so hoc 6 CKTKN ca nam chi viec in

Giỏo ỏn s hc Tun CHNG I: ễN TP V B TC V S T NHIấN Tit 1: Đ1 TP HP PHN T CA TP HP ============================ Ngy son : I MC TIấU: Kin thc: - HS c lm quen vi khỏi nim hp qua cỏc vớ d v hp thng gp toỏn hc v i sng K nng: - HS nhn bit c mt i tng c th thuc hay khụng thuc mt hp cho trc - HS bit vit mt hp theo din t bng li ca bi toỏn, bit s dng kớ hiu ; - Rốn luyn cho HS t linh hot dựng nhng cỏch khỏc vit mt hp Thỏi : Hc tớch cc, tho lun nhúm hiu qu II Chun b dựng : GV: Bng ph, thc thng HS: Thc thng, hc bi lm bi Phng phỏp: m thoi, tho lun nhúm, ỏp III: Cỏc hot ng: Cỏc hot ng trờn lp: Hot ng ca GV v HS Ni dung *Hot ng 1: Cỏc vớ d (15ph) Cỏc vớ d: GV: Cho HS quan sỏt (H1) SGK - Cho bit trờn bn gm cỏc vt gỡ? => Ta núi hp cỏc vt t trờn bn - Hóy ghi cỏc s t nhiờn nh hn 4? => Tp hp cỏc s t nhiờn nh hn - Cho thờm cỏc vớ d SGK - Yờu cu HS tỡm mt s vớ d v hp HS: Thc hin theo cỏc yờu cu ca GV - Tp hp cỏc vt trờn bn *Hot ng 2: Cỏch vit - Cỏc ký hiu (25ph) GV: Gii thiu cỏch vit mt hp - Tp hp cỏc hc sinh lp 6A - Tp hp cỏc s t nhiờn nh hn - Tp hp cỏc ch cỏi a, b, c Cỏch vit - cỏc kớ hiu:(sgk) Dựng cỏc ch cỏi in hoa A, B, C, Giỏo ỏn s hc - Dựng cỏc ch cỏi in hoa A, B, C, X, Y, M, X, Y t tờn cho hp N t tờn cho hp Vd: A= {0;1;2;3 } Vd: A= {0; 1; 2; 3} hay A= {3; 2; 0; 1} hay A = {3; 2; 1; 0} - Cỏc s 0; 1; 2; l cỏc phn t ca A - Cỏc s 0; ; 2; l cỏc phn Cng c: Vit hp cỏc ch cỏi a, b, c v t ca hp A cho bit cỏc phn t ca hp ú Ký hiu: HS: B ={a, b, c} hay B = {b, c, a} a, b, c l cỏc phn t ca hp B GV: cú phi l phn t ca hp A khụng? => Ta núi thuc hp A Ký hiu: A Cỏch c: Nh SGK GV: cú phi l phn t ca hp A khụng? => Ta núi khụng thuc hp A Ký hiu: A Cỏch c: Nh SGK * Cng c: in ký hiu ; vo ch trng: a/ A; A; A b/ d B; a B; c B GV: Gii thiu chỳ ý (phn in nghiờng SGK) Nhn mnh: Nu cú phn t l s ta thng dựng du ; => trỏnh nhm ln gia s t nhiờn v s thp phõn HS: c chỳ ý (phn in nghiờng SGK) GV: Gii thiu cỏch vit khỏc ca hp cỏc s t nhiờn nh hn A= {x N/ x < 4} Trong ú N l hp cỏc s t nhiờn GV: Nh vy, ta cú th vit hp A theo cỏch: - Lit kờ cỏc phn t ca nú l: 0; 1; 2; - Ch cỏc tớnh cht c trng cho cỏc phn t x ca A l: x N/ x < (tớnh cht c trng l tớnh cht nh ú ta nhn bit c cỏc phn t thuc hoc khụng thuc hp ú) HS: c phn in m úng khung SGK GV: Gii thiu s Venn l mt vũng khộp : c l thuc hoc l phn t ca : c l khụng thuc hoc khụng l phn t ca Vd: A ; A *Chỳ ý: (Phn in nghiờng SGK) + Cú cỏch vit hp : - Lit kờ cỏc phn t Vd: A= {0; 1; 2; 3} - Ch cỏc tớnh cht c trng cho cỏc phn t ca hp ú Vd: A= {x N/ x < 4} Biu din: A - Lm ?1; ?2 Giỏo ỏn s hc kớn v biu din hp A nh SGK HS: Yờu cu HS lờn v s biu din hp B GV: Cho HS hot ng nhúm, lm bi ?1, ?2 HS: Tho lun nhúm GV: Yờu cu i din nhúm lờn bng trỡnh by bi lm Kim tra v sa sai cho HS HS: Thc hin theo yờu cu ca GV GV: Nhn mnh: mi phn t ch c lit kờ mt ln; th t tựy ý Cng c:(3ph) - Vit cỏc hp sau bng cỏch: a) Tp hp C cỏc s t nhiờn ln hn v nh hn b) T p hp D cỏc s t nhiờn ln hn 10 v nh hn 15 - Lm bi 1, 2, 3, / SGK Hng dn v nh:(2ph) - Bi v nh trang SGK - Hc sinh khỏ gii : 6, 7, 8, 9/3, SBT + Bi 3/6 (Sgk) : Dựng kớ hiu ; + Bi 5/6 (Sgk): Nm, quý, thỏng dng lch cú 30 ngy (4, 6, 9, 11) Giỏo ỏn s hc Tit 2: Đ2 TP HP CC S T NHIấN ======================= Ngy son: I MC TIấU: Kin thc: - HS bit c tõp hp cỏc s t nhiờn, nm c cỏc qui c v th t s t nhiờn, bit biu din mt s t nhiờn trờn tia s, nm c im biu din s nh hn bờn trỏi im biu din s ln hn trờn tia s - Hc sinh phõn bit c hp N v N*, bit s dng cỏc ký hiu v bit vit s t nhiờn lin sau, s t nhiờn lin trc ca mt s t nhiờn K nng: - Rốn luyn hc sinh tớnh chớnh xỏc s dng cỏc ký hiu - Rốn luyn cho HS t linh hot dựng nhng cỏch khỏc vit mt hp Thỏi : Hc tớch cc, tho lun nhúm hiu qu II Chun b dựng: GV: SGK, SBT, bng ph ghi sn bi ? v cỏc bi cng c HS: Thc thng, hc bi lm bi Phng phỏp: m thoi, tho lun nhúm, ỏp III: Cỏc hot ng: n nh: Kim tra bi c:(3ph) HS1: Cú my cỏch ghi mt hp? - Lm bi 1/3 SBT HS2: Vit hp A cú cỏc s t nhiờn ln hn v nh hn 10 bng cỏch HS3: Lm bi 7/3 SBT Bi mi: Hot ng ca GV v HS Ni dung * Hot ng 1: Tp hp N v hp Tp hp N v hp N*: N*(17ph) a/ Tp hp cỏc s t nhiờn GV: Hóy ghi dóy s t nhiờn ó hc tiu Ký hiu: N hc? N = { ;1 ;2 ;3 ; } HS: 0; 1; 2; 3; 4; Cỏc s ; ; ; ; l cỏc phn Giỏo ỏn s hc GV: tit trc ta ó bit, hp cỏc s t ca hp N t nhiờn c ký hiu l N - Hóy lờn vit hp N v cho bit cỏc phn t ca hp ú? HS: N = { ;1 ;2 ;3 ; } Cỏc s 0;1; 2; l cỏc phn t ca l tia s hp N - Mi s t nhiờn c biu biu din bi im trờn tia s GV: Treo bng ph.Gii thiu tia s v - im biu din s t nhiờn a trờn biu din cỏc s 0; 1; 2; trờn tia s tia s gi l im a GV: Cỏc im biu din cỏc s 0; 1; 2; b/ Tp hp s cỏc t nhiờn khỏc trờn tia s, ln lt c gi tờn l: im 0; Ký hiu: N* im 1; im 2; im N* = { 1; 2; 3; .} => im biu din s t nhiờn a trờn tia s Hoc : {x N/ x 0} gi l im a GV: Hóy biu din cỏc s 4; 5; trờn tia s v gi tờn cỏc im ú HS: Lờn bng ph thc hin GV: Nhn mnh: Mi s t nhiờn c biu din mt im trờn tia s Nhng iu ngc li cú th khụng ỳng Vd: im 5,5 trờn tia s khụng biu din s t nhiờn no hp N GV: Gii thiu hp N*, cỏch vit v cỏc phn t ca hp N* nh SGK - Gii thiu cỏch vit ch tớnh cht c trng cho cỏc phn t ca hp N* l: N* = {x N/ x 0} Cng c: a) Biu din cỏc s 6; 8; trờn tia s b) in cỏc ký hiu ; vo ch trng 12N; N; 100N*; 5N*; N* 1,5 N; N N; 1995 N*; 2005 Giỏo ỏn s hc * Hot ng 2: Th t hp s t 2.Th t hp s t nhiờn: nhiờn.(20ph) a) (Sgk) GV: So sỏnh hai s v 5? + a b ch a < b hoc a = b HS: nh hn hay ln hn GV: Ký hiu < hay > => ý (1) mc + a b ch a > b hoc a = b a Sgk GV: Hóy biu din s v trờn tia s? - Ch trờn tia s (nm ngang) v hi: im nm bờn no im 5? HS: im bờn trỏi im GV: => ý (2) mc a Sgk GV: Gii thiu ký hiu ; nh Sgk => ý (3) mc a Sgk Cng c: Vit hp A={x N / x 8} Bng cỏch lit kờ cỏc phn t ca nú HS: c mc (a) Sgk GV: Treo bng ph, gi HS lm bi b) a < b v b < c thỡ a < c in du < ; > thớch hp vo ch trng: 25; 57; 27 GV: Dn n mc(b) Sgk HS: c mc (b) Sgk GV: Cú bao nhiờu s t nhiờn ng sau s 3? HS: Cú vụ s t nhiờn ng sau s