Tính hội thoại trong thơ Tố Hữu

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THÚY HỒNG TÍNH HỘI THOẠI TRONG THƠ TỐ HỮU LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC THÁI NGUYÊN - 2010 Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THÚY HỒNG TÍNH HỘI THOẠI TRONG THƠ TỐ HỮU Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN VĂN LỘC THÁI NGUYÊN - 2010 Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hội thoại hình thức đặc trưng ngôn ngữ Trong thơ ca Việt Nam, đến THƠ MỚI, tính hội thoại xuất đặc điểm trội Khi nghiên cứu thi pháp văn học trung đại, nhận thấy thơ trung đại không phát triển lực giao tiếp trực tiếp lời thơ, không hướng tới trò chuyện với người đọc Giao tiếp mang tính chất gián tiếp Khi muốn “trao đổi” với bạn đọc, tác giả trung đại phải mượn lời, thác lời, kiểu vợ khuyên chồng, chị khuyên em Nhưng THƠ MỚI - “Cuộc cách mạng thi ca” (Hoài Thanh), thơ ca Việt Nam có bước chuyển vĩ đại Chính THƠ MỚI mở đầu cách rực rỡ cho thơ Việt Nam đại ghi nhận bước phát triển thơ dân tộc tư thơ, thi pháp, thể loại thơ ngôn ngữ theo hướng đại hóa.Từ đó, văn đàn tỏa sáng tên tuổi như: Xuân Diệu, Huy Cận, Hoàng Trung Thông, Nguyễn Bính… Trong đó, không nhắc tới Tố Hữu - nhà thơ lẽ sống lớn, tình cảm lớn, nhà thơ thuộc nhân dân, dân tộc, nhà thơ có đóng góp quan trọng vào phát triển thơ ca Việt Nam đại Trong suốt thập kỉ qua, thơ Tố Hữu trở thành tượng, đối tượng nghiên cứu lớn giới học thuật, thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu tiếng nước như: Đặng Thai Mai, Trần Huy Liệu, Hoài Thanh, Hà Minh Đức, Nguyễn Đăng Mạnh, Trần Đình Sử… Với vốn hiểu biết sâu rộng tài nghệ thuật, nhà nghiên cứu cách thức, đường tiếp cận riêng khám phá giới nghệ thuật mẻ, phong phú, độc đáo với giá trị nhân văn thẩm mĩ sâu sắc thơ Tố Hữu Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Dù nhà nghiên cứu, phê bình văn học có đánh giá, phân tích nhiều góc độ đề tài, chủ đề, nội dung, tư tưởng, hình tượng… thơ Tố Hữu chưa có công trình chuyên biệt nghiên cứu tính hội thoại - phần quan trọng làm nên giá trị nghệ thuật thơ ông Người ta thường nói giọng điệu bật thơ Tố Hữu giọng trò chuyện tâm tình nhận xét dừng lại cảm nhận Điều quan trọng biểu cụ thể giọng điệu qua việc phân tích ngữ văn có sở khoa học Nghiên cứu tác phẩm thơ Tố Hữu bình diện ngôn ngữ nói chung, nghiên cứu tính hội thoại thơ Tố Hữu nói riêng công việc thú vị, hấp dẫn, có ý nghĩa lí luận thực tiễn khó khăn, phức tạp Có thể coi “mảnh đất chƣa đƣợc khai khẩn, hứa hẹn cho vụ mùa bội thu” “ngƣời lao động” kĩ năng, vốn hiểu có niềm đam mê khám phá Xuất phát từ lí trên, mạnh dạn lựa chọn tiến hành nghiên cứu đề tài: Tính hội thoại thơ Tố Hữu Lịch sử vấn đề Tố Hữu tỏa sáng văn đàn từ năm 30 kỉ XX Qua tập thơ đầu tay Từ ấy, tập thơ Gió lộng, Ra trận, Máu hoa cuối tập Một tiếng đờn, Ta với ta, Tố Hữu để lại dấu ấn sâu sắc lòng bạn đọc tình yêu lí tưởng, phẩm chất trị, lòng tận tụy hy sinh dân, nước tài nghệ thuật lớn Nói đến nghệ thuật thơ Tố Hữu nói đến nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ Điều quan tâm nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ mang tính hội thoại coi phương tiện tạo nên giọng điệu riêng thơ Tố Hữu: giọng trò chuyện, tâm tình, đồng thời, phương tiện để tạo nên “tiếng nói đồng ý, đồng tình, tiếng nói đồng chí” (Tố Hữu) Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Ở Việt Nam có hàng loạt công trình nghiên cứu thơ Tố Hữu Trong viết in Báo Mới [15], K&T gọi Tố Hữu “Nhà thơ tƣơng lai” khẳng định giá định nghệ thuật thơ Tố Hữu K&T cho sức hấp dẫn thơ Tố Hữu lý tưởng chàng niên trẻ tuổi - chàng niên tương lai Nguyễn Văn Hạnh với nghiên cứu “Phong cách nghệ thuật Tố Hữu” [12] đề cập đến vấn đề lớn thơ Tơ Hữu Đó là: cảm hứng xã hội, thiên hƣớng tổng hợp; sức mạnh tình cảm, thơ liền mạch; tình nghĩa, tâm sự; ƣớc lệ cách tân Lê Đình Kỵ, tác giả chuyên luận “Thơ Tố Hữu” [16], chủ yếu đề cập tới phong cách dân tộc đậm đà thơ ông thể đề tài, đối tượng, nội dung thể hiện, ngôn ngữ Tác giả cho thơ Tố Hữu đạt tới khái quát lớn dân tộc, thời đại Từ cuối năm 80, có công trình nghiên cứu thơ Tố Hữu Đề cập đến thơ tố Hữu sách báo phần nhiều phân tích, bình giảng số thơ, đoạn hồi ức tác giả ghi chép qua trò chuyện với Tố Hữu thơ ông Trong “Thi pháp thơ Tố Hữu” [28], GS.TS Trần Đình Sử có nhận định, đánh giá sâu sắc Tố Hữu thơ Tố Hữu mà nội dung tóm tắt sau: Tố Hữu đỉnh cao thơ trữ tình trị Việt Nam Cái mà Tố Hữu đóng góp cho thơ ca tiếng Việt đại tạo kiểu nhà THƠ MỚI, Tôi hấp dẫn, mạnh mẽ, thuộc quần chúng lao khổ cách mạng Tố Hữu tạo giọng thơ quyền uy hấp dẫn lúc ấy, thể tập trung sức mạnh, khí thế, ý chí, niềm tin cách mạng Vì thế, thơ có nhiều kiểu câu mệnh lệnh, câu cầu khiến vào bậc thơ Việt Nam đại Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Tố Hữu xây dựng hình tượng nhà thơ kiểu mới, nhà thơ người Điều biểu hệ thống từ xưng hô, trữ tình nhiều vai Sáng tác Tố Hữu thể trình tìm tòi để hình thành kiểu thơ trữ tình - trị Trong có kết hợp khéo léo chủ đề trị với thể tài đời tư; chủ đề trị với thể tài lịch sử dân tộc Bàn chất hội thoại thơ Tố Hữu, Trần Đình Sử viết “Thơ Tố Hữu thơ trữ tình điệu nói, ý vị ẩn giọng lời Đọc thơ ông phải biết thẩm giọng Chất hàm súc lời giọng thấm thía đậm đà” Cuốn chuyên luận gợi ý bổ ích cho việc định hướng, triển khai để tài Mặc dù công trình này, tác giả chưa đề cập chi tiết đến tính hội thoại thơ Tố Hữu Ngoài tài liệu mà giới thiệu trên, kể đến số viết đăng báo nhằm phân tích, đánh giá, cảm thụ thơ ông như: Nguyễn Đăng Mạnh: “Con đƣờng thơ Tố Hữu” (in “Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn” Nxb Giáo dục, t4/1994) Hà Minh Đức: “Một tài thơ ca thuộc nhân dân dân tộc” (in Tố Hữu, Thơ lời giới thiệu, in lần 2, Nxb Giáo dục, 1995) Như vậy, tính hội thoại thơ bắt đầu xuất thơ Việt Nam đại nhà nghiên cứu văn học, nhà nghiên cứu ngôn ngữ học ý phương diện lý thuyết Trong khoảng mười năm trở lại đây, có công trình nghiên cứu đề cập tới số khía cạnh, biểu chất hội thoại thơ Tố Hữu lẻ tẻ, thoáng qua, chưa có tính hệ thống Nói cách khác, chưa có công trình khoa học nào, nghiên cứu cách đầy đủ sâu sắc tính hội thoại (điệu nói) thơ Tố Hữu - nhằm khám phá đóng góp to lớn nhà thơ trữ tình - trị phương diện sử dụng ngôn ngữ Đây vấn đề thú vị mà cố gắng thể luận văn “Tính hội thoại thơ Tố Hữu” Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài phát hiện, phân tích biểu hình thức (ngôn ngữ, sở tư tưởng, nghệ thuật) tính hội thoại thơ Tố Hữu, qua đó, làm rõ thêm đặc điểm phong cách ngôn ngữ thơ Tố Hữu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 1) Xác định sở lí luận việc nghiên cứu tính hội thoại thơ Tố Hữu (làm rõ khái niệm hội thoại, tính hội thoại, thơ, thơ trữ tình, thơ điệu ngâm, thơ điệu nói,…) 2) Phân tích biểu hình thức (ngôn ngữ) cụ thể tính hội thoại thơ Tố Hữu 3) Phân tích sở tư tưởng, nghệ thuật giá trị tính hội thoại phong cách thơ Tố Hữu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu luận văn tính hội thoại thể số sáng tác thơ Tố Hữu 4.2 Phạm vi nghiên cứu đề tài tính hội thoại thơ Tố Hữu thể qua tập thơ sáng tác giai đoạn kháng chiến chống Pháp chống Mĩ, cụ thể tập thơ Việt Bắc, Gió lộng, Ra trận, Máu hoa Sở dĩ chọn tác phẩm tập thơ để khảo sát tác phẩm tiêu biểu Tố Hữu thể rõ tư tưởng tài nghệ thuật ông Phƣơng pháp nghiên cứu Để triển khai đề tài, luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau: Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 5.1 Phương pháp điều tra, khảo sát ngôn ngữ Phương pháp sử dụng để khảo sát, thống kê, phân loại phương tiện biểu tính hội thoại thơ Tố Hữu, tạo sở cho phân tích, nhận xét, đánh giá 5.2 Phương pháp phân tích, miêu tả ngôn ngữ tác phẩm văn chương Phương pháp sử dụng để phân tích, miêu tả hình thức biểu tính hội thoại hiệu chúng việc xây dựng hình tượng nghệ thuật thơ Tố Hữu, hiệu giao tiếp thẩm mĩ qua việc tạo mối liên hệ mật thiết tác giả độc giả 5.3 Phương pháp đối chiếu - so sánh Phương pháp sử dụng để so sánh tính hội thoại thơ Tố Hữu với đặc tính thơ cổ thơ Mới, tìm nét riêng đặc sắc tính hội thoại thơ Tố Hữu, từ làm rõ nét riêng thi pháp thơ Tố Hữu so với thi pháp thơ trung đại Thơ Mới Dự kiến đóng góp luận văn Việc nghiên cứu tính hội thoại (điệu nói) thơ Tố Hữu có ý nghĩa mặt lí luận thực tiễn Về lí luận: Lần có công trình nghiên cứu tương đối đầy đủ sâu sắc tính hội thoại thơ Tố Hữu theo hướng tiếp cận ngành ngôn ngữ học Việc nghiên cứu đề tài góp phần làm sáng tỏ đặc điểm ngôn ngữ thơ đại - tính hội thoại thông qua tác giả tiêu biểu có uy tín sử dụng tiếng Việt, đồng thời, mở hướng nghiên cứu biểu tính hội thoại tác phẩm thơ đại, qua đó, giúp người đọc hiểu sâu sắc đặc trưng phong cách tác giả Về thực tiễn: Kết nghiên cứu đề tài sử dụng để biên soạn tài liệu phục vụ cho việc dạy học tiếng Vịêt, thơ Tố Hữu nói riêng thơ ca đại nói chung Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 Bố cục luận văn Ngoài mở đầu kết luận, luận văn gồm ba chương: Chƣơng Cơ sở lí luận Chƣơng Biểu hình thức tính hội thoại thơ Tố Hữu Chƣơng 3: Cơ sở tƣ tƣởng, nghệ thuật giá trị tính hội thoại thơ Tố Hữu Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Giao tiếp giao tiếp ngôn ngữ 1.1.1 Giao tiếp Để giao tiếp, người sử dụng nhiều phương tiện khác Có thể khái quát thành loại phương tiện sau: âm thanh, ánh sáng, cử Trong phương tiện kể ngôn ngữ âm tự nhiên người phương tiện giao tiếp xã hội quan trọng hiệu nhất, giúp người bày tỏ trao đổi với nhận thức, tư tưởng, tình cảm Cùng với lao động, ngôn ngữ yếu tố định trình phát triển lịch sử loài người Giao tiếp tượng đặc trưng người xã hội loài người Đó nhu cầu điều kiện tất yếu sống người Chính với ý nghĩa quan trọng vậy, vấn đề giao tiếp nhà nghiên cứu ý từ thời cổ Hy Lạp Nhưng phải đến kỉ XIX, giao tiếp đặt vị trí quan trọng hình thành, phát triển chất xã hội người Phơ-bach, nhà triết học người Đức khẳng định: “Bản chất ngƣời biểu giao tiếp, thống ngƣời với ngƣời, thống dựa tính thực khác biệt họ” Bước sang kỉ XX, giao tiếp trở thành vấn đề thời khoa học nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Nó xem xét nhiều góc độ như: triết học thực dụng, triết học sinh, học thuyết Freud, lí thuyết thông tin điều khiển học Đến nay, nhà nghiên cứu đưa nhiều quan niệm khác định nghĩa giao tiếp, tùy theo phạm vi, lĩnh vực nghiên cứu Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read ... so sánh tính hội thoại thơ Tố Hữu với đặc tính thơ cổ thơ Mới, tìm nét riêng đặc sắc tính hội thoại thơ Tố Hữu, từ làm rõ nét riêng thi pháp thơ Tố Hữu so với thi pháp thơ trung đại Thơ Mới Dự... trị tính hội thoại phong cách thơ Tố Hữu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu luận văn tính hội thoại thể số sáng tác thơ Tố Hữu 4.2 Phạm vi nghiên cứu đề tài tính hội thoại thơ. .. nghệ thuật) tính hội thoại thơ Tố Hữu, qua đó, làm rõ thêm đặc điểm phong cách ngôn ngữ thơ Tố Hữu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 1) Xác định sở lí luận việc nghiên cứu tính hội thoại thơ Tố Hữu (làm rõ