PHUONG PHAP NGHIEN CUU KINH TE XA HOI

LOGIC CỦA QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I Giai đoạn chuẩn bị nghiên cứu Chọn và xác định đề tài  Tức là tìm vấn đề là đối tượng để nghiên cứu Ta thấy vấn đề của khoa học và thực tiễn vô cùng phong phú xác định một vấn đề nghiên cứu không phải là một việc đơn giản  Xác định đề tài là khâu then chốt: Khó cả giải quyết vấn đề àĐịnh hướng nghiên cứu: Tức là dự kiến nghiên cứu vấn đề gì? Xác định những mâu thuẫn, những tồn tại hay hạn chế của vấn đề  Xác định đề tài nghiên cứu: Là quá trình phức tạp và khó khăn, phải có trình độ nhất định Muốn xác định, phải: - Có trình độ - Có trách nhiệm, có quan tâm đến vấn đề Xác định đề tài nghiên cứu Chọn tên đề tài là quá trình chính xác hóa và chỉnh sửa dần dần Xây dựng đề cương nghiên cứu Tính cấp thiết của đề tài Nêu được tính cấp thiết của đề tài, tầm quan trọng của đề tài đối với lý luận và thực tiễn Đôi lý chọn đề tài phải nêu vắn tắt một vài hiện trạng nào đó để thấy được rằng nếu giải quyết vấn đề này thì sẽ đem lại thiết thực gì và ngược lại nếu vấn đề không được giải quyết sẽ dẫn đến tai họa gì tương lai Ví dụ: Ảnh hưởng của gia tăng dân số đến kinh tế - xã hội tỉnh Bình Dương Xác định khách thể NC và đối tượng NC • Khách thể nghiên cứu tồn tại độc lập với ý thức của chủ thể Xác định khách thể nghiên cứu là xác định giới hạn bắt buộc để hướng đề tài tới mục tiêu là đối tượng Đối tượng nghiên cứu là cái trực tiếp phải khám phá, phải tìm hiểu bản chất và qui luật vận động của nó • Quan hệ giữa khách thể và đối tượng nghiên cứu là quan hệ bao trùm Đ.tượn g Đ.tượn g Khách thể Đ.tượng ĐỐI TƯỢNG KHÁCH THẺ Xác định mục đích NC và mục tiêu NC của đề tài • Mục đích: Mục đích trả lời câu hỏi “nhằm vào việc gì?”, “để phục vụ cho điều gì?” Mang ý nghĩa thực tiễn, nhắm đến đối tượng phục vụ sản xuất, nghiên cứu Mục đích khó đo lường hay định lượng • Mục tiêu: + Mục tiêu đo lường hay định lượng + Mục tiêu trả lời câu hỏi “làm gì? Tác giả sẽ nghiên cứu cái gì + Là đích mà đề tài hướng tới, nó là sự định hướng chiến lược cho toàn bộ những vấn đề cần giải quyết đề tài Một đề tài thường có từ hai đến ba mục tiêu nghiên cứu + Mục tiêu tảng hoạt động đề tài làm sở cho việc đánh giá kế hoạch nghiên cứu điều mà kết phải đạt Ví dụ: Phân biệt mục đích mục tiêu đề tài: “Ảnh hưởng trình đô thị hoá đến đời sống dân cư tỉnh Đồng Nai • Mục đích: Nâng cao đời sống dân cư • Mục tiêu đề tài:  Đánh giá ảnh hưởng trình ĐTH đến đời sống dân cư  Nghiên cứu giải pháp nâng cao đời sống dân cư vùng ĐTH Nhiệm vụ của đề tài Là sự cụ thể hóa, chính xác hóa mục tiêu nghiên cứu Xác định nhiệm vụ nghiên cứu là xác định công việc cụ thể phải làm, đó là mô hình dự kiến nội dung đề tài Các nhiệm vụ nếu được thực hiện có nghĩa là đề tài đã được hoàn thành Ví dụ: Xác định nhiệm vụ đề tài: Ảnh hưởng trình đô thị hoá đến đời sống dân cư tỉnh Đồng Nai Đúc kết các CSLL liên quan đến đề tài: QTĐTH, CLCS Thực trạng QT ĐTH ĐS dân cư ở tỉnh Đồng Nai Phân tích ảnh hưởng QTĐTH đến đời sống dân cư tỉnh Đồng Nai Định hướng và giải pháp nâng cao đời sống dân cư của tỉnh Phạm vi nghiên cứu của đề tài Là thao tác logic xác định phạm vi về thời gian, không gian, nội dung giới hạn nghiên cứu của đề tài Đây là thao tác quan trọng giúp cho việc nghiên cứu đúng trọng tâm, không lệch hướng • Phạm vi về thời gian: Nghiên cứu từ năm … Năm … • Phạm vi về không gian: Địa bàn nghiên cứu • Phạm vi về nội dung Ví dụ: Ảnh hưởng trình đô thị hoá đến đời sống dân cư tỉnh Đồng Nai • Phạm vi về thời gian: Nghiên cứu từ năm 2000 đến • Phạm vi về không gian: Địa bàn nghiên cứu (Toàn bộ tỉnh theo ranh giới hành chính hiện nay? Hay là khu vực có quá trình đô thị hóa?) • Phạm vi về nội dung: ảnh hưởng QTĐTH đến đời sống dân cư (kinh tế, giáo dục, môi trường, xã hội, …?) Xây dựng phương pháp nghiên cứu Mỗi phương pháp đều có mặt mạnh, mặt yếu Kết hợp Không sử dụng một phương pháp phương pháp trở lên Phải trình bày những phương pháp được sử dụng Xây dựng kế hoạch triển khai nghiên cứu     Nội dung công việc cần phải làm gì? Thời gian thực hiện cho từng công việc Sản phẩm phải có Phân công trách nhiệm cho từng thành viên và cộng tác viên (Nếu làm theo nhóm) II Giai đoạn viết đề tài nghiên cứu Nội dung cần nghiên cứu một đề tài Địa lý KT – XH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN Vị trí địa lý • Xác định tọa độ địa lý • Vị trí • Ranh giới hành chính, … Thuận lợi và khó khăn gì phát triển kinh tế, đặc biệt phải nêu bật những ảnh hưởng của vị trí địa lý đối với đề tài mình nghiên cứu Ví dụ: Tiềm và hiện trạng phát triển kinh tế của TPHCM TPHCM có vị trí đặc biệt thuận lợi, nằm vùng Nam Bộ giàu có nhiều tiềm TPHCM trung tâm kinh tế, công nghiệp, thương mại, dịch vụ, khoa học kĩ thuật, đầu mối giao thông giao lưu quốc tế lớn nước gắn kết đường bộ, đường không, đường thủy Đó thuận lợi cho thành phố việc phát triển KT-XH mở rộng quan hệ KTvới tỉnh thành nước quốc tế Tiềm phát triển du lịch TPHCM Với vị trí thuận lợi việc giao lưu với địa phương vùng, TPHCM có chức trung tâm du lịch Đặc biệt TPHCM có vị trí trung chuyển khách DL quan trọng mang tầm quốc gia quốc tế Trong bán kính 1600 km, từ TPHCM dễ dàng kết nối với thủ đo nước Asean Hồng Kông Đó thuận lợi lớn cho TPHCM việc XD thiết kế tuyến DL liên kết nước lãnh thổ Địa hình Nêu đặc điểm địa hình • Hình thái • Độ cao • Hướng địa hình • Tỉ lệ diện tích dạng địa hình • Độ dốc địa hình Thuận lợi và khó khăn gì phát triển kinh tế, đặc biệt đề tài liên quan đến phát triển công nghiệp ý nêu vài nét ảnh hưởng địa chất đến địa hình loại khóang sản Ví dụ: Tiềm và hiện trạng phát triển kinh tế của TPHCM Nhìn chung địa hình TPHCM đồng thấp, có độ dốc thoải Tuy nhiên, phần lớn diện tích trũng thấp tác động chế độ bán nhật triều nên thoát nước nhanh, không gây ngập úng kéo dài địa phương khác nên thuận lợi cho phát triển kinh tế Khí hậu Nêu đặc điểm khí hậu • Kiểu khí hậu (Xích đạo, cận XĐ, …) với đặc trưng (4 mùa rõ rệt, mùa mưa nắng,…) • Chỉ số thời tiết bản: Nhiệt độ trung bình, thàng nóng nhất, lạnh Tổng giời nắng, mưa, Thời gian mưa, độ ẩm,… • Biến động thất thường khí hậu (Nếu có) Đánh giá tác động khí hậu phát triển ngành KTXH mặt thuận lợi, khó khăn Ví dụ: Tiềm và hiện trạng phát triển kinh tế của TPHCM Khí hậu thời tiết TPHCM thuận lợi cho phát triển ngành kinh tế cho sức khỏe người dân Chính vậy, ngành kinh tế hoạt động sản xuất quanh năm Ưu hẳn so với tỉnh miền Bắc miền Trung Ví dụ: Tiềm phát triển du lịch TPHCM Khí hậu TPHCM thuận lợi cho phát triển du lịch, nhiệt độ không nóng không lạnh, TPHCM lại những ngày mây mù nên khách du lcịh cho “Sài sòn có mùa hè bất diệt” nên hoạt động du lịch diễn quanh năm, hẳn khu vực khác nước Thủy văn • Hệ thống sông ngòi • Đặc điểm chung mạng lưới sông ngòi: Mật độ dòng chảy, tính chất sông ngòi, chế độ nước, hàm lượng phù sa, chiều dài, độ dốc,… • Hệ thống hồ đập, nước ngầm Nêu ý nghĩa khoa học tác dụng kinh tế hệ thống thủy văn phát triển KTXH: + Về mặt cung cấp nước tưới cho sinh hoạt + Khả phát triển thủy điện + Phục vụ họat động giao thông đường thủy + Khả khai thác phát triển du lich Ví dụ: Tiềm và hiện trạng phát triển kinh tế của TPHCM Hệ thống thủy văn có ý nghĩa lớn kinh tế Mật độ sông dày đặc, có bề rộng độ sâu thích hợp cho giao thông đương thủy: tàu 40.000 vào cảng SG, tàu có trọng tải 1.000 theo sông rạch đến tỉnh miền Đông Tây Nam Thông qua hệ thống sông - cảng SG, tàu thuyền kết nối với vùng nước quốc tế Ví dụ: Tiềm phát triển du lịch TPHCM Hệ thống thủy văn độc đáo có khu vựcvà thế giới, ó sưức hấp dẫn đối với du khách Các dòng sông uốn khúc với cảnh thơ mộng hai bên bờ (Đặc biệt chảy qua vùng sinh thái ngập mặn) tạo nên tuyến du lịch sông nước Sông có bề rộng độ sâu thích hợp cho hoạt động du lịch đường biển đường sông Các tàu DL biển 40.000 dễ dàng cập cảng SG Hệ thống sông ngòi dày đặc chop phép kết nối tuyến DL đường biển từ TPHCM Vũng Tàu hay Tiền Giang – Châu Đốc – Tân Châu – Phnompenh – SiêmRiep xa Bangkok – Singapore –HongKong, … Tài nguyên, khoáng sản Trữ lượng, qui mô tập trung loại khoáng sản khả khai thác ĐỊA LÝ DÂN CƯ VÀ Xà HỘI Dân số • Qui mô? Ít hay nhiều ảnh hưởng đến phát triển kinh tế xã hội xủa địa phương? Vì sao? So sánh dân số với địa phương khác • Mật độ, số nhân khẩu/ha? Sức ép đất đai? Môi trường? (So sánh) • Cơ cấu dân số • Tình hình phát triển dân số: Gia tăng tự nhiên, gia tăng học? Tại lại có gia tăng dân số vậy? Ảnh hưởng đến phát triển kinh tế xã hội? Địa phương có biện pháp sách phát triển dân cư? Phân bố dân cư • Thành thị - Nông thôn • Theo đơn vị hành Tại có phân bố vậy? Có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế xã hội địa phương? Chất lượng dân cư • Tỉ lệ biết đọc, biết viết? Tỉ lệ tốt nghiệp tiểu học? THCS? THPT? …? • Đặc biệt có số liệu so sánh với địa phương với để phân tích đánh giá đưa kết khách quan, hợp lý Dân tộc Nêu đặc điểm dân tộc địa phương: Số lượng, thành phần, tỉ lệ, phân bố Đánh giá xem đặc điểm dân tộc có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế xã hội địa phương Lao động • Qui mô: Số lượng lao động Chiếm tỉ lệ tổng số dân Số lượng người độ tuổi lao động (So sánh với địa phương khác) • Tốc độ phát triển lao động: Tăng/Giảm Nguuyên nhân dân số tăng hay thu hút lao động nhập cư từ nơi khác • Thể trạng người lao động (Trong tuổi lao động): cân nặng, chiều cao, sức khỏe • Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Lao động gian đơn/Lao động có tay nghề (TH, Trung cấp, Đại học, ĐH, ….) • Phân bố lao động: Theo lãnh thổ, Theo thành phần kinh tế, theo ngành Tại có phân bố có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế xã hội? • (So sánh với địa phương khác) Đường lối sách phát triển kinh tế Đường lối sách phát triển kinh tế có ảnh hưởng lớn tốc độ phát triển kinh tế xã hội địa phương Tuy nhiên tùy theo đề tài mà ta chọn sách kinh tế xã hội phù hợp Mức sống dân cư vấn đề xã hội khác • Mức sống dân cư • Giáo dục • Y tế ĐỊA LÝ KINH TẾ Nông nghiệp • Đặc điểm chung nông nghiệp (Nông - Lâm – Ngư nghiệp): Giá trị sản lượng, tốc độ phát triển, vị trí kinh tế, số lao động làm việc • Giới thiệu vị trí nông nghiệp kinh tế, tỉ trọng giá trị sản lượng so với tổng sản lượng ngành kinh tế khác • Cơ cấu nông nghiệp: Nhấn mạnh thay đổi cấu ngành theo thời gian giải thích thay đổi • Phân bố nông nghiệp: Cần ý thay đổi phân bố nông nghiệp hình thành vùng chuyên canh tập trung vùng chuyên môn hóa Công nghiệp • Đặc điểm chung công nghiệp: Giá trị sản lượng, tốc độ phát triển, vị trí kinh tế, số lao động làm việc • Giới thiệu vị trí công nghiệp kinh tế, tỉ trọng giá trị sản lượng so với tổng sản lượng ngành kinh tế khác • Cơ cấu công nghiệp: Nhấn mạnh thay đổi cấu ngành theo thời gian giải thích thay đổi • Phân bố công nghiệp: Cần ý thay đổi phân bố công nghiệp hình thành vùng công nghiệp trọng điểm Giao thông vận tải Dịch vụ – Du lịch Cấu trúc của đề tài MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lưu ý: tên của đề tài không bao giờ được thể hiện bằng cụm từ: Vấn đề, Bước đầu tìm hiểu, Bước đầu nghiên cứu, v.v… Ví dụ: • Vấn đề đô thị hóa • Bước đầu tìm hiểu đô thị hóa • Quá trình đô thị hóa • Một nghiên cứu qua bảng hỏi phạm vi ảnh hưởng quá trình đô thị hóa TP.Hồ Chí Minh ảnh hưởng lên các vấn đề kinh tế –xã hội Mục tiêu – Nhiệm vụ – Phạm vi nghiên cứu của đề tài 2.1 Mục tiêu 2.2 Nhiệm vụ 2.3 Phạm vi nghiên cứu của đề tài 2.3.1 Phạm vi không gian 2.3.2 Phạm vi thời gian 2.3.3 Phạm vi nội dung Lịch sử nghiên cứu vấn đề Điều tra xem vấn đề mình nghiên cứu đã có nghiên cứu chưa hay đã có nghiên cứu những vấn đề liên quan đến đề tài của mình chưa? Từ đó nêu lên cái mới của đề tài Điều này thể hiện:  Tác giả nghiên cứu vấn đề náy rất sâu sắc  Tác giả tránh được những vấn đề người khác đã làm  Trên sở đó , tác giả chứng minh được cái mới của đề tài Hệ quan điểm và PPNC 4.1 Hệ quan điểm 4.1.1 Quan điểm hệ thống Tính hệ thống được hiểu là sự phối hợp chặt chẽ, ăn khớp, logic giữa các bộ phận của sự vật hiện tượng Bất kỳ sự vật hiện tượng ĐLKT-XH nào đều có tính hệ thống Cần phải: • Cần nghiên cứu SVHT ĐLKT-XH toàn diện, nhiều mặt để thấy vai trò của từng mặt hệ thống, thấy được sự liên kết giữa các bộ phận thành hệ thống và yếu tố nào là yếu tố kết cấu liên kết bộ phận • Khi nghiên cứu chúng ta cần cô lập từng mặt, từng bộ phận hệ thống để rồi liên kết các mặt đó, các bộ phận đó để rồi cuối cùng nhìn SVHT ĐLKT-XH một chỉnh thể Để làm tốt nhà khoa học vừa phải có cái nhìn tổng thể vừa phải có óc phân tích sắc sắc 4.1.2 Quan điểm tổng hợp lãnh thổ • Hệ thống địa lý kinh tế – xã hội diễn một không gian (Lãnh thổ) Ở đó mọi hoạt động KT – XH (hoạt động sản xuất, kinh tế, dịch vụ, dân cư, cấu trúc hạ tầng,…) không phải hoạt động riêng lẻ mà có quan hệ thích hợp để cùng tồn tại và phát triển lãnh thổ đó mà ta thường gọi là Tổ chức lãnh thổ KT – XH • Tuy nhiên chúng ta biết rằng Tổ chức lãnh thổ KT – XH ngày không chỉ gắn liền lãnh thổ (có ranh giới cụ thể) mà còn phát triển theo không gian ba chiều (xuống sâu lòng đất, vươn cao bầu trời, vượt ngoài biển khơi, thềm lục địa,…) và nền kinh tế thị trường mở theo xu thế toàn cầu hóa, các mối liên hệ KT – XH còn vượt ngoài ranh giới quốc gia có những tác dụng to lớn không thể xem thường Chính vì vậy mới có câu “Không thể hiểu đúng Việt Nam nếu không biết gì về thế giới” 4.1.3 Quan điểm lịch sử viễn cảnh 4.1.4 Quan điểm sinh thái và phát triển bền vững 4.2 Phương pháp nghiên cứu 4.2.1 Phương pháp phân tích tổng hợp 4.2.2 Phương pháp thống kê 4.2.3 Phương pháp điều tra thực địa 4.2.4 Phương pháp phỏng vấn 4.2.5 Phương pháp bản đồ, biểu đồ 4.2.6 Phương pháp GIS ………………………………… Cấu trúc của khóa luận Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung khóa luận/luận văn/luận án/đề tài gồm có chương: Chương 1: ….… Chương 2: …… Chương 3: …… Chương 1: Cơ sở lý luận về … 1.1 Khái niệm 1.2 Công thức 1.3 Phân loại 1.4 Các nhân tố ảnh hưởng 1.5 Vai trò 1.6 Một vài nét về hiện trạng của vấn đề tại (Vùng/Quốc gia)