GV: Cú my s lin sau s 3? HS: Ch cú mt s lin sau s l s GV: => Mi s t nhiờn cú mt s lin sau nht GV: Tng t t cõu hi cho s lin trc v kt lun Cng c: Bi 6/7 Sgk GV: Gii thiu hai s t nhiờn liờn tip Giỏo ỏn s hc Hai s t nhiờn liờn tip hn kộm c) (Sgk) my n v? HS: Hn kộm n v GV: => mc (c) Sgk HS: c mc (c) Sgk Cng c: ? Sgk ; 9/8 Sgk GV: Trong N s no nh nht? HS: S nh nht GV: Cú s t nhiờn ln nht khụng? Vỡ sao? HS: Khụng cú s t nhiờn ln nht Vỡ bt k s t nhiờn no cng cú s lin sau ln hn nú d) S l s t nhiờn nh nht Khụng cú s t nhiờn ln nht GV: => mc (d) Sgk GV: Tp hp N cú bao nhiờu phn t? HS: Cú vụ s phn t GV: => mc (e) Sgk e) Tp hp N cú vụ s phn t - Lm ? Cng c:(3ph) Bi 8/8 SGK : A = { x N / x } A = {0 ; ; ; ; ; } Hng dn v nh:(2ph) - Bi v nh : 7, 10/ SGK - Bi 11; 12; 13; 14; 15/5 SBT - Hng dn : + Bi 7: Lit kờ cỏc phn t ca A , B , C Tp N * (khụng cú s 0) + Bi 10: in s lin trc, s lin sau Giỏo ỏn s hc Tit 3: Đ3 GHI S T NHIấN ================== Ngy son: I Mc tiờu: Kin thc: - HS hiu th no l h thp phõn, phõn bit s v ch s h thp phõn Hiu rừ h thp phõn giỏ tr ca mi ch s mt s thay i theo v trớ - HS thy c u im ca h thp phõn vic ghi s v tớnh toỏn K nng: - HS bit c v vit cỏc s thp phõn, cỏc s La Mó khụng quỏ 30 - Lm c mt s bi Thỏi : Hc tớch cc, tho lun nhúm hiu qu II Chun b dựng: GV: Bng ph k sn khung ch s La Mó / SGK, k sn khung / 8, SGK, bi ? v cỏc bi cng c.HS: Thc thng, hc bi lm bi Phng phỏp: m thoi, tho lun nhúm, ỏp III: Cỏc hot ng: n nh: Kim tra bi c:(3ph) HS1: Vit hp N v N* Lm bi 12/5 SBT HS2: Vit hp A cỏc s t nhiờn x khụng thuc N* HS: ghi A = {0} - Lm bi 11/5 SBT Bi mi: Hot ng ca GV v HS * Hot ng 1: S v ch s.(15ph) GV: Gi HS c vi s t nhiờn bt k Phn ghi bng S v ch s: - Vi 10 ch s : 0; 1; 2; 8; 9; 10 cú - Treo bng ph k sn khung/8 nh th ghi c mi s t nhiờn SGK - Mt s t nhiờn cú th cú mt, hai - Gii thiu: Vi 10 ch s 0; 1; 2; 3; ; ba .ch s cú th ghi c mi s t nhiờn GV: T cỏc vớ d ca HS => Mt s t Giỏo ỏn s hc nhiờn cú th cú mt, hai, ba ch s Vd : GV: Cho HS c phn in nghiờng ý (a) SGK 25 329 - Hng dn HS cỏch vit s t nhiờn cú ch s tr lờn ta tỏch riờng ba ch s t phi sang trỏi cho d c VD: 456 579 Chỳ ý : GV: Gii thiu ý (b) phn chỳ ý SGK (Sgk) - Cho vớ d v trỡnh by nh SGK Hi: Cho bit cỏc ch s, ch s hng chc, s chc, ch s hng trm, s H thp phõn : trm ca s 3895? Trong h thp phõn : C 10 n v HS: Tr li mt hng thỡ thnh mt n v hng lin trc Cng c : Bi 11/ 10 SGK - Lm ? * Hot ng 2: H thp phõn.(15ph) GV: Gii thiu h thp phõn nh SGK Vd: 555 cú trm, chc, n v Nhn mnh: Trong h thp phõn, giỏ tr ca mi ch s mt s va ph thuc vo bng thõn ch s ú, va ph thuc vo v trớ ca nú s ó cho GV: Cho vớ d s 235 Hóy vit s 235 di dng tng? HS: 235 = 200 + 30 + GV: Theo cỏch vit trờn hóy vit cỏc s sau: 222; ab; abc; abcd Cng c : - Lm ? SGK * Hot ng 3: Chỳ ý.