Trờng Tiểu học Thái Phiên Học vần : Bài 13: Tuần n, m I Mục tiêu: - Đọc đợc:n, m, nơ,me; từ câu ứng dụng - Viết đợc :n, m, nơ,me - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má - Giáo dục học sinh nhận biết nhanh âm , biết đọc viết đúng, đẹp II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa từ khóa: nơ, me - Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói - Bộ ghép chữ Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động Học sinh - Đọc cho HS viết: i, a, bi, cá - HS viết bảng lớp - Gọi HS đọc từ ứng dụng 12 - Gọi HS đọc câu ứng dụng: Bé hà - HS đọc có ô ly - HS đọc - Chữ n in gồm nét sổ thẳng nét móc xuôi - Yêu cầu HS lÊy ©m n - GV nhËn xÐt - HS lÊy ©m n - GV ®äc mÉu- híng dÉn - HS đọc - Yêu cầu ghép thêm âm để có - HS ghÐp tiÕng míi - GV nhËn xÐt, ®äc mẫu - HS đọc - Yêu cầu phân tích tiếng nơ ? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc lại - 3- em đọc ( Tơng tự âm n, nơ) Lu ý cho HS so sánh âm n với âm m * Hớng dẫn viết n, nơ - Chữ n viết gồm nét nào? - GV viÕt mÉu- híng dÉn lu ý HS viÕt ch÷ nơ: - HS viết lên không trung, Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên - GV uốn nắn, giúp đỡ HS - NhËn xÐt * Híng dÉn viÕt m, me - Yªu cầu HS so sánh chữ n vớichữ m - Gv hớng dẫn quy trình tơng tự viết chữ n, nơ - Gọi HS đọc bảng - Gọi HS giỏi nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh họa SGK) - GV bổ sung- Gọi HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo tiếng - Hôm ta vừa học âm mới, tiếng mới? Hoạt động GV Tiếng Việt quan sát - Nét móc xuôi nét móc hai đầu - Luyện viết bảng n, nơ - Giống nhau: Đều có nét móc xuôi nét móc hai đầu - Khác nhau: m có nhiều nét móc xuôi - HS đọc cá nhân 1-2 em - HS l¾ng nghe - 6- HS đọc - HS trả lời kết hợp đọc toàn Tiết Hoạt động HS Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên * Gọi HS đọc toàn bảng ( GV lu ý HS đọc yếu) * Luyện đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê - GV đa tranh vẽ yêu cầu HS quan sát để trả lời: + Tranh vẽ gì? - GV đọc mẫu câu ứng dụng.Lu ý HS đọc câu có dấu phẩy phải ý ngắt - Gọi HS luyện đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS tìm từ chứa âm học? - GV giải nghĩa từ: no nê - Yêu cầu HS luyện viết n, m,n¬, me vë TËp viÕt.( GV theo dâi, uèn nắn HS ) - GV đa tranh vẽ hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + quê em gọi ngời sinh gì? + Em biết cách gọi khác không? + Bố mẹ em làm nghề gì? + Em có yêu bố mẹ không? Vì sao? + Em đà làm để bố mẹ vui lòng? + Em hÃy hát hát viết bố mẹ? - Thi tìm tiếng có âm n, m? - Gọi HS đọc tiếng - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét học Học vần: Bài 14: - HT : Cá nhân, nhóm lớp + Tranh vẽ bò bê ăn cỏ - HS lắng nghe cách đọc HT : Cá nhân, nhóm lớp - no nê - HS luyện viết - HS đọc tên luyện nói - HS quan sát tranh trả lời + ba má, bố mẹ, tía bầm, uGV, - HT : Theo nhãm - 3-4 HS ®äc - HS đọc d, đ I Mục tiêu: - Đọc đợc:d, đ, dê, đò; từ câu ứng dụng - Viết đợc: d, đ, dê, đò Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, đa - Giáo dục học sinh nhận biết nhanh âm, biết đọc viết đẹp II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa từ khóa: dê, đò - Tranh minh họa câu ứng dụng.Một vài vật thật nh: trâu đa, cá cê, bi ve - Bé ghÐp ch÷ TiÕng ViƯt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Chữ d gần giống với chữ đà - Chữ a học? - Yêu cầu HS so sánh chữ d với chữ a - Yêu cầu HS lÊy ©m d - GV nhËn xÐt - HS lấy âm d - GV đọc mẫu- hớng dẫn - HS đọc - Yêu cầu ghép thêm âm ê để cã - HS ghÐp tiÕng míi - GV nhËn xÐt, đọc mẫu - HS đọc - Yêu cầu phân tích tiếng dê ? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc lại - 3- em đọc ( Tơng tự âm d, dê) Lu ý cho HS so sánh ©m d víi ©m ® * Híng dÉn viÕt d, dª GV viÕt mÉu- híng dÉn lu ý HS - HS viết lên không trung, viết chữ dê quan sát - GV uốn nắn, giúp đỡ HS - Luyện viết bảng d, dê - Nhận xét * Hớng dẫn viết đ, đò - Gv hớng dẫn quy trình tơng tự viết chữ d, dê - Gọi HS đọc bảng - HS đọc cá nhân 1-2 em - Gäi HS kh¸ giái nhËn biÕt nghÜa mét - HS lắng nghe số từ ngữ thông dụng qua tranh( h×nh) minh häa ë SGK) - GV bỉ sung- Gọi HS đọc kết hợp - 6- HS đọc Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên phân tích cấu tạo tiếng - HS trả lời kết hợp đọc toàn - Hôm ta vừa học âm mới, tiếng mới? Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên * Gọi HS đọc toàn bảng ( GV - HT : Cá nhân, nhóm lớp lu ý HS đọc yếu) * Luyện đọc câu ứng dụng: dì na đò, bé mẹ bộ" - GV đa tranh vẽ yêu cầu HS quan sát để trả lời: + Tranh vÏ g×? + Tranh vÏ mét em bÐ đợc mẹ dắt bờ sông vẫy tay chào ngời di đò - GV đọc mẫu câu ứng dụng.Lu ý HS - HS lắng nghe cách đọc đọc câu có dấu phẩy phải ý ngắt - Gọi HS luyện đọc câu ứng dụng HT : Cá nhân, nhóm lớp - Yêu cầu HS tìm từ chứa âm học - dì, đi, đò câu? - Yêu cầu HS luyện viết d, đ, dê, đò - HS luyện viết Tập viết.( GV theo dõi, uốn nắn HS ) - GV đa lần lợt vật thật hỏi: - HS đọc tên luyện nói + Em biết loại bi nào? Bi ve có - HS quan sát tranh trả lời khác với loại bi khác? + Em đà nhìn thấy dế cha?Dế sống đâu? - HT : Theo nhóm Thờng ăn gì? - 3-4 HS đọc + Cá cờ thờng sống đâu? Cá cờ có - HS đọc màu gì? + Em có biết đa bị cắt đồ chơi không? - Thi tìm tiếng có âm n, m? - Gọi HS đọc tiếng - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét học Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Học vần: Bài 15 t, th I Mục tiêu: - Đọc đợc: t, th, tổ, thỏ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: : : t, th, tỉ, thá - Lun nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: ỉ, tỉ - Gi¸o dơc häc sinh ®äc , viết nhanh âm , tiếng từ có âm t, th II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa tõ khãa: tỉ, thá - Tranh minh häa c©u øng dụng, phần luyện nói - Bộ ghép chữ Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Âm t giống âm đà học? - Giống âm đ - Trong thực tế âm t giống gì? - Giống thánh giá( đấu - Yêu cầu HS lấy âm t - GV nhận xÐt céng) - GV ®äc mÉu- híng dÉn - HS lấy âm t - Yêu cầu ghép thêm âm ô dấu hỏi - HS đọc: Cá nhân, nhóm, lớp ®Ĩ cã tiÕng míi - GV nhËn xÐt, ®äc - HS ghép mẫu - HS đọc - Yêu cầu phân tích tiếng tổ ? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc lại - 3- em đọc ( Tơng tự âm t, tổ) Lu ý HS: Âm th đợc ghi chữ( chữ ghép)là t h * Híng dÉn viÕt t, tỉ - ViÕt ©m t gồm nét nào? - Nét xiên phải, nét mãc ngỵc, - GV viÕt mÉu- híng dÉn lu ý HS nÐt ngang viÕt ch÷ tỉ - HS viÕt lên không trung, - GV uốn nắn, giúp đỡ HS quan sát - Nhận xét - Luyện viết bảng t, tỉ * Híng dÉn viÕt th, thá - Yªu cầu HS so sánh chữ th với chữ t - Giống nhau: có chữ t Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên - Gv hớng dẫn quy trình tơng tự viÕt ch÷ t, tỉ Lu ý : Khi viÕt th có nối nét t h - Gọi HS đọc bảng - Gọi HS giỏi nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh( h×nh) minh häa ë SGK) - GV bỉ sung- Gäi HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo tiếng - Hôm ta vừa học âm mới, tiếng mới? Tiết Hoạt động GV Tiếng Việt - Khác nhau: th có thêm chữ h HS đọc cá nhân 1-2 em - HS lắng nghe - 6- HS đọc - HS trả lời kết hợp đọc toàn Hoạt động HS Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên * Gọi HS đọc toàn bảng ( GV - HT : Cá nhân, nhóm lớp lu ý HS đọc yếu) * Luyện đọc câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ - GV đa tranh vẽ yêu cầu HS quan sát để trả lêi: + Tranh vÏ g×? + Tranh vÏ hai bè thả cá + Trong câu có từ chứa âm + thả học? - GV đọc mẫu câu ứng dụng - HS lắng nghe cách đọc - Gọi HS luyện đọc câu ứng dụng - HT : Cá nhân, nhóm lớp - Yêu cầu HS luyện viết t, tỉ, th, thá - HS lun viÕt vë TËp viÕt.( GV theo dâi, uèn n¾n HS ) - GV đa tranh vẽ hỏi: - HS đọc tên luyện nói + Con có ổ? - HS quan sát tranh trả lời + Con có tổ? + gà, ngan, ngỗng, chó, mèo, + Các vËt cã ỉ, tỉ ®Ĩ ë Con + Chim, kiến, ong, mối, ngời có để ở? + nhà + Có nên phá ổ, tổ vật không? Tại sao? - HT : Theo nhóm - Thi tìm tiếng có âm mới? - 3-4 HS đọc - Gäi HS ®äc tiÕng míi - HS ®äc - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét học Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Học vần : Bài 16: Ôn tập I Mục tiêu: - Đọc đợc:i, a, n, m, d, đ, t, th;các từ ngữ câu ứng dụng từ 12- 16 - Viết đợc: i, a, n, m, d, đ, t, th;các từ ngữ câu ứng dụng từ 12- 16 - Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cò lò dò.(HS giỏi kể đợc 2-3 đoạn truyện theo tranh) - Giáo dục học sinh thờng xuyên luyện đọc viết đẻ nắm âm đà học tuần, vận dụng nhanh vào đọc , viết, nói II Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn - Tranh minh họa truyện kể: Cò lò dò - Tranh minh họa câu ứng dụng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - §äc cho HS viÕt: t, tỉ, ; - HS viết bảng lớp th, thỏ - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc 15 - Gọi HS đọc câu ứng dụng: Bố - HS đọc thả cá mè, bé thả cá cờ - Yêu cầu HS nhắc lại âm đà - HS nêu: i, a, n, m, d, đ, t, học (GV ghi góc bảng) th, ô, - GV gắn bảng ôn phóng to để củng cố - Gọi HS đọc chữ bảng ôn - Yêu cầu HS ghép chữ thành tiếng: - HS lên bảng đọc: + Cô lấy chữ n cột dọc ghép + GV đọc âm, HS chữ với chữ ô dòng ngang đợc + HS chữ đọc âm tiếng gì?( GV ghi vào bảng nô + Yêu cầu HS ghép chữ n với + HS nêu: nô chữ lại dòng ngang đọc + HS ghép: nơ, ni, na tiếng ghép đợc + Tơng tự yêu cầu HS ghép chữ Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên 1.Kiểm tra cũ:(5) 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Dạy vần ung (7 phút) *Vần :ng '(8 phút) *Hoạt động 2: Viết bảng (7-8 phút) Hoạt động 3:Đọc từ Học sinh đọc, viết bài: ăng âng Hỏi : Đây vần gì? -Phát âm: ung -Hớng dẫn gắn vần ung -Hớng dẫn phân tích, -Đọc: ung -Hơng dẫn học sinh gắn: súng - Hơng dẫn phân tích - Đọc: súng - Treo tranh giới thiệu:bông súng - HD Học sinh đọc *Hỏi: Đây vần gì? - Phát âm: ng - Hớng dẫn gắn vần ng - Hớng dẫn phân tích vần ng - So sánh: ung ng (Dạy vần ng tơng tự vần ung) - Đọc phần - Đọc khóa *Nghỉ tiết: -Hớng dẫn cách viết ung, ng, súng, sừng hơu -Nhận xét, sửa sai Ghi b¶ng Gi¶ng tõ -Híng dÉn nhËn biÕt tiÕng cã ung - ng -HDđánh vần tiếng, đọc trơn từ Tiếng Việt HS thực hiện, nhận xét Vần ung Cá nhân, lớp Thực bảng gắn cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Thực bảng gắn cá nhân Cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm Vần ng Cá nhân, lớp Thực bảng gắn cá nhân Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Hát múa Học sinh viết bảng em đọc sung, gừng, trung, mừng Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Hát múa Cá nhân, lớp Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên ứng dụng phút) *Hoạt ®éng 1: Lun ®äc (12- 13 ph) *Ho¹t ®éng 2: Luyện viết (7-8 phút) *Hoạt động 3: Luyện nói (5 phút) *Hoạt động 4: đọc SGK (5 phút) 3.Củng cố: (5) -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: -Đọc tiết -Đọc câu ứng dụng -Hớng dẫn Häc sinh nhËn biÕt tiÕng ung - ng - Gi¸o viên đọc mẫu - Đọc toàn *Lu ý nét nối chữ dấu -Thu chấm, nhận xét *Nghỉ tiết: - Chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo - Nêu lại chủ đề: Rừng, thung *Cho hs đọc SGK - Chơi trò chơi tìm tiếng mới: thúng gạo, sừng sững, cung tên, rừng núi, mừng - Dặn Học sinh học Tiếng Việt Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Viết vào tập viết Hát múa Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Tập viết: Tuần 11 nhà , nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây I/Mục tiêu: - Rèn kĩ viết đúng, đẹp từ ngữ: nhà , nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, kiểu viết ch÷ thêng cì võa theo vë tËp viÕt, tËp - HSKG viết đợc đủ số dòng quy định vë tËp viÕt 1, tËp mét - Gióp H viÕt ®óng, ®Đp c¸c tiÕng , tõ øng dơng - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn , cã ý thøc giữ viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị: Bảng kẻ ô , chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động GV Hoạt động cđa trß KTBC: - YC hs viÕt mét sè tõ ë tiÕt tríc - d·y viÕt tõ vµo Bµi míi - GV giíi thiƯu bµi viÕt : Ghi đề BC nhận xét Giới -2 HS đọc đề thiệu bàì ( - 2' ) - GV cho H quan sát viết -HS quan s¸t : HS Quan mÉu : đọc viết sát nhận -HS lắng nghe xét - GV giải nghĩa số từ : nhà in, -HS quan s¸t , nhËn ( - 5' ) cá biển, yên ngựa xét - GV y/ c H nhận xét độ cao khoảng cách -HS quan sát HD viết chữ , chữ từ -HS luyện viết b¶ng ( - 6' ) * GV viÕt mÉu , HD quy tr×nh - GV y/c H viÕt b¶ng 4.HD GV theo dâi chØnh sưa -HS chØnh ®èn t thÕ lun viÕt - GV nªu y/c, néi dung, nhắc ngồi , t cầm bút vào vë (12 nhë mét sè lu ý -HS viÕt bµivµo vë -15') - GV giao viÖc -HS theo dâi HS tự - GV giúp HS yếu: điều chỉnh Chấm, - GV thu số chấm chỗ sai chữa (4 nhận xét Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên 5') - HS lắng nghe , nhµ thùc hiƯn Cđng cè, - GV nhËn xét học dặn dò - Dặn HS luyện viết (2- 3') Tập viết: Tuần 12 ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng I/Mục tiêu: - Rèn kĩ viết đúng, đẹp từ ngữ: ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng , kiểu viÕt ch÷ thêng cì võa theo vë tËp viÕt, tËp - HSKG viết đợc đủ số dòng quy định vë tËp viÕt 1, tËp mét - Gióp H viết đúng, đẹp tiếng , từ ứng dụng - Gi¸o dơc häc sinh tÝnh cÈn thËn , cã ý thức giữ viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị: Bảng kẻ ô , chữ mẫu III/ Các hoạt ®éng d¹y häc: ND- TG Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t động trò Giới -GV giới thiệu viết : Ghi đề -2 HS đọc đề thiệu bàì ( - 2' ) -HS quan sát : HS Quan - GV cho H quan sát viết đọc viết sát nhận mẫu :con ong, thông, vầng -HS lắng nghe xét trăng, sung, củ gừng -HS quan sát , nhận ( - 5' ) xÐt - GV gi¶i nghÜa số từ : thông, sung, củ gừng -HS quan s¸t HD viÕt -HS lun viÕt ë ( - 6' ) - GV y/ c H nhËn xét độ cao bảng khoảng cách chữ 2.HD , chữ từ -HS chỉnh đốn Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên luyện viết vào (12 -15') Chấm, chữa (4 5') * GV viÕt mÉu , HD quy tr×nh - GV y/c HS viÕt b¶ng T theo dâi chØnh sửa - GV nêu y/c, nội dung, nhắc nhở sè lu ý - GV giao viÖc - GV thu mét sè bµi chÊm vµ nhËn xÐt Cđng cè, dặn dò - GV nhận xét học , Dặn HS (2- 3') lun viÕt ngåi , t thÕ cÇm bót -HS viÕt bµivµo vë -HS theo dâi HS tự điều chỉnh chỗ sai -HS lắng nghe , nhà thực Tuần 14 Học vần: eng iêng I.Mục tiêu: - Hs đọc đợc :eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng - HS yêu thÝch häc TiÕng ViƯt II Chn bÞ: Tranh minh häa, từ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động GV Hoạt động trò I.Bài cũ GV gọi H ®äc viÕt c¸c tõ øng - HS thùc (4 -5') dụng, đoạn thơ ứng dụng trớc GV nhận xét, ghi điểm Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên II Bài 1.Giới thiệu 2.Dạy vần:eng a.Nhậndiện vần (4-5') b.Đánh vần (5-7') *PP trực quan gợi mở, hỏi đáp GV giới thiệu GV viết lên bảng: eng, iêng GV nêu: Vần eng đợc tạo nên từ : e ng GV cho H so sánh eng với ong (nêu đợc điểm giống kh¸c nhau) GV nhËn xÐt kÕt luËn GV y/ c H tìm cài vần eng GV phát âm mẫu GV HD H đánh vần: e - ngờ - eng GV theo dõi chỉnh sửa cách đánh vần cho H *Tiếng từ khóa: GV hỏi; Đà có vần eng muốn có tiếng xẻng ta thêm âm , dấu nào? HS theo dõi 2HS đọc lại đề Một số HS nhắc lại HS quan sát so sánh HS nêu đợc điểm giống khác vần eng với vần ong HS tìm chữ cài vần eng HS theo dõi HS đánh vần- đọc trơn(cá nhân, lớp) HS : đà có vần eng muốn có tiếng xẻng ta GV y/c H tìm tiếng thêm âm x đứng trớc GV y/c H phân tích tiếng xẻng vần eng đứng sau dấu hỏi đặt - GV HD H đánh vần đọc trơn vần eng từ khóa: HS dùng bảng cài ghép e - ngê - eng tiÕng xỴng xê - eng - xeng - hái- xỴng HS ; tiÕng xỴng cã lỡi xẻng âm x đứng trớc, vần c Hớng dẫn GV sửa nhịp đọc cho H eng đứng sau dấu viết (6-7') *Dạy vần iêng(quy trình tơng tự) hỏi đặt Nghỉ tiết vần eng (nhiều HS d.