Đang tải... (xem toàn văn)
bai lamdGSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
TÊN BÀI DẠY: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI Số tiết dạy: tiết Tuần dạy: ,4 ,5 , Người soạn: Huỳnh Thị Kim Quang Đơn vị: Đinh Tiên Hoàng I/Mục tiêu: HS nhận phân biệt liên kểt hình khối bản, đồ vật,sự vật Biết cách tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết thành đồ vật, vật… HS giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II/Chuẩn bị: GV: : - Các đồ vật có dạng hình khối - Bài tham khảo, hình mẫu HS: : - Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,… - Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải lọ hoa, quả, chai,… III/Tiến trình dạy-học: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra đồ dùng học tập 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: NHẬN BIẾT CÁC DẠNG HÌNH KHỐI -Quan sát hình 2.1thảo luận để tìm hiểu -Nhìn hình thảo luận nhóm đôi đặc điểm hình khối + Hình dáng đặc điểm hình khối -Đại diện vài nhóm trả lời => GV chốt ý, bổ sung phân tích - Cho HS quan sát hình 2.2 chơi trò “ai -Các nhóm chuẩn bị nhìn hình dự nhanh thắng” đoán nhanh -Phích nước có hình khối tạo -4 hình khối: 2hình trụ, hình nón thành? Kể tên hình khối em biết? cụt, hình cầu => GV chốt ý hướng dẫn, phân tích - Nhận biết phân biệt - Cho HS xem tham khảo số hình 2.3 - Thưởng thức tác phẩm Tiết -Hoạt đông 2: CÁCH THỰC HIỆN -Quan sat hình 2.4, h2.5, nêu cách thực tạo hình sản phẩm - Nêu cách thể +Chuẩn bị hình thành ý tưởng +Tạo khối từ vật liệu tìm +Liên kết khối tạo sản phẩm +Trang trí hoàn thiện sản phẩm => GV định hướng ý tưởng hướng dẫn -Cho HS xem số tham khảo -Quan sát cảm nhận Tiết -Hoạt đông 3: Hướng dẫn thực hành ( Hoạt động cá nhân ) -Xây dựng ý tưởng lựa chọn vật liệu để tạo - Thể theo ý thích hình sản phẩm cá nhân => GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở Tiết Hướng dẫn thực hành ( Hoạt động nhóm ) -Sắp xếp sản phẩm cá nhân để tạo thành - Cùng hợp tác nhóm sản phẩm tập thể -Vẽ, xé dán, thêm để làm rõ nội -Tạo thêm không gian dung, hoàn thiện sản phẩm => GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở *Hoạt đông 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận nhóm ->GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học Vận dụng sáng tạo: ( 0,2`) *Lắp ghép hình khối từ vật tìm nặn hình khối chiếu sản phẩm theo ý thích - Trưng bày sản phẩm nhóm - Cảm nhận thảo luận - Chú ý rút kinh nghiệm 3.Chuẩn bị - Xem trước âm nhạc màu sắc Đem đầy đủ DCHT ... nhận xét, nêu cảm nhận nhóm ->GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học Vận dụng sáng tạo: ( 0 ,2` ) *Lắp ghép hình khối từ vật tìm nặn hình khối chiếu sản phẩm theo ý thích - Trưng bày sản phẩm