Bai giang nhung van de chung cua tam ly hoc dai cuong

=>Tâm lý người là kết quả của sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông qua chủ thể.?. Bản chất phản ánh: Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thô

• Tại sao tâm lý người miền Nam – Trung – Bắc có những nét khác nhau?

• Vì sao con người mộng du?

• Vì sao mẹ của Mạnh Tử 3 lần dời nhà?

• Tại sao có lúc không chú ý gì nhưng vẫn lái được xe?

• Một bài toán: qua sông

• M t câu đố: chiếc đuôi của chú bò ột câu đố: chiếc đuôi của chú bò

MỤC TIÊU MÔN HỌC

TLH ĐẠI CƯƠNG

• - Học viên hiểu được các thành phần & quy luật cơ bản trong thế giới tâm lý

con người.

• * Giáo trình : Tâm lý học Đại cương, Nguyễn

Xuân Thức (chủ biên), NXB ĐH Sư Phạm, 2007.

• * 45 tiết : 9 bu i ổi

• * Đánh giá :

• - Điểm 30%: làm việc nhóm

• - Thi luận đề 90 phút (được dùng tài liệu), 70%

• * Email: khachieutamlygiaoduc@yahoo.com

• * Email lớp:

• Phần 1

• NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TLH

• Chương 1: TLH là một khoa học

• Chương 2: Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người

• Chương 3: Sự hình thành và phát triển tâm lý – ý thức

CHƯƠNG 1

TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC

Phần 1

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

CỦA TÂM LÝ HỌC

I TÂM LÝ HỌC LÀ GÌ:

1 Tâm lý học là gì?

2 Lịch sử hình thành TLH

3 Các trường phái cơ bản trong TLH

4 Một số chuyên ngành trong TLH

1 Tâm lý học là gì?

Hoạt động:

1/ Hãy cho biết tên và ý nghĩa của tên

2/ Nếu bạn có một cái áo pull để in một khẩu

hiệu, bạn sẽ in nội dung gì?

3/ Bạn thích cái gì nhất?

4/ Nếu có trong tay 500 triệu, bạn sẽ làm gì? 5/ Vài dịng giới thiệu về bản thân?

Đâu là hiện tượng tâm lý?

Buồn khi trời mưa Ăn Ghi nhớ bài học

Cố gắng Mơ Cảm thấy nóng

Thấy trái dừa màu xanh Đạp xe

Mơ ước khả năng ngôn ngữ thông minh

Say rượu thần giao cách cảm

• * Hiện tượng tâm lý: là những hiện tượng

tinh thần xảy ra trong đầu óc con người

• Gồm:

• - Hiện tượng nhận thức

• - Hiện tượng tình cảm

• - Hiện tượng ý chí (bên trong của hành động)

• TLH là khoa học về các hiện tượng tâm lý

2 Lịch sử hình thành TLH:

TLH ra đời khi nào?

1879, Vuntơ, sáng lập phòng thí nghiệm tâm lý đầu tiên tại Laixic - Đức.

3 Các trường phái cơ bản trong TLH:

a/ Một số quan điểm TLH:

- Quan điểm duy tâm

- Quan điểm sinh vật

- Quan điểm duy vật biện chứng

b/ Một số trường phái:

- TLH phân tâm: Chia tâm lý làm 3 khối: Cái ấy – cái tôi – cái siêu tôi

- TLH nhân văn: Con người ai cũng có một sức mạnh tiềm ẩn, vấn đề là phải khơi gợi được sức mạnh đó.

- TLH hoạt động: Lấy Triết học DV- BC Lênin làm nền tảng

Mác-II Chức năng – phân loại tâm lý

1 Chức năng: Là điều hành mọi hoạt động để

con người thích nghi và tác động trở lại thế giới

2 Phân loại:

- Quá trình tâm lý

- Trạng thái tâm lý

- Thuộc tính tâm lý

TLH đại cương TLH lứa tuổi

TLH sư phạm (dạy học – giáo dục)

TLH giao tiếp TLH tham vấnTLH tr liệuị liệu TLH quản lý

TLH quản tr kinh doanhị liệu TLH nhận thứcTLH sáng tạo TLH quảng cáoTLH chẩn đoán TLH th n kinhần kinh Hơn 60 chuyên ngành

* Một số chuyên ngành cơ bản

trong TLH:

3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ:

PP1: Quan sát

(xem video, quan sát hành vi trẻ)

• Xem clip học sinh đánh nhau

PP2: Test:

VD: Test đánh giá độ cởi mở

1 Bạn thường trì hoãn việc đi khám bệnh cho

đến khi không thể chịu đựng được nữa có phải

không?

2 Được giao nhiệm vụ báo cáo hay phát biểu

trong cuộc họp thì điều đó gây ra cho bạn nỗi

lo lắng bối rối có phải không?

3 Bạn thường thích chia sẻ nỗi buồn hay

niềm vui của mình với ai đó phải không?

….

VD: Test

Raven

Test

IQ

Test tính cách

• Bạn là người có cái đầu rất lạnh, nghĩa là

tỉnh táo, suy nghĩ rõ ràng, minh bạch, dứt khoát, đâu ra đó theo một tư duy lôgic

• Là biểu tượng của sự độc đoán và sự

cứng rắn, bạn là người lãnh đạo

• Tam giác là biểu tượng cho sự vững vàng

và ổn định, biểu hiện một tích cách cởi mở, hướng ngoại

• Thuộc về tam giác thường là những người thích những điều đơn giản và tự nhiên có không ít khả năng sáng tạo và nghệ sĩ

• Hình thoi biểu tượng sự năng động và

sáng tạo, cho thấy lúc nhỏ bạn là một cô

bé mảnh khảnh/cậu bé lóc chóc, hay cười

và rất náo động

• Bạn có chút tinh quái và một thân hình

pha chút hoang dại Là người thuộc hình thoi, bạn thích thay đổi, trẻ trung, và táo bạo

• Bạn là người có xu hướng bận tâm nhiều

về tình dục

PP3: Điều tra (Phiếu hỏi)

(Form một phiếu hỏi)

1 Theo bạn, sự khác nhau giữa tình bạn và tình yêu là

gì?

2 Tình bạn là khi bạn luơn mong muốn những điều

tốt nhất đến với bạn bè mình Tình yêu là khi bạn đem lại cho người ấy những gì tốt đẹp nhất.

Bạn cĩ đồng ý khơng? Vì sao?

3 Cĩ phải “tình bạn luơn ngự trị trong tâm trí Cịn

tình yêu luơn ngự trị trong tâm hồn”?

4 Bạn nghĩ thế nào về nhận định: Tình bạn cĩ thể tồn

tại mà khơng cần tình yêu Tình yêu khơng thể sống nếu thiếu tình bạn?

PP4: Thực nghiệm

VD 1 Thực nghiệm “đói cảm giác”;

VD 2 Trí nhớ có & không chủ định (2 nhóm nghe kể 1 câu chuyện)

VD 3 Quy lu t của tri giác:ật của tri giác:

• - Th lòng thamử lòng tham

• - Thử sự chung thủy

• - Tập sự, thử thách…

VD: Phaân tích tranh thieáu nhi

PP5: Phân tích sản phẩm hoạt động:

• Test vẽ cây – v gia đình ẽ gia đình

Người thích những hình này có tính cách thế nào?

sự nặng nề trong tâm hồn,

cảm xúc méo mó.

- Bài làm của học sinh

- Một quyển sách

- Một sản phẩm

Anh/chị nghĩ thế nào về việc sống thử

trước hôn nhân?

VD: Ph ng v n quan đđiểm của thanh ỏng vấn quan đđiểm của thanh ấn quan đđiểm của thanh

niên ngày nay về hiện tượng “ cọc đi tìm trâu”

PP6: Phỏng vấn.