(7ph) GV: Cho HS c 12 s la mó trờn mt 3.Chỳ ý : ng h SGK (Sgk) - Gii thiu cỏc ch s I; V; X v hai s c bit IV; IX v cỏch c, cỏch vit cỏc s La mó khụng vt quỏ 30 nh Trong h La Mó : I = ; V = ; X = 10 SGK - Mi s La mó cú giỏ tr bng tng cỏc ch s ca nú (ngoi hai s c bit IV; IV = ; IX = Giỏo ỏn s hc IX) Vd: VIII = V + I + I + I = + + + * Cỏch ghi s h La mó khụng =8 thun tin bng cỏch ghi s h GV: Nhn mnh: S La mó vi nhng thp phõn ch s cỏc v trớ khỏc nhng cú giỏ tr nh => Cỏch vit h La mó khụng thun tin bng cỏch ghi s h thp phõn Cng c: c cỏc s la mó sau: XIV, XXVII, XXIX iv Cng c:(3ph) Bi 13/10 SGK : a) 1000; b) 1023 Bi 12/10 SGK : {2 ; } (ch s ging vit mt ln ) Bi 14/10 SGK v Hng dn v nh:(2ph) * Bi 15/10 SGK: c vit s La Mó : - Tỡm hiu thờm phn Cú th em cha bit - Kớ hiu : I V X L C D M 10 50 100 500 1000 - Cỏc trng hp c bit : IV = ; IX = ; XL = 40 ; XC = 90 ; CD = 400 ; CM = 900 - Cỏc ch s I , X , C , M khụng c vit quỏ ba ln ; V , L , D khụng c ng lin 10 Giỏo ỏn s hc Bài 171 (SGK/67) A = 27 + 46 + 70 + 34 + 53 = (27 + 53 ) +( 46 + 34) + 79 Yêu cầu học sinh làm tập sau: = 80 + 80 + 79 = 239 B = -377- (98 277) = (- 377 + 277) 98 = - 100- 98 = - 198 C =-1,7.2,3+1,7.(-3,7) 1,7.3 0,17: 0,1 Yêu cầu học sinh làm 172 = - 1,7 (2,3 + 3,7 + + 1) = - 1,7 10 = - 17 Chia 60 kẹo cho tất học sinh Bài 172 (SGK/67) lớp 6C d 13 Hỏi lớp 6C có học sinh? Giải: Gọi số HS lớp 6C x (HS) Số kẹo chia : 60 13 = 47 (chiếc) x Ư(47) x > 13 x = 47 Vậy số HS lớp 6C 47 HS Củng cố(5') Nhắc lại kiến thức vừa chữa 5.Hớng dẫn HS học làm nhà (2) - Ôn tập phép tính phân số: quy tắc tính chất - Bài tập nhà số 176 (SGK/67) - Tiết sau ôn tập tiếp thực dãy tính tìm x V RT KINH NGHIM: 299 Giỏo ỏn s hc Tiết 109: ôn tập cuối năm (tiết 3) Lp Ngy son Ngy ging Hc sinh vng Ghi chỳ I Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ thực phép tính, tính nhanh, tính hợp lý giá trị biểu thức - Luyện tập dạng toán tìm x - Rèn luyện khả trình bày khoa học, xác, phát triển t HS II PHNG PHP:Nờu , luyn tp, ỏp III đồ dùng dạy học: Phn mu; bng ph ghi sn cỏc bi IV TIN TRèNH DY HC: 1.ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (12') Y/c HS lên chữa BT HS 1: Chữa BT 86 b, d HS 2: Chữa BT 91 (SBT/19) Bài 86 (SBT/17) Đáp án: 27 49 18 31 = = = 12 18 12 14 84 84 + 13 d/ + ữ ữ = ữ ữ = = 13 13 10 13 10 13 b/ GV: Cho HS nhận xét, cho điểm Bài mới: nội dung kiến thức Phần ghi bảng I Luyện tập thực phép tính: Cho học sinh luyện tập 91 (SBT) Tính nhanh: (10/) Bài (Bài 91 SBT /19) 300 Giỏo ỏn s hc 12 123 1 Tính nhanh: ).( ) Q=( + 99 999 9999 Em có nhận xét biểu thức Q? Vậy Q bao nhiêu? sao? Q=( 12 123 1 + ).( ) 99 999 9999 1 =0 Vì tích có thừa số Vậy Q = ( tích Bài 2: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a/ A = a/ A = 7 +5 9 8 Em có nhận xét biểu thức Chú ý cần phân biệt thừa số phân số 12 123 + ).0 = 99 999 9999 5 7 7 ( + )+5 = + = 9 8 với B 7 hỗn số 8 B = 0,25.1 ( ) : = 7 7 +5 9 8 5 0,25.1 ( ) : = 25 :( ) 16 = 35 = 32 32 Hãy đổi số thập phân, hỗn số phân số Bài 176 SGK/67) Nêu thứ tự phép toán biểu thức? a/ ( 0,5 ) + Y/c HS làm BT 176 HS đồng thời lên bảng 13 15 19 23 ữ:1 15 60 24 28 79 47 = ữ + ữ: 15 15 60 24 = 28 32 79 47 + : 15 60 24 = 47 24 + = + = =1 60 47 5 II Toán tìm x Bài 1: Tìm x biết Yêu cầu làm tập x 25% x = x = 0,125 x= 8 301 (18/) = Giỏo ỏn s hc Ta cần xét phép tính trớc? Xét phép nhân trớc Muốn tìm thừa số cha biết ta làm nh nào? Sau xét tiếp phép cộngtừ tìm x Gọi học sinh lên bảng làm 4 x = x = 1: = 7 Bài 2: x 25% x = x(1 0,25) = 0,5 0,75x = 0,5 x= Củng cố: Nhắc lại kiến thức vừa chữa (3') Hớng dẫn HS học làm nhà (2) - Ôn tập tính chất quy tắc phép toán, đổi hỗn số, số thập phân, số phần trăm phân số.chú ý áp dụng quy tắc chuyển vế tìm x - Ôn tập toán phân số (ở chơng III) V RT KINH NGHIM: =============================== Đề thi học kỳ II Năm học : 2010 - 2011 Môn toán lớp Thời gian 90(Không kể giao đề) Đề I.Phần trắc nghiệm (2 điểm): Khoanh tròn chữ đứng đầu câu trả lời : 4 A B C 7 Câu đổi hỗn số - phân số là: 21 26 26 A B C 7 Câu tích ì 10 12 108 54 45 A B C 50 25 102 Câu Số nghịch 302 D - D Tất sai D Giỏo ỏn s hc Câu 4: Cho biết hai góc bù góc 350 số đo góc lại là: A 1650 B.650 C 1450 D 550 II Tự luận:(8 điểm) Câu 1: Thực phép tính( tính cách hợp lý có thể): a) 100 [66 + (44 11)] b) 5 + +1 11 11 Câu 2: Tìm x biết: a, 13 +x=2 b, 3 x+ =5 17 17 Câu 3: Có 50 kiểm tra môn toán lớp bao gồm ba loại: giỏi, trung bình.Số loại giỏi chiếm 50%, loại chiếm số lại Tính số loại giỏi , trung bình Câu 4: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Ot ã ã = 300, xOy Oy cho xOt = 600 ả ? a,Tính tOy ã b, Hỏi tia Ot có phân giác xOy hay không ? giải thích 303 Giỏo ỏn s hc Ngày soạn: 3/ 5/2008 Ngày giảng: 6/5/2008 Tiết 109: ôn tập cuối năm A Phần chuẩn bị: I Mục tiêu: - Ôn tập qui tắc cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa số tự nhiên, số nguyên, phân số Ôn tập kĩ rút gọn phân số,so sánh phân số, ôn tập tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số - Rèn luyện kĩ thực phép tính, tính nhanh, tính hợp lý - Rèn luyện khả so sánh, tổng hợp cho HS II.Chuẩn bị: GV : Giáo án, bảng phụ HS: Học làm tập phần ôn tập cuối năm B Phần thể lớp: I Kiểm tra cũ (Kết hợp lúc ôn tập) II Bài mới: 304 Giỏo ỏn s hc I.Ôn tập rút gọn phân số, so sánh phân số: (10/) Muốn rút gọn phân số ta làm Muốn rút gọn phân số, ta chia tử nh nào? mẫu phân số cho ớc chung Bài tập 1: chúng Rút gọn phân số sau: Bài 1: a/ 63 72 b/ 20 140 a/ c/ 3.10 5.24 d/ 6.5 6.2 6+3 c/ 63 = 72 20 = 140 b/ 3.10 = 5.24 d/ 6.5 6.2 =2 6+3 GV:Kết rút gọn đa phân số tối giản cha? Thế phân số tối giản? Bài 2: So sánh phân số: Bài 2:So sánh phân số: a/ 14 60 ; 21 72 a/ 14 60 = = < = 21 72 b/ 11 22 ; 54 37 b/ 11 22 22 = < 54 108 37 c/ 24 ; 15 72 c/ 24 > = = 15 72 15 d/ 24 23 ; 49 45 d/ 24 24 23 23 < = = < 49 48 46 45 Bài 174 (SGK/67) Ta có: 2000 2000 > 2001 2001 + 2002 2001 2001 > 2002 2001 + 2002 2000 2001 2000 2001 + > + 2001 2002 2001 2002 hay A > B II Ôn tập quy tắc tính chất phép So sánh tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số toán Các tính chất: - Giao hoán Các tính chất phép cộng 305 (18/) - Kết hợp Giỏo ỏn s hc phép nhân có ứng dụng - Phân phối phép nhân phép tính toán cộng Để tính nhanh, tính hợp lí giá trị biểu thức Bài 171 (SGK/67) Bài 171 (SGK/67) A = 27 + 46 + 70 + 34 + 53 A = 27 + 46 + 70 + 34 + 53 = (27 + 53 ) +( 46 + 34) + 79 B = -377- ( 98 277) = 80 + 80 + 79 = 239 C = -1,7 2,3 + 1,7.