Đặc điểm của thơ nữ thế hệ chống Mỹ cứu nước

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HÀ THỊ DUNG ĐẶC ĐIỂM THƠ NỮ THẾ HỆ CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Hà Nội - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HÀ THỊ DUNG ĐẶC ĐIỂM THƠ NỮ THẾ HỆ CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC Chuyên ngành: Lý luận Văn học Mã số: 62 22 32 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS Đoàn Đức Phương Hà Nội - 2015 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Chiến tranh mảng đề tài lớn chiếm vị trí quan trọng thơ ca đại Việt Nam Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước trường kỳ, gian khổ vô oanh liệt, hào hùng nguồn cảm hứng sáng tác hệ nhà thơ Hình ảnh chiến vào trang thơ nhà thơ “vừa làm thơ vừa đánh giặc” Lưu Quang Vũ, Nguyễn Khoa Điềm, Phạm Tiến Duật, Lê Anh Xuân, Nguyễn Duy Cùng thời, nhà thơ nữ: Xuân Quỳnh, Phan Thị Thanh Nhàn, Lâm Thị Mỹ Dạ, Ý Nhi, Nguyễn Thị Hồng Ngát, Lê Thị Mây, Trần Thị Thắng cất lên tiếng thơ từ hậu phương góp phần tạo nên hào khí thời đại anh hùng Trong số ba nhà thơ nữ Xuân Quỳnh, Lâm Thị Mỹ Dạ, Phan Thị Thanh Nhàn xuất thi đàn Việt Nam với phong cách riêng, tiêu biểu độc đáo, góp phần làm phong phú thi ca đại Việt Nam 1.2 Mỗi nhà thơ có phong cách biểu riêng xuyên suốt sợi đỏ làm gắn kết ba hồn thơ tiêu biểu tiếng nói sẻ chia với người kháng chiến, lòng canh cánh hậu phương hướng mặt trận Bao nhiêu tình yêu, tình đồng đội, tình thân, nỗi niềm suy tư, day dứt, trăn trở lẽ sống hạnh phúc riêng tư chị gửi trọn thơ Qua sáng tác Xuân Quỳnh, Lâm Thị Mỹ Dạ Phan Thị Thanh Nhàn thấy lên chân dung ba nhà thơ nữ giản dị, giàu nữ tính, nhân hậu khiết, sáng tạo trẻ trung lấp lánh tình đời, tình người lẽ sống Những trang thơ chị góp phần làm sống lại năm tháng gian khổ hào hùng kháng chiến chống Mỹ cứu nước quân dân ta Tình yêu quê hương, đất nước, người triết lý nhân sinh chị chắt lọc từ sống dung dị đời thường thành thơ sâu lắng hấp dẫn người đọc tinh tế, giản dị 1.3 Tìm hiểu thơ chống Mỹ với sáng tác Xuân Quỳnh, Lâm Thị Mỹ Dạ, Phan Thị Thanh Nhàn vấn đề mang tính thời hoạt động nghiên cứu, lí luận phê bình nói chung hoạt động học tập sinh viên, học sinh nói riêng Vấn đề giới tính chủ thể sáng tạo nhân tố quan trọng góp phần tạo nên cá tính sáng tạo chân dung người nghệ sĩ Khi điều kiến giải qua sáng tác thấy vẻ đẹp độc đáo tâm hồn nhà thơ nữ Việt Nam, từ chiến tranh sang thời hậu chiến Đây dấu ấn rõ nét lịch sử thơ ca Việt Nam đại thời đại anh hùng dân tộc, có đóng góp quan trọng nhà thơ nữ Việt Nam Vì lựa chọn Đặc điểm thơ nữ hệ chống Mỹ cứu nước (qua sáng tác thơ Xuân Quỳnh, Lâm Thị Mỹ Dạ, Phan Thị Thanh Nhàn) làm đề tài nghiên cứu Đối tƣợng, mục đích, nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Trong công trình nghiên cứu này, luận án tập `trung khảo sát đặc điểm nội dung hình thức thơ nữ thế hệ chống Mỹ cứu nước qua các sáng tác bút tiêu biểu: Xuân Quỳnh, Lâm Thị Mỹ Dạ, Phan Thị Thanh Nhàn 2.2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Xuân Quỳnh , Lâm Thị Mỹ Dạ , Phan Thị