PP7: Nghiên cứu tiểu sử cá nhân

• Ví dụ:

• - điều tra lý lịch

• - tìm hiểu tiền án tiền sự

• - tìm hiểu tiền sử bệnh lý

• - tìm hiểu những thành tích đã đạt

• …

Phương pháp nghiên cứu tâm lý:

• Bản chất của thói quen “tập hợp khi nghe kẻng” của loài cá là gì?

• Bản chất của giấc ngủ là gì?

• Bản chất của tình cảm là gì?

• Bản chất của tâm lý là gì?

2 BẢN CHẤT – CH C N NG – ỨC NĂNG – ĂNG – PHÂN LO I ẠI CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ

NGƯỜI

* Một số khái niệm tiền đề:

• - Phản ánh:

• Các hình thức phản ánh?

• Ph n - b ng ấn quan đđiểm của thanh ảng

• Đèn – vật

• Axit – sắt

• Dùng thuốc quá liều

• - Hiện thực khách quan:

• những gì tồn tại không phụ thuộc trực tiếp vào ý muốn của con người

* Nhóm 1-2-3: nét tính cách đặc trưng của người miền Bắc – Trung – Nam Tại sao?

* Nhóm 4: Kenlốc nuôi khỉ chung với con trai

- Tại sao khỉ không có tâm lý người?

- Những điều kiện để có tâm lý người?

* Nhóm 5: Amala và Kamala được sói nuôi và có tâm lý động vật

* Nhóm 6 -7-8: nét tính cách đặc trưng của nông dân – trí thức – thương nhân

* Nhóm 9: th c nghi m tranh siêu tưởngực nghiệm tranh siêu tưởng ệm tranh siêu tưởng

* Nhóm 10: xử lý tình huống

=>Tâm lý người là kết quả của sự

phản ánh hiện thực khách quan

vào não người thông qua chủ thể /

Tâm lý người mang bản chất xã

hội – lịch sử.

a hai hệ thống vật chất: Hiện thực khách quan

& Não

b Kết quả: để lại hình ảnh tinh thần chứa đựng trong những vệt sinh lý của não bộ

- Đk cần? Đk đủ?

2.1 Bản chất phản ánh:

(Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách

quan vào não người thông qua chủ thể)

Giờ giấc

Cách trình bày vấn đề

Xếp hàng

Quan ñieåm

Cách sống

Giao tieáp

Giận

Hiện thực khách quan (tranh) + não

2 hệ thống này tác động lẫn nhau

(khi ta NHÌN)

=> Trên não có những vệt sinh lý chứa thông tin mà ta đã nhìn được Những thông tin này làm nên hiểu biết của chúng ta

 tâm lý (mà cụ thể là những tri thức) của

chúng ta thực ra là dấu vết trên não của

những gì mà chúng ta đã nghe/nhìn/nếm…

(tâm lý là sự phản ánh của não

về những cái bên ngoài)

• - tình yêu, tình bạn, tình người, tình cảm gia đình…

(tình cảm)

• - chân thành trong tình bạn (tính cách)

• - chung thủy với vợ/chồng (tính cách)

• - Xấu hổ khi làm điều phi đạo đức… (cảm xúc)

• => tất cả các tình cảm của chúng ta không có sẵn trong gen di truyền mà đều phải học hỏi từ bên

ngoài (cha mẹ, hàng xóm láng giềng, thầy cô, bạn bè, sách vở, phim ảnh…)

• => tình cảm thực chất là kết quả phản ánh não t ở não từ ừ thế giới bên ngoài

• Vd: vì sao khơng cĩ gia đình/con cái sẽ dễ trở

nên khĩ tính?

c Đặc điểm của phản ánh tâm lý:

Cái này có công dụng gì?

- ĐĐ2 Sự phản ánh rất sinh động, sáng tạo

Đây là cái gì?

