Giáo án dạy thêm môn Văn 7

Phòng GD- ĐT Trường THCS CỘNG HỒ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐĂNG KÝ CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM TẠI TRƯỜNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Họ tên giáo viên: Dạy mơn: Ngữ Văn – Lớp 7C NỘI DUNG GIẢNG DẠY Buổi 1: Văn “Cổng trường mở ra” “Mẹ tơi” Buổi 2: Ơn văn “ Cuộc chia tay búp bê” Buổi 3: Luyện tập mạch lạc, liên kết VB; q trình tạo lập VB Buổi 4: Tìm hiểu ca dao dân ca Buổi 5: Luyện tập: Từ láy, ghép, từ Hán Việt Buổi 6: Ơn luyện thơ trữ tình trung đại Buổi 7: Văn Biểu cảm cách làm văn biểu cảm Buổi 8: Văn Biểu cảm cách làm văn biểu cảm (tiếp) Buổi 9: Luyện tập : Từ đồng nghĩa; Từ trái nghĩa; Từ đồng âm Buổi 10: Ơn tác phẩm thơ Đường Buổi 11: Thơ trữ tình đại: Cảnh Khuya Rằm tháng giêng Tiếng gà trưa Buổi 12: Làm văn Biểu cảm tác phẩm văn học - Luyện viết văn biểu cảm TPVH: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Buổi 13: Làm văn Biểu cảm tác phẩm văn học (tiếp) - Luyện viết văn biểu cảm TPVH : Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Buổi 14: Làm văn Biểu cảm tác phẩm văn học (tiếp) - Luyện viết văn biểu cảm TPVH: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Buổi 15: Ơn Văn BC : Một thứ q lúa non: cốm Mùa xn tơi Buổi 16: -Ơn Tập tổng hợp – học kì I - Luyện làm đề kiểm tra tổng hợp Buổi 17: -Ơn Tập tổng hợp – học kì I (tiếp) - Luyện làm đề kiểm tra tổng hợp Buổi 1: ƠN TẬP VĂN BẢN: -CỔNG TRƯỜNG MỞ RA -MẸ TƠI A Mơc tiªu cÇn ®¹t KiÕn thøc: N¾m ®ỵc néi dung c¬ b¶n vµ nh÷ng nÐt nghƯ tht chđ u cđa ba v¨n b¶n ®· häc: Cỉng trưêng më ra, MĐ t«i, cc chia tay cđa nh÷ng bóp bª KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng ph¸t hiƯn néi dung vµ nghƯ tht trun ng¾n 3.Th¸i ®é: T×nh yªu gia ®×nh, nhµ trưêng, b¹n bÌ B.TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y häc PhÇn lý thut: ? Gv «n l¹i lý thut phÇn v¨n b¶n - Cỉng trêng më cđa t¸c gi¶ Lý Lan - V¨n b¶n MĐ t«i cđa Et-m«n-®«-®¬ A-mi- xi PhÇn lun tËp: I V¨n b¶n : “ Cỉng trêng më ra” Bµi 1: H·y nhËn xÐt chç kh¸c cđa t©m tr¹ng ngêi mĐ & ®øa ®ªm tríc ngµy khai trêng, chØ nh÷ng biĨu hiƯn thĨ ë bµi Gỵi ý: MĐ Con - Tr»n träc, kh«ng ngđ, b©ng khu©ng, xao xun - MĐ thao thøc MĐ kh«ng lo nhng vÉn kh«ng ngđ ®ỵc - MĐ lªn giêng tr»n träc, suy nghÜ miªn man hÕt ®iỊu nµy ®Õn ®iỊu kh¸c v× mai lµ ngµy khai trêng lÇn ®Çu tiªn cđa - H¸o høc - Ngêi c¶m nhËn ®ỵc sù quan träng cđa ngµy khai trêng, nh thÊy m×nh ®· lín, hµnh ®éng nh mét ®øa trỴ “lín råi”gióp mĐ dän dĐp phßng & thu xÕp ®å ch¬i - GiÊc ngđ ®Õn víi dƠ dµng nh ng ly s÷a, ¨n c¸i kĐo Bµi 2: Theo em,t¹i ngêi mĐ bµi v¨n l¹i kh«ng ngđ ®ỵc? H·y ®¸nh dÊu vµo c¸c lÝ ®óng A V× ngêi mĐ qu¸ lo sỵ cho B V× ngêi mĐ b©ng khu©ng xao xun nhí vỊ ngµy khai trêng ®Çu tiªn cđa m×nh tríc ®©y C V× ngêi mĐ bËn dän dĐp nhµ cưa cho ng¨n n¾p, gän gµng D V× ngêi mĐ võa tr¨n trë suy nghÜ vỊ ngêi con, võa b©ng khu©ng nhí vÌ ngµy khai trêng n¨m xa cđa m×nh Bµi 3: “Cỉng trêng më ra” cho em hiĨu ®iỊu g×? T¹i t¸c gi¶ l¹i lÊy tiªu ®Ị nµy Cã thĨ thay thÕ tiªu ®Ị kh¸c ®ỵc kh«ng? *Gỵi ý: Nhan ®Ị “Cỉng trêng më ra” cho ta hiĨu cỉng trêng më ®Ĩ ®ãn c¸c em häc sinh vµo líp häc, ®ãn c¸c em vµo mét thÕ giíi k× diƯu, trµn ®Çy íc m¬ vµ h¹nh Tõ ®ã thÊy râ tÇm quan träng cđa nhµ trêng ®èi víi ngêi Bµi 4: T¹i ngêi mĐ cø nh¾m m¾t l¹i lµ “dêng nh vang lªn bªn tai tiÕng ®äc bµi trÇm bỉng… ®êng lµng dµi vµ hĐp” *Gỵi ý: Ngµy ®Çu tiªn ®Õn trêng, còng vµo ci mïa thu l¸ vµng rơng, ngêi mĐ ®ỵc bµ d¾t tay ®Õn trêng, ®ù ngµy khai gi¶ng n¨m häc míi Ngµy ®Çu tiªn Êy, ®· in ®Ëm t©m hån ngêi mĐ, nh÷ng kho¶nh kh¾c, nh÷ng niỊm vui l¹i cã c¶ nçi choi v¬i, ho¶ng hèt Nªn cø nh¾m m¾t l¹i lµ ngêi mĐ nghÜ ®Õn tiÕng ®äc bµi trÇm bỉng ®ã Ngêi mĐ cßn mn trun c¸i r¹o rùc, xao xun cđa m×nh cho con, ®Ĩ råi ngµy khai trêng vµo líp mét cđa sÏ lµ Ên tỵng s©u s¾c theo st cc ®êi Bµi 5: Ngêi mĐ nãi: “ …Bíc qua c¸nh cỉng trêng lµ mét thÕ giíi k× diƯu sÏ më ra” §· n¨m bíc qua c¸nh cỉng trêng b©y giê, em hiĨu thÕ giíi k× diƯu ®ã lµ g×? A §ã lµ thÕ giíi cđa nh÷ng ®iÌu hay lÏ ph¶i, cđa t×nh th¬ng vµ ®¹o lÝ lµm ngêi B §ã lµ thÕ giíi cđa ¸nh s¸ng tri thøc, cđa nh÷ng hiĨu biÕt lÝ thó vµ k× diƯu mµ nh©n lo¹i hµng ngµn n¨m ®· tÝch lòy ®ỵc C §ã lµ thÕ giíi cđa t×nh b¹n, cđa t×nh nghÜa thÇy trß, cao ®Đp thđy chung D TÊt c¶ ®Ịu ®óng Bµi 6: C©u v¨n nµo nãi lªn tÇm quan träng cđa nhµ trêng ®èi víi thÕ hƯ trỴ? A Ai còng biÕt r»ng mçi sai lÇm gi¸o dơc sÏ ¶nh hëng ®Õn c¶ mét thÕ hƯ mai sau B Kh«ng cã u tiªn nµo lín h¬n u tiªn gi¸o dơc thÕ hƯ trỴ cho t¬ng lai C Bíc qua c¸nh cỉng trêng lµ mét thÕ giíi k× diƯu sÏ më D TÊt c¶ ®Ịu ®óng II- MĐ t«i Bµi 1: V¨n b¶n lµ mét bøc th cđa bè gưi cho con, t¹i l¹i lÊy nhan ®Ị lµ “MĐ t«i” * Gỵi ý: Nhan ®Ị “MĐ t«i” lµ t¸c gi¶ ®Ỉt Bµ mĐ kh«ng xt hiƯn trùc tiÕp v¨n b¶n nhng lµ tiªu ®iĨm, lµ trung t©m ®Ĩ c¸c nh©n vËt híng tíi lµm s¸ng tá Bµi 2: Th¸i ®é cđa ngêi bè viÕt th cho En ri c« lµ : A C¨m ghÐt B Lo ©u C Ch¸n n¶n D Bn bùc DÉn chøng: - Sù hçn l¸o cđa nh nh¸t dao ®©m vµo tim bè - Con l¹i d¸m xóc ph¹m ®Õn mĐ ? - Con sÏ kh«ng thĨ sèng th¶n, nÕu ®· lµm cho mĐ bn phiỊn… Bµi 3: Em h·y h×nh dung vµ tëng tỵng vỊ ngµy bn nhÊt cđa En ri c« lµ ngµy em mÊt mĐ H·y tr×nh bµy b»ng mét ®o¹n v¨n *Gỵi ý: En ri c« ®ang ngåi lỈng lÏ, níc m¾t tu«n r¬i Vãc ngêi v¹m cđa cËu nh thu nhá l¹i bé qn ¸o tang mµu ®en §Êt trêi ©m u nh cµng lµm cho câi lßng En ri c« thªm sÇu ®au tan n¸t Me kh«ng cßn n÷a Ngêi ®i th¶n h¬i thë ci cïng rÊt nhĐ nhµng En ri c« nhí l¹i lêi nãi thiÕu lƠ ®é cđa m×nh víi mĐ, nhí l¹i nÐt bn cđa mĐ Êy CËu hèi hËn, d»n vỈt, tù tr¸ch mãc m×nh vµ cµng thªm ®au ®ín CËu sÏ kh«ng cßn ®ỵc nghe tiÕng nãi dÞu dµng, ©u m vµ nhĐ nhµng cđa mĐ n÷a SÏ ch¼ng bao giê cßn ®ỵc mĐ an cã nçi bn, mĐ chóc mõng cã niỊm vui vµ thµnh c«ng En ri c« bn biÕt bao Bµi 4: Chi tiÕt “ChiÕc h«n cđa mĐ sÏ xãa ®i dÊu vÕt vong ©n béi nghÜa trªn tr¸n con” cã ý nghÜa nh thÕ nµo *Gỵi ý: Chi tiÕt nµy mang ý nghÜa tỵng trng §ã lµ c¸i h«n tha thø, c¸i h«n cđa lßng mĐ bao dung C¸i h«n xãa ®i sù ©n hËn cđa ®øa vµ nçi ®au cđa ngêi mĐ Bµi 5: Theo em ngêi mĐ cđa En ri c« lµ ngêi nh thÕ nµo? H·y viÕt ®o¹n v¨n lµm nỉi bËt h×nh ¶nh ngêi mĐ cđa En ri c« (häc sinh viÕt ®o¹n - ®äc tríc líp)  Ngµy 08 /9/2013 Bi 2: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ A Mơc tiªu cÇn ®¹t: Gióp häc sinh: HiĨu vµ n¾m ®ỵc néi dung, ý nghÜa cđa v¨n b¶n “ Cc chia tay cđa nh÷ng bóp bª” - RÌn kÜ n¨ng c¶m thơ vµ viÕt ®o¹n v¨n, bµi v¨n nªu c¶m nhËn sau häc xong văn B C¸c bíc lªn líp: - kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS I KiÕn thøc träng t©m: VB Cc chia tay cđa nh÷ng bóp bª( Kh¸nh Hoµi) - VB nhËt dơng ®Ị cËp ®Õn vÊn ®Ị quan träng cc sèng hiƯn ®¹i: bè mĐ li dÞ, c¸i ph¶i chÞu c¶nh chia l×a qua ®ã c¶nh b¸o cho tÊt c¶ mäi ngêi vỊ tr¸ch nhiƯm cđa m×nh ®èi víi c¸i a ND: Mỵn chun cc chia tay cđa nh÷ng bóp bª, t¸c gi¶ thĨ hiƯn t×nh th¬ng xãt vỊ nçi ®au bn cđa nh÷ng trỴ th¬ tríc bi kÞch gia ®×nh Đång thêi ca ngỵi t×nh c¶m tèt ®Đp, s¸ng cđa ti th¬ b Ý nghÜa: §äc trun ng¾n nµy ta cµng thªm thÊm thÝa: h¹nh gia ®×nh, t×nh c¶m gia ®×nh lµ v« cïng q gi¸, thiªng liªng; mçi ngêi ph¶i biÕt vun ®¾p, gi÷ g×n nh÷ng t×nh c¶m s¸ng, th©n thiÕt Êy b NT: lËp ln chỈt chÏ, lêi lÏ ch©n thµnh, gi¶n dÞ, giµu c¶m xóc, cã søc thut phơc cao - PTB§ : tù sù + BiĨu c¶m - Ng«i kĨ thø nhÊt, Ngêi kĨ chøng kiÕn c©u chun x¶y ra, trùc tiÕp tham gia cèt trun C¸ch lùa chän ng«i kĨ nµy gióp t¸c gi¶ trùc tiÕp thĨ hiƯn suy nghÜ, t×nh c¶m vµ diƠn biÕn t©m tr¹ng cđa nh©n vËt, t¨ng thªm tÝnh ch©n thùc cđa trun, lµm cho trun hÊp dÉn vµ sinh ®éng h¬n II lun tËp : Tãm t¾t : V× bè mĐ chia tay nhau, hai anh em Thµnh vµ Thủ còng ph¶i mçi ngêi mét ng¶: Thủ vỊ quª víi mĐ cßn Thµnh ë l¹i víi bè Hai anh em nhêng ®å ch¬i cho nhau, Thủ ®au ®ín kh«ng ph¶i g¸nh chÞu 2.T¹i t¸c gi¶ ®Ỉt tªn trun lµ Cc chia tay cđa nh÷ng bóp bª ? *Gỵi ý: Nh÷ng bóp bª vèn lµ ®å ch¬i thđa nhá, gỵi lªn sù ngé nghÜnh, s¸ng, ng©y th¬, v« téi Còng nh Thµnh vµ Thđy bc ph¶i chia tay nhng t×nh c¶m cđa anh vµ em kh«ng bao giê xa Nh÷ng kØ niƯm, t×nh yªu th¬ng, lßng kh¸t väng h¹nh cßn m·i m·i víi anh em, m·i m·i víi thêi gian T×m c¸c chi tiÕt trun cho thÊy hai anh em Thµnh, Thủ rÊt mùc gÇn gòi, th ¬ng yªu, chia sỴ vµ lu«n quan t©m ®Õn : - Thđy khãc, Thµnh còng ®au khỉ Thđy ngåi c¹nh anh,lỈng lÏ ®Ỉt tay lªn vai anh - Thđy lµ c« bÐ nh©n hËu, giµu t×nh th ¬ng, quan t©m, s¨n sãc anh trai: Khi Thµnh ®i ®¸ bãng bÞ r¸ch ¸o, Thủ ®· mang kim tËn s©n vËn ®éng ®Ĩ v¸ ¸o cho anh Tríc chia tay dỈn anh “ Khi nµo ¸o anh r¸ch, anh t×m vỊ chç em,em v¸ cho ” ; dỈn vƯ sÜ “ VƯ sÜ ë l¹i g¸c cho anh tao ngđ nhe ” - Ngỵc l¹i, Thµnh th êng gióp em m×nh häc ChiỊu chiỊu l¹i ®ãn em ë tr êng vỊ - C¶nh chia ®å ch¬i nãi lªn t×nh anh em th¾m thiÕt :nhêng ®å ch¬i Trong trun cã chi tiÕt nµo khiÕn em c¶m ®éng nhÊt H·y tr×nh bµy b»ng ®o¹n v¨n (häc sinh viÕt, ®äc - GV nhËn xÐt - cho ®iĨm) * Gỵi ý: Ci c©u chun Thđy ®Ĩ l¹i bóp bª ë bªn nhau, quµng tay vµo th©n thiÕt, ®Ĩ chóng ë l¹i víi anh m×nh C¶m ®éng biÕt bao chóng ta chøng kiÕn tÊm lßng nh©n hËu, tèt bơng, chan chøa t×nh yªu th¬ng cđa Thđy Thµ m×nh chÞu thiƯt thßi cßn h¬n ®Ĩ anh m×nh ph¶i thiƯt Thµ m×nh ph¶i chia tay chø kh«ng ®Ĩ bóp bª ph¶i xa Qua ®ã ta còng thÊy ®ỵc íc m¬ cđa Thđy lµ lu«n ®ỵc ë bªn anh nh ngêi vƯ sÜ lu«n canh g¸c giÊc ngđ b¶o vƯ vµ v¸ ¸o cho anh Trong trun cã mÊy cc chia tay? T¹i tªn trun lµ” Cc ”nhng thùc tÕ bóp bª kh«ng xa nhau? nÕu ®Ỉt tªn trun lµ “ bóp bª kh«ng hỊ chia tay”, “ Cc chia tay gi÷a Thµnh vµ Thủ” th× ý nghÜa cđa trun cã kh¸c ®i kh«ng? *Gỵi ý: Trun ng¾n cã cc chia tay - Tªn trun lµ “ Cc ” thùc tÕ bóp bª kh«ng hỊ chia tay ®©y lµ dơng ý cđa t¸c gi¶ bóp bª lµ vËt v« tri v« gi¸c nhng chóng còng cÇn sum häp, cÇn gÇn gòi bªn nhau, lÏ nµo nh÷ng em nhá ng©y th¬ tr¾ng nh bóp bª l¹i ph¶i ®au khỉ chia tay §iỊu ®ã ®Ỉt cho nh÷ng ngêi lµm cha, lµm mĐ ph¶i cã tr¸ch nhiƯm gi÷ g×n tỉ Êm cđa gia ®×nh m×nh - NÕu ®Ỉt tªn trun nh thÕ ý nghÜa trun vỊ c¬ b¶n kh«ng kh¸c nhng sÏ ®¸nh mÊt s¾c th¸i biĨu c¶m T¸c gi¶ lÊy cc chia tay cđa hai bóp bª ®Ĩ nãi cc chia tay cđa ng êi thÕ nhng ci cïng bóp bª vÉn ®oµn tơ VÊn ®Ị nµy ®Ĩ ngêi lín ph¶i suy nghÜ Thø tù kĨ trun ng¾n Cc cã g× ®éc ®¸o H·y ph©n tÝch ®Ĩ chØ râ t¸c dơng cđa thø tù kĨ Êy viƯc biĨu ®¹t néi dung chđ ®Ị? *Gỵi ý: - Sù ®éc ®¸o thø tù kĨ: ®an xen gi÷a qu¸ khø vµ hiƯn t¹i( Tõ hiƯn t¹i gỵi nhí vỊ qu¸ khø) Dïng thø tù kĨ nµy, t¸c gi¶ ®· t¹o sù hÊp dÉn cho c©u chun ®Ỉc biƯt qua sù ®èi chiÕu gi· qu¸ khø HP vµ hiƯn t¹i ®au bn t¸c gi¶ lµm nỉi bËt chđ ®Ị cđa t¸c phÈm: Võa ca ngỵi t×nh anh em s©u s¾c, bỊn chỈt vµ c¶m ®éng, võa lµm nỉi bËt bi kÞch tinh thÇn to lín cđa nh÷ng ®øa trỴ v« téi bè mĐ li dÞ, tỉ Êm gia ®×nh bÞ chia l×a §o¹n v¨n “§»ng ®«ng…thÕ nµy” a NghƯ tht miªu t¶ ®/v ? b chØ râ vai trß cđa v¨n miªu t¶ t¸c phÈm tù sù nµy? * Gỵi ý: a NghƯ tht miªu t¶: nh©n hãa, tõ l¸y,h/a ®èi lËp b Dơng ý cđa t¸c gi¶ : Thiªn nhiªn t¬I ®Đp, rµng,cc sèng sinh ho¹t nhén nhÞp cß t©m tr¹ng anh em xãt xa, ®au bn. T¶ c¶nh ®Ĩ lµm nỉi bËt néi t©m nh©n vËt C DỈn dß : Bµi tËp vỊ nhµ: Tãm t¾t trun ng¾n: “ Cc ” b»ng mét ®o¹n v¨n ng¾n( 7-10 c©u)  Ngày 17 tháng năm 2013 Bi 3: LUYỆN TẬP VỀ MẠCH LẠC, LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN, Q TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN A.mơc tiªu cÇn ®¹t: Gióp HS: - RÌn lun kÜ n¨ng t¹o lËp v¨n b¶n th«ng qua c¸c tiÕt häc vỊ liªn kÕt, m¹ch l¹c vµ bè cơc v¨n b¶n B.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Bµi tËp 1: Cho tËp hỵp c©u nh sau: (1)ChiÕc xe lao mçi lóc mét nhanh.(2)”Kh«ng ®ỵc”! T«i ph¶i ®i theo nã v× t«i lµ tµi xÕ mµ!.(3) Mét chiÕc xe « t« bt chë ®Çy kh¸ch ®ang lao xng dèc.( 4)ThÊy vËy, mét bµ thß ®Çu cưa kªu lín: (5)Mét ngêi ®µn «ng mËp m¹p, må h«i nhƠ nh¹i ®ang g¾ng søc ch¹y theo chiÕc xe.(6)” «ng ¬i! kh«ng kÞp ®ỵc ®©u, ®õng ®i theo v« Ých.(7) ngêi ®µn «ng véi gµo lªn a) H·y s¾p xÕp l¹i tËp hỵp c©u trªn theo mét thø tù hỵp lÝ ®Ĩ cã mét VB hoµn chØnh mang tÝnh LK chỈt chÏ? b) Theo em, cã thĨ ®Ỉt ®Çu ®Ị cho VB trªn ®ỵc kh«ng? c) Ph¬ng thøc biĨu ®¹t chÝnh cđa VB trªn lµ g×? Gỵi ý: a) 3-5-1-4-6-7-2 b) “Kh«ng kÞp ®©u” hc” Mét tµi xÕ mÊt xe” c) Tù sù Bµi tËp 2:Díi ®©y lµ mét ®o¹n v¨n têng tht bi khai gi¶ng n¨m häc Theo em, §V cã tÝnh LK kh«ng? h·y bỉ sung cac y ®Ĩ §V cã tÝnh LK “ Trong tiÕng vç tay vang déi, c« hiƯu trëng víi d¸ng ®iƯu vui vỴ, hiỊn hoµ tiÕn lªn lƠ ®µi.( 1)Lêi v¨n s«i nỉi trun cho thµy trß niỊm tù hµo vµ tinh thÇn qut t©m( 2) ¢m rµng phÊp phíi trªn ®Ønh cét cê thóc giơc chóng em bíc vµo n¨m häc míi.” Gỵi ý: - §V thiÕu LK v× cßn thiÕu mét sè ý: + C« hiƯu trëng bíc lªn lƠ ®µi lµm g×? +Lêi v¨n nãi c©u liªn quan ®Õn ý g× ë c©u 1? +¢m vµ h×nh ¶nh phÊp phíi trªn ®Ønh cét cê ë c©u lµ t¶ c¸i g×? -GV HD HS viÕt l¹i §V Bµi tËp 3: §Ĩ chn bÞ viÕt bµi TLV theo ®Ị bµi: “ Sau thu ho¹ch lóa, c¸nh ®ång lµng em l¹i tÊp nËp c¶nh trång mµu”, mét b¹n ®· ph¸c bè cơc nh sau: MB: Giíi thiƯu chung vỊ c¸nh ®ång lµng em TB: + C¶nh mäi ngêi tÊp nËp gieo ng«, ®Ëu +Nh÷ng thưa rng kh«, tr¬ gèc r¹ + ngêi ta l¹i khÈn tr¬ng cµy bõa, ®Ëp dÊt + Quang c¶nh chung cđa c¸nh ®ång sau gỈt lóa KB: C¶m nghÜ cđa em ®øng tríc c¸nh ®ång C©u hái: a,Bè cơc trªn ®©y ®· hoµn toµn hỵp lÝ cha? b,Nªn sưa nh thÕ nµo? Gỵi y: a) PhÇn TB bè cơc cha hỵp lÝ, c¸c chi tiÕt cđa c¶nh xÕp xén b) S¾p xÕp l¹i theo bè cơc tr×nh tù kh«ng gian vµ thêi gian VD: Theo (t): +Nh÷ng thưa rng xÕp ®Çu tiªn + Ngêi ta l¹i -( HS tù s¾p xÕp) Bµi tËp 4: H·y kĨ l¹i: “Cc chia tay cđa nh÷ng bóp bª” ®ã nh©n vËt chÝnh lµ VƯ SÜ & Em Nhá * Gỵi ý: §Þnh híng - ViÕt cho ai? - Mơc ®Ých ®Ĩ lµm g×? - Néi dung vỊ c¸i g×? - C¸ch thøc nh thÕ nµo? X©y dùng bè cơc MB: Giíi thiƯu lai lÞch bóp bª: VƯ SÜ- Em Nhá TB:-Tríc ®©y bóp bª lu«n bªn còng nh hai anh em c« chđ, cËu chđ - Nhng råi bóp bª còng bc ph¶i chia tay v× c« chđ & cËu chđ cđa chóng ph¶i chia tay nhau,do hoµn c¶nh gia ®×nh Tríc chia tay,hai anh em ®a tíi trêng chµo thÇy c«, b¹n bÌ - Còng chÝnh nhê t×nh c¶m anh em s©u ®Ëm nªn bóp bª kh«ng ph¶i xa KB:C¶m nghÜ cđa em tríc t×nh c¶m cđa anh em & cc chia tay cđa nh÷ng bóp bª DiƠn ®¹t HS diƠn ®¹t c¸c ý ®· ghi bè cơc thµnh v¨n b¶n.(GV kiĨm tra) KiĨm traVB Sau hoµn thµnh v¨n b¶n, HS tù kiĨm tra l¹i ®iỊu chØnh ®Ĩ hoµn thiƯn (GV gäi HS ®äc tríc líp- sưa & ®¸nh gi¸ cã thĨ cho ®iĨm) Bµi tËp 5: C©u v¨n “ë mét nhµ cã hai bóp bª ®ỵc ®Ỉt tªn l¹ VƯ SÜ vµ Em Nhá ”phï hỵp víi phÇn nµo cđa bµi v¨n trªn? A: më bµi B: th©n bµi C: kÕt bµi D: Cã thĨ dïng c¶ ba phÇn Bµi tËp 6: Em cã ngêi b¹n th©n ë níc ngoµi.Em h·y miªu t¶ c¶nh ®Đp ë quª h¬ng m×nh, ®Ĩ b¹n hiĨu h¬n vỊ quª h¬ng yªu dÊu cđa m×nh & mêi b¹n cã dÞp ®Õn th¨m * Gỵi ý: §Þnh híng - Néi dung:ViÕt vỊ c¶nh ®Đp cđa quª h¬ng ®Êt níc - §èi tỵng:B¹n ®ång løa - Mơc ®Ých: §Ĩ b¹n hiĨu & thªm yªu ®Êt níc cđa m×nh X©y dùng bè cơc MB: Giíi thiƯu chung vỊ c¶nh ®Đp ë quª h¬ng ViƯt Nam TB: C¶nh ®Đp ë mïa (thêi tiÕt, khÝ hËu) Phong c¶nh h÷u t×nh Hoa th¬m tr¸i ngät Con ngêi thËt thµ, trung hËu (Miªu t¶ theo tr×nh tù thêi gian - kh«ng gian) KB C¶m nghÜ vỊ ®Êt níc t¬i ®Đp.niỊm tù hµo vỊ c¶nh ®Đp cđa quª h¬ng, ®Êt níc ViƯt NamLiªn hƯ b¶n th©n DiƠn ®¹t HS diƠn ®¹t c¸c ý ®· ghi bè cơc thµnh v¨n b¶n (H·y viÕt phÇn MB-PhÇn TB) KiĨm tra KiĨm tra c¸c bíc 1- 2- & sưa ch÷a sai sãt,bỉ sung nh÷ng ý cßn thiÕu  Buổi 4: Ngày 25 tháng năm 2013 TÌM HIỂU VỀ CA DAO, DÂN CA A Mơc tiªu cÇn ®¹t: -Cđng cè kiÕn thøc vỊ ca dao, d©n ca -HiĨu biÕt s©u s¾c h¬n vỊ ca dao, d©n ca vỊ néi dung & nghƯ tht -BiÕt c¸ch c¶m thơ bµi ca dao.ThÊy ®ỵc c¸i hay, c¸i ®Đp cđa th¬ ca d©n gian Häc tËp & ®a h¬i thë cđa ca dao vµo v¨n ch¬ng B.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I Khái niệm ca dao 1.Ca dao thể loại trữ tình dân gian, thường kết hợp với âm nhạc diễn xướng, sáng tác nhằm diễn tả giới nội tâm người -Ca dao nguồn sữa tinh thần ni dưỡng trẻ thơ qua lời hát ru, hình thức trò chuyện tâm tình chàng trai gái, tiếng nói biết ơn, tự hào cơng đức tổ tiên anh linh người khuất, phương tiện bộc lộ nỗi tức giận hay lòng hân hoan người lao động, gia đình, xã hội -VD: Thân em giếng đàng Phất phơ chợ biết vào tay =>Ca dao có nội dung phong phú đa dạng II Phân loại ca dao Dựa vào cung bậc tình cảm, ca dao chia làm loại: -Ca dao trữ tình -Ca dao hài hước -Ca dao nghi lễ Ca dao trữ tình:Ca dao trữ tình chia làm loại chính: Ca dao than thân (người phụ nữ XHPK), ca dao lao động & ca dao u thương – tình nghĩa a) Ca dao u thương – tình nghĩa -Nội dung: Là tiếng hát u thương, tình nghĩa, ca dao bộc lộ tình sâu nghĩa nặng xóm làng, q hương, đất nước, cha mẹ, vợ chồng, cái, bạn bè dạt tình cảm lứa đơi -VD: • Đối với cha mẹ: Mẹ già chuối ba hương, Như xơi nếp một, đường mía lau hay Con người có tổ có tơng Như có cội sơng có nguồn • Đối với tình u chung thủy, sáng, thiết tha: u cởi áo cho nhau, Về nhà dối mẹ qua cầu gió bay Thuyền có nhớ bến chăng, hay Bến khăng khăng đợi thuyền Anh đường xa xa, Để em ơm bóng trăng tà năm canh • Đối với xóm làng, q hương, đất nước: Đường vơ xứ Nghệ quanh quanh, Non xanh nước biếc tranh họa đồ b) Ca dao than thân: Người phụ nữ XHPK xưa trở thành đề tài, cảm hứng sáng tác bất tận CD: -Nội dung ca dao than thân: tiếng than thân trách phận, đời, cảnh ngộ khổ cực, đắng cay Đồng thời, ca dao than thân đề cao giá trị & phẩm chất người.=> Phản kháng xã hội, phản kháng điều ngang trái ẩn chứa sâu -Hồn cảnh đời: Ca dao than thân đời từ sống làm ăn vất vả, cực nhọc bị áp nặng nề người dân xã hội cũ Ca dao than cho cảnh đè nén, áp bức: Thương thay thân phận rùa, Lên đình đội hạc, xuống chùa đội bia +Đặc biệt tiếng than người phụ nữ chịu nhiều bất cơng chế độ nam quyền lễ giáo phong kiến gây ra: Thân em lụa đào, Phất phơ chợ biết vào tay Thân em củ ấu gai, Ruột trắng, vỏ ngồi đen Ai nếm thử mà xem Nếm xong biết em bùi +Cảnh tảo hơn, đa thê, gả bán, Vợ lẽ giẻ chùi chân, Chùi xong lại vứt sân Gọi ơng hàng xóm có chùi chân chùi hay Bồng bồng cõng chồng chơi, Đi qua chỗ lội đánh rơi chồng Chị em ơi, cho tơi mượn gàu sòng Để tơi tát nước vớt chồng tơi lên +Than mà phản kháng, người dân lao động khổ cất tiếng than khơng để niềm tin: Chớ than phận khó Còn da lơng mọc, chồi nảy Bao dân can qua Con vua thất lại qt chùa c) Ca dao lao động Nội dung ca dao lao động: phản ánh q trình lao động nhân dân VD: Trời mưa trời gió đùng đùng, Bố ơng Nùng gánh phân trâu Đem trồng bí trồng bầu Trồng ngơ, trồng lúa, trồng rau, trồng cà * Anh anh nhớ q nhà, Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương Nhớ dãi nắng dầm sương Nhớ tát nước bên đường hơm nao * Trâu ơi, ta bảo trâu này… Ca dao hài hước -Nội dung ca dao hài hước: thể tập trung nét đặc sắc nghệ thuật trào lộng dân gian Việt Nam nhằm tạo tiếng cười châm biếm, phê phán xã hội – thể tâm hồn lạc quan, u đời triết lí nhân sinh lành mạnh sống lao động vất vả người dân xưa Ca dao hài hước chia làm loại chính: Ca dao châm biếm, trào phúng & Ca dao tự trào, hài hước a) Ca dao châm biếm, trào phúng VD: Số khơng giàu nghèo, Ngày ba mươi Tết thịt treo nhà Số có mẹ có cha, Mẹ đàn bà, cha đàn ơng Số có vợ có chồng, Sinh đầu lòng khơng gái trai * Chớ thấy hùm ngủ vuốt râu, Đến hùm dậy, đầu lâu chẳng * Thế gian chuộng của, chuộng cơng, Nào có chuộng người khơng b) Ca dao tự trào, hài hước: VD: Chồng người đánh Bắc dẹp Đơng, Chồng em ngồi bếp giương cung bắn gà * Chồng người cưỡi ngựa bắn cung Chồng em cưỡi chó, lấy thun bắn ruồi Ca dao nghi lễ: Nội dung: thể niềm tin tơn giáo VD: Dù ngược xi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba III Nghệ thuật ca dao -Ca dao phong phú cách cấu tứ xây dựng hình tượng -Thể loại: dùng nhiều ca dao thể lục bát, song thất lục bát thể vãn (vãn 4, Mỗi ca dao thường có hai dòng thơ lục bát nên kết cấu đơn giản, ngắn gọn -Ngơn ngữ: sáng, dễ hiểu, mộc mạc, gắn bó -Sức hấp dẫn ca dao âm điệu, vừa phong phú, vừa lời ca dao giàu hình ảnh -Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ, so sánh, nói q, tạo hình ảnh gợi cảm, mở rộng trường liên tưởng sâu xa: Đơi ta thương nhớ lâu Như sơng nhớ nước, dâu nhớ tằm * Đơi ta lửa nhen Như trăng mọc, đèn khêu * Đường xa mặc đường xa Nhờ làm mối cho ta người Một người mười tám đơi mươi Một người vừa đẹp, vừa tươi -Nghệ thuật so sánh ví von tạo nên hình ảnh truyền thống độc đáo ca dao: đa - bến nước - đò; trúc - mai, cò, cầu, VD: Cái cò đón mưa Tối tăm mù mịt đưa cò Cây đa cũ, bến đò xưa Bộ hành có nghĩa, nắng mưa chờ Ước sơng rộng gang Bắc cầu dải yếm cho chàng sang chơi -Khơng gian thời gian ca dao thường xác định, cụ thể VD: Chiều chiều đứng ngõ sau Trơng q mẹ ruột đau chín chiều Có thể nói ca dao dùng lời ăn tiếng nói nhân dân để chuyển tải tâm tư, tình cảm nhân dân IV Ph¬ng ph¸p c¶m thơ mét bµi ca dao §äc kÜ nhiỊu lỵt ®Ĩ t×m hiĨu néi dung (ý) C¸ch dïng tõ ®Ỉt c©u cã g× ®Ỉc biƯt T×m nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt cã gi¸ trÞ gỵi t¶ T×m hiĨu vµ vËn dơng mét sè biƯn ph¸p tu tõ (§Ỉc biƯt lµ ý vµ tõ ca dao) C¶m nhËn cđa em vỊ c¶ bµi 10 th¬; võa cã t¸c dơng liªn kÕt hµng lo¹t nh÷ng kØ niƯm thêi th¬ Êu cđa t¸c gi¶ • TiÕng gµ tra” xuyªn st toµn bé bµi th¬ nh mét niỊm th¬ng nhí Trong bµi th¬ t¸c gi¶ sư dơng ph¬ng thøc biĨu c¶m kÕt hỵp víi ph¬ng thøc miªu t¶ vµ tù sù Hçu nh toµn bé bµi th¬ biĨu c¶m ®ỵc biĨu hiƯn gi¸n tiÕp qua miªu t¶ vµ tù sù Riªng khỉ th¬ ci, t¸c gi¶ trùc tiÕp biĨu lé nh÷ng t×nh c¶m, suy t cđa m×nh  Ngày Buổi 12: LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC LUYỆN VIẾT VĂN BIỂU CẢM VỀ TPVH: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TPVH A Mơc tiªu cÇn ®¹t: Gióp HS: - Cđng cè kiÕn thøc vỊ v¨n BC vỊ t¸c phÈm v¨n häc - HS rÌn kü n¨ng t×m hiĨu ®Ị, kü n¨ng t×m ý, lËp dµn ý, dùng ®o¹n, liªn kÕt ®o¹n B- TiÕn tr×nh d¹y häc: I- Mét sè lu ý lµm v¨n BC vỊ TP v¨n häc: - TPVH chÝnh lµ ®èi tỵng BC.-> BiĨu c¶m vỊ ph¬ng diƯn chÝnh: ND vµ NT.( Kh«ng nhÊt thiÕt BC vỊ c¶ 2) C¸c bíc tiÕn hµnh: + §äc kü TP ®Ĩ x¸c ®Þnh ND chÝnh + T×m nh÷ng tõ ng÷ hay, nÐt nghƯ tht ®Ỉc s¾c ThĨ hiƯn ND t¸c phÈm + ChØ nh÷ng c hay vỊ ND- NT.( Tëng tỵng, liªn tëng, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ biĨu c¶m) + Dùng ®o¹n vµ liªn kÕt ®o¹n II C¸ch viÕt bµi v¨n BC vỊ TPVH: A/ Më bµi: Trùc tiÕp: Giíi thiƯu th¼ng TG- TP( §o¹n trÝch)- Béc lé c¶m xóc kh¸i qu¸t Gi¸n tiÕp: Dùa vµo ND TP hc giíi thiƯu vỊ TG( So s¸nh víi t¸c phÈm, t¸c gi¶ kh¸c ) B/ Th©n bµi: - H×nh dung, tëng tỵng, liªn tëng, nhËn xÐt ®¸nh gi¸ vỊ t¸c phÈm -> BiĨu c¶m th«ng qua c¸ch hiĨu vỊ TP ®ã - Nh÷ng h×nh dung tëng tỵng ®ã dùa trªn c¬ Së nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh bµi C/ KÕt bµi: Kh¼ng ®Þnh l¹i c¶m xóc hc nªu gi¸ trÞ cđa TP ®èi víi ngêi ®äc III.Nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n lµm bµi biĨu c¶m vỊ bµi th¬, ®o¹n th¬ tr÷ t×nh 42 - Ph¶i tiÕp cËn TP b»ng c¶ t©m hån, t×nh c¶m cđa m×nh.-> Ph¶i biÕt sèng víi kh«ng khÝ c¶m xóc cđa TP-> NhËp th©n vµo c¸i t«i tr÷ t×nh cđa nhµ th¬ hay thÕ gi¬Ý nh©n vËt TP VD: Ph©n tÝch TP tiÕng gµ tra- Ph¶it hoµ c¶m xóc c¸ nh©n cđa TG: Xu©n - > Cã nghÜa lµ ntn? Mét kinh nghiƯm ®Ĩ n¾m b¾t ®ỵc c¸i Qnh ®· tõng sèng xa bè mĐ ë víi bµ -> Ta míi c¶m nhËn ®ỵc râ nÐt c¶m xóc ®Đp, c¸i hay cđa TP kh«ng nªn chØ cđa ngêi chiÕn sü bµi th¬ nhí vỊ ®äc b»ng m¾t, nªn ®äc thµnh lêi, ®äc to ®Ĩ tù l¾ng nghe ©m vang cđa nh÷ng kû niƯm ti th¬ bªn bµ - Khi ph©n tÝch tõng chi tiÕt ph¶i xem xÐt lêi th¬ lßng m×nh-> Cã thÕ ®¸nh gi¸ nã mèi quan hƯ víi toµn thĨ míi tiÕp nhËn ®ỵc søc ng©n vang TP cđa ng«n tõ, h×nh ¶nh vµ nhÞp ®iƯu - T×m hiĨu hoµn c¶nh ®êi cđa bµi th¬, vÞ trÝ cđa ®o¹n th¬ bµi ®Ĩ hiĨu ®óng, VD: Khi t×m hiĨu h×nh ¶nh th¬: hiĨu s©u vỊ nã Heo hót cån m©y sóng ngưi -B¸m s¸t c¸c u tè h×nh thøc, tõ ng÷, h×nh trêi( T©y tiÕn) ¶nh th¬ ®Ĩ soi vµo ND-> HiĨu ®óng néi - Ngưi: / §ơng /Ch¹m-> Ngưi trêi- dung > diƠn t¶ sinh ®éng h×nh ¶nh th¬.-> + §Ĩ c¶m nhËn vỴ ®Đp cđa ng«n tõ chÊt tinh nghÞch , ngang tµng, l·ng TP th¬ lµ thư thay vµo vÞ trÝ ®ã tõ ®ång m¹n cđa ®oµn binh T©y tiÕn nghÜa gÇn nghÜa kh¸c ®Ĩ so s¸nh Mçi bµi th¬ ®Ịu mang dÊu Ên t©m + H×nh ¶nh th¬ thêng g¾n liỊn víi c¸c phtr¹ng, c¶m xóc thĨ ¬ng thøc tu tõ-> CÇn tëng tỵng t¸i hiƯn l¹i hoµn c¶nh nhÊt ®Þnh-> v× thÕ ®Ĩ nh÷ng h×nh ¶nh ®»ng sau c©u ch÷.-> NhËn hiĨu ®óng, hiĨu s©u vỊ nã ph¶i ®Ỉt ®ỵc vỴ ®Đp cđa bµi th¬ nã hoµn c¶nh ®êi cđa TP + NhÞp ®iƯu th¬ -> T¹o nªn giäng VD: Cïng thĨ hiƯn t×nh yªu quª hth¬ mang ®ã c¶m xóc chđ quan cđa TG ¬ng VD 2: Hoan h« chiÕn sü §iƯn Biªn “TÜnh d¹ tø”- ThĨ hiƯn t×nh quª ChiÕn sü anh hïng nçi sÇu xa xø §Çu nung lưa s¾t “ Håi h¬ng ngÉu th”- T×nh quª thĨ N¨m m¬i s¸u ngµy ®ªm kht nói ngđ hiƯn võa ®Ỉt ch©n vỊ tíi hÇm, ma dÇm c¬m v¾t quª nhµ M¸u trén bïn non Gan kh«ng nóng Vd: mét t©m hån ®ang trµn ngËp ChÝ kh«ng mßn! niỊm vui kh«ng thĨ ®ỵc thĨ hiƯn ->Giäng th¬ nhanh, ®äc nh mn ®øt h¬i-> b»ng mét giäng th¬ trÇm l¾ng chËm DiƠn t¶ sù hi sinh chiÕn ®Êu kh«ng mƯt r·i ®ỵc mái kh«ng ph¶i cđa ngêi mµ cđa hµng Giäng ®iƯu ®ỵc t¹o bëi mÊy u tè: v¹n ng¬×, kh«ng ph¶i giê mµ st 56 + §iƯp tõ, c¸ch ng¾t nhÞp, gieo ngµy ®ªm kht nói vÇn VD 3: Ln c¬ng ®Õn B¸c Hå Vµ Ngêi ®· VD: Cµnh t¸o ®Çu hÌ qu¶ ngät rung Gv: TP v¨n ch¬ng mang theo nh÷ng xóc c¶m c¸ nh©n cđa TG-> Nguyªn t¾c ®Çu tiªn lµ ngêi t×m hiĨu ®¸nh gi¸ ph¶i b»ng c¶ tr¸i tim t×nh c¶m cđa m×nh 43 rinh Nh h¹nh ®¬n s¬, íc m¬ nho nhá Treo tríc m¾t loµi ngêi ta ®ã Hoµ b×nh §éc lËp Êm no Cho Con ngêi Sung síng Tù -> NhÞp th¬ ®i chËm r·i nh mn r¬i tõng ch÷, tõng ch÷ cïng nhÞp theo sù suy nghÜ cđa nhµ th¬ khãc LƯ B¸c Hå r¬i trªn ch÷ Lª -nin Bèn bøc têng im nghe B¸c lËt tõng trang s¸ch gÊp Tëng bªn ngoµi, ®Êt níc ®ỵi mong tin > Dßng th¬ DÊu chÊm ng¾t dßng th¬ thµnh c©u-> NhÊn m¹nh th«ng b¸o: + Ln c¬ng cu¶ Lª- nin ®Õn víi B¸c Hå -> Bíc ngt lín + Ngêi ®· khãc chøng tá niỊm vui síng h¹nh kh¸c thêng ë thêi ®iĨm nµy.-> NhÞp ®iƯu khỉ th¬ trªn ®i chËm, ©m hëng trÇm xng nh mn nÝu gi÷ giê thiªng liªng ®ã II- VËn dơng ph¬ng ph¸p so s¸nh bµi BC vỊ t¸c phÈm tr÷ t×nh A/ So s¸nh lÞch ®¹i: §Ỉt ®èi tỵng ph©n tÝch Trong ®êi sèng thêng dïng phÐp so tiÕn tr×nh thêi gian B/ So s¸nh ®ång ®¹i: Liªn hƯ ®èi tỵng víi s¸nh ®Ĩ lµm nỉi bËt vÊn ®Ị-> §ì cïng bµi th¬ kh¸c cïng thêi ®iĨm ®¬n ®iƯu , nhµm ch¸n C/ So s¸nh ®èi d¹ng: T×m c¸i tr¸i ngỵc chØ sù t¬ng ph¶n  Ngày Buổi 13: LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC LUYỆN VIẾT VĂN BIỂU CẢM VỀ TPVH: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TPVH A Mơc tiªu cÇn ®¹t: Gióp HS: - Cđng cè kiÕn thøc vỊ v¨n BC vỊ t¸c phÈm v¨n häc - HS rÌn kü n¨ng t×m hiĨu ®Ị, kü n¨ng t×m ý, lËp dµn ý, dùng ®o¹n, liªn kÕt ®o¹n B- TiÕn tr×nh d¹y häc: IV.Lun tËp: Bµi tËp 1:C¶m nghÜ cđa em vỊ t¸c phÈm: “C¶nh khuya”Cđa Hå ChÝ Minh + §èi tỵng BC: bµi c¶nh khuya + C¶m xóc kh¸i qu¸t: Yªu thÝch + ND chÝnh: VỴ ®Đp nªn th¬ hun ¶o cđa nói rõng ViƯt b¾c-> thĨ hiƯn t×nh yªu TN g¾n liỊn víi t×nh yªu §Êt níc cđa B¸c A/ Më bµi: Trùc tiÕp: Bµi th¬ C¶nh khuya lµ bµi th¬ hay, thĨ hiƯn râ vỴ ®Đp cđa nói rõng VB-> thÊy ®ỵc vỴ ®Đp t©m hån B¸c Gi¸n tiÕp:Tr¨ng lu«n lµ ngêi b¹n tri ©m tri kû cđa B¸c VỴ ®Đp cđa ¸nh tr¨ng n¬i nói rõng VB 44 B/ Th©n bµi: * VỴ ®Đp cđa nói rõng VB: + Thêi gian- Kh«ng gian: Bi ®ªm khuya -> Väng lªn ©m cđa tiÕng si + So s¸nh tiÕng si víi ©m trỴo cđa giäng h¸t-> Gỵi c¶m gi¸c gÇn gòi, Êm ¸p - H×nh ¶nh ®ªm nói rõng VB thËt ®Đp, lung linh, hun ¶o +Tr¨ng lång cỉ thơ, bãng lång hoa -> bãng tr¨ng ln qua kÏ l¸- t¹o nh÷ng m¶ng mµu tèi, s¸ng ®an xen- t¹o nh÷ng b«ng hoa tr¨ng thËt nªn th¬-> lµm lßng ngêi say ®¾m * T©m tr¹ng cđa B¸c:C¶nh khuya nh vÏ- Ngêi cha ngđ-> C©u th¬ nh më tríc m¾t ngêi ®äc h×nh ¶nh thao thøc cđa B¸c - Thao thøc v× tr¨ng hay:Cha ngđ v× lo nçi níc nhµ -> NhÞp th¬ ng¾t nhÞp 2/2/ 3-> HiƯn lªn h×nh ¶nh b¸c ®ang d¹o bíc díi tr¨ng -> T©m hån mét thi sü g¾n liỊn víi t©m hån ngêi chiÕn sü lo cho vËn mƯnh ®Êt níc Bµi tËp 2:HS viÕt bµi - chó ý liªn kÕt VD: NÕu ®äc ®Õn c©u th¬ thø 3, ta vÉn tëng nh vỴ ®Đp cđa nói rõng Vb khiÕn thi nh©n l¹c bíc c¶nh thiªn nhiªn hun ấ th× ®Õn c©u th¬ ci ta míi thËt sù hiĨu vỊ Ngêi Bµi tËp 3: C¶m nghÜ cđa em vỊ T×nh quª h¬ng thĨ hiƯn bµi: “Håi h¬ng NgÉu th” A/ Më bµi:Bµi th¬: Håi h¬ng ngÉu th lµ bµi th¬ hayhĨ hiƯn t×nh quª h¬ng ®Ëm ®µ tha thiÕt b/ Th©n bµi: Hai c©u th¬ ®Çu:Cho biÕt thêi gian xa quª- miªu t¶ sù thay ®ỉi vỊ vãc d¸ng, ti t¸c -> t©m tr¹ng bïi ngïi – nưa mõng, nưa tđi cđa TG Hai c©u ci: C¶nh quª h¬ng thay ®ỉi- NgËm ngïi xãt xa bÞ coi lµ kh¸ch trªn quª h¬ng m×nh C¶m th«ng- c¶m ®éng mét vÞ quan c¶ ®êi Sèng n¬i ®« thµnh vËy mµ ®Õn ci ®êi l¹i quay trë vỊ quª h¬ng.->Yªu quª h¬ng s©u s¾c- > Tr©n träng vµ xóc®éng tríc t×nh c¶m ®ã * HS tr×nh bµy vµ nhËn xÐt- cho ®iĨm  Ngày Buổi 14: LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC LUYỆN VIẾT VĂN BIỂU CẢM VỀ TPVH: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TPVH A Mơc tiªu cÇn ®¹t: Gióp HS: - Cđng cè kiÕn thøc vỊ v¨n BC vỊ t¸c phÈm v¨n häc - HS rÌn kü n¨ng t×m hiĨu ®Ị, kü n¨ng t×m ý, lËp dµn ý, dùng ®o¹n, liªn kÕt ®o¹n B- TiÕn tr×nh d¹y häc: 45 Ph¸t biĨu c¶m nghÜ vỊ bµi th¬ B¸nh tr«i níc cđa Hå Xu©n H¬ng Gỵi ý: a - MB: “ B¸nh tr«i níc” lµ bµi th¬ N«m nỉi tiÕng cđa n÷ sÜ Hå Xu©n H¬ng- nhµ th¬ n÷ xt s¾c cđa th¬ ca VN thêi phong kiÕn - Ngay lÇn ®Çu tiÕp xóc víi bµi th¬ ch¬ng tr×nh Ng÷ v¨n em ®· bÞ ¸m ¶nh bëi tõng c©u ch÷, tõng tÇng ý nghÜa cđa bµi th¬ b - TB: Bµi th¬ “ B¸nh tr«i níc” lµ bµi th¬ ®a nghÜa + N÷ sÜ viÕt vỊ mét mãn ¨n d©n téc víi tÊt c¶ lßng tù hµo vỊ b¶n s¾c v¨n ho¸ VN: • T¸c gi¶ t¶ thùc chiÕc b¸nh tr«i níc lµm b»ng bét nÕp, nh©n b»ng ®êng phÌn, b¸nh h×nh trßn, mµu tr¾ng, ®ỵc lc nåi níc s«i “ b¶y nỉi ba ch×m” + Bµi th¬ cßn mang hµm ý rÊt s©u s¾c: • C©u vµ c©u cã vÕ tiĨu ®èi: “Th©n em võa tr¾ng/ l¹i võa trßn” võa gỵi t¶ chiÕc b¸nh d©n d·, xinh x¾n, ®¸ng yªu; võa hµm Èn sù duyªn d¸ng, trinh tr¾ng, vỴ ®Đp xinh x¾n cđa ngêi phơ n÷ VN Hai tiÕng “ Th©n em ” kh«ng chØ nh©n ho¸ chiÕc b¸nh tr«i níc, thĨ hiƯn c¸ch nãi dËm ®µ mµu s¾c d©n gian ca dao mµ cßn ngỵi ca ®øc tÝnh khiªm nhêng, kÝn ®¸o, duyªn d¸ng cđa ngêi phơ n÷ • C©u th¬ thø vµ víi ng«n ng÷ t¬ng ph¶n: “ r¾n’ víi” n¸t”, nghÜa ®en lµ ngon hay kh«ng ngon, nghÜa bãng lµ h¹nh hay bÊt h¹nh lµ t thc vµo “ tay kỴ nỈn”, vµo ngêi cha, ngêi chång, vµo lƠ gi¸o phong kiÕn Trong bµi th¬ t¸c gi¶ cßn khÐo lÐo vËn dơng lèi nãi thµnh ng÷ “ b¶y nỉi ba ch×m” víi cÊu tróc c©u: “ mỈc dï mµ vÉn gi÷ ” biĨu thÞ mét th¸I ®é kiªn trinh, bÌn v÷ng, phÈm chÊt son s¾t, chÞu th¬ng, chÞu khã cđa ngêi phơ n÷ Vn tríc nh÷ng sãng giã cđa cc ®êi C©u th¬ biĨu hiƯn niỊm tù hµo, ®ång thêi biĨu lé kh¸ ®Ëm tÝnh c¸ch Xu©n H¬ng: C¶m th«ng, xãt xa cho th©n phËn cđa ngêi phơ n÷ c -KB: Bµi th¬ viÕt vỊ chiÕc b¸nh tr«i níc- mét mãn ¨n d©n téc d©n gi·, b×nh dÞ lång thĨ th¬ th¸t ng«n tø tut ®· thĨ hiĐn s©u s¾c c¶m høng nh©n ®¹o v¨n häc Vn thêi phong kiÐn: ca ngỵi vỴ ®Đp, phÈm ch¸t cđa ngêi phơ n÷, ®ång thêi c¶m th«ng s©u s¾c víi th©n phËn ch×m nỉi cđa hä, qua ®ã ph¶n kh¸ng, tè c¸o sù bÊt c«ng x· héi xa 5.C¶m nghÜ vỊ bµi th¬: “ NgÉu nhiªn viÕt nh©n bi míi vỊ quª” cđa H¹ Tri Ch¬ng *Gỵi ý: a) MB: T×nh quª h¬ng lµ t×nh c¶m l©u bỊn vµ thiªng liªng nhÊt cđa ngêi, lµ ®Ị tµi quen thc vµ phỉ biÕn v¨n häc nghƯ tht Cã rÊt nhiỊu b v¨n, bµi th¬ viÕt vỊ nçi nhí quª h¬ng cđa ngêi xa quª, ®ã ®Ỉc biƯt g©y Ên tỵng nhÊt em lµ bµi th¬: “ NgÉu… ” cđa H¹ Tri Ch¬ng b) Th©n bµi: * Hai c©u ®Çu lµ lêi kĨ vµ lêi tù nhËn xÐt cđa t¸c gi¶ + C©u th¬ thø nhÊt t¸c gi¶ kĨ vỊ qu·ng ®êi dµi xa quª lµm quan tõ lóc cßn trỴ 46 m·i ®Õn lóc vỊ giµ míi ®ỵc trë vỊ th¨m quª h¬ng Víi H¹ Tri Ch¬ng, thêi gian li biƯt gia ®×nh, quª h¬ng kh«ng ph¶I lµ n¨m, 10 n¨m… mµ lµ gÇn c¶ mét ®êi ng êi thư hái lµm mµ kh«ng nhí? C¶nh ngé Êy lµ mét ®iỊu tÊt nhiªn diƠn cc ®êi cđa mçi mét ngêi mn cèng hiÕn vµ hi sinh cho d©n cho níc Víi H¹ Tri Ch¬ng c«ng danh th× thµnh ®¹t nhng vÉn ph¶ng phÊt ®©u ®ã nçi bn ph¶i “ li gia” Nçi sÇu “ li gia” lµ mét nh÷ng nçi sÇu lín cđa ®êi ngêi xa vµ + C©u th¬ thø lµ lêi tù nhËn xÐt: §i st c¶ mét ®êi ngêi vÉn nhí tíi quª h¬ng, cho dï tãc mai ®· rơng nhiỊu nhng giäng nãi cđa quª h¬ng vËn kh«ng hỊ thay ®ỉi Chi tiÕt “ giäng quª kh«ng ®ỉi” lµ mét biĨu hiƯn c¶m ®éng vỊ tÊm lßng tha thiÕt g¾n bã víi quª h¬ng Giäng quª chÝnh lµ t©m hån, lµ b¶n s¾c v¨n ho¸, lµ céi ngn cđa mçi ngêi yªu th¬ng g¾n bã víi quª cha ®Êt mĐ.; chØ nh÷ng kỴ mÊt gèc g¸c míi thay ®ỉi giäng quª, míi coi thêng tiÕng mĐ ®Ỵ  hai c©u th¬ víi viƯc sư dơng thµnh c«ng nghƯ tht tiĨu ®èi, t¸c gi¶ ®· cho chóng ta c¶m nhËn s©u s¾c vỊ mét t×nh yªu quª h¬ng bỊn chỈt, s©u nỈng, gióp ta hiĨu s©u h¬n n÷a vỊ t×nh yªu vµ sù g¾n bã víi quª h¬ng qua giäng nãi T×nh c¶m Êy rÊt ®Đp, rÊt ®¸ng tù hµo, ®ã lµ sù k× diƯu cđa mét tÊm lßng ®¸ng tr©n träng ngỵi ca * Hai c©u ci rÊt hãm hØnh, t¸c gi¶ ghi l¹i mét nghÞch lÝ cc ®êi, mét ®iỊu trí trªu ®· x¶y – còng lµ c¶m xóc ®Ĩ t¸c gi¶ viÕt bµi th¬: vỊ quª cđa m×nh mµ l¹i bÞ bän trỴ ng©y th¬ hån nhiªn coi lµ “ kh¸ch” + C©u hái hån nhiªn, ng©y th¬ cđa nhi ®ång ®· ®Ĩ l¹i bao bn tđi, b©ng khu©ng lßng “ li kh¸ch” T×nh yªu quª h¬ng lóc nµy nång nµn vµ xãt xa h¬n bÊt cø lóc nµo.: ho¸ t¸c gi¶ ®· xa quª qu¸ l©u råi Ngêi cđa quª h¬ng v« cïng xa l¹ vỊ «ng Sù kiƯn bÊt ngê ®ã gièng nh mét gi©y ®µn bËt lªn c¶m xóc thµnh bµi th¬ yªu quª h¬ng tha thiÕt T×nh yªu quª h¬ng cđa H¹ Tri Ch¬ng thËt th¾m thiÕt biÕt bao! T×nh c¶m Êy rÊt ®Đp, rÊt ch©n thµnh, son s¾t vµ thủ chung Nhµ th¬ Tè H÷u bµi th¬ “ Níc non ngµn dỈm “ ®· tõng viÕt: “ Ngµy ®i tãc h·y cßn xanh Mai nµy dï b¹c tãc ,anh còng vỊ” c) KB:NgÉu nhiªn viÕt nh©n bi míi vỊ quª cđa H¹ Tri Ch¬ng lµ mét bµi th¬ hay cho ta nhiỊu xóc ®éng Víi mét hån th¬ th©m trÇm, nhĐ nhµng, víi mét sù “ ngÉu nhiªn”, bÊt ngê ®ỵc ghi l¹i mét c¸ch hãm hØnh bµi th¬ thÊt ng«n tø tut §êng lt ®· ®em ®Õn cho cho ngêi ®äc bao bi kÞch vµ nçi lßng cđa kh¸ch li h¬ng T×nh yªu quª h¬ng vµ tÊm lßng son s¾t thủ chung thÊm ®Ém tõng trang th¬ cđa H¹ Tri Ch¬ng còng chÝnh lµ nçi lßng cđa bao thÕ hƯ ngêi ®äc xa vµ 6.Ph¸t biĨu c¶m nghÜ vỊ bµi th¬” Qua ®Ìo ngang” cđa Bµ hun Thanh Quan * Gỵi ý: a) MB: - Qua ®Ìo ngang lµ bµi th¬ ®ỵc s¸ng t¸c bµ hun Thanh Quan ®ỵc mêi vµo kinh thµnh Phó Xu©n – H nhËn chøc Cung trung gi¸o tËp Con ®Ìo nỉi tiÕng nèi hai tØnh Hµ TÜnh- Qu¶ng B×nh ®· ®i vµo th¬ qua c¸ch miªu t¶ vµ c¶m nhËn tinh tÕ cđa n÷ sÜ tµi hoa b) TB: - Bèn c©u th¬ ®Çu lµ bøc tranh c¶nh vËt ®Ìo Ngang vµo thêi ®iĨm “ bãng xÕ tµ”, lóc 47 mỈt trêi ®· n»m ngang sên nói Thêi gian ®ã gỵi mét nçi bn thÊm thÝa C¶nh vËt ë ®©y cã cá c©y, hoa l¸, cã tiÕng chim kªu, cã nh÷ng nhµ chỵ bªn s«ng, cã bãng d¸ng cđa nh÷ng chó tiỊu phu, hiƯn lªn tiªu ®iỊu, hoang d¹i ®Õn nao lßng Trong ®o¹n th¬ më ®Çu nµy, t¸c gi¶ sư dơng kh¸ nhiỊu c¸c biƯn ph¸p nghƯ tht nh ®iƯp ng÷, ®¶o ng÷, phÐp ®èi…, ©m ®iƯu th¬ trÇm bỉng, du d ¬ng nh mét tiÕng lßng, biĨu lé mét sù ng¹c nhiªn vµ xóc ®éng vỊ c¶nh s¾c hoang v¾ng n¬i ®Ìo Ngang 200 n¨m vỊ tríc Trong bøc tranh c¶nh vËt n¬i ®Ìo Ngang hoang v¾ng ®ã, nỉi bËt lªn ©m cđa tiÕng chim rõng: chim gia gia, chim cc gäi bÇy lóc hoµng h«n §iƯp ©m “ cc cc”, “gia gia” t¹o nªn ©m hëng du d¬ng cđa khóc nh¹c rõng, khóc nh¹c lßng cđa ngêi l÷ kh¸ch.Trªn c¸i nỊn tÜnh lỈng cđa thiªn nhiªn n¬i ®Ìo Ngang heo hót lµ c¸i ®éng cđa ©m tiÕng chim rõng Ngêi l÷ kh¸ch nghe tiÕng chim rõng mµ “nhí níc ®au lßng” , mµ “ th¬ng nhµ mái miƯng” , nçi bn thÊm thÝa vµo tËn s©u câi lßng, to¶ réng kh«ng gian tõ ®Ìo tíi miỊn quª th©n th¬ng LÇn ®Çu tiªn n÷ sÜ “ bíc tíi ®Ìo Ngang”, “ dõng ch©n ®øng l¹i” tríc mét kh«ng gian: trêi, non, níc cao réng , b¸t ng¸t mét nçi niỊm xóc ®éng ®Õn bån chån, chØ cßn l¹i “mét m¶nh t×nh riªng” N÷ sÜ d· lÊy c¸i bao la, mªnh m«ng v« h¹n cđa vò trơ, cđa trêi, non, níc ®Ĩ t¬ng ph¶n víi c¸i nhá bÐ cđa “ mét m¶nh t×nh riªng ta víi ta” ®· cùc t¶ nçi niÌm hoµi cỉ, nçi bn c« ®¬n vµ nçi nhí nhµ thÇm lỈng cđa ngêi l÷ kh¸ch ®øng trªn ®Ønh ®Ìo Ngang lóc chiỊu tµ §ã lµ t©m tr¹ng bn mµ ®Đp! c) KB: - Q§N lµ bµi th¬ thÊt ng«n b¸t có §êng lt, ng«n ng÷ th¬ trang nh·, bót ph¸p t¶ c¶nh ngơ t×nh, thÕ giíi thiªn nhiªn k× thó cđa §N nh hiƯn lªn qua tõng dßng th¬; c¶nh s¾c h÷u t×nh thÊm ®Ém mét nçi bn m¹n m¸c, c¶m høng TN chan hoµ víi t×nh yªu quª h¬ng dÊt níc Bµi th¬ lµ t©m sù cđa mét ngêi nhng ®· trë thµnh nçi lßng cđa mu«n triƯu ngêi §ã lµ bµi th¬ thêi vµ m·i m·i 7.C¶m nhËn vỊ bµi ca dao: “ §øng bªn ni ®ång…… Ban mai” Gỵi ý: C¸i hay cđa bµi ca dao lµ miªu t¶ ®ỵc c¸i ®Đp: c¸i ®Đp cđa c¸nh ®ång lóa & c¸i ®Đp cđa c« g¸i th¨m ®ång mµ kh«ng thÊy ë bÊt k× mét bµi ca dao nµo kh¸c Dï ®øng ë vÞ trÝ nµo, “®øng bªn ni” hay “®øng bªn tª”®Ĩ ngã c¸nh ®ång quª nhµ, vÉn c¶m thÊy “mªnh m«ng b¸t ng¸t b¸t ng¸t mªnh m«ng” H×nh ¶nh c« g¸i th¨m ®ång xt hiƯn gi÷a khung c¶nh mªnh m«ng b¸t ng¸t cđa c¸nh ®ång lóa & h×nh ¶nh Êy hiƯn lªn víi tÊt c¶ d¸ng ®iƯu trỴ trung, xinh t¬i, r¹o rùc, trµn ®Çy søc sèng Mét ngêi n¨ng nỉ, tÝch cùc mn th©u tãm, n¾m b¾t c¶m nhËn tÊt c¶ c¸i mªnh m«ng bat ngat cđa canh ®ång lóa quª h¬ng Hai c©u ®Çu c« g¸i phãng tÇm m¾t nh×n bao qu¸t tån bé c¸nh ®ång ®Ĩ chiªm ngìng c¸i mªnh m«ng b¸t ng¸t cđa nã th× c©u ci c« g¸i l¹i tËp trung ng¾m nh×n quan s¸t & ®Ỉc t¶ riªng chÏn lóa ®ßng ®ßng & liªn hƯ víi b¶n th©n mét c¸ch hån nhiªn H×nh ¶nh chÏn lóa ®ßng ®ßng ®ang phÊt ph¬ giã nhĐ díi n¾ng hång bi mai míi ®Đp lµm 48 H×nh ¶nh Êy tỵng trng cho c« g¸i ®ang ti dËy th× trµn ®Çy søc sèng H×nh ¶nh ngän n¾ng thËt ®éc ®¸o Cã ngêi cho r»ng ®· cã ngän n¾ng th× còng ph¶i cã gèc n¾ng & gèc n¾ng lµ mỈt trêi vËy Bµi ca dao qu¶ lµ bøc tranh tut ®Đp & giµu ý nghÜa VỊ nhµ : C¶m nghÜ vỊ bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” cđa Xu©n Qnh  Ngày Buổi 15: ƠN VĂN BIỂU CẢM: - MỘT THỨ Q CỦA LÚA NON: CỐM -MÙA XN CỦA TƠI  Ngày Buổi 16: ƠN TẬP TỔNG HỢP HỌC KỲ I LUYỆN ĐỀ KIỂM TRA TỔNG HỢP A Mơc tiªu cÇn ®¹t: Gióp HS: - HƯ thèng l¹i toµn bé kiÕn thøc phÇn TV ®· häc ch¬ng tr×nh häc k× I - RÌn kÜ n¨ng lµm mét sè bµi tËp vỊ thµnh ng÷, ®iƯp ng÷, ch¬i ch÷ B TiÕn tr×nh lªn líp: I PhÇn TV: Tõ H¸n ViƯt: -§¬n vÞ cÊu t¹o tõ H¸n ViƯt: Ỹu tè H¸n ViƯt VD: Thiªn niªn kØ - cã u tè HV - PhÇn lín c¸c u tè H¸n ViƯt kh«ng ®ỵc dïng ®éc lËp nh tõ mµ chØ dïng ®Ĩ t¹o tõ ghÐp.Mét s« u tè H¸n ViƯt nh: hoa, qu¶, bót, b¶ng, häc, tËp…cã lóc dïng ®Ĩ t¹o tõ ghÐp, cã lóc ®ỵc dïng ®éc lËp nh mét tõ -Cã nhiỊu u tè H¸n ViƯt ®ång ©m nhng nghÜa kh¸c xa VD: +Thiªn niªn kØ ( thiªn: ngh×n) +LÝ C«ng n thiªn ®« vỊ Th¨ng Long ( thiªn: dêi) -Tõ ghÐp H¸n ViƯt: cã hai lo¹i lµ tõ ghÐp ®¼ng lËp vµ tõ ghÐp chÝnh phơ VD: +Tõ ghÐp ®¼ng lËp: S¬n hµ, x©m ph¹m, giang s¬n… -TrËt tù cđa c¸c u tè tõ ghÐp chÝnh phơ H¸n ViƯt: Cã hai trêng hỵp +Gièng víi tõ ghÐp thn ViƯt : Ỹu tè chÝnh ®øng tríc, u tè phơ ®øng sau VD: ¸i qc, thđ m«n, chiÕn th¾ng… +Kh¸c víi trËt tù tõ ghÐp thn ViƯt: Ỹu tè phơ ®øng tríc, u tè chÝnh ®øng sau VD: Thiªn th, th¹ch m·, t¸i ph¹m… -Sư dơng tõ H¸n ViƯt: +T¹o s¾c th¸i trang träng, thĨ hiƯn th¸i ®é t«n kÝnh VD:Phơ n÷ ViƯt Nam anh hïng, bÊt kht, trung hËu, ®¶m ®ang +T¹o s¾c th¸i tao nh·, tr¸nh g©y c¶m gi¸c th« tơc, ghª sỵ VD: B¸c sÜ ®ang kh¸m tư thi +T¹o s¾c th¸i cỉ, phï hỵp víi bÇu kh«ng khÝ x· héi xa xa VD: Ỹt Kiªu ®Õn kinh ®« Th¨ng Long t kiÕn vua TrÇn Nh©n T«ng =>Khi nãi hc viÕt kh«ng nªn l¹m dơng tõ H¸n ViƯt, lµm cho lêi ¨n tiÕng nãi thiÕu tù nhiªn, thiÕu s¸ng, kh«ng phï hỵp víi hoµn c¶nh giao tiÕp 49 VD: K× thi nµy ®¹t lo¹i giái Con ®Ị nghÞ mĐ thëng cho mét phÇn thëng xøng ®¸ng! ( Kh«ng phï hỵp víi hoµn c¶nh giao tiÕp ) Ngoµi s©n nhi ®ång ®ang vui ®ïa ( Dïng tõ H¸n ViƯt lµm cho lêi v¨n thiÕu tù nhiªn ) 2.QUAN HƯ Tõ: a Kh¸i niƯm b Sư dơng quan hƯ tõ: -Cã nh÷ng trêng hỵp b¾t bc ph¶i dïng quan hƯ tõ §ã lµ nh÷ng trêng nªó kh«ng cã quan hƯ tõ th× c©u v¨n sÏ ®ỉi nghÜa hc kh«ng râ nghÜa VD: +Lßng tin cđa nh©n d©n +Nã ®Õn trêng b»ng xe ®¹p -Cã nh÷ng trêng hỵp kh«ng b¾t bc ph¶i dïng quan hƯ tõ (Dïng còng ®ỵc kh«ng dïng còng ®ỵc ) VD : + Khu«n mỈt cđa c« g¸i + C¸i tđ b»ng gç mµ anh võa míi mua -Cã mét sè quan hƯ tõ ®ỵc dïng thµnh cỈp: NÕu…th×, v×…nªn, tuy…nhng,… -C¸c lçi vỊ quan hƯ tõ: +ThiÕu quan hƯ tõ VD: Dõng nªn nh×n h×nh thøc ®¸nh gi¸ ngêi kh¸c => ThiÕu QHT: mµ +Dïng QHT kh«ng thÝch hỵp vỊ nghÜa VD: Nhµ em ë xa trêng vµ bao giê em còng ®Õn trêng ®óng giê ( QHT “vµ” kh«ng phï hỵp => Thay b»ng QHT “nhng” +Thõa quan hƯ tõ VD: VỊ h×nh thøc cã thĨ lµm t¨ng gi¸ trÞ néi dung ®ång thêi h×nh thøc cã thĨ lµm thÊp gi¸ trÞ néi dung +Dïng quan hƯ tõ mµ kh«ng cã t¸c dơng liªn kÕt VD: Nã thÝch t©m sù víi mĐ, kh«ng thÝch víi chÞ Tõ ®ång nghÜa: a Kh¸i niƯm: -lµ nh÷ng tõ cã nghÜa gièng hc gÇn gièng -Mét tõ nhiỊu nghÜa cã thĨ thc vµo nhiỊu nhãm tõ ®ång nghÜa kh¸c b.C¸c lo¹i tõ ®ång nghÜa: - Tõ ®ång nghÜa hoµn toµn : Kh«ng ph©n biƯt vỊ s¾c th¸i nghÜa VD: + Rđ xng bĨ mß cua §em vỊ nÊu qu¶ m¬ chua trªn rõng + Chim xanh ¨n tr¸i xoµi xanh, ¡n no t¾m m¸t ®Ëu cµnh c©y ®a = > Qu¶ = tr¸i - Tõ ®ång nghÜa kh«ng hoµn toµn: Cã s¾c th¸i nghÜa kh¸c VD: Hi sinh = bá m¹ng ( Kh¸c vỊ s¾c th¸i nghÜa ) c Sư dơng tõ ®ång nghÜa: Kh«ng ph¶i bao giê c¸c tõ ®ång nghÜa còng cã thĨ thay thÕ cho Khi nãi ( viÕt ) cÇn chän c¸c tõ ®ång nghÜa ®óng thùc tÕ kh¸ch quan vµ s¾c th¸i biĨu c¶m VD: qu¶ = tr¸i = > thay thÕ cho ®ỵc, hi sinh = bá mang = > kh«ng thĨ thay thÕ cho ®ỵc Tõ TR¸I NGHÜA: 50 a Kh¸i niƯm : Tõ tr¸i nghÜa lµ nh÷ng tõ cã nghÜa tr¸i ngỵc - Mét tõ nhiỊu nghÜa cã thĨ thc nhiỊu cỈp tõ tr¸i nghÜa kh¸c VD: + rau giµ >< rau non, ch©n cøng >< ®¸ mỊm … C¸ t¬i >< c¸ ¬n +T¬i Hoa t¬i >< hoa hÐo b Sư dơng tõ tr¸i nghÜa: §ỵc sư dơng thĨ ®èi, t¹o c¸c h×nh tỵng t¬ng ph¶n, g©y Ên tỵng m¹nh, lµm cho lêi nãi thªm sinh ®éng Tõ §åNG ¢M: a Kh¸i niƯm: Tõ ®ång ©m lµ nh÷ng tõ gièng vỊ ©m nhng nghÜa kh¸c xa nhau, kh«ng liªn quan g× víi b Sư dơng tõ ®ång ©m: - Chó ý ®Õn ng÷ c¶nh ®Ĩ tr¸nh hiĨu sai nghÜa - Tr¸nh dïng tõ víi nghÜa níc ®«i VD: §em c¸ vỊ kho = > Cã hai c¸ch hiĨu: + §em c¸ vỊ cÊt gi÷ kho + §em c¸ vỊ chÕ biÕn thµnh mãn c¸ kho 6.THµNH NG÷: a Kh¸i niƯm: Thµnh ng÷ lµ lo¹i cơm tõ cã cÊu t¹o cè ®Þnh, biĨu thÞ mét ý nghÜa hoµn chØnh b NghÜa cđa thµnh ng÷: Cã thĨ b¾t ngn trùc tiÕp tõ nghÜa ®en cđa c¸c tõ t¹o nªn nã nhng thêng th«ng qua mét sè phÐp chun nghÜa nh Èn dơ, so s¸nh,… c Sư dơng thµnh ng÷: cã thĨ lµm chđ ng÷, vÞ ng÷ c©u hay lµm phơ ng÷ cơm DT, cơm §T,… - Thµnh ng÷ ng¾n gän, hµm sóc, cã tÝnh h×nh tỵng, tÝnh biĨu c¶m cao VD: a) Th©n em võa B¶y nỉi ba ch×m víi níc non VN = > Chđ ng÷ v¾ng mỈt: Th©n em b) Anh ®· nghÜ th¬ng em nh thÕ th× hay lµ anh ®µo gióp cho em mét c¸i ngh¸ch sang nhµ anh, phßng t¾t lưa tèi ®Ìn cã ®øa nµo ®Õn b¾t n¹t th× em ch¹y sang… DT 7.§IƯP NG÷: a Kh¸i niƯm: biƯn ph¸p lỈp l¹i tõ ng÷ ( hc c¶ mét c©u ) ®Ĩ lµm nỉi bËt ý, g©y c¶m xóc m¹nh C¸ch lỈp l¹i nh vËy gäi lµ phÐp ®iƯp ng÷; tõ ng÷ ®ỵc lỈp l¹i gäi lµ ®iƯp ng÷ b C¸c d¹ng ®iƯp ng÷: * §iƯp ng÷ c¸ch qu·ng: VD: Nghe xao ®éng n¾ng tra Nghe bµn ch©n ®ì mái Nghe gäi vỊ ti th¬ * §iƯp ng÷ nèi tiÕp: Anh ®· t×m em, rÊt l©u, rÊt l©u C« g¸i ë Th¹ch Kim Th¹ch Nhän 51 Kh¨n xanh, kh¨n xanh ph¬i ®Çy l¸n sím S¸ch giÊy më tung tr¾ng c¶ rõng chiỊu Chun kĨ tõ nỉi nhí s©u xa Th¬ng em, th¬ng em, th¬ng em biÕt mÊy ( Ph¹m TiÕn Dt ) * §iƯp ng÷ chun tiÕp ( §iƯp ng÷ vßng ) VD: Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu T×nh chµng ý thiÕp sÇu h¬n ai? 8.CH¥I CH÷: a Kh¸i niƯm: Ch¬i ch÷ lµ lỵi dơng ®Ỉc s¾c vỊ ©m, vỊ nghÜa cđa tõ ng÷ ®Ĩ t¹o s¾c th¸i dÝ dám, hµi híc…lµm cho c©u v¨n hÊp dÉn vµ thó vÞ b.c¸c lèi ch¬i ch÷: -Dïng c¸ch nãi tr¹i ©m : VD: S¸nh víi Na-va “ranh tíng” ph¸p Tr¹i ©m : ranh tíng (Ch©m biÕm );danh tíng (T«n kÝnh ) -Dïng c¸ch nãi ®iƯp ©m : VD:Mªnh m«ng mu«n mÉu mét mµu ma §iƯp ©m “ M ” Mái m¾t miªn man m·i mÞt mê ( Tó Mì ) -Dïng c¸ch nãi l¸i: VD: Con c¸ ®èi bá cèi ®¸, Nãi l¸i: C¸ ®èi = cèi ®¸ Con mÌo c¸i n»m trªn m¸i kÌo MÌo c¸i = m¸i kÌo Tr¸ch cha mĐ em nghÌo, anh nì phơ duyªn em ( Ca dao ) -Dïng c¸ch nãi tr¸i nghÜa, ®ång nghÜa, gÇn nghÜa : VD: Ngät th¬m sau líp vá gai, Tr¸i nghÜa: Qu¶ ngon lín m·i cho ®Đp lßng SÇu riªng >< vui chung Mêi c« mêi b¸c ¨n cïng, SÇu riªng mµ ho¸ vui chung tr¨m nhµ CHN MùC Sư DơNG Tõ:Khi sư dơng tõ ph¶i chó ý: Sư dơng tõ ®óng ©m, VD: Em bÐ ®· tËp tĐ biÕt nãi = > Sưa l¹i: bËp ®óng chÝnh t¶ bĐ ) Sư dơng tõ ®óng nghÜa Sư dơng tõ ®óng tÝnh chÊt ng÷ ph¸p cđa tõ VD: §Êt níc ta ngµy cµng s¸ng sđa = > Sưa l¹i: t¬i s¸ng ) VD: §Êt níc ph¶i giµu m¹nh thùc sù chø kh«ng ph¶i lµ sù gi¶ t¹o phån vinh 52 Sư dơng tõ ®óng s¾c th¸i biĨu c¶m, hỵp víi t.h giao tiÕp Kh«ng l¹m dơng tõ ®Þa ph¬ng, tõ H¸n ViƯt Sưa l¹i: Phån vinh gi¶ t¹o VD: Qu©n Thanh T«n NghÞ l·nh ®¹o sang x©m lỵc níc ta = > Sưa l¹i: cÇm ®Çu -Xem l¹i bµi: Tõ h¸n ViƯt B-Lun tËp Bt1:T×m c¸c thµnh ng÷ c¸c c©u sau : a-S¶n xt mµ kh«ng tiÕt kiƯm kh¸c nµo giã vµo nhµ trèng b- N¨m Thä vèn lµ mét th»ng ®Çu bß ®Çu bíu Bt2-Em h·y thªm c¸c u tè ®Ĩ t¹o thµnh ng÷ hoµn chØnh §em ;kh«n nhµ ;ch©n ;giËnc¸ ;cht sa ; mĐ trßn ; r¸n sµnh ; mét mÊt ; tiÕn tho¸i ;th¾t lng ; chã c¾n ; thÇy bãi ;mß kim .; dai nh Gv híng dÉn häc sinh t×m hiĨu nghÜa cđa mét sè thµnh ng÷ quen thc ,hay gỈp cc sèng c¸c thµnh ng÷ HS võa t×m ®ỵc Bt3 : X¸c ®Þnh ®iƯp ng÷ vµ kiĨu ®iƯp ng÷ ®ỵc dïng c¸c trêng hỵp sau a-§¶ng ta ®ã , tr¨m tay ngh×n m¾t §¶ng ta ®©y x¬ng s¾t da ®ång §¶ng ta mu«n v¹n c«ng n«ng §¶ng ta mu«n v¹n tÊm lßng niỊm tin b-§oµn kÕt , ®oµn kÕt , ®¹i ®oµn kÕt Thµnh c«ng , thµnh c«ng, ®¹i thµnh c«ng Bt4 :X¸c ®Þnh lèi ch¬i ch÷ c¸c trêng hỵp sau : a-C« Xu©n ®i chỵ H¹, mua c¸ thu vỊ, chỵ h·y cßn ®«ng b-Non bao nhiªu ti non giµ Nói bao nhiªu ti gäi lµ nói non c-§i tu PhËt b¾t ¨n chay ThÞt chã ¨n ®ỵc thÞt cµy th× kh«ng d-§ªm ®«ng ®em ®Ìn ®i ®©u ®Êy §ªm ®«ng ®em ®Ìn ®i ®ỉ ®ã ®©y e-Mét ®µn gµ mµ b¬i bÕp, hai «ng bµ ®Ëp chÕt hai Hái cã mÊy ? Bt :ViÕt ®o¹n v¨n ph¸t biĨu c¶m nghÜ vỊ bµi th¬ hc nh©n vËt v¨n häc mµ em thÝch nhÊt ®ã cã sư dơng biƯn ph¸p ®iƯp ng÷ Bt6: T×m thµnh ng÷ mthn ViƯt ®ång nghÜa víi c¸c thµnh ng÷ H¸n ViƯt sau: - Cao l¬ng mÜ vÞ = cđa ngon vËt l¹ - §ång cam céng khỉ = chia ngät sỴ bïi 53 - §éc nhÊt v« nhÞ = cã mét kh«ng hai - §ång t©m hiƯp lùc = chung søc chung lßng - BÊt céng ®¸i thiªn = kh«ng ®éi trêi chung - Thiªn s¬n v¹n thủ = Tr¨m s«ng ngµn nói DỈn dß : Hoµn thiƯn c¸c bµi tËp vỊ TV Chn bÞ «n tËp tỉng hỵp  Ngày Buổi 17: ƠN TẬP TỔNG HỢP HỌC KỲ I LUYỆN ĐỀ KIỂM TRA TỔNG HỢP  II bµi tËp: PBCN thơ cảnh khuya *Gợi ý: Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc, nhà thơ lớn, danh nhân văn hóa giới Bác để lại cho đời thơ kiệt xuất tình u đất nước, người thiên nhiên Bài thơ “Cảnh khuya” Bác viết chiến khu Việt Bắc thời kì kháng chiến chống Pháp số “ Tiếng suối tiếng hát xa” Tiếng suối đêm êm đềm, vắt Bác ví “tiếng hát xa” văng vẳng khơng gian tĩnh lặng núi rừng Việt Bắc tạo cho người đọc cảm giác nhẹ nhàng, thư thái Ngày xưa Nguyễn Trãi ví tiếng suối với tiếng đàn để miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên: “ Cơn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai” Hai nhà thơ lớn, hai tâm hồn lớn dùng “động” tiếng suối để tả “tĩnh “ đẹp đẽ thiên nhiên Thế nhưng, “tiếng suối” thơ Nguyễn Trãi gợi tả vẻ đẹp cao tâm hồn lớn lui ẩn, bầu bạn với khơng gian tĩnh lặng núi rừng “ tiếng suối” thơ Bác tiếng hát êm ngào người, làm cho cảnh khuya chiến khu trở nên ấm áp hơn, mang thở sống Trong âm điệu ấm áp đó, ánh trăng vàng hiền hòa ơm lấy cổ thụ vững chãi, tất quyện lấy đóa hoa rừng “ Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa” Âm điệu, màu sắc sáng tối, tầng tầng, lớp lớp tạo nên tranh thiên nhiên lung linh, huyền ảo tuyệt đẹp Chỉ với hai câu thơ, cách sử dụng phương pháp so sánh tinh tế cách dùng điệp ngữ “lồng” cách tài tình, Bác nhân hóa vật để vẽ lên tranh sống động cảnh đẹp trăng núi rừng Việt Bắc.Trên tranh sống động ấy, thấp thống bóng hình tầm hồn thi sĩ thao thức, rung động trước cảnh đẹp hữu tình thiên nhiên “Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ” Tiếng suối, ánh trăng, cổ thụ, hoa rừng bóng người tạo nên tranh hồn chỉnh vẻ đẹp chiến khu Việt Bắc, vẻ đẹp mang ấm sức 54 sống qn dân kháng chiến Tâm hồn thi sĩ Bác rung động, thao thức trước vẻ đẹp thiên nhiên, cao hơn, sâu xa thao thức chất chiến sĩ tâm hồn Bác “Chưa ngủ lo nỗi nước nhà” Hai tiếng “chưa ngủ” điệp lại hai lần làm cho âm điệu vần thơ nhịp nhàng, triền miên dòng suối chảy cảm xúc, tâm tình Bác thao thức, lo lắng cơng kháng chiến qn dân ta, độc lập tự tổ quốc Cuộc kháng chiến chống Pháp thời kì khó khăn, ác liệt nỗi niềm thao thức lòng Bác Tóm lại, thơ “Cảnh khuya” thể tình u thiên nhiên tha thiết, phong thái lạc quan, u đời Bác,và cao hết tình u đất nước vơ sâu sắc người Càng đọc, ngẫm nghĩ em khâm phục tâm hồn người Bác.Ở Bác hội tụ đầy đủ phẩm chất tính cách bậc vĩ nhân Bác gương sáng cho hệ Việt Nam noi theo, kim nam cho phấn đấu rèn luyện thân em PBCN thơ Rằm tháng giêng * Dàn ý I Mở bài: Khi nhắc đến đất nước Việt Nam, khơng qn cơng lao to lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh, Người khơng lãnh tụ vĩ đại mà nhà thơ tiếng, danh nhân giới Người tâm trí người Người sống khơng mất, Người để lại kho tàng thơ tiếng gần xa, số đó, Ngun tiêu thơ gây ấn tượng mạnh em đọc II Thân bài: Ngun tiêu thơ Bác sáng tác chiến khu Việt Bắc oanh liệt, lúc trời tối, Bác Trung ương Đảng mở họp tình hình qn kháng chiến chống Pháp (1947-1948) Lúc trời khuya, ánh trăng ngày rằm đầu năm kết hợp vơi khơng gian n tĩnh đêm khuya vắng lặng tạo nên tranh thiên nhiên hùng vĩ, thơ mộng Trước cảnh đẹp tuyệt vời ấy, Bác diễn tả thơ tứ tuyệt Kim ngun tiêu nguyệt viên, Xn giang, xn thủy tiếp xn thiên Hai câu thơ diễn tả tranh xn trời, sơng hòa quyện với nước xn vào ngày rằm đầu năm lẫn lộn với ánh trăng tròn rực rỡ rừng núi chiến khu Việt Bắc vẽ nên tranh bồng lai thiên cảnh, thể nói giới tràn ngập sắc xn, thứ tuyệt vời Một khơng gian bao la, bát ngát tràn đầy ánh trăng rằm sức sống mùa xn Mỗi tơi đọc qua hai câu này, lòng tơi tràn đầy sức sống mùa xn, tơi cảm thấy u thiên nhiên hơn, tâm hồn vui vẻ Kết hợp với điệp ngữ “xn”, Bác Hồ tơ điểm tranh thêm hữu tình 55 thơ mộng, tràn đầy sức sống tình u chuộng thiên nhiên Bác qua hai câu thơ Bác xem trăng người bạn thân, người anh em chia sẻ tâm sự, giải tỏa ưu sầu, buồn bực Bác, qn vất vả, khó khăn kháng chiến liệt, gay go diễn trước mắt Nếu ta đọc hai câu đầu ta tưởng Bác an nhàn ngắm trăng đêm trăng rằm n tĩnh, hòa nhập vào thiên nhiên Nhưng ta đọc đến câu thứ ba thật bất ngờ Bác tư cán chiến sĩ lo việc qn, việc nước vào lúc nửa đêm tâm trí ta: n ba thâm xứ đàm qn Một hồn cảnh khó khăn chiến tranh gây ra, tình đất nước ngàn cân treo sợi tóc nên Bác phải bàn việc qn thuyền nhỏ sơng đêm tĩnh Nhưng trước tình Bác lạc quan có tâm trí để vẻ nên tranh thiên nhiên sống động rừng núi Việt Bắc, cho ta thấy được, tâm hồn người chiến sĩ kiên cường dậy tâm hồn thi sĩ rung động trước cảnh đẹp thiên nhiên tuyệt vời Bác Hồ thật lạc quan thẳng thắn, lúc khó khăn chẳng rung sợ mà thật thấy cảnh đẹp tuyệt vời diễn tả thơ tứ tuyệt Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền Khi kết thúc họp trời lúc khuya, thuyền nhỏ lướt dòng sơng, ánh trăng ngày xn lai láng lòng thuyền, khơng gian trời nước bao la ngập tràn ánh trăng sống ngày đầu xn ấm áp, hình ảnh tươi sáng trước tất thắng kháng chiến, q thiên nhiên dành tặng cho người chiến sĩ anh dũng, lạc quan, u chuộng thiên nhiên ln hết lòng tận tụy dân nước Câu thơ tỏa sáng tinh thần lạc quan Bác Hồ, tình khó khăn Bác lạc quan, u đời qua khẳng định giá trị thơ Giọng thơ trẻ trung, u đời Nghệ thuật thơ vừa cổ điển vừa đại xen vào cảm xúc Bác Hồ trước cảnh đẹp thơ mộng, trữ tình tuyệt vời Bác nhà thơ tuyệt vời III Kết bài: - Qua thơ, biết thêm danh lam thắng cảnh tuyệt vời đất nước - Bài thơ làm em thêm u thiên nhiên đất nước Việt Nam - Qua thơ thể tình cảm u chuộng thiên nhiên, tinh thần lạc quan phong thái ung dung Bác Hồ Bác ln lo cho vận dân, vận nước Bác dành thời gian để hòa nhập thiên nhiên, phải biết kính trọng học tập điều hay, lẽ phải Bác Nếu nói chuyện với Bác, em nói: “Bác ơi! Bác mươi năm để tìm đường cứu nước, Bác lo lắng li tí, chịu nhiều cực khổ để đem lại độc lập cho đất nước, đất nước độc lập, Bác mong cho chúng cháu học tập thật tốt để xây dựng đất nước, Bác ơi! Bác n tâm ngủ cháu hứa với Bác cố gắng chăm học xây dựng đất nước vững mạnh để Bác n lòng 56 [...]... có pha chút dỗi hờn không ? ? Bài văn biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp - GV: gọi hs đọc văn bản ? Bài văn biểu đạt tình cảm gì , với đối tợng nào ? Hãy đặt cho bài văn một nhan đề và một đề văn thích hợp ? ? Chỉ ra phơng thức biểu cảm của bài văn ? Dấu hiệu nhận biết ? Xác định bố cục của bài văn ? Và nêu lên dàn ý của bài ? * Gợi ý: Đọc văn bản: Hoa học trò -Bài văn thể hiện nỗi buồn, nỗi nhớ khi... cục và mạch lạc trong văn bản 1 Bố cục của văn bản - Mở bài -Bố cục của văn bản gồm - Thân bài mấy phần ? nêu nội dung - Kết bài từng phần 2 Mạch lạc trong văn bản Cõu 1: Dòng nào sau đây nói đúng khái niệm bố cục của một văn bản A.Là tất cả các ý đợc trình bày trong văn bản -Một văn bản có tính B.Là ý lớn ý bao trùm của văn bản mạch lạc cần đảm bảo các C.Là nội dung nổi bật của văn bản yếu tố nào? D.Là... bâng khuâng -> Bài ca dao trên là một văn bản biểu cảm, rất gần gũi với văn bản trữ tình II.Các yếu tố trong văn biểu cảm: 1.Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm a .Văn biểu cảm: là văn bản đợc viết ra khi ngời viết có tình cảm dồn nén, chất cha không nói ra đợc cần có nhu cầu đuợc bộc bạch thổ lộ nhằm khêu gợi ở ngời đọc sự đồng cảm b.Đặc điểm của văn biểu cảm: + Mỗi bài văn biểu cảm tập trung biểu đạt một... hay đứng bên têđể ngó cánh đồng quê nhà, vẫn cảm thấy mênh mông bát ngát bát ngát mênh mông Hình ảnh cô gái thăm đồng xuất hiện giữa khung cảnh mênh mông bát ngát của cánh đồng lúa & hình ảnh ấy hiện lên với tất cả dáng điệu trẻ trung, xinh tơi, rạo rực, tràn đầy sức sống Một con ngời năng nổ, tích cực muốn thâu tóm, nắm bắt cảm nhận cho thật rõ tất cả cái mênh mông bát ngát của cánh đồng lúa quê h ơng... văn bản biểu cảm, chuẩn bị để tập viết kiểu văn bản này B Tiến trình lên lớp : I Kiến thức cần nắm : 1 Khái niệm : Văn biểu cảm là văn viết ra nhằm biểu đạt cảm xúc, sự đánh giá,suy nghĩ của mình về TG xung quanh, và khêu gợi lòng đồng cảm nơi con ngời Văn biểu cảm còn gọi là văn trữ tình, gồm thể loại: Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tuỳ bút, th - Nội dung bài văn biểu cảm : tập trung biểu đạt tình cảm... thành văn: a Cách viết câu văn biểu cảm : Dùng nhiều câu văn có chứa các thán từ ( chao ôi,A, à ); những từ ngữ diễn tả cảm xúc( yêu, hờn,ghét,vui, nhớ, giận ) - Dùng câu hỏi tu từ để bộc lộ cảm xúc, thái độ - Câu có hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá gợi cảm xúc - Dùng điệp từ điệp ngữ tạo nhịp điệu gợi cảm xúc - Dùng nhiều từ láy b Cách viết đoạn văn biểu cảm : - Trong đoạn văn phải diễn tả đợc 1 ý,... không thể thiếu đợc hình ảnh bụi chuối xanh rờn nghiêng mình bên bến sông lấp lánh Bài 3: GV: cho hs làm bài tập SGK ( tr 87 ) GV: cho hs đọc bài văn: Hoa học trò ? Bài văn thể hiện tình cảm gì ? Việc mtả hoa phợng đóng vai trò gì trong bài văn biểu cảm ? Vì sao tác giả lại gọi hoa phợng là Hoa-học-trò ? ? Hãy tìm mạch của bài văn ? Gợi ý: + Câu đầu tiên thể hiện cảm xúc gì ? Những câu tiếp theo thể hiện... Hiểu đợc văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm cuả con ngời.Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp - Hiểu đợc đặc điểm cụ thể của văn biểu cảm.đặc điểm của phơng thức biểu cảm là thờng mợn cảnh vật, đồ vật, con ngời để bày tỏ tình cảm, khác với văn mtả là nhằm mục đích tái hiện đối tợng đợc miêu tả - Nắm đợc kiểu đề và các bớc làm văn biểu cảm - nhận diện và phân tích các văn bản... cảm xúc của văn bản : -Câu phợng cứ nở, phợng cứ rơi-> sự xúc động, nuối tiếc -Những câu tiếp theo: Thể hiện tâm trạng buồn, bối rối, thẩn thờ khi sắp phải xa mái trờng, xa bạn 27 -Cảm thấy trống trải khi trờng lớp không còn ai -Cuối cùng là nỗi cô đơn, nhớ bạn, pha chút dỗi hờn Hoa phợng đẹp với ai, khi học sinh đã đi cả rồi! -Biểu cảm gián tiếp Bài 4: Đọc văn bản của : Mai văn Tạo -Bài văn thổ lộ... tê đồng mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng , ngó bên ni đồng cũng bát ngát mênh mông Thân em nh chẽn lúa đòng đòng Phất phơ dới ngọn nắng hồng ban mai a.Tìm hiểu: - Hình ảnh cánh đồng đẹp mênh mông, bát ngát - Hình ảnh cô gái Biện pháp so sánh: Em nh chẽn lúa đòng đòng Phất phơ dới ngọn nắng hồng ban mai b Luyện viết: * Gợi ý: Cái hay của bài ca dao là miêu tả đợc 2 cái đẹp: cái đẹp của cánh đồng lúa