GA tuan 5 lop 5

TUẦN 5 Thứ hai ngày 8 / 10 / 2007 Tập đọc : T 9 : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Sgk / 46 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Đọc trơn toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu câu hỏi và câu kể. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật. II / ĐDDH : Tranh minh hoạ trong SGk . III / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS đọc thuộc lòng bài : Tre Việt Nam. 2- HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài . - Luyện đọc : HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Gv kết hợp giúp HS hiểu các từ mới và khó trong bài. - HS luyện đọc theo cặp. Một, hai em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Tìm hiểu bài : HS đọc thầm, trả lời câu hỏi trong bài. - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : HS nối tiếp nhau đọc bài. Gv hướng dẫn HS đọc và thi đọc diễn cảm. 3- HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………… ___________________________ Toán : T 21 : LUYỆN TẬP Sgk / 26 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Củng cố về nhận biết số ngày trong từng tháng của một năm. - Biết năm nhuận có 366 ngày và năm không nhuận 365 ngày. - Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian đã học, cách tính mốc thế kỉ. II / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập về nhà. 2- HĐ 2 : Luyện tập : - Bài 1 : HS đọc đề, tự làm bài rồi chữa bài. - Bài 2 : HS đọc đề, tự làm bài, đọc kết quả. - Bài 3 : HS làm bài, vài em lên bảng giải . - Bài 4 : Gv hướng dẫn , HS tự làm. 3- HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : BT : 2 / 26 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… _____________________________ Chính tả : T 5 : ( N- V ) NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG . Sgk / 47 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài : Những hạt thóc giống. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn : tr / ch ; en / eng . II / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS viết 4 từ ngữ bắt đầu bằng r / d / gi 2- HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS nghe viết : - GV đọc toàn bài chính tả trong SGK, HS đọc thầm lại đoạn cần viết, chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày. - HS gấp sách, GV đọc từng câu cho HS viết. - chấm , chữa bài. Nhận xét chung. c- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập, nhận xét, bổ sung . 3- HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………… __________________________ Đạo đức : T 5 : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN Sgk / 8 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường. - Biết tôn trọng ý kiến của những người khác. II / Hoạt động dạy học : Khởi động : Trò chơi : Diễn tả. GV nêu tên trò chơi, HS tham gia chơi, nhận xét. 1- HĐ 1 : Thảo luận nhóm ( câu 1 và 2 / SGk ) - GV chia nhóm , HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung . - Gv kết luận : Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và cầ bày tỏ ý kiến của mình. 2- HĐ 2 : Thảo luận theo nhóm đôi ( Bài tập 1 / SGK ) - GV nêu yêu cầu, HS thảo luận theo nhóm đôi. Một số nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung. - GV kết luận . 3- HĐ 3 : Bày tỏ ý kiến : HS lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2, HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước. GV yêu cầu HS giải thích lí do. - Thảo luận chung cả lớp. HS đọc phần gui nhớ trong SGK . 4- HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ ba 9/ 10 / 2007 Thể dục : T 9 : TRÒ CHƠI : BỊT MẮT BẮT DÊ. ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh. - Trò chơi : Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu rèn luyện, nâng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng định hướng, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi . II / Địa điểm và phương tiện : Sân trường – còi . III / Nội dung và phương pháp : Nội dung Định lượng Hình thức tổ chức 1 / Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Trò chơi : Tìm người chỉ huy 2 / Phần cơ bản : a- Đội hình, đội ngũ : Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại . b- TRò chơi : Bịt mắt bắt dê . 3 / Phần kết thúc : - Chạy vòng tròn, đi thường, làm động tác thả lỏng. - GV hệ thống bài, nhận xét, đánh giá . 6 – 8 phút 18 – 22 phút 4 – 5 phút Hàng ngang Vòng tròn Cả lớp, tổ. Vòng tròn Vòng tròn Hàng ngang. Bổ sung; ……………………………………………………………………………………………… ……. ……………………………………………………………………………………………… ……………… ________________________ Luyện từ và câu : T 9 : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG Sgk / 48 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm : Trung thực – Tự trọng . - Nắm được nghĩa và cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu . II / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS làm lại bài tập 1 , 2 tiết trước. 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS làm bài tập : - Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp, trình bày kết quả, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Bài 2 : GV nêu yêu cầu, HS suy nghĩ, đặt câu . - Bài 3 : HS đọc nội dung, trao đổi theo cặp, trình bày trước lớp, GV nhận xét . - Bài 4 : HS đọc yêu cầu, trao đổi, trả lời câu hỏi, Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng . 3- HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………. _________________________ Toán : T 22 : TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Sgk / 26 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - HS có hiểu biết ban đầu về số trung bình cộng của nhiều số. - Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. II / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giói thiệu bài : b- Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng . - HS đọc bài toán 1 và quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung, nêu cách giải bài toán . Một HS lên bảng giải. - GV nêu câu hỏi để khi trả lời HS tự nêu được nhận xét như SGK . - GV cho HS nêu cách tính số trung bình cộng của hai số 6 và 4 . Từ đó HS tự nêu được cách tìm số trung bình cộng của hai số . - GV hướng dẫn HS hoạt động để giải bài toán 2 ( tương tự bài toán 1 ) . HS tự nêu được cách tìm số trung bình cộng của nhiều số . 3- HĐ 3 : Thực hành : GV tổ chức cho HS tự giải các bài tập ở vở bài tập . Nhận xét . 4- HĐ 4 : Củng cố, dăn dò : BT : 1 , 2 / 27 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… …… __________________________ Kể chuyện : T 5 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC . Sgk / 49 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Rèn kĩ năng nói : Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về tính trung thực . Hiểu chuyện, trao đổi được với bạn về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện . - Rèn kĩ năng nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn . II / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS kể lại câu chuyện : Một nhà thơ chân chính . 2 / HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS kể chuyện : - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài : + HS đọc yêu cầu, GV viết đề bài , gạch dưới những từ trọng tâm để giúp HS xác định đúng yêu cầu của đề bài, tránh kể chuyện lạc đề . + HS đọc phần gợi ý, suy nghĩ, tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình . c- HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . - Kể chuyện trong nhóm : HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . - Thi kể chuyện trước lớp : HS kể chuyện , cả lớp nhận xét . 3- HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… …… _________________________ Kĩ thuật : T 5 : KHÂU THƯỜNG ( TT ) Sgk / 13 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : ( như tiết 4 ) II / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : GV kiểm tra ĐDHT của HS . 2- HĐ 2 : HS thực hành khâu thường . - Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường , 2 em lên bảng thực hiện khâu một vài mũi khâu thường để kiểm tra thao tác vầm vải, cầm kim., vạch dấu đường khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu - Nhận xét thao tác của HS và sử dụng tranh quy trình để nhắc lại kĩ thuật khâu mũi thường. - HS thực hành khâu mũi thường trên vải. 3- HĐ 3 : Đánh giá kết quả học tập của HS : GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá . - HS trình bày sản phẩm của mình , tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn của GV . 4- HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………… _________________________________________________________________________ _______ Thứ tư ngày 10 / 10 / 2007 Mĩ thuật : T 5 : Thường thức Mĩ thuật : XEM TRANH PHONG CẢNH . Sgk / 13 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình ảnh và màu sắc . - HS yêu thích tranh phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên . II / ĐDDH : Một số tranh phong cảnh , vở vẽ, màu vẽ . III / Hoạt động dạy học : Giới thiệu bài : - GV giới thiệu một vài tranh phong cảnh . - GV nêu đặc điểm của tranh phong cảnh. 1- HĐ 1 : Xem tranh : a- Phong cảnh Sài Sơn : Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung ( 1913 – 1976 ) . - HS học tập theo nhóm để thảo luận và trình bày ý kiến của nhóm mình . - GV đặt vài câu hỏi gợi ý , tóm tắt . b- Phố cổ : Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái ( 1920 – 1988 ) . - GV cung cấp tư liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái . - HS quan sát tranh . c- Cầu Thê Húc : Tranh bột màu của Tạ Kim Chi ( HS tiểu học ) . - GV cho HS xem tranh , gợi ý HS tìm hiểu tranh . 2- HĐ 2 : Nhận xét, đánh giá . Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ………… ___________________________ Tập đọc : T 10 : GÀ TRỐNG VÀ CÁO Sgk / 50 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ . Biết nghỉ ngơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ . Biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm, thể hiện được tâm trạng và tính cách của nhân vật . - Hiểu các từ ngữ trong bài . - Hiểu ý ngầm sau lời nói ngọt ngào của Cáo và Gà Trống . - Hiểu ý nghĩa của bài thơ ngụ ngôn : Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống, chớ tin những lời mê hoặc ngọt ngào của những kẻ xấu xa như Cáo . II / ĐDDH : Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK . III / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài : Những hạt thóc giống . 2- HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài : - Luyện đọc : + Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài thơ . GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó trong bài . + HS luyện đọc theo cặp . Một , hai em đọc cả bài . + Gv đọc diễn cảm toàn bài . - Tìm hiểu bài : HS đọc thầm, trả lời các câu hỏi trong bài . - Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ . 3- HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung………………………………………………………………………………………… ……. ……………………………………………………………………………………………… …………. ___________________________ Toán : T 23 : LUYỆN TẬP Sgk / 28 ( 35 phút` ) I / Mục tiêu : - Hiểu biết ban đầu về số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng . - Giải bài toán về tìm số trung bình cộng . II / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập . 2- HĐ 2 : Thực hành - Bài 1 : HS đọc đề , Tự làm bài vào vở . - Bài 2 : HS tự làm bài rồi sửa bài . - Bài 3 : HS tự làm bài toán rồi sửa bài . - Bài 4 : HS đọc đề , tự làm bài , một em lên bảng giải . 3- HĐ 3 : Củng cố, dặn dò : BT : 1 , 4 / 28 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … . ……………………………………………………………………………………………… …………… ____________________________ Khoa học : T 9 : SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VÀ MUỐI ĂN Sgk / 20 ( 35 phút ) I Mục tiêu : - Giải thích lí do cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật . - Nói về lợi ích của muối I-ốt . - Nêu tác hại của thói quen ăn mặn . II / ĐDDH : Tranh , ảnh , thông tin về các thực phẩm có chứa I - ốt và vai trò của i-ốt đối với sức khoẻ. III / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS trả lời các câu hỏi liên quan đến bài trước . 2- HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : b- Trò chơi thi kể tên các món ăn chứa nhiều chất béo. * Mục tiêu : Lập ra được danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất béo > GV chia lớp thành hai đội, phổ biến cách chơi và luật chơi . HS tham gia chơi . GV nhận xét , tuyên dương . 3- HĐ 3 : Thảo luận về ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật . * Mục tiêu : - Biết tên một số món ăn vừa cung cấp chất béo động vật vừa cung cấp chất béo thực vật . - Nêu ích lợi của việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật . + GV đặt vấn đề : Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật . + HS nêu ý kiến của mình , cả lớp nhận xét , thống nhất câu trả lời . 4- HĐ 4 : Thảo luận về ích lợi của muối i-ốt và tác hại của ăn mặn . * Mục tiêu : Nêu ích lợi của muối i-ốt và tác hại của ăn mặn . GV yêu cầu HS giới thiệu những tư liệu tranh, ảmh đã sưu tầm được về vai trò của i-ốt đối với sức khoẻ con người , đặc biệt là trẻ em . HS thảo luận : Làm thế nào để bổ sung i-ốt cho cơ thể ? Tại sao không nên ăn mặn ? HS trình bày, Gv nhận xét ,bổ sung . 1- HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………… _________________________ Lịch sử : T 5 : NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC Sgk / 17 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - HS biết từ năm 179 TCN đến năm 938 , nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ . - Kể lại một số chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta. - Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ , liên tục đứng lên khởi nghĩa , đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền văn hoá dân tộc . II / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : 2- HĐ 2 : Làm việc cá nhân : - Gv đưa ra bảng trống, so sánh tình hình nưoơc1 ta trước và sau khi bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ . - HS điền nội dung vào các ô trống , báo cáo kết quả làm việc của mình . 3- HĐ 3 : Làm việc cá nhân : - GV đưa ra bảng thống kê ( có ghi thời gian diễn ra các cuộc khởi nghĩa ) . - HS điền tên các cuộc nkhởi nghĩa vào cột trống . - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng . 4- HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ năm ngày 11 / 10 / 2007 Thể dục : T 10 : QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI .TC : Bỏ khăn . ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp . Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều , đúng khẩu lệnh . - Trò chơi : Bỏ khăn . Yêu cầu biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật , hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi . II / Địa điểm và phương tiện : Sân trường , còi . III / Nội dung và phương pháp : Nội dung Định lượng Hình thức tổ chức 1 / Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . - Chạy theo một hàng dọc quanh sân tập ( 200 – 300 m ) - Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh . 2 / Phần cơ bản : a- Đội hình , đội ngũ : - Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại . - Gv điều khiển, sau đó HS chia tổ luyện tập, trình diễn . b- Trò chơi : Bỏ khăn . HS tham gia chơi đúng luật . Gv nhận xét, tuyên 4 – 5 phút 18 – 20 phút 3- 5 phút Hàng ngang Vòng tròn Vòng tròn Lớp, nhóm. Vòng tròn Vòng tròn . dương . 3 / Phần kết thúc : GV cho cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp. Hệ thống bài, nhận xét , đánh giá kết quả giờ học . Hàng dọc Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… …… . ……………………………………………………………………………………………… ……………… ___________________________________ Tập làm văn : T 9 : VIẾT THƯ ( Kiểm tra viết ) Sgk / 52 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : Củng cố kĩ năng viết thư : HS viết được một lá thư thăm hỏi , chúc mừng hoặc chia buồn bày tỏ tình cảm chân thành , đúng thể thức (đủ 3 phần : đầu thư, phần chính, phần cuối thư ) II / ĐDDH : Giấy viết, phong bì . III / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Giới thiệu mục tiêu giờ kiểm tra. 2- HĐ 2 : Hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài : - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về 3 phần của một bức thư . - GV hỏi HS về việc chuẩn bị cho giờ kiểm tra . - Gv đọc và viết đề bài lên bảng. - GV nhắc các em chú ý : lời lẽ trong thư cần chân thành, thể hiện sự quan tâm ; viết xong thư, cần cho thư vào phong bì, ghi tên, địa chỉ người gửi, người nhận . 3- HĐ 3 : HS thực hành viết thư . 4- HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… ______________________________ Toán : T 24 : BIỂU ĐỒ Sgk / 28 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Bước đầu nhận biết về biểu đồ tranh . - Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh . - Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ tranh . II / ĐDDH : Biểu đồ tranh " Các con của năm gia đình" . III / Hoạt động dạy học : 1- HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập . 2- HĐ 2 : Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài [...]... bài tập 4- HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : BT : 2 / 29 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… _ Luyện từ và câu : T 10 : DANH TỪ Sgk / 52 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Hiểu danh từ là nhửng từ chỉ sự vật ( người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị ) - Nhận biết được danh từ trong câu, đặc biệt là danh từ chỉ khái niệm ; biết đặt câu... HS tự làm các bài tập trong vở BT 4- HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… _ Địa lí : T 5 : TRUNG DU BẮC BỘ Sgk / 79 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Mô tả được vùng trung du Bắc Bộ - Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở trung du Bắc Bộ Nêu được quy trình chế... ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… _ _ Thứ sáu ngày 12 / 10 / 2007 Âm nhạc : T 5 : Ôn tập bài hát : BẠN ƠI LẮNG NGHE Giới thiệu hình nốt trăng Bài tập tiết tấu Sgk / 9 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - HS hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ trước lớp - Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng... gõ mỗi hình tiết tấu một lần Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… _ Tập làm văn : T 10 : ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN Sgk / 53 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện - Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện II / Hoạt động dạy học : 1 / HĐ 1 : GV nhận xét chung... chức cho HS tự làm các bài tập trong SGK 4 / Củng cố, dặn dò : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… _ Toán : T 25 : BIỂU ĐỒ ( tt ) Sgk / 30 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - Bước đầu nhận biết về biểu đồ cột - Biết cách đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ cột - Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu... thảo luận theo nhóm về các biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm Đại diện nhóm trình bày kết quả GV chốt lại ý đúng 4 / HĐ 4 : Củng cố dặn dò : _ Sinh hoạt lớp : T 5 : Kiểm điểm cuối tuần 5 ... 31 Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………… Khoa học : T 10 : ĂN NHIỀU RAU VÀ QUẢ CHÍN SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VÀ AN TOÀN Sgk / 22 ( 35 phút ) I / Mục tiêu : - HS giải thích được vì sao phải ăn nhiều rau, quả chín hằng ngày - Nêu được tiêu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn - Kể ra được các biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực . xét, đánh giá . 6 – 8 phút 18 – 22 phút 4 – 5 phút Hàng ngang Vòng tròn Cả lớp, tổ. Vòng tròn Vòng tròn Hàng ngang. Bổ sung; ………………………………………………………………………………………………. khăn . HS tham gia chơi đúng luật . Gv nhận xét, tuyên 4 – 5 phút 18 – 20 phút 3- 5 phút Hàng ngang Vòng tròn Vòng tròn Lớp, nhóm. Vòng tròn Vòng tròn .