Bài 6 xúc tác đồng thể phản ứng phân hủy h2o2

BÁO CÁO THỰC HÀNH HOÁ LÍBài 6: Xúc Tác Đồng Thể Phản Ứng Phân Hủy H2O2... NỘI DUNGMục đích thí nghiệm Cơ sở lý thuyết Dụng cụ, hoá chất Phương pháp tiến hành 4 1 2 3 Kết quả và bàn luận

BÁO CÁO KẾ HOẠCH HOÁ LÍ

Sinh viên thực hiện: Lê Thị Kim Thoa- 14129421 Giảng viên hướng dẫn: Th.S Phạm Hoàng Ái Lệ Ngày báo cáo: 3/12/2016

BÁO CÁO THỰC HÀNH HOÁ LÍ

Bài 6: Xúc Tác Đồng Thể Phản

Ứng Phân Hủy H2O2

NỘI DUNG

Mục đích thí nghiệm

Cơ sở lý thuyết

Dụng cụ, hoá chất

Phương pháp tiến hành 4

1

2

3

Kết quả và bàn luận

5

1 Mục đích thí nghiệm

-Xác định hằng số tốc độ và chu kỳ bán hủy của phản ứng phân hủy của với ion là chất xúc tác

-Rèn luyện các thao tác khi thực hiện thí nghiệm và chuẩn độ

-Rèn luyện kĩ năng đọc, ghi nhận và xử lí số liệu

2 Cơ sở lý thuyết

TỔNG QUAN

Định nghĩa:

-Chu kỳ bán hủy là thời gian tiêu hao một nửa lượng tác chất

-Chất xúc tác là chất làm tăng tốc độ phản ứng hóa học nhưng không làm thay đổi các quy luật chung của hóa học

+Chất xúc tác có cơ chế phức tạp

+Có 2 loại: xúc tác đồng thể và xúc tác dị thể

2 Cơ sở lý thuyết

-Dựa vào phản ứng bậc 1:

Tại thời điểm ban đầu t=0

Tại thời điểm t

+a là lượng chất ban đầu

- Ta có: k = ×

với k là hằng số tốc độ phản ứng ()

2 Cơ sở lý thuyết

Phản ứng phân hủy với xúc tác diễn ra qua 2 giai đoạn:

(chậm)

(nhanh)

-Tốc độ của phản ứng được xác định bởi giai đoạn chậm

và phản ứng xảy ra theo bậc 1

-Lượng trong hỗn hợp phản ứng ở thời điểm t xác định bằng cách chuẩn độ bằng dung dịch

-Chu kỳ bán hủy:

3 Dụng cụ, hóa chất

3.1 Dụng cụ

giây

3 Dụng cụ, hóa chất

3.2 Hoá chất

Hydro peroxid

0,2%

4 Tiến hành thí nghiệm

20 ml H2O2

10 ml CuSO4

Dung dịch

KMnO4 0,01N

2ml H2SO4 2ml hỗn hợp

Sau 5,10,15,20, 30 phút tiến hành chuẩn độ lặp lại

5 Kết quả và bàn luận

K = 0,0225 0,0171 0,0154 0,0138 0,0118

= 0,0161  = 43 phút

3.90 3,70 3,60 3,50 3,45 3,30 4,50 4,30 4,20 4,10 4,00 3,90 4,20 4,00 3,90 3,80 3,725 3,60

0,0225 0,0171 0,0154 0,0138 0,0118

Kết quả thực nghiệm

5 Kết quả và bàn luận

Tại sao dùng Cu2+

làm chất xúc tác

trong phản ứng này?

Vì sao phản ứng được xem là phản ứng

bậc 1?

Hằng số tốc độ các thời điểm