bày ý tưởng * ĐÁNH GIÁ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 19 ®Êy) - Mắt quan thị giác - NÕu nh¾m m¾t l¹i th× cã nh×n thÊy g× kh«ng? - §Ĩ cho ®«i m¾t lu«n s¸ng ngêi ph¶i lµm g×? - Gi¸o dơc trỴ ngåi häc, xem tivi, ch¬i - ¸nh s¸ng vµ t thÕ ngåi ®äc s¸ch, xem ti vi cã ¶nh hëng rÊt quan träng ®Õn m¾t * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Bóng bay”, “Thỏ đổi chuồng” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi - Trẻ hứng thú học cách quan sát đàm thoại - Giáo dục trẻ biết u q đơi mắt tự chăm sóc đơi mắt ĐÁNH GIÁ D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : PHẢI LÀ HAI TAY HOẠT ĐỘNG U CẦU  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ HƯỚNG DẪN  Giáo án: Lớp Chồi PTNN : Thơ: Phải hai tay - Kiến thức: trẻ biết - Tranh minh hoạ tên thơ, nội dung truyện thuộc thơ, biết nội dung tác phẩm, tên tác giả - Kỹ năng: rèn luyện kỹ đọc diễn cảm thơ, phát triển khả ghi nhớ, ý - Thái độ: giáo dục trẻ biết u q, chăm sóc bảo vệ đơi tay sẽ,biết lời người lớn  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca T r a n g 20 *Ổn định: * Hoạt động 1: Ổn định - Hát “Múa cho mẹ xem” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nhắc đến gì? - Hơm có thơ nói đơi bàn tay, thơ “Phải hai tay” tác giả Phạm Cúc, khám phá xem để biết đơi bàn tay làm nghe con? * Hoạt động 2: Bé làm nhà thơ - Cơ đọc diễn cảm lần - Cơ đọc lần kết hợp tranh minh họa * Trích dẫn nội dung thơ * Đàm thoại: - Bài thơ có tên gì? - Của tác giả nào? - Bài thơ nói ai? - Bé ngơi bên ai? - Bé băng khoăn gì? - Mẹ bé trả lời bé sao? - Cây tăm có nặng khơng con? - Cây tâm hiếu thảo phải tay? * Qua thơ mn nhắc nhỡ phải biết cách lễ phép,kính trọng người lớn,khi đưa hay nhận vật phải hai tay - Các đọc thơ “ Phải hai tay” nha! * Hoạt động 3: Bé làm nhà thơ - Cho trẻ đọc 1-2 lần - Nhóm bạn trai đọc - Nhóm bạn gái đọc - Cá nhân đọc - Lớp đọc lần  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 21 - Cơ ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc rõ ràng, đọc có nhịp điệu * Trò chơi: Cho trẻ chơi trò chơi bé tập rửa tay - Cơ hướng dẫn trẻ thực lần lược ĐÁNH GIÁ CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: Gia đình - Góc thợ xây tài ba: xây ngơi nhà xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album liên quan đến chủ điểm thân - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu tranh chủ điểm, trang trí trang phục, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, nặn bé tập thể dục,làm trang xức, xếp, xâu vòng hoa tặng bạn I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây đươc ngơi nhà, xếp đường nhà bé - Cháu biết thực tốt vai chơi - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi T r a n g 22 - Rèn kó tạo hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q gia đình *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ K/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Mèo đuổi chuột - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 01 tháng 09 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ chủ điểm thân - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun gia đình bé - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 23 Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG *Quan sát có mục đích: Khám pha cơng dụng đơi tai bé MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức : - Trẻ nhận biết đặc điểm ngơi nhà địa điểm nơi sống * Kĩ : - Rèn cho trẻ có khả quan sát phát triển ngơn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh - Giáo dục trẻ biết u ngơi nhà - Sân trường - Tranh ảnh ngơi nhà - Phấn đồ chơi * Hoạt động 1: Khám pha cơng dụng đơi tai bé : - TC: “§o¸n tiÕng ®éng” - Mét trỴ bÞt m¾t, c¸c b¹n kh¸c ®øng xung quanh vµ lµm c¸c tiÕng ®éng nh: TiÕng rãt níc, tiÕng vç tay, tiÕng dËm ch©n…B¹n bÞt m¾t ph¶i ®o¸n xem ®ã lµ tiÕng ®éng g×? - Khi nghe tiÕng ®éng ®ã chóng ta dïng bé phËn nµo? - Tai quan thính giác - Tai dïng ®Ĩ lµm g×? (Cã hai c¸i tai ë hai bªn ®Çu PhÇn lé ngoµi cđa tai bÐ gäi lµ vanh tai Nh÷ng phÇn nµy ®ãn nhËn ©m vµ chun vµo bªn gióp nghe ®ỵc) - Mn tai lu«n nghe râ ph¶i lµm g×?  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Trời nắng trời mưa” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi  Giáo án: Lớp Chồi T r a n g 24 ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ! HOAT ĐỘNG PTNN : Hát: Cái mũi MỤC TIÊU - Kiến thức: Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát Trẻ nhớ động tác múa phù hợp với nhịp điệu âm nhạc, nắm cách chơi, luật chơi  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ *Trống lắc, đĩa hát, mũ chóp, dụng cụ âm nhạc TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại - Đọc thơ “phải hai tay” - Bài thơ nói gì? - Tai cảu thể? - Hơm có hát nói phận thể ý lắng nghe xem phận nha con! * Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ - Cơ giới thiệu hát “Cái mũi”, nhạc lời … - Cơ hát lần - Nói nội dung hát  Giáo án: Lớp Chồi - Kỹ năng: Trẻ hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động múa minh họa nhịp nhàng theo nhạc, phản ứng nhanh tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát - Thái độ: biết thể tình cảm u thương, biết u q, tơn trọng nghề xã hội Tr a n g 25 - Cơ hát lần kết hợp minh họa - Nhóm bạn trai, gái hát - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Cò lả”, dân ca Nam Bộ - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết u q, bảo vệ chăm sóc vật ni gia đình * Hoạt động 4: Tai thính - Trò chơi: Nghe tiếng kêu tìm đồ vật - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần ĐÁNH GIÁ  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Tập tầm vơng E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: Gia đình - Góc thợ xây tài ba: xây ngơi nhà xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album liên quan đến chủ điểm thân - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu tranh chủ điểm, trang trí trang phục, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, nặn bé tập thể dục,làm trang xức, xếp, xâu vòng hoa tặng bạn I/ MỤC TIÊU  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi T r a n g 26 - Biết dùng đồ chơi: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xây dựng đường nhà bé sáng tạo - Cháu biết phân loại nhanh… - Biết thực tốt vai chơi bán hàng - Biết dùng ngun vật liệu mở để tạo sản phẩm tạo hình chủ điểm sáng tạo - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu khơng tranh giành đồ chơi với nhau, kết hợp chơi để tạo sản phẩm đẹp *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI - Trò chơi: Mèo đuổi chuột - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 02 tháng 10 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ Trß chun chủ điểm thân Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm thân KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 