Đọctiếng Hình thức: cá nhân (bảng con) trả lời) øng dơng (5 - GV viÕt mÉu: eng, iªng, lìi xẻng, HS đọc nối tiếp(cá 6') trống, chiêng nhân, nhóm , líp) GV HD quy tr×nh viÕt GV y/c H luyện viết Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên 2.Luyện tập a lun ®äc (8 - 10') b.Lun viÕt (12 -15') c.Lun nãi (7-8') III Cđng cè GV nhËn xÐt chØnh sửa Hình thức: cá nhân ,nhóm, lớp GV ghi tiếng ứng dụng bảng phụ gọi H đọc GV giải nghĩa số từ(hoặc có hình vẽ, mẫu vật) GV y/c H tìm tiếng có vần vừa học - GV gạch chân tiếng GV gọi H ®äc tõ øng dơng ( cã thĨ kh«ng theo thø tự) GV chỉnh sửa phát âm cho H GV đọc mẫu Tiết *PP quan sát , hỏi đáp thực hành Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp GV hớng H luyện đọc lại vần học tiết GV theo dâi, chØnh sưa cho H GV cho H ®äc lại toàn bảng *HD H đọc câu ứng dụng GV cho H quan sát tranh GV nêu câu hỏi, gợi ý GV nhận xét - chốt nội dung GV chỉnh sửa lỗi phát âm GV đọc mẫu câu ứng dụng GV HD H viết vào tập viết ; eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng GV y/c H lun viÕt GV HD ®iỊu chØnh, gióp H u(Trung, Tuấn,) *Hình thức: nhóm, cá nhân GV HD HS luyện nãi GV tỉ chøc cho H lun nãi TiÕng ViƯt HS quan sát, đọc viết HS theo dõi HS viết bóng HS viết bảng 2,3H K+G đọc HS lắng nghe HS tìm tiếng có vần vừa học HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp HS đọc lần lợt: vần, tiếng, từ ứng dụng(cá nhân, lớp) Lớp đọc đồng HS quan sát tranh HS thảo luận trả lời theo nộ dung tranh HS đọc câu ứng dụng HS l¾ng nghe HS theo dâi HS viÕt bãng HS viết bảng HS viết vào HS đọc tên luyện nói: Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên dặn dò (3-4') GV nêu câu hỏi, gợi ý GV nhận xét bổ sung, chèt néi dung cđa bµi lun nãi GV HD HS tìm tiếng, từ có vần vừa học văn GV ghi bảng tiếng, từ vừa tìm đợc GV nhận xét học, dặn dò Tiếng Việt Ao, hồ, giếng HS quan sát tranh, thảo luận HS trả lời(dới hình thức luyện nói) HS luyện nói (nhóm, cá nhân) HS tìm nêu nối tiếp Lớp đọc.HS lắng nghe Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Học vần: uông ơng I Mục tiêu: - Hs đọc đợc :uông, ơng, chuông, đờng; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: uông, ơng, chuông, đờng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Đồng ruộng - HS yêu thích học Tiếng Việt II Chuẩn bị: Tranh minh họa, từ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động GV Hoạt động trò I.Bài cũ GV gọi H đọc viết tõ øng - H thùc hiÖn (4 -5') dụng, đoạn thơ ứng dụng trớc II.Bài míi GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm 1.Giíi *PP trùc quan gợi mở, hỏi H theo dõi thiệu đáp 2H đọc lại đề GV giới thiệu Dạy GV viết lên bảng: uông, ơng vần: GV nêu: Vần eng đợc tạo nên Một số HS nhắc lại uông từ : uô ng HS quan sát so sánh a.Nhận GV cho H so sánh uông với HS nêu đợc điểm giống diện vần iêng (nêu đợc điểm giống khác (4-5') khác nhau) vần uông với vần iêng GV nhận xét kết luận HS tìm chữ cài vần GV y\ c H tìm cài vần uông uông GV phát âm mẫu HS theo dõi GV HD H đánh vần: u - ô - HS đánh vần- đọc trơn(cá b.Đánh ngờ - uông nhân, lớp) vần GV theo dõi chỉnh sửa cách (5- đánh vần cho H HS : đà có vần uông muốn 7') *Tiếng từ khóa: có tiếng chuông ta thêm GV hỏi; Đà có vần uông muốn âm ch đứng trớc vần có tiếng chuông ta thêm âm uông đứng sau ? HS dùng bảng cài ghép Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên GV y/c H tìm tiếng mới: chuông GV y/c H phân tích tiếng chuông - GV HD H đánh vần đọc trơn từ khãa: c.Híng u - « - ngê - u«ng dÉn viết chờ - uông - chuông (6-7') chuông GV sửa nhịp đọc cho HS *Dạy vần ơng(quy trình tơng tự) d.Đọc Nghỉ tiết tiếng Hình thức: cá nhân (bảng ứng dụng con) (5 - 6') GV viết mẫu: uông, ơng, chuông, đờng GV HD quy tr×nh viÕt GV y/c H lun viÕt GV nhËn xÐt chỉnh sửa Hình thức: cá nhân ,nhóm, lớp GV ghi tiếng ứng dụng bảng phụ gọi H đọc 2.Luyện GV giải nghĩa số tập từ(hoặc có hình vẽ, mẫu a.luyện vật) đọc GV y/c H tìm tiÕng cã (8 - 10') vÇn võa häc - GV gạch chân tiếng GV gọi H đọc từ øng dơng ( cã thĨ kh«ng theo thø tù) GV chỉnh sửa phát âm cho H Tiếng Việt tiếng chuông HS ; tiếng chuông có âm ch đứng trớc, vần uông đứng sau (nhiều H trả lời) HS đọc nối tiếp(cá nhân, nhóm , lớp) HS thực HS quan sát, đọc viết HS theo dõi HS viết bóng HS viết bảng 2,3HS K+G đọc HS lắng nghe HS tìm tiếng có vần vừa học HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp HS lắng nghe HS đọc lần lợt: vần, tiếng, từ ứng dụng(cá nhân, lớp) Lớp đọc đồng HS quan sát tranh HS thảo luận trả lời theo nộ dung tranh HS đọc câu ứng dụng Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên GV đọc mẫu Tiết *PP quan sát , hỏi đáp thực b.Luyện hành viết Hình thức: cá nhân, nhóm, (12 lớp -15') GV hớng H luyện đọc lại vần học tiết c.Lun GV theo dâi, chØnh sưa cho H nãi GVcho HS đọc lại toàn (7-8') bảng *HD HS đọc câu ứng dụng GV cho HS quan sát tranh GV nêu câu hỏi, gợi ý GV nhận xét - chốt nội dung GV chỉnh sửa lỗi phát âm GV đọc mẫu câu ứng dụng III Củng GV HD HS viết vào tập viết cố dặn : uông, ơng, chuông, dò (3-4') đờng GV y/c HS luyện viết GV HD điều chỉnh, giúp HS yếu *Hình thức: nhóm, cá nhân GV HD HS luyện nói GV tổ chức cho HS luyện nói GV nêu câu hái, gỵi ý GV nhËn xÐt bỉ sung, chèt néi dung luyện nói GV HD HS tìm tiếng, từ có vần vừa học văn GV ghi bảng tiếng, từ vừa tìm đợc GV nhận xét học, dặn dò Tiếng Việt HS l¾ng nghe HS theo dâi HS viÕt bãng HS viết bảng HS viết vào HS đọc tên luyện nói: Đồng ruộng HS quan sát tranh, thảo luận HS trả lời(dới hình thức luyện nói) HS luyện nói (nhóm, cá nhân) HS tìm nêu nối tiếp Lớp đọc HS lắng nghe Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Học vần: ang anh I Mục tiêu: - Hs đọc đợc: ang, anh, bàng, cành chanh; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: : ang, anh, bàng, cành chanh - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Buổi sáng - HS yêu thích học Tiếng Việt II Chuẩn bị: Tranh minh họa, từ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động GV Hoạt động trò I.Kiểm GV gọi H đọc viết từ ứng - HS thực tra dụng, đoạn thơ ứng dơng cđa cị (4 -5') bµi tríc HS theo dâi GV nhận xét, ghi điểm 2HS đọc lại đề II.Dạy *PP trực quan gợi mở, hỏi đáp GV giới thiệu Một số HS nhắc lại 1.Giới GV viết lên bảng: ang, anh HS quan sát so sánh thiệu GV nêu: Vần eng đợc tạo nên từ :a HS nêu đợc điểm ng giống khác GV cho HS so sánh ang với ong vần ang với Dạy (nêu đợc điểm giống vần ong vần:ang khác nhau) HS tìm chữ cài a.Nhậndi GV nhận xét kết luận vần ang ện vần GV y/c H tìm cài vần ang HS theo dõi (4-5') GV phát âm mẫu HS đánh vần- đọc GV HD HS đánh vần: a - ngờ - trơn(cá nhân, lớp) ang HS : đà có vần ang GVtheo dõi chỉnh sửa cách đánh muốn có tiếng bàng ta vần cho HS thêm âm b đứng trớc b.Đánh *Tiếng từ khóa: vần ang đứng sau vần GV hỏi; Đà có vần ang muốn có dấu huyền đặt (5- tiếng bàng ta thêm âm ? vần ang 7') dấu nào? HS dùng bảng cài ghép GV y/c H tìm tiếng mới: bàng tiếng Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên c Híng dÉn viÕt (67') d.§äctiÕ ng øng dơng (5 6') 2.Luyện tập a luyện đọc GV y/c H phân tích tiếng bàng - GV HDH đánh vần đọc trơn tõ khãa: a - ngê - ang bê - ang - bang - huyền - bàng bàng GV sửa nhịp đọc cho HS *Dạy vần anh (quy trình tơng tự) Nghỉ tiết Hình thức: cá nhân (bảng con) GV viết mẫu: ang, anh, bàng, cành chanh GV HD quy tr×nh viÕt GV y/c HS lun viÕt GV nhận xét chỉnh sửa Hình thức: cá nhân ,nhóm, líp GV ghi tiÕng øng dơng ë b¶ng phơ gäi HS đọc GV giải nghĩa số từ(hoặc có hình vẽ, mẫu vật) GV y/c H tìm tiếng có vần vừa học - GV gạch chân tiếng míi GV gäi H ®äc tõ øng dơng ( cã thể không theo thứ tự) GV chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu Tiết *PP quan sát , hỏi đáp thực hành Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp GV hớng HS luyện đọc lại vần học ë tiÕt GV theo dâi, chØnh söa cho HS Tiếng Việt Bàng HS ; tiếng bàng có âm b đứng trớc, vần ang đứng sau dấu huyền đặt vần ang (nhiều H trả lời) HS đọc nối tiếp(cá nhân, nhóm , lớp) HS thực HS quan sát, đọc viết HS theo dõi HS viết bóng HS viết bảng 2,3H K+G đọc HS lắng nghe HS tìm tiếng có vần vừa học HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp HS lắng nghe HS đọc lần lợt: vần, tiếng, từ ứng dụng(cá nhân, lớp) Lớp đọc đồng HS quan sát tranh Giáo viên: Ngô Thị Th«i - Líp 1D ... nhân , lớp - Đọc cá nhân , lớp Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Tiếng Việt Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên HọC VầN X - CH I- Mục tiêu : - Học. .. tô - Giáo dục học sinh thích học Tiếng Việt II- Chuẩn bị : - Giáo viên: Tranh - Học sinh:Bộ ghép chữ, sách, bảng III - Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiếng Việt Hoạt động học sinh Giáo. .. sách, bảng III - Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiếng Việt Hoạt động học sinh Giáo viên: Ngô Thị Thôi - Lớp 1D Trờng Tiểu học Thái Phiên Tiết 1: - Học sinh học viết ôn tập (3 em ) - §äc