Giáo án Thể dục lớp 1 cả năm

Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn THỂ DỤC – – ĐỘI HÌNH – ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc – Biết cách đứng nghiêm đứng nghỉ – Nhận biết được hướng xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái (có thể còn chậm) – Biết tham gia trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh số vật III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp, khỏe học sinh báo cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học – Đội Hình ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * …đứng * * * * * * * * * (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp GV chân trái, nhịp chân phải) – Từ đội hình các HS di chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng ThÓ dôc Th«i - Líp 1D – Đội Hình Thôi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn GV – GV quan sát, sửa sai HS – Phương thức tập luyện giống b Tư thế nghỉ Tư thế nghiêm  Nhận xét c Trò chơi: Diệt các vật có hại – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và – Lớp tập trung -4 hàng ngang, hát thả lỏng các – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết * * * * * * * * * học * * * * * * * * * – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân * * * * * * * * * theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau * * * * * * * * * – Xuống lớp GV ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn THỂ DỤC ĐỘI HÌNH – ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc – Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ – Nhận biết đúng hướng để xoay theo (có thể còn chậm) – Bước đầu làm wen trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp, báo khỏe học sinh cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học * * * * * * * * * ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * …đứng GV (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp – Từ đội hình các HS di chân trái, nhịp chân phải) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng ThÓ dôc Th«i - Líp 1D – Đội Hình Thôi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn – GV quan sát, sửa sai HS – Phương thức tập luyện gióng b Tư thế nghỉ Tư thế nghiêm Bên phải (trái)….quay  Nhận xét: c Trò chơi vận động Trò chơi: “Qua đường lội” – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua – GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt lần sau III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả hát lỏng các – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết * * * * * * * * * học * * * * * * * * * – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân * * * * * * * * * theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau * * * * * * * * * * – Xuống lớp GV THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH – ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc – Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ – Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó – Biết cách chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp, báo khỏe học sinh cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ * * * * * * * * * học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * …đứng GV (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, – Từ đội hình các HS di nhịp chân trái, nhịp chân phải) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi – Đội Hình * * * * – b Tư nghỉ Tư thế nghiêm Bên phải (trái)….quay  Nhận xét: ThÓ dôc Th«i - Líp 1D * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * GV quan sát, sửa sai HS – Phương thức tập luyện gióng Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn c Trò chơi vận động Trò chơi: “Qua đường lội” – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua – GV biểu dương đội thắng, khuyết III/ KẾT THÚC: - Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát - Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học - Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau - Xuống lớp THỂ DỤC – – khích đội thua chơi tốt lần sau – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ĐỘI HÌNH – ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc – Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ – Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng – Biết cách dàn hàng, dồn hàng – Biết cách tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức ThÓ dôc Th«i - Líp 1D – Lớp trưởng tập trung lớp – Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn khỏe học sinh hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại GV …đứng – Từ đội hình các HS di (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, chuyển sole và khởi động nhịp chân trái, nhịp chân phải) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a.- Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi – Đội hình tập luyện - Nghiêm, nghỉ Bên phải(trái)….quay * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Nhận xét GV b Dàn hàng, dồn hàng GV hướng dẫn cách dàn hàng cho hs nắm, hô lệnh cho hs thực động tác * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * –  Nhận xét c Trò chơi: Qua đường lội ThÓ dôc Th«i - Líp 1D GV – Gv wan sát nhắc nhở, sửa sai HS Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua – GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt lần sau III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp ThÓ dôc Th«i - Líp 1D – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn THỂ DỤC – – ĐỘI HÌNH – ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CƠ BẢN I/ MỤC TIÊU – Bước đầu biết cách thực tư thế đứng bản và đứng đưa hai tay trước (hai tay đưa trước có thể còn chưa thẳng) – Biết cách chơi và tham gia chơi được II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh – Lớp trưởng tập trung lớp – – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm viên – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * …đứng * * * * * * * * * (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp * * * * * * * * * * chân trái, nhịp chân phải) GV – Từ đội hình các HS di chuyển sole và khởi động * * * * ThÓ dôc Th«i - Líp 1D * * * II/ CƠ BẢN: a/ Thành hàng dọc …… tập hợp – Nhìn trước …………….Thẳng Thôi  Nhận xét – Thi tập hợp hàng dọc,dóng hàng (4 tổ thi lúc)  Nhận xét * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát sửa sai HS – Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn  Nhận xét – Ôn: Dàn hàng, dồn hàng b Tư đứng – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát sửa sai HS – GV nêu tên đ Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS wan sát và tập theo * * * * * * * * * * * * * * c Đứng đưa hai tay trước GV – GV wan sát nhắc nhở, sửa sai HS – Đội Nhận xét c Trò chơi: Trò chơi: “Qua đường lội ” – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và  ThÓ dôc Th«i - Líp 1D thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn THỂ DỤC – – – – THỂ DỤC RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CƠ BẢN TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh Biết cách thực tư thế đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng Làm wen với tư thế đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông (đ Tác đứng đưa chân sang ngang (chân nhấc khỏi mặt đất), hai tay chống hông, người giữ được thăng Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật trò chơi (có thể còn chậm) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm: Sân trường, còi, 02 bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe – Lớp trưởng tập trung lớp học sinh thành hàng ngang, báo cáo sĩ số – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học cho giáo viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * + Khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * *  Xoay cổ tay, chân, hông, gối …… * * * * * * * * * *  Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp GV – – Từ đội hình HS di chuyển đứng sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Gv nêu nội dung ôn tập và hô nhịp cho hs tập – Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện  Nhận xét * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát và sửa sai hs b Học đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện  Nhận xét * Ôn phối hợp:Đứng đưa chân trước(sau),hai tay chống hông  Nhận xét d Trò chơi:Chuyền bóng tiếp sức GV tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho hs tập theo * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * – GV - GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai hs - Hướng dẫn và tổ chức HS chơi - GV quan sát nhắc nhở HS đảm bảo an toàn - GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt lần sau  III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp ThÓ dôc Th«i - Líp 1D – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn THỂ DỤC – – – – THỂ DỤC RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CƠ BẢN TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh Biết cách thực phối hợp các tư thế đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Làm wen đứng đưa chân trước, hai tay chống hông Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường , còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp – khỏe học sinh hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * + Khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * *  Xoay cổ tay, chân, * * * * * * * * * * hông, gối ……  Trò chơi: Diệt các GV vật có hại – Từ đội hình các HS di GV wan sát, nhận xét chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a.Ôn phối hợp: ThÓ dôc Th«i - Líp 1D GV hô nhịp cho hs tập luyện, wan sát nhắc nhở hs nào thực chưa đúng * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn * * * * * * * GV Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện wan sát sửa sai hs * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * – Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện  Nhận xét b.Ôn phối hợp • Nhịp 1: Đứng đưa chân trái trước, hai tay chống hông • Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông • Nhịp 3: Đứng đưa chân phải trước, hai tay chống hông • Nhịp 4: Về TTCB GV – GV hướng dẫn hs ôn luyện, wan sát sửa sai hs – Đội GV wan sát, nhắc nhở hs nào thực chưa tốt – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua – GV quan sát nhắc nhở HS đảm bảo an toàn – * Ôn phối hợp: Đứng đưa chân trước(sau), hai tay chống hông  Nhận xét c.Trò chơi:Chạy tiếp sức Hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp ThÓ dôc Th«i - Líp 1D – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp ThÓ dôc Th«i - Líp 1D lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn THỂ DỤC THỂ DỤC RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CƠ BẢN TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh – Biết cách thực phối hợp các tư thế đứng đưa chân về phái sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V – Thực được đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông – Biết cách chơi và chơi đúng theo luật trò chơi (có thể còn chậm) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường , còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp – khỏe học sinh hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * + Khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * *  Xoay cổ tay, chân, * * * * * * * * * * hông, gối …… GV  Chạy nhẹ nhàng về – Từ đội hình các HS di trước (2 x m) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a.Ôn phối hợp: ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Đội Hình * * * * – * * * Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn * * * * Mỗi động tác thực 2x8 nhịp  Nhận xét b.Ôn phối hợp: Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét c.Trò chơi:Chạy tiếp sức Hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV hướng dẫn hs ôn luyện, wan sát sửa sai hs Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * – GV – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua – GV quan sát nhắc nhở HS đảm bảo an toàn III/ KẾT THÚC: – Lớp tập trung -4 hàng ngang, – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và thả lỏng các hát * * * * * * * * * – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết * * * * * * * * * học * * * * * * * * * – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân * * * * * * * * * ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp ThÓ dôc Th«i - Líp 1D GV Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn THỂ DỤC ÔN TẬP THỂ DỤC RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CƠ BẢN I/ MỤC TIÊU – Biết cách thực phối hợp các tư thế đứng bản và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V – Thực được đứng kiểng gót, hai tay chống hông, đứng đưa chân sau và sang ngang, hai tay chống hông – Thực được đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường , còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe – Lớp trưởng tập trung lớp học sinh – hàng ngang, báo cáo sĩ số cho – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học giáo viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * + Khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * *  Xoay cổ tay, chân, hông, * * * * * * * * * * gối …… GV  Chạy nhẹ nhàng về trước – Từ đội hình các HS di (2 x m) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Ôn phối hợp: ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * – Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn * Mỗi động tác thực x nhịp b Ôn phối hợp:   Nhận xét Mỗi động tác thực x nhịp Nhận xét III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp ThÓ dôc Th«i - Líp 1D * * * * * * GV – GV hướng dẫn hs ôn luyện, wan sát sửa sai hs – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát hs, sửa sai – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn THỂ DỤC SƠ KẾT HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU – Biết được những kiến thức, kĩ bản học học kì (có thể còn we6n số chi tiết) và thực bản đúng những kĩ đó – Biết cách chơi và tham gia chơi được II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường , còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe – Lớp trưởng tập trung lớp – học sinh hàng ngang, báo cáo sĩ số cho – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học giáo viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * + Khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * *  Xoay cổ tay, chân, hông, * * * * * * * * * * gối …… GV  Chạy nhẹ nhàng về – Từ đội hình các HS di trước (2 x m) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – + + + II/ CƠ BẢN: Sơ kết học kì I GV hs nhắc lại những kiến thức học, kĩ học về: ĐHĐN, thể dục RLTTCB và trò chơi vận động Xen kẻ, gv gọi vài HS lên làm mẫu các động tác GV đánh giá kết quả học tập HS ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * – GV – GV sửa sai HS Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn Tuyên dương vài tổ và cá nhân Nhắc nhở chung số tồn và hướng khắc phục tropng HK II * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV a.Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua – GV quan sát nhắc nhở HS đảm bảo an toàn Hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi  Nhận xét: III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp ThÓ dôc Th«i - Líp 1D – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn TRÒ CHƠI THỂ DỤC I/ MỤC TIÊU – Biết cách chơi và tham gia chơi được II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường , còi, các vật khác …… III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp – khỏe học sinh hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm + Khởi động:  Xoay cổ tay, chân, hông, gối ……  Chạy nhẹ nhàng về trước (2 x m) – Từ đội hình các HS di chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” ThÓ dôc Th«i - Líp 1D GV nêu tên trò chơi, luật chơi, các trường hợp phạm vi cho HS nắm, kết hợp làm mẫu cho HS chơi thử và nhận xét – Sau đó cho HS chơi thức có phân thắng thua – Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Trêng TiÓu häc Th¸i Phiªn III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và – Lớp tập trung -4 hàng ngang, hát thả lỏng các – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết * * * * * * * * * học * * * * * * * * * – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân * * * * * * * * * theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau * * * * * * * * * – Xuống lớp GV ThÓ dôc Th«i - Líp 1D Gi¸o viªn: Ng« ThÞ