Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm

Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết trọn bộ cả năm

Giáo án khối TUẦN Bài 1: TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH,CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH I- MỤC TIÊU - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường - HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh * GDBVMT:- HS có ý thức bảo vệ môi trường II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm số tranh bảo vệ môi trường - Tranh họa sĩ vẽ đề tài môi trường HS: - Sưu tầm tranh ảnh môi trường - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 25 phú t phú t phú t Hoạt động giáo viên I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Xem tranh - GV treo số tranh đề tài môi trường gợi ý - GV y/c HS chia nhóm phát phiếu học tập - GV y/c nhóm trình bày + Tranh vẽ hoạt động ? + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ? + Hình dáng, động tác hình ảnh ? + Diễn đâu ? + Trong tranh sử dụng màu nào? + Màu sử dụng nhiều ? * GDBVMT: Chúng ta phải làm để bảo vệ môi trường? - GV tóm tắt + Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - Khen gợi, biểu dương số HS nhóm tích cực phát biểu XD - GV động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh lắng nghe - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh môi trường N2: + Hình ảnh cô, chú, anh, chị, làm vệ sinh + Hình ảnh phụ: cối, nhà cửa, N3: Có thay đổi hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom, N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng, N5: Màu xanh, màu vàng, N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe dặn dò Giáo án khối 2 Giáo án khối TUẦN Bài 2: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm - HS thấy vẽ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát n.xét phú - GV cho HS xem số trang trí đường - HS quan sát trả lời câu hỏi t diềm gợi ý + Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Hoa, lá, vật, + Những họa tiết giống vẽ ntn?/ + Họa tiết giống vẽ + Màu sắc ? + Vẽ màu làm bật họa tiết, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem mẫu đường diềm - HS quan sát trả lời chuẩn bị gợi ý + Em có nhận xét đường diềm ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Các họa tiết xếp ? + HS trả lời + Được vẽ màu ? + Vẽ có màu đậm, màu nhạt, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ - HS quan sát phú - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe t + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối + Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm 20 - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa - Vẽ màu theo ý thích phú tiết cho cân đối nhau, vẽ màu t giống vẽ màu xen kẻ, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe phú * Dặn dò t - Về nhà quan sát số - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / 3 Giáo án khối TUẦN Bài 3: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ I- MỤC TIÊU - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại - HS biết cách vẽ vẽ hình vài loại vẽ màu theo ý thích *GDBVMT: - Cảm nhận vẻ đẹp lợi ích loài -Có ý thức tham gia bảo vệ trồng II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài loại sẵn có địa phương, - Tranh, ảnh số loại Bài vẽ HS năm trước HS: Giấy vẽ thực hành III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét phú - GV giới thiệu số loại gợi ý - HS quan sát nhận xét t + Tên loại ? + Quả cam, ổi, xoài, + Đặc điểm, hình dáng ? + Có dạng hình tròn, + Màu sắc loại ? + Quả xoài có màu vàng, ổi có màu *GDBVMT Qua học cần xanh, biết bảo vệ môi trường thiên nhiên,phê phán - HS lắng nghe hành vi phá hoại thiên nhiên - HS quan sát nhận xét - GV tóm tắt -GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc, - HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu phú HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát lắng nghe t - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu - GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn + So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu + Phác hình dáng + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - HS chia nhóm 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS đặt mẫu vẽ, vẽ theo nhóm phú - GV y/c HS chia nhóm - Vẽ màu theo ý thích t - GV bao quát nhóm, nhắc nhở nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi - Đại diện nhóm lên trình bày s/p HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu - GV y/c nhóm lên trình bày sản phẩm sắc, phú - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe t - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát hoạt động trường, 4 Giáo án khối TUẦN Bài 4: Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I- MỤC TIÊU - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS vẽ tranh đề tài Trường em *GDBVMT -:HS thêm yêu mến trường lớp - Có ý thức giữ gìn cảnh quan trường học II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học - Giấy vẽ thực hành, bút chì, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài phú - GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà - HS quan sát trả lời câu hỏi t trường đặt câu hỏi + Những tranh có nội dung ? + phong cảnh trường em, chơi + Có hình ảnh ? sân trường, + Màu sắc tranh ? + Người, nhà, sân trường, cột cờ, - GV nhận xét + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài - HS lắng nghe trường em ? - HS trả lời: đến trường, tan học, học *GDBVMT:Chúng ta phải làm để giữ lớp, gìn vệ sinh trường học? - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ -HS trả lời: phú - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ t tranh? B2: Vẽ hình ảnh - GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành B4: Vẽ màu - GV nêu y/c vẽ tranh - HS quan sát lắng nghe - GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, vẽ màu theo ý thích - HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, 20 -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HS đưa lên để nhận xét phú * Lưu ý: Không dùng thước để vẽ - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, t HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nh.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát loại phú - Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu / t 5 Giáo án khối TUẦN Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình, khối số - HS nặn vài gần giống với mẫu *GDBVMT: - Hs có ý thức bảo vệ loài II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp - Một vài loại thực như: cam, chuối, xoài, măng cụt, HS: - Đất nặn giấy màu,VTV… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài - HS quan sát trả lời .HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận phú xét + Quả cam, chuối, măng cụt t + Dạng hình tròn, - GV cho HS xem số loại gợi ý + Màu vàng, màu xanh, + Tên ? - HS lắng nghe + Đặc điểm, hình dáng ? HS quan sát nhận xét + Quả có màu ? phú t 20 phú t phú t *GDBVMT:Chúng ta làm để chăm sóc bảo vệ cây? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số tạo dáng HS HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng - GV hướng dẫn cách nặn + Chọn đất màu thích hợp + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối hình dáng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính chi tiết hoàn chỉnh HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV nêu y/c nhóm đặt mẫu để nặn vẽ, xé dán hình - GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm tạo dáng cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vuông - HS quan sát lắng nghe - HS chia nhóm - HS đặt mẫu vẽ tạo dáng hình theo nhóm, chọn màu theo ý thích - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Giáo án khối - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / TUẦN Bài 6: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU - HS biết thêm trang trí hình vuông - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu hình vuông - HS cảm nhận vẽ đẹp hình vuông trang trí II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vuông trang trí: khăn vuông, gạch hoa - Một số vẽ trang trí hình vuông HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐộNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 7 Giáo án khối phú t phú t 20 phú t phú t I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vuông giới thiệu + Trang trí hình vuông có tác dụng ? + Nêu số đồ vật có trang trí hình vuông ? - GV cho HS xem số vẽ trang trí hình vuông gợi ý + Họa tiết thường dùng để trang trí + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Họa tiết giống vẽ ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt HĐ2: Cách vẽ họa tiết vẽ màu - GV y/c HS quan sát hình vuông - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông + Vẽ họa tiết trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vuông Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng1 số chai - Đưa Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, / - HS quan sát lắng nghe + Làm cho đồ vật đẹp + Cái khay, thảm, gạch hoa, - HS quan sát nhận xét + Họa tiết: hoa, lá, vật, + Hoạ tiết giữa,phụ góc + Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu vẽ màu - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Giáo án khối TUẦN Bài 7: VẼ THEO MẪU-VẼ CÁI CHAI I- MỤC TIÊU - Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng đồ vật xung quanh - HS biết cách vẽ vẽ chai gần giống với vật mẫu II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV y/c HS quan sát số chai có hình - HS quan sát nhận xét t dáng, màu sắc, khác gợi ý + Chai gồm phận ? + Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu ? + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Màu sắc ? + Có nhiều màu, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem vẽ HS năm trước - HS quan sát nhận xét về: bố cục, hình, màu gợi ý về: bố cục, hình, màu, sắc, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước vẽ theo mẫu - HS trả lời phú + Vẽ phác khung hình kẻ trục t + So sánh tỉ lệ phận phác hình chai + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - GV đặt mẫu vẽ - HS quan sát mẫu nhận xét - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ theo mẫu, vẽ màu theo ý thích, 20 - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục phú cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu t theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, chọn vẽ đẹp phú - GV nhận xét - HS lắng nghe t * Dặn dò: - Về nhà quan sát khuôn mặt người thân - HS lắng nghe dặn dò bạn bè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / 9 Giáo án khối TUẦN Bài 8: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG I- MỤC TIÊU - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - HS biết cách vẽ vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS yêu quý người thân bạn bè II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV cho HS xem ảnh tranh chân dung - HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi t đặt câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật + Tranh ảnh khác ? rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật, - HS quan sát trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, - GV y/cHS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý + Tỉ lệ khác nhau, + Hình dáng khuôn mặt ? - HS lắng nghe + Tỉ lệ ? - GV tóm: - HS trả lời HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, phú chân dung + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình t + Vẽ màu 20 phú t phú t 10 -GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành -GV nêu y/c vẽ -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân - Đưa vở, màu, 10 - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ - HS lên bảng vẽ - Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng khuôn mặt, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Giáo án khối III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài phú - GV giới thiệu tranh ảnh ngày Tết, lễ hội, t đặt câu hỏi: + Không khí ngày Tết, lễ hội ? + Những hoạt động ngày Tết, lễ hội, ? + Hình ảnh ? + Màu sắc ngày Tết, lễ hội, ? - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài ngày Tết, lễ hội ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành phú t 20 phú t phú t - GV hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, hình ảnh phụ hổ trợ cho h.ảnh vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Về nhà sưu tầm tranh, ảnh tượng - Nhớ đưa để học./ Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Không khí vui tươi, nhộn nhịp + Đua thuyền, chọi gà, thả diều, + Hình ảnh bật nội dung + Màu sắc tươi vui phù hợp với quang cảnh, phong cảnh ngày Tết lễ hội, - Chúc Tết ông bà, thầy, cô giáo, chợ hoa ngày Tết, - HS nêu bước tiến hành: + Chọn màu + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Dựa nét vẽ để xé + Sắp xếp theo bố cục dán, - HS quan sát lắng nghe - HS thực hành - Chọn nội dung ,hình ảnh,theo cảm nhận riêng - HS đưa lên - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Bài 21: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I- MỤC TIÊU - HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc - HS có thói quen quan sát, nhận xét tượng thường gặp - HS yêu thích tập nặn II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Ảnh tác phẩm điêu khắc tiếng - Một vài tượng thạch cao loại nhỏ - Bài tập nặn HS tượng người vật HS: Vở tập vẽ 3, vài tượng nhỏ ( có ) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 64 64 Giáo án khối phú t 25 phú t phú t Giới thiệu - GV cho xem ảnh hoặc1 số tượng gợi ý + Tượng có nhiều đời sống xã hội (ở chùa, bảo tàng, công trình kiến trúc, + Tượng làm đẹp thêm sống - GV y/c HS kể số tượng quen thuộc HĐ1: Tìm hiểu tượng - GV cho HS quan sát ảnh tượng thật tóm tắt + Ảnh chụp tượng nên ta thấy mặt tranh + Tượng thật nhìn phía (trước, sau, nghiêng) vòng quanh để xem - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ + Hãy kể tên tượng - HS quan sát lắng nghe - HS nêu số tượng HS biết - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát trả lời câu hỏi + Tượng Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền nam + Tượng Phật bà Quan âm nghìn mắt, nghìn tay + Làm đồng gỗ, - HS lắng nghe + Chất liệu ? - GV tóm tắt + Tượng phong phú kiểu dáng, + Tượng cổ thường đặt nơi tôn nghiêm như: - HS lắng nghe đình, chùa, + Tượng thường đặt công viên, - HS lắng nghe quan, bảo tàng, quảng trường, + Tượng cổ thường tên tác giả + Tượng thường có tên tác giả HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học: biểu dương số HS - HS lắng nghe tích cực phát biểu XD bài, động viên yếu, * Dặn dò: - Quan sát cách dùng màu chữ in hoa -HS lắng nghe dặn dò báo, tạp chí - Đưa vở, màu, để học / Bài 22: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU I- MỤC TIÊU - HS làm quen với kiểu chữ nét - HS biết cách vẽ màu vào dòng chữ - HS vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nứt II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm số dòng chữ nét Bảng mẫu chữ nét - Bài vẽ HS năm trước HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên 65 65 Hoạt động học sinh Giáo án khối phú t phú t 20 phú t phú t - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số dòng chữ nét gợi ý: + Trong dòng chữ nét vẽ ? + Nét mẫu chữ ? + Trong dòng chữ vẽ màu nào? - GV củng cố: HĐ2: Cách vẽ màu vào dòng chữ - GV y/c HS quan sát dòng chữ Tập vẽ gợi ý + Tên dòng chữ ? + Các chữ, dòng chữ ? - GV hướng dẫn tìm màu cách vẽ màu + Chọn màu theo ý thích + Vẽ màu dòng chữ trước, màu sau: Màu dòng chữ vẽ màu màu vẽ màu + Màu chữ khác với màu nền, vẽ màu, HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ màu - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn màu để vẽ, vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngoài, chữ phải vẽ màu, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - HS quan sát trả lời câu hỏi + Trong dòng chữ nét vẽ + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Các chữ vẽ màu vẽ màu - HS lắng nghe - HS quan sát trả lời + HS trả lời + Các nét chữ vẽ vẽ dòng - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ màu vào dòng chữ có sẵn theo ý thích - HS đưa lên -HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp - HS quan sát lắng nghe - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò - Về nhà quan sát bình đựng nước - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, bút chì, tẩy ,màu, / Bài 23: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT I- MỤC TIÊU - Giúp HS hoàn thành vẽ tiết - Tạo hứng thú học tập cho HS II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến vẽ - Một số vẽ HS tiết HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên 66 66 Hoạt động học sinh Giáo án khối - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút Trang trí: - GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình vuông ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt Vẽ tranh: - GV cho HS xem vẽ tranh đề tài gợi ý: + Nội dung ? phút 20 phút phút - HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu + Họa tiết giữa, họa tiết phụ góc cạnh,… + Màu sắc có đậm, có nhạt,… - HS lắng nghe - HS quan sát trả lời + Chợ hoa ngày tết, múa lân, múa rồng, đua thuyền,… + Các hoạt động ngày lễ, hội, … + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe + Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí - HS trả lời - GV hướng dẫn thêm - HS quan sát lắng nghe - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - HS trả lời - GV hướng dẫn thêm - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - HS hoàn thành vẽ tiết - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn - HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo thận, vẽ màu có đậm, có nhạt, làm bật nội vẽ màu theo ý thích,… dung,… - Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh phải bật nội dung đề tài, vẽ màu có đậm, có nhạt,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương - HS lắng nghe nhận xét số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,… * Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ đàn gà - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ Bài 24: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ DO I-MỤC TIÊU - HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự - HS biết vẽ vẽ tranh theo ý thích - HS có thói quen tưởng tượng vẽ tranh II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài khác để so sánh - Bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý HS cách vẽ HS: - Tranh ảnh đề tài - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 67 67 Giáo án khối TG phú t phú t 20 phú t phú t Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh ảnh gợi ý + Nội dung đề tài ? + Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV nhận xét - GV phát cho HS số tranh đề tài khác nhau, y/c HS xếp theo đề tài - GV y/c HS nêu số nội dung mà em biết HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh - GV hướng dẫn ĐDDH B1: Phân mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ tranh - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung đề tài theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá -Gv chọn số vẽ có nội dung đề tài khác để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét Hoạt động học sinh - HS quan sát nhận xét + Nội dung đề tài phong phú, + Hình ảnh bật nội dung đề tài + Màu sắc phù hợp với nội dung, - HS quan sát lắng nghe -HS lên bảng xếp tranh theo nội dung đề tài - HS trả lời: thiếu nhi vui chơi, trường em, phong cảnh quê hương, - HS trả lời: - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ bài, tìm chọn nội dung, vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát đồ vật có trang trí hình chữ nhật - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, thước, / Bài 25: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU - HS nhận biết thêm họa tiết trang trí - HS vẽ họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật - HS thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số vẽ trang trí hình chữ nhật Hs năm trước - Phóng to hình vẽ mẫu Tập vẽ tự chuẩn bị HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, 68 68 Giáo án khối III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV y/c HS quan sát số vẽ trang trí hình t chữ nhật gợi ý + Họa tiết đưa vào trang trí ? + Họa tiết vẽ đâu ? + Họa tiết phụ ? + Họa tiết giống vẽ ? phú t 20 phú t phú t - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS quan sát tập thực + Họa tiết hình chữ nhật hình ? + Bông hoa có cánh ? + Họa tiết góc có dạng hình ? - GV y/c HS nêu cách vẽ vẽ màu ? Hoạt động học sinh - HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng hình học, + Họa tiết vẽ giữa, lớn, + Họa tiết phụ góc cạnh + Họa tiết giống vẽ nhau, vẽ màu giống nhau,… - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát trả lời + Hình hoa + Có cánh + Họa tiết góc dạng hình tam giác - HS trả lời + Vẽ tiếp họa tiết cho hoàn chỉnh + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS họa vào hình chữ nhật Vẽ màu theo ý thích tiết giống vẽ nhau,…vẽ màu cẩn thận không bị nhem - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét họa tiết, màu sắc - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát số vật quen thuộc - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, giấy màu đất sét, hồ dán, màu, đồ dùng để nặn, / Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT (Nặn) I- MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật hoạt động - HS nặn vẽ, xé dán hình vật tạo dáng theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: : - Sưu tầm tranh ảnh vật Bài thực hành HS năm trước 69 69 Giáo án khối - Đất nặn, giấy màu, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu hđi: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét phú - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu t hỏi: + Con vật tranh có tên gọi ? + Con vật có phận ? + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không + Kể thêm số vật mà em biết ? - GV cho xem HS năm trước HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán phú - GV y/c HS nêu bước tiến nặn ? t 20 phú t phú t - GV hướng dẫn theo cách nặn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở nhóm chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ hoa - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có thay đổi + Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét - HS trả lời: C1: Nặn phận chi tiết vật ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn - HS quan sát lắng nghe - HS chia nhóm - HS làm theo nhóm - HS chọn màu chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò Bài 27: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT I- MỤC TIÊU - Giúp HS hoàn thành vẽ tiết - Tạo hứng thú học tập cho HS II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến vẽ - Một số vẽ HS tiết HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 70 70 Giáo án khối TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút Trang trí: - GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình chữ nhật ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? phút 20 phút phút Hoạt động học sinh - HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu + Họa tiết giữa, họa tiết phụ góc cạnh,… + Màu sắc có đậm, có nhạt,… - HS lắng nghe + Màu sắc ? - GV tóm tắt Vẽ tranh: - GV cho HS xem vẽ tranh đề tài gợi - HS quan sát trả lời ý: + HS trả lời + Nội dung ? + HS trả lời + Hình ảnh ? + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… + Màu sắc ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS trả lời - GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ? - HS quan sát lắng nghe - GV hướng dẫn thêm - HS trả lời - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - HS quan sát lắng nghe - GV hướng dẫn thêm HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS hoàn thành vẽ tiết - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn vẽ màu theo ý thích,… thận, vẽ màu có đậm, có nhạt, làm bật nội dung,… - Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh phải bật nội dung đề tài, vẽ màu có đậm, có nhạt, … - HS lắng nghe nhận xét HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên - HS lắng nghe dặn dò HS yếu,… * Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ Bài 28: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU vào HÌNH CÓ SẴN I- MỤC TIÊU - HS hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu - HS vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích - HS thấy vẽ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Phóng to số hình vẽ sẵn Tập vẽ, để HS vẽ theo nhóm - Một số vẽ màu HS năm trước 71 71 Giáo án khối HS: Vở, màu vẽ loại III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV y/c HS xem hình vẽ sẵn Tập vẽ t gợi ý + Trong hình vẽ có sẵn, vẽ hình ? + Tên hoa ? + Bông hoa có màu ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số vẽ HS + Em có nhận xét cách vẽ màu ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV y/c HS cách vẽ màu vào hình có sẵn phú t 20 phú t phú t Hoạt động học sinh - HS quan sát trả lời + Vẽ lọ hoa + Bông hoa sen + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - GV cho HS xem số vẽ HS + HS nhận xét theo cảm nhận riêng + Vẽ lọ hoa trước (vẽ màu phù hợp với loài hoa) + Vẽ màu sau + Vẽ màu cẩn thận không nhem phía + Vẽ màu có đậm, có nhạt - HS quan sát lắng nghe - GV hướng dẫn HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành - HS chia nhóm - GV y/c HS chia nhóm phát hình vẽ sẵn - HS vẽ màu theo nhóm hình có sẵn Vẽ cho nhóm, màu với loại hoa - GV bao quát nhóm nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, không nhem phía ngoài, vẽ màu kín tranh, vẽ màu có đậm có nhạt, - GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - GV y/c nhóm trình bày vẽ - HS nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật: lọ hoa - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Bài 29: VẼ TRANH TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA) I- MỤC TIÊU - HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật - HS vẽ tranh tĩnh vật vẽ màu theo ý thích - HS hiểu vẽ đẹp tranh tĩnh vật II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm tranh tỉnh vật số tranh loại khác - Lọ hoa có hình đơn giản màu sắc đẹp - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh tĩnh vật (nếu có) 72 72 Giáo án khối - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV y/c HS quan sát tranh tĩnh vật - HS quan sát nhận xét t tranh loại khác để phân biệt + Tranh tĩnh vật tranh loại khác + HS trả lời theo cảm nhận riêng ? + Vì gọi tranh tĩnh vật ? + Tranh vẽ đồ vật như: lọ,hoa, quả, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem1 số tranh tĩnh vật gợi ý - HS quan sát trả lời + Hình vẽ tranh ? + Hình vẽ tranh: Hoa, quả, đồ vật, + Màu sắc tranh ? + Màu sắc hài hòa, có đậm, có nhạt, - GV củng cố - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu vẽ tranh tĩnh vật - HS trả lời phu - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe t + Vẽ phác hình vừa với phần giấy qui định + Vẽ lọ hoa + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa, theo cảm 20 - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình lọ nhận riêng, vẽ màu theo ý thích phú hoa cho cân đối, vẽ màu với t loại hoa vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa lên để nhận xét - GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc - GV gọi HS nhận xét chọn vẽ đẹp nhất, - HS lắng nghe phú - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò t * Dặn dò: - Quan sát ấm pha trà - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Bài 30: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT I- MỤC TIÊU - Giúp HS hoàn thành vẽ tiết - Tạo hứng thú học tập cho HS II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến vẽ - Một số vẽ HS tiết HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên 73 73 Hoạt động học sinh Giáo án khối - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút Trang trí: - GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình chữ nhật ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? phút 20 phút phút - HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu + Họa tiết giữa, họa tiết phụ góc cạnh,… + Màu sắc có đậm, có nhạt,… - HS lắng nghe + Màu sắc ? - GV tóm tắt Vẽ tranh: - GV cho HS xem vẽ tranh đề tài gợi - HS quan sát trả lời ý: + HS trả lời + Nội dung ? + HS trả lời + Hình ảnh ? + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… + Màu sắc ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS trả lời - GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ? - HS quan sát lắng nghe - GV hướng dẫn thêm - HS trả lời - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - HS quan sát lắng nghe - GV hướng dẫn thêm HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS hoàn thành vẽ tiết - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn vẽ màu theo ý thích,… thận, vẽ màu có đậm, có nhạt, làm bật nội dung,… - Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh phải bật nội dung đề tài, vẽ màu có đậm, có nhạt, … - HS lắng nghe nhận xét HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên - HS lắng nghe dặn dò HS yếu,… * Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ Bài 31: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT (Xé dán) I-MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật - HS biết cách vẽ vẽ tranh vật, vẽ màu theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc bảo vệ vật II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC: GV: - Chuẩn bị tranh ảnh số vật Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ vật HS lớp trước 74 74 Giáo án khối HS: - Tranh, ảnh số vật vật - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài phú - GV cho HS xem tranh đặt câu hỏi: - HS quan sát lắng nghe t + Tên vật ? + Con mèo, gà, chó, + Hình dáng, màu sắc vật ? + HS trả lời thao cảm nhận riêng + Các phận vật ? + Đầu, thân, chân, + Em kể số vật mà em biết ? + Con thỏ, vịt, lợn, trâu + Em thích vật ? Vì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c nêu cách vẽ tranh vật - HS trả lời phú + Chọn màu t + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Dựa nét vẽ xé + Sắp xếp theo bố cục dán - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành 20 - GV nêu y/c vẽ HS vẽ vật yêu thích phú - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc t điểm, hình dáng, màu sắc vật yêu thích để vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS n.xét cách xếp hình vẽ, h.dáng vật, h.ảnh phụ màu sắc chọn vẽ đẹp - GV nhận xét đánh giá bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò: phu - Quan sát hình dáng người thân, bạn bè - HS lắng nghe dặn dò t - Đưa vở, đất nặn giấy màu, hồ dán, / Bài 32: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI (Nặn) I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng người hoạt động - HS biết cách nặn vẽ, xé dán nặn vẽ, xé dán hình dáng người - Nhận biết vẻ đẹp hình dáng người hoạt động II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh dáng người,hoặc tượng, - Bài thực hành HS lớp trước Đất nặn, giấy màu, 75 75 Giáo án khối HS: - Đất nặn, đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV cho HS xem tranh ảnh số dáng - HS quan sát trả lời câu hỏi t người đặt câu hỏi: + Dáng người làm ? + Đang chạy nhảy,đi,đứng,cúi,ngồi + Gồm phận ? + Đầu, mình, chân, tay, cổ, + Màu sắc ? + Tươi vui, - GV cho HS xem nặn HS lớp trước - HS quan sát trả lời - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn Cách nặn: GV y/c HS nêu cách nặn - HS trả lời: phú C1: Nặn phận ghép,dính với t tạo dáng C2: Từ thỏi đất nặn thành dáng người - GV nặn minh họa hướng - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - HS ngồi theo nhóm 20 - GV bao quát lớp,nhắc nhở nhóm tìm - HS nặn, vẽ, xé dán, tạo dáng người phú nặn theo chủ đề Nặn phận theo nhóm, tìm chọn nội dung, chủ đề, t trước nặn chi tiết tạo dáng cho sinh màu theo ý thích, động, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ4: Nhận xét, đánh giá - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét nội dung, hình , - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe phú - GV nhận xét, đánh giá bổ sung t * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Sưu tầm tranh thiếu nhi - Nhớ đưa vở, / Bài 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu nội dung tranh - HS nhận biết vẽ đẹp tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc, - HS quí trọng tình cảm mệ bạn bè II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Tranh Tập vẽ - Một vài tranh thiếu nhi Việt Nam giới có đề tài HS: Vở Tập vẽ 3, sưu tầm tranh thiếu nhi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 76 76 Giáo án khối 15 phú t 15 phú t phú t - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh 1.Tranh Mẹ xvét-ta Ba- la- nô- va - GV y/c HS chia nhóm quan sát tranh - HS chia nhóm quan sát tranh - GV phát phiếu học tập cho nhóm y/c - HS thảo luận theo nhóm trả lời nhóm trình bày + Trong tranh có hình ảnh ? N1: Có mẹ bé, bình hoa, bàn, + Hình ảnh vẽ bật ? N2: Hình ảnh mẹ bé + Tình cảm mẹ em bé biểu N3: mẹ vòng tay ôm bé vào lòng, thể ? chăm sóc, yêu thương, + Tranh vẽ cảnh diễn đâu ? N4: Tranh vẽ cảnh phòng, + Trong tranh sử dụng màu ? N5: Màu đỏ, hồng, nâu, xanh, + Hình ảnh tranh vẽ N6: Hình vẽ ngộ nghĩnh, ? - HS bổ sung cho nhóm - GV y/c nhóm bổ sung cho - HS lắng nghe - GV tóm tắt Tranh Cùng giã gạo Xa- rau- giu Thê prông krao - HS quan sát tranh - GV y/c HS quan sát tranh - GV phát phiếu học tập, y/c nhóm thảo - HS thảo luận theo nhóm trình bày luận trình bày + Tranh vẽ cảnh giã gạo, + Tranh vẽ cảnh ? + Mỗi người dáng vẽ khác +Các dáng người giống + Người, nhà, cối, dòng sông, không + H.ảnh người giã gạo + Tranh vẽ hình ảnh ? + Màu xanh, vàng, nâu, + Hình ảnh tranh ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Trong tranh có màu ? - HS bổ sung cho nhóm + Em có thích tranh không ? - HS lắng nghe - GV y/c HS bổ sung cho nhóm - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương nhóm tích cực phát biểu XD bài, động viên nhóm yếu, - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Sưu tần tranh hoạt động mùa hè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Bài 34: Vẽ tranh (Theo chủ đề) ĐỀ TÀI MÙA HÈ I- MỤC TIÊU - HS hiểu nội dung đề tài - HS biết cách vẽ vẽ tranh theo đề tài - HS yêu thích hoạt động mùa hè II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài mùa hè - Bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh ảnh hoạt động vui chơi mùa hè - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, 77 77 Giáo án khối III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài phú - GV treo số tranh đề tài hoạt t động mùa hè đặt câu hỏi + Những tranh có nội dung ? + Hình ảnh ? + Màu sắc tranh ? - GV tóm tắt - GV y/c HS nêu số hoạt động mùa hè ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ phú tranh đề tài t - GV tổ chức trò chơi: y/c HS lên bảng xếp bước vẽ tranh đề tài 20 phú t phú t 78 - GV hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung theo ý thích Vẽ hình ảnh bật nội dung đề tài, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, * Lưu ý: không dùng thước, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: - Tìm chọn đẹp để trưng bày s/phẩm 78 Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh trả lời + Thả diều, cắm trại, thăm ông, bà + H.ảnh bạn thiếu nhi, + Màu sắc tươi, sáng, - HS quan sát lắng nghe - Đi câu cá, đá bóng, văn nghệ, tham quan, trồng cây, - HS trả lời: - HS lên bảng để xếp bước tiến hành B1: vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ bài: tìm chọn nội dung phù hợp, vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp - HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ... đặt mẫu vẽ hướng dẫn + So sánh, ước lượng chi u cao, chi u ngang vật mẫu + Phác hình dáng + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - HS chia nhóm 20 H 3: Hướng dẫn HS thực hành -... hình dáng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính chi tiết hoàn chỉnh H 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV nêu y/c nhóm đặt mẫu để nặn vẽ, xé dán hình - GV bao quát lớp, ... tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung gợi ý + Cảnh múa rồng diễn ban ngày ban đêm + Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng + Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh, HĐ2: