Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3
CON NGI V SC KHO Ngày soạn: 20 08 2016 Ngày dạy : Lp 3A ; Lp 3B: Tun 1: Tit HOT NG M V C QUAN Hễ HP I/ MC TIấU: + HS cú kh nng nhn s thay i ca lng ngc ta hớt vo, th + Ch v núi c tờn cỏc b phn ca c quan hụ hp trờn s + Ch trờn s v ni c ng i ca khụng khớ ta hớt vo th + Hiu c vai trũ ca hot ng th i vi s sng ca ngi II/ DNG DY HC: + Cỏc bc tranh in SGK c phúng to III/ HOT NG DY HC: a) Gii thiu bi:( Khi ng) - GV nờu mc ớch yờu cu ca bi - HS theo dừi, nhc li bi b) Ni dung: * Thc hnh th sõu: GV hng dn - HS thc hnh th sõu v nhn bit s HS cỏch th sõu: Bt mi nớn th thay i lng ngc ta hớt vo tht sõu - GV hng dn HS chi trũ chi: v th ht sc + Yờu cu c lp thc hnh v TLCH: - HS thc hiờn ng tỏc bt mi nớn Cỏc em cú cm giỏc nh th no? th Nhn xột:Th gp hn v sõu hn bỡnh thng - Gi HS lờn bng th sõu - HS lờn bng th sõu nh hỡnh trang c lp quan sỏt - Nhn xột s thay i ca lng ngc - Lng ngc phng lờn, np xung u hớt th? n ú l c ng hụ hp: hớt, th - So sỏnh lng ngc hớt vo th - Khi hớt vo lng ngc phng lờn vỡ phi ra? nhn nhiu khụng khớ nờn phi cng lờn Khi th h sc lụng ngc xp xung vỡ ó a ht khụng khớ ngoi - HS nhn xột, b sung - Gi HS nhn xột, b sung - GV cht li kt lun ỳng - HS quan sỏt tranh v tr li nhúm * Quan sỏt tranh SGK Yờu cu HS hot ng nhúm -> C quan hụ hp l c quan thc hin + C quan hụ hp l gỡ? Chc nng s trao i khớ gia c th v mụi trng ca tng b phn? bờn ngoi -> C quan hụ hp gm: Mi, ph qun, + Nờu cỏc b phn ca c quan hụ khớ qun v hai lỏ phi Mi, ph qun l hp? ng dn khớ Hai lỏ phi cú chc nng trao i khớ - Gi HS nhn xột, b sung - GV kt lun chung IV Cng c, dn dũ: - iu gỡ xy cú vt lm tc ng th? - Yờu cu HS liờn h - V nh hc bi, chun b bi sau: Nờn th nh th no? Ngày dạy : Lp 3A Tit 2: ; Lp 3B: NấN TH NH TH NO? I/ MC TIấU: + HS cú kh nng hiu ti ta nờn th bng mi m khụng nờn th bng mm + Núi c ớch li ca vic hớt th khụng khớ lnh v tỏc hi ca vic hớt th khụng khớ cú nhiu CO2, nhiu khúi bi i vi sc kho ngi II/ DNG DY HC: + Cỏc bc tranh in SGK c phúng to + Gng soi III/ HOT NG DY HC: Kim tra bi c - Hot ng th v c quan hụ hp - Tit trc ta hc bi gỡ? - Khi hớt vo thỡ phi phng lờn nhn nhiu - T li hot ng ca lng ngc khụng khớ, lng ngc s n Khi th ht hớt vo th ra? sc, lng ngc xp xung, y khụng khớ t - Nhn xột ỏnh giỏ HS phi ngoi Bi mi: - GV cho HS hot ng cỏ nhõn - Lp lm vic cỏ nhõn GV Hng dn HS ly gng soi - HS ly gng soi quan sỏt phớa + Cỏc em nhỡn thy gỡ mi? mi ca mỡnh v TLCH: + Khi b s mi em thy cú gỡ -> Trong l mi cú nhiu lụng mi chy ra? -> Nc mi, núng + Hng ngy dựng khn lau mi em quan sỏt trờn khn cú gỡ khụng? -> Trờn khn en v cú nhiu bi bn + Ti th bng mi tt hn th bng ming? -> Th bng mi tt hn vỡ mi cú nhiu lụng, lp lụng ú cn c bt bi, lm khụng khớ vo phi sch hn mi cú cỏc - Vy th nh th no l tt nht? mch mỏu nh li ti lm m khụng khớ vo phi Cú nhiu tuyn nhy giỳp cn bi dit vi khun, to m cho khụng khớ vo phi -> Th bng mi l hp v sinh, cú li cho sc kho vỡ vy chỳng ta nờn th bng mi - HS quan sỏt hỡnh 3, 4, T7 SGK v tr li: -> Bc tranh v khụng khớ lnh, tranh 4, v khụng khớ nhiu khúi bi -> Thy khoan khoỏi, kho manh, d chu -> Ngt ngt, khú th, khú chu, - HS c i din nhúm trỡnh by kt qu tho lun trc lp -> Giỳp chỳng ta khe mnh -> Cú hi cho sc kho, mt mi, bnh tt, - HS nhc li - GV cho HS quan sỏt SGK v nờu: ớch li ca vic hớt th khụng khớ lnh v tỏc hi ca vic hớt th khụng khớ cú nhiu khúi, bi i vi sc kho - Yờu cu HS tho lun nhúm + Th khụng khớ lnh cú ớch li gỡ? + Th khụng khớ cú nhiu khúi bi cú hi nh th no? - Gv nờu kt lun: SGK IV Cng c, dn dũ: - V nh thc hnh hớt th khụng khớ lnh - Chun b bi sau: V sinh hụ hp o0o -Ngày soạn: 28 08 2016 Ngày dạy : Lp 3A ; Lp 3B: Tun 2: Tit V SINH Hễ HP I/ MC TIấU: + Nờu ớch li ca vic th v bui sỏng + K nhng vic nờn lm gi v sinh c quan hụ hhaa + Gi v sinh mi hng II/ DNG DY HC: + Cỏc bc tranh in SGK c phúng to III/ HOT NG DY HC Kim tra bi c - Gi HS tr li cõu hi: Th - HS: Lm cho sc kho sng khoỏi, d khụng khớ lnh cú ớch li gỡ? chu, ngi kho mnh - GV nhn xột, ỏnh giỏ Bi mi * ớch li ca th dc bui sỏng - GV yờu cu quan sỏt hỡnh 1, 2, 3; - HS tho lun nhúm a cõu tr li tho lun nhúm v TLCH: ca cỏc cõu hi GV a qua hỡnh 1, 2, + Cỏc bn nh bi ang lm SGK gỡ? + H1: Cỏc bn th dc bui sỏng + H2: Bn lau mi + Cỏc bn lm nh vy lm gỡ? + H3: Bn sỳc ming + Tp th sõu bui sỏng cú ớch li -> ngi kho mnh, sch s gỡ? -> Bui sỏng cú khụng khớ lnh, hớt - GV yờu cu cỏc nhúm trỡnh by th sõu lm cho ngi kho mnh kt qu trc lp - Cỏc nhúm c i din trỡnh by kt qu, - Gi nhúm khỏc nhn xột, b sung mi nhúm ch tr li cõu hi - GV ỏnh gớa ý kin ỳng v nhc - Nhúm khỏc nhn xột, b sung nh HS nờn cú thúi quen th - HS nhn thc c cn cú thúi quen dc bui sỏng, v sinh mi hng th dc bui sỏng, thng xuyờn gi v sinh * Vic nờn lm v khụng nờn lm rng ming gi gỡn c quan hụ hp: Yờu cu HS ngi cnh - HS quan sỏt hỡnh SGK v tr li cp ụi cựng quan sỏt hỡnh 4, 5, 6, SGK - HS nờu tờn nhng vic nờn v khụng nờn v tr li cõu hi bo v v gi gỡn c quan hụ hp - GV cho hs trỡnh by trc lp + H4: Bn chi ch cú bi -> Khụng nờn Gii thớch vỡ nờn v khụng + H5: Vui chi, nhy dõy-> Nờn nờn? + H6: Hỳt thuc -> Khụng nờn + H7: V sinh lp bit eo khu trang -> - GV Liờn h thc t cuc Nờn sng, k nhng vic nờn v + H8: Mc ỏo m -> Nờn khụng nờn bo v v gi gỡn c quan hụ hp IV Cng c, dn dũ: - V nh hc bi, thc hin cỏc vic nờn lm - Chun b bi sau: Phũng bnh ng hụ hp o0o -Ngày dạy : Lp 3A :02/09; Lp 3B: Tit 4: PHềNG BNH NG Hễ HP I/ MC TIấU: + K tờn mt s bnh ng hụ hp thng gp + Nờu c nguyờn nhõn v cỏch phũng bnh ng hụ hp + Cú ý thc phũng bnh ng hụ hp II/ DNG DY HC: + Cỏc hỡnh 10, 11 in SGK c phúng to III/ HOT NG DY HC: Kim tra bi c Bn ó lm gỡ bo v c quan hụ hp? V sinh cỏ nhõn, nh ca, ni cụng - GV nhn xột, ỏnh gớa cng Bi mi * Hot ng 1: ng nóo * Mt s bnh ng hụ hp thng - GV nhc li tờn cỏc b phn ca c quan gp: hụ hp? Mi, ph qun, khớ qun, hai lỏ phi - K tờn mt s bnh ng hụ hp m em bit S mi, ho, au hng, st KL: Tt c cỏc bnh ca c quan hụ hp u cú th b bnh Bnh thng gp: - HS lng nghe Viờm mi, viờm hng, viờm ph qun, viờm phi * Nguyờn nhõn v cỏch phũng * Hot ng 2: Tho lun nhúm bnh ng hụ hp GV chia HS thnh cỏc nhúm ụi, yờu cu - HS: Quan sỏt v trao i hỡnh 1, 2, 3, tho lun tranh SGK: Nờu ni dung tng 4, 5, hỡnh SGK - HS b sung cho nhúm ca bn - Gi HS trỡnh by trc lp - HS lng nghe - Yờu cu mt s cp i din trỡnh by - t tho lun cõu hi GV a ra; c Gi nhúm khỏc b sung i din t lờn trỡnh by: - KL: Ngi b viờm phi, viờm ph qun thng b ho, st, c bit l tr em, khụng cha tr kp thi nng cú th cht khụng th c -> phũng bnh bnh ng hụ + Chỳng ta cn lm gỡ phũng bnh hp chỳng ta cn mc m, khụng ng hụ hp? lnh c, ngc v khụng ung lnh * Liờn h: Cỏc em ó cú ý thc gi gỡn nhiu bnh ng hụ hp cha? - HS nờu suy ngh v vic lm ca * Hot ng 3: Chi trũ chi: Bỏc s mỡnh v nờu - GV hng dn HS cỏch chi Yờu cu: - HS lng nghe GV hng dn HS Bnh nhõn k c mt s biu hin ca chi nhúm cp lờn úng vai bnh viờm ng hụ hp Bỏc s úng vai trc lp nờu c tờn ca bnh - C lp xem v gúp ý b sung IV Cng c, dn dũ: - V nh hc thuc bi - Thc hin nhng vic lm phũng bnh ng hụ hp - Chun b bi sau: bnh lao phi Ngày soạn: 05 09 2015 Ngày dạy : Lp 3A ; Lp 3B: Tun 3: Tit BNH LAO PHI I/ MC TIấU: Sau bi hc, HS bit: + Nờu nguyờn nhõn, ng lõy bnh v tỏc hi ca bnh lao phi + Nờu c nguyờn nhn t ú nờu c nhng vic nờn lm v khụng nờn lm phũng bnh lao phi + Bit núi vi b m bn thõn cú du hiu b mc bnh v ng hụ hp c i khỏm v cha bnh kp thi + Tuõn theo ch dn ca bỏc s b bnh II/ DNG DY HC: + Cỏc bc tranh in SGK c phúng to III/ HOT NG DY HC: HOT NG : Kim tra bi c: - Nờu cỏc bnh ng hụ hp - HS nờu: Bnh viờm hng, viờm phi, viờm thng gp? ph qun - Nhn xột, ỏnh giỏ HOT NG 2: Nguyờn nhõn, ng lõy bnh v tỏc hi ca bnh lao phi + Yờu cu HS hot ng cỏ nhõn - HS quan sỏt cỏc hỡnh 1, 2, 3, 4, tỡm hiu + Yờu cu HS hot ng th ni dung ca tng hỡnh + Nguyờn nhõn gõy bnh lao phi ->Bnh lao phi vi khun gõy ra( vi khun l gỡ? cú tờn l vi khun Cc_ Tờn bỏc s Rụ-beCc_ ngi phỏt hin vi khun ny) Nhng ngi n ung thiu thn, lm vic quỏ sc thng d b vi khun lao tn cụng + Bnh lao phi cú biu hin nh v nhim bnh th no? -> n khụng thy ngon ming, ngi gy i v hay st nh vo bui chiu Nng thỡ ho mỏu, cú th b cht nu khụng cha tr kp + Bnh lao phi lõy t ngi bnh thi sang ngi lnh bng ng -> Qua ng hụ hp no? + Bnh lao phi cú tỏc hi gỡ? -> Lm cho sc kho ngi b gim sỳt, tn kộm tin ca cha bnh v cũn d lm - Cỏc nhúm c ngi trỡnh by kt lõy cho nhng ngi gia ỡnh v nhng qu, mi nhúm trỡnh by mt cõu, ngi xung quanh nu khụng cú ý thc gi nhúm khỏc nhn xột, b sung gỡn v sinh chung Dựng chung dựng cỏ nhõn hoc cú thúi quen khc nh ba bói - GV Y/C HS tho lun nhúm -> Ngi hỳt thuc lỏ v ngi thng xuyờn + K nhng vic lm v hon hớt phi khúi thuc lỏ ngi khỏc hỳt, lao cnh khin ta d mc bnh lao phi? ng quỏ sc, n ung khụng cht, nh ca cht chi, m thp ti tm, khụng gn gng VS + K nhng vic lm v h/c giỳp + Tiờm phũng, n ung cht, ngh ngi ta trỏnh bnh lao phi? lm vic iu , VS nh ca gn gng, - GV cht: Vi khun lao cú kh thoỏng mỏt, luụn cú ỏnh sỏng mt tri chiu nng sng rt lõu ni ti tm Ch vo, sng 15 di ỏnh sỏng mt tri Vỡ vy phi m ca ỏnh sỏng mt tri chiu vo GV cho HS rỳt KL sgk HOT NG 3: T chc trũ chi: úng vai - GV HD cỏch chi: Nhn t/h v Nu b bnh em s núi gỡ vi m b m úng vai x lý t/h a i khỏm bnh? - GV treo t/h lờn bng, gi HS c - Giao nhúm tỡnh Khi a i khỏm bnh em s núi gỡ vi bỏc - Y/c lờn trỡnh din s? - Y/c HS nhn xột - GV nhn xột chung IV Cng c, dn dũ: - V nh thc hin phũng bnh lao phi - Hc bi, CB bi sau: Mỏu v c quan tun hon -0o0 -Ngày dạy : Lp 3A ; Lp 3B: Tit 6: MU V C QUAN TUN HON I/ MC TIấU: Sau bi hc, HS cú kh nng: - Trỡnh by s lc v cu to v chc nng ca mỏu - Nờu c chc nng ca c quan tun hon - K tờn c cỏc c quan tun hon II/ DNG DY HC: - Cỏc hỡnh sgk phúng to - Tit ln hoc tit g ó chng ụng III/ HOT NG DY HC Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hot ng 1: Kim tra bi c - Nờu cỏch phũng bnh lao - HS nờu: Tiờm phũng, VS cỏ nhõn, mc m phi? ụng - GV nhn xột, ỏnh giỏ Hot ng2: Bi mi - GV Y/C HS quan sỏt v tr li GV cho HS TL nhúm Y/C HS quan sỏt hỡnh 1, 2, 3, TL cõu hi + Bn ó b t tay try da bao gi cha? Bn thy gỡ vt thng? + Theo bn, mỏu mi b chy l cht lng hay c? +hỡnh 2, mỏu chia lm my phn? L nhng phn no? + hỡnh bn thy huyt cu hỡnh dng ntn? Nú cú cha chc nng gỡ? + C quan chuyn mỏu i khp c th cú tờn l gỡ? - GVcho HS lm vic trc lp Gi i din trỡnh by kt qu? GVcht ý kin ỳng v b sung: Ngoi huyt cu cũn cú loi huyt cu khỏc nh huyt cu trng Huyt cu trng tiờu dit vi trựng xõm nhp vo c th giỳp c th phũng chng bnh tt - GV Y/C HS quan sỏt sgk, k tờn cỏc b phn ca c quan tun hon + Ch tờn hỡnh v õu l tim õu l mch mỏu +Ch v trớ ca tim trờn lng ngc mỡnh? Gi HS lờn trỡnh by trờn bng - GV núi tờn trũ chi, hng dn HS chi - Yờu cu HS thc hin trũ chi - QS v trỡnh by s lc v thnh phn ca mỏu v chc nng ca huyt cu - HS lp nhúm Cỏc nhúm quan sỏt hỡnh sgk trang 14 v TL cõu hi + Khi b t tay, try da ta thy u vt thng cú nc mu vng, hay mỏu + Khi mỏu mi b chy mỏu l cht lng + Mỏu chia lm phn: Huyt tng v huyt cu Huyt cu dng nh cỏi a, lừm mt Nú cú chc nng mang khớ ụxi i nuụi c th - C quan tun hon - HS c i din nhúm trỡnh by kt qu Nhúm khỏc nhn xột, b sung -> C quan tun hon gm tim v mch mỏu - Nghe hng dn - Thc hin trũ chi: Chia i, s ngi bng nhau, ng cỏch u bng, mi HS cm phn vit mt b phn ca c th cú mch mỏu i ti Bn ny vit xong chuyn cho bn tip theo Trong cựng thi gian, i no vit c nhiu b phn i ú thng - HS cũn li c ng cho i HS nhn xột - HS rỳt kt lun: Nh cú mch mỏu em mỏu n mi b phn - Yờu cu HS nhn xột i thng ca c th tt c cỏc cq cú cht dinh cuc dng v oxi hot ng ng thi, mỏu - GV nhn xột, tuyờn dng cú chc nng chuyờn ch khớ CO2 v cht thi - GV hng dn HS nờu kt lun ca cỏc c quan c th ờn phi v thn ca bi thi chỳng ngoi + Chc nng ca mch mỏu sao? + Mỏu cú chc nng gỡ? IV Cng c, dn dũ: - V nh hc thuc bi, chun b bi sau -0o0 Ngày soạn: 10 09 2015 Ngày dạy : Lp 3A: 17 09 ; Lp 3B: 17 09 Tun Tit HOT NG TUN HON I/ MC TIấU: Sau bi hc, HS cú kh nng: - Thc hnh nghe nhp tim v m nhp mch p - Ch c ng i ca mỏu s vũng tun hon ln v vũng tun hon nh II/ DNG DY HC: - Cỏc hỡnh sgk phúng to - S vũng tun hon III/ HOT NG DY HC: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hot ng 1: Kim tra bi c C quan tun hon gm nhng b phn no? - HS: C quan tun hon gm tim GV: ỏnh giỏ v mch mỏu Hot ng 2: Thc hnh nghe nhp p ca tim, m mch p - GV hng dn HS lm theo yờu cu Gi - HS lờn lm mu, lp quan sỏt HS lờn lm Yờu cu HS thc hnh theo bn - HS thc hnh nhúm theo bn + Khi ỏp tai vo ngc bn em nghe thy gỡ? -> Nghe thy ting tim p + Khi t ngún tay lờn c tay em cm thy -> Thy nhp mch gỡ? - Nghe GV kt lun - KL: Tim luụn p bm mỏu di khp c th Nu tim ngng p, mỏu khụng lu thụng c cỏc mch mỏu, c th s b cht Hot ng 3: ng i ca mỏu trờn s vũng tun hon - Yờu cu HS tho lun nhúm: quan sỏt hỡnh - Cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 3, cỏc 3, ch c ng mch v tnh mch, mao nhúm lờn ch s bng lp Nhúm mch trờn s khỏc b sung - GV cho mt s HS lờn bng ch - HS theo dừi, lng nghe - GV a bi hc Hot ng 4: Trũ chi: Ghộp ch vo hỡnh - GV phỏt b chi bao gm vũng tun hon( s cõm) v cỏc th ch ghi tờn - HS thc hin trũ chi HS cũn li cỏc loi mỏu, hng dn trũ chi, cỏch chi lm c ng viờn - Nhn xột, b sung - GV khen ngi, ng viờn IV Cng c, dn dũ: - V nh hc bi, chun b bi sau - Nhn xột tit hc -0o0 -Ngày dạy : Lp 3A: 18 09 ; Lp 3B: 18 09 Tit 8: V SINH C QUAN TUN HON I/ MC TIấU: - So sỏnh mc lm vic ca tim chi ựa quỏ sc hoc lỳc lm vic nng nhc vi lỳc c th c ngh ngi th gión - Nờu cỏc vic nờn lm v khụng nờn lm bo v v gi gỡn c quan tun hon - Tp th dc u n, vui chi lao ng va sc bo v c quan tun hon II/ DNG DY HC: - Cỏc hỡnh sgk phúng to III/ HOT NG DY HC: KT cũ + Nêu vai trò Mặt trời sống - Nhờ có ánh sáng nhiệt mặt trời trái đất? mà cỏ xanh tơi, ngời động vật + Nêu ví dụ việc ngời sử dụng khỏe mạnh ánh sáng nhiệt? - Hs nêu - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Y/c hs quan sát hình SGK trang 112 em - Hs quan sát hình trang 112 thấy trái đất có hình gì? - GV tổ chức cho hs quan sát địa cầu - Hs trả lời: Hình cầu ( hình tròn, - GV cho hs biết vị trí nớc VN bóng ) địa cầu để hs hình dung trái đất lớn * GVKL: Trái đất lớn có hình dạng - Hs lắng nghe hình cầu Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - Y/c hs nhóm cho nghe - Hs nhóm quan sát hình - GV gọi đại diện lên địa cầu theo SGK hình: Cực bắc, cực y/c gv nam, xích đạo, bắc bán cầu, nam bán - GV cho hs nhận xét màu sắc bề cầu mặt địa cầu giới thiệu sơ lợc - Đại diện nhóm lên địa thể màu sắc cầu * GVKL: Quả địa cầu giúp ta hình dung đ- - Hs lắng nghe quan sát để thấy ợc hình dạng, độ nghiêng bề mặt trái đất bề mặt trái đất không phẳng IV Củng cố, dặn dò: - Học chuẩn bị sau Ngày dạy : Lp 3A; 3B: 01.04.2016 Tit 60 S CHUYN NG CA TRI T I MC TIấU: Sau bi hc, hs bit: - Bit Trỏi t va t quay quanh mỡnh nú, va chuyn ng quanh Mt Tri - Bit s dng mi tờn mụ t chiu chuyn ng ca Trỏi t quanh mỡnh nú v quanh Mt Tri II DNG DY HC - Qu a cu III HOT NG DY HC KT cũ + Trái đất có hình dạng ntn? - Trái đất có hình khối cầu dẹt + Chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, bán cầu hai đầu bắc, bán cầu Nam - Nhận xét, đánh giá hs - Vài hs lên chỉ, lớp theo dõi nhận xét Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm - GV chia thành nhóm (mỗi nhóm - Hs nhóm quan sát hình SGK địa cầu) trang 114 trả lời: - Gọi vài hs lên quay địa cầu - Hs nhóm lần lợt quay địa - GV vừa quay địa cầu, vừa nói: Từ lâu cầu nhà khoa học phát rằng: Trái - Một vài hs nhận xét phần làm đợc đất không đứng yên tự quay quanh ( quay quanh mặt trời ) theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ nhìn từ cực bắc xuống Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp - Y/c hs quan sát hình trang SGK trang 115 - Hs quan sát hình, cho xem cặp cho xem hớng chuyển hớng chuyển động trái đất động trái đất quanh hớng - Từng cặp trả lời câu hỏi với bạn: chuyển động trái đất quanh mặt trời Trái đất tham gia đồng thời - Gọi đại diện nhóm nêu kết hớng chuyển động? Đó chuyển chuyển động trái đất động nào? * GVKL: Trái đất đồng thời tham gia chuyển động: Chuyển động tự quay quanh chuyển động quay quanh mặt trời Hoạt động 3: Chơi trò chơi trái đất quay - GV chia nhóm hớng dẫn nhóm trởng - Hs nhóm trởng lắng nghe nhiệm cách điều khiển nhóm vụ - GV cho nhóm sân, vị trí chỗ cho nhóm hớng dẫn cách chơi - Hs sân đứng vòng quanh theo - Gọi hs đóng vai mặt trời đóng vị trí nhóm lắng nghe gv vai trái đất hớng dẫn cách chơi: - Bạn đóng vai mặt trời đứng vòng tròn bạn đóng vai trái đất vừa quay quanh vừa quay quanh mặt trời - Các bạn khác nhóm quan sát - Gọi vài cặp hs lên biểu diễn trớc lớp bạn nhận xét - Nhóm trởng cố gắng tổ chức trò chơi cho tất bạn đợcđóng vai trái đất IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học chuẩn bị sau Ngày soạn: 06.04.2016 Ngày dạy : Lp 3A; 3B: 09.04.2016 Tun 31: Tit 61 TRI T L MT HNH TINH TRONG H MT TRI I MC TIấU: Sau bi hc hs: Nờu c v trớ ca Trỏi t h Mt Tri: t Mt Tri xa dn, Trỏi t l hnh tinh th h Mt Tri II DNG DY HC - Cỏc hỡnh trang 116, 117 ( SGK ) III HOT NG DY HC KT cũ + Trái đất đồng thời tham gia chuyển + Trái đất đồng thời tham gia chuyển động theo chiều ntn?(nhìn từ cực Bắc xuống) động: Đó chuyển động tự quay - Nhận xét đánh giá quanh quay quanh mặt trời Hoạt động1: Quan sát tranh theo cặp GV: HD hs quan sát H1 SGK-T116: - Hs quan sát tranh trả lời với nhau: + Trong hệ mặt trời có hành tinh? + Từ mặt trời xa dần trái đất thứ mấy? + Trong hệ mặt trời có hành tinh + Từ mặt trời xa dần trái đất hành + Tại trái đất đợc gọi hành tinh tinh thứ hệ mặt trời? + Vì Trái đất hành tinh GVKL:Trong hệ mặt trời có hành tinh, quay quanh mặt trời nên đợc gọi chúng chuyển động không ngừng quay hành tinh hệ Mặt trời quanh mặt trời với mặt trời tạo thành hệ mặt trời Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV chia nhóm y/c hs thảo luận câu hỏi: - Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Trong hệ mặt trời, hành tinh có + Trong hệ mặt trời, trái đất hành sống? tinh có sống + Chúng ta phải làm để giũ cho trái đât - Chúng ta phải trồng cây, chăm sóc xanh, đẹp? bảo vệ xanh giữ cho môi trờng * GVKL: Trong hệ mặt trời, trái đất hành tinh có sống Để giữ cho trái đất - Đại diện nhóm trình bày kết xanh, đẹp, phải trồng, chăm thảo luận Hs nhận xét, bổ sung sóc, bảo vệ xanh, giữ vệ sinh môi trờng không bị ô nhiễm Hoạt động 3: Thi kể hành tinh hệ mặt trời GV chia nhóm Y/c hs nhóm nghiên - Hs tìm hiểu trao đổi nhóm cứu t liệu để hiểu hành tinh - Hs tự kể hành tinh biết - Y/c đại diện nhóm kể trớc lớp nhóm - GV nhận xét phần trình bày nhóm - Đại diện nhóm kể trớc lớp Khen nhóm kể hay, nội dung, phong - Hs theo dõi nhận xét phú IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà học chuẩn bị sau Ngày dạy : Lp 3A; 3B: 04 2016 Tit 62 MT TRNG L V TINH CA TRI T I MC TIấU: Sau bi hc, hs cú kh nng: S dng mi tờn mụ t chiu chuyn ng ca Mt Trng quanh Trỏi t II DNG DY HC - Qu a cu III HOT NG DY HC KT cũ - Em hiểu ntn hệ mặt trời? - Có hành tinh, chúng chuyển động - Nhận xét đánh giá không ngừng quanh mặt trời với mặt trời tạo thành hệ mặt trời Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp GVHD hs quan sát H1 trang 118 - SGK Hs quan sát tranh hình trang 118 + Nhận xét chiều quay trái đất, quanh + Chỉ mặt trời, trái đất, mặt trăng hmặt trời chiều quay mặt trăng quanh ớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất? trái đất Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay quanh trái đất Tại mặt trăng đợc gọi vệ tinh trái + Mặt trăng chuyển động quay trái đất đất? chiều quay trái đất quanh - GV mở rộng: Mặt trăng vệ tinh tự nhiên mặt trăng trái đất Mặt trăng vừa chuyển động quay xung quanh trái đất nhng vừa chuyển động xung quanh Chu kì chuyển động gần theo hớng ngợc chiều với kim đồng hồ - Y/c hs vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh - Hs vẽ sơ đồ Mặt trăng quay xung trái đất nh H2 ( SGK ) vào đánh mũi quanh Trái đất vào tên theo hớng chuyển động * GVKL: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên đợc gọi vệ tinh trái đất Hoạt động 3: Chơi trò chơi Mặt trăng chuyển động quanh Trái đất - GV chia nhóm xác định vị trí làm việc - Nhóm trởng điều khiển nhóm nhóm HD nhóm trởng cách điều chơi khiển nhóm Gọi vài hs lên biểu diễn trớc lớp - Vài hs biểu diễn trớc lớp Hs nhận GV mở rộng: Trên Mặt trăng xét không khí, nớc sống Đó nơi tĩnh lặng IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà học chuẩn bị sau Ngày soạn: 10.04.2016 Ngày dạy : Lp 3A:11.04.2016; 3B: 12.04.2016 Tun 32: Tit 63 NGY V ấM TRI T I MC TIấU: Sau bi hc hs: - Bit s dng mụ hỡnh núi v hin tng ngy v ờm trờn Trỏi t - Bit mt ngy cú 24 gi II DNG DY HC - ốn pin - Qu a cu III HOT NG DY HC KT cũ - Trình bày mối quan hệ mặt trời, trái - Trái đất tự quay quanh quay đất, mặt trăng? quanh mặt trời gọi hành tinh Mặt trăng tự quay quanh quay quanh trái đất - Nhận xét đánh giá nên gọi vệ tinh Mặt trăng nhỏ trái đất Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp GV cho HS quan sát hình 1, - Hs quan sát tranh hình (SGK) trả lời: (SGK) trả lời câu hỏi: - Vì trái đất có hình cầu nên chiếu sáng đ+ Tại bóng đèn không chiếu sáng ợc phần đối diện với mặt trăng đợc toàn địa cầu + Khoảng thời gian Trái đất đợc mặt - Ban ngày trời chiếu sáng gọi gì? + Khoảng thời trái đất không đợc mặt - Ban đêm trời chiếu sáng gọi gì? - Gọi số hs trả lời trớc lớp GVKL: Trái đất Khoảng thời gian phần Trái đất lại không đợc chiếu sáng ban đêm Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - GV chia nhóm (3 nhóm) y/c hs thực - Hs nhóm thực hành nh hớng dẫn phần hành Gọi vài hs lên thực hành thực hành ( SGK ) * Kết luận: Do trái đất tự đất lần lợt đợc Mặt trăng chiếu đất có ngày đêm Hoạt động 3: Thảo luận lớp GV đánh dấu điểm theo chiều ngợc với kim đồng hồ Đố em biết ngày có bao nhíêu giờ? KL: Thời gian để trái đất quay 24 IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học chuẩn bị sau Ngày dạy : Lp 3A; 3B: 15.04.2016 Tit 64 NM, THNG V MA I MC TIấU: Bit c mt nm trờn Trỏi t cú bao nhiờu thỏng, bao nhiờu ngy v my II CHUN B - Lch treo tng - Hai b th ch Mt tri, Xuõn, H, Thu, ụng III CC HOT NG DY - HC Hot ng 1: Kim tra bi c 1, no thỡ trờn trỏi t l ban ngy, - Hai hc sinh lờn bng tr li no l ban ờm ? 2, Ti ngy v ờm li luõn phiờn k tip khụng ngng ? + Giỏo viờn nhn xột Hot ng 2: Nm, thỏng v Yờu cu cỏc nhúm tin hnh tho lun: - Tin hnh tho lun nhúm: 1, Quan sỏt lch v cho bit mi nm gm 1, Mi nm gm 12 thỏng bao nhiờu thỏng ? Mi thỏng gm bao 2, Trờn trỏi t thng cú ú l nhiờu ngy ? cỏc : Xuõn, h, thu, ụng Mựa 2, Trờn trỏi t thng cú my mựa? ú l xuõn thng t thỏng n thỏng 4, nhng no ? Din vo nhng thỏng h t thỏng n thỏng 8, mu thu no nm ? t thỏng n thỏng 10 v ụng t thỏng 11 nm trc n thỏng nm + Nhn xột, tng hp cỏc ý kin ca HS sau Kt lun : Thi gian trỏi t chuyn ng - Lng nghe, ghi nh mụt vũng quanh mt tri gi l mt nm Khi chuyn ng, trc trỏi t bao gi cng nghiờng v mt phớa Trong mt nm, cú mt thi gian Bc bỏn cu nghiờng v phớa mt tri - thi gian ú bc bỏn cu l h, nam bỏn cu l ụng v ngc li nam bỏn cu l h thỡ bc bỏn cu l ụng Khong thi gian chuyn t h sang ụng gi l thu v t ụng sang h gi l xuõn Hot ng 2: Trũ chi " Xuõn, H, thu, ụng " - GV phỏt cho mi nhúm lờn chi (5 HS) th ch : Xuõn, H, Thu, ụng, Mt tri Giỏo viờn ph bin cỏch chi : bn hc sinh lờn chi s c phỏt th ch v cỏc bn lờn chi khụng c bit mỡnh ang cm th no Khi giỏo viờn hụ " bt u ", hc sinh mi c quay th ch v lp tc, cỏc bn phi tỡm ỳng v trớ ca bn mỡnh Giỏo viờn t chc cho hc sinh chi - Giỏo viờn nhn xột IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học chuẩn bị sau Ngày soạn: 15.04.2016 Ngày dạy : Lp 3A:16.04.2016; 3B: 04.2016 Tun 33 CC I KH HU Bi 65 I MC TIấU - K tờn v ch c v trớ cỏc i khớ hu trờn qu a cu - Bit c c im chớnh ca cỏc i khớ hu - Bit Vit Nam nm i khớ hu nhit i ( i núng ) II CHUN B - Qu a cu v tranh v qu a cu - chia sn vi cỏc i khớ hu III CC HOT NG DY - HC CH YU Kim tra bi c ? Mt nm cú bao nhiờu ngy, c chia thnh - Hc sinh lờn bng tr li cõu my thỏng ? hi, hc sinh c lp theo dừi v + Vỡ trờn trỏi t cú bn Xuõn, H, Thu, nhn xột ụng ? Mựa bc bỏn cu v Nam bỏn cu khỏc nh th no ? + Nhn xột hc sinh Hot ng 1: Tỡm hiu cỏc i khớ hu bc v nam bỏn cu - T chc cho hc sinh tho lun cp ụi: Hóy + Tiộn hnh tho lun cp ụi nờu nhng nột khớ hu c trng ca cỏc nc sau - Nga : Khớ hu lnh õy : Nga, ỳc, Brazin, Vit Nam - ỳc : Khớ hu mỏt m - Brazin : Khớ hu núng + Theo em vỡ khớ hu cỏc nc ny khỏc - Vit Nam : Khớ hu cú c núng ? v lnh + Nhn xột, tng hp cỏc ý kin ca hc sinh, + Vỡ chỳng nm cỏc v trớ khỏc chnh sa trờn Trỏi t Giỏo viờn yờu cu hc sinh quan sỏt hỡnh trang - Hc sinh thc hnh theo yờu cu 124 SGK v gii thiu : Trỏi t chia lm na bng nhau, ranh gii l ng xớch o Mi bỏn cu u cú i khớ hu : Nhit i, ễn i v Hn i - Giỏo viờn a qu a cu v yờu cu hc sinh ch trờn qu a cu v trớ cỏc i khớ hu : Nhit i, ụn i, hn i - Theo dừi v chnh sa li cho hc sinh Hot ng 2: c im chớnh ca cỏc i khớ hu Yờu cu cỏc nhúm tho lun: c im chớnh ca + Tin hnh tho lun i khớ hu ó nờu + Hs c lp nhn xột, b sung ễn ii Nhit - m Núng, ỏp, m, mỏt ma m nhiu - Cú bn + Kt lun: Nhit i Vit Nam, Malai, ấ iopia Nhit i: núng quanh nm ụn i: Phõp thy s, ỳc ụn i: m ỏp cú Hn i: Canaa, thy in, phn Hn i rt lnh lan hai cc ca trỏi t quanh nm nc úng bng - Gv nhn xột, phỏt phn thng - Gv dn dũ hs v nh ụn li bi, chun b bi sau: Ngày dạy : Lp 3A; 3B: 22.04.2016 Bi 66 B mt Trỏi t I MC TIấU Bit trờn b mt Trỏi t cú chõu lc v i dng Núi tờn v ch c v trớ trờn lc II CHUN B - Qu a cu - Lc cỏc chõu lc v i dng III CC HOT NG DY - HC CH YU Kim tra bi c Cú my i khớ hu, nờu c im + hs lờn bng trỡnh by chớnh ca tng i khớ hu ú Hóy cho bit cỏc nc sau õy thuc khớ hu no: n , phn lan, Nga, Achentina + Nhn xột - Gii thiu bi mi + Hs c lp nhn xột b xung Qua cỏc bi hc trỳc, chỳng ta ó bit nhiu hin tng thỳ v xy trờn trỏi t, bi hc ngy hụm cụ s cựng cỏc + Hs nghe Gv gii thiu bi em tỡm hiu rừ hn v b mt ca Trỏi t Hot ng 1: Tỡm hiu b mt ca trỏi t + Yờu cu cỏc nhúm tho lun theo cỏc Tin hnh tho lun nhúm cõu hi: Mu no chim din tớch nhiu 1, Mu chim din tớch nhiu nht trờn nht trờn qu a cu? Theo em cỏc mu qu a cu l mu xanh nc bin ú mang nhng ý ngha gỡ? 2, Theo em cỏc mu ú mang ý ngha l: + Kt lun: Trờn b mt trỏi t cú ch l mu xanh nc bin ch nc bin t, cú ch l nc, nc chim phn ln hoc i dng, cỏc mu cũn li ch b mt trỏi t, Nhng t lin ln t lin hoc cỏc quc gia trờn b mt trỏi t gi l lc a phn lc - Hs c lp nhn xột, b sung a c chia lm chõu lc, nhng khong nc rng mờnh mụng bao bc phn lc a gi l i dng, cú i dng nh th trờn b mt Trỏi t Hot ng 2: Lc cỏc chõu lc v cỏc i dng Giỏo viờn treo lc cỏc chõu lc v Hs tip ni lờn bng ch v gii cỏc i dng, yờu cu hs lờn bng ch v thiu gi tờn cỏc chõu lc v cỏc i dng ca + chõu lc l chõu M chõu phi, chõu Trỏi t u chõu ỏ, chõu i dng - Gv yờu cu cỏc hs tỡm v trớ ca Vit - Bn i dng l: Bc bng dng, Nam trờn lc v cho bit nc ta nm Thỏi bỡnh dng, i tõy dng, v n chõu lc no? dng + Kt lun: chõu lc v i dng trờn - Tỡm v ch v trớ Vit Nam trờn lc trỏi t khụng nm ri rc m xen k gn sau ú nờu Vit Nam nm chõu ỏ lin vi trờn Ngày soạn: 24.04.2016 Ngày dạy : Lp 3A; 3B: 04.2016 Tun 34 Bi 67 B MT LC A I MC TIấU Nờu c c im b mt lc a II CHUN B - Mt s tranh, nh thờm v sụng, sui, h III CC HOT NG DY - HC Kim tra bi c + Yờu cu Hs lờn bng trỡnh by: + hc sinh lờn bng 1, V c bn b mt trỏi t c chia lm my phn? Hóy k tờn chõu lc v i dng + Nhn xột v cho im hs Gii thiu bi mi + Hs c lp nhn xột b sung Bi hc trc, chỳng ta ó bit nhng t lin ln trờn trỏi t c gi l lc a Vy trờn lc in c th cú nhng gỡ, tỡm hiu bi hc ngy hụm chỳng ta s hiu rừ iu ú Hot ng 1: B mt lca Theo em, b mt lc a cú bng phng + Theo em, b mt lc a khụng bng khụng? Vỡ em li núi c nh vy phng, cú ch li lừm, cú ch nhụ cao, cú + Nhn xột, tng hp cỏc ý kin ca Hs ch cú nc + Kt lun: B mt trỏi t khụng bng - Lng nghe, ghi nh phng, cú ch mt t nhụ cao cú ch t bng phng, cú ch cú nc cú ch khụng Hot ng 2:Tỡm hiu v sui, sụng, h + Yờu cu: quan sỏt hỡnh 2,3,4 trang + Hỡnh l th hin sụng, vỡ quan sỏt thy 129, SGK, nhn xột xem hỡnh no th nhiu thuyn i li trờn ú hin sụng, sui, h v ti li nhn + Hỡnh l th hin h, vỡ em quan sỏt xột c nh th? thy cú thỏp Rựa, õy l g Gm th ụ H Ni v khụng nhỡn thy thuyn no i li trờn ú c +Hỡnh l th hin sui, vỡ cú thy nc + Kt lun: b mt lc a cú dũng nc chy t trờn khe xung, to thnh dũng chy (nh sụng, sui) v c nhng ni cha nc nh ao, h Hot ng kt thỳc Gv tng kt gi hc Gv yờu cu hs v nh u tm cỏc tranh nh v nỳi non chun b ch ni dung Ngày dạy : Lp 3A; 3B: 04.2016 Bi 68 B MT LC A (tt) I MC TIấU Bit so sỏnh mt s dng a hỡnh: gia nỳi v i, gia cao nguyờn v ng bng, gia sụng v sui II CHUN B - Mt s tranh, nh thờm v sụng, sui, h III CC HOT NG DY - HC Hot ng 1: Tỡm hiu v i v nỳi - Tho lun nhúm: yờu cu cỏc nhúm + Tin hnh tho lun nhanh nht s trỡnh quan sỏt hỡnh v trang 130, SGK, by ý kin: sau ú tho lun, ghi kt qu vo phiu Hs di lp nhn xột, b sung + Kt lun: i v nỳi hon ton khỏc - Lng nghe, ghi nh Nỳi thng cao, cú nh nhn v sn dc, cũn i thỡ thp hn, nh - n hs nhc li thng trũn v hai bờn sn thoai thoi (kt hp ch nh SGK) Hot ng 2: Tỡm hiu v cao nguyờn v ng bng - Nhn xột: - Hs c lp nhn xột, b sung - Kt lun: ng bng v cao nguyờn - Hs lng nghe, ghi nh u tng i bng phng nhng khỏc v nhiu im nh cao, mu t Hot ng 3: V hỡnh mụ t inỳi ng bng, cao nguyờn - Gv yờu cu hs quan sỏt hỡnh trang 2000m 131 SGK v hỡnh mụ t i, nỳi ng bng v cao nguyờn 1500m (GV ch yờu cu Hs v chớnh xỏc v cao v mt vi c im chớnh ca cỏc 1000m a hỡnh trờn b mt lc ớa ú- Gv yờu cu i din mi nhúm lờn thuyt trỡnh 500m v hỡnh v ca nhúm mỡnh - Gv nhn xột phn trỡnh by ca cỏc Hs tin hnh v vớ d HS c lp lng nghe, nhn xột, b sung nhúm IV Hot ng kt thỳc Yờu cu hs v nh cng c, ụn li cỏc kin thc ó hc v t nhiờn chun b cho tit ụn v kim tra Ngày soạn: 04.05.2016 Ngày dạy : Lp 3A Tun 35 ; 3B: Bi 69 ễN TP V KIM TRA HC K II: TNHIấN I MC TIấU: Khc sõu nhng kin thc ó hc v ch T nhiờn: - K tờn mt s cõy, vt a phng - Nhn bit c ni em sng thuc dng a hỡnh no: ng bng, nỳi hay nụng thụn, thnh th, - K v Mt Tri, Trỏi t, ngy, thỏng, mựa, II CHUN B - Phiu tho lun nhúm - Ni dung trũ chi ụ ch k diu - Phiu bi III CC HOT NG DY - HC Hot ng ng 1:ụn v phn ng vt - Gv chun b giy kh to, k sn nh hỡnh v trang 133, SGK v phỏt cho cỏc nhúm - Gv hng dn cỏc nhúm hs hon thnh bn thng kờ Tờn nhúm Tờn vt c im ng vt Cụng trựng Mui - Khụng cú xng sng - Cú cỏnh, cú chõn phõn thnh cỏc t Tụm, cua Tụm - Khụng cú xng sng - C th bao ph bng lp v cng Cú nhiu chõn Cỏ Cỏ vng - Cú xng sng, sng di nc, th bng mang - Cú vy v võy Chim Chim s - Cú xng sng, cú lụng v, m, hai cỏnh v hai chõn Thỳ Mốo - Cú lụng mao, con, nuụi bng sa - i din nhúm tho lun nhanh, trỡnh by giy trỡnh by trc lp - Hs nhúm khỏc nhn xột, b sung - GV nhn xột, kt lun Hot ng 2: ễN TP V PHN THC VT - GV t chc cuc thi k gia cỏc nhúm - Cỏc nhúm ó c nhc chun b ni dung ụn v phn thc vt Thi k tờn cỏc cõy gia cỏc nhúm - GV ph bin hỡnh thc v ni dung thi: Mi nhúm k tờn mt cõy cú mt cỏc c im: thõn ng, thõn leo, thõn bũ, r cc, r chựm, r ph, r c Nhúm k xong, cỏc nhúm khỏc ln lt k Nhúm sau khụng c k trựng tờn vi cõy ca nhúm trc.Trong mt thi gian nht nh, nhúm no k v núi c c im ca cỏc loi cõy ú nhiu hn s tr thnh nhúm thng cuc - Mi nhúm c mt i din cựng vi GV lm Ban giỏm kho - GV ghi bng tờn cỏc cõy ca cỏc nhúm - Hs di lp nhn xột, b sung - GV nhn xột, kt lun Ngày dạy : Lp 3A ; 3B: Bi 70 ễN TP V KIM TRA HC K II: TNHIấN (tt) I MC TIấU: Khc sõu nhng kin thc ó hc v ch T nhiờn: - K tờn mt s cõy, vt a phng - Nhn bit c ni em sng thuc dng a hỡnh no: ng bng, nỳi hay nụng thụn, thnh th, - K v Mt Tri, Trỏi t, ngy, thỏng, mựa, II CHUN B - Ni dung trũ chi ụ ch k diu - Phiu bi III CC HOT NG DY - HC Hot ng 3: TRề CHI " ễ CH Kè DIU " - GV yờu cu lp chia thnh cỏc i chi ( HS/1 i chi ) GV ph bin lut chi: Mi i chi cú nhim v phi tỡm ụ ch hng ngang v hng dc.oỏn ỳng c1 hng ngang, i ghi c im; oỏn ỳng hng dc i s ghi c 20 im - GV t chc cho cỏc i chi - GV nhn xột, phỏt phn thng cho cỏc i chi thng cuc ụ ch Tờn mt nhúm ng vt Trỏi t l hnh tinh nht h Mt Tri cú iu ny a hỡnh cao nht trờn b mt lc a Trỏi t Mt loi r cõy hay gp cuc sng Vt thuc loi ng vt ny Hin tng ny luõn phiờn cựng vi mt hin tng khỏc khụng ngng i khớ hu quanh nm lnh T H S S N G N I C H M C H I M ấ M H N I Hot ng 4: HOT NG NI TIP - GV yờu cu HS lm phiu bi tp.GV gii thớch phiu bi cho HS rừ - HS cha phiu, nhn xột, b sung - GV nhn xột, kt lun PHIU BI TP Khoanh trũn cỏc ụ tr li ỳng : a Mi cõy thng cú r, thõn, hoa v qu b Hoa l c quan sinh sn ca cõy c Cõy c phõn chia thnh cỏc loi : Cõy cú thõn mc ng, cõy thõn g d Cỏ heo thuc loi cỏ e Mt trng l mt hnh tinh ca Trỏi t g.Mt nhng chc nng ca thõn cõy l chuyn nha t r lờn lỏ h Trỏi t tham gia vo hai chuyn ng in thờm thụng tin vo nhng ch chm di õy : a, Cỏc cõy thng cú v khỏc Mi cõy thng cú lỏ, v qu b, Xoi l loi cõy cũn rau ci l loi cõy c, Vn chuyn t r lờn v t i khp cỏc b phn ca cõy d, Cõy da thuc loi r cũn cõy u thuc loi e, Mi bụng hoa thng cú cung, v nh g, c th gm ba phn : v c quan di chuyn h, Mt ngy, Trỏi t cú gi Trỏi t va quanh mỡnh nú, va quanh mt tri i, Ch cú trỏi t mi tn ti k, cú i khớ hu chớnh trờn trỏi t ... giám khảo hội ý thống - Đánh giá tổng kết điểm, tuyên bố cho đội - Đánh giá, nhận xét IV Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài, chuẩn bị sau Ngµy d¹y : Lớp 3A: 23 10; Lớp 3B: 23 10 Tiết... có khả thoáng mát, có ánh sáng mặt trời chiếu sống lâu nơi tối tăm Chỉ vào, sống 15’ ánh sáng mặt trời Vì phải mở cửa để ánh sáng mặt trời chiếu vào GV cho HS rút KL sgk HOẠT ĐỘNG 3: Tổ chức... 01 10 2015 Ngµy d¹y : Lớp 3A: 08 10; Lớp 3B: 08 10 Tuần Tiết 13: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: - Phân tích hành động phản xạ - Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời