Bài 6 xúc tác đồng thể phản ứng phân hủy h2o2

13 1.8K 0
Bài 6  xúc tác đồng thể phản ứng phân hủy h2o2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÁO CÁO KẾ HOẠCH HOÁ LÍ Sinh viên thực hiện: Lê Thị Kim Thoa- 14129421 Giảng viên hướng dẫn: Th.S Phạm Hoàng Ái Lệ Ngày báo cáo: 3/12/2016 BÁO CÁO THỰC HÀNH HOÁ LÍ Bài 6: Xúc Tác Đồng Thể Phản Ứng Phân Hủy H2O2 NỘI DUNG Mục đích thí nghiệm Cơ sở lý thuyết 3Dụng cụ, hoá chất Phương pháp tiến hành Kết bàn luận Mục đích thí nghiệm -Xác định số tốc độ chu kỳ bán hủy phản ứng phân hủy với ion chất xúc tác -Rèn luyện thao tác thực thí nghiệm chuẩn độ -Rèn luyện kĩ đọc, ghi nhận xử lí số liệu Cơ sở lý thuyết TỔNG QUAN Định nghĩa: -Chu kỳ bán hủy thời gian tiêu hao nửa lượng tác chất -Chất xúc tác chất làm tăng tốc độ phản ứng hóa học không làm thay đổi quy luật chung hóa học +Chất xúc tác có chế phức tạp +Có loại: xúc tác đồng thể xúc tác dị thể Cơ sở lý thuyết -Dựa vào phản ứng bậc 1: Tại thời điểm ban đầu t=0 Tại thời điểm t +a lượng chất ban đầu - Ta có: k = × với k số tốc độ phản ứng () Cơ sở lý thuyết Phản ứng phân hủy với xúc tác diễn qua giai đoạn: (chậm) (nhanh) -Tốc độ phản ứng xác định giai đoạn chậm phản ứng xảy theo bậc -Lượng hỗn hợp phản ứng thời điểm t xác định cách chuẩn độ dung dịch -Chu kỳ bán hủy: Dụng cụ, hóa chất 3.1 Dụng cụ erlen 100ml pipet 10ml Buret 25ml Đồng hồ bấm giây Dụng cụ, hóa chất 3.2 Hoá chất Hydro peroxid 0,2% 0,5N 5% 0,01N Tiến hành thí nghiệm Dung dịch KMnO4 0,01N Sau 5,10,15,20, 30 phút tiến hành chuẩn độ lặp lại 2ml H2SO4 2ml hỗn hợp 20 ml H2O2 10 ml CuSO4 Kết bàn luận Kết thực nghiệm Thời gian (phút) 10 15 20 30 (ml) 3.90 3,70 3,60 3,50 3,45 3,30 (ml) 4,50 4,30 4,20 4,10 4,00 3,90 (ml) 4,20 4,00 3,90 3,80 3,725 3,60 K= 0,0225 0,0171 0,0154 0,0138 0,0118 = 0,0161  = 43 phút Kết bàn luận Tại dùng Cu2+ làm chất xúc tác phản ứng này? Vì phản ứng xem phản ứng bậc 1? Hằng số tốc độ thời điểm [...]... Kết quả thực nghiệm Thời gian (phút) 0 5 10 15 20 30 (ml) 1 3.90 3,70 3 ,60 3,50 3,45 3,30 (ml) 2 4,50 4,30 4,20 4,10 4,00 3,90 (ml) 4,20 4,00 3,90 3,80 3,725 3 ,60 K= 0,0225 0,0171 0,0154 0,0138 0,0118 = 0,0 161  = 43 phút 5 Kết quả và bàn luận Tại sao dùng Cu2+ làm chất xúc tác trong phản ứng này? Vì sao phản ứng được xem là phản ứng bậc 1? Hằng số tốc độ các thời điểm ... nửa lượng tác chất -Chất xúc tác chất làm tăng tốc độ phản ứng hóa học không làm thay đổi quy luật chung hóa học +Chất xúc tác có chế phức tạp +Có loại: xúc tác đồng thể xúc tác dị thể Cơ sở...BÁO CÁO THỰC HÀNH HOÁ LÍ Bài 6: Xúc Tác Đồng Thể Phản Ứng Phân Hủy H2O2 NỘI DUNG Mục đích thí nghiệm Cơ sở lý thuyết 3Dụng cụ, hoá chất Phương... thuyết -Dựa vào phản ứng bậc 1: Tại thời điểm ban đầu t=0 Tại thời điểm t +a lượng chất ban đầu - Ta có: k = × với k số tốc độ phản ứng () Cơ sở lý thuyết Phản ứng phân hủy với xúc tác diễn qua

Ngày đăng: 22/12/2016, 15:51

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • NỘI DUNG

  • 1. Mục đích thí nghiệm

  • 2. Cơ sở lý thuyết

  • 2. Cơ sở lý thuyết

  • 2. Cơ sở lý thuyết

  • 3. Dụng cụ, hóa chất

  • 3. Dụng cụ, hóa chất

  • 4. Tiến hành thí nghiệm

  • 5. Kết quả và bàn luận

  • 5. Kết quả và bàn luận

  • Slide 13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan