Thực hiện pháp luật về viên chức trong trường đại học ở Việt Nam

I H C QU C GIA HÀ N I KHOA LU T NGUY N TH THU H NG THùC HIÖN PHáP LUậT Về VIÊN CHứC TRONG TRƯờNG ĐạI HọC VIÖT NAM LU N ỄN TI N S LU T H C HĨ N I - 2016 I H C QU C GIA HÀ N I KHOA LU T NGUY N TH THU H NG THùC HIƯN PH¸P LT VỊ VIÊN CHứC TRONG TRƯờNG ĐạI HọC VIệT NAM Chuyờn ngƠnh: LỦ lu n vƠ L ch s NhƠ n Mƣ s : 62 38 01 01 c vƠ pháp lu t LU N ỄN TI N S LU T H C Ng ih ng d n khoa h c: PGS.TS CHU H NG THANH HĨ N I - 2016 L I CAM OAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên c u c a riêng tơi Các s li u nêu lu n án trung th c t nh ng ngu n h p pháp Nh ng k t lu n khoa h c c a lu n án ch a t ng đ c cơng b b t k cơng trình khác TÁC GI LU N ÁN Nguy n Th Thu H ng M CL C Trang Trang ph bìa L i cam đoan M cl c Danh m c t vi t t t Danh m c b ng Danh m c s đ M Ch U ng 1: T NG QUAN TỊNH HỊNH NGHIÊN C U LIÊN QUAN N LU N ỄN Error! Bookmark not defined 1.1 Các nghiên c u v th c hi n pháp lu t Error! Bookmark not defined 1.2 Các nghiên c u v cán b , công ch c, viên ch cError! Bookmark not defined 1.3 Các nghiên c u v giáo d c, giáo d c đ i h cError! Bookmark not defined 1.4 ánh giá tình hình nghiên c u liên quan đ n đ tàiError! Bookmark not defined K t lu n ch Ch ng Error! Bookmark not defined ng 2: NH NG V N Lụ LU N V TH C HI N PHỄP LU T V VIÊN CH C TRONG TR NG I H CError! Bookmark not defined 2.1 Khái ni m viên ch c, pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h cError! Bookmark n 2.1.1 Viên ch c viên ch c tr 2.1.2 Khái ni m, đ c m c a pháp lu t v viên ch c tr 2.2 Khái ni m, đ c m, hình th c, vai trị, tiêu chí đánh giá, nhân t ng đ i h cError! Bookmark not defined tác đ ng đ n th c hi n pháp lu t v viên ch c tr 2.2.1 ng đ i h cError! Bookmark Khái ni m, đ c m, hình th c th c hi n pháp lu t v viên ch c tr 2.2.2 ng đ i h cError! Bookmark ng đ i h c Error! Bookmark not defined ánh giá th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h cError! Bookmark not 2.2.3 Vai trò c a vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h cError! Bookmark 2.2.4 Các tiêu chí đánh giá th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Error! Bookmark not defined 2.2.5 Nh ng nhân t đ m b o tác đ ng t i th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Error! Bookmark not defined 2.3 Th c hi n pháp lu t đ i v i viên ch c tr s n ng đ i h c c a m t c th gi i giá tr tham kh o cho Vi t NamError! Bookmark not defined 2.3.1 Th c hi n pháp lu t đ i v i viên ch c tr 2.3.2 Th c hi n pháp lu t v viên ch c tr 2.3.3 Th c hi n pháp lu t viên ch c tr 2.3.4 M t s giá tr Vi t Nam có th tham kh o, ti p thuError! Bookmark not defined 2.4 Gi thuy t khoa h c Error! Bookmark not defined 2.5 Ph K t lu n ch Ch ng pháp lu n ph ng đ i h c c a C ng hòa PhápError! Book ng đ i h c c a Trung Qu cError! Bookmark ng pháp nghiên c uError! Bookmark not defined ng Error! Bookmark not defined ng 3: TH C TR NG TH C HI N PHỄP LU T V VIÊN CH C TRONG TR 3.1 ng đ i h c c a Nh t B nError! Book NG IH C VI T NAMError! Bookmark not defined Xây d ng, ban hành v n b n đ th c hi n Lu t Giáo d c Lu t Viên ch c Error! Bookmark not defined 3.2 Th c hi n pháp lu t v n d ng viên ch c tr 3.3 Th c hi n pháp lu t v s d ng, qu n lý, đánh giá, b nhi m viên ch c, th c hi n quy n, ngh a v c a viên ch c, khen th đ i v i viên ch c tr K t lu n ch Ch ng đ i h cError! Bookmark n ng, k lu t ng đ i h c Error! Bookmark not defined ng Error! Bookmark not defined ng 4: QUAN I M VĨ GI I PHỄP B O M TH C HI N PHỄP LU T V VIÊN CH C TRONG TR NG IH C VI T NAM HI N NAY Error! Bookmark not defined 4.1 Quan m th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam Error! Bookmark not defined 4.1.1 Th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c c n phù h p v i yêu c u đ i m i c n b n toàn di n giáo d c đ i h cError! Bookmark not defined 4.1.2 Th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c c n g n v i vi c b o đ m quy n t ch , t ch u trách nhi m c a tr 4.1.3 Th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h cError! Bookmark not d ng đ i h c c n đ m b o tính th ng nh t, đ ng b đ i v i vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c nói chungError! Bookmark 4.1.4 Th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c c n b o đ m s minh b ch bình đ ng, quy n l i ích đáng, đ c bi t quy n “t h c thu t” c a viên ch c Error! Bookmark not defined 4.1.5 Th c hi n pháp lu t v viên ch c tr đ c thù c a môi tr 4.2 4.2.2 ng giáo d c đ i h c Error! Bookmark not defined Gi i pháp b o đ m th c hi n pháp lu t v viên ch c tr h c 4.2.1 ng đ i h c c n tính đ n ng đ i Vi t Nam hi n Error! Bookmark not defined Hoàn thi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h cError! Bookmark not defined i u ch nh th ng nh t pháp lu t v viên ch c gi a tr ng đ i h c công l p t th c Error! Bookmark not defined 4.2.3 B id ng giáo d c nâng cao nh n th c, ý th c pháp lu t th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h cError! Bookmark not defined 4.2.4 Xây d ng ban hành B Quy t c đ o đ c ngh nghi p nhà giáoError! Bookmark no 4.2.5 T ng tính t ch , t ch u trách nhi m c a tr 4.2.6 C ng c hi p h i ngh nghi p c a viên ch c ngành giáo d c nói chung, tr K t lu n ch ng đ i h cError! Bookmark not de ng đ i h c nói riêng Error! Bookmark not defined ng Error! Bookmark not defined K T LU N Error! Bookmark not defined DANH M C CỌNG TRỊNH KHOA H C C A TỄC GI LIÊN QUAN N LU N ỄN Error! Bookmark not defined DANH M C TĨI LI U THAM KH O 11 PH L C Error! Bookmark not defined U M Tính c p thi t c a đ tƠi nghiên c u Vi t Nam trình đ y m nh cơng nghi p hóa, hi n đ i hóa đ t n c v i nh ng bi n đ i c a tình hình th gi i tác đ ng sâu s c đ n t t c y u t thu c ki n trúc th ng t ng c s h t ng xã h i đòi h i m i cá nhân, c ng đ ng, dân t c đ u ph i có nh ng c i bi n c n b n đ t n t i phát tri n nh p b c kh n tr ng c a th i đ i V i lí đó, trách nhi m c a nhà n c ph i xây d ng b o đ m m t hành lang pháp lý thơng thống, chu n xác, có hi u l c hi u qu cao thi hành, th c hi n H n th , pháp lu t ph i t o nh ng u ki n đ m i cá nhân, t ch c hay l c l ng lao đ ng xã h i đ c phát huy, phát tri n m i n ng l c v n có c a b n thân mang đ n s h ng th nh cho qu c gia; đ ng th i, góp ph n xây d ng th gi i hịa bình, nhân sinh ti n b Phát tri n giáo d c v n đ c coi qu c sách hàng đ u S tác đ ng c a pháp lu t m t m t ph i nâng cao ch t l ng giáo d c, m t khác b o đ m quy n l i ích đáng cho đ i ng viên ch c làm vi c l nh v c Riêng đ i v i đào t o đ i h c, s tác đ ng, u ch nh c a pháp lu t c n h tiêu nh m t o ngu n nhân l c ch t l ng t i m c ng cao cho xã h i Mu n v y, m i quy đ nh trình th c hi n pháp lu t đ i v i viên ch c tr ng đ i h c ph i s tác đ ng tích c c tồn di n nh m giúp h có c h i, u ki n t t nh t đ có th mang đ n nh ng bi n đ i m i v ch t đào t o đ i h c c a n c nhà C n c vào v trí, vai trị, t m quan tr ng c a viên ch c, pháp lu t Vi t Nam t ng b c tách đ i ng viên ch c kh i đ i t ng cán b , công ch c, xây d ng m t Lu t riêng - Lu t Viên ch c n m 2010 u ch nh l c l lao đ ng ng i u khơng ch có ý ngh a v m t hồn thi n h th ng pháp lu t th c đ nh, mà quan tr ng h n, b i hành lang pháp lý phân đ nh rõ ho t đ ng ngh nghi p c a viên ch c so v i ho t đ ng công v c a cán b , công ch c, đ y m nh vi c th c hi n quy n t ch , t ch u trách nhi m c a đ n v s nghi p công l p u ki n n n kinh t th tr h i nh p qu c t ng đ nh h ng XHCN Tuy nhiên, vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c, đ c bi t k t có Lu t Viên ch c đ i, bên c nh nh ng thành k t qu đ t đ b c l nhi u m b t c p, nh ng khó kh n, v c, ng m c, khơng ch đ i v i viên ch c tuân th , thi hành, s d ng nh ng quy đ nh pháp lu t liên quan, mà đ i v i c quan, t ch c, cá nhân có th m quy n áp d ng pháp lu t i u xu t phát t th c t hi n t n t i nhi u v n b n pháp lu t khác c quan khác ban hành t i nhi u th i m u ch nh đ i v i viên ch c tr ng đ i h c M t khác, Lu t u ch nh chuyên bi t đ i v i đ i t tr ng viên ch c ng đ i h c (ph n l n đ i ng gi ng viên, giáo viên) v i nh ng đ c thù ngh nghi p c a h hi n v n ch a đ c ban hành Do đó, nh ng b t c p, t n t i công tác n d ng, s d ng, qu n lý, sách đãi ng đ i v i viên ch c tr ng đ i h c tr c đây, ch a có Lu t Viên ch c đ i, v n ch a đ c gi i quy t m t cách tri t đ , th u đáo Ngồi ra, q trình th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c đ n v s nghi p công l p t o s khác bi t, s phân bi t r t l n đ i v i tr ng đ i h c ngồi cơng l p mà ch a tìm đ c s lý gi i khoa h c, nh ng c n c thuy t ph c đ tđ c m c tiêu đào t o ngu n nhân l c ch t l ng cao cho xã h i, góp ph n rút ng n ti n trình cơng nghi p hóa, hi n đ i hóa đ t n tri n đ i ng viên ch c tr ng đ i h c c n đ c, vi c xây d ng, phát c th c hi n n n t ng pháp lý v ng ch c v i v n b n pháp lu t có giá tr pháp lý cao, th c s phát huy đ c hi u qu th c thi, áp d ng i u m t m t giúp nhà n c th c hi n t t ch c n ng c a l nh v c qu n lý giáo d c; m t khác b o đ m s th tôn pháp lu t - m t nguyên t c c b n c a Nhà n quy n ng ng c pháp quy n hi n đ i; b o đ m i, s công b ng, bình đ ng, dân ch , phát huy ph m ch t t t đ p, s c sáng t o, trí tu , n ng l c c a đ i ng viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam b i c nh h i nh p hi n Xu t phát t nh ng lý nêu trên, tác gi l a ch n v n đ “Th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam” đ làm đ tài Lu n án Ti n s Lu t h c chuyên ngành Lý lu n L ch s nhà n c pháp lu t 2 M c đích vƠ nhi m v c a lu n án 2.1 M c đích nghiên c u M c đích c a lu n án nh m làm rõ nh ng v n đ lý lu n c a th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c, đ ng th i, đ i chi u liên h nghiên c u th c ti n vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c t ng khâu, t ng giai đo n, hình th c c th Trên c s đó, lu n án đ xu t nh ng quan m, gi i pháp nh m b o đ m th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam hi n 2.2 Nhi m v nghiên c u đ tđ c m c đích trên, lu n án s gi i quy t nhi m v c th sau đây: M t là: Tìm hi u phân tích t ng quan tình hình nghiên c u v n đ th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c đánh giá cơng trình khoa h c đ c cơng b mà có n i dung đ c p đ n v n đ th c hi n pháp lu t v viên ch c tr giúp tác gi lu n án có đ ng đ i h c Th c hi n nhi m v c nhìn t ng quan, đa di n, đa chi u v đ tài nghiên c u, k th a phát tri n nh ng tri th c đ nh ng v n đ ch a đ Vi t Nam, c th t ng h p c công b phát hi n, gi i quy t c gi i quy t th u đáo v m t lý lu n ho c m i n y sinh th c ti n th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c n c ta hi n Hai là: Tìm hi u, phân tích xây d ng khung v n đ lý lu n c a vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c, c th nh : Khái ni m, n i dung, đ c m t m quan tr ng c a vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c; Các tiêu chí đánh giá hi u qu th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c; Nh ng nhân t đ m b o tác đ ng t i th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c … Ba là: Phân tích, đánh giá th c tr ng, xác đ nh nh ng thành t u, b t c p, h n ch phân tích nguyên nhân c a nh ng thành t u, b t c p, h n ch th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam hi n B n là: Trên c s làm rõ nh ng v n đ lý lu n, th c t nh nêu m c trên, lu n án đ xu t nh ng quan m, gi i pháp nh m b o đ m th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam hi n it ng vƠ ph m vi nghiên c u c a lu n án V đ i t ng, lu n án t p trung nghiên c u khuôn kh pháp lu t th c tr ng th c thi pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam T t c nh ng phân tích, đánh giá v th c hi n pháp lu t v viên ch c nói chung ch mang tính khái quát, b tr đ so sánh, khái quát làm n i b t đ i t ng, m c đích nghiên c u c a lu n án T góc đ lu t h c, ph m vi nghiên c u c a lu n án khơng phân tích toàn b vi c th c hi n pháp lu t đ i v i ng l p, tr ng thu c l c l i lao đ ng tr ng đ i h c ngồi cơng ng v trang, quân đ i, b i đ i t quy đ nh c a pháp lu t hi n hành không đ ng theo c coi viên ch c V th i gian, Lu n án nghiên c u th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c kho ng th i gian t n m 1997, 1998 (th i m b t đ u ti n hành đ i m i giáo d c đ i h c), đ c bi t t n m 2010 (khi Lu t Viên ch c đ c ban hành) đ n óng góp m i v khoa h c c a lu n án Nh ng đóng góp m i c a lu n án có th đ c ghi nh n d i nh ng m c th sau đây: - Trên c s k th a quan m, lu n m khoa h c c a nh ng cơng trình nghiên c u tr ch c tr lu t đ c, lu n án đ a khái ni m “th c hi n pháp lu t v viên ng đ i h c” Theo nghiên c u lý lu n truy n th ng, th c hi n pháp c xem xét ho t đ ng có lý trí có ý chí c a ch th pháp lu t nh m đ a nh ng quy đ nh c a pháp lu t vào th c ti n cu c s ng, đ đ t nh ng m c đích nh t đ nh, đ c th hi n qua hình th c c b n: tuân th , thi hành, s d ng áp d ng pháp lu t; đó, hình th c áp d ng pháp lu t hình th c ph bi n nh t, đ c tr ng nh t Tuy nhiên, th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ch th khác th c hi n, ch y u ph m vi tr ng đ i h c nhi u ng đ i h c, hình th c th c hi n l ng ch a hình th c áp d ng pháp lu t không ph i hình th c ph bi n nh t b n hình th c Vì v y, cách ti p c n m i, phù h p c a lu n án nghiên c u th c hi n pháp lu t v viên ch c tr b ng đ i h c theo t ng c, t ng lo i ho t đ ng c a ch th pháp lu t, g m: xây d ng k ho ch th c hi n, phân công trách nhi m c quan, t ch c th c hi n; ki n ngh ban hành, s a đ i, b sung v n b n quy ph m pháp lu t đ phù h p v i tình hình th c ti n b o đ m tính đ ng b t ch c th c hi n; ti n hành bi n pháp t ch c b máy, qu n lý, b trí ngu n l c tài bi n pháp c n thi t khác đ th c hi n, tuyên truy n, ph bi n, giáo d c pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c - Lu n án ch phân tích s khác bi t c a th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c so v i vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c l nh v c khác - Lu n án ch ng minh t m quan tr ng c a vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c nh : Th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c c s b o đ m tính t i cao giá tr c a pháp lu t v viên ch c; c s hoàn thi n pháp lu t l nh v c nguyên t c đ ng th i đ m b o quy n l i, trách nhi m ch t l ng viên ch c đáp ng yêu c u phát tri n s nghi p giáo d c - Lu n án phân tích nh ng tiêu chí đánh giá c ng nh ch rõ nh ng nhân t đ m b o tác đ ng t i th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Nh ng tiêu chí, nhân t c n c khoa h c, khách quan giúp Lu n án t p trung phân tích m t cách c th , t ng đ i đ y đ , toàn di n v nh ng thành t u, giá tr c ng nh nh ng b t c p, t n t i nguyên nhân h n ch c a quy ph m pháp lu t th c đ nh th c ti n th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c - Lu n án phân tích m t s quy đ nh pháp lu t hi n hành v viên ch c, v th c hi n pháp lu t đ i v i viên ch c tr lu n án t ng k t đ ng đ i h c c a m t s n c t đó, c nh ng kinh nghi m mà Vi t Nam có th ti p thu vi c b o đ m th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c - Lu n án đ xu t nh ng quan m, gi i pháp ki n ngh nh m b o đ m trình th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c đ t hi u qu cao C th , vi c th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c ph i d a quan m: b o đ m quy n t ch , t ch u trách nhi m c a tr ng đ i h c; b o đ m tính th ng nh t, đ ng b đ i v i vi c th c hi n pháp lu t; B o đ m s minh b ch, bình đ ng, quy n l i ích đáng c a viên ch c; Tác đ ng tích c c t i ch t l ng viên ch c ch t l ng đào t o Các gi i pháp, ki n ngh g m: i) Hoàn thi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c; ii) Xây d ng ban hành B quy t c đ o đ c ngh nghi p nhà giáo; iii) pháp lu t v viên ch c gi a tr giáo ch c Vi t Nam i u ch nh th ng nh t ng đ i h c công l p t th c; iv) Thành l p H i ây nh ng đ xu t m i, đ c nêu phù h p v i nh ng đ c m riêng bi t c a pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c, đáp ng tính đ c thù, yêu c u ngh nghi p c a viên ch c, xu th s phát tri n c a tr ng đ i h c, c a xã h i, dân t c th i đ i ụ ngh a khoa h c vƠ th c ti n c a lu n án V i nh ng đóng góp m i nêu trên, lu n án b sung phát tri n khuôn kh lý lu n c a th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c n c ta i u t o n n t ng khoa h c cho vi c ti p t c xây d ng, hoàn thi n pháp lu t v viên ch c nói chung, viên ch c tr ng đ i h c nói riêng, đ ng th i, c s u ch nh th c ti n th c hi n pháp lu t v viên ch c tr n ng đ i h c c ta hi n C ng v i nh ng đóng góp nh nêu trên, lu n án có th đ c s d ng làm tài li u tham kh o vi c gi ng d y, h c t p nghiên c u t i tr ng đ i h c, h c vi n chuyên ngành lu t h c, qu n lý giáo d c hành cơng K t c u c a lu n án Ngoài ph n m đ u, k t lu n, ph l c danh m c tài li u tham kh o, lu n án g m ch tr ng: Ch ng 1: T ng quan tình hình nghiên c u đ tài lu n án Ch ng 2: Nh ng v n đ lý lu n v th c hi n pháp lu t v viên ch c ng đ i h c Ch ng ̀: Th c tr ng th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam Ch tr ng ́: Quan m gi i pháp b o đ m th c hi n pháp lu t v viên ch c ng đ i h c Vi t Nam hi n 10 DANH M C TĨI LI U THAM KH O I TƠi li u Ti ng Vi t Ban ch p hành Trung ng ng (Khóa VIII) (1996), Ngh quy t H i ngh l n th hai s 02-NQ/HNTW ngày 2́/12/1996 v đ nh h ng chi n l c phát tri n giáo d c đào t o th i k cơng nghi p hóa, hi n đ i hóa nhi m v đ n n m 2000, Hà N i Ch tr ng (2002), Giáo d c đào t o th i kì đ i m i: Ban khoa giáo trung ng, th c hi n, đánh giá, NXB Chính tr Qu c gia, Hà N i Ban liên l c tr ng i h c Cao đ ng Vi t Nam (VUN) (2010), “Gi i pháp nâng cao hi u qu qu n lý giáo d c đ i h c cao đ ng Vi t Nam”, K y u H i th o khoa h c (tháng 10) Ban so n th o Lu t viên ch c - B N i v (2010), Báo cáo v th ch qu n lý viên ch c đ i ng viên ch c đ n v s nghi p công l p t n m 1998 đ n nay, Hà N i Bernhard Muszynski, Nguy n Th Ph ng Hoa (2005), Con đ ng nâng cao ch t l ng c i cách c s đào t o giáo viên: C s lí lu n gi i pháp, NXB i h c S ph m, Hà N i Nguy n Ng c Bích (2012), Hồn thi n pháp lu t v d ch v công l nh v c hành Vi t Nam hi n nay, LATS Lu t h c, Tr ng đ i h c Lu t Hà N i, Hà N i; Lê Thanh Bình (2009), M t s v n đ qu n lý nhà n c kinh t , v n hoá, giáo d c th gi i Vi t Nam, NXB Chính tr Qu c gia, Hà N i Ngơ Xn Bình, Nguy n Th Th m, H Vi t H nh (2002), Tìm hi u c i cách giáo d c Hàn Qu c, NXB Khoa h c xã h i, Hà N i Nguy n Th Bình (2009), "B o đ m s phát tri n n đ nh h th ng đ i h c, cao đ ng ngồi cơng l p 10 B Giáo d c Vi t Nam", T p chí C ng s n (tháng 5) t o (2004), C i cách giáo d c đ i h c Nh t B n, Tài 11 li u d ch tham kh o, L u hành n i b , Hà N i án i m i giáo d c đ i h c Vi t Nam 11 B Giáo d c t o (2005), giai đo n 2005 - 2020, Hà N i 12 B Giáo d c t o (2009), Báo cáo s 760/BC-BGD ngày 29/10 v s phát tri n c a h th ng giáo d c đ i h c, gi i pháp đ m b o nâng cao ch t l ng đào t o, Hà N i 13 B Giáo d c t o (2015), Báo cáo tóm t t k t qu th c hi n nhi m v n m h c 2014-2015 nhi m v tr ng tâm n m h c 2015-2016 kh i đ i h c, cao đ ng, Hà N i 14 B Giáo d c t o (2015), Tài li u h i ngh t ng k t n m h c 201́2015 nhi m v tr ng tâm n m h c 2015-2016 kh i đ i h c, cao đ ng, tr.5 15 B N i v (2006), Nghiên c u c s khoa h c hoàn thi n ch đ công v Vi t Nam, Hà N i 16 B N i v (2007), C s khoa h c c a đào t o, b i d hành theo nhu c u công vi c, Hà N i 17 B N i v (2010), Báo cáo v th ch qu n lý viên ch c đ i ng viên ch c đ n v s nghi p công l p t n m 1998 đ n nay, Hà N i 18 B N i v (2010), Các gi i pháp nâng cao ch t l ng đào t o, b i d ng cán b , cơng ch c hành nhà n c đáp ng yêu c u qu n lý công m i h i nh p kinh t qu c t , Hà N i 19 B N i v (2011), i m i ph ng pháp đánh giá công ch c c quan hành nhà n c, Hà N i 20 Bô T phap va Vu Phap chê - Bô nôi vu (2010), Viên ch c 21 Lê C m (2006), “V n b n pháp lu t c n phát huy ti m n ng khoa h c c a đ i ng trí th c có trình đ cao ch khơng th vi hi n làm m t uy tín c a ng Nhà n c”, T p chí Nghiên c u l p pháp (3), tr ậ 11 22 Ngô Thành Can (2007), "Công v Lu t Công v V lý nhà n c (4) 23 L ng Thanh C ng (2008), Hoàn thi n ch đ nh v pháp lu t công v , công ch c Vi t Nam hi n nay, LATS lu t h c, Khoa Lu t - i h c Qu c 12 êc ng cán b , công ch c ng Gi i thiêu Luât ng qu c Anh", Qu n gia Hà N i, Hà N i 24 Nguy n c C ng (2009), “Xây d ng Lu t Giáo d c đ i h c q trình hồn thi n pháp lu t v qu n lý giáo d c đ i h c”, T p chí Nhà n c Pháp lu t (256), tr.9 - 11, 24 25 Nguy n c C ng (2009), Hoàn thi n pháp lu t v qu n lý tr ng đ i h c, cao đ ng đáp ng yêu c u đ i m i giáo d c đ i h c Vi t Nam hi n nay, LATS lu t h c, Vi n Nhà n c Pháp lu t, Hà N i 26 Ngô B o Châu, Pierre Daurriulat, Cao Huy Thu n, Hoàng T y, Nguy n Xuân Xanh, Ph m Xuân Yêm (2011), i h c Humboldt 200 n m (18102010): Kinh nghi m th gi i Vi t Nam, NXB Tri th c, Hà N i 27 Chính ph (2007), Ngh đ nh s 158/2007/N -CP ngày 27/10 v vi c quy đ nh danh m c v trí cơng tác th i h n đ nh k chuy n đ i v trí cơng tác đ i v i cán b , công ch c, viên ch c, Hà N i 28 Chính ph (2010), án " t o gi ng viên có trình đ ti n s cho tr ng đ i h c, cao đ ng giai đo n 2010 - 2020" (ban hành theo quy t đ nh s 911/Q -TTg ngày 17/6/2010), Hà N i 29 Lê Th Kim Dung (2012), Hoàn thi n pháp lu t v giáo d c đ i h c Vi t Nam hi n nay, LATS lu t h c, Khoa Lu t - i h c Qu c gia Hà N i, Hà N i 30 Lê Kim Dung (2012), Hoàn thi n pháp lu t v b i th LATS Lu t h c, H c vi n Khoa h c xã h i, Hà N i 31 ng C ng s n Vi t Nam (2011), V n ki n i h i đ i bi u toàn qu c l n th XI, Chi n l c phát tri n kinh t - xã h i 2011-2020, NXB Chính tr qu c gia, Hà N i 32 Bùi Th (2004), “Bàn v v n b n quy ph m pháp lu t v n b n áp d ng pháp lu t”, T p chí Lu t h c (5), tr 13 ậ 17 33 Nguy n Ti n t (2006), Kinh nghi m thành t u phát tri n giáo d c đào t o th gi i, T p 2, Giáo d c đào t o khu v c v n hoá châu M , châu Phi châu i d ng, NXB Giáo d c, Hà N i 34 Nguy n Tr ng i u (2006), “Xây d ng đ i ng cán b , công ch c, viên ch c đáp ng yêu c u h i nh p”, T p chí C ng s n (13), tr 19 ậ 22 35 Nguy n Minh ng tai n n lao đ ng, oan (2009), Th c hi n áp d ng pháp lu t 13 Vi t Nam (Sách tham kh o), NXB Chính tr Qu c gia, Hà N i 36 Nguy n Minh oan (2011), Xây d ng hoàn thi n h th ng pháp lu t b i c nh xây d ng nhà n c pháp quy n XHCN, NXB Chính tr qu c gia, Hà N i 37 Nguy n Minh oan (2013), Th c hi n pháp lu t v n hoá pháp lý đ i s ng xã h i, NXB H ng c 38 Nguy n Minh oan (ch biên), Lê ng Doanh, Bùi Th (2013), Trách nhi m pháp lý c a đ i ng cán b , công ch c, viên ch c, b máy c quan nhà n c Vi t Nam hi n nay, NXB H ng c 39 Nguy n V n ng (ch.b.), Thái V nh Th ng, Nguy n Th Thu n (2010), Xây d ng hoàn thi n pháp lu t nh m b o đ m phát tri n b n v ng Vi t Nam hi n (Sách chuyên kh o), NXB T pháp, Hà N i 40 Chu V n c (2004), “V n đ đ ng viên viên ch c”, T p chí Tâm lý h c (2), tr 41 ậ 45 41 Frederich K.S Leung (2007), Giáo d c qu c t 42 V V n G u, Nguy n Anh Qu c (2005), T t ng H Chí Minh v i s nghi p phát tri n giáo d c, NXB Chính tr qu c gia, Hà N i 43 Gopinathan, S (2005), Nhà n c đ i m i giáo d c t i s sáng t o đ i m i, NXB Giáo d c, Hà N i 44 Nguy n Th Thu Hà (2010), "Th c tr ng th c hi n pháp lu t l nh v c qu n lý nhà n c v giáo d c đ i h c m t s gi i pháp nh m hoàn thi n v giáo d c đ i h c", T p chí D y h c ngày (9) 45 Tr ng Th H ng Hà (2011), Xây d ng hoàn thi n h th ng pháp lu t Vi t Nam giai đo n 2000 - 2010, NXB Chính tr - Hành chính, Hà N i 46 T Ng c H i (2012), Hoàn thi n pháp lu t công ch c, công v đáp ng yêu c u c i cách hành nhà n c, LATS Lu t h c, H c vi n Khoa h c xã h i, Hà N i 47 Tr n Qu c H i (2005), "Hoàn thi n th ch đ o đ c công v giai đo n hi n nay", T ch c nhà n c (5) 48 V Ng c H i (2005), “Giáo d c Vi t Nam nh ng tác đ ng c a WTO”, t o giáo viên 14 vùng ông Á, Chuyên san Singapore: h ng T p chí Khoa h c Giáo d c (2) 49 Lê H ng H nh (2002), "Gi i pháp t ng c ti n", Qu n lý nhà n ng pháp ch XHCN th c c (8) 50 V ng Th Hanh (2005), “V sách đào t o, b i d ng cán b , công ch c quan m gi i”, Khoa h c v Ph n (1), tr 12-17 51 Nguy n Ng c Hi n (Ch biên) (2002), Vai trò c a nhà n c cung ng d ch v công - nh n th c, th c tr ng gi i pháp, NXB V n hóa - Thơng tin, Hà N i 52 Tr n Th Hi n (2006), “Bàn v khái ni m trách nhi m v t ch t c a cơng ch c”, T p chí Lu t h c (10), tr 14 ậ 17 53 H c vi n Công v Nga (2003), Lý lu n Nhà n c pháp lu t, NXB M, Sách ti ng Nga 54 Hà S H (1997), Nh ng gi ng v qu n lý tr ng h c, T p II 55 Hà S H (1997), Nh ng gi ng v qu n lý tr ng h c, T p III 56 Hà S H (1997), Nh ng gi ng v qu n lý tr ng h c, T p I 57 Nguy n Th H i, Nguy n Th Vân Anh, Nguy n H ng B c (2009), Áp d ng pháp lu t Vi t Nam hi n nay: M t s v n đ lý lu n th c ti n, NXB Chính tr qu c gia, Hà N i 58 Nguy n Hùng (2013), Tìm hi u v ng ch cán b , công ch c, viên ch c c quan nhà n c, NXB Lao đ ng Xã h i, Hà N i 59 ng Th Thu Huy n (2007), “Các quy đ nh v giáo viên cán b qu n lý giáo d c B Lu t Giáo d c c a C ng hòa Pháp”, T p chí Giáo d c (167), tr 47-49 60 ng Th Thu Huy n (2007), “Nh ng n i dung c b n Lu t Giáo viên c a Trung Qu c, T p chí Giáo d c (174), tr 46-47 61 ng Th Thu Huy n (2013), Hoàn thi n pháp lu t v nhà giáo Vi t Nam b i c nh xây d ng nhà n c pháp quy n XHCN h i nh p qu c t , LATS lu t h c, Khoa Lu t - 62 i h c Qu c gia Hà N i, Hà N i Nguy n V n Huyên (2002), M y v n đ tri t h c v xã h i phát tri n 15 ng 63 i, NXB Chính tr qu c gia, Hà N i Nguy n Quang H ng, Tr nh V n Chung, V Th H ng Giang (biên so n) (2000), Toàn c nh giáo d c - đào t o Vi t Nam, NXB Chính tr Qu c gia, Hà N i 64 Nguy n Trung H ng (2004), “Hoàn thi n pháp lu t lao đ ng, phát huy nhân i s nghi p công nghi p hóa, hi n đ i hóa”, T p chí Lý t ng lu n tr (11), tr 77 ậ 80 65 Nguy n ng (2009), Vi t Nam h ình H ng t i n n giáo d c hi n đ i, Tái b n l n th 1, có ch nh lí, b sung, NXB Giáo d c, Hà N i 66 Nguy n Th Thu H tr ng (2011), Xây d ng đ i ng cán b , viên ch c ng đ i h c, Lu n v n th c s lu t h c, Khoa Lu t, i h c Qu c gia Hà N i, Hà N i 67 Tr n Minh H ng (2006), "Yêu c u v v n hóa đ i v i cán b , công ch c v n b n pháp lu t", Qu n lý nhà n 68 c (6) James M.Banner, Jr.& Harold C.Cannon (2009), Nh ng y u t c b n c a ngh d y h c, NXB V n hóa Sài Gịn 69 i h c Hoa Sen Krissanapong Kirtikara (2005), Giáo d c đ i h c Thái Lan l trình c i cách qu c gia, NXB Giáo d c, Hà N i 70 Hồng Khánh, Tơ Di u Lan, Lê L u Di u c (2010), The Creation of the Future/The Role of the American University Cornell University Press 2001, NXB V n hóa Sài Gịn 71 Tr n Th Qu c Khánh (2012), Th c hi n pháp lu t v bình đ ng gi i Vi t Nam, LATS Lu t h c, H c vi n Chính tr - Hành Qu c gia H Chí Minh, Hà N i 72 Khoa Lu t, nhà n 73 i h c Qu c gia Hà N i (2005-2007), Giáo trình Lý lu n v c pháp lu t, Hà N i V Khoan (2009), “M t s suy ngh v vi c xây d ng Lu t viên ch c”, T p chí T ch c Nhà n 74 c (7) ng Bá Lãm (ch biên), Nguy n C nh H , V Ng c H i, (2005), Qu n lý nhà n ng Bá Lãm c v giáo d c - lý lu n th c ti n, NXB Chính tr 16 Qu c gia Hà N i 75 ng Bá L m, Nguy n Xuân S c, Hu nh V n Hoa (2002), Chi n l c phát tri n giáo d c th k XXI Kinh nghi m c a qu c gia, Sách tham kh o, NXB Chính tr Qu c gia, Hà N i 76 Lê Th Ái Lâm (2003), Phát tri n ngu n nhân l c thông qua giáo d c đào t o: Kinh nghi m ông Á, NXB Khoa h c xã h i, Hà N i 77 Nguy n Th Ng c Linh, Tr n Trung Kiên (Ch biên) (2012), Nh ng u c n bi t v xác đ nh v trí cán b , cơng ch c, viên ch c - b o hi m c a v trí cán b , công ch c, viên ch c t trung ng đ n đ a ph ng, NXB Chính tr Hành chính, Hà N i 78 Nguy n V n Linh (2015), Th c hi n pháp lu t v gi i quy t th t c hành c a c quan nhà n c c p t nh Vi t Nam hi n nay, LATS Lu t h c, Hà N i 79 D ng Thanh Mai (Ch biên) (2004), Công c c a Liên h p qu c pháp lu t Vi t Nam v xóa b phân bi t đ i x v i ph n theo lu t qu c t , NXB Chính tr qu c gia, Hà N i 80 ng Hu nh Mai (2004), “Th c tr ng gi i pháp nâng cao ch t l ng đ i ng n nhà giáo cán b qu n lý ngành giáo d c-đào t o”, T p chí Giáo d c (101), tr 1-2, 21 81 Lê Chi Mai (2002), Chuy n giao d ch v công cho c s nhà n NXB Lao đ ng - Xã h i, Hà N i 82 Lê Chi Mai (2003), C i cách d ch v công gia, Hà N i 83 Nguy n V n M nh (2005), "Nh n th c m i v vai trò, ch c n ng c a nhà n c u ki n phát tri n n n kinh t th tr ng đ nh h ng XHCN m c a n c ta hi n nay", Nhà n c pháp lu t (5) 84 ng Th Minh (2014), Chính sách phát tri n tr ng đ i h c t th c Vi t Nam, LATS Qu n lý Hành cơng, H c vi n Hành Qu c gia, Hà N i 85 Nguy n V n Minh, Bùi Anh Th , Phan H ng Nguyên (Biên so n), (2012), S tay pháp lu t v phòng, ch ng tham nh ng dành cho cán b , công ch c, viên ch c, NXB T pháp, Hà N i 86 Ph m Bình Minh (Ch biên) (2011), 17 c, Vi t Nam, NXB Chính tr qu c ng l i Chính sách i ngo i Vi t Nam giai đo n m i, NXB Chính tr Qu c gia, Hà N i 87 Lê Thi Ph ng Nam , Hoàng V n L i (2010), Th c tr ng gi i pháp nâng cao ch t l ng đ i ng gi ng viên đ i h c giai đo n 2010-2015, tài khoa h c c p c s , Hà N i 88 Lê H u Ngh a (2006), "T t ng H Chí Minh v i vi c nâng cao đ o đ c c a cán b , đ ng viên hi n nay", T p chí C ng s n (2+3) 89 Ph m Duy Ngh a (2002), "Tính minh b ch - m t thu c tính c a nhà n pháp quy n", Dân ch pháp lu t (1) 90 Phan Thanh Ph (2004), “V s v n d ng c ch th tr ng xu h ng tồn c u hố l nh v c giáo d c đào t o n c ta”, Phát tri n giáo d c (10); 91 Thang V n Phúc, Nguy n Minh Ph ng (2005), C s lý lu n th c ti n xây d ng đ i ng cán b công ch c, NXB Chính tr qu c gia, Hà N i 92 Thang V n Phúc, Nguy n Minh Ph ng, Nguy n Th Huy n (2004), H th ng công v xu h ng c i cách c a m t s n c th gi i, NXB Chính tr qu c gia, Hà N i 93 V V n Phúc (2004), “Xây d ng, phát tri n đ i ng cán b , công ch c, viên ch c H c vi n Chính tr Qu c gia H Chí Minh”, T p chí L ch s ng (10), tr.16 ậ 22 94 Nguy n Hi n Ph ng (2006), “Kinh t th tr ng yêu c u hoàn thi n pháp lu t an sinh xã h i”, T p chí Lu t h c (4), tr 40 ậ 47 95 Nguy n Minh Ph ng (2005), Lu n c ch c, ng ch viên ch c, LATS lu t h c 96 Nguy n Hi n Ph ng (2008), C s lý lu n th c ti n cho vi c xây d ng hoàn thi n pháp lu t v an sinh xã h i Vi t Nam, LATS Lu t h c, Tr ng đ i h c Lu t Hà N i, Hà N i 97 Nguy n Qu ng (b sung n ch n) (2002), H i gi i đáp v ti n l ng ph c p l ng đ i v i công ch c, viên ch c ngành giáo d c - đào t o, NXB Lao đ ng Xã h i 98 Tr n H ng Qn (2001), Mơ hình đ i h c t th c th o, NXB Khoa h c K thu t, Hà N i, tr.1-3 99 Nguy n ình Quy n (2006), “ i m i quan ni m v pháp lu t ậ kh i m c a q trình hồn thi n h th ng pháp lu t”, T p chí nghiên c u l p pháp 18 c khoa h c phân đ nh ng ch công Vi t Nam, K y u h i (5), tr 14 ậ 19 100 Sách ti ng Nga (2003), Giáo trình Lý lu n Nhà n ti ng Nga, NXB PAGC M c pháp lu t, Sách 101 Hồng Xn Sính (2001), Mơ hình đ i h c t th c th o, NXB Khoa h c K thu t, Hà N i, tr.15-20 Vi t Nam, K y u h i 102 inh D ng S (2009), “Quan ni m v m t h th ng pháp lu t hoàn thi n”, T p chí Nghiên c u l p pháp (9), tr 27- 31 103 Tr n Anh Tài, Tr n V n Tùng (2009), Liên k t gi a tr ng đ i h c doanh nghi p ho t đ ng đào t o nghiên c u, (Sách chuyên kh o), NXB i h c Qu c gia Hà N i, Hà N i 104 Lê Minh Tâm (2006), " i m i t pháp lý nh ng hi u ng c b n c a đ i m i t pháp lý q trình hồn thi n nhà n c pháp lu t Vi t Nam", Lu t h c (12) 105 T p th tác gi (2008), Lý lu n Nhà n V n t i, Hà N i 106 inh V n Ti n, Thái Vân Hà (2013), “ i m i công tác đào t o, b i d ng cán b , công ch c, viên ch c tình hình m i”, T p chí qu n lý Nhà n c (209), tr 36 ậ 40 107 Phan Minh Ti n, Ph m Th Kiên (2013), “Nâng cao ch t l ng đ i ng viên ch c c quan đ i h c Hu ”, T p chí giáo d c (311), tr 13 ậ 15 108 Tr n Anh Tu n (2010), “Ti p t c đ i m i c ch qu n lý viên ch c đ n v s nghi p cơng l p”, T p chí T ch c nhà n c (5), tr.16-19 109 Tr n V n Tu n (2011), “Th c hi n t t Lu t Viên ch c đ ti p t c đ i m i c ch qu n lý nâng cao ch t l ng ph c v c a khu v c s nghi p công l p”, T p chí T ch c nhà n c (1), tr 4-9 110 Hoàng T y (2005), Ng 111 Hoàng T y (2011), “Ba v n đ c a đ i h c Vi t Nam hi n nay”, K y u i h c Humboldt 200 n m (1810-2010): Kinh nghi m th gi i Vi t Nam, NXB Tri th c, tr.495 112 Ph m H ng Thái (2004), Công v nhà n i th y nhà tr 19 c pháp lu t, NXB Giao thông ng hi n đ i, Vietsciences, Hà N i c, NXB T pháp, Hà N i; 113 Ph m H ng Thái (2006), "Bàn v vi c hoàn thi n ch đ nh công v xây d ng khung c a Lu t Công v Vi t Nam", Qu n lý nhà n c (8) 114 Ph m H ng Thái (2006), "Th u công v - t t n 115 116 ng có tính th i đ i", Nhà c pháp lu t (11) Ph m H ng Thái (2009), “S u ch nh c a pháp lu t v viên ch c”, T p chí t ch c Nhà n c (1), tr 27-29 Ph m H ng Thái, inh V n M u (2009), Lý lu n Nhà n c pháp lu t, NXB Giao thông V n t i, Hà N i 117 Chu H ng Thanh (2008), S c n thi t, quan m nguyên t c c b n xây d ng Lu t Giáo d c đ i h c, K y u H i th o khoa h c, NXB Giáo d c, Hà N i 118 Chu H ng Thanh (2014), "Kh c ph c tình tr ng “h n lo n” c a v n b n quy ph m pháp lu t", T p chí Lu t s (05) 119 Lê Nh Thanh (2009), “Bàn v ngh a v quy n c a công ch c th c thi cơng v ”, T p chí Qu n lý nhà n 120 c (158), tr.26 ậ 28 Lê Th Thanh (2013), “Bàn v c i cách pháp lu t ti n l ch c, viên ch c Vi t Nam hi n nay”, T p chí Nhà n ng cán b , công c Pháp lu t (1) (297), tr 38 ậ 43 121 Tr n ình Th ng (2013), ch c, viên ch c nhà n 122 ng lãnh đ o xây d ng đ i ng cán b , cơng c, NXB Chính tr Qu c gia, Hà N i Nguy n H i Th p (2009), Th c tr ng đ i ng nhà giáo, cán b qu n lý giáo d c nh ng n i dung c n nghiên c u xây d ng Lu t Viên ch c, C c Nhà giáo Cán b qu n lý giáo d c - B Giáo d c t o, Hà N i 123 Lâm Quang Thi p ậ D Bruce Johnstone - Philip G.Altbach (2007), Giáo d c đ i h c Hoa K , NXB Giáo d c, Hà N i 124 V n T t Thu (2010), “Viên ch c nh ng v n đ c n ý xây d ng Lu t Viên ch c”, T p chí T ch c nhà n 125 c (10), tr 8-12 Thi u Huy Thu t, Ph m Th H ng Th m (2013), “V n i dung ph pháp đào t o, b i d ng ng k n ng nghi p v cho cán b , công ch c, viên ch c”, T p chí giáo d c (308), tr 33 ậ 35 20 126 Tr ng i h c Lu t Hà N i (2010), Giáo trình Lý lu n nhà n c pháp lu t, NXB Công an nhân dân, Hà N i 127 V Th H ng Vân (2014), Th c hi n pháp lu t v giáo d c tr ng đ i h c Vi t Nam hi n nay, LATS Lu t h c, Vi n hàn lâm khoa h c xã h i Vi t Nam, Hà N i 128 Vi n Chi n l c Ch ng trình giáo d c (2005), “Giáo d c Vi t Nam vi c gia nh p WTO”, l u hành n i b , K y u H i th o, Hà N i 129 Vi n Khoa h c Giáo d c Vi t Nam (2009), Gi i pháp hoàn thi n h th ng pháp lu t v giáo d c giai đo n 2010 - 2020, Hà N i 130 V pháp ch - B Giáo d c giáo d c m t s n 131 t o (2005), H th ng Giáo d c Lu t c th gi i, NXB Giáo d c, Hà N i V Ph bi n, Giáo d c Pháp lu t (2013), Chu n m c x s c a cán b , công ch c, viên ch c làm vi c b máy quy n đ a ph ng thi hành nhi m v , công v - Quy t đ nh s 0̀/2007/Q -BNV ngày 26/02/2007 c a B tr ng B N i v v vi c ban hành Quy t c ng x c a cán b , công ch c, viên ch c làm vi c b máy quy n đ a ph ng, Hà N i 132 Xie Weihe (2005), Thách th c c a xã h i tri th c đ i m i giáo d c đ i h c Trung Qu c, NXB Giáo d c, Hà N i II TƠi li u ti ng Anh 133 John Dewey (1899), The School and Society 134 John Dewey (1910), How We Think 135 John Dewey (1938) Experience and Education 136 John Dewey (1916), Democracy and Education 21 ... KHOA LU T NGUY N TH THU H NG THùC HIÖN PHáP LUậT Về VIÊN CHứC TRONG TRƯờNG ĐạI HọC VIÖT NAM Chuyên ngƠnh: LỦ lu n vƠ L ch s NhƠ n Mƣ s : 62 38 01 01 c vƠ pháp lu t LU N ỄN TI N S LU T H C Ng ih... V VIÊN CH C TRONG TR NG I H CError! Bookmark not defined 2.1 Khái ni m viên ch c, pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h cError! Bookmark n 2.1.1 Viên ch c viên ch c tr 2.1.2 Khái ni m, đ c m c a pháp. .. v th c hi n pháp lu t v viên ch c ng đ i h c Ch ng ̀: Th c tr ng th c hi n pháp lu t v viên ch c tr ng đ i h c Vi t Nam Ch tr ng ́: Quan m gi i pháp b o đ m th c hi n pháp lu t v viên ch c ng