- ĐĐ1 Phản ánh trung thực thế giới khách quan

- ĐĐ3 Là một hình thức phản ánh tích cực

=> Giúp con người thích nghi & chủ động cải tạo

tgxq

S p ra đđ ng, th y tr i ắp ra đđường, thấy trời ường, thấy trời ấn quan đđiểm của thanh ờng, thấy trời

m a, b n s làm gì?ư ạn sẽ làm gì? ẽ gia đình

Bác nông dân thấy cây

bị héo

Chàng trai

bị gạt

=> Phản ánh tâm lý lần đầu là kinh nghiệm cho p/a tâm lý lần sau

- ĐĐ4 Sự phản ánh tâm lý ở người mang đậm tính chủ thể (“…thông qua chủ thể”)

Hoạt động 1:

Đoán tranh siêu tưởng

Hãy cho nhận xét của bạn về bức ảnh này?

 + Biểu hiện của tính chủ thể?

Cùng 1 svht, chủ thể khác nhau

=> kết quả phản ánh khác nhau

Cùng 1 svht, cùng 1 chủ thể,

những thời điểm khác nhau

=> kết quả phản ánh khác nhau

 + Do đâu có tính chủ thể?

- Cơ sở sinh lý (tiền đề)

- Hoàn cảnh môi trường sống (điều kiện ảnh hưởng)

- Giáo dục (chủ đạo thông qua việc định hướng)

- Hoạt động – giao tiếp (quyết định)

 Đây cũng là 4 yếu tố ảnh hưởng đến

sự phát triển tâm lý/nhân cách con người

Tóm tắt

Bản chất tâm lý người: phản ánh – xã hội lịch

sử

1/ Bản chất phản ánh

- Tâm lý là Sự phản ánh của hiện thực khách quan vào não thông qua chủ thể

- Đặc điểm của sự phản ánh: tính trung

thực, sinh động, tích cực, chủ thể

Kết luận sư phạm

? Từ hiểu biết: “Tâm lý người có nguồn gốc là tgkq”, bạn rút ra được kết luận sư phạm gì ứng dụng vào

DH&GD?

• Kết luận sư phạm:

- Tâm lý người có nguồn gốc là tgkq

 Tổ chức tgkq để phản ánh vào não cái mà ta muốn phản ánh

 Khi nghiên cứu hs phải tìm hiểu những nội dung mà

hs đã phản ánh: hoàn cảnh nơi mà hs đó sống, những

gì mà hs đã học,…

Về tính chủ thể?

Nguyên tắc sát đối tượng trong dạy học và giáo dục

Tâm lý là sản phẩm của hoạt động – giao tiếp:

=> Tổ chức HĐ-GT để nghiên cứu - hình thành và phát triển tâm lý HS

Kết luận sư phạm

2.2 Bản chất xã hội – lịch sử

của tâm lý người:

• Tâm lý người có nguồn gốc là thế giới

khách quan (tự nhiên & xã hội), trong đó nguồn gốc nào là cái quyết định?

• a Bản chất xã hội:

=> Tâm lý người có nguồn gốc xã hội.

* Cái tự nhiên cũng bị xã hội hóa

* Thế giới xã hội gồm những gì?

=> Tâm lý người mang nội dung xã hội.

So sánh sự khác nhau giữa con vật và con người trong:

- Ăn uống – Học tập - Giải trí -“Tình yêu” -Tư tưởng…

Nội dung đó là nền văn hóa xã hội

? Nền văn hóa đó được truyền lại bằng cách nào?

Tâm lý mang bản chất xã hội, điều đó có nghĩa là

• => Tâm lý người được hình thành theo cơ

chế mang tính xã hội.

Nền VH - XH Tâm lý riêng

Hoạt độngGiao tiếp

Lĩnh hội

Sử dụng Sáng tạo

b Bản chất lịch sử:

Tâm lý người hình thành – phát triển và biến

đổi theo sự phát triển của lịch sử cá nhân và

lịch sử cộng đồng.

Thời đại Dân tộc Địa phương

• Kết luận sư phạm:

- Bản chất xã hội:

=> Không phải “cha mẹ sinh con trời sinh tính” mà tâm lý, nhân cách con người có thể giáo dục được.

=> Cho trẻ tiếp xúc với nhiều mối quan hệ xã hội, nhiều sự vật hiện tượng mang tính “người” để đứa trẻ có tâm lý phong phú, mau phát triển.

=> Tạo điều kiện cho trẻ hoạt động (vui chơi, học tập, lao động, Ctác XH…) để thúc đẩy sự phát triển tâm lý trẻ.

• Kết luận sư phạm:

- Tính lịch sử:

 Luôn xem xét tâm lý con người trong

trạng thái vận động.

 Chống lại quan điểm định kiến.

 Xem xét tâm lý một người phải gắn với thời đại, dân tộc, địa phương… của người đó.

• Điều hành (thể hiện qua): Điều hành (thể hiện qua): iều hành (thể hiện qua): iều hành (thể hiện qua):

• các hoạt động => thích nghi – cải tạo thế

giới và cải tạo chính bản thân chủ thể.

• Điều hành (thể hiện qua): Điều hành (thể hiện qua): iều hành (thể hiện qua): iều hành (thể hiện qua):

• các hoạt động => thích nghi – cải tạo thế

giới và cải tạo chính bản thân chủ thể.

2.2 Chức năng của tâm lý:

2.3 Phân loại:

• a/ Theo thời gian tồn tại:

QUÁTRÌNH TRẠNGTHÁI

THUỘCTÍNH

NL

KC

2.3 Phân loại:

• b/ Theo mức độ ý thức:

Có ý thức Chưa được ý thức

Câu hỏi củng cố:

1/ Phản ánh tâm lý là hình thức phản ánh độc đáo chỉ có ở con người Đ/S?

2/ Trạng thái tâm lý là những hiện tượng bền vững và ổn định nhất trong tâm lý người Đ/S?

1/ Phản ánh tâm lý là hình thức phản ánh độc đáo chỉ có ở con người Đ/S?

2/ Trạng thái tâm lý là những hiện tượng bền vững và ổn định nhất trong tâm lý người

Đ/S?

3/ Tâm lý người có nguồn gốc từ:

a Não

b Hoạt động

c Giao tiếp

d Thế giới khách quan

3/ Tâm lý người có nguồn gốc từ:

• 4 Vai trò của bốn yếu tố ảnh hưởng đến sự

hình thành và phát triển tâm lý – nhân cách là:

1 Sinh lý

(b.sinh di truyền)

2 Môi trường sống

3 Giáo dục

(trong nhà trường)

4 Hoạt động – giao tiếp

(tính tích cực)

• 4 Vai trò của bốn yếu tố ảnh hưởng đến sự

hình thành và phát triển tâm lý – nhân cách là:

1 Sinh lý

(b.sinh di truyền)

2 Môi trường sống

3 Giáo dục

(trong nhà trường)

4 Hoạt động – giao tiếp

5/ “Cùng trong một tiếng tơ đồng

Người ngoài cười nụ người trong khóc thầm”.Điều này thể hiện đặc điểm nào của tâm lý?

6/ Một số câu hỏi trong sách bài tập.

Vấn đề cần nắm:

-Bản chất phản ánh

+ Các đặc điểm của sự phản ánh-Bản chất xã hội

-Bản chất lịch sử

5/ “Cùng trong một tiếng tơ đồng

Người ngoài cười nụ người trong khóc thầm”.Điều này thể hiện đặc điểm nào của tâm lý?

6/ Một số câu hỏi trong sách bài tập.

Vấn đề cần nắm:

-Bản chất phản ánh

+ Các đặc điểm của sự phản ánh-Bản chất xã hội

-Bản chất lịch sử

ND 1 TLH ĐẠI CƯƠNG

• Phần I – NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

• * Hết chương I – TLH là một khoa học

• /

• * Chương II: Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người

• Phần I – NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

• * Hết chương I – TLH là một khoa học

• /

• * Chương II: Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người