Giáo án môn Toán – Hình học Ngày soạn: Tuần 13: Tiết 25: Ngày dạy: §4 VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN I Mục tiêu : 1.Kiến thức-Học sinh nắm vị trí tương đối dường thẳng dường tròn, k/n tiếp điểm ,tiếp tuyến, hệ thức liên hệ khoảng cách từ tâm đường tròn đến đường thẳng bán kính đường tròn ứng với vị trí tương đối đường thẳng đường tròn 2.Kĩ năng:-Học sinh biết vận dụng kiến thức để nhận bíêt vị trí tương đối đường thẳng đường tròn -Học sinh thấy số hình ảnh vị trí tương đối đường thẳng đường tròn thực tế 3.Thái độ: HS tự giác tích cực chủ động học tập II Chuẩn bị : -GV: +1que thẳng, thước thẳng, compa, phấn màu + Bảng phụ ghi tập 17, sgk tr109 -HS: Compa, thước thẳng , que thẳng III Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ:Thảo luận nhóm đại diện nhóm trả lời : Cho đường thẳng a, đường tròn (O;R) Hãy xác định vị trí tương đối a (O;R)? • Trả lời: O O O a a a BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH - GV giữ lại hình vẽ phần cũ yêu cầu h/s phát vị trí tương đối (O;R) a? - HS: Phát có vị trí tương đối ?Hãy tìm giao điểm (O) a - HS: Không có điểm chung ?Hãy so sánh khoảng cách từ (O) đến a - HS: Do (O) a Nên H bên (O;R).Suy :OH > R Vậy: d > R NỘI DUNG GHI BẢNG Cho (O;R) đường thẳng a, gọi d khoảng cách từ O dến a I.Đường thẳng không giao(cắt) đườngtròn 1) Số điểm chung:0 O a 2) Hệ thức d R d>R ?Hãy tìm giao điểm (O) a H II.Đường thẳng cắt đường tròn : Giáo án môn Toán – Hình học - HS: có điểm chung A B ?Hãy so sánh khoảng cách từ O đến a với R - HS:Do a cắt (O;R) nên H thuộc dây AB - Do H bên (O;R) - Suy OH < R Hay d < R *Số điểm chung :2 *Hệ thức d R d