Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 21 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017 Tiết : 5 MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài dạy: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (T1) I.Mục tiêu: Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người. Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người Bày tỏ thái độ lịch sự với mọi người xung quanh. GD học sinh cư sử lịch sự với bạn bè, thầy cô ở trường, ở nhà và mọi người xung quanh. GDKNS: Biết tự trọng và tôn trọng người khác, ứng xử lịch sự với mọi người II Hoạt động học Khởi động : HĐTQ làm việc. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.. Phân tích truyện : Chuyện ở tiệm may Việc 1: Cá nhân đọc câu chuyện : Chuyện ở tiệm may và trả lời câu hỏi: + Em có nhận xét gì về cách cư xử của bạn Trang, bạn Hà trong câu chuyện trên? + Nếu em là bạn Hà, em sẽ khuyên bạn điều gì? Vì sao? Việc 2: Chia sẻ nhóm 2. . Việc 3: Ban học tập điều khiển chia sẻ. 2. Bày tỏ ý kiến Việc 1: Em cùng bạn nêu những hành vi nên làm và không nên làm ở HĐ 1 32 Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra. Việc 3: Ban học tập điều
TUẦN 21 Tiết : Thứ hai ngày 16 tháng năm 2017 MƠN: ĐẠO ĐỨC Bài dạy: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (T1) I.Mục tiêu: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Bày tỏ thái độ lịch với người xung quanh - GD học sinh cư sử lịch với bạn bè, thầy trường, nhà người xung quanh * GDKNS: Biết tự trọng tơn trọng người khác, ứng xử lịch với người II- Hoạt động học - Khởi động : HĐTQ làm việc B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Phân tích truyện : Chuyện tiệm may - Việc 1: Cá nhân đọc câu chuyện : Chuyện tiệm may trả lời câu hỏi: + Em có nhận xét cách cư xử bạn Trang, bạn Hà câu chuyện trên? + Nếu em bạn Hà, em khun bạn điều gì? Vì sao? - Việc 2: Chia sẻ nhóm - Việc 3: Ban học tập điều khiển chia sẻ Bày tỏ ý kiến - Việc 1: Em bạn nêu hành vi nên làm khơng nên làm HĐ /32 - Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra - Việc 3: Ban học tập điều khiển chia sẻ GDHS: Lịch với người lời nói cử hành động thể tơn trọng với người gặp gỡ tiếp xúc Bày tỏ ý kiến: - Việc 1: Em thực HĐ 2/ 33 - Việc 2: Em bạn chia sẻ câu trả lời - Việc 3: Nhóm trưởng kiểm tra đánh giá Báo cáo với thầy/ giáo kết việc em làm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em thực cư xử lịch với bạn bè người xung quanh TUẦN 21 Tiết : Thứ tư ngày 18 tháng năm 2017 MƠN: LUYỆN TỐN BÀI: ƠN TẬP I.Mục tiêu: - Ơn tập phân số rút gọn phân số - Biết vận dụng làm Chuẩn bị: -Nội dung ơn tập II- Hoạt động học - Khởi động : HĐTQ làm việc A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : 12 23 58 ; ; ; ; ; 15 23 57 Trong phân số: a) Phân số bé là:……………………………………… b) Phân số :………………………………………… c) Phân số lớn :……………………………………… 2) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) c) 2 x4 = = 9 x b) = 35 d) 36 36 : = = 48 8: 32 = 72 3) Rút gọn phân số ( theo mẫu) M : 12 12 : = = 8:4 a) 42 b) 32 40 c) 81 45 d) 130 30 4) Tính ( theo mẫu) M: 3x x7 = x x5 a) 15 x9 x8 x8 x b) * Tìm phân số có tử số bé 10 và: a Giá trị phân số lớn 1/2 bé 3/4 26 x x3 26 x9 x3 b.Giá trị phân số lớn 2/3 bé 4/5 Báo cáo với thầy/ giáo kết việc em làm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em sửa lại sai ( có) TUẦN 21 Thứ tư ngày 18 tháng năm 2017 Tiết : MƠN: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: ƠN TẬP I.Mục tiêu: - Luyện đọc : “Trống đồng Đơng Sơn” , luyện đọc diễn cảm đoạn 3.Hiểu nội dung - Luyện đọc : “Anh hùng Trần Đại Nghĩa” luyện đọc diễn cảm đoạn Trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung HSĐC: Đọc to, rõ, lưu lốt, bước đầu biết đọc diễn cảm HSTC : Đọc diễn cảm Chuẩn bị: TLHDHTV, ND ơn II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1a.Nhóm trưởng tổ chức cho bạn luyện đọc : “Trống đồng Đơng Sơn” - Việc 1: Mỗi bạn đọc đoạn nối tiếp - Việc : Gạch từ ngữ cần nhấn giọng, sau luyện đọc lưu lốt, diễn cảm đoạn b.Bài : Anh hùng Trần Đại Nghĩa” - Việc 1: NT tổ chức cho bạn luyện đọc, bạn đọc đoạn - Việc 2:Luyện đọc đoạn 2, ý ngắt nghỉ hợp lí, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, đọc năm, tên nước ngồi - Việc 3: Chọn người thi đọc Thi đọc trước lớp - BHT tổ chức cho nhóm thi đọc - Chọn nhóm đọc hay diễn cảm 3.Thảo luận trả lời câu hỏi: a.Vì trống đồng niềm tự hào đáng người Việt Nam ta? b Nhờ đâu ơng Trần Đại Nghĩa có cống hiến to lớn cho đất nước? - Chia sẻ trước lớp - Giáo viên chốt lại kết hợp giáo dục HĐTQ làm việc B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em kể lại cho người thân nghe câu chuyện : Anh hùng Trần Đại Nghĩa.Em rút điều từ anh Trần Đại Nghĩa TUẦN 21 Tiết : Thứ tư ngày 18 tháng năm 2017 MƠN: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: ƠN TẬP I.Mục tiêu:- - Học sinh viết đẹp Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - Phân biệt r/d/gi Ơn tập câu kể Ai nào? - Giáo dục HS tự hào truyền thống dân tộc HSĐC: viết tả, chữ viết rõ ràng, trình bày HSTC: viết chữ đẹp, mẫu chữ hành Chuẩn bị: TLHDHTV, ND ơn II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Nghe viết tả đoạn “ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa ” * Lưu ý tên riêng viết hoa, số từ khó, dễ sai: Cục Qn giới, ba-dơ-ca, lơ cốt Đổi cho để sốt sửa lỗi, tự đánh giá viết Điền vào chỗ trống: r/d/gi Vơ-va ….ơm ….ớm nước mắt, nói với … áo - Thưa cơ, em bị đơi giày tuyết Thấy có đơi giày để cửa ….a vào Cơ giáo hỏi: - Đơi giày có phải em khơng? - …ạ, thưa cơ, đơi …ày em ….ống đơi này, khơng phải giày em Lúc em cất đây, giày em có bám ất nhiều tuyết! Nghe Vơ-va nói vậy, lớp cười …ộ lên Theo báo Thiên Thần Em đặt câu kể Ai nào? Gạch vị ngữ câu em vừa đặt - Việc 1: Cá nhân làm vào - Việc 2: Chia sê nhóm Báo cáo với thầy/ giáo kết việc em làm - Chia sẻ giáo viên HĐTQ làm việc C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em anh chị sưu tập vài tranh ( ảnh) đẹp đặt câu kể Ai nào? Nói tranh (ảnh) TUẦN 21 Tiết : Thứ năm ngày 19 tháng năm 2017 MƠN: LUYỆN TỐN BÀI: ƠN TẬP I.Mục tiêu: - Biết qui đồng mẫu số - Áp dụng kiến thức học để qui đồng mẫu số - Tính tốn cẩn thận Chuẩn bị: -Nội dung ơn tập II- Hoạt động học - Khởi động : HĐTQ làm việc A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : Quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè sau : a) 2 ; ; 3 1 11 ; ; c) ; ; d) ; ; 30 b) Rót gän c¸c ph©n sè sau råi quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè ®ã 25 ; a) 10 75 42 18 b) 56 vµ 48 27 57 35 ; c) 81 76 vµ 84 ; 3* a)ViÕt c¸c ph©n sè lÇn lỵt b»ng 12 vµ cã mÉu sè chung lµ 36 b)ViÕt c¸c ph©n sè lÇn lỵt b»ng vµ cã mÉu sè chung lµ ; lµ 14 11 c)ViÕt c¸c ph©n sè lÇn lỵt b»ng vµ cã mÉu sè chung lµ 11; lµ 22 - Việc 1: Em bạn thực tốn - Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra đánh giá Báo cáo với thầy/ giáo kết việc em làm - Chia sẻ giáo viên HĐTQ làm việc C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em sửa lại sai ( có) TUẦN 21 Tiết : Thứ năm ngày 19 tháng năm 2017 MƠN: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: ƠN TẬP I.Mục tiêu: - Ơn tập câu kể Ai nào? - Luyện tập viết đoạn văn kể vài nét bật đổi xóm làng em Chuẩn bị: TLHDHTV, ND II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Viết đoạn văn ngắn có dùng mẫu câu kể Ai nào? tả loại hoa mà em thích - Việc 1: Cá nhân làm vào - Việc 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể có đoạn văn - Việc 3:Chia sẻ nhóm - Việc 4: Chia sẻ trước lớp Lắng nghe giáo nhận xét 2.Viết đoạn văn ngắn ( 7-10 câu) kể vài nét bật đổi xóm làng em * Gợi ý: Có thể kể đổi kinh tế, trồng rau, phát triển chăn ni gia súc, ni bò sữa, phát triển ngành nghề, bê tơng hóa đường, xã đạ chuẩn nơng thơn mới…giữ gìn xóm làng sạch, đẹp, giữ gìn phát triển văn hóa văn nghệ truyền thống dân tộc, nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân - Việc : Cá nhân làm - Việc 2: Chia sẻ nhóm , chọn hay - Việc 3: Chia sẻ trước lớp, bình chọn hay lớp - Chia sẻ giáo viên HĐTQ làm việc C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em đọc cho người than nghe đoạn văn em viết TUẦN 21 Tiết : Thứ năm ngày 19 tháng năm 2017 MƠN: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TÌM HIỂU AN TỒN GIAO THƠNG Chủ đề 4: AN TỒN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG CƠNG CỘNG ( T1) I -Mục tiêu: - HS biết cần phải làm để an tồn phương tiện giao thơng cơng cộng - Biết vận dụng vào thực hành sống Chuẩn bị: - SGK II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN An tồn xe tơ bt cơng cộng - Việc 1: - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn quan sát tranh ảnh hoạt động trang 20,21 - Việc : Thảo luận trả lời câu hỏi: * Chờ xe: Tranh 1,2,3 + Nêu nội dung ảnh + Từ ba ảnh em cho biết điều nên điều khơng nên chờ xe, sao? * Lên , xuống xe tơ bt + Quan sát ảnh đọc nội dung ảnh +Em cho biết điều cần lưu ý lên,xuống xe bt *Ngồi xe bt + Trong xe bt , em cần ngồi để đảm bảo an tồn? - Việc 3: Chia sẻ trước lớp Nghe giáo nhận xét,chốt ý kết hợp giáo dục 2.Liên hệ thực tế - Em có xe bt thường xun khơng? - Nếu có, em thực trật tự, an tồn xe bt? Báo cáo với thầy/ giáo kết việc em làm - Chia sẻ giáo viên HĐTQ làm việc C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em người than thực an tồn xe bt Tuần: 21 Tiết: Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2017 Mơn: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP – TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT CỔ TRUYỀN I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 21 phương hướng cho tuần 22 - Tìm hiểu ngày Tết cổ truyền dân tộc - Tích cực hoạt động Chuẩn bị: - Nội dung sinh hoạt - Sổ theo dõi thi đua nhóm II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Nhóm trưởng nhật xét hoạt động nhóm tuần +Đạo đức: Các bạn ngoan, lễ phép, biết chào hỏi, đồn kết, giúp đỡ song số bạn hay chọc ghẹo bạn nữ +Học tập: Hồn thành HĐƯD song số em làm chưa cẩn thận: Dũng, Kiều, Minh, Duy Tích cực phát biểu + Đồ dùng học tập: Biết gìn giữ, bảo quản, song bạn: Qn, Minh thiếu màu, Duy, Tường qn bảng +Vệ sinh cá nhân: Đầu tóc:Dũng, Hải, Trọng, Bình tóc dài + Thi đua: Tham gia phong trào, hoạt động sơi + Nề nếp : Xếp hàng , thể dục - HĐTQ nhận xét chung lớp rút mặt làm được, chưa lớp Tổng kết thi đua tuần 19, phát động thi đua tuần20 - Tun dương, nhắc nhở cá nhân nhóm thực tốt, chưa tốt - Qt sân theo lịch phân cơng 3.Thảo luận phương hướng tuần tới - Tiếp tục thi đua học tập tốt - Khắc phục mặt chưa tốt tuần vừa qua, phát huy làm - Bảo tiếp tục luyện tập chuẩn bị thi Tốn Violimpic cấp Huyện - Giữ vệ sinh Tìm hiểu ngày Tết cổ truyền - Giáo viên giới thiệu ngày Tết, phong tục ngày Tết - BHT cho lớp chia sẻ điều em biết ngày Tết - BVN cho lớp sinh hoạt văn nghệ ngày Tết ... tồn xe bt Tuần: 21 Tiết: Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2017 Mơn: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP – TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT CỔ TRUYỀN I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 21 phương hướng cho tuần 22 -... trước lớp, bình chọn hay lớp - Chia sẻ giáo viên HĐTQ làm việc C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em đọc cho người than nghe đoạn văn em viết TUẦN 21 Tiết : Thứ năm ngày 19 tháng năm 2017 MƠN: HOẠT ĐỘNG GIÁO... hợp vào chỗ chấm: a) c) 2 x4 = = 9 x b) = 35 d) 36 36 : = = 48 8: 32 = 72 3) Rút gọn phân số ( theo mẫu) M : 12 12 : = = 8 :4 a) 42 b) 32 40 c) 81 45 d) 130 30 4) Tính ( theo mẫu) M: 3x