Giáo án L5- Kì 1

Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 Tuần 16 NGàY Môn dạy Tên Bài dạy Thửự 2 10.12 Tập đọc Toán Chính tả Khoa học Thầy thuốc nh mẹ hiền Luyện tập Về ngôi nhà đang xây Chất dẻo Thửự 3 11.12 Toán Đạo đức Luyện từ và câu Giải toán về tỉ số phần trăm Tiếp Hợp tác với những ngời xung quanh (T1) Tổng kết vốn từ Thửự 4 12.12 Toán Kể chuyện Khoa học Địa lí Tập đọc Luyện tập Kể chuyện đợc chứng kiến, tham gia Tơ sợi Ôn tập Thầy cúng đi bệnh viện Thửự 5 13.12 Toán TLV Kĩ thuật Giải toán về tỉ số phần trăm Tiếp Tả ngời Bài viết Một số gíông gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta Thửự 6 14.12 Toán Luyện từ và câu TLV Luyện tập Tổng kết vốn từ Làm biên bản một vụ việc Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2007 Tiết 1 Tập đọc Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 Thầy thuốc nh mẹ hiền I. Mục đích yêu cầu. 1. Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thợng Lãn Ông. 2. Hiểu ý nghĩa của bài văn: ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao th- ợng của Hải Thợng Lãn Ông. II. Tài liệu và phơng tiện. - Tranh minh hoạ SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra: (2-3') - Đọc thuộc lòng bài Về ngôi nhà đang xây. ? Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất. - Gv nhận xét đánh giá. 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài: (1-2') b. Hớng dẫn đọc: (10-12') ? Bài chia làm mấy đoạn. * Đoạn 1: + Câu 4: nóng nặc, nồng nặc. Câu 6 nghỉ hơi sau tháng trời + Giải nghĩa: Hải Thợng Lãn Ông, danh lợi, bệnh đậu. + HD: Đọc trôi chảy, rõ ràng. *Đoạn 2: + Câu 7: nghỉ hơi sau tiếng: việc, tình + Giải nghĩa: tái phát + Ngắt nghỉ đúng dấu câu * Đoạn 3: + Câu 1 nghỉ sau: bệnh * Đọc cả bài - Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Gv đọc bài. - H đọc toàn bài - Lớp đọc thầm theo - chia đoạn. - Bài chia 3 đoạn + Đoạn 1: đến cho thêm gạo, củi + Đoạn 2: Một lần . hối hận + Đoạn 3: còn lại - H đọc nối tiếp đoạn. - H luyện đọc câu. - H đọc thầm Sgk và nêu. - H luyện đọc đoạn 1. - H luyện đọc câu. - H đọc thầm Sgk và nêu. - H luyện đọc đoạn. - H luyện đọc nhóm đôi. Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 - H đọc toàn bài. c. Hớng dẫn tìm hiểu bài (10- 12). ? Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con ngời thuyền chài. - Đọc thầm đoạn 1. - Lãn Ông nghe tin con của ngời thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. ? Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho ngời phụ nữ. - Đọc thầm đoạn2. - Lãn Ông tự buộc tội mình về cái chết của ngời bệnh. ? Vì sao có thể nói Lãn Ông là một ngời không màng danh lợi. - Đọc thầm đoạn 3. - Ông đợc tiến cử vào chức ngự y nhng đã khéo từ chối - Đọc 2 câu thơ cuối và cho biết nội dung. - Lãn Ông không màng công danh. 4. Luyện đọc diễn cảm (10 12) * Đoạn 1: + Giọng đọc nhẹ nhàng, nhấn: đầy mụn mủ, nồng nặc, ân cần . - Đọc đoạn theo dãy * Đoạn 2: + Đọc với giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh - Đọc đoạn theo dãy *Đoạn 3: + Giọng kể nhẹ nhàng, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái của Hải Th- ợng Lãn Ông - Đọc đoạn theo dãy - Học sinh luyện đọc từng đoạn, cả bài - Nhận xét, uốn nắn, cho điểm. d. Củng cố dặn dò (2 - 4) - Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em đọc tốt. - Về nhà luyện đọc. Tiết 2 Toán Tiết 71. Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp H: - Rèn kĩ năng tìm tỉ số phần trăm của hai số . - Làm quen với các khái niệm : + Thực hiện 1 số phần trăm kế hoạch, vợt mức 1 số phần trăm kế hoạch. + Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. - Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm (cộng trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với 1 số tự nhiên). Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 II. Đồ dùng dạy học - G : bảng phụ III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5') - Làm bảng con : 42,8 : 2,14 - H khác nhận xét G nhận xét chung. Hoạt động 2 Luyện tập (32 - 33') Bài 1: (7-8') nháp - KT: Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm (cộng trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với 1 số tự nhiên ). - G chấm Đ-S Bài 2 (6-8) Nháp - KT: Giải bài toán về tỉ số phần trăm. Làm quen với khái niệm: + Thực hiện 1 số phần trăm kế hoạch , vợt mức 1 số phần trăm kế hoạch. - G chấm Đ-S => Chốt: Bài giải đúng Bài 3 (8-10) Vở KT: Giải bài toán về tỉ số phần trăm. Làm quen với khái niệm : Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. ? Bài toán cho biết gì. ? Bài toán hỏi gì. - G chấm Đ- S => Chốt: Giải bài toán về tỉ lệ có liên quan tỉ số phần trăm. Trình bày bài toán có lời văn Bài 4 (6-8) Vở - KT: Giải bài toán về tỉ số phần trăm . Làm quen với khái niệm : Tiền vốn , tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. => Chốt: Trình bày bài giải. - Hs đọc đề bài. - Hs làm nháp - trình bày bài làm miệng theo dãy. - Hs nêu yêu cầu. - Trình bày bài miệng cách làm. - Hs nêu yêu cầu. - Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Hs làm bài vào vở. - Chữa bảng phụ. - Hs đọc đề bài. - Hs làm vở - trình bày bài làm miệng theo dãy. - Chữa miệng. Hoạt động 3 Củng cố (2 -3') - Gv nhận xét tiết học. - Dặn chuẩn bị giờ sau. * Rút kinh nghiệm sau tiết học: Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 Tiết 3. Chính tả (Nghe viết) Về ngôi nhà đang xây I . Mục đích, yêu cầu 1. Nghe - viết đúng chính tả hai khổ thơ của bài Về ngôi nhà đang xây. 2. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi ; v/d hoặc phân biệt các tiếng có các vần iêm/im, iêp/ip. II. Các hoạt động dạy học . 1. Kiểm tra: (1- 2') - Hs viết bảng con viết bảng con : Tìm tiếng có nghĩa chỉ khác nhau ở âm đầu tr hay ch - Gv nhận xét. 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài: (1 - 2') b. Hớng dẫn chính tả: (10-12') - Gv đọc bài viết. - Gv giới thiệu 1 số tiếng khó viết trong bài: giàn giáo trụ bê tông nhú lên huơ huơ - Gv chú ý âm đầu (vần) dễ lẫn. c. Viết chính tả: (14-16') ? Nêu cách trình bày bài viết. - Hớng dẫn t thế ngồi viết. - Gv đọc Hs viết. d. Hớng dẫn chấm chữa: (3 - 5') - G đọc cho H soát lỗi - G chấm bài đ. Hớng dẫn bài tập chính tả: (7-9') - Hs đọc thầm theo. - H đọc phân tích. - H đọc lại các tiếng vừa phân tích. - H viết bảng con. - Học sinh nêu. - H viết bài. - H soát lỗi ghi số lỗi ra lề. - H chữa lỗi (nếu có). - H đổi vở kiểm tra. Bài 2a/154: - 1 Hs đọc yêu cầu + mẫu - Thi tìm từ - Nhận xét , chốt ý đúng: + giá rẻ, đắt rẻ, rẻ quạt, rẻ sờn ., giẻ rách, giẻ lau, .hạt dẻ, mảnh dẻ + rây bột, ma rây nhảy dây, chăng dây, dây thừng, dây phơi . giây bẩn, giây Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 mực . Bài 3/155: 1 Hs đọc yêu cầu - Làm bài vào vở chấm. - Chữa bài, chốt lời giải đúng: rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị. c. Củng cố, dặn dò: (1 - 2') - Nhận xét tiết học. Tiết 4 Khoa học Chất dẻo I.Mục tiêu. Sau bài học H có khả năng: - Phát hiện ra một số tính chất và công dụng của đồ dùng làm từ chất dẻo. - Kể tên một số vật liệu đợc làm từ chất dẻo. II. Chuẩn bị. - Hình vẽ Sgk. III. Hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra (2- 3 phút) ? Có mấy loại cao su. ? Đó là những loại nào. ? Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su. - Gv nhận xét. 2. Dạy bài mới. a. Giới thiệu bài (1-2') b. Các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (12-13') - Mục tiêu: - Nói về hình dạng, một số tính chất và công dụng của đồ dùng làm từ chất dẻo. - Cách tiến hành: B1 Làm việc theo cặp. - Quan sát hình Sgk. ? Kể tên một số một số loại đồ dùng bằng nhựa của nhóm mình. ? Đồ dùng đó có tính chất (đặc điểm) gì. B2 Thảo luận lớp. - Hs trình bày kết qủa nghiên cứu. - Các bạn khác bổ sung. => Kết luận: Một số tính chất và công dụng của đồ dùng làm từ chất dẻo. * Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin (13-15') - Mục tiêu: - Kể tên một số vật liệu đợc làm từ chất dẻo. Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 - Nêu tính chất và công dụng của sản phẩm làm từ chất dẻo chất lợng cao. - Cách tiến hành: B1 Làm việc nhóm. - Quan sát hình Sgk. - Thả luận các câu hỏi trang 65/Sgk. B2. - Hs trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - Đại diện nhóm trình bày kết qủa. - Các nhóm đánh giá nhận xét. => Kết luận: H đọc kết luận Sgk. - Chơi trò chơi: Hai đội cùng cùng viết tên các đồ dùng làm từ chất dẻo lên bảng. Trong cùng thời gian xem đội nào ghi đúng và nhiều hơn đội đó sẽ thắng. 3. Củng cố, dặn dò: (3-5') - Nhận xét tiết học. - Dặn chuẩn bị bài sau. Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2007 Tiết 1. Toán Tiết 77. Giải toán về tỉ số phần trăm I. Mục tiêu: Giúp H: - H biết tìm giá trị a% của 1 số (a khác 100). - H vận dụng để giải và trình bày đợc các bài tập. II. Đồ dùng dạy học - G : bảng phụ III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5') - Làm bảng : Tìm tỉ số % của 25 và 45 - H khác nhận xét G nhận xét chung. Hoạt động 2 Bài mới: (13-15 / ) 1.Tìm hiểu bài toán ví dụ - H giải bài toán - G hớng dẫn viết gộp ? Muốn tìm 52,5% của 800 ta làm nh thế nào. 2. Giải bài toán (H làm bảng con) Hoạt động 3 Luyện tập (16-18') Bài 1: (4-5') bảng - KT: Tìm giá trị a% của 1 số. Cách trình bày bài - Hs đọc yêu cầu. - Hs làm bảng - trình bày bài làm  Bµi so¹n líp 5 - N¨m häc 2007 -2008  gi¶i to¸n vỊ tØ sè %. - G chÊm §-S => Chèt : Céng c¸c sè thËp ph©n. Bµi 2 (4-5’) nh¸p - KT: T×m gi¸ trÞ a% cđa 1 sè. - G chÊm §-S => Chèt: C¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i to¸n vỊ tØ sè % Bµi 3 (8-9’) Vë ? Bµi to¸n hái g×. - G chÊm §- S => Chèt: T×m gi¸ trÞ a% cđa 1 sè .C¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i to¸n vỊ tØ sè % . miƯng theo d·y. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs tr×nh bµy bµi nh¸p – Tr×nh bµy bµi miƯng c¸ch lµm. - Hs ®äc ®Ị bµi. - Hs lµm vë - tr×nh bµy bµi lµm miƯng theo d·y. - Ch÷a b¶ng phơ. Ho¹t ®éng 3 Cđng cè (2 -3') - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn chn bÞ giê sau. * Rót kinh nghiƯm sau tiÕt häc: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TiÕt 2. §¹o ®øc Hỵp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh – TiÕt 1 I. Mơc tiªu: Häc xong bµi nµy H biÕt: - Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghóa của việc hợp tác - Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày - Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 1. Khëi ®éng: (2 - 3') ? Hs ®äc ghi nhí trong Sgk. - Tại sao phụ nữ được tôn trọng? - Em đã làm được việc gì thể hiện sự tôn trong phụ nữ? - Gv nhËn xÐt. 2. Bµi míi: 2. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi (1 - 2')  Bµi so¹n líp 5 - N¨m häc 2007 -2008  + KĨ các công việc của một buổi trực nhật ? Chỉ 1 người có làm xong các công việc việc đó trước giờ vào lớp không. ? Muốn làm tốt và đúng thời gian quy đònh cần phải thế nào. => Nhiều người hợp tác nhau để làm công việc gọi đó là hợp tác những người xung quanh b. C¸c ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t tranh (10-12') * Mơc tiªu: Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghóa của việc hợp tác. * C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu quan sát hai tranh : nªu néi dung tranh. - Nhận xét => Nêu kết luận : Các bạn tổ hai cùng nhau làm việc chung ; người giữ cây người tưới nước để cây trång thẳng hàng. Đó là biểu hiện của việc hợp tác với những người xung quanh ? Vậy tại sao phải biết hợp tác với những người xung quanh. - Gv chèt ghi nhí Sgk. - Hs ®äc ghi nhí. Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp - Bµy tá th¸i ®é ( 15-16') * Mơc tiªu: Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh: - Chia thành 6 nhóm - Thảo luận nhóm - Hs trả lời + Biết phân công nhiệm vụ cho nhau khi thực hiện nhiệm vụ chung, luôn bàn bạc với mọi người + Hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung => Củng cố : Những việc làm nào thể hiện sự hợp tác vối những người xung quanh. - H ®äc ghi nhí. - Làm bài tập 2 SGK + Lần lượt nêu ý kiến trong bài tập 2. + Yêu cầu - Nêu kết luận : tán thành : a ;d - Không tán thành : b ; c 3. Ho¹t ®éng tiÕp nèi: (2-3') - NhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn chn bÞ bµi sau. Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 Tiết 3. Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ I. Mục đích, yêu cầu 1. Thống kê đợc nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. 2. Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong một đoạn văn tả ngời. II. Đồ dùng dạy học - Từ điển Hs. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra: (2-3' ) ? Đọc một số câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn. - Gv nhận xét. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: (1-2') b. Hình thành kiến thức: (30-32 ) Bài 1/156 (16 - 17) - 1 HS đọc to nội dung BT - Làm bài vào vở - Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng: + Nhân hậu = nhân ái, nhân nghĩa, nhân đức, phúc hậu, thơng ngời .>< bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn nhẫn, tàn bạo, hung bạo + Trung thực = thành thật, thật thà, thẳng thắn, chân thật .>< dối trá, gian dối, gian giảo, giả dối, lừa dối, lừađảo, lừa lọc . + Dũng cảm = anh dũng, mạnh bạo, mạnh dạn, gan dạ .>< hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhợc, nhu nhợc . Bài 3/156 (14-15) - 1 HS đọc yêu cầu - Đọc thầm bài Cô Chấm, tìm những chi tiết và hình ảnh minh hoạ cho tính cách .viết vào nháp - H chữa, lớp nhận xét, bổ sung. c. Củng cố dặn dò ( 2- 4 ) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. [...]... năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 1 Tiết 79: I Mục tiêu: Giải toán về tỉ số phần trăm Giúp H: - Biết cách tìm 1 số khi biết a % của số đó - Vận dụng cách tìm 1 số khi biết a% của số đó để giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5') - H làm bảng : ? Tìm 23 % của 67 - G nhận xét Hoạt động 2 Bài mới (13 -15 ') 2 .1 Ví dụ 1 - G đa... học sau Tiết 1 Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 80 Luyện tập I Mục tiêu: Giúp H: - Tính tỉ số % của 2 số - Tìm a% của 1 số - Tìm 1 số khi biết a% của số đó II Đồ dùng dạy học - G : bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5') - Làm bảng con : Tìm 1 số biết 9% của số đó là 15 2 - H khác nhận xét G nhận xét chung Hoạt động 2 Luyện tập (32-33') Bài 1 (10 -11 ) Sgk - Nêu... trăm Bài 2(9 -10 ) Nháp - H nêu yêu cầu bài - KT: Tìm tỉ số % của 2 số - Học sinh nêu - H làm nháp - 1 Hs làm bảng phụ => Chốt cách giải bài toán có liên quan đến tìm a % của 1 số và trình bày