KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG TRONG THƠ TỐ HỮU

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - PHẠM THỊ THUỲ DƯƠNG KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG TRONG THƠ TỐ HỮU Chuyên ngành: Lý luận Ngôn ngữ Mã số: 60 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS – TS PHẠM VĂN HẢO MỤC LỤC CHÚ THÍCH: ……………………………………………………………… PHẦN MỞ ĐẦU…………………………………………………………… Lí chọn đề tài………………………………………………………4 Lịch sử vấn đề………………………………………………………5 Đối tƣợng ngiên cứu………………………………………………… Mục đích nghiên cứu………………………………………………….7 Phƣơng pháp nghiên cứu……………………………………………7 Ý thực tiễn ý nghĩa khoa học………………………………………8 Bố cục luận văn……………………………………………………….8 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CÓ LIÊN QUAN …9 1.1 Cuộc đời nghiệp thơ Tố Hữu………………….………… 1.1.1.Vài nét đời Tố Hữu 1.1.2 Khái quát nghiệp thơ Tố Hữu……………….…… 10 1.2 Khái quát phƣơng ngữ tiếng Việt…………………………….13 1.2.1 Khái niệm phƣơng ngữ…………………… …………… 13 1.2.2 Đặc điểm phƣơng ngữ tiếng Việt……………… ……………14 1.2.2.1 Đặc điểm ngữ âm…………………… ……………………14 1.2.2.2 Đặc điểm từ vựng ngữ nghĩa……… ………………… 15 1.2.2.3 Đặc điểm ngữ pháp……… ……………………………….18 1.3 Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật……………………………… 20 1.3.1 Ngôn ngữ nghệ thuật…………………………………………….20 1.3.2 Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật……………………………… 21 1.3.2.1 Tính hình tƣợng……………………………………………… 21 1.3.2.2 Tính truyền cảm……………………………………………….23 1.3.2.3 Tính cá thể hoá……………………………………………… 24 CHƢƠNG 2: VIỆC DÙNG TỪ ĐỊA PHƢƠNG TRONG THƠ TỐ HỮU… 27 2.1 Khái niệm từ ngữ địa phƣơng …………………………………….27 Thái Nguyên - 2008 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………………… 93 2.2 Thống kê phân tích từ ngữ địa phƣơng đƣợc sử dụng thơ Tố Hữu……………… ……………………………………………………28 2.2.1 Bảng thống kê chung…….………………………………………28 2.2.2 Từ ngữ địa phƣơng tập thơ… …………………….29 2.2.3 Khảo sát phân tích……………… …………………………… 30 2.2.3.1 Số lƣợng, tần số xuất từ ngữ địa phƣơng ….… 30 2.2.3.2 Từ ngữ địa phƣơng sử dụng theo vùng…… ……………… 34 2.2.3.3 Phân nhóm từ ngữ địa phƣơng theo từ loại……….….…… 35 2.2.3.4 Đề tài, thời gian, không gian với vấn đề sử dụng từ ngữ địa phƣơng………………………………………………………… …… 46 2.2.3.5 Các lớp từ…………….………………………… 49 2.3 Tiểu kết……………………………………………….……………57 CHƢƠNG 3: QUAN ĐIỂM NGHỆ THUẬT CỦA TỐ HỮU TRONG VIỆC SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƢƠNG…………………………………… 58 3.1 Quan điểm thơ ngôn ngữ thơ Tố Hữu…………….… 58 3.2 Về cách dùng từ ngữ địa phƣơng thơ Tố Hữu…………….66 3.2.1 Ba nguyên tắc sử dụng từ ngữ địa phƣơng ……………….… 66 3.2.1.1 Tố Hữu dùng từ ngữ địa phƣơng viết địa phƣơng … 66 3.2.1.2 Sử dụng từ ngữ địa phƣơng tác giả ngƣời địa phƣơng …………………………………………………………………….……71 3.2.1.3 Từ ngữ địa phƣơng với yêu cầu ngôn ngữ nghệ thuật .72 3.2.2 Lựa chọn từ ngữ “đắc địa”……………….……………………74 3.3 Hiệu việc sử dụng từ ngữ địa phƣơng thơ Tố Hữu.…76 3.4 So sánh với ngôn ngữ thơ Xuân Diệu, Huy Cận……………… 87 3.5 Tiểu kết…………………………………………………………….89 PHỤ LỤC……………………………………………………………………96 CHÚ THÍCH d : danh từ đ : động từ t : tính từ đt : đại từ nv : từ nghi vấn ct : từ cảm thán tr : trạng thái B : Phƣơng ngữ Bắc T : Phƣơng ngữ Trung N : Phƣơng ngữ Nam KẾT LUẬN…………………………………………………………….…….90 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ……………………… 92 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn mạng qua cảm nhận thể Tố Hữu gắn bó, hoà nhập với truyền thống tinh thần tình cảm đạo lí dân tộc, làm phong phú thêm PHẦN MỞ ĐẦU cho truyền thống Trong thơ ông bắt gặp cách phổ biến Lí chọn đề tài Tố Hữu đại thụ văn học Việt Nam đại Thơ Tố Hữu gắn liền với chặng đƣờng cách mạng dân tộc lắng sâu lòng quần chúng nhân dân suốt thời gian qua Đúng nhƣ Phong Lan Mai Hƣơng nhận xét “Trên bầu trời văn học Việt Nam đại, Tố Hữu đƣợc coi sáng, ngƣời mở đầu dẫn đầu tiêu biểu cho thơ ca cách mạng Sáu mƣơi năm gắn bó với hoạt động cách mạng sáng tạo thơ ca, ông thực tạo nên đƣợc niềm yêu mến, nỗi đam mê bền nhiều độc giả Ông ngƣời đem đến cho công chúng nhận lại từ họ đồng điệu, đồng cảm, đồng tình tuyệt diệu, niềm mơ ƣớc nghiệp thơ ca, kể nhà thơ lớn thời với ông” [33, tr.20] Bởi vậy, thơ Tố Hữu thu hút đƣợc quan tâm giới phê bình, nghiên cứu văn học đối tƣợng giảng dạy nhà trƣờng phổ thông Thơ Tố Hữu thơ trữ tình trị Mọi kiện, vấn đề lớn đời sống cách mạng, lí tƣởng trị, tình cảm trị thông qua trái tim nhạy cảm nhà thơ trở thành đề tài cảm hứng nghệ thuật thực Tố Hữu nhà thơ lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn cách mạng ngƣời cách mạng Đặc biệt bƣớc ngoặt lối so sánh, phép chuyển nghĩa cách diễn đạt thơ ca dân gian trở nên quen thuộc với tâm hồn ngƣời Việt Chiều sâu tính dân tộc thơ Tố Hữu phong phú nhạc điệu, phong phú vần, phối âm trầm bổng nhịp nhàng nên dễ ngâm dễ thuộc đặc biệt ngôn ngữ thơ sinh động, sáng tạo Một yếu tố làm nên nét riêng thơ Tố Hữu nhà thơ đƣa lớp từ ngữ địa phƣơng vào thơ sử dụng chúng có hiệu cao Có thể nói từ ngữ địa phƣơng thơ Tố Hữu đƣợc sử dụng nhƣ biện pháp nghệ thuật trở thành ngôn ngữ nghệ thuật Điều nhà thơ làm đƣợc Cho nên nghiên cứu việc sử dụng từ ngữ địa phƣơng thơ Tố Hữu góp phần hiểu rõ quan điểm nghệ thuật phong cách sáng tác nhà thơ, giúp ta thấy đƣợc quy luật tƣơng tác từ địa phƣơng từ toàn dân, nhƣ giá trị từ địa phƣơng việc biểu tƣ tƣởng tình cảm nhà thơ Tuy nhiên, việc nghiên cứu cách có hệ thống cách dùng từ địa phƣơng sáng tác văn chƣơng nói chung chƣa đƣợc ý mức Chính mà ngƣời viết lựa chọn đề tài “Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương thơ Tố Hữu” đời sống cách mạng dân tộc, hồn thơ Tố Hữu thƣờng vang ứng nhạy Lịch sử vấn đề bén dạt cảm hứng, kết tinh thơ đặc sắc, đƣợc đồng Trong suốt thời gian qua, thơ Tố Hữu đối tƣợng nghiên cứu cảm hƣởng ứng rộng rãi đông đảo công chúng Xuân Diệu có lần nhà nghiên cứu, phê bình nƣớc Xuất phát từ góc khẳng định: Tố Hữu đƣa thơ trị lên đến trình độ thơ đỗi trữ độ, khía cạnh tiếp cận khác nhau, nhà nghiên cứu gặp gỡ thống tình đánh giá: Tố Hữu phong cách lớn phát triển Thơ Tố Hữu đậm đà tính dân tộc nội dung nghệ thuật biểu văn học dân tộc Thơ ông không đặc sắc nội dung, tƣ tƣởng mà Hiện thực đời sống cách mạng, tình cảm trị, đạo lí cách có giá trị đặc sắc nghệ thuật phƣơng diện phong cách ngôn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ngữ thơ Chính thế, có nhiều công trình biên khảo Đối tƣợng nghiên cứu chuyên sâu thơ ông Trong bật ba công trình: Thơ Tố Hữu Đối tƣợng luận văn nghiên cứu việc sử dụng lớp từ địa phƣơng Lê Đình Kị (1979), Thơ Tố Hữu, tiếng nói đồng ý, đồng tình, tiếng nói thơ Tố Hữu qua tƣ liệu nghiên cứu đƣợc thống kê tập thơ Từ đồng chí Nguyễn Văn Hạnh (1985), Thi pháp thơ Tố Hữu Trần ấy, Việt Bắc, Gío lộng, Ra trận, Máu hoa, Một tiếng đờn, Ta với ta lời Đình Sử (1987) phát biểu trực tiếp hay gián tiếp Tố Hữu quan điểm nghệ thuật Nghiên cứu thơ Tố Hữu từ phƣơng diện ngôn ngữ có công trình sáng tác thơ ca trình tác giả nhƣ: “ Về cách dùng từ mầu sắc thơ Tố Hữu” Mục đích nghiên cứu Lê Anh Hiền (Tạp chí Ngôn ngữ số 4- 1976 ), “Tính dân tộc đại Thực đề tài “Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương thơ Tố ngôn từ thơ Tố Hữu” Trần Đình Sử (Báo Văn nghệ số 36 – 1985), “ Nhạc Hữu” luận văn hƣớng vào mục đích cụ thể sau: điệu thơ Tố Hữu” Nguyễn Trung Thu (Tạp chí văn học số – 1968) - Bằng việc thống kê từ địa phƣơng đƣợc sử dụng thơ Tố nhiều công trình khác Đặc biệt, nghiên cứu việc sử dụng từ địa Hữu, ngƣời viết khái quát tranh từ địa phƣơng đƣợc sử dụng thơ phƣơng thơ ông chƣa có nhiều tác giả quan tâm Có thể kể: “Hiệu Tố Hữu vùng miền, lớp từ Trên sở đó, tác giả luận văn phân việc dùng từ địa phương văn chương” Phạm Văn Hảo (Tạp tích, nhận xét, đánh giá hiệu việc sử dụng từ địa phƣơng thơ Tố chí Ngôn ngữ đời sống số 3- 1998), “ Từ địa phương thơ Tố Hữu” Hữu Hoàng Thanh Vân (Luận văn tốt nghiệp Trƣờng Đại học Sƣ Phạm Thái - Ngƣời viết bƣớc đầu tìm hiểu quan điểm nghệ thuật Tố Hữu Nguyên – 2000), “Bước đầu khảo sát vốn từ địa phương thơ Tố Hữu” việc sử dụng ngôn ngữ nói chung việc sử dụng từ ngữ địa phƣơng cụ Hoàng Thị Hằng (Khoá luận tốt nghiệp Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội thể ông nói riêng Điều có ích cho việc thƣởng thức, nghiên cứu, Nhân văn- 2006)… Trong ngƣời có nhận xét từ ngữ địa phƣơng, giảng dạy thơ Tố Hữu nói riêng thơ ca Việt Nam nói chung đáng ý ý kiến Phó giáo sƣ Phạm Văn Hảo nhân đọc thơ Tố Hữu : “Nhiều từ ngữ địa phƣơng đƣợc dùng không nhằm thể không khí hay “phong vị quê hƣơng” mà mục đích khai thác phong phú ý nghĩa chúng … Có thể dùng từ địa phƣơng cho sáng tác bình thƣờng bất kì…”[19, tr 6] Nhƣ vậy, nói việc nghiên cứu sử dụng từ địa phƣơng thơ Tố Hữu vấn đề thú vị, hấp dẫn có phần mẻ Ngƣời viết Phƣơng pháp nghiên cứu Thực luận văn sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu: - Phƣơng pháp khảo sát thống kê: Dựa vào tập thơ để khảo sát từ ngữ địa phƣơng sau đƣa bảng thông kê từ địa phƣơng đƣợc sử dụng theo số tiêu chí cần thiết - Phƣơng pháp so sánh đối chiếu: Để thấy đƣợc hiệu việc luận văn với hi vọng nghiên cứu việc sử dụng từ địa phƣơng thơ dùng từ địa phƣơng thơ Tố Hữu, so sánh ngôn ngữ thơ ông ông cách hệ thống thể bổ sung hiệu thiết thực vào công việc với số nhà thơ thời theo chủ đề, đề tài nhƣ Xuân Diệu, Huy Cận - Phƣơng pháp phân tích văn nghệ thuật đƣợc đặc biệt ý để nghiên cứu phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu tìm hiểu nội dung văn hiệu sử dụng từ ngữ địa phƣơng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - Phƣơng pháp phân tích diễn ngôn: nghiên cứu ngôn ngữ thơ mối quan hệ đa chiều với ngữ cảnh môi trƣờng giao tiếp, tác giả, độc giả - Phần Kết luận - Phần Thƣ mục tham khảo Ngoài ra, ngƣời viết sử dụng số phƣơng pháp, thủ pháp bổ - Phần Phụ lục trợ khác cần thiết nhƣ phƣơng pháp khái quát tổng hợp, mô hình hoá… Ý nghĩa lí luận ý nghĩa thực tiễn Ý nghĩa lí luận: Ngƣời viết thực đề tài đề cập đến lớp từ đƣợc sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật, qua góp phần tìm hiểu phong cách nghệ thuật ngôn ngữ thơ nói chung phong cách nghệ thuật ngôn ngữ tác giả nói riêng Ý nghĩa thực tiễn: Đề tài làm sáng rõ ngôn ngữ nghệ thuật thơ Tố Hữu: sử dụng ngôn ngữ đời thƣờng, sử dụng lời nói, lời đối thoại hàng ngày vào ngôn ngữ nghệ thuật cách khéo léo vừa phải, hợp lí mang hiệu nghệ thuật cao Qua việc tìm hiểu thấy đƣợc quan điểm nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ ông thơ Đề tài nghiên cứu có đóng góp định việc giảng dạy tác phẩm văn học nhà trƣờng bậc phổ thông Bố cục luận văn - Phần Mở đầu - Phần Nội dung gồm ba chƣơng: Chương 1: Cơ sở lí luận vấn đề có liên quan Chương 2: Việc sử dụng từ ngữ địa phương thơ Tố Hữu Chương 3: Quan điểm nghệ thuật Tố Hữu việc sử dụng từ ngữ địa phương Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG Tây Nguyên Tháng 3- 1942, Tố Hữu vƣợt ngục Đắc Lay (Kon Tum), vƣợt hàng trăm số đƣờng rừng, thoát khỏi vây lùng kẻ thù, tìm CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CÓ LIÊN QUAN Thanh Hoá, bắt liên lạc với tổ chức cách mạng tiếp tục hoạt động Cách 1.1 Cuộc đời nghiệp thơ Tố Hữu 1.1.1 Vài nét đời Tố Hữu mạng tháng Tám năm 1945, Tố Hữu Chủ tịch Uỷ ban khởi nghĩa Huế, Tố Hữu tên khai sinh Nguyễn Kim Thành, sinh ngày 4-10-1920, quê lãnh đạo Tổng khởi nghĩa giành quyền thành phố quê hƣơng, làng Phù Lai, xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên – Huế nơi đầu não quyền phong kiến Ông thân sinh nhà nho nghèo, không đỗ đạt phải chật vật để Kháng chiến toàn quốc bùng nổ, Tố Hữu đƣợc điều động Thanh Hoá kiếm sống nhiều nghề nhƣng lại ham thơ thích sƣu tầm ca dao tục thời gian, lên Việt Bắc công tác quan Trung ƣơng Đảng, đặc ngữ Từ thuở nhỏ, Tố Hữu đƣợc cha dạy làm thơ theo lối cổ Bà mẹ trách văn hoá, văn nghệ Trong hai kháng chiến chống thực dân Pháp, Tố Hữu nhà nho, thuộc nhiều ca dao, dân ca xứ Huế giầu đế quốc Mĩ năm 1986, Tố Hữu liên tục giữ cƣơng vị trọng tình thƣơng con, Tố Hữu mồ côi mẹ từ năm 12 tuổi năm sau lại xa gia yếu máy lãnh đạo Đảng Nhà nƣớc (từng Uỷ viên Bộ Chính đình vào học trƣờng Quốc học Huế trị Đảng Cộng sản Việt Nam, Phó Chủ tịch Hội đồng Bộ trƣởng) Quê hƣơng góp phần quan trọng vào hình thành hồn thơ Tố Hữu Tuy vùng đất nghèo nhƣng phong cảnh thiên nhiên, núi sông lại Tố Hữu Hà Nội ngày 9-12-2002 sau thời gian lâm bệnh nặng nên thơ, xứ Huế tiếng vùng văn hoá phong phú, độc đáo, đậm Ở Tố Hữu, ngƣời trị ngƣời nhà thơ thống chặt chẽ, sắc dân tộc bao gồm văn hoá cung đình văn hoá dân gian mà nghiệp thơ gắn liền vời nghiệp cách mạng, trở thành phận tiếng điệu ca, hò nhƣ nam ai, nam bình, mái nhì, mái đẩy… nghiệp cách mạng Bƣớc vào tuổi niên vào năm phong trào Mặt trận Dân 1.1.2 Khái quát nghiệp thơ Tố Hữu chủ Đảng Cộng sản lãnh đạo dấy lên sôi nƣớc, mà Huế Tố Hữu cờ đầu nên văn nghệ cách mạng Việt trung tâm sôi động nhất, tuổi trẻ Tố Hữu có gặp Nam Các chặng đƣờng thơ Tố Hữu gắn bó phản ánh chân thật gỡ may mắn đẹp đẽ với lí tƣởng cách mạng Đƣợc lôi vào phong trào chặng đƣờng cách mạng đầy gian khổ hi sinh nhƣng nhiều thắng đấu tranh, Tố Hữu trở thành ngƣời lãnh đạo chủ chốt Đoàn niên lợi vinh quang dân tộc, đồng thời chặng đƣờng vận động Dân chủ Huế Năm 1938, Tố Hữu đƣợc kết nạp vào Đảng Cộng sản Đông quan điểm tƣ tƣởng lĩnh nghệ thuật nhà thơ Dƣơng từ ông hoàn toàn tự nguyện hiến dâng đời cho nghiệp Tập thơ Từ (1937- 1946) chặng đƣờng đời thơ Tố Hữu, cách mạng Đầu năm 1939, thực dân Pháp trở lại đàn áp phong trào cách đánh dấu bƣớc trƣởng thành ngƣời niên tâm theo cờ mạng Đông Dƣơng Cuối tháng tƣ năm Tố Hữu bị bắt, giam nhà lao Đảng Tập thơ chia làm phần Máu lửa gồm sáng tác Thừa Thiên, lần lƣợt bị giam giữ nhiều nhà tù tỉnh miền Trung thời kì Mặt trận Dân chủ Nhà thơ cảm thống sâu sắc với sống cực ngƣời nghèo khổ xã hội( lão đầy tớ, chị vú em, cô gái giang Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 hồ, em bé mồ côi, ở, hát dạo,…), đồng thời khơi dậy họ ý chí đấu thƣơng quê hƣơng da diết, tiếng thét căm hận ngút trời, lời ngợi ca tranh niềm tin vào tƣơng lai Xiềng xích gồm sáng tác ngƣời kiên trung, bất khuất, niềm tin không lay chuyển đƣợc vào ngày mai nhà lao lớn Trung Bộ Tây Nguyên Đó tâm tƣ ngƣời trẻ thắng lợi thống non sông tuổi tha thiết yêu đời khát khao tự do, ý chí kiên cƣờng ngƣời chiến Hai tập thơ Ra trận (1962- 1971), Máu hoa ( 1972- 1977) âm vang sĩ tâm tiếp tục chiến đấu nhà tù Giải phóng gồm khí liệt kháng chiến chống Mĩ cứu nƣớc niềm vui toàn sáng tác từ Tố Hữu vƣợt ngục đến ngày đầu giải phóng thắng Ra trận anh hùng ca “Miền Nam lửa đạn sáng ngời” vĩ đại toàn dân tộc Nhà thơ nồng nhiệt ca ngợi thắng lợi cách mạng , với bao hình ảnh tiêu biểu cho dũng khí kiên cƣờng dân tộc: anh giả độc lập, tự Tổ quốc, khẳng địng niềm tin tƣởng vững phóng quân “con ngƣời đẹp nhất”, ngƣời thợ điện “dáng hiên ngang nhân dân vào chế độ ngẩng cao đầu”, “em thơ ngẩng cao đầu”, bà mẹ “Một tay lái Tập thơ Việt Bắc (1946- 1954) tiếng ca hùng tráng, thiết tha kháng chiến chống Pháp ngƣời kháng chiến Họ ngƣời lao động bình thƣờng anh hùng Với lòng yêu nƣớc thắm thiết cảm phục sâu xa, Tố Hữu miêu tả ca ngợi anh vệ quốc quân, bà mẹ nông dân, chị phụ nữ, em liên lạc,…Nhà thơ ca ngợi Đảng Bác Hồ khơi nguồn phát huy sức mạnh quân dân ta để đánh thắng kẻ thù Nhiều tình cảm lớn đƣợc thể sâu đậm: tình quân dân “cá nƣớc”, tiền đò ngang”, anh công nhân “ lấp hố bom mà dựng lò cao”, cô dân quân “vai súng tay cày”,… Máu hoa ghi lại chặng đƣờng cách mạng đầy gian khổ, hi sinh, khẳng định niềm tin sâu sắc vào sức mạnh tiềm tàng xứ sở quê hƣơng, nhƣ ngƣời Việt Nam mới, biểu niềm tự hào niềm vui phơi phới “toàn thắng ta” Một tiếng đờn (1992) Ta với ta (1999) hai tập thơ đánh dấu bƣớc chuyển biến thơ Tố Hữu Dòng chảy sôi động sống đời thƣờng với bao vui buồn, đƣợc mất, sƣớng khổ, mừng lo khơi gợi tâm tuyến với hậu phƣơng, miền xuôi với miền ngƣợc, cán với quần chúng, hồn nhà thơ nhiều cảm xúc suy tƣ Tố Hữu tìm đến chiêm nghiệm nhân dân với lãnh tụ, tình yêu thiên nhiên, yêu đất nƣớc, tình cảm quốc tế vô mang tình phổ quát đời ngƣời Vƣợt lên bao biến động thăng sản,… Tập thơ kết thúc hùng ca vang dội phản ánh khí trầm, thơ Tố Hữu kiên định niềm tin vào lí tƣởng đƣờng cách chiến thắng hào hùng, tình cảm bồi hồi, xúc động dân tộc mạng, tin vào chữ nhân toả sáng ngƣời phút lịch sử Nhƣ vậy, thơ Tố Hữu thành công xuất sắc thơ cách mạng, Bƣớc vào giai đoạn cách mạng mới, tập thơ Gío lộng( 1955-1961) dạt kế tục truyền thống tốt đẹp thơ ca Việt Nam qua nhiều thời đại bao nguồn cảm hứng lớn lao Nhà thơ hƣớng khứ để thấm thía Con đƣờng thơ Tố Hữu đƣờng tìm kết hợp hài hoà hai yếu tố, nỗi đau khổ cha ông, công lao hệ trƣớc mở hai cội nguồn cách mạng dân tộc hình thức đẹp đẽ thơ ca Sức đƣờng, từ ghi sâu ân tình cách mạng Qua cảm nhận Tố Hữu, hút thơ Tố Hữu với hệ bạn đọc suốt thời gian qua chủ sống miền Bắc thực ngày hội lớn, nhìn vào đâu yếu niềm say mê lí tƣởng tính dân tộc đậm đà nội dung hình thấy tràn đầy sức sống niềm vui Đất nƣớc đau nỗi đau chia cắt, thơ Tố thức thơ ông Chính thế, Tố Hữu vinh dự đƣợc nhận giải Hữu tình cảm thiết tha sâu nặng với miền Nam ruột thịt Đó nỗi nhớ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 thƣởng: Giải Nhất Giải thƣởng văn học Hội Văn nghệ Việt Nam (1954- Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 1955) cho tập thơ Việt Bắc, Giải thƣởng Văn học ASEAN – 1996 cho tập thơ Nhƣ vậy, phương ngữ thuật ngữ ngôn ngữ học để biểu Một tiếng đờn Giải thƣởng HỒ CHÍ MINH văn học nghệ thuật ngôn ngữ toàn dân biến thể ngôn ngữ địa (1996) Tố Hữu xứng đáng đƣợc coi chim đầu đàn vạch hƣớng cho phương cụ thể với nét khác biệt so với ngôn ngữ toàn dân hay thơ cách mạng Việt Nam với phương ngữ khác [ 5, tr 29] 1.2 Khái quát phƣơng ngữ tiếng Việt Sự phát triển, biến đổi ngôn ngữ diễn hai mặt cấu trúc Để thực đề tài ngƣời viết thấy cần thiết phải xác định rõ số chức Cùng với phát triển chức nhiều mặt ngông ngữ, khái niệm liên quan đƣợc sử dụng Trên sở trình bày ý kiến phát triển cấu trúc ngôn ngữ thể biến đổi ngữ âm, từ vựng- tác giả trƣớc, ngƣời viết đến lựa chọn quan niệm làm sở cho ngữ nghĩa, ngữ pháp Phƣơng ngữ nơi thể kết biến đổi việc thực đề tài Chính vậy, phƣơng ngữ khác với ngôn ngữ toàn dân vài khía cạnh 1.2.1 Khái niệm phương ngữ đó, nhƣng mã chung- hệ thống cấu trúc ngữ pháp, từ vựng, Phƣơng ngữ (dialect) khái niệm phức tạp ngôn ngữ học Thuật âm vị phƣơng ngữ ngôn ngữ toàn dân tƣơng đồng Tóm lại nói ngữ tồn song song với số từ khác mang tính thuật ngữ nhƣ: tới phƣơng ngữ nói tới tƣợng phức tạp ngôn ngữ không phương ngôn, tiếng địa phương, giọng địa phương… Trong luận văn này, mặt hệ thống cấu trúc, nhƣ phƣơng mà thân ngƣời viết dùng thuật ngữ phương ngữ phản ánh nhiều mối quan hệ xã hội lịch sử Theo tác giả Hoàng Thị Châu phƣơng ngữ “Biến dạng ngôn ngôn ngữ ngữ đƣợc sử dụng với tƣ cách phƣơng tiện giao tiếp ngƣời gắn bó chặt chẽ với cộng đồng thống mặt lãnh thổ, hoàn cảnh xã hội, nghề nghiệp, gọi tiếng địa phƣơng”[6, tr 24] 1.2.2 Đặc điểm phương ngữ tiếng Việt Phƣơng ngữ tiếng Việt đƣợc chia thành nhiều vùng khác Có nhiều ý kiến số vùng phƣơng ngữ tiếng Việt Theo Hoàng Thị Châu nhiều Phƣơng ngữ đƣợc chia phƣơng ngữ lành thổ phƣơng ngữ xã hội ngƣời khác, tiếng Việt có ba phƣơng ngữ: phƣơng ngữ Bắc, phƣơng ngữ Phƣơng ngữ lãnh thổ phƣơng ngữ phổ biến vùng lãnh thổ định Trung phƣơng ngữ Nam Có thể nêu sơ lƣợc để ta hình dung chung đặc Nó phận chỉnh thể ngôn ngữ Phƣơng điểm phƣơng ngữ tiếng Việt nhƣ sau: ngữ lãnh thổ có khác biệt âm thanh, từ ngữ, ngữ pháp Những 1.2.2.1 Đặc điểm ngữ âm khác biệt trƣờng hợp tiếng Việt không lớn, ngƣời Nếu ta lấy hệ thống âm vị tiếng Việt đƣợc phản ánh qua tả làm nói phƣơng ngữ khác ngôn ngữ hiểu đƣợc chuẩn để khảo sát khác ba phƣơng ngữ nói trên, nêu Phƣơng ngữ xã hội thƣờng đƣợc hiểu ngôn ngữ nhóm xã hội đặc trƣng ngữ âm chủ yếu nhƣ sau: định Trong tiếng Việt, loại phƣơng ngữ có từ xã hội, làm * Đặc điểm ngữ âm phƣơng ngữ Bắc: định ngữ, môn Ngôn ngữ học xã hội nghiên cứu - Hệ thống điệu: có thanh, đối lập đôi âm vực âm điệu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 15 - Hệ thống phụ âm đầu: có 20 âm vị ngững phụ âm ghi tả s, r, gi, tr, tức không phân biệt s/ x, r/ d / gi, tr/ ch Lẫn lộn l / n (vùng châu thổ sông Hồng sông Thái Bình) - Mất nhiều vần so với phƣơng ngữ Bắc phƣơng ngữ Trung Thiếu đôi âm cuối [-nh,-ch] - Đôi âm cuối [-ng…, -k…] trở thành âm vị độc lập - Hệ thống âm cuối: có đủ âm cuối ghi tả Có cặp âm cuối phân bố bổ túc là: 1.2.2.2 Đặc điểm từ vựng ngữ nghĩa: Để thấy đƣợc đặc điểm từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt ta phải phân biệt [-nh, -ch] đứng sau nguyên âm dòng trƣớc [i,ê,e] hai lĩnh vực khác phát triển lịch sử ngữ âm tiếng Việt nguồn [-ng,-k] đứng sau nguyên âm dòng [ ƣ, ơ, â, a, ă] gốc khác chúng Nhữmg từ khác biến đổi ngữ âm tạo nên m p [-ng …,-k …] đứng sau nguyên âm dòng sau tròn môi [u, ô, o] từ khác âm phận Các từ khác hai phận, có * Đặc điểm ngữ âm phƣơng ngữ Trung: thể phụ âm đầu, nguyên âm, phụ âm cuối hay điệu Bởi - Hệ thống điệu có thanh, khác với hệ thống điệu phƣơng từ biến đổi ngữ âm biến đổi tất phận lúc mà ngữ Bắc số lƣợng lẫn chất lƣợng phần lớn mà biến đổi phận thôi, - Hệ thống phụ âm đầu: có 23 phụ âm đầu, phƣơng ngữ Bắc phụ phận nguyên, sở để khẳng định rằng, âm uốn lƣỡi [s, z, t] (chữ quốc ngữ ghi s, r, tr) Trong nhiều thổ ngữ có phận âm vị, âm tiết phân đoạn đƣợc Tuỳ theo phận khác hai phụ âm bật [ph, kh] thay cho phụ âm xát [f, x] phƣơng ngữ âm, ta chia từ khác phụ âm đầu, từ khác nguyên âm Bắc từ khác phụ âm cuối, điệu,… - Trong hệ thông âm cuối, đôi phụ âm [-ng,-k] kết hợp đƣợc với a, Đặc điểm từ vựng: nguyên âm trƣớc,giữa sau Tuy từ trị- xã hội * Những từ gốc: xuất gần đây, có cặp âm cuối [-nh,-ch] [-ngm…,-kp…] - Từ thể trình xát hoá: Biến thể cổ b, đ phƣơng ngữ Trung * Đặc điểm ngữ âm phƣơng ngữ Nam: tƣơng ứng với v, z phƣơng ngữ Bắc Ví dụ : - Hệ thống điệu: có thanh, ngã hỏi trùng làm Bui/ vui, bá/ vá, ban/ vai, bo/ vo, bƣa/ vừa… Xét mặt điệu tính, hệ thống điệu khác với phƣơng ngữ Bắc phƣơng ngữ Trung đa/ da, đƣới/ dƣới, đao/ dao, đốc/ dốc… - Từ thể trình xát hoá hữu hoá Biến thể cổ phƣơng - Hệ thống phụ âm đầu : có 23 phụ âm, có phụ âm uốn lƣỡi nhƣ ngữ Trung tƣơng ứng với biến thể ow phƣơng ngữ Bắc Ví dụ: phƣơng ngữ Trung [s,z,t] chữ viết ghi s,r, tr Ở Nam Bộ r phát âm ph, th, kh/ v,z (d), G(g) : ăn phúng/ ăn vụng, phở đất/ vỡ đất, phổ rung lƣỡi [r] So với phƣơng ngữ khác, phƣơng ngữ Nam thiếu phụ âm tay/ vỗ tay…; [v ], nhƣng lại có thêm [w] bù lại, âm [z] đƣợc thay âm [j] khở/ gỡ, khỏ/ gõ, khót/gọt… - Âm đệm [-u-] không gặp phƣơng ngữ Nam nhà thốt/ nhà dột, mƣa thâm/ mƣa dầm, thu/ dấu…; khải/ gãi, ch, k,/j(gi),G(g) : chi/ gì, chừ/giờ; cấu/ gạo, cỏ cú/cỏ gấu, trốc cúi/ đầu gối… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 16 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 - Hiện tƣợng hữu hoá thƣờng xảy với việc hạ thấp điệu: không thành huyền, sắc thành nặng, hỏi thành ngã Phụ âm vô với cao phƣơng ngữ Trung phụ âm hữu với trầm gặp phƣơng ngữ Bắc: Sắc/ nặng: ăn phúng/ ăn vụng, nhà thốt/ nhà dột… Không/ huyền: ca/ gà, chi/ gì, mƣa thâm/ mƣa dầm, … Hỏi/ ngã: phở/ vỡ, phổ/ vỗ, khở/gỡ… - Những từ có phụ âm đầu khác với ngôn ngữ văn học tìm thấy ( chủ yếu vùng Bắc Trung Bộ từ Nghệ An đến hết Thừa Thiên Huế ) Một vài so sánh khác: PNB PNT PNN dứa trấy thơm trái gai roi trấy đào trái mận bát đọi chén thuyền nôốc ghe cá cá tràu cá lóc phƣơng ngữ Bắc nhƣng không nhiều tƣợng nhƣ phƣơng ngữ b, Đặc điểm ngữ nghĩa: Trung: dăn deo/ nhăn nheo, duộm/ nhuộm, dức đầu/ nhức đầu, nhộng/ Xét mặt ngữ nghĩa phƣơng ngữ Bắc có ƣu điểm ngôn ngữ đƣợc thừa hƣởng truyền thống văn học viết Ngôn ngữ văn học Việt Nam dộng… - Những từ khác nguyên âm thể trình biến đổi từ nguyên âm đƣợc xây dựng tảng phƣơng ngữ Bắc Kết có đƣợc vốn từ vựng phong phú khu vực khác, chỗ tƣơng ứng với từ đơn sang nguyên âm đôi theo hai khuynh hƣớng: + Nguyên âm đôi mở dần phƣơng ngữ Bắc phƣơng ngữ Nam: phƣơng ngữ Trung phƣơng ngữ Nam để trạng thái hay tính e/ei, a/ ƣơ, o/ uo : méng/ miếng, mẹng/ miệng, lả/ lửa, nác/ nƣớc, mạn/ mƣợn, chất, cảm xúc có loạt từ Phƣơng ngữ Nam phƣơng ngữ lái/lƣới, ló/lúa, nót/nuốt, lòn/luồn, mói/ muối… ngƣời sử dụng có nguồn gốc khác ( Hoa, Khơ me) + Nguyên âm đôi mở dần phƣơng ngữ khác: i/ iê, u/ôu: chí/ chấy, ni/nầy, mi/ mầy, nu/nâu, bu/bâu, tru/ trâu, trú/ trấu … - Những từ khác phụ âm cuối biểu số thổ ngữ Thanh Hoá: phụ âm cuối -n biến đổi thành –j : cằn cấn/ cày cấy, kha cắn/ gà gáy…; vắn/ váy, ban/ vai, mõn/ muỗi, chũn/ chổi… * Từ khác gốc (không có quan hệ ngữ âm): Có phƣơng ngữ có hai hay nhiều từ khác hẳn nhƣng lại đồng nghĩa, thí dụ trái quả, hoa Những từ xuất phát từ nguồn gốc khác Có thể thấy, từ tập trung chủ yếu vào từ loại danh từ VD: Thuyền phƣơng ngữ Bắc Lúc đầu ngƣời Việt nói nôốc (Khơme) Từ thuyền gốc Hán -Việt Từ nôốc phổ biến phƣơng ngữ Trung Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 PNN PNB lạnh lạnh, rét, giá, buốt ốm gầy, còm, còi, cọc thƣơng yêu, mến thƣơng Từ đơn vị (chỉ loại) phƣơng ngữ Nam dùng khái quát Ở Bắc Bộ ngƣời ta nói: miếng cơm, ngụm nƣớc, mẩu giấy, Nam dùng chung từ “miếng”.Sự khái quát hoá nghĩa phƣơng ngữ Nam đƣợc đền bù lại hàng loạt phó từ trạng từ để tăng cƣờng thể mức độ cho tính từ động từ Ngôn ngữ văn chƣơng cần phân biệt tế nhị sắc thái nghĩa một, dù ngƣời địa phƣơng nào, nói nhƣ sinh hoạt hàng ngày, nhƣng cầm bút viết, viết trƣớc hết từ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 19 2.1 Xét mặt từ loại, từ địa phƣơng có loại: danh từ, động từ, Với việc sử dụng thành công từ ngữ địa phƣơng ,Tố Hữu tạo nên tính từ, đại từ Nếu xét riêng danh từ chia thành nhiều nhóm: nét riêng mang tính phong cách ngôn ngữ thơ mà nhà “danh từ đồ vật”, “danh từ vật”, “danh từ sông nƣớc”, “danh tử thơ làm đƣợc Điều góp phần làm nên phong cách ngôn ngữ thiên nhiên” Các từ ngữ nhóm thể đặc điểm vùng thơ Tố Hữu thơ mang đậm phong cách dân gian- thơ trữ tình điệu nói miền rõ Vấn đề từ sử dụng ngữ địa phƣơng thơ văn nói chung thơ 2.2 Nếu xét đặc điểm từ vựng ngữ nghĩa cách sử dụng lớp Tố Hữu vấn đề có phần mẻ khó Do thời gian có hạn từ cho thấy phân nhóm đơn vị: lớp từ ngữ, lớp từ xƣng gọi, nhƣ khả nhiều hạn chế nên chƣa có điều kiện tìm hiểu sâu từ sản vật địa phƣơng, lớp từ thời gian Cách sử dụng chúng đƣợc chi tiết Ngƣời viết mong có dịp tiếp tục nghiên cứu vấn đề tác giả sử dụng khéo léo linh hoạt miêu tả hoàn cảnh, nhân vật đối thoại thơ Tố Hữu có quan điểm sáng tác rõ ràng quán, thơ phải vào sống, phản ánh sống, ngôn ngữ thơ ngôn ngữ quần chúng Vì việc ông đƣa từ địa phƣơng vào ngôn ngữ thơ thể rõ điều Quan điểm Tố Hữu sử dụng từ địa phƣơng đƣợc thể rõ qua khía cạnh: 3.1 Cách dùng từ địa phƣơng thơTố Hữu Ông sử dụng từ địa phƣơng theo ba nguyên tác: viết ngƣời, cảnh vật quê hƣơng, tác giả (Tố Hữu) ngƣời địa phƣơng Huế yêu cầu ngôn ngữ nghệ thuật Trong ba nguyên tắc nguyên tắc thứ đƣợc coi bản, nguyên tắc sau thể độc đáo sử dụng ngôn ngữ thơ ông 3.2 Tố Hữu lựa chọn từ ngữ “đắc địa”, giầu sắc thái biểu cảm, lúc đúng chỗ, khéo léo, “có nghề”, theo quan điểm quán nên từ địa phƣơng đƣợc nhân đôi giá trị sử dụng Trong luận văn ngƣời viết đƣa ba từ địa phƣơng “o”, “ hĩm”, “kêu” đƣợc sử dụng thành công để chứng minh Qua thấy đƣợc tài Tố Hữu việc sử dụng ngôn từ ông 3.3 So với tác giả thời, nhƣ Xuân Diệu, Huy Cận, Tố Hữu dùng nhiều từ địa phƣơng hơn, loại chủ đề hay đề tài thơ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 94 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 95 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Tuấn Anh (2002), Thơ Tố Hữu - Một tượng lớn văn thơ Việt Nam Hiện đại, Tạp chí Văn hóa, số 12 Phạm Thị Thuỳ Dƣơng (2008) Từ ngữ địa phương người mẹ thơ Tố Hữu, Tạp chí Ngôn ngữ Đời sống, số 10 / 2008 Nguyễn Nhã Bản (chủ biên) (1999), Từ điển tiếng địa phương Nghệ Tĩnh Nxb Văn hoá - Thông tin, Hà Nội Nguyễn Phan Cảnh (2001) Ngôn ngữ thơ, Nxb VH-TT, Hà Nội Phạm Thị Thuỳ Dƣơng (2008) Địa danh thơ Tố Hữu (sẽ in vào Ngữ Đỗ Hữu Châu (1981), Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt, Nxb GD, Hà Nội học trẻ- 2008, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam) Hoàng Thị Châu (2004), Phương ngữ học tiếng Việt, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Hoàng Thị Châu (1989), Tiếng Việt miền đất nƣớc, Nxb KHXH, Hà Nội Mai Ngọc Chừ, Vũ Đức Nghiệu, Hoàng Trọng Phiến (1996), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội Xuân Diệu Trò chuyện với nhà thơ trẻ, Nxb Văn hoá, Hà Nội Xuân Diệu (1975), Lời nói đầu Máu hoa Liên hiệp Nxb Pari 10 Hữu Đạt (1996), Ngôn ngữ thơ Việt Nam Nxb Giáo dục 11 Hữu Đạt (2001), Phong cách học tiếng Việt Hiện đại Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 12 Hữu Đạt (2002), Phong cách học với việc dạy văn lý luận phê bình văn học Nxb Hà Nội 13 Hà Minh Đức(1995), Tố Hữu – thơ (Lời giới thiệu) Nxb Giáo dục 14 Hà Minh