Thanh Nhàn tác giả trưởng thành kháng chiến chống Mỹ Hành trình thơ của cá c chị tiếp tục kéo dài sang thời kỳ hậu chiến Nghiên cứu thơ của các chị là nghiên cứu cả tiến tr ình (từ chiến tranh sang hòa bình) để thấy phát triển về phong cách , nỗ lực làm mới để tiến kịp thời đại của mỗi tác giả trư ớc những đòi hỏi ngày cao đời sống nghệ thuật Với định hướng, mục đích chung vậy, luận án đặt nhiệm vụ cụ thể phần chương Chương tổng quan tình hình nghiên cứu cung cấp tranh khái quát nghiên cứu thơ chống Mỹ nói chung, thơ nữ hệ chống Mỹ cứu nước nghiên cứu cụ thể Xuân Quỳnh, Lâm Thị Mỹ Dạ, Phan Thị Thanh Nhàn, đồng thời đặt nghiên cứu nhà thơ nữ tình hình nghiên cứu phê bình nữ quyền Việt Nam Nhiệm vụ đặt với chương phác họa hình dung thơ nữ hệ chống Mỹ cứu nước dòng chảy lịch sử văn học Việt Nam đại Chương luận án cần làm rõ cảm hứng chủ đạo thơ nữ hệ chống Mỹ cứu nước đặc điểm riêng có trữ tình gắn liền với chủ thể sáng tạo nhà thơ nữ Chương khai thác nét đặc sắc nghệ thuật thơ nữ thời kì chống Mỹ, gắn đặc sắc nghệ thuật với lối viết nữ, cảm quan nhà thơ nữ 2.3 Phạm vi nghiên cứu Luận án tập trung làm rõ đặc điểm thơ nữ nội dung đặc sắc nghệ thuật, thể tiêu biểu qua sáng tác Xuân Quỳnh, Lâm Thị Mỹ Dạ, Phan Thị Thanh Nhàn ở thời kỳ kháng chiến chốn g Mỹ bư ớc sang thời kỳ hậu chiến Trong trình nghiên cứu liên hệ đến sáng tác nhà thơ nữ Việt Nam giai đoạn trước để làm rõ trọng tâm nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Dựa sở lí luận cá tính sáng tạo, đặc điểm giới tính chủ thể phát triển phong cách người nghệ sĩ nói chung, soi chiếu vào thành tựu sáng tác nhà thơ nữ từ thời kì chiến tranh bước sang thời hậu chiến để thấy thành công bút trưởng thành đời sống nghệ thuật Luận án có phối hợp đồng nhiều phương pháp nghiên cứu như: Phương pháp hệ thống, phương pháp loại hì nh, phương pháp phân tích, tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp tiếp cận thi pháp học kết hợp với đối chiếu, thống kê, phân loại để làm rõ mục tiêu nghiên cứu Đóng góp luận án Đây công trình sâu vào nghiên cứu đặc điểm sáng tạo nghệ thuật ba nhà thơ nữ Việt nam tiêu biểu từ hệ kháng chiến chống Mỹ cứu nước đến thời hậu chiến nằm chỉnh thể hệ thống thơ ca Việt Nam giai đoạn từ chống Mỹ cứu nước bước sang hậu chiến Trên thơ chống Mĩ, làm sáng tỏ nét đặc sắc riêng sở trường sáng tạo phong cách nhà thơ nữ Việt Nam tiêu biểu Luận án đồng thời đưa nhìn bao quát thành tựu nhà thơ nữ hệ kháng chiến chống Mỹ cứu nước hai phương diện nội dung phản ánh hình thức thể Những kết nghiên cứu luận án góp thêm tiếng nói việc nhìn nhận, đánh giá khách quan giai đoạn văn học kháng chiến chống Mĩ cứu nước nói riêng lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn 1945 -1975 nói chung Cấu trúc luận án Ngoài phần Mở đầu Kết luận, luận án gồm chương Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu Chương 2: Thơ ca Việt Nam 1955-1975 xuất nhà thơ nữ hệ chống Mỹ cứu nước Chương 3: Cảm hứng chủ đạo trữ tình thơ nữ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước Chương 4: Đặc sắc nghệ thuật biểu thơ nữ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan nghiên cứu thơ kháng chiến chống Mỹ Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước qua với bao dư âm để lại lịch sử dân tộc lịch sử văn học Những vần thơ đời thời đại máu lửa, hào hùng trở thành đối tượng nghiên cứu nhiều công trình mang tính quy mô Thơ chống Mỹ cứu nước trình bày sách, công trình mang tính tổng kết chặng đường, giai đoạn lịch sử văn học, chẳng hạn như: Nửa kỷ thơ Việt Nam 1945-1995: nhìn từ phương diện vận động trữ tình (Vũ Tuấn Anh), Văn học Việt Nam chống Mỹ cứu nước (Hoàng Trung Thông, Vũ Tuấn Anh, Phong Lê biên soạn), Văn học Việt Nam kỉ XX (Phan Cự Đệ); giáo trình Văn học Việt Nam 1945-1975 (ĐHKHXH&NV - ĐHQGHN, ĐHSPHN), Tư thơ đại Việt Nam (Nguyễn Bá Thành) trường đại học; sách chuyên khảo Giọng điệu thơ trữ tình (Nguyễn Đăng Điệp), Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại (Hà Minh Đức), Thơ – hình thành tiếp nhận (Mã Giang Lân); Mấy ghi nhận hệ nhà thơ trẻ thời kỳ chống Mỹ Nhà văn thực đời sống cá tính sáng tạo (Trần Đăng Suyền) nhiều báo nhận diện một vài đặc điểm Thơ chống Mỹ như: Thơ chống Mỹ – thành tựu kinh nghiệm nghệ thuật (Nguyễn Đăng Điệp), Giọng điệu thơ chống Mỹ (Nguyễn Bá Long) Thơ chống Mỹ đối tượng nghiên cứu nhiều luận văn Thạc sĩ luận án Tiến sĩ suốt thời gian qua… Nhìn lại chặng đường thơ qua, nhà nghiên cứu đánh giá vai trò vị trí quan trọng thơ chống Mỹ cứu nước lịch sử văn học dân tộc Vũ Tuấn Anh Nửa kỷ thơ Việt Nam 1945-1995: Nhìn từ phương diện vận động trữ tình khẳng định thơ chống Mỹ tiếng nói cổ vũ, truyền tải âm hưởng hào hùng thời đại, tiếng kèn xung trận Đồng thời thơ chống Mỹ nói lên tâm tình, suy tư riêng người sống bão táp chiến tranh, cảm nhận tinh tế “giữa chiến trường nghe tiếng bom nhỏ” Do đó, Hoàng Kim Ngọc hay Mai Hương coi thơ chống Mỹ cứu nước tượng “độc đáo không trở lại” Mã Giang Lân cho “thơ chống Mỹ cứu nước mảng thơ chung lại mảng tiêu biểu nhất, quan trọng nhất” [60; tr.35] Bên cạnh cách nhìn khái quát vai trò thơ chống Mỹ cứu nước tiến trình vận động lịch sử văn học dân tộc, nhà nghiên cứu đề cập tới phong cách, khám phá nét riêng nhà thơ để thấy đa dạng thống thơ chống Mỹ cứu nước Tác giả Trần Đăng Suyền khẳng định: Mỗi nhà thơ trẻ kháng chiến chống Mỹ cứu nước “một bút tiêu biểu có sắc giọng điệu riêng” Chính Phạm Tiến Duật, Thanh Thảo, Hữu Thỉnh, Nguyễn Khoa Điềm trở thành đối tượng nghiên cứu nhiều công trình, luận văn thạc sĩ luận án tiến sĩ Hầu hết công trình, báo thống nhận định: Phạm Tiến Duật tài hoa, hóm hỉnh; thơ Nguyễn Khoa Điềm suy tư, triết lí; Hữu Thỉnh tinh tế đầy trăn trở… Rất nhiều đặc điểm thơ chống Mỹ cứu nước nêu công trình nghiên cứu, song nhà nghiên cứu thống xác định điểm “mấu chốt”, “chìa khóa” quan trọng, “đầu mối” để tìm đặc điểm phương diện nội dung hình thức biểu cảm hứng sử thi Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước coi mảnh đất để sử thi phát triển kéo theo tính chất sử thi xâm nhập vào loại hình nghệ thuật Tác giả Nguyễn Đăng Điệp Thơ chống Mỹ - thành tựu kinh nghiệm nghệ thuật, Lê Thị Bích Hồng viết Về hệ nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nước Nguyễn Bá Long Giọng điệu thơ chống Mỹ cho cảm hứng sử thi cảm hứng thơ ca chống Mỹ cứu nước Cảm hứng sử thi thể rõ thông qua xuất sử thi Đó “cái trữ tình công dân phát triển đến đỉnh cao” [43; tr ] (Lê Thị Bích Hồng), “giữa ta chung có thống gắn bó, nhà thơ ý thức phát ngôn phát ngôn mang tính đại diện – đại diện cho tư tưởng thời đại, cho khát vọng dân tộc để tên Tổ quốc vang xa bờ cõi” [28; tr ] (Nguyễn Đăng Điệp) “những thuộc cá nhân dường “nhỏ bé” thường đề cập thơ” Theo Trần Đăng Suyền, Nguyễn Văn Long, thơ chống Mỹ “cái hệ” - hệ luyện chiến tranh, sẵn sàng cống hiến tuổi xuân, tình yêu, chiến đấu hi sinh Tổ quốc Hiện thực miêu tả thơ kháng chiến chống Mỹ theo hình ảnh Tổ quốc năm kháng chiến hào hùng vĩ đại, đất nước bi tráng Nguyễn Bá Thành nhận xét cách phản ánh thực, hình thành hướng nhiều đến hòa lẫn với ta biểu “tư hướng ngoại trực tiếp” cho rằng: “Hình tượng thơ nảy sinh từ tác động trực tiếp màu sắc âm sống Sự vận động hình ảnh vận động lịch sử” [112; tr 219] Nhà nghiên cứu Phan Cự Đệ Văn học Việt Nam kỉ XX khái quát: “Đề tài Tổ quốc đề tài bao quát, trung tâm thơ chống Mỹ cứu nước Cảm xúc chân thành nồng cháy suy nghĩ chín chắn, nhà thơ biểu nhận thức lại Tổ quốc cách sâu sắc, đầy đủ nhiều mặt Từ lên hình tượng Tổ quốc Việt Nam có bề dày lịch sử chiều cao tại, có truyền thống vinh quang tích anh hùng cách mạng” [19; tr.475] Điều quan trọng, viết kháng chiến, Tổ quốc với cảm hứng sử thi, nhà thơ chống Mỹ truyền đến cho người đọc “luồng điện” cảm xúc mãnh liệt, chân thật, mang hào khí hệ thời đại từ trải nghiệm, cảm xúc thực Vì cảm xúc, cảm hứng sử thi, hình tượng kháng chiến, đất nước, thời đại vừa lớn lao gần gũi có sức lay động Nguyễn Đăng Điệp lí giải điều thuyết phục nhận định “các nhà thơ dám sống đến với số phận đất nước nhân dân” [29; tr 1] Tuy nhiên, nhà nghiên cứu thực đời sống nhà thơ chống Mỹ đề cập đến nhiều phương diện khác Theo Nguyễn Đăng Điệp “việc mở rộng biên độ để tiếp xúc với nhiều chiều kích khác đời sống nỗ lực đáng trân trọng thơ ca thời chống Mỹ” [29; tr 1] Nguyễn Đăng Điệp nhấn mạnh thực đưa vào thơ cần tinh lọc, “đó không thứ thực nhìn thấy mà thứ thực cảm thấy” Do thơ chống Mỹ cứu nước, theo nhà nghiên cứu, vần thơ tinh tế, nhuần nhuyễn có sa đà vào TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Kim Anh (2004), “Hình cô đơn”, Tin tức (30/8), tr.1-2 Vũ Tuấn Anh (1997), Nửa kỷ thơ Việt Nam 1945-1995: Nhìn từ phương diện vận động trữ tình, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Arnauđôp, M (1978), Tâm lí học sáng tạo văn học, NXB văn học, Hà Nội Aristote (1964), Nghệ thuật thơ ca, NXB Văn hóa nghệ thuật, Hà Nội Aristote, Lưu Hiệp (1999), Nghệ thuật thơ ca – Văn tâm điêu long, NXB Văn học , Hà Nội Lại Nguyên Ân (1988), “Nghĩ về Xuân Quỳnh , người và nhà thơ” , http://phebinhvanhoc.com.vn Hạnh Bằng (2004), “Hương thầm xóm đê”, Tạp chí Ngày (12), tr.5 Ngô Vĩnh Bình, Phạm Xuân Nguyên, Ngô Thảo (biên soạn) (1995), Chiến trường sống viết, NXB Hội nhà văn, Hà Nội 9.Trần Hoà Bình (1988), Một cách lí giải cách sống dân tộc từ phía truyền thống (đọc truyện cổ nước mình) – Anh Thơ, Lâm Thị Mỹ Dạ, Vân Đài, Xuân Quỳnh, Phan Thị Thanh Nhàn, NXB Văn nghệ, TP Hồ Chí Minh 10 Huy Cận (2011), Hồi ký song đôi – Tình bạn sáng, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 11 Nguyễn Phan Cảnh (1987), Ngôn ngữ thơ, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 12 Nguyễn Minh Châu (1973), “Người trẻ viết giữa cánh r ừng già”, Văn nghệ quân đội (7), tr.115-119 13 Nguyễn Văn Dân (1998), Lí luận văn học so sánh, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 14 Nguyễn Văn Dân (2004), Phương pháp luận nghiên cứu văn học, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 15 Hồng Diệu (1984), Nét riêng thơ Lâm Thị Mỹ Dạ (Nhân đọc trái tim sinh nở và Bài thơ không năm tháng), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 16 Phạm Tiến Duật (1995), “Nửa thế kỉ thơ Việ t Nam (1945 – 1975) – Sự bừng tỉ nh cảm hứng dân tộc”, Văn nghệ (45), tr.3 17 Phạm Tiến Duật (2003), Vừa làm vừa nghĩ, NXB Văn học, Hà Nội 18 Hữu Đạt (1996), Ngôn ngữ thơ Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội 19 Phan Cự Đệ, Hà Minh Đức (1979), Nhà văn Việt Nam (1945 - 1975), T I, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 20 Phan Cự Đệ (chủ biên) (2004), Văn học Việt Nam kỷ XX,, NXB Giáo dục, Hà Nội 21 Hà Minh Đức (1977), Thực tiễn cách mạng và sáng t ạo thơ ca, NXB Văn học, Hà Nội 22 Hà Minh Đức (1977), Thời gian và trang sách, NXB Văn học Hà Nội 23 Hà Minh Đức (1998), Thơ và mấy vấn đề thơ Việt Nam hiện đại , NXB Giáo dục, Hà Nội 24 Hà Minh Đức (1998), Văn học Việt Nam đại, NXB Hà Nội, Hà Nội 25 Hà Minh Đức (chủ biên)(1999), Lí luận văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội 26 Hà Minh Đức (2000), Đi tìm chân lý nghệ thuật, NXB Văn hoá, Hà Nội 27 Hà Minh Đức (2004), Tuyển tập T.1, NXB Giáo dục, Hà Nội 28 Nguyễn Đăng Điệp (1994), “Giọng điệu thơ trữ tì nh” , Tạp chí Văn học (1), tr.812 29 Nguyễn Đăng Điệp ( 2015), “Thơ chống Mĩ – thành tựu kinh nghiệm nghệ thuật”, http://vannghequandoi.com.vn 30 Phạm Văn Đồng (1973), Tổ quốc ta, nhân dân ta, nghiệp ta người nghệ sĩ, NXB Văn học, Hà Nội 31 Gulaiep, N.A (1995), Lí luận văn học,NXB Đại học Trung học Chuyên nghiệp, Hà Nội 32 Nam Hà, Dương Duy Ngữ, Nguyễn Thị Như Trang (tuyển chọn) (1998), Nhà văn Quân đội (Kỷ yếu tác phẩm), NXB Quân đội Nhân dân, Hà Nội 33 Ngân Hà (Tuyển chọn biên soạn) (2001), Thơ Xuân Quỳnh lời bình, NXB Văn hoá Thông tin, Hà Nội 34 Hồ Thế Hà (1993), Hái tuổi hồn thơ đầy tay Sức bền thơ, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 35 Hồ Thế Hà (1993), Những rung cảm thơ Lâm Thị Mỹ Dạ Thức trang văn, 11 nhà văn đương đại Huế, NXB Thuận Hoá, Huế 36 Hồ Thế Hà (2003), “Khuynh hướng đại thơ Lâm Thị Mỹ Dạ”, Tạp chí văn học (3), tr.59-64 37 Lê Bá Hán, Nguyễn Khắc Phi, Trần Đình Sử (2006), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội 38 Nguyễn Văn Hạnh, Huỳnh Như Phương (1999), Lí luận văn học-mấy vấn đề suy nghĩ, NXB Giáo dục, Hà Nội 39 Heghen, G.V.F (1999), Mĩ học,NXB Văn học, Hà Nội 40 Đỗ Đức Hiểu (2000), Thi pháp đại, NXB Hội nhà văn, Hà Nội 41 Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, NXB Giáo dục, Hà Nội 42 Nguyễn Trọng Hoàn (1999), Nhà văn tác phẩm nhà trường: Xuân Quỳnh, Bằng Việt, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Duy, NXB Giáo dục, Hà Nội 43 Lê Thị Bích Hồng, “Về hệ nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nước”, http://dangcongsan.vn/cpv 44 Sóng Hồng (1973), “Gửi nhà thơ trẻ”, Tạp chí Văn học (1), tr.10 45 Bùi Công Hùng (1983), Góp phần tìm hiểu nghệ thuật thơ ca, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 46 Bùi Công Hùng (1985), “Những đặc trưng thơ Việt Nam đại 19451975”, Tạp chí Văn học (1), tr.105 47 Bùi Công Hùng (1986), “Vài nét ngôn ngữ thơ”, Tạp chí Văn học (2), tr.2736 48 Bùi Công Hùng (1986), “Bàn thêm tứ thơ”, Tạp chí Văn học (1), tr.8 –12 49 Bùi Công Hùng (1995), Quá trình sáng tạo thơ ca, NXB Giáo dục, Hà Nội 50 Bùi Công Hùng (2000), Tiếp cận nghệ thuật thơ ca, NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội 51.Mai Hương (1981), “Nghĩ đóng góp đội ngũ thơ trẻ thơ chống Mỹ”, Tạp chí Văn học (1), tr.92-98 52 Mai Hương (2001), “Thơ Việt Nam qua hai chiến tranh cách mạng”, Tạp chí Văn học (06), tr 43– 54 53 Chính Hữu (tuyển chọn) (1985), Thơ Việt Nam 1945- 1985, NXB Văn học, Hà Nội 54 Lê Đình Kỵ (1969), Đường vào thơ, NXB Văn học, Hà Nội 55 Khrapchenco, M.B (1987), Cá tính sáng tạo phát triển văn học, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội 56 Đỗ Trung Lai (1986), “Một chặng đường thơ Phạm Tiến Duật”, Tạp chí Văn học (4), tr.146-151 57 Mã Giang Lân (1983), “Suy nghĩ thêm tứ thơ”, Tạp chí Văn học (6), tr 96– 106 58 Mã Giang Lân (1992), Thơ - đời, NXB Đại học Tổng hợp, Hà Nội 59 Mã Giang Lân (1997), Tìm hiểu thơ, NXB Thanh niên, Hà Nội 60 Mã Giang Lân (2000), Tiến trình thơ đại Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội 61 Mã Giang Lân (2003), “Nhận xét ngôn ngữ thơ Việt Nam đại”, Tạp chí Văn học (3), tr.11-18 62 Mã Giang Lân (2004), Thơ hình thành tiếp nhận, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 63 Phạm Gia Lâm (1995), “Tiểu thuyết chiến tranh Nga- Xô Viết đại: vấn đề thi pháp thể loại”, Tạp chí Văn học (11), tr.37 – 40 64 Phong Lê, Vũ Đức Phú, Vũ Quần Phương, (1984), Nhà thơ Việt Nam đại, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 65 Nguyễn Bá Long (2013), “Giọng điệu thơ chống Mỹ”, http://khoavanhocngonngu.edu.vn/home 66 Nguyễn Văn Long (1973), “Hướng số nhà thơ trẻ”, Văn nghệ (539), tr.5 67 Nguyễn Văn Long, Lã Nhâm Thìn (2006), Văn học Việt Nam sau năm 1975- Những vấn đề nghiên cứu giảng dạy, NXB Giáo dục, Hà Nội 68 Vân Long (2001), Xuân Quỳnh thơ đời, NXB Văn hoá thông tin, Hà Nội 69 Phương Lựu (chủ biên) (1996), Lý luận văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội 70 Phương Lựu (chủ biên) (2002), Lí luận văn học T.1, NXB Giáo dục, Hà Nội 71 Lotman, Yu (2004) Cấu trúc văn nghệ thuật, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 72 Thiếu Mai (1982), “Đường Trường Sơn- Đường thơ Phạm Tiến Duật”, Văn nghệ (6), tr 12-14 73 Thiếu Mai (1983), “Thơ Xuân Quỳnh”, Tạp chí Văn học (1), tr.132-140 74 Thiếu Mai (1985), “Một nét thơ đáng yêu”, Tạp chí Văn học (01), tr 12-14 75 Nguyễn Đăng Mạnh (1983), Nhà văn, tư tưởng phong cách, NXB Văn học, Hà Nội 76 Nguyễn Đăng Mạnh (2000), Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, NXB Giáo dục, Hà Nội 77 Nguyễn Đăng Mạnh (chủ biên) (2002), Lịch sử văn học Việt Nam T.3, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội 78 Hồ Chí Minh, Lê Duẩn, Phạm Văn Đồng (1967), Thanh niên nghiệp chống Mỹ cứu nước, NXB Thanh niên, Hà Nội 79 Hồ Chí Minh (1971), Về công tác văn hóa văn nghệ, NXB Sự thật, Hà Nội 80 Hồ Chí Minh (1981), Văn hoá nghệ thuật mặt trận, NXB Văn học, Hà Nội 81 Ngô Minh (2000), “Lâm Thị Mĩ Dạ - Trái tim sinh nở”, Báo Văn nghệ (53), tr.15 82 Nguyễn Xuân Nam (1985), Thơ, tìm hiểu thưởng thức, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội 83 Chu Nga (1973), “Xuân Quỳnh chồi thơ sắc biếc”, Tạp chí Văn học (01), tr.8790 84 Hoàng Kim Ngọc (1998), Những đóng góp thơ trẻ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội 85 Bàng Sỹ Nguyên (1973), “Thơ đời sống”, Tạp chí Văn học (1), tr.9 – 10 86 Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức (2003), Thơ ca Việt Nam – Hình thức thể loại, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 87 Lã Nguyên (1995), “Diện mạo văn học Việt Nam 1945-1975 nhìn từ góc độ thi pháp thể loại”, Tạp chí Văn nghệ Quân đội (9), tr.97-100 88 Lữ Huy Nguyên (tuyển chọn) (1996), Xuân Diệu thơ đời, NXB Văn học, Hà Nội 89 Vương Trí Nhàn (2001), Những kiếp hoa dại, NXB Văn nghệ TP.HCM 90 Hữu Nhuận (biên soạn) (1987), Xuân Diệu - Con người tác phẩm, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội 91 Lê Lưu Oanh (1999), Thơ trữ tình Việt Nam 1975-1990, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 92 Phạm Phú Phong(2001), Nhà văn Việt Nam ký XX , NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 93 Ngô Văn Phú, Phong Vũ, Phan Hách (biên soạn) (2000), Nhà văn Việt Nam kỷ XX T.3, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 94 Hồ Phương (1994), “Những nhà văn mặc áo lính”, Tạp chí Văn nghệ quân đội (12), tr.1-5 95 Vũ Quần Phương (1973), “Đọc thơ bút trẻ xuất gần đây”, Tạp chí Văn học (4), tr 15– 20 96 Vũ Quần Phương (1979), “Một đóng góp thơ quân đội vào thơ Việt Nam Sự đổi thi liệu, xu hướng tiếp cận đời sống”, Tạp chí Văn học (6), tr.12-19 97 Vũ Quần Phương (1998), Thơ với lời bình, NXB Giáo dục, Hà Nội 98 Pospelop, G.N (2004), Dẫn luận nghiên cứu văn học, NXB Khoa học Xã hội Hà Nội 99 Vũ Tiến Quỳnh (biên soạn) (1998), Bằng Việt, Vũ Cao, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Duy, NXB Văn nghệ, TP Hồ Chí Minh 100 Vũ Tiến Quỳnh (biên soạn) (1998), Anh Thơ, Lâm Thị Mỹ Dạ, Vân Đài…, NXB Văn nghệ, TP Hồ Chí Minh 101 Xuân Sách (1970), “Thơ đội 1965-1969”, Tạp chí Văn nghệ Quân đội (6), tr.118121 102 Trần Đình Sử (1987), Thi pháp thơ Tố Hữu, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội 103 Trần Đình Sử (1994), “Về sắc dân tộc văn học Việt Nam đường thơ”, Tạp chí Văn học (11), tr 17-19 104 Trần Đình Sử (1995), Những giới nghệ thuật thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội 105 Trần Đình Sử (2001), Văn học thời gian, NXB Văn học, Hà Nội 106 Trần Đình Sử (2003), Dẫn luận thi pháp học, NXB Giáo dục, Hà Nội 107.Trần Đình Sử (2005), Thi pháp Truyện Kiều, NXB Giáo dục, Hà Nội 108 Trần Đình Sử (2005), Giáo trình dẫn luận thi pháp học, NXB Giáo dục, Hà Nội 109 Lê Tâm (2012), “Xuân Quỳnh, người thơ hòa khối yêu thương”, http://danviet.vn/hau-truong-giai-tri/xuan-quynh-nguoi-va-tho-hoa-khoi-yeuthuong-27844.html 110 Nguyễn Văn Thạc (2005), Mãi tuổi 20, NXB, Thanh Niên, Hà Nội 111 Hoài Thanh (1995), Chuyện thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội 112 Nguyễn Bá Thành (2012), Giáo trình Tư thơ đại Việt Nam, NXB ĐHQGHN, Hà Nội 113 Nguyễn Bá Thành, Bùi Việt Thắng (1990), Văn học Việt Nam 1965-1975, NXB Đại học Tổng hợp, Hà Nội 114 Bùi Việt Thắng (2006), Tiểu thuyết Việt Nam đương đại, NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội 115 Nguyễn Ngọc Thiện (1974), “Chỗ mạnh chỗ yếu thơ Phạm Tiến Duật”, Tạp chí Văn học (4), tr.81-90 116 Nguyễn Ngọc Thiện (1995), Văn chương tác giả (tiểu luận phê bình), NXB Thanh niên, Hà Nội 117 Nguyễn Ngọc Thiện (2000), Tài lĩnh nghệ sĩ, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 118 Nguyễn Quang Thiều (chủ biên) (2000), Tác giả nói tác phẩm, NXB Trẻ, Hà Nội 119 Hoàng Trung Thông, Phong Lê, Vũ Tuấn Anh (biên soạn) (1979), Văn học Việt Nam chống Mỹ cứu nước, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 120 Hoàng Trung Thông (1986), “Cảm hứng cảm xúc thơ”, Tạp chí Văn học (3), tr.47-90 121 Vũ Duy Thông (2000), Cái đẹp thời kháng chiến Việt Nam 1945-1975 NXB Giáo dục, Hà Nội 122 Lưu Khánh Thơ (2008), “Xuân Quỳnh - Những nghịch lý tình yêu số phận”, http://www.tienphong.vn/van-nghe/xuan-quynh-nhung-nghich-ly-cua-tinh-yeu-vaso-phan-135859.tpo 123 Bích Thu, Lưu Khánh Thơ, Phong Lê, Vũ Văn Sĩ (1984), Thơ Việt Nam đại, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 124 Bích Thu (1994), “Chiến tranh thơ hôm nay”, Tạp chí Văn học (12), tr.7-15 125 Lý Hoài Thu (2003), Thơ Xuân Diệu trước cách mạng tháng Tám (Qua Thơ Thơ gửi hương cho gió), NXB Giáo dục, Hà Nội 126 Trần Mạnh Thường (2003), Từ điển tác giả văn học Việt Nam kỷ XX, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 127 Phan Trọng Thưởng (1996), “Đặc điểm phát triển văn học điều kiện chiến tranh1945- 1975” Tạp chí Văn học (1), tr.3 – 15 128 Lê Quang Trang (1996), “Thơ nhà thơ Quân đội”, Dọc đường văn học NXB Văn học, Hà Nội 129 Phạm Thị Thúy Vinh (2008), “Tình mẫu tử thơ Lâm Thị Mỹ Dạ”, http://www.bichkhe.org/ 130 Từ Nữ Triệu Vương, Lâm Thị Mỹ Dạ (2005), “Tôi nói tôi”, Văn nghệ (17-18), tr.37 131 Trần Đăng Xuyền (1984), “Đọc Vầng trăng quầng lửa nghĩ thêm thơ Phạm Tiến Duật”, Văn nghệ (28), tr 132 Trần Đăng Xuyền (2002), “Phong cách nghệ thuật thơ Phạm Tiến Duật”, Tạp chí Văn học (3), tr.33-38 133 Trần Đăng Xuyền (2002), Mấy ghi nhận hệ nhà thơ trẻ thời kỳ chống Mỹ Nhà văn thực đời sống cá tính sáng tạo, NXB Văn học, Hà Nội