Đặc điểm câu văn trong truyện Nguyễn Ngọc Tư

Luận văn tốt nghiệp nghiên cứu về câu văn Nguyễn Ngọc Tư về ngữ pháp, ngữ nghĩa. Luận văn khảo sát qua 3 tác phẩm nổi bật nhất của Nguyễn Ngọc Tư, cung cấp cái nhìn toàn diện về đặc điểm câu văn trong truyện Nguyễn Ngọc Tư, đánh giá được vai trò của Nguyễn Ngọc Tư trong việc kiến tạo câu văn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA NGỮ VĂN LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP BỘ MÔN: NGÔN NGỮ HỌC ĐẶC ĐIỂM CÂU VĂN TRONG TRUYỆN CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ SVTH: Nguyễn Thị Lâm – Lớp 4A GVHD: TS Trần Hoàng THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, THÁNG NĂM 2010 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng MỤC LỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA NGỮ VĂN LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP BỘ MÔN: NGÔN NGỮ HỌC ĐẶC ĐIỂM CÂU VĂN TRONG TRUYỆN CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ SVTH: Nguyễn Thị Lâm – Lớp 4A .1 GVHD: TS Trần Hoàng THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, THÁNG NĂM 2010 .1 MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG MỘT 12 CƠ SỞ LÍ THUYẾT VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ HỮU QUAN 12 I Vấn đề khái niệm câu 12 II Vấn đề phân loại câu tiếng Việt .14 CHƯƠNG HAI 26 ĐẶC ĐIỂM CÂU VĂN TRONG TRUYỆN 26 CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ 26 I Đặc điểm cấu tạo ngữ pháp 26 II Đặc điểm tu từ cú pháp .44 Tiểu kết 66 KẾT LUẬN 68 TÀI LIỆU THAM KHẢO 71 SVTH: Nguyễn Thị Lâm Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Nguyễn Ngọc Tư nhà văn trẻ Nam Bộ quen thuộc với bạn đọc Ra mắt độc giả với tập truyện đầu tay “Ngọn đèn không tắt” (2000), với giọng văn dân dã mộc mạc, thấm thía tình người, niềm đau nỗi buồn, với ngôn ngữ riêng, trẻo, độc đáo đa âm sắc, Nguyễn Ngọc Tư sớm độc giả đón nhận yêu mến Tiếp sau đó, tập truyện ngắn khác chị đời Giao thừa, Cánh đồng bất tận, Biển người mênh mông, Nước chảy mây trôi, Gió lẻ Nguyễn Ngọc Tư khẳng định tài định hình phong cách Chị liên tục gặt hái nhiều thành công với nhiều giải thưởng văn học nước Vậy, điều làm nên thành công chị? Có phải giọng văn mượt mà, đằm thắm mà chan chứa tình đời, tình người, vừa nhẹ nhàng, mộc mạc vừa trầm lắng, day dứt đầy suy tư? Có phải chất Nam Bộ đặc quánh trang viết? Có phải lòng hướng đến người, hướng đến nỗi niềm sâu lắng bên tâm hồn mỏng mảnh? Nguyễn Ngọc Tư tất điều Nhưng, làm nên thành công, làm nên phong cách riêng khó lẫn Nguyễn Ngọc Tư, yếu tố ra, hình thức diễn đạt, câu văn mượt mà, mộc mạc tự nhiên lời nói, suy nghĩ chân tình người Nam Bộ Có thể nói, Nguyễn Ngọc Tư có nhiều đóng góp việc vận dụng kiến tạo câu văn Tìm hiểu đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư, luận văn đưa nhận định bước đầu giúp người đọc có nhìn rõ nét đánh giá Nguyễn Ngọc Tư, đánh giá đóng góp Nguyễn Ngọc Tư việc sử dụng ngôn ngữ nói riêng đánh giá tài năng, phong cách văn chương Nguyễn Ngọc Tư nói chung Nam Bộ vùng đất giàu tình người, phong phú văn hóa Văn chương Nam Bộ nét đặc sắc đáng tự hào không người Nam Bộ mà người Việt Nam Nó góp thêm tiếng nói mới, âm sắc văn chương đất nước Từ trang tiểu thuyết mở đường Hồ Biểu Chánh, từ xuất nhiều cây bút tài Đoàn Giỏi, Anh Đức, Nguyễn Thi, Sơn Nam, Trang Thế Hy đến Nguyễn Ngọc Tư, văn chương Nam Bộ đạt nhiều SVTH: Nguyễn Thị Lâm Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng thành công rực rỡ Cùng góp tiếng nói chung cho văn chương Nam Bộ, nhà văn lại có lối riêng, có phong cách riêng Chúng muốn tìm hiểu đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư để thông qua khẳng định đặc điểm riêng phong cách chị, thấy rõ nét khác biệt việc sử dụng ngôn ngữ, việc sử dụng kiến tạo câu văn chị so với nhà văn khác Nói Nguyễn Ngọc Tư, người ta nói nhiều giọng văn, nhân vật, tình cảm người, chất Nam Bộ chất phác, mượt mà sâu lắng Tóm vấn đề liên quan tới nội dung tác phẩm Tuy nhiên, vấn đề đặc điểm ngôn ngữ, đặc điểm câu văn (trên ba bình diện ngữ pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng) chưa có dụng công nghiên cứu Cho đến thời điểm này, chưa có công trình quan tâm tìm hiểu vấn đề thật kĩ lưỡng Từ lí trên, người viết chọn đề tài nghiên cứu “Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư” làm khóa luận tốt nghiệp Người viết hi vọng công trình đóng góp thêm tiếng nói nhỏ việc khẳng định tài năng, phong cách đóng góp Nguyễn Ngọc Tư việc sử dụng kiến tạo câu văn làm phong phú thêm cho văn học Nam Bộ Do hạn chế phạm vi nghiên cứu, người viết mong khóa luận góp phần nhỏ việc nghiên cứu ngôn ngữ văn chương Nguyễn Ngọc Tư, góp thêm tiếng nói tình hình nghiên cứu Nguyễn Ngọc Tư Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Trong nội dung luận văn, dành chương để nêu lên sở lí thuyết số vấn đề hữu quan câu phân loại câu Trong chương này, trình bày lựa chọn việc nhận diện câu phân loại câu Đây sở để tiến hành khảo sát, phân loại nghiên cứu đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư Trong chương tiếp theo, tiến hành khảo sát, phân loại từ khát quát lên đặc điểm câu văn truyện chị Về phạm vi nghiên cứu, tiến hành khảo sát 30 truyện (truyện ngắn truyện vừa) xuất Nguyễn Ngọc Tư thuộc ba thời điểm trình sáng tác (tập truyện đầu tay, tập truyện gây tiếng vang lớn tập truyện nhất), gồm tập truyện: − Ngọn đèn không tắt, NXB Trẻ, 2000 − Cánh đồng bất tận, NXB Trẻ, 2005 SVTH: Nguyễn Thị Lâm Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng − Gió lẻ câu chuyện khác, NXB Trẻ, 2008 Mỗi nhà văn, nhà thơ trình sáng tác, không nhiều, có thay đổi, trưởng thành trang viết Tìm tòi, sáng tạo yêu cầu trách nhiệm nhà văn Nhà văn giữ nội dung, cách viết, cách thể tất tác phẩm mình, không muốn người đọc nhàm chán Đặc biệt, hình thức tác phẩm, hình thức câu văn, nhà văn phải có cách thể mẻ, hấp dẫn phù hợp với trình đại hóa văn học dân tộc Do đó, chọn khảo sát truyện Nguyễn Ngọc Tư trải trình sáng tác chị Việc lựa chọn giúp thấy ổn định thay đổi hình thức câu văn Nguyễn Ngọc Tư, đảm bảo tính khách quan đánh giá Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nguyễn Ngọc Tư nhà văn trẻ có khối lượng tác phẩm xuất lớn thời gian ngắn Đồng thời chị trao tặng nhiều giải thưởng văn học có uy tín nhận nhiều yêu mến kì vọng lớn lao từ độc giả Có thể nói, Nguyễn Ngọc Tư đạt thành công định đường định hình phong cách Nam Bộ đặc sắc sáng tác Là viết trẻ, tên tuổi Nguyễn Ngọc Tư sớm nhiều người biết đến, không độc giả thông thường mà giới nghiên cứu Những viết tìm hiểu truyện ngắn, tạp văn phong cách văn chương Nguyễn Ngọc Tư xuất nhiều, thường xuyên đăng tải phương tiện truyền thông Tuy nhiên, theo tìm hiểu bước đầu, viết chủ yếu nghiên cứu, tìm hiểu truyện ngắn, tạp văn chị mặt nội dung, giọng điệu văn chương chưa sâu tìm hiểu ngôn ngữ, đặc điểm câu văn truyện chị Có chăng, nhà nghiên cứu đưa vài nhận xét sơ ban đầu câu chữ văn Nguyễn Ngọc Tư mà Trong phần này, xin điểm qua số công trình nghiên cứu sáng tác Nguyễn Ngọc Tư, in báo đăng trang web Trước hết, tiêu biểu sớm kể đến viết “Nguyễn Ngọc Tư, đặc sản miền Nam” Trần Hữu Dũng, đăng trang http://www.vietstudies.info Trong viết này, Trần Hữu Dũng tìm hiểu khái quát đặc điểm truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư, để từ khẳng định phong cách lạ, độc đáo làm SVTH: Nguyễn Thị Lâm Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng nên chất “đặc sản” chị Trần Hữu Dũng xem xét truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư cách tường tận thấu đáo hai phương diện nội dung nghệ thuật Ông đặc biệt đề cao tài sử dụng ngôn ngữ Nam Bộ Nguyễn Ngọc Tư Ông nhận thấy truyện Nguyễn Ngọc Tư sử dụng phương ngữ cách đậm đặc Ông người nhận xét cấu trúc câu văn Nguyễn Ngọc Tư: “Cách ngắt câu cô cách ngắt âm điệu Cái tài Nguyễn Ngọc Tư đem cảnh tượng bình thường, khoanh lại, biến thành châu báu” Ông nhận thấy cấu trúc câu văn Nguyễn Ngọc Tư “mới độc đáo Lối bắt đầu với chữ Mà, dấu phẩy Hoặc lối chen vào câu chi tiết ngoặc đơn: “Hai đứa ngồi (chỗ mà nhìn thấy) nói chuyện chơi, có lúc, chẳng cần nói gì” (Nhà cổ) Hoặc lối dứt câu thán từ có âm bổng: “Sao tự nhiên em qua lãng xẹt không biết?” (Lý sáo sang sông)” Ông đánh giá riêng đặc sắc trộn lẫn với nhà văn khác, “đặc sản miền Nam” Trong viết này, tất yêu mến chân thành, Trần Hữu Dũng không quên cảnh báo nguy khiến tác giả trẻ vào lối mòn sáng tác bên cạnh nhìn nhận tán thưởng tài chị Trên báo Văn nghệ, số 39, ngày 24/9/2005, tác giả Hoàng Thiên Nga có viết “Đọc Nguyễn Ngọc Tư qua Cánh đồng bất tận” Tác giả điểm qua nét đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm truyện Cánh đồng bất tận Theo tác giả, với Cánh đồng bất tận, “vẫn bút pháp giản dị gọn ghẽ đầy ắp âm sắc Nam Bộ, cách chọn lọc ngôn ngữ cử sống động đẽo tạc, bối cảnh tiêu sơ ruộng đồng sông nước Cửu Long mảnh đời nghèo khó xiêu dạt bơ phờ áo cơm Nhưng không cũ mòn, không nhàm chán, mạch văn liên kết chặt chẽ vô số chi tiết hình ảnh thú vị, cốt truyện hình thành theo dòng suy tưởng nhân vật xưng tôi, nhẫn nhịn lặng lẽ mà xuyên lúc sâu phơi mở tận đáy tâm hồn, tính cách, số phận người.” Bên cạnh đó, Hoàng Thiên Nga có vài nhận xét đặc điểm câu văn “Truyện dài mà dung lượng dồn nén câu văn ngắn gọn, chuyển cảnh dứt khoát lạnh lùng, bỏ lại phía sau lớp lớp ngữ nghĩa ẩn chứa đầy mùi vị cay đắng.” Huỳnh Công Tín với viết “Nguyễn Ngọc Tư, nhà văn trẻ Nam Bộ” trang web http://namkyluctinh.org dành cho Nguyễn Ngọc Tư lời khen tặng xứng đáng với tài chị Ông đánh giá cao khả xây dựng SVTH: Nguyễn Thị Lâm Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng không gian Nam Bộ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư thừa nhận: “Đặc biệt, vùng đất người Nam Bộ sáng tác chị dựng lại chất liệu ngôn từ văn phong nhiều chất Nam Bộ chị” Huỳnh Công Tín đánh giá cao khả miêu tả tâm lí người vật sắc sảo Nguyễn Ngọc Tư Công với điều kiện hoàn cảnh sáng tác Nguyễn Ngọc Tư, ông yêu cầu cần có nhìn thông cảm vấn đề chị quan tâm nhỏ nhặt chưa có tầm bao quát Ông khẳng định đáng quý cần phát huy chị chất Nam Bộ sáng tác Trên mục “Phê bình” trang web http://evan.vnexpress.net ngày 14/6/2006 có đăng viết Trần Phỏng Diều với tựa đề “Thị hiếu thẩm mĩ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư” Với cách hiểu “đi tìm thị hiếu thẩm mĩ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư thực chất tìm hình tượng văn học sáng tác tác giả Các hình tượng văn học trở trở lại trở thành ám ảnh khôn nguôi, buộc người viết phải thể tác phẩm mình”, Trần Phỏng Diều thị hiếu thẩm mĩ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư thể qua ba hình tượng: hình tượng người nghệ sĩ, hình tượng người nông dân hình tượng dòng sông Sau phân tích vẻ đẹp hình tượng, tác giả đánh giá cao văn phong mộc mạc, cách viết nói Nguyễn Ngọc Tư Theo tác giả, chị đánh vùng thẩm mĩ đồng thời làm nhiều giá trị thẩm mĩ tác phẩm Trên Kỉ yếu sinh viên khoa học toàn quốc, Huế 2008, tác giả Nguyễn Thị Hoa có viết “Giọng điệu trần thuật Nguyễn Ngọc Tư qua tập truyện Cánh đồng bất tận” Trong viết này, bên cạnh việc phân tích, đưa nhận định phong phú đa sắc thái giọng văn Nguyễn Ngọc Tư tập truyện, tác giả số đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư Theo tác giả, “giọng văn chị vừa trữ tình nhẹ nhàng, vừa đầy tâm trạng suy tư gợi hàng loạt câu văn buông lơi, mềm mại “Và ghe, cánh đồng, dòng sông thênh thang mãi…” Câu văn mang chất thơ, khúc nhạc lòng buông mênh mang, mênh mang! Trong truyện ngắn chị, bắt gặp hàng loạt câu văn bỏ lửng, hàng loạt dấu “…” trang văn tâm trạng ngổn ngang thổn thức nhà văn trước cảnh đời tình người “Với ký ức trống trơn, họ phơi phới SVTH: Nguyễn Thị Lâm Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng đi, nhớ hoài, đau hoài…” Hàng loạt câu hỏi buông tiếng kêu thống thiết trước đời đa đoan “Có chờ cánh đồng khơi?”; “Đêm này? Vì nhìn thấy niềm hy vọng ư? Và ngủ nỗi xốn xang”; vỡ nhẽ trước sống “Mà, ngấm, xé toang lòng với nỗi đau chia cắt chưa sợ sao?” Nét bật chất giọng câu văn kết thúc tác phẩm, song lại mở chân trời cảm xúc, suy tư nơi độc giả “Nhưng nói để làm gì, ta?”; hay “ Họ suy nghĩ…”; “Biển người mênh mông vậy…”; “Ai mà biết Mùa gió bấc hiu hiu lại về…”; “Rồi họ, má bảo khóc đi…” Những câu văn ngắn, buông lơi tiếng thở nhẹ khơi gợi dòng suy nghĩ bâng quơ cho người đọc.” Những nhận xét tác giả, nhận định thiên trực quan cảm tính ban đầu, nhận xét đáng lưu ý tìm hiểu đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư Bên cạnh đó, thu thập nhiều viết tìm hiểu số khía cạnh cốt truyện Nguyễn Ngọc Tư viết “Không gian sông nước truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư” Thụy Khuê; “Thời gian huyền thoại truyện ngắn “Cánh đồng bất tận” Nguyễn Ngọc Tư” Mai Hồng (cùng đăng http://www.viet-studies.info); viết “Lời đề từ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư” tác giả Phạm Phú Phong (tạp chí Nghiên cứu văn học, số 6/2008) Các tác giả góp thêm nhiều tiếng nói việc tìm hiểu, đánh giá văn chương Nguyễn Ngọc Tư Gần nhất, có quy mô mang tính chất sâu rộng công trình “Đặc điểm truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư” (Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam, trường ĐHSP Tp HCM) tác giả Nguyễn Thành Ngọc Bảo Trong công trình nghiên cứu mình, tác giả sâu tìm hiểu truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư nhiều khía cạnh, có phần nhỏ nghiên cứu cách diễn đạt kiểu Nam Bộ lối kể chuyện đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư Theo tác giả, “Câu văn Nguyễn Ngọc Tư ngắn gọn mộc mạc lời ăn tiếng nói hàng ngày người Nam Bộ Nó thường có kết cấu chủ vị đơn giản chị hay có kiểu mở ngoặc chừng câu để giải thích thêm cho độc giả điều cần thiết thú vị” Tác giả nhận thấy rằng, truyện Nguyễn Ngọc Tư SVTH: Nguyễn Thị Lâm Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng thường xen nhiều câu hỏi lời kể chuyện để tạo cớ cho lí giải không cần thiết mặt kiện chuyển tải hài hước độc đáo người kể chuyện Bên cạnh đó, truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư có nhiều câu văn bắt đầu liên kết từ (và, rồi, là, dưng ) đa số truyện trần thuật theo thời gian tuyến tình kiện chiều dài diễn biến tâm trạng nhân vật Từ nhận xét đó, tác giả đến kết luận: “Nhìn chung, Nguyễn Ngọc Tư nhiều sáng tạo đặc sắc việc kiến tạo câu văn (về ý kiến xem xét trình bày quan điểm nội dung nghiên cứu sau) Có thể nói câu văn chị gọn ghẽ xinh xắn, nhiều câu tươi rói thở lời ăn tiếng nói ngày Đôi chỗ, cách ngắt dấu ngoặc đơn, chị mang đến nhiều thích thú, bất ngờ cho người đọc Viết nói, tưởng dễ mà khó, việc tạo câu văn ngắn gọn, dứt khoát chuyển tải hết muốn nói dấu hiệu chứng tỏ lĩnh bút trẻ này” Với nhận xét trên, nói, nay, công trình nghiên cứu, tìm hiểu cụ thể đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư Trên đây, điểm qua số viết tác giả Nguyễn Ngọc Tư sáng tác chị, bên cạnh nhiều viết khác Chúng nhận thấy rằng, tình hình nghiên cứu tác phẩm Nguyễn Ngọc Tư nước ta ỏi chưa có hệ thống Đa phần viết đăng tải báo, website, blog chưa có công trình nghiên cứu thức in thành sách Hơn nữa, đa phần viết tinh thần giới thiệu tập truyện chị vừa xuất (tập Cánh đồng bất tận), hay phê bình truyện ngắn cụ thể Bên cạnh đó, có nhiều vấn, viết kể lại kỉ niệm hay lần gặp gỡ chị Cà Mau Chúng nhận thấy, phương diện nghiên cứu truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư, có phê bình bình diện khái quát mà chủ yếu tác giả tập trung vào truyện “Cánh đồng bất tận”, viết đa phần khen chê cách cảm tính Những viết tác giả trước đa phần viết với tư cách tranh luận diễn dàn nhiều công trình nghiên cứu khoa học thật Có thể thấy, đa phần tác giả trước trọng tìm hiểu nội dung, nghệ thuật truyện Nguyễn Ngọc Tư Còn phương diện đặc điểm ngữ pháp, ngữ SVTH: Nguyễn Thị Lâm Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng nghĩa, ngữ dụng lối hành văn Nguyễn Ngọc Tư nay, chưa có công trình, viết nói đến Có chăng, viết mình, tác giả nhắc đến ít, sơ lược đặc điểm ngôn ngữ, giọng điệu, cách dùng từ địa phương, điểm qua đôi nét sơ lược đặc điểm câu văn Nguyễn Ngọc Tư mà Phương pháp nghiên cứu Để thực luận văn này, người viết sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: 4.1 Phương pháp thống kê Chúng khảo sát, thống kê phân loại kiểu câu truyện Nguyễn Ngọc Tư theo cấu trúc cú pháp theo biện pháp tu từ cú pháp Dựa kết thống kê, phân loại đó, tiến hành phân tích khái quát lên đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư 4.2 Phương pháp phân tích tổng hợp Vận dụng phương pháp này, tiến hành phân tích kiểu câu, biện pháp tu từ cú pháp để nêu bật đặc điểm cấu trúc câu, thấy vận dụng sáng tạo Nguyễn Ngọc Tư việc viết câu, sử dụng biện pháp tu từ cú pháp Phương pháp phân tích giúp nhận giá trị kiểu câu, biện pháp tu từ Nguyễn Ngọc Tư truyện Từ kết phân tích, tiến hành tổng hợp, rút kết luận chung nhất, khái quát đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư 4.3 Phương pháp so sánh Để thấy rõ phong cách riêng nhà văn Nguyễn Ngọc Tư đóng góp Nguyễn Ngọc Tư mặt vận dụng kiến tạo câu văn, vận dụng biện pháp tu từ nghệ thuật, trình nghiên cứu, người viết có tiến hành so sánh đối chiếu Nguyễn Ngọc Tư với số bút khác Sơn Nam, Nam Cao, Nguyễn Tuân, Trang Thế Hy nội dung có liên quan để thấy nét tương đồng dị biệt, từ thấy rõ đặc điểm câu văn truyện chị SVTH: Nguyễn Thị Lâm 10 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng bây giờ, gió chướng non xập xoè khắp cánh đồng Bất tận, sau này, bữa, bữa đó, ngày, vào mùa khô, hai tuần cuối điền dã, buổi chiều nhiều mây đen, thấp thoáng cạnh triền đá dựng đứng bên đường mòn, buổi trưa tháng mười Thời gian có tính theo số tuổi, tuổi đời người cụ thể hoá ảo hoá Thời gian tính nhắc nhiều theo mùa, mùa mưa, mùa nắng Và vậy, màu thời gian đồng nghĩa với hai màu Có thể nói, thời gian thời gian xác định hay cố định, nằm dòng chảy lịch sử thời gian Nó thời gian hàng trăm năm trước cốt truyện hợp lý, thời gian câu chuyện chân xác, thời gian tương lai kiện kiếp người diễn Thời gian truyện Nguyễn Ngọc Tư thời gian tâm trạng, thời gian hồi ức, hồi tưởng, dường thời gian bất tận cõi đời, cõi người Về không gian, bắt gặp nhiều trạng ngữ không gian mang tính chất mơ hồ như: chợ Cỏ, cánh đồng rộng, sông Bìm Bịp, cánh đồng Bất Tận, cánh đồng Chia Cắt, xóm nhỏ kia, khúc sông này, nhà Buổi Chiều, hẻm Cây Còng, chòi chăn vịt cất dựa mé kinh Chiếc, chỗ đó, núi xa xăm đó, nhà núi, chòi hoang, quang đồng bỏ hoang… Không gian gợi lên tên gọi chung chung, tên riêng tác giả Người đọc khó hình dung nơi nào, liên hệ với nơi mà biết, thấy giống hay tự người tưởng tượng Cả không gian thời gian truyện trở nên mơ hồ Với cách mơ hồ hóa không gian, thời gian, Nguyễn Ngọc Tư gợi lên nhiều liên tưởng người đọc, khơi gợi trí tò mò độc giả Đặc biệt, nhờ ảo hóa không gian, thời gian, câu chuyện trở nên khái quát hơn, ý nghĩa mà câu chuyện chuyển tải đến người đọc nâng lên tầm khái quát cao 2.2.2 Cụ thể hóa cách thức hành động nhân vật Trong truyện Nguyễn Ngọc Tư, bắt gặp nhiều câu văn có trạng ngữ cách thức hành động nhân vật Nhờ kiểu trạng ngữ này, nhân vật lên sinh động hơn, cụ thể Ví dụ: SVTH: Nguyễn Thị Lâm 58 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng − Có lúc, vừa ghé lại bờ, chưa kịp buộc dây ghe vô gốc mắm, quẩn chân lâu ngày, Giang chạy lên bờ, chạy cuống cuồng vui điên đất […] (Nhớ sông) Một loạt trạng ngữ xuất câu làm rõ thêm cho nỗi nhớ sông cồn cào lòng nhân vật Giang người gắn bó với sông nước, sống đất, cô luôn mang nỗi niềm thương nhớ sông – nơi sống, trải qua tuổi thơ vừa đau xót, vừa cay đắng lại vừa đầy tình yêu thương Các trạng ngữ thời gian, cách thức, nguyên nhân xuất làm sinh động, chân thực diễn tả đậm nét nỗi nhớ sông da diết nhân vật Giang − Nằm quẩn quanh hết giường tới võng, không lái xe, không khuân vác, không lau dọn, trêu ghẹo cô giúp việc chủ nhà chán, Dự thấy rã rời, mai tìm bà nội, sau đó? (Gió lẻ) Câu văn miêu tả tâm trạng nhân vật Dự Dự theo suốt chuyến xe, sống xe để mong tìm bà nội Cuộc sống rong ruổi ngấm vào máu thịt Cho nên, bị bệnh phải nằm lại, Dự cảm thấy thừa thãi, trống rỗng, khó chịu Để diễn tả tâm trạng đó, nhà văn sử dụng loạt trạng ngữ cách thức hành động nhân vật Nhờ đó, người đọc hình dung hiểu tâm trạng thông cảm với Dự 2.3 Kiểu câu bắt đầu liên ngữ Đọc truyện Nguyễn Ngọc Tư, bên cạnh dày đặc kiểu câu mở rộng cách dùng phụ ngữ, người đọc bắt gặp nhiều kiểu câu bắt đầu liên ngữ Có thể thấy, kiểu câu đặc trưng cho văn phong Nguyễn Ngọc Tư Liên ngữ (hay gọi phần phụ chuyển tiếp, kết từ) thành phần biệt lập, không nằm câu trúc cú pháp câu Liên ngữ có khả liên kết câu, đoạn, phần văn có quan hệ với mặt ý nghĩa (Nguyễn Thị Lương – Câu tiếng Việt NXB ĐHSP, 2006) Kết thống kê cho thấy, truyện Nguyễn Ngọc Tư, số lượng câu bắt đầu liên ngữ chiếm số lượng đáng kể (9,1% so với tổng số câu) Đặc biệt, kiểu câu làm nên nét khác biệt đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư so với nhà văn khác Về hình thức, kiểu câu thường bắt đầu liên ngữ (thường từ và, rồi, rồi, là, dưng, nhưng, nên, cuối cùng…) sau nội dung SVTH: Nguyễn Thị Lâm 59 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng câu Sở dĩ Nguyễn Ngọc Tư sử dụng nhiều kiểu câu đa số truyện chị trần thuật theo thời gian tuyến tính việc, theo chiều dài diễn biến tâm trạng nhân vật Cái nhìn, cách kể, lời văn lời nhân vật, lời người chứng kiến câu chuyện từ đầu đến cuối Ví dụ: − Vậy ra, giống bà già thiệt sao? − Vậy hai người chia tay (Dòng nhớ) − Và định dừng lại, mùa hạn hãn dường gom hết nắng đổ xuống nơi − Và ngó lại khạp da bò nứt, rổ úp vài chén sành, thùng giấy chứa quần áo cũ… thấy lấy cớ giữ đồ vô cớ Nhưng chị chủ nhà không để ý, chị ưng bụng, ngây ngất tràn trề mắt Và cha lên đó, (Cánh đồng bất tận) − Rồi ông xoa đầu em, mà xúc động, ngứa mũi, nhảy mũi liên tục (Gió lẻ) − Nên cha không chịu sống lại dù sang tháng thứ hai, dù việc trở lại bình thường, với bà nội (Vết chim trời) Cách kể chuyện giúp mạch truyện không bị rời rạc mà có liên kết với nhau, người đọc dễ theo dõi câu chuyện Điểm mẻ Nguyễn Ngọc Tư chị thường sử dụng kiểu câu “mà”, sau dấu phẩy, cuối nội dung câu, kiểu như: − Mà, ngấm, xé toang lòng với nỗi đau chia cắt chưa sợ sao? − Mà, ba không quên được, má thương ông nhiều, sau này, lớn lên, biết yêu thương rồi, ngộ − Mà, phải đợi tới năm mười lăm tuổi, nhà cho biết − Mà, ảnh không quên chị Thể cho rồi, để khỏi mắc công nghe than thở − Mà, Út cưới vợ “Mà” có chức kết từ Nhưng tu từ học, “mà” tiểu từ có màu sắc biểu cảm gia tăng cho ngữ điệu nói, nhấn mạnh phận Trong văn mình, Nguyễn Ngọc Tư sử dụng “mà” với hai tác dụng trên: vừa liên SVTH: Nguyễn Thị Lâm 60 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng kết mạch kể chuyện với câu trước đó, vừa nhấn mạnh điều muốn nói câu nói đến Đang kể câu chuyện, tới đoạn đó, nhớ ra, người kể muốn nhấn mạnh điều đó, kiểu kể với từ “mà” kết hợp với nội dung câu bắt đầu Tóm lại, với kiểu câu dùng liên ngữ đứng đầu, Nguyễn Ngọc Tư tạo nên mạch liên kết cho lời kể chuyện Câu chuyện không bị rời rạc, đứt quãng, tiện cho theo dõi người đọc Giọng văn chị nhờ mà trầm tĩnh, nhẹ nhàng sâu lắng Bên cạnh đó, sử dụng câu bắt đầu liên từ, đặc biệt tiểu từ “mà” nhấn mạnh vào điều muốn nói Đây lối kể chuyện đậm chất Nam Bộ Nguyễn Ngọc Tư 2.4 Câu hỏi tu từ Câu hỏi tu từ dùng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật với nhiều dụng ý: bộc lộ thái độ, tình cảm, để tìm kiếm đồng tình người đọc, để khẳng định điều đó… Sử dụng câu hỏi tu từ mang đến cho văn giọng điệu, sắc thái khác nhau, tạo nhiều cảm xúc nơi người đọc giúp nhà văn truyền tải đến người đọc nhiều điều Trong truyện ngắn mình, Nguyễn Ngọc Tư thường sử dụng câu hỏi tu từ So với Nam Cao, số lượng câu hỏi tu từ truyện Nguyễn Ngọc Tư không đáng kể (chỉ chiếm 1,8% tổng số câu khảo sát) Nam Cao xem nhà văn vận dụng triệt để có hiệu câu hỏi tu từ văn Nhưng so với nhà văn Nam Bộ khác Sơn Nam, Anh Đức, Trang Thế Hy… Nguyễn Ngọc Tư người sử dụng câu hỏi tu từ nhiều Có lẽ, nhân vật chị người nội tâm, sống lặng thầm, yêu lặng thầm, hay suy nghĩ Cũng viết miền đất ấy, người chất phác đấy, Nguyễn Ngọc Tư lại theo khía cạnh khác Chị nhìn thấy tình sâu nặng, nhìn thấy nội tâm đầy trách nhiệm tình cảm bên Dùng lời văn mình, Nguyễn Ngọc Tư giúp họ bộc lộ suy nghĩ, tâm tư thầm kín Đó suy nghĩ tình đời, tình người; trăn trở cách sống; khắc khoải, băn khoăn ngỏ Hơn nữa, Nguyễn Ngọc Tư người bạn đồng hành họ, sống nghĩ với họ, nên chị muốn phản ánh suy tư trang viết Đó nguyên nhân mà Nguyễn Ngọc Tư sử dụng câu hỏi tu từ văn Chúng ta phân tích vài ví dụ: SVTH: Nguyễn Thị Lâm 61 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng − Anh Tứ Phương lưỡi, anh kiểm tra chừng chục cột, thấy ngàm mục hết rồi, không chịu Rồi nghĩ, mai mốt không nhà cũ kĩ nầy, biết lấy mà nói với nhau? (Nhà cổ) Đây lời cô Út nhỏ buổi nói chuyện với nhà “Nhân Phủ” Cả ba người (Cô Út nhỏ, Tứ Hải, Tứ Phương) gắn bó với nhà cũ kĩ với kỉ niệm Tứ Hải Tứ Phương yêu Thể, cuối Thể chọn Tứ Hải Út nhỏ lại yêu Tứ Phương với mối tình thầm lặng, mà tự dặn lòng không yêu Cho nên, suy nghĩ cô lời nuối tiếc nơi vốn gắn bó nhiều kỉ niệm, gắn bó với tình yêu mình, thở dài cho duyên phận: lời tình yêu không dám ngỏ, nói điều không đâu… Sẽ chẳng có câu trả lời cho dat dứt Mối tình lặng thầm Út Nhỏ giữ cho mà Những kỉ niệm ngào gắn bó với nà cổ, mai này, không nữa, sống thật buồn Hay truyện khác, Cánh đồng bất tận: − Tôi lắc đầu, bảo thôi, thí dụ lỡ mến người ta, mai mốt dời đi, buồn Mà, ngấm, xé lòng toang hoang với nỗi đau chia cắt rồi, chưa sợ sao? Đây lời Nương nhận hai chị em nghèo, thiếu thốn tình thương Cha cô nỗi đau nhân tình thái mà đưa nhà nuôi vịt chạy đồng, họ nơi gắn bó, người thân, tình cảm yêu thương chăm sóc Trong đó, hai chị em Nương Điền lại khát khao tình cảm người Nhưng với hoàn cảnh sống mình, hai buộc phải dặn lòng không gắn bó với ai, thứ gì, cuối lại phải chia xa, lại đau xót Lời Nương lời tự dặn lòng mình, lời chua xót cho kiểu sống mai đó, gặp gỡ chia xa Câu hỏi tu từ gợi tâm trạng Nương, gợi nỗi đau xót, thiếu thốn tình cảm hai chị em cô gợi trăn trở nơi người đọc − Nó muốn chạy vô xóm, tới nhà Thi, gặp anh nói cho anh hay hết thương Thi rồi, quên anh, quên thiệt Nhưng nói để làm gì, ta? (Huệ lấy chồng) Những mối tình truyện Nguyễn Ngọc Tư mối tình sâu nặng Yêu sâu, nhớ nhiều dù người ta phụ sau trước yêu Huệ truyện ngắn Thi có vợ rồi, Huệ lấy chồng, mà thương Thi nhiều Lời Huệ lời người tự nhủ lòng dứt tình, lòng SVTH: Nguyễn Thị Lâm 62 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng yêu Câu hỏi tu từ gợi lên nghịch cảnh tình yêu ấy: có nói hết thương, hết yêu chẳng để làm cả, chẳng làm Câu văn gợi lên người đọc suy nghĩ tâm tư nhân vật, tình yêu, lòng sâu nặng với tình yêu Không nhiều Nguyễn Ngọc Tư, Sơn Nam thường sử dụng câu hỏi tu từ Tuy nhiên, câu hỏi tu từ Nguyễn Ngọc Tư viết chủ yếu để thể suy nghĩ, thể cảm xúc khơi gợi nhiều điều lòng đọc giả Sơn Nam lại dùng câu hỏi tu từ với ý nghĩa khác Ông thường dùng câu hỏi tu từ để bắt đầu câu chuyện mình, từ sâu vào câu chuyện, trả lời cho Chẳng hạn, truyện Cây huê xà mở đầu sau: Cây huê xà thứ gì? Hình dáng sao? Có thiệt bịa đặt? Nó có lợi có hai cho loài người? Bao nhiêu câu hỏi dồn dập, luẩn quẩn trí thằng Lợi năm mà không tài trả lời Sau đó, vào truyện, nhà văn trả lời bạn đọc câu hỏi đặt Có thể thấy câu hỏi tu từ truyện Sơn Nam có tác dụng đặt vấn đề hay gợi mở, khơi gợi tò người đọc, tạo tâm tiếp nhận câu chuyện Hoặc có thể, mạch truyện, nhà văn đặt câu hỏi tu từ, với hàm ý trả lời khẳng định hay phủ định tùy theo dụng ý mình, sau tiếp tục mạch truyện Như ví dụ sau: Anh ca sĩ ngạc nhiên, tức tối cậu xã giơ taylên, dấu hiệu chận lại Thiệt không “điệu”! Hay câu hồ nghi câu hát ẩn ý chuyện quốc sự, sấm truyền? Hồi lâu, cậu xã nói […] (Ông già xay lúa) Như vậy, câu hỏi tu từ truyện ngắn Sơn Nam thường đặt với mục đích định tác giả: để đặt vấn đề, để hướng người đọc tới câu trả lời cho câu chuyện Còn Nguyễn Ngọc Tư đặt câu hỏi để thể suy tư, trăn trở, thể cảm xúc mình, nhân vật truyện Có câu thật khó trả lời Tóm lại, với việc sử dụng câu hỏi tu từ, Nguyễn Ngọc Tư tạo nên chiều sâu cho nhân vật, cho câu chuyện Không nhiều chất triết lí Nam Cao, Nguyễn Ngọc Tư gợi trăn trở, suy tư nhân vật Những trăn trở, suy tư không nhiều, đủ mang đến cho người đọc phút giây lắng đọng Và buộc họ phải nghĩ suy… SVTH: Nguyễn Thị Lâm 63 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng 2.5 Nghệ thuật điệp cú pháp Phép điệp câu có tác dụng kích thích tâm lí người tiếp nhận, yếu tố xuất nhiều lần khiến người ta ý Về phía người viết, phép điệp có tác dụng tô đậm, khắc sâu ấn tượng, cảm xúc, nhận xét, nhiều trường hợp, tạo nên nét nhấn âm điệu lời văn Nguyễn Ngọc Tư sử dụng phép điệp với tần số cao, chiếm 382 tổng số 5081 câu khảo sát, tỷ lệ 7,5% Phép điệp truyện Nguyễn Ngọc Tư phong phú hình thức điệp Có chị lặp lại từ, cụm từ câu: (1) Đương nhiên không rồi, tình nhân hai đứa tôi, tình nhân tôi, ngồi uống rượu với người ta, nghe người ta than thở “anh quên không chị Thể” (Nhà cổ) (2) Và tàu chạy vào Xóm Rạch rồi, hải đăng vói nhìn theo cháy hoài, cháy hoài, cháy hoài… (Ngọn đèn không tắt) Có lặp cấu trúc câu: (3) Ở đầu ngựa này, ngày sống, ba má ông thường xếp ngồi uống trà Chỗ giường tre mối ọp ẹp kia, ngày sống, vợ ông ngồi thêu áo gối (Cái nhìn khắc khoải) (4) Mọi người bảo nhau, lòng nhỏ Xuyến đau Một bữa thấy Xuyến vào phòng Khởi, thụp xuống vùi mặt vào áo anh bỏ lại Một bữa nhìn trời mây nước mênh mông mà đôi mắt hoảnh, trống trơ, nhìn mà không thấy hết Một bữa thấy Xuyến tết tóc cho bé Bi, Xuyến rơi nước mắt Một bữa Xuyến bảo anh Năm Già đừng hát “Lòng đàn bà” (Duyên phận so le) (5) Họ không già Họ không mệt Họ không Nên người ta tổ chức họp để nhắc họ hoài hoài (Ngọn đèn không tắt) Các yếu tố điệp thường đặt gần có lặp lại đoạn văn khác nhau: Cóc hẹn hò, nên Cóc biết Nó bao gồm chuỗi thua liên tục […] Cóc hẹn hò, nên Cóc biết Nặng nề Thương tổn Ngồi hốc nhà tối […] (Một chuyện hẹn hò) Nghe đâu, hôm đó, nhiều người rơi nước mắt […] SVTH: Nguyễn Thị Lâm 64 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng Nghe đâu, hôm đài truyền hình có đưa tin […] (Cải ơi) Nguyễn Ngọc Tư ý tới nghệ thuật điệp cú pháp Nó giúp nhà văn nhấn mạnh, bộc lộ cảm xúc chuyển tải nhiều điều Trong ví dụ (1), lặp lại cụm từ “tình nhân gì” lời phủ định, lời tự nhủ, lời trách cho tình yêu đơn phương, cho số phận cô Út nhỏ Cô yêu Phương mà không dám nói, lặng lẽ đóng vai người bạn, nghe anh than thở tình yêu anh Sự lặp lại cụm từ có tác dụng nhấn mạnh hoàn cảnh trớ trêu nhân vật Trong ví dụ (2), cụm từ “cháy hoài” lặp lại ba lần gợi lên hình ảnh đèn – hình ảnh người chiến sĩ xả thân cho quê hương Vị trí cuối truyện cộng với lặp lại cụm từ tạo nhiều dư âm, xúc cảm người đọc Trong ví dụ (3), nghệ thuật điệp cú pháp giúp khắc họa khung cảnh êm đềm, hạnh phúc nhân vật trước Cảnh vật cũ, gia đình không còn, hạnh phúc tìm lại Ở ví dụ (4), điệp cú pháp với kiểu câu bắt đầu “một bữa” kết hợp với hành động Xuyến tái chuỗi ngày dài sống đau khổ, nhớ thương, day dứt Xuyến người yêu Từng ngày, ngày, nỗi nhớ thương, đau khổ lớn, xót xa lòng nhân vật… Đối với nghệ thuật điệp trở trở lại nhiều đoạn văn, ý nghĩa nhấn mạnh, bổ sung thể rõ Dường như, nói đoạn văn chưa đủ, người viết muốn nói tiếp phần sau Và điều nói đến từ đoạn văn trước đến đoạn văn bổ sung thêm khía cạnh đó, khiến người đọc lưu ý Câu văn, dù đặc sắc đến đâu khó phát huy giá trị phạm vị nội Giá trị đích thực phải xác định hệ thống, qua quan hệ Với kiểu cấu trúc lặp, Nguyễn Ngọc Tư làm điều SVTH: Nguyễn Thị Lâm 65 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng Tiểu kết Mỗi nhà văn đến với bạn đọc phong cách riêng: chất giọng riêng, hình thức diễn đạt riêng Xã hội ngày phát triển, nhu cầu xã hội tăng cao, kéo theo đó, yêu cầu, đòi hỏi người cao lên, tất lĩnh vực Trong văn học, độc giả hướng đến tác phẩm sâu sắc nội dung mà phải hấp dẫn hình thức diễn đạt Dậm chân chỗ với cách viết cũ, tìm tòi sáng tạo cách thể hiện, điều đồng nghĩa với việc nhà văn tự đào thải phát triển văn học nói riêng xã hội nói chung Tìm hiểu đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư, nhận thấy nỗ lực nhà văn việc đổi mình: đổi nội dung đổi cách viết Về đặc điểm câu văn, trước hết, phải thừa nhận Nguyễn Ngọc Tư có nhiều kiến tạo kiểu câu Đó kiểu câu dùng phụ ngữ, chị thường mở ngoặc chừng để xen vào nhận xét, lời bình, dòng cảm xúc, ngạc nhiên bất ngờ… Với cách viết đó, người đọc nhìn thấy người khác với cách nhìn, cách cảm riêng theo dõi chia sẻ nhân vật Đó kiểu câu bắt đầu liên ngữ, thể cách kể chuyện lớp lang theo trình tự thời gian, kiện Đặc biệt, trang viết chị thường xuất kiểu câu “mà”, sau dấu phẩy đến nội dung câu Đây xem câu văn riêng Nguyễn Ngọc Tư, khó bắt gặp tác giả khác Cách viết mang dấu ấn cách nói, cách kể chuyện người Nam Bộ Đó cách mở rộng câu độ dài cách mở rộng trạng ngữ, bổ ngữ, định ngữ, cách sử dụng câu đơn có nhiều vị ngữ câu ghép… Chính câu văn dài, dài mang đến giọng kể thủ thỉ, êm đềm, trữ tình sâu lắng ấm áp tình người Đồng thời, kết hợp câu văn dài với câu đơn ngắn gọn mang đến phong phú, đa dạng giọng điệu: nhanh chậm, giận nhẹ nhàng, đau đớn yêu thương, trăn trở day dứt da diết lắng sâu… Trở lại với ý kiến tác giả Nguyễn Thành Ngọc Bảo nhận xét câu văn Nguyễn Ngọc Tư: “Nhìn chung, Nguyễn Ngọc Tư nhiều sáng tạo đặc sắc việc kiến tạo câu văn” Chúng cho rằng, Nguyễn Ngọc Tư có nhiều kiến tạo câu văn, mang đến cách viết mới, cách diễn đạt văn chương Có cách viết, có kiểu câu mà nhìn vào người đọc nhận SVTH: Nguyễn Thị Lâm 66 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng Nguyễn Ngọc Tư Là bút trẻ, kinh nghiệm nghề, tài năng, lòng nhà văn tìm tòi học hỏi mình, Nguyễn Ngọc Tư mang đến cho bạn đọc trang viết mẻ, hấp dẫn ấm áp tình người Tất nhiên so với nhà văn tên tuổi khác, sáng tạo cách viết Nguyễn Ngọc Tư chưa đáng kể nỗ lực, cố gắng chị việc đổi mình, việc tạo cho phong cách văn chương riêng Tìm hiểu câu văn Nguyễn Ngọc Tư qua ba tập truyện ngắn chị, nhận thấy có trưởng thành không nội dung mà hình thức diễn đạt Từ câu văn thời vào nghề mang dáng dấp chung, đơn giản hình thức, trải qua trình sống viết, đến trang văn sau, chững chạc người viết thể rõ Câu văn có dụng công nhiều hơn, có gọt hơn, mang dáng dấp riêng người viết Sự tìm tòi sáng tạo, đổi điều kiện cần thiết để nhà văn “tồn tại”, để viết, để khẳng định để không bị đào thải khỏi nghề cầm bút Tìm hiểu đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư, thấy chị làm điều SVTH: Nguyễn Thị Lâm 67 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng KẾT LUẬN Nguyễn Ngọc Tư “đôi lúc ví văn sầu riêng, người thích nói thơm, người không thích chê thối” Người ta bàn tán Thẩm bình Suy ngẫm Nghi ngờ Khen chê Bình phẩm… Song dù khen hay chê, nghi ngờ hay tán thưởng, độc giả nhận Nguyễn Ngọc Tư riêng, lạ văn học Việt Nam đương đại Không ồn ào, chao chát Đỗ Hoàng Diệu; không lạnh lùng, sâu cay Phan Thị Vàng Anh; … Nguyễn Ngọc Tư tạo dựng cho giới riêng – giới đặc quánh chất miệt vườn Nam Bộ (Nguyễn Thị Hoa – Giọng điệu trần thuật Nguyễn Ngọc Tư qua tập truyện Cánh đồng bất tận) Thế giới mang đến cho người đọc chân trời cảm xúc: nỗi buồn man mác trước mối tình quê chân chất, thật thà, lòng trắc ẩn mảnh đời bất hạnh, xót xa trước thực đắng cay, nỗi niềm day dứt khôn nguôi tâm tư sống… Nhắc đến Nguyễn Ngọc Tư, người ta nhớ đến người miền sông nước chất phác, hiền lành, nhớ đến lòng hồn hậu, thủy chung, nhớ đến trang vă mượt mà, sâu lắng, nhớ đến lòng giàu tình cảm ẩn phía sau trang viết chất chứa yêu thương… Luận văn không tìm hiểu nội dung văn chương chị, mà tìm hiểu khía cạnh nhỏ: đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư Những kết việc nghiên cứu sở để khẳng định thêm tài văn chương Nguyễn Ngọc Tư Làm nên hay tác phẩm nội dung chưa đủ mà nhà văn cần có hình thức nghệ thuật phù hợp, hấp dẫn Câu văn viên gạch làm nên móng vững chắc, xây nên tường đẹp cho tác phẩm Thế nên, thành công tác phẩm có phần không nhỏ câu văn, hình thức diễn đạt biện pháp tu từ nghệ thuật văn chương Qua trình phân tích, tìm tòi nghiên cứu, xin rút đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư sau: Nhìn chung, Nguyễn Ngọc Tư sử dụng đa dạng linh hoạt kiểu câu Câu ngắn xen câu dài, câu hỏi tu từ xen với câu tỉnh lược, câu mở rộng thành phần trạng ngữ, phụ chú… tất tạo nên giọng văn giàu nhịp điệu sắc thái biểu cảm Nhờ vận dụng linh hoạt kiểu câu mà mạch truyện lúc nhanh, lúc chậm, lúc vội vã, lúc dềnh dàng thong thả… đem đến hấp dẫn cho người đọc SVTH: Nguyễn Thị Lâm 68 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng Về cấu trúc cú pháp, Nguyễn Ngọc Tư sử dụng thục hầu hết kiểu câu tiếng Việt Trong đó, câu đơn hai thành phần chiếm số lượng lớn Tuy nhiên, kiểu câu phát huy tác dụng cao chất, kiểu câu mang nét đặc trưng làm nên “chất Nguyễn Ngọc Tư” lại kiểu câu nhiều vị ngữ câu ghép Câu đơn nhiều vị ngữ, câu ghép giúp nhà văn tạo ta nhiều hiệu nghệ thuật miêu tả, việc dẫn dắt câu chuyện dẫn dắt cảm xúc Một chút rườm rà, chút luông tuồng, nhìn chung, kiểu câu giàu màu sắc ý nghĩa văn chị Về biện pháp tu từ ngữ pháp, thấy, Nguyễn Ngọc Tư kiến tạo nên nhiều kiểu câu: câu mở rộng thành phần trạng ngữ, câu bắt đầu liên từ, câu hỏi tu từ, câu dùng phụ ngữ… Trong đó, kiểu câu dụng phụ ngữ kiểu câu bắt đầu liên từ hai kiểu câu đặc sắc phát huy hiệu nghệ thuật cao văn Nguyễn Ngọc Tư Kiểu câu bắt đầu liên từ vừa dùng để nối kết câu lại với nhau, vừa nhấn mạnh điều nói Kiểu câu dùng phụ ngữ, tác dụng thông thường, thể cách nhìn, cách cảm người cầm bút, thể chút hài hước, hóm hỉnh chút duyên kẻ Nhưng cao hết, không giấu giếm, phụ ngữ thể sâu sắc tình cảm người kể chuyện, nhà văn Về hình thức câu văn, thấy Nguyễn Ngọc Tư tạo nên câu văn dài, chí dài nhiều cách khác Câu văn dài góp phần đẩy mạch văn nhanh, chậm, tạo nên độ chùng, độ giãn cho trang viết Người đọc không bị nhàm chán, trái lại bị hút theo mạch câu chuyện cách hoàn toàn tự nhiên Bên cạnh đó, hình thức dẫn lời nói trực tiếp nhân vật câu văn mà không tuân theo quy tắc dấu câu điểm đặc biệt hình thức câu văn chị Đây hình thức viết xuất nhiều trang viết nhiều tác giả trẻ Tất điều minh chứng cho lối viết nói, mộc mạc đậm chất Nam Câu văn Nguyễn Ngọc Tư tươi rói thở sống thường ngày Nguyễn Ngọc Tư góp phần làm phong phú, mang lại vẻ đẹp cách sử dụng sáng tạo, linh hoạt kiểu câu… Nhà văn Nguyên Ngọc đánh giá Nguyễn Ngọc Tư: “Mấy năm thích Nguyễn Ngọc Tư Cô tự nhiên mọc lên rừng SVTH: Nguyễn Thị Lâm 69 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng tràm hay rừng đước Nam Bộ vậy, tươi tắn lạ thường, đem đến cho văn học luồng gió mát rượi, tinh tế mà chân chất, chân chất mà tinh tế, đặc biệt “Nam Bộ” cách không, chẳng cần chút cố gắng tác giả Nam Bộ trước…” Đó số nhiều ý kiến đánh giá cao Nguyễn Ngọc Tư Hi vọng, với tạo được, Nguyễn Ngọc Tư có bước tiến ngày cao đường văn nghiệp mình, đem đến nhiều thành tựu cho văn học Nam Bộ nói riêng văn học nước nói chung SVTH: Nguyễn Thị Lâm 70 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng TÀI LIỆU THAM KHẢO Các sách nghiên cứu: Cao Xuân Hạo Tiếng Việt-sơ thảo ngữ pháp chức năng, I Đái Xuân Ninh (1978) Hoạt động từ tiếng Việt, NXB KHXH Đào Thanh Lan Cách tiếp cận câu tiếng Việt theo ba bình diện: kết học – nghĩa học – dụng học thống chỉnh thể cấu trúc để phân tích thành phần câu – Tạp chí ngôn ngữ, số – 2004 Đặng Lưu Tu từ cú pháp câu văn Nguyễn Tuân Tạp chí ngôn ngữ, số 12 năm 2009 Đặng Thị Kim Phượng (2009) Đặc điểm ngữ nghĩa phần phụ câu Tiếng Việt, Luận văn thạc sĩ ngôn ngữ học, ĐHSP TP HCM Đinh Trọng Lạc (chủ biên), Nguyễn Thái Hòa (2006) Phong cách học Tiếng Việt, NXB Giáo dục, H Hoàng Dũng – Bùi Mạnh Hùng (2007) Giáo trình dẫn luận ngôn ngữ học, NXB GD Hoàng Trọng Phiến (1980) Ngữ pháp tiếng Việt Câu, NXB ĐH THCN Hoàng Trọng Phiến (2008) Ngữ pháp tiếng Việt Câu, NXB ĐHQG HN 10 Hoàng Văn Thung – Lê A (1994) Ngữ pháp tiếng Việt, NXB ĐHSP HN1 11 LC Thompson (1965) Vietnamese Grammar, NXB Seatle 12 Lê Cận, Phan Thiều, Diệp Quang Ban, HoàngVăn Thung (1983) Giáo trình ngữ pháp tiếng Việt, tập 2, NXB GD 13 Lưu Vân Lăng Nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt quan điểm ngữ đoạn tầng bậc hạt nhân – Tạp chí ngôn ngữ, số – 1970 14 Mai Ngọc Chừ - Vũ Đức Nghiệu – Hoàng Trọng Phiến 1997 Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NXB GD 15 Nguyễn Đức Dân 1984 Ngôn ngữ học thống kê, NXB Đại học trung học chuyên nghiệp 16 Nguyễn Hữu Quỳnh 2001 Ngữ pháp tiếng Việt, NXB Từ điển bách khoa, H 17 Nguyễn Kim Thản 1964 Nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt 18 Nguyễn Lân 1956 Ngữ pháp Việt Nam, lớp 5, NXB Hà Nội 19 Nguyễn Ngọc Tư 2000 Ngọn đèn không tắt, NXB Trẻ SVTH: Nguyễn Thị Lâm 71 Đặc điểm câu văn truyện Nguyễn Ngọc Tư GVHD: TS Trần Hoàng 20 Nguyễn Ngọc Tư 2005 Cánh đồng bất tận, NXB Trẻ 21 Nguyễn Ngọc Tư 2008 Gió lẻ, NXB Trẻ 22 Nguyễn Quý Thành 2009 Câu tiếng Việt việc luyện câu cho học sinh tiểu học, NXB Giáo dục Việt Nam 23 Nguyễn Thành Ngọc Bảo 2008 Đặc điểm truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam, ĐHSP TP HCM 24 Nguyễn Thị Kim Hoa 2001 Nhận xét kiểu câu truyện ngắn Nam Cao, Luận văn tốt nghiệp, ĐHSP TP HCM 25 Nguyễn Thị Thanh Hoa 2008 Đặc điểm truyện ngắn Trang Thế Hy, Luận văn thạc sĩ, ĐHSP TP HCM 26 Nguyễn Thiện Giáp – Đoàn Thiện Thuật – Nguyễn Minh Thuyết 2003 Dẫn luận ngôn ngữ học, NXB GD 27 Nguyễn Thị Thìn 2001 Câu tiếng Việt nội dung dạy – học câu trường phổ thông, NXB ĐHQG Hà Nội 28 Sơn Nam 1986 Hương rừng Cà Mau, NXB Trẻ TP.HCM 29 Trang Thế Hy 1981 Mưa ấm, NXB Văn nghệ TP HCM 30 Trần Phỏng Diều 2004 Đặc trưng truyện ngắn Sơn Nam, Luận văn thạc sĩ, ĐHSP TP HCM 31 Trần Trọng Kim 1952 Việt Nam văn phạm, NXB Sài Gòn 32 Viện ngôn ngữ học 1974 Mẹo tiếng Việt Các trang web: http://www.viet-studies.info/NNTu/index.htm http://namkyluctinh.org/a-vhbkhao/hctin-nngoctu.pdf http://evan.vnexpress.net http://vienvanhoc.org.vn SVTH: Nguyễn Thị Lâm 72