PHUONG PHAP NGHIEN CUU KINH TE XA HOI

LOGIC CỦA QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI.. KHÁCH THẺ ĐỐI TƯỢNG Đ.tượn g Đ.tượn g Đ.tượng Khách thể... Đây là thao tác quan trọng giúp cho việc nghiên cứu đi đúng

Trang 1

LOGIC CỦA QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

I Giai đoạn chuẩn bị nghiên cứu

1 Chọn và xác định đề tài

 Tức là tìm vấn đề là đối tượng để nghiên cứu Ta thấy vấn đề của khoa học và

thực tiễn vô cùng phong phú nhưng xác định một vấn đề nghiên cứu không phải là một việc đơn giản

 Xác định đề tài là khâu then chốt: Khó hơn cả giải quyết vấn đề àĐịnh

hướng nghiên cứu: Tức là dự kiến nghiên cứu vấn đề gì? Xác định những mâu thuẫn, những tồn tại hay hạn chế của vấn đề

 Xác định đề tài nghiên cứu: Là quá trình phức tạp và khó khăn, phải có trình

độ nhất định Muốn xác định, phải:

- Có trình độ

- Có trách nhiệm, có quan tâm đến vấn đề

Xác định đề tài nghiên cứu à Chọn tên đề tài là quá trình chính xác hóa và chỉnh sửa dần dần

2 Xây dựng đề cương nghiên cứu

Tính cấp thiết của đề tài

Nêu được tính cấp thiết của đề tài, tầm quan trọng của đề tài đối với lý luận và thực tiễn Đôi khi trong lý do chọn đề tài phải nêu vắn tắt một vài hiện trạng nào đó để thấy được rằng nếu giải quyết vấn đề này thì sẽ đem lại thiết thực gì và ngược lại nếu vấn đề không được giải quyết sẽ dẫn đến tai họa gì trong tương lai

Ví dụ: Ảnh hưởng của gia tăng dân số đến kinh tế - xã hội ở tỉnh Bình Dương

Xác định khách thể NC và đối tượng NC

• Khách thể nghiên cứu tồn tại độc lập với ý thức của chủ thể Xác định khách

thể nghiên cứu là xác định giới hạn bắt buộc để hướng đề tài tới mục tiêu là đối

tượng Đối tượng nghiên cứu là cái trực tiếp phải khám phá, phải tìm hiểu bản

chất và qui luật vận động của nó

• Quan hệ giữa khách thể và đối tượng nghiên cứu là quan hệ bao trùm

Xác định mục đích NC và mục tiêu NC của đề tài

• Mục đích: Mục đích trả lời câu hỏi “nhằm vào việc gì?”, hoặc “để phục vụ cho điều gì?” à Mang ý nghĩa thực tiễn, nhắm đến đối tượng phục vụ sản xuất,

nghiên cứu à Mục đích khó có thể đo lường hay định lượng

KHÁCH THẺ

ĐỐI TƯỢNG

Đ.tượn g

Đ.tượng

Khách thể

Trang 2

• Mục tiêu:

+ Mục tiêu có thể đo lường hay định lượng được

+ Mục tiêu trả lời câu hỏi “làm cái gì? Tác giả sẽ nghiên cứu cái gì

+ Là đích mà đề tài hướng tới, nó là sự định hướng chiến lược cho toàn bộ những vấn đề cần giải quyết trong đề tài Một đề tài thường có từ hai đến ba mục tiêu nghiên cứu

+ Mục tiêu là nền tảng hoạt động của đề tài và làm cơ sở cho việc đánh giá kế hoạch nghiên cứu và là điều mà kết quả phải đạt được

Ví dụ: Phân biệt giữa mục đích và mục tiêu của đề tài: “Ảnh hưởng của quá trình

đô thị hoá đến đời sống dân cư tỉnh Đồng Nai

• Mục đích: Nâng cao đời sống dân cư

• Mục tiêu của đề tài:

 Đánh giá ảnh hưởng của quá trình ĐTH đến đời sống dân cư

 Nghiên cứu các giải pháp nâng cao đời sống dân cư vùng ĐTH

Nhiệm vụ của đề tài

Là sự cụ thể hóa, chính xác hóa mục tiêu nghiên cứu Xác định nhiệm vụ nghiên

cứu là xác định công việc cụ thể phải làm, đó là mô hình dự kiến nội dung đề tài Các nhiệm vụ nếu được thực hiện có nghĩa là đề tài đã được hoàn thành