Đức (2002), Qua chặng đường dài thơ giữ sắc riêng Tạp chí Văn học, số 12 15 Hà Minh Đức, Đỗ Văn Khang, Lý luận văn học, Nxb Giáo dục 16 Nguyễn Thiện Giáp (1985), Từ vựng học tiếng Việt Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp 17 Nguyễn Thị Hạnh, Thạch Thị Toàn, Nguyễn Anh Vũ (2003),Tố Hữu thơ đời Nxb Văn Học , Hà Nội Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 96 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 97 18 Phạm Văn Hảo (1979), Bàn thêm số điểm việc thu thập định nghĩa từ địa phương từ điển tiếng Việt phổ thông Tập 1, Tạp chí Ngôn ngữ số 33 Phong Lan (2003) Tố Hữu tác gia, tác phẩm Nxb Giáo dục.34 Trần Thị Ngọc Lang (1998), Phương ngữ Nam NXB KHXH, Hà Nội 35 Trần Thị Ngọc Lang (1982) Nhóm từ liên quan đến sông nứơc 19 Phạm Văn Hảo (1998), Hiệu việc sử dụng từ địa phương Tạp chí Ngôn ngữ Đời sống số (29) phương ngữ Nam Số phụ Ngôn ngữ số 36 Trần Thị Quỳnh Mai (1999), Việc sử dụng từ ngữ địa phương báo Sài 20 Hoàng Thị Hằng (2006), Bước đầu khảo sát vốn từ địa phương thơ Tố Hữu Khoá luận tốt nghiệp Đại học Quốc gia, Hà Nội Gòn giải phóng Luân văn tốt nghiệp K40 37 Nguyễn Thị Ly Na (2005) Về hai từ điển tiếng địa phương Nghệ 21 Nguyễn Quang Hồng (1981), Các lớp từ địa phương chức chúng ngôn ngữ văn háo tiếng việt, tập Nxb Khoa học xã hội Tĩnh Khoá luận tốt nghiệp K46, ĐHQG Hà Nội 38 Lê Thị Nhƣờng Cách sử dụng tính từ thơ Tố Hữu Luận văn tốt 22 Phạm Thị Thuý Hồng Tìm hiểu từ địa phương truyện cười Báo cáo khoa học K39, ĐHQG Hà Nội nghiệp, số 244 39 Hoàng Phê(1997), Từ điển tiếng Việt.Trung tâm từ điển học, Nxb Đà 23 Vũ Bá Hùng(2000) Tiếng Việt số ngôn ngữ dân tộc bình diện ngữ âm, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Nẵng 40 Trần Đình Sử (1995), Thi pháp thơ Tố Hữu, Nxb Giáo dục 24 Trần Thị Minh Huệ(1998), Phương ngữ Nam số tác phẩm Hồ Biểu Chánh Luận văn tốt nghiệp chuyên ngành ngôn ngữ, Hà Nội 41 Nguyễn Đình Thi (1958), Tập thơ Việt Bắc Sách Mấy vấn đề văn học Nxb VH-TT 25 Mai Hƣơng (2000), Hành trình cách mạng – hành trình thơ Tạp chí Văn học số 12 42 Cù Đình Tú (1983), Phong cách học đặc điểm tu từ tiếng Việt, Nxb Đại học Trung học chuyên ngiệp 26 Mai Hƣơng (1975), ý kiến Tố Hữu Thơ Tạp chí Văn học số 4, 1975 43 Huỳnh Công Tý (2006), Đặc điểm phương ngữ Nam diễn đạt Ngôn ngữ đời sống, số 1+2 (123+124) 27 Tố Hữu Thơ Tố Hữu NXB VHTT HN 44 Võ Xuân Trang (1996), 28 Tố Hữu (1973), Xây dựng văn hoá lớn xứng đáng với nhân dân ta với thời đại ta Nxb Văn Hoá Hà Nội Phương ngữ Bình Trị Thiên Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ học Nxb Giáo dục 45 Nguyễn Phú Trọng (1968), Phong vị dân ca thơ Tố Hữu Tạp chí 29 Kvà T Tố Hữu- Nhà thơ tương lai Báo Mới, số tháng năm 1939 Văn học số 11 30 Lê Thanh Kim (2002), Từ xưng hô cách xưng hô phương ngữ tiếng Việt Luận án tiến sỹ ngữ văn, Viện ngôn ngữ học, Hà Nội 46 Hoàng Tuệ, Phạm Văn Hảo, Lê Văn Trƣờng (1982), kỷ niệm Nguyễn Đình Chiểu bàn vê “Vai trò văn hoá xã hội tiếng địa 31 Lê Đình Kỵ (1979), Thơ Tố Hữu Nxb ĐHQG Hà Nội phương”, Tạp chí Ngôn ngữ số 32 Đinh Trọng Lạc (1988), 99 phương tiện biện pháp tu từ tiếng Việt N xb Giáo dục 47 Nguyễn Nhƣ Ý (1997), Từ điển giải thích thuật ngữ ngôn ngữ học, Nxb Giáo dục 48 Nguyễn Nhƣ Ý (2001), Từ điển từ địa phƣơng, Nxb Giáo dục Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 98 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 99 49 Hội Ngôn ngữ học Việt Nam ( 2000) Từ điển Tiếng Việt, Nhà xuất (d)(T) xăng le Nghe nhƣ cƣa xét tiếng ve rít dài 10 Bao đồng (t)(T) Lan man Suy nghĩ chuyệ bao đồng Vài bao hớp nƣớc (Con cá, Chột nƣa) 11 Bầm (đt)(b) mẹ 27 Bầm yêu yêu đồng chí Bầm quí bầm quí anh em (Bầm ơi) Bây chừ (d)(T,N) Bây Bây chừ biển rộng trời cao Cá tôm sƣớng lòng chẳng xuân (Mẹ Suốt) Nhỏ Và lớn, bé, đàn ông đàn bà Tất chiếm, ngƣời đôi khí giới (14 tháng 7) Thanh Niên PHỤ LỤC NHỮNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƢƠNG TRONG THƠ TỐ HỮU STT Từ ngữ địa phƣơng Từ ngữ toàn dân Tần số Ví dụ Vợ ta chết? Nhƣng sống muôn em ả Nhà ta tan? Nhƣng sống vạn gia đình (Đời thợ) 12 13 ả (d)(T) chị áo quần lam (d) áo quần xanh Ngƣời hàng xứ lao lải rải Áo quần lam rách rƣới dáng bơ phờ ấp (d)(N) Thôn, xóm Chân nhanh qua ấp qua làng Đất nóng lửa Trảng Bàng, Củ Chi (Nƣớc non ngàn dặm) 14 Bên ni (đt)(T) Bên Bên ni biên giới Bên biên giới yình quê hƣơng (Đƣờng sang nƣớc bạn) Bạc (d)(T) Tiền nói chung Đào xuân thắm dâng hƣơng cửa sổ Bạc xuân sắc trắng mái nhành lang (Ly rƣợu thọ) 15 Bể (d)(N) Biển Bão rơi lại mƣa tuôn Bể dâng nƣớc mặn lụt nguồn tràn sông (Vỡ bờ) Bái (d)(t) Bụi Truông dài, bái rộng, đồng khuya Ngƣời nhƣ chẳng nhớ Tết xuân (Đêm giao thừa) 16 Bông (d)(T) Hoa Bông đầy, hạt mẩy (Tuổi 25) Với tất tình ngọc báu Của đôi linh hồn khổ tối hôm (Đôi bạn) 17 Bộng (d)(N) Hang Tay hái sắc dầu nhƣ tăm mong ráng Đƣờng thơm tho nhƣ mật bộng trƣa hè (Hi vọng) 18 Bơi chèo (đ)(N) Mái chèo 32 Bay thấy Việt Nam đoàn kết Đứng lên, giết loài bay (Quyết hy sinh) Bạn thuyền ơi! nỗ lực bới bơi chèo lên (Giờ định) 19 Bợn (t)(N) Bẩn Lòng không bợn bùn dơ Biết đâu trăm tuổi thơ với đời (Dƣỡng sinh) 20 Bớ (ct)(N) Tiếng gọi ngƣời Máu có chảy phải xƣơng tan thịt nát Bớ công nông! tiếng hát cao (Ba mƣơi năm đời ta có Đảng) Báu (t)(N) Bay (đt) (N,T) Chúng mày Bắp (d)(B) Ngô Bằng lăng Quý Cây Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Bắp nảy, mía giòn Bát ngát Tây Nguyên vẫy gọi (Với Đảng muìa xuân) Bằng lăng bạc nắng mƣa hè http://www.lrc-tnu.edu.vn 100 bé (t)(N) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 101 21 Bố (đ)(N) Càn quét Cho ta đƣợc làm chông miệng hố Đâm chết bầy giặc bố chiến khu (Có thể yên) 32 Cách mệnh (d) Cách mạng Không gian xanh dội tiếng hát vang lừng Hồn cách mệnh châm ngòi thuốc nổ (14 tháng 7) 22 Bà bủ (d)(B) Bà cụ Bà bủ nằm ổ chuối khô Bà bủ không ngủ nằm lo bời bời (Bà bủ) 33 Cập kê (đ) Cận kề Xích xát lại cập kề vững Dẫu sóng tung hay gió quật thân ngƣời (Giờ định) 23 Bu (đ)(T,N) Bâu Đứa sân, cát bẩn bò lê Ghèn nhầy nhựa ruồi bu môi tím (Hai đứa bé) 34 Chao (d)(T) Thêm Chao ôi thƣơng nhớ chao thƣơng nhớ Ôi mẹ già xa đơn (Nhớ Đồng) 24 Bữa ni (d)(T) Hôm Hai đứa phiêu bạt Bữa ni thành tƣơng tri (Tƣơng tri) 35 Chan (t)(T) Nhiều Giữa đống tro tàn, tay ta nhóm lửa Bão dập mƣa chan gan sắt vàng (Trên đƣờng thiên lý) 25 Búi (t)(T) Rối Đôi hàng tóc xoã tung không búi Ôm lấy anh mà khoác giận yêu (Ngƣời về) 36 Chầu (tr)(T) Lần, dịp Nghị ôtô, nghị cô đầu chầu hát Nghị “uẩy xừ” chi chi (Thƣa ông nghị) 26 Bữa (d)(T) Hôm Bữa ta lại tới cắm thuyền ta Giữa tiếng reo hò dân nƣớc Pháp (14 thàng 7) 37 Chặt chỗ (t) Chặi chội Đây tàu im lặng vƣợt thời gian Toa lớn nhỏ quanh năm vừa chặt chỗ (Quanh quẩn) 27 Bữa mô (d)(T) Bữa Bữa mô mời bạn vô chơi Huế Cồn Huế, buồm giong ngƣợc bến tuần (Hoa tím) Đêm tháng chạp mồng mƣời Vài mƣơi bữa tết hết năm (Bà bủ) 28 29 30 31 Bữa (d)(T) Hôm Bƣng biền Vùng đất trũng (d)(N) Ca (đ)(N) Các dì (d)(T,N) Hát Các chị Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 38 Chi (đt)(T) Gì 34 Nhớ biết đèo suối Kể làm chi tuổi đƣờng đời (Một nhành xuân) Nghị ôtô, nghị cô đầu chầu hát Nghị “uẩy xừ” chi chi (Thƣa ông nghị) Lặn lội bưng biền (Đồng Tháp mƣời, Nhớ anh) 39 Chí (d)(T) Chấy Đàn ca đú đởn xa hoa Túi đầy chẳng chụi nhả hào (Vơ Bờ) Mà muỗi rệt hè đốt cắn Mà đến loài chí rận không tha (Quanh quẩn) 40 Chút (nv)(T) bé Lại chút nghe anh Lại với bạn tâm tình đêm (Cảm thông) 41 Chi (nv)(T) Gì Nỗi niềm chi rứa, Huế Mà mƣa xối xả trắng trời Thừa Thiên (Nƣớc non ngàn dặm) Thƣơng cậu dì chụi khảo tra không nói Đào hầm nuôi cán tháng năm trƣờng (Bài ca quê hƣơng) http://www.lrc-tnu.edu.vn 102 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 103 42 43 44 45 Chim cà lơi (d) Chừ (d)(N,T) Chửa Chúng bay (đt) (T,N) 46 Chui cha (ct)(N) 47 Cây đào (d)(T) Giờ Chƣa Chúng mày Cây roi (đt) Rồi hôm nào, thấy Nhẹ nhàng nhƣ chim cà lơi Hiểu hiểu bạn Chừ không đợi nói lên lời (Tƣơng thân) Nhà tan cửa nát, cuãng Đánh xong giặc Mỹ, cực chừ sƣớng sau Chẳng chi Cách mạng đâu cần Lòng sẵn mở Và chân sẵn bƣớc (Mừng bạn, mừng ta) Xem Đó anh coi… giống bò giống Hà Lan, Thuỵ sỹ Trại xây, đại đời (Gặp anh Hồ Giáo) Chốc (tr) Lát sau Đầu cháy bùng lên nhƣ cục lửa Chốc thành than (Bắn chết) 57 Con chuồn (d) Cá chuồn 58 Con trích (d) Cá trích Cây đào chín mọng tƣơi Ngày chim rúc đêm rơi lƣợn vòng (Vƣờn nhà) 59 Cội (d)(T) Gốc Đảng ta nhƣ cội liền cành (Một nhành xuân) Đơn sơ nhà nhỏ hai gian Đôi chuối mật giàn mƣớt hƣơng (Nhớ Chế Lan Viên) 60 Cồn (d)(T) Bui rậm Chị hái củ non Em mƣa nắng bãi cồn chăn trâu (Chuyện em) 61 Cồn (d)(T) Cát Chim kêu cành cụt chang chang nắng cồn (Nƣớc non ngàn dặm) 62 Cổi (đ)(T) Cởi Rồi hôm cổi áo xanh Hết cùm hết xích hết roi canh 63 Cơ chi (ct)(T,N) Làm Ôi! chi anh đƣợc với Huế Không đợi trƣa nay, phƣợng nở với cờ 64 Con nhồng (d)(N) Con yểng Ngoài song giăng, đêm biến từ Có nhồng hót cao (Đời thợ) 65 Chột nƣa (d)(T) Khoai nƣa Ăn vài cá Năm bảy chột nưa (Con cá, chột nƣa) 54 Chẳng chi (T,N) 55 Coi (đ)(T,N) Mẹ không Đảng Dui dắt chửa biết (Quê mẹ) 56 11 Chúng bay có ngày mai Chết dƣới chân bay vạn mũi gài (Quê mẹ) Anh nhìn tôi, đau đớn, thầm Tôi nhớ lắm, chui cha, nhớ (Châu Ro) Cây chuối mật (d)(T) Chuối tây 49 Chuồng tiêu (d)(T) Nhà vệ sinh Những tƣờng cao chắn song dài Chuồng tiêu giữ hai ô phòng nhỏ nhỏ 50 heo (d)(T) lợn Ngoài ngoại ô rác bẩn nhƣ chuồng heo Nằm soi lƣng lở lói dƣới ao bèo (Đời thợ) 48 51 Chóng (t) Nhanh Ngày chóng không chờ tháng chậm Khác dài lâu ngao ngán rủa bâng khuâng 52 Choa (đt) Chúng Chém cha ba đứa đánh phu Choa đói rét bây chờ 53 Chuồi Luồn Tôi chẳng nói chuồi tay qua cửa sắt Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Và ngậm ngùi: “bác cầm lấy tay choa” http://www.lrc-tnu.edu.vn 104 Chẳng ca Về với Tam Giang nhƣ chuồn trích (Bài ca quê hƣơng) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 105 66 67 68 69 70 71 72 Cớ (nv)(T) Vì Làm Cƣơi (d)(T) Sân Dạ (T) Vâng Dầu Dầy (t)(T) Dòm (đ)(T) Dù Dày Nhìn Dụi huyền Dụi hiền Vơi 1 Ghé tai mẹ hỏi tò mò Cớ ông ƣng cho mẹ chèo (Mẹ Suốt) 78 Đi rỏn (đ) Đi tuần Có lẽ anh lớn Chúng đƣơng đùa nghịch hét vàn cươi (Ngƣời về) Ngoài hiên nghe tiếng giày rỏn Mẹ bấm im: chúng lùng (Quê mẹ) 79 Đọa đày Huế cƣời vui đủ ấm no Ngọt ngào tiếng “dạ” nhƣ cho (Hếu lại huy hoàng) Đoạ đầy (t)(B) Chính đời giết chết tình thƣơng Mà khốn khổ đoạ đầy xác héo (Hai chết) 80 Đỏ chạch (t)(T) Cực đỏ Chao hui quạnh! Trên vùng khô đỏ chạch Không vết chân không mọt dấu đƣờng cày (Lao Bảo) Đói lả (t)(T,N) đói kiệt sức Cháu thơ đói lả ôm bà Con đeo chân bố khóc la đêm ngày (Đói! Đói) Biển trời dầu có giới hạn (Tình thƣơng với chiến tranh) Ai hai bàn tay Dầy hai lấm mỡ (Tiếng chuông nhà thờ) 81 82 đú đởn (t)(T) đùa giỡn 1 Dòm qua lỗ cửa âm thầm Bóng anh với tình trăm năm! (Cảm thông) Đàn ca đú đởn xa hoa Túi đầy chẳng chịu nhả hào (Vỡ đê) 83 đôi kẻ (d) Vài ngƣời Khách đôi kẻ trông tính nhẩm Ôi sắc dụi huyền gây phấn khởi (14 tháng 7) Tôi dợi buồn anh dụi lại (Đôi bạn) 84 đôi hôm Vài hôm Ăn cá kho mặn chát Đôi hôm đƣợc trái dừa (Mƣời tám thôn vƣờn trầu) 85 Đờn (d)(N) đàn Ngón tay mền mại phìm đờn Bấm dâu non, nhẹ nhàng (Tằm tơ Bảo Lộc) 86 Đƣơng (ph.vt) 10 Anh đƣơng sống với bao sinh lực Của thân đƣơng buổi nhựa cành (Những ngƣời không chết) Tranh Cài 73 Dợi 74 Dơ (t)(N) Bẩn Từ đổ nát ta lại xây dựng Rũ bùn dơ mặt đất tân (Chân lỹ xanh tƣơi) 75 Dữ (t)(N) Dữ mức độ cao Hay ghê gớm côn cao sóng (Những ngƣời không chết) 76 Đanh (T,N) đinh Dẫu sƣơng gió đanh thêm mạ Cho múa xuân thêm sắc mƣợt mà (Xuân đấy) 87 Gianh (d)(B) 77 Đặng (N) Đƣợc Mà hầm lò im ắng Lòng yên đặng (Biển mơ) 88 Gài (đ)(T) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 106 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Ta nghèo phố chật nhà gianh Nhƣng đủ vài tranh treo tết (Bài ca xuân 1961) Chúng bay có ngày mai Chết dƣới chân bay vạn mũi gài http://www.lrc-tnu.edu.vn 107 (Quê mẹ) 89 90 91 92 Găng Giày (t)(T) Giăng (d)(B) Giầu(t)(B) Gắng Dày Trăng Giàu Giữa 100 hè (đ)(T) Hợp sức 1 Da rét, mặc! Tả tơi quần áo, mặc! Phải găng lên đứa (Giờ định) Mà muỗi rệp hè đốt cắn Mà đến loại chí rận không tha (Quanh quẩn) 101 Hề (N) Thiệt hại 1 Chƣơng trình mi giày đạp Trung Hoa Mi lại tính đến song (Song thất) Sự sống phát sinh từ chết Thì gian nguy hiểm nạn có chi (Nhƣ tàu) 102 Hĩm Từ gọi ngƣời gái đầu lòng 1 Ngoài sông giăng, trăng sáng biêtbao nhiêu Mà ânh thấy trời đen nhƣ vực thẳm (Đời thợ) Nhƣ thể khách đƣờng xa ghé lại Bố đâu, hĩm, mẹ đâu Nửa Tây nửa Đông Mạnh giầu riêng cõi (Lão đầy tớ) 103 Hết thảy Tất Chỉ biết quên cho Nhƣ dòng sông chảy nặng phù xa (Theo chân Bác) Hời Hoài 1 Những tƣờng cao chắn song dài Chuồng tiêu gĩư hai ô phòng nhỏ 104 Vắng nghe tiếng mẹ ru hời Ấm mẹ ẵm, nhƣ thời thơ (Nghe cu cƣờm gáy) 105 Hộc (d)(T,N) Ngăn Và dƣới bóng mày đen hộc tối Nhƣ hang đá chiều hôm dày khí núi (Châu ro) 93 Giữ 94 Giong (đ)(B) Chong Bữa mô mời bạn vô chơi Huế Cồn Huế buồm giong ngƣợc bến Tuần (Hoa Tím) 95 Ghe (d)(T,N) Thuyền Nhớ buổi chiều thăm quê Đồng Khởi Sồn rạch Mỏ Cày, xúm xít thuyền ghe 106 Hừng (t)(N) Bùng 96 Ghèn (d)(T) gỉ mắt Đứa sân cát bẩn bò lê Ghèn nhầy nhụa ruồi bu môi tím (Hai đứa bé) Nhân dân ta sức mạnh thần kỳ Mùa xuân hừng lên phía trƣớc (Anh em) 107 Hƣờng (t)(N) Hồng 97 Gởi (đ) (T,N) Gửi Nằm ghe chuyện với Mênh mông nhớ bạn gởi tình trăm phƣơng (Đông) Những buổi mai hường nắng tinh Bên đƣờng sƣơng mát rung rinh (Tình khoai sắn) 108 Ngƣời tù nói chung Ngưòi háng xứ lao lải rải Áo quần lam rách rƣới dáng bơ phờ (Trƣa tù) 98 Gợn (t)(T) Cợn Ôi kiếp trăm năm đƣợc ngày Trời xanh không gợn bóng mây bay (Một tiếng đờn) Ngƣời hàng xứ (d) 109 Kêu (đ)(T,N) Gọi 13 Ngột làm sao, chết uất Con chim tu hú trời kêu 99 Ham (t)(T) Trƣờng kiểu cách đâu Không ham mái ngói chẳng cầu tƣờng vôi (Trƣờng tôi) 110 Kiếm (đ)(T,N) Tìm Đâu nhớ ngày xƣa nhớ Băn khoăn kiếm lẽ yêu thƣơng (Nhớ đồng) thích Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 108 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 109 111 Kiểng (d)(N) Kẻng Chuông đạo hát vô tƣ Kiểng tù khua gắt gỏng 112 Kiểng (d)(N) Cảnh Nét xƣa, quê kiểng bao đời Nay duyên dáng rạng ngời tân (Chợ Đồng xuân) 113 114 115 116 117 118 119 120 121 Khét (t)(T) Kể chi (t) Khỏi lo (N) Không nhẽ (B) Khơi (đ)(N) Cháy xém Kể Thôi, dừng Không lẽ Khêu Múc gió vàng non vàng khô Và uể oải hắt vào lƣng khét cháy (Trƣa tù) Kể chi mua bán lỗ lời Bạn vui mời bạn lại chơi vƣờn nhà (Vƣờn nhà) 1 Tui già rồi, có chết có chết khỏi lo Bọn trẻ sống, tay bắn giỏ (Một khúc ca) Tôi bảo thầm: “khôn nhẽ chết chùm hai ” Và vui mộ mồ cho cháu sống (Hai chết) Dẫu có sức khơi dòng thẳng Còn chút phù xa gắng bồi (Chào xuân 99) Nhắm mí mắt chờn vờn hộc tối Nhánh xƣơng khô khua rợn lòng (Lao Bảo) Khua (d)(T) Một loại dòi nở La (đ)(T,N) Gọi Anh chúng ngừng vui lại Bỡ ngỡ la: “Cha! Cha ơi” (Ngƣời về) Lá buông Một loại cỏ phơi khô ngả màu trắng Lá buông trắng vách lều tre Bài ca hi vọng hát nghe ấm lòng (Nƣớc non ngàn dặm) Lá trung quân Lá dùng để lợp nha, đốt Nà anh lợp trung quân Quanh thềm mƣa nắng đêm xuân ngày hè Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 110 không cháy thành lửa (Nƣớc non ngàn dặm) 122 Lạc (d)(T,N) Nhạc Nghe lạc ngựa rùng chân bên giếng lạnh Dƣới đƣờng xa nghe tiếng guốc (Tâm từ tù) 123 Lái (d) (t,N) Lƣới Thuyền bơi có lái qua mƣa gió Không lái thuyền trôi, lạc bến bờ (Chuyện thơ) 124 Lánh (đ) Tránh Mẹ bom đạn bất ngờ Sao không tạm lánh xa bờ lâu? (Mẹ Diệm) 125 Làm (nv)(T) Làm Vì dù đèn tắt, có trăng Khổ em em chịu, biết làm đặng chừ (Tiếng hát quê hƣơng) 126 Lải rải (t) Lai rai Ngƣời hàng xứ lao lai rải áo quần lam rách rƣới dáng bơ phờ (Trƣa tù) 127 Lãnh (đ)(N) lĩnh Mỗi ngƣời lãnh vẽ vào toa Là cảm thấy xa vào địa ngục (Quanh quẩn) 128 Lạnh lạt (t)(T,N) Lạnh nhạt 129 Lạt (t)(T,N) Nhạt Đời lạt mùi đau đớn bất công Là để việc cho thời xuân sức khoẻ (Ý Xuân) 130 Lạt lẽo Nhạt nhẽo Ôi lạt lẽo ngày lạnh lẽo Mùa đông sang băng giá lòng (Hai chết) 131 Lao (d) Nhà tù Ngƣời hàng xứ lao lải rải áo quần lam lải rải dáng bơ phờ (Trƣa tù) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 111 132 133 134 135 136 Lầm (t) (T) Nhầm Lầu Chỉ nhà cao tầng Lầy sình Len (đ) Lối xóm (d)(N) Bùn lầy Chen Hàng xóm (Giờ định) Tôi kể ngày xƣa chuyện Mỵ Châu Trái tim lầm lỡ để đầu (Tâm sự) 144 Lu (t)(n) Mờ Trăng lu Giữa rộn ràng đô thành Lầu cao nghễu nghện (Chị em) 145 Lũ (đ)(T) Lụt Chiều heo hút rừng sâu Mƣa nguồn suối lũ mà tìm (Mƣa rơi) 146 Luồn Tuột, trôi tuột Đồng chua ruộng trũng lầy sình Mà lòng ngƣời lại ơn tình thơm (Làng Thƣợng) Tự cƣờng, biết gan góc Luồn lọt hay chi phận yếu hèn (Đêm cuối năm) 147 Má (đt)(N) mẹ 31 Trăng khuya len xuống rừng già Đƣờngnon thăm thẳng, đá gài lô nhô (Tiếng sáo ly quê) Hay má lẫn quên tuổi tác Hay má liều thác cho yên (Bà má Hậu Giang) 148 Mả (d)(N) Mộ Các má già Bến Tre cức cầm tay hờn dỗi Tƣởng tụi bay quên lối xóm không (Một khúc ca) Đã đào sâu ngăn cản bƣớc chân mi Một huyệt mả chôn loại mi tất (Song thất) 149 Mạnh (t)(N) khoẻ Anh có mạnh không? Nhớ anh em để lòng (Lá thƣ bến tre) 150 Mau giỏi (t))T,N) Chóng giỏi Súng em đánh hăng Chỉ mong mau giỏi, mau anh (Chuyện em) 137 Lộng lãy Lộng lẫy Trong lầu son lộng lẫy, phe phẩy quạt ngà xinh 138 Lùa (đ)(T) Dồn Suốt ngày em lội dƣới lầy Lùa bùn đắp đấtđắp dày đƣờng cao (Tiếng hát đê) 139 Liếp (d)(T) Luống Những nhà ngày xƣa tới Cột sơn đuổi liếp tre gầy 151 Mày (d) Vỏ ốc 140 Lƣng lẻo (t)(N) Vơi, chƣa đầy Có đem khởi hành trình Tôi chất vào rƣơng lưng lẻo (Hy vọng) dƣới bóng mày đen hộc tối Nhƣ hang đá chiều hôm dày kín núi (Châu ro) 152 Mầu (d) Màu Loài bay (d)(T,N) Bọn mày Đã giết ta, giết lại loài bay Bão ngày mai gió hôm (Thù muôn đời muôn kiếp không tan) Anh thƣơng binh áo bạc mầu rách nát Trên vỉa hè chống nạn đỡ chân đau (Cho xuân hạnh phúc đến muôn đời) 153 mẹ Lon (d)(N) Ồ lạ chửa? đứa xinh tròn mũn mĩm Cƣời chăn nũng nụi me (Hai đứa bé) ống bơ Một quan gạo sáu lon Không tiền mua cám mà nuôi mẹ già (Đói! đói) Me (đt)(T) 154 mé (d)(N) phía bên Lơi chèo (d)(N) Bơi chèo Ngày xƣa khoai săn sống lang bang Bãi cát nghèo khô, mé núi hoang (Tình khoai sắn) 141 142 143 1 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Không thể lơi chèo hay quay lái Đằng sau bãi cát đâu http://www.lrc-tnu.edu.vn 112 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 113 (Qua cổ tháp) 155 mé (d)(B) mẹ Mé kể nguồn Chuyện nhà chuyện cửa (Bà mẹ Việt Bắc) 156 Mê (T) Mơ Pờ-ra-ha vàng tím chiều hè Hỡi nàng công chúa nằm mê mộng gỡ (Nhật ký đƣờng về) 157 Mền (d) (T,N) Chăn Mền không mà chiếu không Một mỡnh trơ trọi phũng xà lim (Đông) 158 159 160 161 162 163 Mi (đt)(T) Mí (d)(T) Mo (d)(B) Mày Mi Gàu Mô (nv)(T) Đâu Mối (d)(T) Nối Khoai môn (d)(T) Khoai sọ 164 Ná (d)(T) 165 Nám (đ)(N) Nứa Rám 166 Nằn nỡ (đ) Năn nỉ Cái bụng nằn nỉ (Con cá, chột nƣa) 167 Nầy (đt)(N) Này Tiến lên hăng đừng tha Cầm dao cầm súng xông pha phen nầy (Đói!đói) 168 nén tơ (d)(N) đơn vị tơ Một nong kén mấy nén tơ (Tằm tơ Bảo Lộc) 169 nín (đ)(N) nhịn 15 Thấy chƣa mi tất nguồn huyết khí Khối tinh thần sắt đá Trung Hoa (Song thất) Một bƣớc nhịn bƣớc sau cố nhịn Giặc cũn nín đƣợc (Ba mƣơi năm đời ta có Đảng) 170 Nhả (đ) Thả Ta nhắm mắt để thời gian mí Chở thuyền hồn lên bến bờ qua (14 tháng 7) Đâu gió cồn thơm đất nhả mùi Đâu ruồng tre mát thở yên vui (Nhớ đồng) 172 Nhám (t)(T,N) Ráp Ờ bàn tay nắm qua Ngón dày gân guốc nhám chai da Yên ngựa buông cƣơng buồn Xe bũ, mo đậy thơ ngông (Kính chào cụ Nguyễn Công Trứ) 173 Cành Cách ngăn mƣời tám năm trƣờng Khi mô đƣợc nối đƣờng vô ra? (Nƣớc non ngàn dăm) Nhành (d)(T,N) Xuân bƣớc nhẹ nhành non Bạn đời vui trời hồng (í xuõn) 174 nghịch ngợm Bóo cố xộ cho đoàn ta tan ró Thỡ mau lờn riết chặt mối ngàn dây (Giờ định) Nhảy (đ)(T) Đêm Hạ Long, trời nhấp nhánh Sóng vờn quanh đảo nhảy (Biển mơ) 175 Nhăn nhó Mừng cơm bớt độn môn khoai Nhà ngói mới, đỏ áo màu chiến thắng (Anh em) Nhăn (đ)(N) Không bóng lờ mờ Không nhăn ám muội (Con cá, chột nƣa) 176 Ruồi Hè thoáng đƣờng thông nhặng ruồi Sạch lũng ta hết hụi (Mùa xuâm mới) Nhƣ Thạch Sanh kỷ hai mƣơi Một ná, trông tiến công giặc Mỹ (Bài ca xuân 68) Nhặng (d)(T) 177 Nhậu (đ)(N) Uống rƣợu Hàng quán lai rai nhậu rƣợu tây Sƣơng gội phôi phai vầng trán nám Rêu in thấp thoáng bóng mây trôi 178 Nhẩy (đ)(B) Nhảy Cùng trỗi dạy oai nghi nhƣ vừ tƣớng Giật đao súng nhẩy (14 tháng 7) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 114 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 115 179 Nhấp nhánh (t)(N) Lấp lánh Ai tƣởng thiên đƣờng nhấp nhánh Tài hoa tinh kết ngọc long lanh (Dửng dƣng) 190 Nói giùm (đ)(N) Nói giúp hộ Và nói giùm với mẹ Cha vui, xin mẹ đừng buồn (Emili, con…) 180 Nhọc (đ)(T,N) Mệt Những đêm tối anh viết em học Cho em quên bớt nỗi nhọc ban ngày (Đi em) 191 Nón (d)(N) Mũ nón nói chung Manh áo mỏng che em không kín ngực Đầu không nón, bụi sƣơng thầm chấm ƣớt (một tiếng rao đêm) 181 Nhủ (đ)(T) Bảo Mỗi đêm mỡnh lại nhủ mỡnh Gắng đƣợc hoà bỡnh ấm no (Ngày đêm) 192 Nở (đ)(N) Sinh Liên Xô nở trƣớc đời ba tuổi Hai mƣơi xuân gội nhựa ƣớt đầu xanh (Hy vọng) 182 Nhún nhẩy(t)(B) Nhún nhảy Nhà anh có hồng Quả nhún nhẩy đèn lồng cành (Cây hồng) 193 Nọ (đt)(T,B) đó, Âm ti cừi mà Nọ lầu năm góc nhà Trắng… tang (Nhật ký đƣờng về) 183 Ngàn Nghỡn 18 Nƣớc mắt trào dâng nhƣ tƣới Nức nở ôm ngàn thây (Tỡnh thƣơng với chiến tranh) 194 O (đ)(T) chị em gái bố O du kích nhỏ giƣơng cao súng Thằng Mỹ lênh khênh bƣớc cúi đầu (Tấn ảnh) 184 Ngái (t)(T) Xa Đi mô cho ngái cho xa Ở nhà với mẹ đặng mà nuôi quân (Chuyện em) 195 Oà(đt)(T) ùa Quả tơ nấp dƣới già Để sang thu oà ngào (Vƣờn nhà) 185 Ngầm (d) Đƣờng qua ruồng Nóng nung vạt áo ƣớt đâm Thƣơng bƣớm trắng quạt ngầm suối khô (Nƣớc non ngàn dặm) 196 Oai (nghi) (t) Nghiêm Cũng trỗi dậy oai nghi nhƣ vừ tƣớng Giật đao, súng nhảy (14 tháng 7) 186 Ngó (đ)(T,N) Nhỡn 14 Sức đâu nhƣ sóng trào Má già đứng dạy ngó vào thằng tây (Bà má Hậu Giang) Tổ Bà bủ nằm ổ chuối khô Bà bủ không ngủ bà lo bời bời (Bà bủ) 187 Ngừ (d)(T) đƣờng nhỏ Những ngừ nhà xƣa tới Cột sơn đuổi liếp tre gầy (Ngƣời về) Đây nẻo làng quen tự bé thơ Tre thân ngoắt ý mong chờ (Ngƣời về) 188 189 Ngoắt (đ)(T,N) Ngột (đ)(T) Vẫy Ngạt Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 197 ổ (d)(T,N) Ngột chết uất thôi, Con chim Tu hú trời kêu (Khi chim tu hú) http://www.lrc-tnu.edu.vn 116 198 ổ lều (d)(T,N) Tổ lều Cũn chơ vơ ổ lều (Bà má Hậu Giang) 199 ổ rơm Tổ rơm Dàm cho chiếu ổ rơm ấm (Làng thƣợng) 200 ối (t)(N) Nhiều Văn chƣơng bút bẩn bao hàng rởm Lý luận đầu trơn ối tập dày (Quảng cáo) 201 ống dũm (d)(N) ống nhũm Rút ống dũm ngƣớc mắt nheo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 117 (Bà má Hậu Giang) 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 ơn ngói (d)(N) Phƣớc (đ)(N) Ráo (t)(T,N) ơn nghĩa Phúc Khô, 213 Râm bụt (b) Cây râm bụt 1 Nặng ơn ngói Quý bao vàng đầy (Bài ca lái xe đêm) Thăm lại vƣờn xƣa mái cỏ ranh Thƣơng hàng râm bụt luống rau xanh (Theo chân Bác) 214 Rần rần (t)(N) Rầm rập Chết để phước cho đời Con chỏu cũn nhớ mói (Chuyện vui xí nghiệp) Vui nhộn toa tuổi trẻ Rất “vô tƣ” hát nhảy rần rần (Chào kỷ 21) 215 Rật (đ)(N) Rập 1 Sỳng hóy gầm lờn, nộn xút đau Hóy lau lệ, ngẩng cao đầu (Theo chân Bác) Những chim lƣời cũn ngủ dƣới hàng me Vừa tỉnh dậy, rật lên đầu rúi rít (Trên đƣờng thiên lý) 216 Rền (t)(N) Vang Voi lững thững, bỡnh yờn Bỗng ngơ ngác đứng Bom rền xa xa Có anh đội sắm đồng hồ Thật giả không rành bụng lo (Thật giả) Rành (đ)(T,N) Rừ Ráng (đ)(N) Gắng, cố Rảo (đ)(T) tuần tra Rày (đt)(T) Này Rạp (đ) Cúi Rắc (đ)(T) Rắn (t) Râm (d)(t) Rải, gieo khoẻ Lùm rậm rạp 1 217 Xiết Thụi thỡ thụi, vật Nhƣng phải ráng cầm (Con cá, chột nƣa) Riết (đ)(T,N) Trong trời sợ hói Riết chặt bầu tim (Tỡnh thƣơng với chiến tranh) 218 Rỗ (t)(T) Rộp Ngƣời qua Rảo gót lặng thinh (Lạnh lạt) Trên đƣờng theo dấu chân muôn bạn Gót rỗ quen dẫm bƣớc gai (Năm xƣa) 219 Rú (d)(T) Rừng Suốt hôm đau tiễn đƣa Đời tuôn nƣớc mắt trời tuôn mƣa (Bác ơi) Quê hƣơng anh gió sƣơng mù Và rú rừng chiến khu (Lên Tây Bắc) 220 Rục (đ) Mục Dƣới gót sắt nghiêng mỡnh khuất phục Phải rạp đầu máu bụi tro than (Song thất) Đẩy nhanh lên hƣớng thành cao ngục Nơi muôn ngƣời vô tội rục nhừ xƣơng (14 tháng 7) 221 Ruồng (đ)(N) Càn quét Anh từ hôm tết đến Giặc ruồng bố khắp ngày đêm (Lá thƣ Bến Tre) Ruồng (d)(T) Luỹ tre Thôi kể làm chi nỗi đoạn trƣờng Sau ruồng tre chốn quê hƣơng (Tƣơng thân) Bạc xuân rắc trắng mái hành lang (Ly rƣợu thọ) Nhớ bạn đời trai trẻ dậy xuân tƣơi Trong nét rắn thõn hỡnh vạm vỡ (Nhớ ngƣời) 222 223 Ruổi ruổi (đ)(N) đuổi 1 Vƣờn râm dạy tiếmg ve ngâm Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào (Khi tu hú) Hỡi đồng chí dọc ngang sông rạch Hóy cho hồn ta ruổi ruổi theo (Có thựcể yên) 224 Rứa (T) Thế Rứa hết! Chiều em mói Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 118 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 119 225 226 Sa (đ)(T) Sá chi (T,N) 227 Sập (d)(T) Sẩy Cũn mong chi ngày trở lại Phƣớc (Đi em) 236 Thây (d) Thân xác Lấy chồng khổ Tám lần đẻ, lần sa, tội tỡnh (Mẹ Suốt) Đánh cho gặc Nhật tan thây Vằm cho nát mặt bầy Việt gian (Đói! đói!) 237 Thiệt (t)(N) Thật Gặp anh mừng thiệt mừng Chào anh Núp núi rừng tự (Nƣớc non ngàn dặm) 238 Trái (d)(N) Quả 21 Múa trái chín mùa rụng Trong giá sƣơng, đông ủ nụ mầm xuân Đây lời trăn trối để chia ly Hóy đón bạn đời đón (Trăng trối) Sỏ gỡ Tuốt gƣơm không chịu sống quỡ Tuổi xanh chảng tiếc sá chi bạc đầu (Tiếng hát sang xuân) đồ dùng gỗ Khách chen chúc hai hàng sập gỗ Một lối vừa rộng bờ sai (Quanh quẩn) 239 240 Triển (đ)(B) Lên Triển gân lên, rung chuyển dây xiềng Đồng đứng dậy đạp đầu quân khốn nạn (Tranh đấu) 241 Trông (đ)(T,N) Mong 10 Trà Mi Trà Bồng Có hay quế đợi trông tháng ngày (Nƣớc non ngàn dặm) 242 Trơn (t)(T,N) Nhẵn Văn chƣơng bút bẩn bao hàng rởm Lí luận đầu trơn ối tập dày (Quảng cáo) Trọc Vƣờn cháy trụi dừa Mỏi chựa cong, góy nột xƣa diệu huyền (Nƣớc non ngàn dặm) Trăng trối Trăn trối (đ)(T) 228 Sây (t)(T) Sai Đang hút mật đời sây hoa trái Hƣơng tự thơm mát ngàn ngày (Tâm tƣ tù) 229 Se (t)(N) Khô Gió se man mác sƣơng mù (Đƣờng vào) 230 Se (t)(T) Khe khẽ Tôi nhổm dậy tới gần se đáp (Đôi bạn) Mẹ bữa đƣờng Gạo ngon gánh em sương nặng đầy (Chuyện em) Rồi tha ông già Cũn nú giữ (Bà mẹ Việt Bắc) 244 Truông (d)(T) Bói 1 Mai sau lớn thày Các ôm hai tay đất trời (Tiếng ru) Truông dài bái rộng đồng khuya Ngƣời nhƣ chẳng nhớ gỡ Tết xuõn (Đêm giao thừa) 245 Trƣơng (d)(T) Giƣơng 1 Lúa mà nơi Giặc cũn vơ vét hết nồi đến thăng (Đói! đói) Lóo trương hai bàn tay Nhỡn tụi trắng trợn (Lóo đầy tớ) 246 Tỏ (t)(T) Rừ 1 Mà lũng anh ngổn ngang ruột thắt Nhƣ anh nửa mỡnh chia cắt (Nhớ anh) Động tỏ mờ, nghe gió hú hồn quanh Nhƣ sáo tự trời xanh thổi linh hồn cho đá (Động Phong Nha) 231 232 233 234 235 Sƣơng (d)(T,N) Tha (đ)(T) Thày (đt)(B) Thăng (d)(T) Thắt (đ)(T) Gánh kéo Bố Xoong Cột, buôc Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 243 Trụi (t)(T) 120 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 121 247 Toả (d)(N) Biết Của nhõn nghĩa bốn nghỡn năm toả rộng (Một mùa xuân) 248 Tô (d)(T) Bát Bà quán cƣời: bán nƣớc đâu ông? Và rót ruột tô đầy chát (Hƣng Đạo Vƣơng bà hàng nƣớc) 249 Tơi (d)(N) Một loại áo Rồi không đợi phân trần anh hiểu Ngƣời bạn già lại tơi (Đôi bạn) 250 Tụi bay (N) Bọn mày Các má già Bến Tre cầm tay hờn dỗi Tƣởng tụi bay quên lối xóm không (Một khúc ca) 251 Tụi (T) Bọn 259 Vần công (N) đổi công Ruộng vƣờn chia lại trái hoa Xóm thôn lập hội, trẻ già vần công (Chuyện em) 260 Vô (đt)(T,N) Vào 14 Chân muốn vô song lại ngập ngừng Chó nhà sủa ngƣời dƣng (Ngƣời về) Em với thuyền không Khi mô vô bến rời dũng dõm ụ (Tiếng hát Sông Hƣơng) 261 Vồng (đt)(T) Luống Cú gỡ hớn hở bàn tay Vun xới vồng khoai, khóm lúa (Bài thơ viết) Tụi thiệt mừng lũng Đƣợc anh biết đến (Ngƣời mẹ nuôi) 262 Xa xanh (t) Xa xăm Ngƣời thƣợng già đƣơng mải ngó xa xanh (Châu ro) 263 Xà linh (dt) Xà lim Chừ mỡnh ta sau cỏnh cửa Đi vẩn vơ theo bốn vách xà linh (Nhớ ngƣời) 252 Tui (đt)(T,N) Tôi Tui giài chết khỏi lo Bọn trẻ sống cũn tay bắn giỏi (Một khúc ca) 253 Tuốt (N) Tận Mới mai, cụ sứ tuốt lên Hắn núi rứa: chết thỡ cho mảnh chiếu (Đôi bạn) 264 Xai (d)(T) Thành tàu Khách chen chúc hai hàng sập gỗ Một lối vữa rộng bời xai (Quanh quẩn) 254 Từng Tầng Đôi diều sáo lộn nhào không (Khi cin thu hú) 265 Xanh loè (t)(T) Xanh ngắt 255 Tƣơm (t)(N) Bƣơm Và anh hàng ngày quần áo rách tươm (14 tháng 7) Mắt sáng quắc tay xanh lèo mó tấu Vụt lên ky sinh chiến đấu (Hồ Chí Minh) 266 Xoài cát (d)(N) Qủa xoài to, thơm ngon Tíu tít trẻ mời mua áo Vàng thơm xoài cát, mát cam dừa (Anh sáo mù) 267 Xốc Xóc Lớp cháu đƣờng Gƣơm tuốt vỏ, súng cầm tay xốc tới (Hồ Chí Minh) 256 Ui (ct)(N) “Đau bụng, ui chui cha, tức lắm!” (Châu ro) 257 ƣng (đ)(T,N) Bằng lũng Ghộ tai mẹ hỏi tũ mũ Cớ ông ưng cho mẹ chèo (Mẹ Suốt) 258 Van (đ)(T) Kêu xin, đũi Hắn nằm im đỡ mệt Rồi tha thiết van lơn (Con cá chột nƣa) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 122 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 123