1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đánh giá công tác quản lý nghiên cứu khoa học tại thành phố cần thơ thông qua nhu cầu của nhà nghiên cứu và hiệu quả quản lý

134 434 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 134
Dung lượng 1,64 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH - LÊ THỊ LỆ THÙY ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ THÔNG QUA NHU CẦU CỦA NHÀ NGHIÊN CỨU VÀ HIỆU QUẢ QUẢN LÝ LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Thành phố Hồ Chí Minh - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH - LÊ THỊ LỆ THÙY ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ THÔNG QUA NHU CẦU CỦA NHÀ NGHIÊN CỨU VÀ HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ SỐ: 60340410 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Hướng dẫn khoa học: TS PHẠM KHÁNH NAM Thành phố Hồ Chí Minh – 2016 i LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan luận văn thực Các đoạn trích dẫn số liệu sử dụng luận văn dẫn nguồn có độ xác cao theo hiểu biết Các kết nêu luận văn trung thực chưa công bố nghiên cứu khác TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2016 Tác giả Lê Thị Lệ Thuỳ ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN I MỤC LỤC II LỜI CẢM ƠN V DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT VI DANH MỤC BẢNG VII DANH MỤC HÌNH VIII CHƯƠNG GIỚI THIỆU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Phạm vi đối tượng nghiên cứu 1.4.1 Phạm vi nghiên cứu 1.4.2 Đối tượng nghiên cứu 1.5 Kết cấu luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Lý thuyết quản lý nghiên cứu khoa học 2.1.1 Các khái niệm 2.1.2 Quy trình quản lý nghiên cứu khoa học 12 2.2 Mô hình CIPP 15 2.2.1 Khái quát mô hình CIPP 15 2.2.2 Các loại đánh giá CIPP 17 2.3 Lược khảo nghiên cứu liên quan 19 2.2.1 Các nghiên cứu đánh giá, nâng cao hiệu quản lý nghiên cứu khoa học (nghiên cứu nước) 19 2.2.2 Các nghiên cứu sử dụng mô hình CIPP (nghiên cứu nước) 20 iii CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 3.1 Khung phân tích 24 3.2 Phương pháp thu thập số liệu nghiên cứu 24 3.2.1 Khảo sát ý kiến nhà khoa học 25 3.2.2 Nghiên cứu tài liệu 27 3.3 Áp dụng mô hình CIPP vào đánh giá công tác quản lý nghiên cứu khoa học 28 3.4 Phương pháp phân tích 29 3.4.1 Đối với phân tích nhu cầu cán nghiên cứu khoa học 29 3.4.2 Đánh giá công tác quản lý nghiên cứu khoa học 32 CHƯƠNG TÌNH HÌNH NGUỒN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ CẦN THƠ 35 4.1 Tổng quan thành phố Cần Thơ 35 4.2 Nguồn lực khoa học công nghệ thành phố Cần Thơ 36 4.2.1 Số đơn vị/tổ chức có sử dụng ngân sách nhà nước để hoạt động khoa học công nghệ 37 4.2.2 Nhân lực khoa học công nghệ 37 4.2.3 Cơ sở vật chất kỹ thuật khoa học công nghệ 39 4.2.4 Tài cho khoa học công nghệ 40 4.2.5 Tình hình nghiên cứu khoa học 42 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 45 5.1 Sơ lược đối tượng khảo sát 45 5.2 Phân tích nhu cầu cán nghiên cứu khoa học 46 5.2.1 Đối với quy trình quản lý nghiên cứu khoa học 46 5.2.2 Đối với quy trình quản lý kinh phí 57 5.3 Đánh giá công tác quản lý nghiên cứu khoa học 67 5.3.1 Mục tiêu phát triển KH&CN thành phố Cần Thơ đến năm 2020 67 5.3.2 Kế hoạch thực mục tiêu giai đoạn 2011-2015 69 5.3.3 Quá trình thực kế hoạch 72 5.3.4 Đánh giá thực mục tiêu 82 iv CHƯƠNG 86 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 86 6.1 Kết luận 86 6.2 Kiến nghị 86 6.3 Hạn chế nghiên cứu 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC v LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Thầy, Cô trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh, truyền đạt kiến thức cho suốt trình học tập lớp cao học Quản lý Kinh tế, giúp nâng cao kiến thức thực tốt nhiệm vụ quan Tôi đặc biệt gửi lời cảm ơn chân thành đến Tiến sĩ Phạm Khánh Nam, động viên, khuyến khích, hướng dẫn giúp đỡ trình thực luận văn Chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô khoa Sau đại học Trường Đại học Cần Thơ, anh/chị/em học viên cao học lớp Quản lý Kinh tế CT2013 giúp đỡ suốt khóa học Xin gửi lời cảm ơn đến lãnh đạo Sở Khoa học Công nghệ thành phố Cần Thơ tạo điều kiện cho tham gia khóa học để nâng cao trình độ chuyên môn, cảm ơn anh/chị đồng nghiệp hỗ trợ hoàn thành nhiệm vụ thời gian tham gia khóa học Tôi xin gửi lời tri ân sâu sắc đến gia đình người bạn động viên, giúp đỡ nhiều suốt trình học tập, làm việc hoàn thành luận văn./ Học viên Lê Thị Lệ Thuỳ vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ĐTDA : Đề tài/Dự án ĐBSCL : Đồng sông Cửu Long KH&CN : Khoa học công nghệ KT-XH : Kinh tế - xã hội NCKH : Nghiên cứu khoa học TPCT : Thành phố Cần Thơ UBND : Ủy ban nhân dân vii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Tóm tắt nội dung phương pháp đánh giá theo mô hình CIPP 28 Bảng 3.2 Mức độ đánh giá tiêu 33 Bảng 4.1 Đơn vị báo cáo thống kê sở KH&CN năm 2015 chia theo thành phần kinh tế 37 Bảng 4.2 Trình độ lao động đơn vị báo cáo thống kê sở KH&CN năm 2015 chia theo giới tính 38 Bảng 4.3 Lao động đơn vị báo cáo thống kê sở KH&CN năm 2015 chia theo độ tuổi trình độ chuyên môn 38 Bảng 4.4 Giaó sư phó giáo sư đơn vị báo cáo thống kê sở KH&CN năm 2015 chia theo loại hình tổ chức 39 Bảng 4.5 Lao động đơn vị báo cáo thống kê sở KH&CN năm 2015 phong chức danh giáo sư phó giáo sư chia theo giới tính 39 Bảng 4.6 Gíá trị tài sản cố định vốn lưu động thuộc quản lý đơn vị thực báo cáo thống kê sở KH&CN năm 2015 40 Bảng 4.7 Chi cho KH&CN đơn vị thực báo cáo thống kê sở năm 2015 chia theo loại chi nguồn chi 40 Bảng 4.8 Chi cho KH&CN đơn vị thực báo cáo thống kê sở năm 2015 chia theo loại hình tổ chức 41 Bảng 4.9 Chi thực nhiệm vụ KH&CN đơn vị thực báo cáo thống kê sở năm 2015 chia theo loại nhiệm vụ 42 Bảng 4.10 Đề tài/dự án chia theo cấp quản lý năm 2015 43 Bảng 4.11 Đề tài dự án chia theo lĩnh vực nghiên cứu năm 2015 43 Bảng 5.1 Các khó khăn cán nghiên cứu công tác quản lý nghiên cứu khoa học 48 Bảng 5.2 Nhu cầu cán nghiên cứu quy trình quản lý nghiên cứu khoa học 50 Bảng 5.3 Nhu cầu quy trình quản lý NCKH theo nhóm tuổi 52 Bảng 5.4 Nhu cầu quy trình quản lý NCKH theo trình độ 54 Bảng 5.5 Nhu cầu quy trình quản lý NCKH theo lĩnh vực nghiên cứu 56 Bảng 5.6 Các khó khăn cán nghiên cứu công tác quản lý kinh phí nghiên cứu khoa học 58 viii Bảng 5.7 Nhu cầu cán nghiên cứu công tác quản lý kinh phí nghiên cứu khoa học 61 Bảng 5.8 Nhu cầu quản lý kinh phí NCKH theo nhóm tuổi 63 Bảng 5.9 Nhu cầu quản lý kinh phí NCKH theo trình độ chuyên môn 65 Bảng 5.10 Nhu cầu quản lý kinh phí NCKH theo lĩnh vực nghiên cứu 66 Bảng 5.11 Số lượng đề xuất nhiệm vụ KH&CN giai đoạn 2011-2015 70 Bảng 5.12 Chi tiết nhiệm vụ KH&CN phê duyệt giai đoạn 2011-2015 71 Bảng 5.13 Số lượng hồ sơ đề xuất thực nhiệm vụ KH&CN giai đoạn 2011-2015 73 Bảng 5.14 Số ĐTDA triển khai thực giai đoạn 2011-2015 74 Bảng 5.15 Tỷ lệ giải ngân ĐTDA giai đoạn 2011-2015 76 Bảng 5.16 Tỷ lệ toán ĐTDA giai đoạn 2011-2015 78 Bảng 5.17 Tỷ lệ nghiệm thu không gia hạn ĐTDA giai đoạn 2011-2015 79 Bảng 5.18 Tỷ lệ xếp loại nghiệm thu ĐTDA giai đoạn 2011-2015 81 hướng dẫn/tập huấn cụ thể Khoa học TN, KTCN, YD, quy định, quy trình NN 80 2,30 ,624 toán Independent Samples Test t-test for Levene's Test for Equality of Equality of Variances Means F Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed hạn chế cắt giảm kinh phí Equal variances not nội dung đề xuất ban assumed Sig ,330 t ,567 1,170 1,188 đầu Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed áp dụng định mức chi cao Equal variances not cho nghiên cứu assumed Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed áp dụng khoán chi cho Equal variances not số nội dung assumed Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed đơn giản thủ tục mua sắm Equal variances not cho nghiên cứu assumed Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed chuyển kinh phí theo nhu Equal variances not cầu, kế hoạch nghiên cứu assumed Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed đơn giản thủ tục, chứng từ Equal variances not toán assumed Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed hướng dẫn/tập huấn cụ thể Equal variances not quy định, quy trình assumed 2,450 ,120 1,624 1,575 ,127 ,723 ,767 ,761 11,955 ,001 -,870 -,970 ,239 ,626 ,450 ,463 3,890 ,051 1,002 1,073 1,694 ,196 ,217 ,230 toán Independent Samples Test t-test for Equality of Means df Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed hạn chế cắt giảm kinh phí Equal variances not assumed nội dung đề xuất ban đầu Sig (2-tailed) Mean Difference 118 ,245 ,138 81,409 ,238 ,138 Tính cấp thiết nhu cầu áp Equal variances assumed dụng định mức chi cao Equal variances not assumed cho nghiên cứu Tính cấp thiết nhu cầu áp Equal variances assumed dụng khoán chi cho số nội Equal variances not assumed dung Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed đơn giản thủ tục mua sắm cho Equal variances not assumed nghiên cứu Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed chuyển kinh phí theo nhu cầu, Equal variances not assumed kế hoạch nghiên cứu Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed đơn giản thủ tục, chứng từ Equal variances not assumed toán Tính cấp thiết nhu cầu Equal variances assumed hướng dẫn/tập huấn cụ thể Equal variances not assumed quy định, quy trình toán 118 ,107 ,200 72,035 ,120 ,200 118 ,445 ,087 76,465 ,449 ,087 118 ,386 -,100 103,557 ,335 -,100 118 ,654 ,050 84,636 ,644 ,050 118 ,318 ,113 93,726 ,286 ,113 118 ,828 ,025 91,069 ,818 ,025 DANH SÁCH CHUYÊN GIA STT Họ tên Cơ quan Lê Thị Tú Anh P Trưởng phòng Kế hoạch Tài Nguyễn Thanh Hồng Trưởng phòng Quản lý KH&CN sở Lê Nguyễn Trung Khanh P Giám đốc Trung tâm Thông tin KH&CN Nguyễn Hoàng Oanh P Giám đốc Trung tâm Thông tin KH&CN Nguyễn Chí Tâm Trưởng phòng TCHC – Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn ĐLCL Trần Huỳnh Tâm KTT, Trưởng phòng Kế hoạch Tài – Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn ĐLCL Nguyễn Bá Phương Thảo KTT, P Trưởng phòng TCHC – Trung tâm Ứng dụng tiến KH&CN Nguyễn Thị Tố Uyên P Giám đốc Trung tâm Ứng dụng tiến KH&CN Bùi Hồng Xa Trưởng phòng Quản lý KH&CN NỘI DUNG PHỎNG VẤN CHUYÊN GIA Để phục vụ cho phân tích tỷ lệ liên quan đến công tác quản lý nghiên cứu khoa học giai đoạn 2011-2015, mong Ông/Bà vui lòng cho biết ý kiến tỷ lệ phù hợp với mức độ đánh giá cho nội dung tính toán theo công thức đây: Tỷ lệ giải ngân: Số kinh phí ngân sách cấp phát cho ĐTDA năm/Kế hoạch kinh phí cho hoạt động nghiên cứu khoa học năm Mức độ: Cao Trung bình Thấp a Tỷ lệ % Trên 60 Từ 40-60 Dưới 40 b Tỷ lệ % Trên 65 Từ 40-65 Dưới 40 c Tỷ lệ % Trên 70 Từ 40-70 Dưới 40 d Tỷ lệ % Trên 75 Từ 40-75 Dưới 40 Tỷ lệ toán: Số kinh phí ngân sách ĐTDA toán năm/Tổng số kinh phí cấp phát cho ĐTDA năm Mức độ: Cao Trung bình Thấp a Tỷ lệ % Trên 60 Từ 40-60 Dưới 40 b Tỷ lệ % Trên 65 Từ 40-65 Dưới 40 c Tỷ lệ % Trên 70 Từ 40-70 Dưới 40 d Tỷ lệ % Trên 75 Từ 40-75 Dưới 40 Tỷ lệ nghiệm thu không gia hạn: Số ĐTDA nghiệm thu không gia hạn năm/tổng số ĐTDA nghiệm thu năm Mức độ: Cao Trung bình Thấp a Tỷ lệ % Trên 40 Từ 30-40 Dưới 30 b Tỷ lệ % Trên 50 Từ 40-50 Dưới 40 c Tỷ lệ % Trên 60 Từ 40-60 Dưới 40 d Tỷ lệ % Trên 70 Từ 40- 70 Dưới 40 Tỷ lệ xếp loại nghiệm thu: Số ĐTDA nghiệm thu xếp loại mức/Tổng số ĐTDA nghiệm thu năm (Do giai đoạn 2011-2015, ĐTDA nghiệm thu không đạt kém, nên sử dụng tổng tỷ lệ % = (tỷ lệ % xuất sắc + tỷ lệ % khá) để đánh giá cao hay thấp) Mức độ: Cao Trung bình Thấp a Tổng tỷ lệ % Trên 40 Từ 30-40 Dưới 30 b Tổng tỷ lệ % Trên 50 Từ 40-50 Dưới 40 c Tổng tỷ lệ % Trên 60 Từ 40-60 Dưới 40 d Tổng tỷ lệ % Trên 70 Từ 40- 70 Dưới 40 Ghi chú: Các năm 2011-2014 có mức đánh giá nghiệm thu đề tài xuất sắc, khá, trung bình, Năm 2015 (cuối năm) áp dụng thêm kiểu đánh giá theo mức: xuất sắc, đạt không đạt Họ tên người vấn: Ngày vấn: Người vấn: Lê Thị Lệ Thùy Hết TỔNG HỢP KẾT QUẢ PHỎNG VẤN CHUYÊN GIA ĐVT: người Phương án Câu hỏi a b c d Câu 1 Câu 1 Câu 2 Câu 2 DANH MỤC MỘT SỐ ĐTDA NGHIỆM THU XUẤT SẮC NĂM 2011-2013 S Tên đề Chủ tài/dự án nhiệm/ Kết đạt T Cơ quan T chủ trì I Lĩnh vực nông nghiệp Đề tài: GS.TS - Chọn tạo giống lúa mang thương hiệu Cần Chọn tạo Nguyễn Thơ: Cần Thơ (OM 7347), Cần Thơ 2, Cần Thơ 3, Cần giống lúa Thị Lang/ Thơ suất - Phục tráng giống lúa: Jasmine 85 (dòng 1, 10 25), chất lượng Viện lúa IR 64 OM 4900 cao phục Đồng - Tập huấn 800 nông dân cán khoa học nông vụ sản nghiệp cho thành phố phương pháp ứng dụng xuất hàng Sông công nghệ chọn giống nhân giống hóa thành Cửu long - Diện tích trồng giống 400 phố Cần Thơ Đề tài: PGS.TS Nghiên cứu Phạm tính kháng bệnh lùn Văn Dư/ - Kết nghiên cứu có giá trị khoa học, quy trình lọc giống kháng bệnh lùn lúa cỏ, lùn xoắn tungro điều kiện nhà lưới, đồng có khả áp dụng chuyển giao Kết đề tài làm sở khoa học cho công tác đạo sản xuất, quản lý dịch lúa cỏ, lùn : Viện lúa rầy nâu truyền virus gây bệnh xoắn lúa Đồng - Các kết nghiên cứu đạt có tính ứng dụng cao, Tungro kết tìm giống lúa có tính chống chịu bệnh lùn lúa cỏ, lùn xoắn tungro giống chống Sông Cửu long giống lúa chịu trung bình có giá trị sử dụng vào việc lai tạo giống vùng Đồng kháng tương lai Sông Cửu long Đề tài: TS - Đã xác định tỷ lệ nhiễm PRRS 16,9% năm Tình hình Nguyễn 2011 kỹ thuật huyết học từ 290 mẫu huyết nhiễm heo thu thập 56 sở chăn nuôi gia đình 10 Đức bệnh hội Hiền/ Chi trang trại chứng rối cục Thú y - Xác định type PRRS gây bệnh heo Cần Thơ loạn hô Cần Thơ năm 2011 chủng Bắc Mỹ, phần lớn thuộc hấp dòng Trung Quốc (80,76%) tương tự kết sinh sản nghiên cứu nước nhiều địa phương khác – (PRRS năm gần Porcine - Đề xuất quy trình phòng bệnh phù hợp dựa Reproducti kết loạt thí nghiệm đánh giá đáp ứng kháng ve thể sau tiêm chủng số loại vaccine sử dụng and Respirator heo lứa tuổi khác (2,3 tuần tuổi) y heo nái mang thai Kết cho thấy loại vaccine Syndrome) phòng PRRS khảo sát có thời gian đáp ứng kháng heo thể khác phụ thuộc vào quy trình tiêm Hai loại xây dựng vaccine có đáp ứng kháng thể nhanh kéo dài qui trình JXA1-R ( Công ty Đại Hoa Nông, Trung quốc) phòng trị Ingelvac (Boehringer, Đức) bệnh thích - Đã xác định có nhân tố virus (HCV hợp PCV – 2) vi khuẩn (P.multocida, APP thành phố H.parasuis) đồng nhiễm bội nhiễm heo mắc bệnh Cần Thơ PRRS Đề Điều tài: Ts.Trần tra Văn Hâu/ bình tuyển Trường - Tìm đầu dòng (đã có định công nhận 29 cây), gốc ghép phương pháp ghép giúp cho công tác nhân giống dâu Hạ Châu đầu Đại học - Xác định số xử lý trước sau thu hoạch dòng xác Cần Thơ giúp nông áp dụng sản xuất định gốc - Xây dựng quy trình bảo quản tươi trái dâu đạt yêu cầu ghép khoa học chất lượng số kỹ thuật - Các quy trình đạt nghiên cứu giúp cho làm tăng cán khuyến nông địa phương có tài liệu tập huấn, suất đồng thời giúp người nông dân cải tiến kỹ thuật canh tác phẩm chất - Biết trạng sản xuất dâu Hạ Châu giúp kéo dài cho công tác quy hoạch phát triển vùng tập trung thời gian - Thông qua đề tài, ban chủ nhiệm tổ chức nhiều lớp bảo quản tập huấn kỹ thuật canh tác, giúp cho người sản xuất dâu Hạ gia tăng suất phẩm chất trái dâu Châu II Lĩnh vực Y tế Đề tài: Xác định Thị Lợi miệng lứa tuổi 11-12 16 trường tiểu học địa bàn số sâu - TS.Phạ trám - Điều tra xác định định số sâu trám Ths.Lê thành phố Cần Thơ - Kết đề tài làm sở đánh giá tình trạng sâu miệng m Hùng lứa tuổi 11-12 thành phố Cần Thơ giai đoạn lứa Lực/ 2007-2009 tuổi 11-12 Trường cộng Đại học việc tiếp cận nhiều nguồn tài liệu, số liệu đồng thành Y Dược tình hình miệng nước năm gần phố Cần Cần Các số liệu báo cáo có giá trị tham khảo cho Thơ năm Thơ cho bác sĩ sinh viên chuyên ngành nha khoa 2007 - Công trình thể dày công tác giả - Kết đề tài có khả triển khai ứng bước đầu dụng khám điều trị phương pháp BPOC (Basic packe ứng dụng oforal health care) vào cộng đồng (trường học, trạm y tế điều vùng khó khăn máy móc đại) trị giảm chi phí điều trị miệng theo phương pháp BPOC (Basic packe oforal health care) III Lĩnh vực công nghệ sinh học Đề tài: PGS.TS - Đề tài điều tra điều tra, thu thập trứng ấu trùng Xây dựng Trần Văn sâu hại rau nhiễm Protozoa ruộng nông dân quận qui trình Hai/ Bình Thủy huyện Phong Điền Đã xác định sản xuất Trường nguyên sinh động vật ký sinh sâu ăn tạp đa số loài chế phẩm Đại học Nosema bombycis vi sinh học Cần Thơ - Kết nghiên cứu điều kiện phòng thí nghiệm từ nguyên cho thấy: Khi sử dụng nosema bombocis nồng độ 109 sinh động bào tử/ml cho hiệu diệt sâu ăn tạp cao 90% vật (ở 18 ngày sau chủng) sâu tuổi 1, 80% (ở (Microspor 21 ngày sau chủng) sâu tuổi 79,9% (ở 12 idae: ngày sau chủng) sâu tuổi protozoa) - Kết nghiên cứu điều kiện nhà lưới: Khả để diệt sâu ăn tạp nosema bombycis nồng độ 108 bào phòng trừ sâu ăn tử/ml 66,6% sau 15 ngày chủng (sâu ăn - Kết triển khai đồng: Kết đậu xanh, tạp, sau ngày phun lần nosema bombycis nồng độ108 sâu xanh,…) bào tử/ml cho hiệu diệt sâu ăn tạp 50%, thời vùng điểm ngày sau phun lần cho hiệu diệt sâu rau an toàn 65% Tương tự kết đậu nành, sau ngày phun thành phố nosema bombycis nồng độ108 bào tử/ml cho hiệu Cần Thơ diệt sâu ăn tạp 49,9%, phun lần cho hiệu diệt cho sâu 73% - Đề tài thí nghiệm nosema bombycis bổ sung vào thức ăn cho chuột bạch, cá rô đồng, cá chép, ong mật bọ rùa Kết cho thấy nosema bombycis an toàn với loài vật - Xây dựng quy trình sản xuất thử chế phẩm sinh học từ nosema bombycis để phòng trừ sâu ăn tạp hại rau màu IV Kinh tế - xã hội Đề tài: PGs.Ts Mai Văn dịch vụ hỗ trợ phát triển doanh nghiệp địa bàn Nghiên cứu mức Nam/ tp.Cần Thơ, số liệu cung cấp thể thực trạng dịch vụ độ đáp ứng Trường Phân tích thực trạng nhu cầu mức độ đáp ứng Đại theo lĩnh vực (công nghiệp, thương mại-dịch vụ, học nông nghiệp) dịch vụ thu Cần Thơ Kết nghiên cứu đề tài cung cấp thông tin hút đầu tư nhu cầu phát triển hạn chế dịch phát vụ thu hút đầu tư phát triển doanh nghiệp; đánh giá triển doanh thực trạng nhu cầu mức độ đáp ứng, xác định nghiệp yếu tố môi trường kinh doanh bên bên thành phố ảnh hưởng chất lượng dịch vụ hỗ trợ, đề xuất giải Cần Thơ pháp Kết nghiên cứu đáp ứng nhu cầu thực tiễn tài liệu phục vụ cho nhà quản lý, nhà doanh nghiệp hoạch định sách chiến lược phát triển kinh doanh Đề tài: PGs Ts - Báo cáo tổng kết đánh giá đầy đủ, chi tiết Đoàn Nghiên thực trạng lưc cạnh tranh Doanh nghiệp cứu lộ Thanh nhỏ vừa (DNNVV) TP Cần Thơ, phân tích trình Hà/ đầy đủ khía cạnh giải Trường - Phân tích chi tiết hầu hết khó khăn, tồn tại, pháp nâng Đại học vướng mắc hoạt động sản xuất kinh doanh cao Ngân DNNVV nhiều góc độ, khía cạnh khác lực cạnh hàng Đáp ứng nhu cầu thiết DNNVV, tranh cho thành phố hiệp hội doanh nghiệp, đặc biệt quyền thành phố Hồ Chí Cần Thơ cần phải làm để hỗ trợ doanh nghiệp DNNVV Minh - Kết nghiên cứu bổ sung cho tài liệu tham khảo địa công tác giảng dạy sở giáo dục chuyên bàn thành nghiệp phố Cần - Đề tài có giá trị khoa học lý luận thực tiễn, Thơ sau giúp cho Doanh nghiệp xã hội có nhìn rõ vị Việt trí, vai trò hệ thống DNNVV phát triển kinh tế Nam gia xã hội nhập WTO - Cung cấp tranh chi tiết, nhiều khía cạnh sau thời thực trạng DNNVV TP Cần Thơ đề xuất hệ kỳ khủng thống giải pháp có tính định hướng, giúp hoảng kinh quan quản lý hoạch định sách nhằm hỗ trợ cho tế giới DNNVV phát triển phù hợp với tình hình thực tiễn thành phố MỘT SỐ KẾT QUẢ NỔI BẬT CỦA HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG KH&CN TRONG CÁC NGÀNH, LĨNH VỰC NĂM 2011-2015 Lĩnh vực nông nghiệp: tập trung nghiên cứu hoàn thiện giống phục vụ trực tiếp vào việc nâng cao đời sống người nông dân, góp phần phát triển kinh tế địa phương Xây dựng quy trình lọc giống kháng bệnh lùn lúa cỏ, lùn xoắn tungro, tìm giống lúa có tính chống chịu bệnh lùn lúa cỏ, lùn xoắn tungro giống chống chịu trung bình có giá trị sử dụng vào việc lai tạo giống kháng tương lai; Tìm đầu dòng (đã có định công nhận 29 cây), gốc ghép phương pháp ghép giúp cho công tác nhân giống dâu Hạ Châu; Chuyển giao quy trình trình nuôi cấy nấm xanh (Metazhizium anisopliae) nông hộ xây dựng mô hình ứng dụng để phòng trừ rầy nâu hại lúa; Xây dựng đồ kỹ thuật số (GIS) cho loài thủy sản thành phố Cần Thơ theo thời gian không gian diện loài làm sở để cập nhật quản lý nông lâm thủy sản lâu dài địa phương; Đề xuất quy trình phòng bệnh rối loạn hô hấp sinh sản (PRRS) heo phù hợp địa bàn thành phố Tuyển chọn định danh chủng vi sinh vật địa kiểm soát bệnh cháy lá, đốm vằn cháy bìa lúa; Xây dựng qui trình sản xuất ứng dụng chế phẩm sinh học để kiểm soát hiệu bệnh cháy lá, đốm vằn cháy bìa lúa; Xây dựng mô hình sản xuất lúa hàng hóa chất lượng cao theo hướng VietGAP thành phố Cần Thơ với quy mô 50 ha, cấp giấy chứng nhận sản phẩm lúa gạo đạt tiêu chuẩn VietGAP; Xây dựng mô hình dịch vụ nông nghiệp công nghệ cao cho hợp tác xã Thới Tân, huyện Thới Lai thành phố Cần Thơ, thành lập hợp tác xã Thới Tân huyện Thới Lai quy mô 150 để cung ứng lúa giống nguyên chủng, lúa hàng hóa theo hướng GAP, sở giống lúa chọn lọc từ giống trình diễn địa phương có suất, phẩm chất tốt chống chịu sâu bệnh, sản xuất phân hữu vi sinh từ nguồn phế phụ phẩm qua sản xuất nấm rơm, đào tạo cán kỹ thuật nông dân giỏi Lĩnh vực y tế: lĩnh vực quan tâm, nhiều nghiên cứu thực phục vụ công tác chăm sóc sức khỏe người dân Nghiên cứu hiệu hóa trị ung thư đại trực tràng Oxaliplatin kết hợp với Capecitabine; Ứng dụng kỹ thuật PCR chẩn đoán lao phổi M (-), lao phổi lao kháng thuốc, tạo bước tiến vững ứng dụng kỹ thuật địa bàn thành phố, qua rút ngắn thời gian phát vi khuẩn lao, tăng hiệu điều trị Các nghiên cứu đề xuất quy trình điều trị số bệnh lý bệnh ung thư đại trực tràng, viêm gan siêu vi B mãn tính, điều trị vô sinh qua thụ tinh ống nghiệm phương pháp laser, xây dựng mô hình chăm sóc sức khỏe sau viện cho người bệnh tai biến mạch máu não,… Xác định tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì tìm hiểu số yếu tố liên quan đến tình trạng suy dinh dưỡng thừa cân, béo phì, thực đánh giá kết số phương pháp cải thiện chế độ dinh dưỡng phòng chống tình trạng suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì trẻ em thành phố Cần Thơ; Nghiên cứu ứng dụng công cụ cải tiến đặt sonde JJ lưu phẫu thuật nội soi sau phúc mạc Lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn: Nghiên cứu xây dựng sưu tập di sản văn học dân gian Cần Thơ gồm 13 sưu tập với 5.000 thuộc thể loại thơ, văn, truyện, ca dao, tục ngữ, câu đố, vè nhằm bảo tồn văn hóa phi vật thể; Sưu tầm, nhân toàn số An Hà báo (báo giấy) nghiên cứu phản ánh đời sống trị, kinh tế, văn hóa Đây công trình nghiên cứu tờ báo Quốc ngữ vùng Nam Bộ cách gần 100 năm Nghiên cứu Khu di tích Nhơn Thành (xã Nhơn Nghĩa, huyện Phong Điền), qua nghiên cứu xác định không gian phân bố Khu di tích Nhơn Thành 56 Qua khảo sát khai quật thu nhiều vật thuộc văn hóa Óc Eo có giá trị, bổ sung vào sưu tập vật khảo cổ học Khu di tích Nhơn Thành với tổng số 37.616 vật loại, góp phần làm phong phú vật trưng bày mảng văn hóa Óc Eo Bảo tàng thành phố Cần Thơ Lĩnh vực môi trường: Các kết nghiên cứu giúp xây dựng sách, kế hoạch phù hợp ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường: nghiên cứu xác định vấn đề thành phố Cần Thơ cần thực liên quan đến biến đổi khí hậu toàn cầu; nghiên cứu ứng dụng công nghệ sinh học xử lý nước rỉ rác, kết nghiên cứu đưa chế phẩm sinh học quy trình công nghệ để xử lý nước rỉ rác quy mô bãi rác nhỏ, tạo tiền đề xây dựng mô hình xử lý nước rỉ rác cho thành phố với quy mô lớn; nghiên cứu sản xuất phân hữu từ bùn cống thải, nhằm cung cấp nguồn phân hữu chỗ, góp phần hạn chế ô nhiễm môi trường gia tăng thu nhập cho người dân ... quản lý tham mưu cho UBND thành phố Do đó, đề tài Đánh giá công tác quản lý nghiên cứu khoa học thành phố Cần Thơ thông qua nhu cầu nhà khoa học hiệu quản lý đề xuất nghiên cứu Thông qua thực... độ nhu cầu nhà nghiên cứu hiệu quản lý 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Phân tích nhu cầu nhà khoa học hoạt động quản lý nghiên cứu khoa học, cụ thể nhu cầu quy trình quản lý nghiên cứu khoa học Nhu cầu. .. hỏi nghiên cứu - Nhu cầu nhà khoa học quy trình quản lý nghiên cứu khoa học gì? - Công tác quản lý nghiên cứu khoa học thành phố Cần Thơ giai đoạn 2011-2015 nào? 1.4 Phạm vi đối tượng nghiên cứu

Ngày đăng: 13/03/2017, 13:37

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Hồ Tú Bảo, 2008. Tổ chức và quản lý đề tài nghiên cứu khoa học ở Nhật. Tạp chí Thông tin Khoa học xã hội, số 7 (307) năm 2008. Trang 34-44 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tổ chức và quản lý đề tài nghiên cứu khoa học ở Nhật
6. Cục Thống kê thành phố Cần Thơ, 2015. Niên giám thống kê TPCT năm 2014. Tháng 6 năm 2015 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Niên giám thống kê TPCT năm 2014
8. Vũ Cao Đàm, 2010. Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Hà Nội: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Trang 35 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Trang 35
9. Vũ Cao Đàm, 2011. Một số vấn đề về quản lý khoa học và công nghệ ở nước ta. Hà Nội: Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật. Trang 20 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về quản lý khoa học và công nghệ ở nước ta
Nhà XB: Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật. Trang 20
10. Vũ Cao Đàm, 2012. Tài chính cho nghiên cứu khoa học: khó khăn cần tháo gỡ. http://tiasang.com.vn/Default.aspx?tabid=62&News=5954&CategoryID=36.[Truy cập 20/10/2015] Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài chính cho nghiên cứu khoa học: khó khăn cần tháo gỡ
11. Trần Văn Đông, 2015. Thực tiễn sau 30 năm đổi mới về đẩy mạnh CNH,HĐH đất nước trong lĩnh vực khoa học và công nghệ trên địa bàn tỉnh An Giang. Tạp chí KH&CN của Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh An Giang, năm 2015. Trang 02-07 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thực tiễn sau 30 năm đổi mới về đẩy mạnh CNH,HĐH đất nước trong lĩnh vực khoa học và công nghệ trên địa bàn tỉnh An Giang
12. Trần Lê Giang, 2010. Nâng cao chất lượng quản lý đề tài/dự án nghiên cứu khoa học tại trường Đại học Y Hà Nội.Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở Trường Đại học Y Hà Nội năm 2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nâng cao chất lượng quản lý đề tài/dự án nghiên cứu khoa học tại trường Đại học Y Hà Nội
13. Đoàn Thị Thu Hà và Nguyễn Thị Ngọc Huyền, 2007. Giaó trình khoa học quản lý-tập 1. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.Trang 23-25 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giaó trình khoa học quản lý-tập 1
14. Harold Koontz, Cyril Odonnell và Heinz Weihrich, 1998. Những vấn đề cốt yếu của quản lý. Hà Nội: Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật. Trang 17 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cốt yếu của quản lý
Nhà XB: Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật. Trang 17
16. Trần Huỳnh, 2015. Bộ trưởng giải đáp bốn câu hỏi lớn của sinh viên. http://tuoitre.vn/tin/giao-duc/khoa-hoc/20151012/bo-truong-giai-dap-bon-cau-hoi-lon-cua-sinh-vien/983983.html. [Truy cập 25/10/2015] Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bộ trưởng giải đáp bốn câu hỏi lớn của sinh viên
17. Trần Tiến Khai, 2014. Phương pháp nghiên cứu kinh tế - kiến thức cơ bản. Hà Nội: Nhà xuất bản Lao động Xã hội. Trang 13 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp nghiên cứu kinh tế - kiến thức cơ bản
Nhà XB: Nhà xuất bản Lao động Xã hội. Trang 13
18. Lê Quang Nam, 2015. Đổi mới cơ chế, chính sách KH&CN ở Đà Nẵng. Tạp chí KH&CN Việt Nam, số 4 năm 2015. Trang 37-39 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới cơ chế, chính sách KH&CN ở Đà Nẵng
21. Trung tâm Thông tin Khoa học và Công nghệ thành phố Cần Thơ, 2015. Báo cáo thống kê KH&CN năm 2015. Tháng 5 năm 2015 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo thống kê KH&CN năm 2015
25. Viện Chiến lược và Chính sách KH&CN Việt Nam, 2015. Kết quả chuyến đi khảo sát, nghiên cứu kinh nghiệm quản lý KH&CN Hàn Quốc.<http://nistpass.gov.vn:81/tin-hoat-dong/1249-ket-qua-chuyen-di-khao-sat-nghien-cuu-kinh-nghiem-quan-ly-khcn-han-quoc.html>. [Truy cập ngày 25 tháng 01 năm 2016] Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kết quả chuyến đi khảo sát, nghiên cứu kinh nghiệm quản lý KH&CN Hàn Quốc
26. Viện Khoa học Thuỷ lợi Việt Nam, 2014. Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ lĩnh vực thuỷ lợi.Tiếng Anh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ lĩnh vực thuỷ lợi
1. Daniel L.Stufflebeam and Chris L.S.Coryn, 2014. Evaluation Theory, Models, and Applications. 2 nd Edition. San Francisco: Jossey – Bass Sách, tạp chí
Tiêu đề: Evaluation Theory, Models, and Applications. 2"nd" Edition
2. Ferda TUNÇ, 2010. Evaluation of an english language teachinh program at a public university using CIPP model. Master’ thesis, Middle East Technical University, Turkey Sách, tạp chí
Tiêu đề: Evaluation of an english language teachinh program at a public university using CIPP model
3. Kuo-Hưng Tseng, C. Ray Diez, Shi-Jer Lou, Hua-Lin Tsai & Tien-Sheng Tsai, 2010. Using the Context, Input, Process and Product model to assess an engineering curriculum. World Transactions on Engineering and Technology Education Vol.8, No.3, 2010, pp 256-261 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Using the Context, Input, Process and Product model to assess an engineering curriculum
2. Bộ Chính trị, 2005. Nghị quyết số 45-NQ/TW ngày 17/02/2005 về xây dựng và phát triển thành phố Cần Thơ trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước Khác
3. Bộ Khoa học và Công nghệ và Bộ Nội vụ, 2014. Thông tư liên bộ 29/2014/TTLT-BKHCN-BNV ngày 15/10/2014 về Hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của cơ quan chuyên môn về khoa học và công nghệ thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, cấp huyện Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w