Ví dụ: Xác định nhiệm vụ của đề tài: Ảnh hưởng của quá trình đô thị hoá đến đời sống dân cư tỉnh Đồng Nai

Đúc kết các CSLL liên quan đến đề tài: QTĐTH, CLCS

Thực trạng QT ĐTH và ĐS dân cư ở tỉnh Đồng Nai

Phân tích ảnh hưởng QTĐTH đến đời sống dân cư tỉnh Đồng Nai

Định hướng và giải pháp nâng cao đời sống dân cư của tỉnh

Phạm vi nghiên cứu của đề tài

Là thao tác logic xác định phạm vi về thời gian, không gian, nội dung giới hạn nghiên cứu của đề tài Đây là thao tác quan trọng giúp cho việc nghiên cứu đi đúng trọng tâm, không lệch hướng

• Phạm vi về thời gian: Nghiên cứu từ năm … à Năm …

• Phạm vi về không gian: Địa bàn nghiên cứu

• Phạm vi về nội dung

Ví dụ:

Ảnh hưởng của quá trình đô thị hoá đến đời sống dân cư tỉnh Đồng Nai

• Phạm vi về thời gian: Nghiên cứu từ năm 2000 đến nay.

• Phạm vi về không gian: Địa bàn nghiên cứu (Toàn bộ tỉnh theo ranh giới

hành chính hiện nay? Hay là khu vực có quá trình đô thị hóa?)

• Phạm vi về nội dung: ảnh hưởng QTĐTH đến đời sống dân cư (kinh tế, giáo

dục, môi trường, xã hội, …?)

Xây dựng phương pháp nghiên cứu

Mỗi phương pháp đều có mặt mạnh, mặt yếu à Kết hợp

Không sử dụng một phương pháp

4 phương pháp trở lên

Phải trình bày những phương pháp được sử dụng

3 Xây dựng kế hoạch triển khai nghiên cứu

Trang 3

 Nội dung công việc cần phải làm gì?

 Thời gian thực hiện cho từng công việc

 Sản phẩm phải có

 Phân công trách nhiệm cho từng thành viên và cộng tác viên (Nếu làm theo nhóm)

II Giai đoạn viết đề tài nghiên cứu

1 Nội dung cần nghiên cứu trong một đề tài Địa lý KT – XH

ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN

Vị trí địa lý

• Xác định tọa độ địa lý

• Vị trí

• Ranh giới hành chính, …

à Thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển kinh tế, đặc biệt phải nêu bật những ảnh hưởng của vị trí địa lý đối với đề tài mình đang nghiên cứu

Ví dụ:

Tiềm năng và hiện trạng phát triển kinh tế của TPHCM

TPHCM có vị trí đặc biệt thuận lợi, nằm giữa vùng Nam Bộ giàu có và nhiều tiềm năng TPHCM là trung tâm kinh tế, công nghiệp, thương mại, dịch vụ, khoa học kĩ thuật, đầu mối giao thông và giao lưu quốc tế lớn của cả nước được gắn kết bằng cả đường bộ, đường không, đường thủy Đó là thuận lợi cho thành phố trong việc phát triển KT-XH cũng như mở rộng các quan hệ KTvới các tỉnh thành trong cả nước và quốc tế

Tiềm năng phát triển du lịch của TPHCM

Với vị trí thuận lợi trong việc giao lưu với các địa phương trong vùng, TPHCM có chức năng là trung tâm du lịch Đặc biệt TPHCM có vị trí trung chuyển khách DL quan trọng mang tầm quốc gia và quốc tế Trong bán kính 1600 km, từ TPHCM dễ dàng kết nối với thủ đo các nước Asean cũng như Hồng Kông Đó là thuận lợi rất lớn cho TPHCM trong việc XD và thiết kế tuyến DL liên kết các nước và lãnh thổ

Địa hình

Nêu đặc điểm cơ bản của địa hình

• Hình thái

• Độ cao

• Hướng địa hình

• Tỉ lệ diện tích của các dạng địa hình

• Độ dốc của địa hình

à Thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển kinh tế, đặc biệt đối với đề tài liên quan đến phát triển công nghiệp chú ý nêu vài nét ảnh hưởng của địa chất đến địa hình và các loại khóang sản

Ví dụ: Tiềm năng và hiện trạng phát triển kinh tế của TPHCM

Nhìn chung địa hình của TPHCM là đồng bằng thấp, có độ dốc thoải Tuy nhiên, một phần khá lớn diện tích trũng thấp nhưng do tác động của chế độ bán nhật triều nên thoát nước nhanh, không gây ngập úng kéo dài như các địa phương khác nên rất thuận lợi cho phát triển kinh tế

Khí hậu

Trang 4

Nêu đặc điểm cơ bản của khí hậu

• Kiểu khí hậu cơ bản (Xích đạo, cận XĐ, …) với những đặc trưng cơ bản (4 mùa

rõ rệt, 2 mùa mưa nắng,…)

• Chỉ số thời tiết cơ bản: Nhiệt độ trung bình, thàng nóng nhất, lạnh nhất Tổng giời nắng, mưa, Thời gian mưa, độ ẩm,…

• Biến động thất thường của khí hậu (Nếu có)

à Đánh giá những tác động của khí hậu đối với sự phát triển của các ngành KTXH về mặt thuận lợi, khó khăn

Khí hậu thời tiết của TPHCM rất thuận lợi cho phát triển các ngành kinh tế và cho sức khỏe của người dân Chính vì vậy, các ngành kinh tế có thể hoạt động sản xuất quanh năm Ưu thế này hơn hẳn so với các tỉnh miền Bắc và miền Trung

Ví dụ: Tiềm năng phát triển du lịch của TPHCM

Khí hậu TPHCM khá thuận lợi cho phát triển du lịch, nhiệt độ không quá nóng không

quá lạnh, TPHCM lại không có những ngày mây mù nên khách du lcịh cho rằng “Sài sòn có một mùa hè bất diệt” nên hoạt động du lịch có thể diễn ra quanh năm, hơn hẳn

các khu vực khác trong cả nước

Thủy văn

• Hệ thống sông ngòi chính

• Đặc điểm chung của mạng lưới sông ngòi: Mật độ dòng chảy, tính chất sông ngòi, chế độ nước, hàm lượng phù sa, chiều dài, độ dốc,…

• Hệ thống hồ đập, nước ngầm

à Nêu ý nghĩa khoa học và tác dụng kinh tế của hệ thống thủy văn đối với sự phát triển KTXH:

+ Về mặt cung cấp nước tưới cho sinh hoạt

+ Khả năng phát triển thủy điện

+ Phục vụ họat động giao thông đường thủy

+ Khả năng khai thác và phát triển du lich

Hệ thống thủy văn có ý nghĩa rất lớn về kinh tế Mật độ sông dày đặc, có bề rộng và độ sâu thích hợp cho giao thông đương thủy: tàu 40.000 tấn có thể ra vào cảng SG, tàu có trọng tải 1.000 tấn có thể theo các con sông rạch đến các tỉnh miền Đông và Tây Nam bộ Thông qua hệ thống sông - cảng SG, tàu thuyền có thể kết nối với các vùng trong cả nước và quốc tế

Ví dụ: Tiềm năng phát triển du lịch của TPHCM

Hệ thống thủy văn độc đáo và hiếm có trong khu vựcvà thế giới, ó sưức hấp dẫn đối với du khách Các dòng sông uốn khúc với cảnh thơ mộng hai bên bờ (Đặc biệt chảy qua vùng sinh thái ngập mặn) có thể tạo nên tuyến du lịch sông nước Sông có bề rộng và độ sâu thích hợp cho hoạt động du lịch đường biển và đường sông Các tàu DL biển 40.000 tấn đã dễ dàng cập cảng SG Hệ thống sông ngòi dày đặc đã chop phép kết nối tuyến DL đường biển từ TPHCM à Vũng Tàu hay Tiền Giang – Châu Đốc – Tân Châu – Phnompenh – SiêmRiep và xa hơn nữa là Bangkok – Singapore –HongKong,

…

Tài nguyên, khoáng sản

Trang 5

Trữ lượng, qui mô tập trung của mỗi loại khoáng sản và khả năng khai thác

ĐỊA LÝ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI

Dân số

• Qui mô? Ít hay nhiều ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế xã hội xủa địa phương? Vì sao? à So sánh dân số với địa phương khác

• Mật độ, số nhân khẩu/ha? à Sức ép đất đai? Môi trường? (So sánh)

• Cơ cấu dân số

• Tình hình phát triển dân số: Gia tăng tự nhiên, gia tăng cơ học? Tại sao lại có sự gia tăng dân số như vậy? Ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế xã hội? Địa phương có biện pháp gì trong chính sách phát triển dân cư?