27 - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Trò chuyện sở thích bé MỤC TIÊU CHUẨN BỊ * Kiến thức : - Sân trường - Trẻ dạo chơi quan sát trường - Phấn đồ chơi - Trẻ trò chuyện với ngày làm việc *Kĩ : - Rèn cho trẻ khả trò chuyện quan sát có chủ định * Thái độ : - Chú ý lắng nghe biết vân lời giao - Giáo dục trẻ biết giúp đở gia đình tự phục vụ thân  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Trò chuyện sở thích bé - Cơ trẻ hát “ Bạn có biết tên tơi” - Chúng ta vừa hát hát gì? - Mỏi bạn có tên khác nhau, có sở thích khác Hơm trò chuyện sở thích nha - Cho trẻ chơi trò chơi: Trời sáng! trời tối! - Xin chào bạn! Các bạn có biết Tơi khơng? - Tơi Hoa, Tơi năm tuổi, Tơi học lớp chồi, cha, mẹ Tơi giáo viên, Tơi thích học, Tơi thích ăn thức ăn mà mẹ Tơi nấu, Tơi thích chơi - Cơ gợi mở cho trẻ giới thiệu sở thích cho bạn cung nghe trò chuyện + Con đâu, cha ,mẹ làm nghề , sở thích gì? + Lớn lên thích làm gì? Gì sao? Mỏi bạn, mỏi người có sở thích khác nhau, phải biết tơn trọng sở thích người, bạn nha con! Trò chơi vận động “Nhảy qua dây”, - Cho trẻ tiến hành chơi Cơ bao qt trẻ Chơi tự Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời Cơ bao qt trẻ để trẻ chơi tự an tồn Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột - Cho trẻ chơi trò chơi dân gian Cơ bao qt trẻ chơi  Giáo án: Lớp Chồi T r a n g 28 ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH : CÁC GIÁC QUAN CƠ THỂ BÉ HOẠT ĐỘNG KPKH: Trò chuyện giác quan thể bé U CẦU CHUẨN BỊ HƯỚNG DẪN * Kiến Thức: -Trẻ biết thể có giác quan - Biết tác dụng giác quan để nhận biết số vật tượng xung quanh trẻ.Biết cách chăm sóc, bảo vệ, vệ sinh giác quan * Kỹ Năng: - Mở rộng vốn từ cho trẻ, rèn khả ghi nhớ có chủ - Tranh ảnh giác quan - Trò chơi, thơ, hát giác quan * Trò chuyện: - Cho trẻ nghe đoạn chuyện “ Tay, chân, miệng” - Đoạn chuyện nói ? - Có giác quan thể khơng cần đến khơng ? * Hoạt động Khám phá thể bé M¾t - thÞ gi¸c - S¸ng ®i häc nh×n thÊy g× trªn ®êng? - C¸i g× gióp chóng ta nh×n thÊy mäi vËt? (Cho trỴ quan s¸t m¾t:  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi định * Thái Độ: - Giáo dục trẻ giữ gìn thể ln sẽ, khỏe mạnh, biết chất dinh dưỡng cần cho - Trẻ có ý thức bảo vệ thể  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Tr a n g 29 Trong m¾t cã ng¬i, gióp ta nh×n thÊy mäi vËt xung quanh L«ng mµy vµ l«ng mi lµ nh÷ng sỵi l«ng nhá b¶o vƯ cho m¾t bÐ kh«ng bÞ bơi bÈn r¬i vµo ®Êy) - Mắt quan thị giác - NÕu nh¾m m¾t l¹i th× cã nh×n thÊy g× kh«ng? - §Ĩ cho ®«i m¾t lu«n s¸ng ngêi ph¶i lµm g×? - Gi¸o dơc trỴ ngåi häc, xem tivi, ch¬i - ¸nh s¸ng vµ t thÕ ngåi ®äc s¸ch, xem ti vi cã ¶nh hëng rÊt quan träng ®Õn m¾t + Lâi - vÞ gi¸c - Cho trỴ nÕm vÞ cđa mi, ®êng -> nªu lªn nhËn xÐt cđa trỴ - V× l¹i thÊy mặn (ngät)? Nhê cã c¸i g× ®· gióp nhËn biÕt ®ỵc vi mỈn cđa mi, vÞ ngät cđa ®êng? - Lưỡi quan vị giác - Lìi cã t¸c dơng g×? - Lưỡi để ph©n biƯt vÞ cđa thøc ¨n, ngoµi lìi cßn gióp chóng ta nãi trßn vµnh râ ch÷, cho trỴ thư gi÷ nguyªn lìi ®Ĩ nãi… +Mòi - khøu gi¸c (C« xÞt níc hoa).Hái trỴ ngưi thÊy mïi g×? - Dïng bé phËn nµo ®Ĩ ngưi? - Mòi lµ c¬ quan khøu gi¸c, xung quanh chóng ta cã rÊt nhiỊu mïi vÞ kh¸c nhau, cã nh÷ng mïi th¬m vµ cã c¶ nh÷ng mïi khã chÞu, mòi cđa chóng ta sÏ ngưi vµ ph©n biƯt c¸c mïi ®ã - Mn gi÷ mòi s¹ch ph¶i lµm nào?  Giáo án: Lớp Chồi T r a n g 30 - Cho trỴ hát “c¸i mòi” + Tai - thÝnh gi¸c - TC: “§o¸n tiÕng ®éng” - Mét trỴ bÞt m¾t, c¸c b¹n kh¸c ®øng xung quanh vµ lµm c¸c tiÕng ®éng nh: TiÕng rãt níc, tiÕng vç tay, tiÕng dËm ch©n…B¹n bÞt m¾t ph¶i ®o¸n xem ®ã lµ tiÕng ®éng g×? - Khi nghe tiÕng ®éng ®ã chóng ta dïng bé phËn nµo? - Tai quan thính giác - Tai dïng ®Ĩ lµm g×? (Cã hai c¸i tai ë hai bªn ®Çu PhÇn lé ngoµi cđa tai bÐ gäi lµ vanh tai Nh÷ng phÇn nµy ®ãn nhËn ©m vµ chun vµo bªn gióp nghe ®ỵc) - Mn tai lu«n nghe râ ph¶i lµm g×? + Da - xóc gi¸c - Cho trỴ ch¬i TC: “ChiÕc tói kú l¹” - TrỴ sê vµ ®o¸n vËt nh½n, sÇn sïi -> tªn vËt -Da lµ c¬ quan xóc gi¸c *Giáo dục: TÊt c¶ nh÷ng bé phËn võa nãi ®Õn ®ỵc gäi lµ gi¸c quan cđa c¬ thĨ Cã lóc sư dơng gi¸c quan nµy, cã lóc sư dơng gi¸c quan Nhng mçi gi¸c quan ®Ịu rÊt quan träng v× nã gióp nhËn thøc ®ỵc thÕ giíi xung quanh §Ĩ gi÷ g×n vµ b¶o vƯ c¸c gi¸c quan chóng m×nh ph¶i gi÷ g×n vƯ sinh c¬ thĨ lu«n s¹ch sÏ ®Ĩ c¬ thĨ lu«n kh m¹nh * Trò chơi củng cố: +Trò chơi 1: Nói nhanh giác quan - C« nãi tªn gi¸c quan – trỴ nãi tªn bé phËn c¬ thĨ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 31 - C« nãi tªn hµnh ®éng – trỴ nãi tªn c¸c gi¸c quan - C« nãi tªn c¸c bé phËn c¬ thĨ – trỴ nãi c¸c gi¸c quan +Trò chơi 2:Chọn hình sai - Cho trẻ quan sát chọn hình sai để bảo vệ giác quan Hoạt động 2: Trò chơi “ Ghép hình” - Cách chơi: Chia trẻ lớp làm đội Thi ghép hình giác quan thể người cắt rời giác quan Đội ghép hình thể người hồn thiện sớm đội dành chiến thắng - Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Cho trẻ vẽ tranh - Cho cháu vẽ chân dung cháu tặng cho bạn Cơ bao qt gợi ý hướng dẫn cho trẻ vẽ + Kết thúc: Lớp hát “Xòe bàn tay, đếm ngón tay” giáo dục cháu giữ vệ sinh cá nhân ĐÁNH GIÁ  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Bóng bay xanh  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi T r a n g 32 E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: Gia đình, bán hàng - Góc thợ xây tài ba: xây ngơi nhà xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album liên quan đến chủ điểm thân - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu tranh chủ điểm, trang trí trang phục, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, nặn bé tập thể dục,làm trang xức, xếp, xâu vòng hoa tặng bạn I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé có sáng tạo - Cháu biết làm động tác chăm sóc con, ý quan tâm nhiều đến đến -Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp, sáng tạo -Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, so sánh, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q nhà, gia đình *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Rồng rắn lên mây - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 33 Ký duyệt BGH Giáo viên soạn Trương Thị Phon  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca ... tiến phía trước + Vận Động Cơ Bản: Bé vận động viên thể thao: - Cơ cho trẻ lên thực hỏi trẻ cách thực hiên tập  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 13 - Cơ gợi mở trẻ thực hiện:... xệch) *Cơ dán khn mặt vui: - Gợi hỏi trẻ nhận xết đặc điểm khn mặt vui  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi T r a n g 10 - Tại biết khn mặt vui? - Con có nhận xét khn mặt vui dán (gương... tưởng * ĐÁNH GIÁ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 11 D1/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀ VẬN ĐỘNG VIÊN THỂ THAO HOẠT ĐỘNG * Phát triển thể chất: