Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là cơ sở phương pháp khoa học trực tiếp đối với công tác tư tưởng, lý luận trong quân đội. Quán triệt sâu sắc nguyên tắc này sẽ góp phần tích cực nâng cao chất lượng công tác tư tưởng, lý luận, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
1 BÀI TIỂU LUẬN -HỌC PHẦN CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG Chủ đề: VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀO CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN TRONG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY Nguyên tắc thống lý luận thực tiễn sở phương pháp khoa học trực tiếp công tác tư tưởng, lý luận quân đội Quán triệt sâu sắc nguyên tắc góp phần tích cực nâng cao chất lượng công tác tư tưởng, lý luận, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc tình hình I NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin * Cơ sở nguyên tắc Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc triết học Mác - Lênin nội dung tạo nên cách mạng lịch sử triết học Điều xuất phát trước hết từ mục đích triết học Mác Trong tác phẩm luận cương Phoiơbắc, C.Mác rõ: “Các nhà triết học giải thích giới nhiều cách khác nhau, song vấn đề cải tạo giới”1 Nó xuất phát từ vai trị thực tiễn lý luận vai trò lý luận thực tiễn Chủ tịch Hồ Chí minh thường dặn chúng ta: học phải đôi với hành, lý luận phải gắn liền với thực tiễn Người nhấn mạnh rằng, lý luận khơng có thực tiễn lý luận sng, thực tiễn mà khơng có lý luận thực tiễn mù quáng C.Mác Ph.Ănghen, toàn tập, tập3, Nxb CTQG, H 1995, tr12 Lênin khái quát đường biện chứng trình nhận thức chân lý là: “Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng, từ tư trừu tượng đến thực tiễn - đường biện chứng nhận thức chân lý, nhận thức thực khách quan.” Lý luận sản phẩm trình nhận thức, phản ánh gián tiếp, khái quát, trừu tượng thực khách quan Nó trình độ cao nhận thức khoa học Tri thức lý luận dựa loạt thao tác lơgíc phức tạp tư người phương pháp nhận thức khoa học từ trừu tượng đến cụ thể, khái qt hóa, trừu tượng hóa, lơgíc lịch sử… Tri thức lý luận sản phẩm nhận thức lý tính tính mà kết hoạt động tích cực nhận thức cảm tính nhận thức lý tính, ưu thuộc hình thức nhận thức lý tính Lý luận phản ánh thực sai, khơng phải phản ánh trực tiếp thực khách quan nên lý luận ln có khuynh hướng tự phát ly q xa thực tiễn, chí rơi vào giáo điều kinh viện Cho nên địi hỏi lý luận phải ln bám sát thực tiễn, quay với thực tiễn Trong xã hội thường có lạc hậu lý luận so với thực tiễn Sự lạc hậu trước hết bắt nguồn từ lạc hậu ý thức xã hội so với tồn xã hội Lý luận phản ánh xác, đầy đủ phong phú đa dạng tất mối liên hệ, thuộc tính, quy luật, khả năng, khuynh hướng thực Thực tiễn chứng minh nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin hoàn toàn đắn, đường cụ thể vận động lịch sử dân tộc lại phong phú đa dạng khơng có đáp án sẵn cho vấn đề q trình đó, đặc biệt trình cách mạng xã hội chủ nghĩa nước khác Mặt khác đời sống thực tồn khoảng cách định lý luận việc thực chúng thực tiễn Lý luận muốn V I Lênin, toàn tập, tập 18, Nxb Tiến M 1980, tr 167 trở thành thực trước hết phải phản ánh đắn quy luật phát triển xã hội lợi ích đơng đảo quần chúng Lý luận phải thâm nhập vào đông đảo quần chúng biến thành mục đích, nội dung chương trình, kế hoạch, phương pháp hành động quần chúng Tổ chức đạo hành động thực tiễn quần chúng Tự thân lý luận thực, để biến lý luận thành thực đòi hỏi vừa phải có thời gian, vừa phải có phương tiện phương pháp thực tiễn Trong đời sống xã hội đâu lúc người giải đầy đủ vấn đề sống đặt Trên thực tế, có lý luận khoa học, đường lối sách đắn chậm thực hiện, thực chúng bị biến dạng khơng cịn ngun mẫu ban đầu Quan hệ lý luận thực tiễn chứa đựng tính phức tạp mâu thuẫn Điều quy định đấu tranh cũ mới, tích cực tiêu cực, tự giác tự phát, nảy sinh lụi tàn Thực tiễn công đổi nước ta chứng minh điều đó, nhiều chủ trương sách đắn không vào sống, vào sống bị méo mó biến dạng lực cản cũ, lạc hậu, bảo thủ mạnh Ngay thân lý luận thực tiễn chữa đựng mâu thuẫn bên Trong lý luận đơi có khơng ăn khớp tri thức tri thức cũ Còn thực tiễn người hành động tri thức khoa học, tâm, tính tích cực tự giác mà cịn có kinh nghiệm thường ngày phẩm chất tiêu cực (tính bảo thủ, thói quen cũ, tính tự phát, mê tín, ích kỷ, chủ quan, vơ trách nhiệm…) từ làm xuất mâu thuẫn hình thức hoạt động thực tiễn: hoạt động kinh tế với hoạt động văn hóa xã hội, phát triển kinh tế với hoạt động bảo vệ mơi trường sinh thái, …điều địi hỏi phải có lý luận khoa học, sách đắn biện pháp thực tiễn phù hợp để điều chỉnh, định hướng hình thức hoạt động thực tiễn theo chiều hướng với phát triển xã hội * Nội dung nguyên tắc Sự thống lý luận thực tiễn bắt nguồn từ quan hệ người giới khách quan Con người ln ln tác động tích cực vào giới khách quan - tự nhiên xã hội, nhằm cải biến giới khách quan thực tiễn Trong q trình đó, phát triển nhận thức người biến đổi giới khách quan hai mặt thống Thực chất nội dung nguyên tắc thống lý luận thực tiễn là: thực tiễn lý luận đó, lý luận vận dụng vào thực tiễn thực tiễn thay đổi lý luận phải thay đổi theo Cụ thể là: Thứ nhất, lý luận trở thành khoa học xuất phát từ thực tiễn, thực tiễn kiểm nghiệm Điều V I Lênin khẳng định: “Thực tiễn cao nhận thức (lý luận) khơng tính phổ biến, mà tính thực trực tiếp”3 Vai trị thực tiễn với nhận thức, với lý luận trước hết thể hiện: thực tiễn sở, mục đích, động lực chủ yếu, trực tiếp nhận thức, tiêu chuẩn kiểm tra chân lý Thực tiễn phản ánh, lý luận phản ánh Để hiểu thực tiễn dạng hình tượng lơgíc thiết phải xây dựng lý luận Bản thân thực tiễn luôn vận động, phát triển biến đổi Q trình diễn phức tạp Để hình thành lý luận, nhận thức phải bám sát trình Bám sát thực tiễn để phản ánh thực tiễn đương đại khó khăn, điều quan trọng phải so sánh, đối chiếu phân tích để chọn lọc thực tiễn mang tính khách quan, mang tính quy luật làm sở cho trình hình thành lý luận Nếu lý luận phản ánh khơng nhu cầu thực tiễn, khơng phù hợp với thực tiễn sớm hay muộn lý luận bị bác bỏ Kinh nghiệm hoạt động người sở để hình thành lý luận Đó tri thức trực tiếp góp phần tích cực vào q trình tồn lồi người Lý luận phải khái quát kinh nghiệm loài người có tính khoa học đáp ứng yêu cầu thực tiễn Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý lý V I Lênin, toàn tập, Nxb Tiến bộ, M.1984, tr 230 luận, thực tiễn tiêu chuẩn chân lý Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý lý luận thực tiễn đạt đến tính tồn vẹn tính tồn vẹn thực tiễn thực tiễn trải qua trình tồn tại, vận động, phát triển chuyển hóa Đó chu kỳ tất yếu thực tiễn Thực tiễn có nhiều giai đoạn phát triển khác Nếu lý luận khái quát giai đoạn đó, phận thực tiễn lý luận xa rời thực tiễn Do đó, lý luận phản ánh tính tồn vẹn thực tiễn đạt đến chân lý Quá trình phát triển nhận thức người thiết dẫn đến hình thành lý luận Đó khơng tổng kết, khái quát từ lịch sử nhận thức mà từ nhu cầu thực tiễn Thực tiễn phong phú đa dạng ln vận động biến đổi, để hình thành lý luận, trước hết lý luận phải đáp ứng thực tiễn Con người nhận thức thực khách quan để giải vấn đề người quan tâm Năng lực người ngày nâng cao nhờ khả thông qua hoạt động phản ánh, khái quát thành tri thức lý luận lý luận Trong vô cùng, vô tận thực khách quan người khơng chống ngợp mà biện pháp để nhận thức theo định hướng mục đích Thơng qua tính mục đích mà lý luận hình thành Lồi người có khả trở thành chủ thể nhận thức để phản ánh vô tận thực khách quan, để đáp ứng hoạt động thực tiễn, người tích lũy lý luận, mà trước hết lý luận phù hợp với nhu cầu hoạt động thực tiễn người Đó lý luận mang tính phương pháp cho hoạt động cải tạo thực khách quan Mọi hoạt động người nhằm đạt hiệu cao Lý luận trước hết phải đáp ứng mục tiêu Quan hệ người với người, người với tự nhiên đòi hỏi người phải có lý luận sâu sắc chúng Con người hình thành lý luận chủ yếu để làm phương pháp cho hoạt động có hoạt động sáng tạo tri thức, phát minh, sáng chế tư liệu sản xuất, tư liệu sinh hoạt nhằm nâng cao lực sáng tạo người, hệ thống lý luận góp phần giải đắn, phù hợp mục đích người người quan tâm khái quát Vì vậy, lý luận phải đáp ứng nhu cầu phát triển thực tiễn Lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin khái quát từ thực tiễn phong trào đấu tranh giai cấp công nhân giai đoạn khác lịch sử mà nội dung bổ sung phát triển cho phù hợp với thực tiễn thời kỳ lịch sử Mác, Ăngghen, Lênin người trực tiếp hoạt động phong trào đấu tranh giai cấp công nhân, biết tổng kết tri thức kinh nghiệm tri thức lý luận lĩnh vực cụ thể để xây dựng nên hệ thống lý luận khoa học hoàn chỉnh không ngừng phát triển Trên sở trung thành vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện hoàn cảnh Việt Nam giai đoạn lịch sử cụ thể để đề đường lối chiến lược sách lược cho đắn cách mạng Việt Nam cách mạng dân tộc, dân chủ, nhân dân Đó nguyên nhân quan trọng đưa đến thắng lợi khởi nghĩa giành quyền tháng năm 1945 thắng lợi hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược Trong trình lãnh đạo xây dựng chủ nghĩa xã hội, đặc biệt từ tiến hành cơng đổi tồn diện đất nước từ đại hội đảng toàn quốc lần thứ VI (1986) đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam nghiên cứu kinh nghiệm thực tiễn Việt Nam giới để tiếp tục hoàn thiện lý luận chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, thể sinh động tính thống lý luận thực tiễn hoạt động cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội ngày sáng tỏ hơn, hệ thống quan điểm lý luận công đổi mới, xã hội xã hội chủ nghĩa đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam hình thành nét Đảng ta rõ đặc điểm đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam : “Con đường lên nước ta phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa, tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, đặc biệt khoa học công nghệ, để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại.”4 Từ thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta tổng kết 20 năm đổi mới, tiếp thu kinh nghiệm trình xây dựng chủ nghĩa xã hội giới, Đại hội lần thứ X, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Trong trình đổi phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đổi tù bỏ mục tiêu chủ nghĩa xã hội mà làm cho chủ nghĩa xã hội nhận thức đắn xây dựng có hiệu Đổi khơng phải xa rời mà nhận thức đúng, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng.”5 Trong trình thực cơng đổi mới, nhận thức rõ đặc trưng chủ yếu xã hội mà xây dựng là: “Xã hội chủ nghĩa mà Đảng, Nhà nước nhân dân ta xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh; nhân dân làm chủ; có kinh tế phát triển cao, dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lượng sản xuất; có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; người giải phóng khỏi áp bất cơng, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển toàn diện; dân tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tương trợ giúp đỡ tiến bộ; có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân lãnh đạo Đảng Động sản; có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới.”6Đây kết trình trăn trở tìm tòi, suy tư, thể nghiệm đấu tranh tư tưởng gian khổ, kết tinh trí tuệ cơng sức toàn đảng, Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, H 2001, tr 84 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H 2006, tr.70 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb.CTQG, H 2006, tr.17 18 toàn dân toàn quân ta nhiều thập kỷ Đặc biệt phát triển khoa học xã hội đến năm 2010 Đảng ta xác định: Thường xuyên tổng kết thực tiễn để phát triển lý luận; dự báo tình hình xu phát triển giới, khu vực nước, cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước Tuy nhiên, công tác lý luận tư tưởng Đảng có lúc, có mặt chưa theo kịp phát triển yêu cầu nghiệp đổi mới: “Lý luận chưa giải đáp số vấn đề thực tiễn đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta, đặc biệt việc giải mối quan hệ tốc độ tăng trưởng chất lượng phát triển; tăng trưởng kinh tế thực công xã hội; đổi kinh tế đổi trị; đổi với ổn định phát triển; độc lập tự chủ chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế…”7 Từ phân tích nói trên, thấy rõ vai trị to lớn thực tiễn trình hình thành phát triển lý luận Chỉ có quan điểm thực tiễn đắn hình thành nên giới quan, phương pháp luận, nhận thức luận đắn Quan điểm thực tiễn quan điểm quan trọng triết học Mác Lênin Thứ hai, hoạt động thực tiễn đạt mục đích lý luận soi đường Lý luận hình thành khơng tổng kết thực tiễn mà mục đích cho hoạt động thực tiễn Sự phát triển thực tiễn lịch sử lý luận khái qt Chính lý luận phản ánh thực tiễn dạng quy luật mà lý luận có khả trở thành phương pháp luận cho thực tiễn C.Mác nói, người thợ xây khơng tinh xảo ong xây tổ, người thợ xây hẳn ong chỗ, trước xây cơng trình, họ hình thành hình tượng cơng trình đầu họ Tức là, hoạt động người hoạt động có ý thức Ban đầu hoạt động người chưa có lý luận đạo, người phải hoạt động để đáp Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb.CTQG, H 2006, tr 69 ứng nhu cầu tồn Thơng qua đó, người khái qt thành lý luận Từ đó, hoạt động người muốn có hiệu thiết phải có lý luận soi đường, hoạt động thực tiễn người trở thành tự giác, có hiệu đạt mục đích mong muốn Lênin khẳng định: “Khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng” “chỉ đảng có lý luận tiên phong hướng dẫn làm tròn vai trò chiến sĩ tiên phong ” Lý luận đóng vai trị soi đường cho thực tiễn lý luận có khả định hướng mục tiêu, xác định lực lượng, phương pháp, biện pháp thực Lý luận dự báo phát triển mối quan hệ thực tiễn, dự báo rủi ro xảy ra, hạn chế, thất bại có q trình hoạt động Như vậy, lý luận không giúp người hoạt động hiệu mà sở để khắc phục hạn chế tăng lực hoạt động người Mặt khác, lý luận cịn có vai trò giác ngộ mục tiêu lý tưởng, liên kết cá nhân cộng đồng, tạo thành sức mạnh vô to lớn quần chúng cải tạo tự nhiên cải tạo xã hội Chính vậy, C.Mác cho rằng: “Vũ khí phê phán cố nhiên thay phê phán vũ khí, lực lượng vật chất bị đánh đổ lực lượng vật chất; lý luận trở thành lực lượng vật chất, thâm nhập vào quần chúng”9.Mặc dù lý luận mang tính khái qt cao, có tính lịch sử cụ thể Do đó, vận dụng lý luận cần phân tích cách cụ thể tình hình cụ thể Nếu vận dụng lý luận máy móc, giáo điều, kinh viện hiểu sai lý luận mà làm phương hại đến thực tiễn, làm sai lệch thống tất yếu lý luận thực tiễn Lý luận hình thành kết q trình nhận thức lâu dài khó khăn người sở hoạt động thực tiễn Hoạt động thực tiễn phong phú, đa dạng khơng phải khơng có tính quy luật tính quy luật thực tiễn khái quát V I Lênin, toàn tập, Nxb Tiến bộ, M 1977, tập 6, tr 30 C .Mác Ph Ănghen toàn tập, tập1, Nxb CTQG, H 1995, tr 580 10 hình thức lý luận Mục đích lý luận khơng phương pháp mà định hướng cho hoạt động thực tiễn Đó định hướng mục tiêu, biện pháp sử dụng lực lượng, định hướng giải mối quan hệ hoạt động thực tiễn Không thế, lý luận cịn định hướng mơ hình hoạt động thực tiễn Vận dụng lý luận vào hoạt động thực tiễn, trước hết từ lý luận xây dựng mô hình thực tiễn theo mục đích khác trình hoạt động, dự báo diễn biến, cá mối quan hệ, lực lượng tiến hành phát sinh q trình phát triển để phát huy nhân tố tích cực, hạn chế yếu tố tiêu cực nhằm đạt kết cao Lý luận lơgíc thực tiễn, song lý luận lạc hậu so với thực tiễn Vận dụng lý luận vào thực tiễn đòi hỏi phải bám sát diễn biến thực tiễn để kịp thời điều chỉnh, bổ sung khiếm khuyết lý luận, thay đổi lý luận cho phù hợp với thực tiễn Khi vận dụng lý luận vào thực tiễn, chúng mang lại hiệu không, kết chưa rõ ràng Trong trường hợp đó, giá trị lý luận phải thực tiễn quy định Tính động lý luận điều chỉnh cho phù hợp với thực tiễn Cơng đổi tồn diện chủ nghĩa xã hội nước ta đòi hỏi phải tiếp tục đổi tư lý luận, nâng cao trình độ lý luận tồn Đảng Nếu lý luận không phát triển, bổ sung để soi đường dẫn dắt cho nghiệp đổi khó tránh khỏi mò mẫm, sai lầm tổn thất Tốc độ, nhịp điệu hiệu nghiệp đổi phụ thuộc nhiều vào phát triển lý luận, vào đổi tư lý luận Để phát huy vai trò lý luận thời kỳ đổi mới, lý luận phải thật làm sở khoa học cho lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước Lý luận Đảng ta “đã cung cấp nhiều luận khoa học cho việc xây dựng, bổ sung phát triển đường lối đổi Đảng; góp phần tăng cường thống Đảng, đồng thuận xã hội”10 Muốn phát huy tốt vai trò sở khoa học cho lãnh Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ năm BCHTW khóa IX, Nxb.CTQG, H 2002, tr 64 10 12 thay đổi Bệnh kinh nghiệm xuất phát từ tri thức kinh nghiệm thông thường Tri thức kinh nghiệm thông thường trình độ thấp tri thức Tri thức khái quát thức tiễn với yếu tố điều kiện đơn giản hạn chế Tri thức kinh nghiệm thơng thường góp phần tạo nên thành cơng không nhỏ tất lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt kinh tế truyền thống Những thành cơng củng cố giá trị kinh nghiệm Trong điều kiện có số lĩnh vực biến đổi chậm chạp, việc tiếp tục vận dụng kinh nghiệm cũ vào tạo nên thành cơng tự phát hình thành chủ nghĩa kinh nghiệm Nước ta nước nông nghiệp lạc hậu, trình độ khoa học cơng nghệ thấp Đó thực trạng kinh tế truyền thống, kinh tế dựa vào kinh nghiệm truyền từ đời sang đời khác hình thức dân gian Điều dẫn đến phong cách tư duy, phong cách hoạt động người Việt Nam chủ yếu dựa vào kinh nghiệm Truyền thống nguyên nhân sâu xa bệnh kinh nghiệm Cơ chế kế hoạch hóa, tập trung quan liêu bao cấp thực thời gian dài nước ta triệt tiêu tính sáng tạo người lao động tạo nên tâm lý ỷ lại, dựa dẫm nguyên nhân kinh nghiệm chủ nghĩa, bệnh tuyệt đối hóa kinh nghiệm hệ trước, cấp Kinh nghiệm quý, góp phần tạo nên thành cơng điều kiện, hoàn cảnh định sở để khái quát nên lý luận.Tuy nhiên, tuyệt đối hóa kinh nghiệm nơi, lúc đó, xem thường lý luận rơi vào bệnh kinh nghiệm thất bại thực tiễn điều kiện, hồn cảnh thay đổi Vì vậy, cần phải khắc phục chủ nghĩa kinh nghiệm Để khắc phục chủ nghĩa kinh nghiệm có hiệu quả, Chúng ta vừa phải quán triệt triệt sâu sắc nguyên tắc thống lý luận thực tiễn, nghĩa phải bám sát thực tiễn, tăng cường học tập nâng cao trình độ lý luận, bổ sung vận dụng lý luận phù hợp với thực tiễn Mặt khác, phải hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Kinh tế thị trường vận động biến đổi, Nước ta gia nhập tổ chức thương mại giới hội nhập sâu 13 vào kinh tế giới Nó địi hỏi thành phần kinh tế, chủ thể kinh tế phải động, sáng tạo, phải thường xuyên bám sát thị trường để ứng phó, để chủ động sách kinh doanh cho phù hợp Trong thị trường, khơng có chỗ cho bệnh kinh nghiệm tồn Khi thị trường hóa tồn yếu tố q trình sản xuất góp phần khắc phục triệt để bệnh kinh nghiệm Trái với chủ nghĩa kinh nghiệm, chủ nghĩa giáo điều lại tuyệt đối hóa lý luận, tuyệt đối hóa kiến thức có sách vở, coi nhẹ kinh nghiệm thực tiễn, vận dụng lý luận cách máy móc, khơng tính đến điều kiện lịch sử cụ thể nơi, lúc Biểu chủ nghĩa giáo điều trước hết việc học tập lý luận tách rời thực tiễn, xa rời sống, rơi vào bệnh sách vở, câu chữ, tầm chương trích cú… Mặt khác cịn biểu chỗ áp dụng rập khn máy móc kinh nghiệm nước khác, nơi khác vào nước mình, địa phương Căn nguyên sâu xa chủ nghĩa giáo điều trước hết hiểu lý luận nông cạn, chưa nắm thực chất lý luận, lý luận chưa vận dụng, kiểm nghiệm khái quát từ thực tiễn, lý luận xa rời thực tiễn, lý luận suông rơi vào giáo điều Mặt khác, tính tập trung hóa lĩnh vực lý luận làm tính sáng tạo lý luận Q trình diễn thời gian dài trở thành đường mòn tư cán kể cán khoa học Những chưa có ý kiến chưa bổ sung quan có thẩm quyền bị phủ tạo cho cán rơi vào bệnh giáo điều Thứ vận dụng sai lý luận vào thực tiễn Vận dụng lý luận vào hoạt động thực tiễn yêu cầu nguyên tắc thống lý luận thực tiễn, đồng thời trình vận dụng chung vào riêng cách linh hoạt Bệnh giáo điều biết trích dẫn, chí vận dụng lý luận không quan tâm đến thực tiễn, không bổ sung, điều chỉnh lý luận cho phù hợp với phát triển thực tiễn Chính vậy, lý luận chưa phát huy vai trò tiên phong, chưa thực định hướng cho phát triển, chưa thực trở thành phương pháp luận cho hoạt động thực tiễn, bệnh giáo điều 14 Chủ nghĩa điều đặc biệt nguy hại Do giáo điều mà lý luận không mang lại hiệu cho hoạt động thực tiễn, dẫn đến lòng tin vai trị lý luận nói chung, chủ nghĩa Mác - Lênin đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam nói riêng Để khắc phục chủ nghĩa giáo điều, phải quán triệt sâu sắc nguyên tắc thống lý luận thực tiễn, phải khái quát từ thực tiễn, vận dụng sáng tạo vào thực tiễn, kiểm tra thực tiễn không ngừng phát triển sáng tạo thực tiễn Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin Thực tiễn khơng có lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù quáng Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn lý luận suông.”11 Nguyên tắc thống lý luận thực tiễn nội dung chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung, triết học Mác - Lênin nói riêng Đây khơng nguyên tắc đề xuất nhận thức luận mà lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin cho trình hình thành tri thức khoa học, tri thức lý luận phương pháp luận cho hoạt động cải tạo thực khách quan mục đích tiến xã hội 1.2 Đặc thù nguyên tắc thống lý luận thực tiễn lĩnh vực quân * Lý luận thực tiễn lĩnh vực quân Lĩnh vực quân tượng xã hội mang tính đặc thù Nó xuất gắn liền với giai cấp, nhà nước Lĩnh vực quân bao gồm toàn hoạt động thực tiễn quân nhận thức quân sự, có tác động ảnh hưởng qua lại lĩnh vực khác kinh tế, trị, văn hố, tư tưởng, khoa học, v.v Đặc thù hoạt động lĩnh vực quân thể tập trung mối quan hệ ngưngười với ngngười sử dụng cơng cụ đặc biệt vũ khí, trang bị kỹ thuật nhằm tiêu diệt đối phư ơng, sử dụng biện pháp đặc biệt biện pháp bạo lực; khả chuyển hố, 11 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb CTQG, H 1995, tập 8, tr 496 15 biến động nhanh môi trường hoạt động, chứa đựng hy sinh, gian khổ, ác liệt tính chất đối kháng giai cấp Lĩnh vực quân chứa đựng nhiều yếu tố bất ngờ, nhiều tượng “đánh lừa” chất, “vương quốc ngẫu nhiên”, nên đòi hỏi cao ngưngười tổ chức khả vận dụng thống lý luận thực tiễn Với ý nghĩa giai đoạn cao trình nhận thức lĩnh vực quân sự, lý luận quân mang tính chất khái quát hoá, trừu tượng hoá cao, vạch chất, quy luật vật, tượng, trình quân Lý luận quân có ý nghĩa thực thấm sâu vào thực tiễn quân Ngược lại, thực tiễn quân đạt mục đích lý luận quân dẫn dắt Cũng lĩnh vực khác, lĩnh vực quân sự, tuyệt đối hoá lý luận rơi vào lý luận suông, giáo điều chủ nghĩa kinh viện, làm cho lý luận quân trở thành luận điểm khơng có sức sống Song, tuyệt đối hố thực tiễn rơi vào phiêu lưu, mù quáng Thực tiễn lĩnh vực quân toàn hoạt động vật chất diễn gắn liền với thời gian, không gian, điều kiện hoàn cảnh quân cụ thể, bao gồm thực tiễn chiến đấu, bảo đảm chiến đấu, sẵn sàng chiến đấu, huấn luyện, xây dựng sở vật chất kỹ thuật qn sự, thực tiễn cơng tác trị, tư tưởng Trong đó, thực tiễn chiến đấu sẵn sàng chiến đấu hình thức Các hoạt động với tư cách hoạt động thực tiễn quân luôn lý luận, tư tưởng quân dẫn dắt * Biểu đặc thù nguyên tắc thống lý luận thực tiễn lĩnh vực quân Một là, thống tính vận dụng sáng tạo, linh hoạt lý luận quân với tính khẩn trương, mau lẹ khái quát kinh nghiệm thực tiễn quân Lĩnh vực quân lĩnh vực xã hội đặc thù, ln diễn đọ sức liệt vật chất tinh thần bên tham chiến Điều quy định nỗ lực vận dụng lý luận quân vào thực tiễn quân sự, giảm 16 thiểu hy sinh xương máu hao tổn cải Hơn nữa, lĩnh vực chứa đựng đầy yếu tố biến động khôn lường Cho nên, lý luận quân vận dụng thực tiễn qn u cầu phải có tính sáng tạo Trong lĩnh vực quân sự, chủ thể bên tham chiến ln có động lớn việc tìm kiếm thay đổi phương thức, cách đánh, nghệ thuật tổ chức… Để động có hiệu quả, có sở khoa học đáp ứng trước biến động thực tiễn quân đòi hỏi chủ thể quân phải thường xuyên, mau lẹ bám nắm tình hình, khái quát kinh nghiệm, tổng kết thực tiễn Vì vậy, vận dụng nguyên tắc thống lý luận thực tiễn vừa đòi hỏi cao tính sáng tạo vận dụng lý luận quân sự, vừa thể tính khẩn trương, mau lẹ khái quát kinh nghiệm thực tiễn quân Hai là, thống tính sáng tạo với tính nguyên tắc lý luận thực tiễn quân Nhờ tính sáng tạo mà lý luận qn có khả giải tốt vấn đề đòi hỏi cao lực chun mơn qn sự, có khả giải đáp đắn tình phức tạp, có vấn đề, kể "bài tốn" lạ mặt nguyên tắc, chưa có lời giải sẵn Song, đối tượng nhận thức lĩnh vực quân vốn phức tạp lại ln có xu hướng ngày phức tạp hơn, trình thực hành chiến đấu có liên quan đến sinh mệnh người, nên tính sáng tạo lý luận quân phải kết hợp chặt chẽ với tính nguyên tắc kỷ luật cao Tính sáng tạo lý luận qn tính ngun tắc, kỷ luật có thống biện chứng Tính sáng tạo lý luận quân biểu việc khám phá, tìm kỹ, chiến thuật quân sự, ý định kế hoạch trận đánh, phương pháp để giải nhiệm vụ phức tạp v.v Song, sáng tạo phải tuân theo phương pháp luận khoa học, phục tùng nguyên tắc đạo tác chiến, tuân thủ điều lệnh, điều lệ quy định khác Có vậy, tính sáng tạo lý luận qn có định hướng trị đắn, có lãnh đạo, huy tinh 17 thần tự giác cao Sáng tạo mà không đôi với tổ chức, kỷ luật dễ dẫn tới chệch khỏi mục tiêu trị Vì vậy, tính sáng tạo với tính ngun tắc, tính kỷ luật có thống cao Đây biểu đặc thù nguyên tắc thống lý luận thực tiễn lĩnh vực quân Ba là, yêu cầu cao thống kỹ năng, kỹ xảo với phương pháp luận khoa học lý luận thực tiễn quân Yêu cầu chớp thời giành thắng lợi thực tiễn quân không cho phép chậm trễ, thiếu xác nhận thức thao tác tư Vì vậy, giải tốt mối quan hệ thống lý luận thực tiễn lĩnh vực quân phải đạt trình độ kỹ xảo, kỹ khơng thực tiễn chiến đấu, tình gay go, phức tạp, mà huấn luyện sẵn sàng chiến đấu Cùng với biến động tình hình kinh tế - trị - xã hội nói chung, lĩnh vực quân nói riêng đặt yêu cầu cao kỹ xảo, kỹ hoạt động quân nhân Song, phẩm chất kỹ xảo, kỹ phải đặt mối liên hệ thống với phương pháp luận khoa học Qua đó, bảo đảm cho “thuần thục”, “tự động hoá” nhận thức hướng phát triển Đồng thời, việc giải mối quan hệ thống kỹ năng, kỹ xảo với phương pháp luận khoa học vừa bảo đảm chớp thời cơ, vừa bảo đảm độ xác, tin cậy lý luận quân quan hệ với thực tiễn quân Bốn là, yêu cầu cao kết hợp trí nhớ khả trực giác xử lý xác, mau lẹ tình qn Lĩnh vực quân với tất loại hình hoạt động ln có biến động cao điều kiện, hoàn cảnh phức tạp; chủ thể quân phải có tốc độ ghi nhớ khả tái tốt để có hiệu thu thập xử lý thông tin đáp ứng kịp thời tình Cùng với trí nhớ, nhận thức lĩnh vực quân cần quan tâm đến khả trực giác Qua trực giác tạo khả nhanh chóng phân tích tình phức tạp từ tài liệu cảm tính, “bỏ qua” số khâu 18 thao tác tư duy, trực tiếp rút kết luận cách giải đắn theo "đường tắt" Đây phẩm chất cần thiết tư quân Phrunde viết: “Trong lĩnh vực trị tuý lĩnh vực quân muốn trở thành nhà chiến lược giỏi phải có phẩm chất riêng biệt, phẩm chất quan trọng mà ngưngười ta gọi trực giác…”12 Năm là, đòi hỏi cao kết hợp tính chủ động, tích cực với kiên nhẫn nhận thức hành động quân Quan điểm vật biện chứng cho rằng, lý luận thực tiễn khơng hồn tồn tương ứng trình độ phát triển, ln có "khoảng cách" Trong lĩnh vực qn sự, không tương ứng thể rõ nét có "biên độ" biến động lớn, địi hỏi vận dụng lý luận thực tiễn quân phải có tính chủ động kiên nhẫn cao Nói cách khác, môi trường hoạt động quân vừa điều kiện đặc thù, vừa địi hỏi cao tính chủ động lòng kiên nhẫn chủ thể nhận thức, thiếu chủ động, kiên nhẫn, tách rời phẩm chất dẫn tới sai lầm Chỉ có sở yêu cầu cao kết hợp chặt chẽ tính chủ động kiên nhẫn sở mối quan hệ lý luận thực tiễn giải phong phú, phức tạp diễn biến khơn lường tình hình Tính chủ động, kiên nhẫn mối quan hệ lý luận thực tiễn lĩnh vực quân thể tinh thần tích cực, tự giác với tính kiên trì, bền bỉ nghiên cứu đối tượng vấn đề có liên quan để đạo thực tiễn quân II VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀO CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN TRONG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY 2.1 Công tác tư tưởng, lý luận quân đội * Vị trí, vai trị cơng tác tư tưởng, lý luận quân đội Công tác tư tưởng lý luận quân đội phận hữu công tác tư tưởng, lý luận Đảng, mặt cấu thành hoạt động 12 Phrumde, Xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, sẵn sàng chiến đấu, Nxb QĐND, H 1974, tr 266 19 cơng tác đảng, cơng tác trị Cơng tác tư tưởng, lý luận có vai trị định việc xây dựng chất giai cấp công nhân, tạo nên sức mạnh trị, tinh thần quân đội, đảm bảo cho quân đội luôn công cụ bạo lực sắc bén, lực lượng trị trung thành, tin cậy Đảng, Nhà nước nhân dân, thật đội quân chiến đấu, đội quân sản xuất đội qn cơng tác, góp phần làm cho nghị Đảng trở thành thực cách mạng sinh động Thực tiễn khẳng định vai trò to lớn công tác tư tưởng, lý luận trưởng thành chiến thắng quân đội ta * Nhiệm vụ công tác tư tưởng, lý luận quân đội Nhiệm vụ công tác tư tưởng, lý luận quân đội hiên thể số vấn đề Một là, nghiên cứu cách có hệ thống, có chiều sâu lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, với quan điểm, tư tưởng khoa học khác có ý nghĩa phương pháp luận khoa học cách mạng Việt Nam, nhiệm vụ xây dựng quân đội Công tác tư tưởng, lý luận quân đội phải giúp lãnh đạo, huy cấp xác định hệ thống vấn đề lý luận cấp bách làm xây dựng, hoạch định chủ trương, biện pháp liên quan đến xây dựng đơn vị, trước hết nhiệm vụ xây dựng quân đội trị Hai là, công tác tư tưởng, lý luận quân đội phải tập trung quán triệt sâu sắc Nghị Đảng, Ban chấp hành Trung ương, Đảng quân đội Đảng uỷ quân Trung ương; thực có hiệu thị Bộ trưởng Bộ Quốc phịng cơng tác tư tưởng, lý luận quân đội Những nội dung phải quán triệt tổ chức thực tốt cấp, thành phần, lực lượng phải cụ thể hố sáng tạo điều kiện, hồn cảnh cụ thể Ba là, công tác tư tưởng, lý luận phải tập trung bồi dưỡng phẩm chất, đạo đức cách mạng cho cán bộ, chiến sĩ Trong quân đội, công tác tư tưởng, lý luận phải hướng vào việc xây dựng cho cán bộ, chiến sĩ giới quan Mác- 20 Lênin, tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh phẩm chất trị tinh thần, tâm lý, phẩm chất đạo đức sức chiến đấu cao kịp thời đáp ứng yêu cầu đòi hỏi nghiệp xây dựng chiến đấu quân đội Công tác tư tưởng, lý luận quân đội có nhiệm vụ xây dựng lĩnh cách mạng, lòng trung thành tuyệt nghiệp cách mạng Đảng, sẵn sàng chiến đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội Bốn là, cơng tác tư tưởng, lý luận quân đội phải đẩy mạnh nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, đặc biệt nghiên cứu lý luận quân tổng kết thực tiễn quân Đây vừa nhiệm vụ bản, vừa yêu cầu cấp bách công tác tư tưởng, lý luận quân đội năm tới Cần phải coi trọng công tác lãnh đạo, định hướng tư tưởng nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn để rút học kinh nghiệm thiết thực nhằm phát triển lý luận, nâng cao chất lượng lãnh đạo Năm là, nâng cao tinh thần hiệu quả, chủ động, nhạy bén đấu tranh làm thất bại âm mưu “diễn biến hoà bình” “phi trị hố” qn đội lực thù địch Công tác tư tưởng, lý luận phải vào đối tượng cán bộ, chiến sĩ làm cho người nhận thức đầy đủ cảnh giác cao độ trước âm mưu thủ đoạn ngày tinh vi, thâm độc kẻ thù 2.2 Một số yêu cầu vận dụng nguyên tắc thống lý luận thực tiễn công tác tư tưởng, lý luận quân đội Để nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng, lý luận quân đội nay, cần phải quan tâm đến mặt lý luận khoa học, mặt thực tiễn giải tốt mối quan hệ lý luận thực tiễn Trước hết, nâng cao tính khoa học cho công tác tư tưởng, lý luận quân đội Nội dung công tác tư tưởng, lý luận quân đội phải có sở khoa học, phải có chiều sâu mặt lý luận; phải sở nắm vững chất cách mạng, khoa học nắm vững nguyên lý chủ nghĩa Mác - 21 Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đồng thời, phải xuất phát từ quan điểm, đường lối Đảng cụ thể hoá sáng tạo nội dung cụ thể Nội dung công tác tư tưởng, lý luận quân đội phải thường xuyên cập nhật, bổ sung tri thức mới; có khả giải đáp vấn đề mà sống đặt ra; không ngừng đổi mới, phát triển, nâng cao hiệu công tác tư tưởng lý luận, đáp ứng yêu cầu phát triển tình hình Thứ hai, thường xuyên nâng tầm trí tuệ cấp ủy đảng đội ngũ cán bộ, đảng viên, trước hết quan trọng đội ngũ cán chuyên trách mặt trận tư tưởng - văn hoá qn đội Tư khoa học có vai trị to lớn tiến hành công tác tư tưởng lý luận C Mác nhấn mạnh yêu cầu phát triển lý luận đấu tranh tư tưởng Do vậy, hệ thống lãnh đạo, huy, mà trực tiếp đội ngũ cán chuyên trách cần nắm vận dụng linh hoạt phương pháp tư khoa học, khắc phục phương pháp siêu hình cơng tác tư tưởng, lý luận Đội ngũ cán trực tiếp làm công tác tư tưởng – lý luận phải thường xuyên bồi dưỡng, nâng tầm trí tuệ, phải có khả tốt đảm nhận công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận cho cán bộ, chiến sĩ Đây lực lượng nòng cốt nghiên cứu lý luận, góp phần tích cực vào việc bảo vệ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng, củng cố, tăng cường vững trận địa tư tưởng Đảng quân đội Để làm tròn trách nhiệm ngưngười chiến sĩ tiên phong mặt trận tư tưởng, lý luận Đảng, quân đội, cán làm công tác tư tưởng, lý luận cần phải nỗ lực, phấn đấu học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ lý luận khoa học, đáp ứng yêu cầu thực tiễn Thứ ba, tập trung nâng cao tính Đảng cơng tác tư tưởng, lý luận quân đội 22 Công tác tư tưởng, lý luận quân đội cần tập trung quán triệt nguyên lý xây dựng quân đội kiểu giai cấp công nhân theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quán triệt nguyên tắc Đảng lãnh đạo Quân đội nhân dân Việt Nam tuyệt đối, trực tiếp mặt; quán triệt phương hướng xây dựng Quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại, luôn sẵn sàng chiến đấu chiến đấu thắng lợi Nâng cao tính Đảng cơng tác tư tưởng, lý luận yêu cầu phải kiên đấu tranh làm thất bại âm mưu thủ đoạn phá hoại địch mặt trận trị, tư tưởng Thứ tư, thường xuyên nâng cao tính thực tiễn cho công tác tư tưởng, lý luận quân đội Công tác tư tưởng, lý luận quân đội phải tiến hành sát đối tượng; biết vận dụng sáng tạo quan điểm biện chứng nhận thức tiến hành công tác tư tưởng, lý luận cho đối tượng Công tác tư tưởng, lý luận cần gắn với đối tượng cụ thể, gắn với vị trí xã hội, trình độ học vấn, gắn với nhiệm vụ, chức ngngười quan tâm tới đặc điểm, tâm tư, tình cảm, đặc điểm tâm lý thành phần, đối tượng cụ thể Từ có nội dung, hình thức, phương pháp điều kiện phù hợp cho công tác tư tưởng, lý luận Công tác tư tưởng, lý luận cần quan tâm sâu sát, nắm thực trạng nhận thức, tư tưởng cán bộ, chiến sĩ quân đội để bảo đảm cho việc vạch nội dung, hình thức, phương pháp sát thực Trong điều kiện kinh tế xã hội ngày nay, công tác tư tưởng, lý luận phải quan tâm tới vấn đề lợi ích Sự hy sinh, cống hiến vinh dự nghĩa vụ bản, tối cao quân nhân cách mạng Tuy vậy, điều kiện coi nhẹ lợi ích vật chất tinh thần quân nhân Tuỳ đối tượng, cần phải nắm đặc điểm chung, riêng, phải quan tâm tới vấn đề xúc trước tác động phức tạp thực tiễn - xã hội Công tác tư tưởng, lý luận quân đội phải thường xuyên bám sát nhiệm vụ chung quân đội nhiệm vụ trị đơn vị Cơng tác t- 23 tưởng, lý luận phải quán triệt sâu quan điểm, tư tưởng, đường lối Đảng Đảng uỷ Quân Trung ương; quán triệt, nắm vững nguyên tắc xây dựng quân đội trị, thị hướng dẫn cơng tác đảng, cơng tác trị cấp phù hợp với đối tượng nhiệm vụ cụ thể Công tác tư tưởng, lý luận cần bám sát diễn biến đời sống xã hội quân đội; bám sát nhiệm vụ, tình hình tư tưởng đội; bám sát sở nhạy bén xử lý nảy sinh tư tưởng sở, tạo chuyển biến mạnh mẽ tư tưởng, lý luận sở Công tác tư tưởng, lý luận phải biết kết hợp xây chống, lấy xây làm Cơng tác tư tưởng, lý luận phải bám sát yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng quân đội nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, bối cảnh tình hình giới có diễn biến phức tạp Các hoạt động công tác tư tưởng, lý luận cần tập trung phục vụ nhiệm vụ huấn luyện sẵn sàng chiến đấu, nâng cao chất lượng tổng hợp sức mạnh chiến đấu quân đội; cần tập trung cho việc chuẩn bị tiềm lực trị, tinh thần, phẩm chất đạo đức, ý chí đánh thắng, mưu trí, sáng tạo, dũng cảm, ngoan cường chiến đấu; tập trung việc xây dựng niềm tin vào cách đánh, tin vào trang bị, kỹ thuật thắng lợi chiến đấu chống chiến tranh xâm lược vũ khí cơng nghệ cao Cơng tác tư tưởng, lý luận góp phần giáo dục cho cán bộ, chiến sĩ xác định rõ kẻ thù, đối tượng tác chiến; đấu tranh giữ vững trận địa tư tưởng, lý luận Đảng quân đội; đấu tranh chống quan điểm sai trái phản động Công tác tư tưởng, lý luận cần trọng xây dựng nội sạch, vững mạnh, chống biểu “tự diễn biến” đối tượng, cán cao cấp, cán quan trọng yếu Thường xuyên quan tâm tới số lượng, chất lượng công cụ, phương tiện vật chất tiến hành công tác tư tưởng, lý luận Biết kết hợp công cụ, phương tiện truyền thống với công cụ, phương tiện đại; biết khai thác, tận dụng, sử dụng có hiệu công cụ, phương tiện đại 24 việc đổi nội dung, biện pháp, cách thức tiến hành công tác tư tưởng, lý luận quân đội Qua việc sử dụng tốt công cụ, phương tiện góp phần tích cực tăng sức thuyết phục hấp dẫn việc truyền bá lý tưởng cộng sản cho đối tượng quân đội Cùng với công cụ, phơng tiện vật chất cần phải thường xuyên quan tâm tới việc đổi nội dung, hình thức, phương pháp tiến hành công tác tư tưởng, lý luận Các hoạt động giúp cho cán bộ, chiến sĩ đơn vị cảm nhận cách trực tiếp, sinh động nội dung khoa học công tác tư tưởng, lý luận Tuy nhiên, tính thực tiễn cơng tác tư tưởng, lý luận khơng có nghĩa q trình tiến hành cơng tác nằm ngồi đạo lý luận khoa học Thứ năm, giải tốt mối quan hệ lý luận thực tiễn công tác tư tưởng, lý luận quân đội Đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận cấp, thành phần lực lượng Qua góp phần làm sáng tỏ vấn đề chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, chiến tranh quân đội, vấn đề bảo đảm an ninh, quốc phịng đất nước, nhiệm vụ trị qn đội đơn vị Tổng kết thực tiễn, nghiên cứu, phát triển lý luận có ý nghĩa thiết thực việc khắc phục bệnh giáo điều, kinh nghiệm chủ nghĩa “Đẩy mạnh tổng kết thực tiễn nghiên cứu lý luận, thảo luận dân chủ, sớm làm rõ kết luận vấn đề mới, xúc nảy sinh từ thực tiễn”13 Tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận phải bám sát đường lối trị, quân Đảng, thực tiễn hoạt động quân đội, cung cấp nhiều luận khoa học thực tiễn cho việc xây dựng, bổ sung phát triển đường lối qn sự, quốc phịng Đảng, góp phần quan trọng xây dựng lực lượng vũ trang, nâng cao sức mạnh chiến đấu quân đội Qua đội ngũ làm cơng tác nghiên cứu lý luận có bước trởng thành phát triển số lượng, chất lượng Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, H 2001, tr 141 13 25 Giải tốt mối quan hệ công tác tư tưởng với công tác tổ chức; khắc phục tách rời hai nhiệm vụ này, khắc phục tình trạng cơng tác lý luận chưa theo kịp u cầu cách mạng; công tác tư tưởng chưa gắn với cơng tác tổ chức Có thể nói cơng tác tư tưởng tập trung cho mặt lý luận, tinh thần Công tác tổ chức – vấn đề thực hố tinh thần, lý luận khoa học tổ chức thực tiễn cách mạng Như vậy, giải tốt mối quan hệ lý luận thực tiễn công tác tư tưởng, công tác lý luận phải biết kết hợp công tác tư tưởng công tác tổ chức Việc xây dựng lý tưởng, lĩnh, tinh thần trí tuệ cho cán bộ, chiến sĩ quân đội phải sở, phải biết kết hợp tốt với việc xây dựng hệ thống tổ chức đảng đội ngũ cán đảng viên Tích cực đấu tranh mặt trận tư tưởng, lý luận yêu cầu vận dụng nguyên tắc thống lý luận thực tiễn công tác tư tưởng, lý luận Tích cực, chủ động tiến cơng mặt trận tư tưởng, lý luận làm thất bại âm mưu thủ đoạn địch Đồng thời, đấu tranh khắc phục có hiệu bệnh nảy sinh từ mặt trái kinh tế thi trường như: chủ nghĩa cá nhân, hội, thực dụng, suy thoái đạo đức, lối sống… Kiên đấu tranh chống quan điểm sai trái, khuynh hướng tự tư sản, hội trị, nâng cao cảnh giác, làm thất bại chiến lược “diễn biến hồ bình” mặt trận tư tưởng – văn hoá lĩnh vực khác Nghiên cứu, xác định thiết chế, cấu để hình thành phong trào toàn Đảng, toàn dân, toàn quân tham gia đấu tranh đẩy lùi tệ nạn xã hội 26 ... GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀO CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN TRONG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY 2.1 Công tác tư tưởng, lý luận qn đội * Vị trí, vai trị cơng tác tư tưởng, lý luận quân đội Công tác tư tưởng lý luận. .. yêu cầu vận dụng nguyên tắc thống lý luận thực tiễn công tác tư tưởng, lý luận quân đội Để nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng, lý luận quân đội nay, cần phải quan tâm đến mặt lý luận khoa... cán rơi vào bệnh giáo điều Thứ vận dụng sai lý luận vào thực tiễn Vận dụng lý luận vào hoạt động thực tiễn yêu cầu nguyên tắc thống lý luận thực tiễn, đồng thời trình vận dụng chung vào riêng