(-3,7) 1,7.3 B = -377- (98 277) = 0,17: 0,1 (- 377 + 277) 98 = - 100- 98 = - 198 C =-1,7.2,3+1,7.(-3,7) 1,7.3 0,17: 0,1 = - 1,7 (2,3 + 3,7 + + 1) Yêu cầu học sinh làm tập sau: = - 1,7 10 = - 17 Bài 169 (SGK/66) Bài 169 (SGK/66) Điền vào chỗ trống Điền vào chỗ trống a/Với a, n N a/ Với a, n N an = a.a.a với an = a.a.a với n Với a a0 = Với a a0 =1 b/ Với a, m, n N b/ Với a, m, n N am.an = am.an = am+n am : an = với am : an = am-n với a ; m n Yêu cầu học sinh làm 172 Bài 172 (SGK/67) Giải: Chia 60 kẹo cho tất Gọi số HS lớp 6C x (HS) học sinh lớp 6C d 13 Số kẹo chia : Hỏi lớp 6C có học sinh? 60 13 = 47 (chiếc) x Ư(47) x > 13 x = 47 Vậy số HS lớp 6C 47 HS III Hớng dẫn HS học làm nhà (2) - Ôn tập phép tính phân số: quy tắc tính chất 306 Giỏo ỏn s hc - Bài tập nhà số 176 (SGK/67) - Bài 86 (17) - Tiết sau ôn tập tiếp thực dãy tính tìm x Ngày soạn 5/ 5/2008 Ngày giảng: 8/5/2008 Tiết 110: ôn tập cuối năm (tiết 3) A Phần chuẩn bị: I Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ thực phép tính, tính nhanh, tính hợp lý giá trị biểu thức - Luyện tập dạng toán tìm x - Rèn luyện khả trình bày khoa học, xác, phát triển t HS II.Chuẩn bị: GV: Giáo án, bảng phụ HS: học làm tập cho B Phần thể lớp: I Kiểm tra cũ: Y/c HS lên chữa BT HS 1: Chữa BT 86 b, d HS 2: Chữa BT 91 (SBT/19) Đáp án: Bài 86 (SBT/17) 27 49 18 31 = = = 12 18 12 14 84 84 + 13 d/ + ữ ữ = ữ ữ = = 13 13 10 13 10 13 b/ Bài 91 (SBT/19) 19 19 19 19 = ữ 10 ữ = 1.4 = 92 92 23 92 5 5 14 14 N = + = + ữ= = 11 11 11 11 11 11 11 11 M = 10 GV: Cho HS nhận xét, cho điểm II Bài mới: I Luyện tập thực phép tính: 307 Giỏo ỏn s hc GV Cho học sinh luyện tập 91 (SBT) Bài (Bài 91 SBT /19) Tính nhanh: Tính nhanh: Q=( GV (10/) 12 123 1 + ).( ) 99 999 9999 Q=( 12 123 1 + ).( ) 99 999 9999 Em có nhận xét biểu thức = Q? Vậy Q = ( GV HS GV Vậy Q bao nhiêu? sao? Vì tích có thừa số tích Bài 2: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a/ A = GV a/ A = 7 +5 9 8 Em có nhận xét biểu thức Chú ý cần phân biệt thừa số với phân số GV 12 123 + ).0 = 99 999 9999 5 7 7 ( + )+5 = + = 9 8 8 7 hỗn số 8 B = 0,25.1 ( ) : = 7 +5 9 8 Hãy đổi số thập phân, hỗn số 5 B = 0,25.1 ( ) : = 25 = :( ) 16 35 = 32 32 phân số GV HS Nêu thứ tự phép toán biểu Bài 176 SGK/67) thức? a/ ( 0,5 ) + ữ:1 15 15 60 24 Y/c HS làm BT 176 HS đồng thời lên bảng 13 19 28 79 47 = ữ + ữ: 15 15 60 24 = 28 32 79 47 + : 15 60 24 = 47 24 + = + = =1 60 47 5 308 23 Giỏo ỏn s hc 112 + 0, 415 ữ: 0, 01 b/ B = 200 1 37, 25 + 12 112 121 + 0, 415 ữ: 0, 01 = + 0, 415 ữ: 200 100 200 T= = (0,605 + 0,415) 100 = 1,02 100 = 102 M= 1 37, 25 + = + 37, 25 12 12 12 = 37, 25 = 3, 25 37, 25 = 34 T 102 = = M 34 Vậy B = II Toán tìm x GV Yêu cầu làm tập x 25% x = (18/) Bài 1: Tìm x biết x = 0,125 x= 8 4 x = x = 1: = 7 GV Tơng tự làm tập 17 (50% + ) = Ta cần xét phép tính trớc? GV HS GV Xét phép nhân trớc Bài 2: x 25% x = x(1 0,25) = 0,5 0,75x = 0,5 Muốn tìm thừa số cha biết ta làm x= nh nào? x =Error! Objects cannot be created from Sau xét tiếp phép cộngtừ tìm editing field codes GV x Bài 3: Gọi học sinh lên bảng làm 17 = (50% + ) ( x+ )= 309 17 : Giỏo ỏn s hc 17 x+ = 17 x= 4 x = - 13 Bài : Y/c HS làm Cách làm tơng 3x + 1ữ: ( ) = 28 GV tự BT 3x + = ( ) 28 3x = 7 x = 7 x= : 7 x = -2 III Hớng dẫn HS học làm nhà (2) - Ôn tập tính chất quy tắc phép toán, đổi hỗn số, số thập phân, số phần trăm phân số.chú ý áp dụng quy tắc chuyển vế tìm x - Ôn tập toán phân số (ở chơng III) + Tìm giá trị phân số số cho trớc + Tìm số biết gía trị phân số + Tìm tỉ số số a b Tit 111: Ngy son: /5/09;ngày dạy: /5/2009-6C+6D 310 Giỏo ỏn s hc TR BI KIM TRA HC K II( phần số học) I MC TIÊU: + Cng c h thống kin thc số hc + Sa sai kin thc HS thng mc phi + Rèn k nng tính toán xác, cn thn II CHUN B: - Bi kim tra Hc k II chm, chun b phát cho HS - áp án bi kim tra sa sai cho HS III TIN TRìNH DY HC n đnh: Phát bi bim tra:k0 Sa bi: Bài Các câu a,b,học sinh làm mắc lỗi c)Đa số học sinh làm 1a sai 4 = nên kết lẽ phải 7 4 + = lại là: + = = 7 7 7 Bài a) Không viêt hết phân số thoả mãn tập hợp b)Cha viết biểu thức a thay số nên tính dài dẫn đến kết sai 12 Bài Câu a,b,c học sinh làm tốt Câu c đa số em sai từ bớc2 thực ngoặc trớc: 311 Giỏo ỏn s hc 31 + ìx ữì = 10 59 ìx = : 10 12 3 59 ìx = 10 59 ìx = 10 4 60 ìx = = 15 10 x = 15 : 10 x = 50 Bài Đây dạng quen thuộc nên em làm tốt Một số em cha biết tính phần trăm: Bài Đây dạng tính hỗn hợp:Bớc Gọi số phải tìm a&b ta có a = b Bớc :Thêm 60 vào số thứ tỷ số số thứ số thứ2 Nên ta có 10 a + 60 = b 10 a + 60 a 60 = + (*) nghĩa b b b a 60 + = b b 10 60 + = b 10 60 = a cô lập số thứ để tính sốthứ thay = vào(*) ta có b 10 b 60 = b 40 6b = 60 ì40 60 ì40 b= = 400 Bớc Dùng tính chất tổng chia số để tách Bớc thay b=400 vào ta có: 312 Giỏo ỏn s hc a = 400 4a = 400 ì3 400 ì3 a= = 300 4 Cng c: Tng phn Hng dn v nh:2 + Xem li lý thuyt v dng bi HKII học 313 [...]... hoỏn v kt hp ca phộp nhõn = 100.10.27 = 27000 20 d) 28 64 + 28 36 = 28. (64 + 36) = 28 100 = 2800 Bi tp 31/17 Sgk: Tớnh nhanh : Giỏo ỏn s hc 6 - Cõu d => ỏp dng tớnh cht phõn phi ca a) 135 + 360 + 65 + 40 = (135 + 65 ) + ( 360 + 40) phộp cng i vi phộp nhõn = 200 + 400 = 60 0 Bi tp 31/17 Sgk: b) 463 + 318 + 137 + 22 = GV: Tng t nh trờn, yờu cu HS hot ng ( 463 + 137) + (138 + 22) = nhúm, lờn bng thc hin v nờu... : Phỏt biu cỏc tớnh cht ca phộp cng v phộp nhõn cỏc s t nhiờn Tớnh nhanh :a) 86 + 357 +14 = ( 86 + 14) +357 =100+ 357 = 457 b) 72+ 69 + 128 = (72+128) + 69 = 200 + 69 = 269 3 Bi mi: Hot ng ca GV v HS Phn ghi bng * Hot ng 1: Dng tớnh nhm Bi 27/ 16 sgk: Bi 27/ 16 sgk: c)25.5.4.27.2 = (25.4) (2.5).27 GV: Gi 2 HS lờn bng lm bi Hi : Hóy nờu cỏc bc thc hin phộp tớnh? HS: Lờn bng thc hin v tr li: - Cõu c =>... cỏc bi tp ó gii.Xem bi Phộp tr v phộp chia 25 Giỏo ỏn s hc 6 Tit 9: 6 PHẫP TR V PHẫP CHIA ======================= Ngy son: I Mc tiờu: 1 Kin thc: - HS hiu c khi no kt qu ca mt phộp tr l mt s t nhiờn, kt qu phộp chia l mt s t nhiờn - HS nm c quan h gia cỏc s trong phộp tr, phộp chia ht, phộp chia cú d 2 K nng: - Rốn luyn cho HS vn dng kin thc v phộp tr v phộp chia gii mt vi bi tp thc t 3 Thỏi : Hc... < r phộp chia cú d chia nh SGK Ghi tng quỏt: a = b.q - Lm ?3 + r (0 r phộp chia ht Sc 17... qu ca phộp b tỳi chia sau: GV: Hng dn HS cỏch s dng mỏy a/ 163 3 : 11 = 153 tớnh b tỳi i vi phộp chia ging nh b/ 1530 : 34 = 45 cỏch s dng i vi phộp cng, tr, c/ 3348 : 12 = 279 nhõn GV: Yờu cu HS tớnh kt qu ca cỏc phộp chia trong bi tp ó cho HS: Thc hin theo yờu cu ca GV GV: Cho c lp nhn xột- ỏnh giỏ, ghi im Bi 55/25 Sgk - Vn tc ca ụ tụ : 288 : 6 = 48 Bi 55/25 Sgk (km/h) GV: Gi HS lờn bng trỡnh by - Chiu... cho HS in s thớch hp vo ụ vuụng HS: Thc hin theo yờu cu ca GV 4 3 8 9 5 1 2 7 6 4 Cng c: Tng phn 3 5 Hng dn v nh: 2 - Lm bi tp 68 , 69 /11 sỏch BT toỏn 6 - Lm cỏc bi tp 52, 53, 54, 55/25 SGK - c trc phn Cú th em cha bit/ 26 SGK Tit 11: LUYN TP 2 Ngy son: I Mc tiờu: 1 Kin thc: - HS nm vng cỏc phng phỏp lm cỏc bi tp v phộp tr hai s t nhiờn v phộp chia ht v phộp chia cú d 2 K nng: - Rốn luyn k nng tớnh... 30 Giỏo ỏn s hc 6 a/ 425 257 = 168 - Hng dn HS cỏch s dng mỏy tớnh b b/ 91- 56 = 35 c/ 82 56 = 26 tỳi Tớnh cỏc biu thc nh SGK + S dng mỏy tớnh b tỳi cho phộp tr d/ 73 56 = 17 tng t nh phộp cng, ch thay du + e/ 65 2 46 46 46 = 514 thnh du - GV: Treo bng ph k sn bi 50/SGK HS: S dng mỏy tớnh tớnh kt qu bi 50/SGK v ng ti ch tr li Bi 51/25 Sgk: Bi 51/25 Sgk: GV: Hng dn cho HS in s thớch hp vo... tỳi nh SGK - Gii thiu cỏc nỳt ca mỏy v hng dn cỏch s dng mỏy tớnh b tỳi nh SGK - Cho HS chi trũ chi Tip sc Bi 34/17 Sgk: GV: Nờu th l trũ chi nh sau: Dựng mỏy tớnh b tỳi tớnh cỏc * Nhõn s: Gm 2 nhúm, mi nhúm 5 em tng sau : * Ni dung : Thang im 10 a) 1 364 + 4578 = 5942 + Thi gian : 5 im b) 64 53 + 1 469 = 7922 - i v trc : 5 im c) 5421 + 1 469 = 68 90 - i v sau : 3 im d) 3124 + 1 469 = 4593 + Ni dung : 5 im... B = {0;2;4; } tp hp trờn vi tp hp N? N = {0;1;2;3;4; } HS: Lờn bng thc hin N * = {1;2;3;4;5 ;6; } A N ; B N ; N* N Bi 25/14 Sgk :(6ph) GV: Treo bng ph ghi sn bi Bi 25/14 Sgk : A = { Indone, Mianma, T lan,VN } Hi: Nhn xột cỏc phn t ca tp hp C? 15 Giỏo ỏn s hc 6 - Yờu cu HS c bi v lờn bng gii B = { Xingapo, Brunay, Campuchia} 4 Cng c: Trong phn luyn tp.(3ph) Khc sõu nh ngha tp hp con : A B Vi... n nh: 2 Kim tra bi c: HS1 : iu kin cú hiu : a - b Lm bi tp 62 /10 SBT HS2 : iu kin cú phộp chia Lm bi tp 63 /10 SBT 3 Bi mi: Hot ng ca GV v HS * Hot ng 1: Dng tỡm x Phn ghi bng Bi 47/24 Sgk: GV: Nhc li quan h gia cỏc s trong a ) (x - 35) - 120 = 0 x - 35 = 0 + 120 phộp tr v phộp chia? x - 35 = 120 Bi 47/24 Sgk: x = 120 + 35 29 Giỏo ỏn s hc 6 GV: Gi 3 HS lờn bng thc hin Hi: x 35 cú quan h gỡ trong