bài toán có lời văn - H đọc thầm bài toán Bài 3 (10 -12 ) vở - H tự tóm tắt và làm vở - KT: Giải bài toán giải bài toán có liên quan đến tìm 1 - Chữa bảng phụ số khi biết a % của số đó và trình bày bài toán có lời... Tiết 1 Thứ t ngày 12 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 78: I Mục tiêu: Luyện tập Giúp H: - Củng cố kĩ năng tính a % của 1 số - Giải bài toán có lời văn liên quan đến tỉ số phần trăm II Đồ dùng dạy học - G : bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5') - Làm bảng con : ? Tìm tỉ số phần trăm của 14 và 21 - H khác nhận xét G nhận xét chung Hoạt động 2 Luyện tập (32 - 33') - Nêu yêu cầu Bài 1: ... Ví dụ 1 - G đa bài toán, H suy nghĩ làm bài - G nhận xét kết quả - G hớng dẫn viết gộp ? Muốn tìm 1 số khi biết 52,5 % của nó là 420 em làm ntn ? 2.2 H thực hiện bài toán VD2 vào bảng con trăm ? Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số ? Hoạt động 2 Luyện tập (17 -19 ') Bài 1( 5-6) Bảng - G quan sát chấm Đ- S - G yêu cầu Hs nêu từng nhận xét => Chốt: giải bài toán có liên quan đến tìm 1 số khi biết a % của... nghĩa với từ trung thực - Nhận xét, chấm điểm 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài: (1- 2') b Hớng dẫn thực hành (32-34) Bài 1/ 160 (10 -12 ) - 1 Hs đọc yêu cầu + - Hs đọc bài Chữ nghĩa trong văn miêu tả lớp đọc thầm theo ? Trong bài văn tác giả đã nhận định chữ nghĩa trong văn miêu tả nh thế nào + Trong miêu tả ngời ta hay so sánh + So sánh thờng kèm theo nhân hoá ? Nêu một số hình ảnh về những nhận định đó + Trông... yêu cầu: 1 HS nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc 2 Biết làm biên bản về một vụ việc II Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ viết gợi ý 1, dàn ý 3 phần của một biên bản III Hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra bài cũ: - Đọc đoạn văn tả một ngời mà em yêu mến 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài: (1- 2') b Hớng dẫn luyện tập (32 34) Bài 1/ 16 1 - Gọi... chuyện: Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp mọi ngời hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh, chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm đợc điều đó II Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra (2 - 3) - Hs đọc " Thầy thuốc nh mẹ hiền " ? Em hiểu nội dung 2 câu thơ cuối bài nh thế nào - Nhận xét, cho điểm 2 Bài mới a Giới thiệu bài: (1 - 2') b Hớng dẫn đọc đúng: (10 -12 ) - Bài chia làm mấy đoạn ? * Đoạn 1 : + Hớng... giải bài toán có liên quan đến tìm 1 số khi biết a % của số đó và trình bày bài toán có lời văn - G chấm Đ-S - G nhận xét bài làm của Hs => Chốt: Cách giải bài toán có liên quan đến tìm tỉ số phần trăm của 2 số và trình bày bài toán có lời văn Bài 3(5-6)Miệng - H đọc yêu cầu cuả bài - H trình bày bài vào bảng - Trình bày miệng cách làm - Học sinh nêu các nhận xét qủa - H đọc yêu cầu bài toán - H làm... Kiến thức: Giải bài toán có lời văn liên quan đến tỉ số - Chữa bảng phụ phần trăm , diện tích hình chữ nhật và trình bày bài toán có lời văn Bài 4: (8 -10 ') Vở - Kiến thức: Giải bài toán có lời văn liên quan đến tỉ số phần trăm và trình bày bài toán có lời văn - H đọc thầm bài toán - Học sinh nêu - H làm bài vào vở - Chữa miệng Hoạt động 4 Củng cố (2 -3') - Gv nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị giờ sau . ba ngày 11 tháng 12 năm 2007 Tiết 1. Toán Tiết 77. Giải toán về tỉ số phần trăm I. Mục tiêu: Giúp H: - H biết tìm giá trị a% của 1 số (a khác 10 0). - H. Tuần 16 NGàY Môn dạy Tên Bài dạy Thửự 2 10 .12 Tập đọc Toán Chính tả Khoa học Thầy thuốc nh mẹ hiền Luyện tập Về ngôi nhà đang xây Chất dẻo Thửự 3 11 .12 Toán