Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)Giáo án tổng hợp lớp 3 chi tiết (dạng 4 cột)
Thứ hai ngày tháng năm 2016 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỚ (Tiết 1) I MỤC TIÊU KT: Giúp học sinh: - Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số KN: - Rèn kĩ tính tốn cho học sinh để học sinh u thích mơn tốn TĐ: Giáo dục học sinh có ý thức tự giác làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò TG 3’ A Kiểm tra - Kiểm tra chuẩn bị HS cũ 32’ B Bài HĐ1 : Đọc, - GV treo bảng phụ viết số có ba chữ số * Bài trang - HS đọc yêu cầu BT + Viết ( theo mẫu ) - GV phát phiếu BT - HS lên bảng làm, lớp làm phiếu - Đổi phiếu, nhận xét làm bạn - vài HS đọc kết ( lớp theo dõi tự chữa ) * Bài trang - GV treo bảng phụ + Viết số thích hợp vào - HS đọc u cầu BT trống - Phần a số viết theo - HS lên bảng làm, lớp thứ tự ? làm - Phần b số viết theo - Nhận xét làm bạn thứ tự ? a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319 b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391 - Các số tăng liên tiếp từ 310 dến 319 - Các số giảm liên tiếp từ HĐ2 : So 400 dến 391 sánh số có ba chữ số * Bài trang * Bài trang * Bài trang 3’ C Củng cố, dặn dò Tiết 3,4: I MỤC TIÊU: A TËp ®äc KT: - Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT -Bài yêu cầu ? + Điền dấu >, , 516; 410 -10 < 400+ HS - Đọc yêu cầu BT 199 < 200 ;243 = 200 + 40 + - Bài yêu cầu ? - Yêu cầu HS làm vào vở, HS + Tìm số lớn nhất, số bé làm bảng số - HS tự làm vào - Vì em chọn số số lớn - Số lớn 735, số bé ? 142 - Vì em chọn số số bé - Vì số có chữ số hàng ? trăm lớn - Gọi HS đọc u cầu - Vì số có chữ số hàng - Bài u cầu ? trăm bé + HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào - Xếp theo thứ tự từ bé đến đổi chéo kiểm tra chữa lớn từ lớn đến bé - HS tự làm vào a) Theo thứ tự từ bé đến GV nhận xét tiết học Khen lớn em có ý thức học, làm 162, 241, 425, 519, 537, 830 tốt tập b) Theo thứ tự từ lớn đến - Nhận xét học b830, 537, 519, 425, 241, 162 -TẬP ĐỌC – KỂ CHUYN CU Bẫ THễNG MINH - Đọc ,rành mạch ,biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật ( cËu bÐ, nhµ vua ) - HiĨu ND bµi ca ngợi thông minh, tài chí cậu bé KN: Rèn cho hs kĩ đọc trôi chảy bài, đọc tiếng khó + Nghỉ sau dấu câu cụm từ Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện tình cảm nhân vật lời đối thoại - Tăng cường tiếng việt cho học sinh B Kể chuyện KT: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh häa KN: - BiÕt phèi hỵp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kĨ cho phï hỵp víi ND - Nghe: Nhận xét, đánh giá, lời kể bạn - Tăng cường tiếng việt cho học sinh TĐ: GD học sinh có ý thức tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HC : GV : - Tranh minh hoạ đọc vµ trun kĨ SGK HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trị 3’ - GV giíi thiƯu chđ ®iĨm cđa SGK TiÕng ViƯt 3, T1 - GV kết hợp giải thích chủ điểm B Bài míi - GV treo tranh minh ho¹ 1’ Giíi thiệu giới thiệu 20 Luyện * GV đọc toàn - GV đọc mẫu toàn đọc - GV HD HS giäng ®äc * HD HS lun ®äc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu - Kết hợp HD HS đọc từ ngữ : hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ b Đọc đoạn trớc lớp + GV HD HS nghỉ câu sau : - Ngày xa, / có ông vua muốn tìm ngời tài giúp nớc // Vua hạ lệnh cho làng vùng / nộp gà trồng biết đẻ trứng, / A Mở đầu - Cả lớp mở mục lục SGK - 1, HS đọc tên chủ điểm + HS quan s¸t tranh - HS theo dâi SGK, đọc thầm + HS nối đọc câu đoạn + HS nối đọc đoạn - HS luyện đọc câu không có/ làng phải chịu tội // ( giọng chậm rÃi ) - Cậu bé kia, dám đến làm Çm Ü ? ( Giäng oai nghiªm ) - Th»ng bé láo, dám đùa với trẫm ! Bố ngơi đàn ông đẻ đợc ! ( Giọng bùc tøc ) + GV kÕt hỵp gióp HS hiĨu nghĩa từ giải cuối c Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi HD em đọc - Nhà vua nghĩ kế để HD tìm hiểu tìm ngời tài ? 15 - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua ? - Cậu bé đà làm cách để vua thấy lệnh ngài vô lí ? - Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều ? - Vì cậu bé yêu cầu nh ? 15 15 Luyện đọc lại GV nêu nhiệm vụ - Câu chuyện nói lên điều ? - GV đọc mẫu đoạn + HS đọc theo nhóm đôi - HS đọc lại đoạn - HS đọc lại đoạn + HS đọc thầm đoạn - Lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ trứng - Vì gà trống không đẻ trứng đợc + HS đọc thầm đoạn - thảo luËn nhãm - CËu nãi mét chuyÖn khiÕn vua cho vô lí ( bố đẻ em bé ) + HS đọc thầm đoạn - Yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành dao thật sắc để sẻ thịt chim - Yêu cầu việc vua không làm để khỏi phải thực lệnh vua + HS đọc thầm - Câu chuyện ca ngợi tài chí cậu bé + HS theo dõi + HS chia thành nhóm, nhóm em ( HS - GV lớp nhận xét, bình nhóm tự phân vai : ngời dẫn chuyện, cậu bé, vua ) chọn cá nhân nhóm - Tổ chức nhóm thi đọc đọc tốt *Kchuyn - QS tranh minh hoạ đoạn K chuyện theo vai + HS QS lần lợt tranh minh ho¹, HD kĨ trun, tËp kĨ l¹i đoạn đoạn câu chuyện theo tranh câu chun - GV treo tranh minh ho¹ - NÕu HS lúng túng GV đặt câu hỏi gợi ý + Tranh - Quân lính làm ?- -Thái độ dân làng nghe lệnh + Tranh - Trớc mặt vua cậu bé làm ? - Thái độ nhà vua nh ? + Tranh - Cậu bé yêu cầu sứ giả điều ? - Thái độ nhà vua thay đổi ? - Sau lần HS kể lớp GV nhận xét ND cách diễn đạt, cách thể C Củng cố dặn dò: - Trong câu chuyện em thích nhân vật nào? Vì sao? - Động viên khen em học tốt - Khuyến khích HS nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Tiết 1: Thứ ba ngày tháng năm 2016 THỂ DỤC nhÈm kĨ chun - HS tiÕp nèi nhau, QS tranh kể lại đoạn câu chuyện - Đọc lệnh vua : làng nộp gà trống biết đẻ trứng - Lo sợ - Khóc ầm ĩ bảo : Bố cậu đẻ em bé, bắt cậu xin sữa cho em Cậu xin không đợc nên bị bố đuổi - Nhà vua giận quát cho cậu bé láo, dám đùa với vua - Về tâu với Đức Vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim - Vua biết đà tìm đợc ngời tài, nên trọng thởng cho cậu bé, gửi cậu vào trờng học để rèn lun - Thích cậu bé cậu thơng minh, làm cho nhà vua phải thán phục Đ/c Hồng dạy -Tiết 2: TỐN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ( khơng nhớ )(Tiết 2) I MỤC TIÊU: KT: Giúp học sinh: - Biết cách tính cộng, trừ số có ba chữ số ( khơng nhớ )và giải tốn ( có lời văn ) nhiều hơn, KN: - Rèn kĩ tính tốn cho học sinh để học sinh u thích mơn tốn TĐ: Giáo dục học sinh có ý thức tự giác làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 4’ 30’ A Kiểm tra cũ - Điền dấu >,