Phân bố dân cư

• Thành thị - Nông thôn

• Theo đơn vị hành chính

à Tại sao có sự phân bố như vậy? Có ảnh hưởng như thế nào đến phát triển kinh tế xã hội của địa phương?

Chất lượng dân cư

• Tỉ lệ biết đọc, biết viết? Tỉ lệ tốt nghiệp tiểu học? THCS? THPT? …?

• Đặc biệt có số liệu so sánh với địa phương với nhau để phân tích đánh giá đưa

ra kết quả khách quan, hợp lý

Dân tộc

Nêu đặc điểm dân tộc cơ bản ở địa phương: Số lượng, thành phần, tỉ lệ, phân bố

à Đánh giá xem đặc điểm dân tộc có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế xã hội của địa phương

Lao động

• Qui mô: Số lượng lao động Chiếm tỉ lệ trong tổng số dân Số lượng người trong độ tuổi lao động (So sánh với địa phương khác)

• Tốc độ phát triển lao động: Tăng/Giảm Nguuyên nhân do dân số tăng hay thu hút lao động nhập cư từ nơi khác về

• Thể trạng của người lao động (Trong tuổi lao động): cân nặng, chiều cao, sức khỏe

• Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Lao động gian đơn/Lao động có tay nghề (TH, Trung cấp, Đại học, trên ĐH, ….)

• Phân bố lao động: Theo lãnh thổ, Theo thành phần kinh tế, theo ngành à Tại sao có sự phân bố như vậy và có ảnh hưởng như thế nào đến phát triển kinh tế xã hội?

• (So sánh với các địa phương khác)

Đường lối chính sách phát triển kinh tế

Đường lối chính sách phát triển kinh tế có ảnh hưởng rất lớn tốc độ phát triển kinh tế xã hội của từng địa phương Tuy nhiên tùy theo từng đề tài mà ta chọn chính sách kinh tế xã hội phù hợp

Mức sống dân cư và các vấn đề xã hội khác

• Mức sống dân cư

• Giáo dục

• Y tế

Trang 6

ĐỊA LÝ KINH TẾ

Nông nghiệp

• Đặc điểm chung về nông nghiệp (Nông - Lâm – Ngư nghiệp): Giá trị sản lượng, tốc độ phát triển, vị trí trong nền kinh tế, số lao động làm việc

• Giới thiệu vị trí của nông nghiệp trong nền kinh tế, tỉ trọng giá trị sản lượng so với tổng sản lượng các ngành kinh tế khác

• Cơ cấu nông nghiệp: Nhấn mạnh sự thay đổi cơ cấu ngành theo thời gian và giải thích sự thay đổi đó

• Phân bố nông nghiệp: Cần chú ý sự thay đổi trong phân bố nông nghiệp đã hình thành các vùng chuyên canh tập trung và vùng chuyên môn hóa

Công nghiệp

• Đặc điểm chung về công nghiệp: Giá trị sản lượng, tốc độ phát triển, vị trí trong nền kinh tế, số lao động làm việc

• Giới thiệu vị trí của công nghiệp trong nền kinh tế, tỉ trọng giá trị sản lượng so với tổng sản lượng các ngành kinh tế khác

• Cơ cấu công nghiệp: Nhấn mạnh sự thay đổi cơ cấu ngành theo thời gian và giải thích sự thay đổi đó

• Phân bố công nghiệp: Cần chú ý sự thay đổi trong phân bố công nghiệp đã hình thành vùng công nghiệp trọng điểm như thế nào

Giao thông vận tải

Dịch vụ – Du lịch

2 Cấu trúc của đề tài

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Lưu ý: tên của đề tài không bao giờ được thể hiện bằng cụm từ: Vấn đề, Bước đầu tìm hiểu, Bước đầu nghiên cứu, v.v…

Ví dụ:

• Vấn đề đô thị hóa

• Bước đầu tìm hiểu đô thị hóa

• Quá trình đô thị hóa

• Một nghiên cứu qua bảng hỏi về phạm vi ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa ở TP.Hồ Chí Minh và ảnh hưởng của nó lên các vấn đề kinh tế –xã hội

2 Mục tiêu – Nhiệm vụ – Phạm vi nghiên cứu của đề tài

2.1 Mục tiêu

2.2 Nhiệm vụ

2.3 Phạm vi nghiên cứu của đề tài

2.3.1 Phạm vi về không gian

2.3.2 Phạm vi về thời gian

2.3.3 Phạm vi về nội dung

3 Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Điều tra xem vấn đề mình nghiên cứu đã có ai nghiên cứu chưa hay đã có ai nghiên cứu những vấn đề liên quan đến đề tài của mình chưa? Từ đó nêu lên cái mới của đề tài

Điều này thể hiện:

Trang 7

 Tác giả nghiên cứu vấn đề náy rất sâu sắc

 Tác giả tránh được những vấn đề người khác đã làm

 Trên cơ sở đó , tác giả chứng minh được cái mới của đề tài

4 Hệ quan điểm và PPNC

4.1 Hệ quan điểm

4.1.1 Quan điểm hệ thống

Tính hệ thống được hiểu là sự phối hợp chặt chẽ, ăn khớp, logic giữa các bộ phận của sự vật hiện tượng Bất kỳ sự vật hiện tượng ĐLKT-XH nào đều có tính hệ thống Cần phải:

• Cần nghiên cứu SVHT ĐLKT-XH toàn diện, nhiều mặt để thấy vai trò của từng mặt trong hệ thống, thấy được sự liên kết giữa các bộ phận thành hệ thống và yếu tố nào là yếu tố kết cấu liên kết bộ phận

• Khi nghiên cứu chúng ta cần cô lập từng mặt, từng bộ phận trong hệ thống để rồi liên kết các mặt đó, các bộ phận đó để rồi cuối cùng nhìn SVHT ĐLKT-XH trong một chỉnh thể Để làm tốt nhà khoa học vừa phải có cái nhìn tổng thể vừa phải có óc phân tích sắc sắc

4.1.2 Quan điểm tổng hợp lãnh thổ

• Hệ thống địa lý kinh tế – xã hội diễn ra trong một không gian (Lãnh thổ) Ở đó mọi hoạt động KT – XH (hoạt động sản xuất, kinh tế, dịch vụ, dân cư, cấu trúc hạ tầng,…) không phải hoạt động riêng lẻ mà có quan hệ thích hợp để cùng tồn tại và phát triển trên lãnh thổ đó mà ta thường gọi là Tổ chức lãnh thổ KT – XH

• Tuy nhiên chúng ta biết rằng Tổ chức lãnh thổ KT – XH ngày nay không chỉ gắn liền trên lãnh thổ (có ranh giới cụ thể) mà còn phát triển theo không gian ba chiều (xuống sâu trong lòng đất, vươn cao trên bầu trời, vượt ra ngoài biển khơi, thềm lục địa,…) và trong nền kinh tế thị trường mở theo xu thế toàn cầu hóa, các mối liên hệ KT – XH còn vượt ra ngoài ranh giới quốc gia có những

tác dụng to lớn không thể xem thường Chính vì vậy mới có câu “Không thể hiểu đúng Việt Nam nếu không biết gì về thế giới”.

4.1.3 Quan điểm lịch sử viễn cảnh

4.1.4 Quan điểm sinh thái và phát triển bền vững

4.2 Phương pháp nghiên cứu

4.2.1 Phương pháp phân tích tổng hợp

4.2.2 Phương pháp thống kê

4.2.3 Phương pháp điều tra thực địa

4.2.4 Phương pháp phỏng vấn

4.2.5 Phương pháp bản đồ, biểu đồ

4.2.6 Phương pháp GIS

………

5 Cấu trúc của khóa luận

Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung khóa luận/luận văn/luận án/đề tài gồm có 3 chương:

Chương 1: ….…

Chương 2: ……

Trang 8

Chương 3: ……

Chương 1: Cơ sở lý luận về ….

1.1 Khái niệm

1.2 Công thức

1.3 Phân loại

1.4 Các nhân tố ảnh hưởng

1.5 Vai trò

1.6 Một vài nét về hiện trạng của vấn đề tại (Vùng/Quốc gia)

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	104,5 KB