Kỹ năng rèn luyện bản lĩnh chính trị của người lãnh đạo trong sự nghiệp đổi mới ở nước ta

MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Mỗi chế độ xã hội muốn đứng vững phát triển, phải xây dựng nên người hết lòng trung thành với chế độ, có trí tuệ lực, đạo đức lĩnh Trong xã hội ngày cán công chức, người trực tiếp phục vụ chế độ dân, dân dân Họ người đại diện cho Nhà nước để xây dựng thực thi chủ trương, sách Họ nhân tố có tính định phát triển đất nước Nước ta xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Cơ chế thị trường hàng ngày, hàng tác động đến mặt đời sống kinh tế - xã hội, có lĩnh vực đạo đức, lối sống, lĩnh Bên cạnh mặt tích cực mà kinh tế thị trường đem lại, xuất biểu tiêu cực yếu lĩnh vực đạo đức, lối sống lĩnh phận cán Toàn cầu hoá hội nhập quốc tế tình hình xã hội phát triển vừa đem lại cho ta giá trị tốt đẹp đồng thời tạo nhiều biến động lối suy nghĩ, lối sống, tư tưởng người, làm cho không người có suy nghĩ, hành vi lệch lạc, thể thiếu lĩnh trị Ngay từ Đảng ta đời, vấn đề cán nói chung lĩnh trị cán nói riêng mối quan tâm hàng đầu ngày ý Một người cán phải vừa có lực lãnh đạo, quản lý, vừa có lĩnh trị vững , thiếu hai phẩm chất đó, người cán lãnh đạo, quản lý hệ thống trị đáp ứng nhu cầu công việc Sự nghiệp đổi đất nước ta đẩy mạnh ngày vào chiều sâu Điều đòi hỏi đất nước ta phải có người, cán bộ, đảng viên, có phẩm chất, trình độ, nghị lực lĩnh trị cao Đặc biệt, giới diễn nhiều biến động kinh tế, trị, xã hội phức tạp nhạy cảm, chứa đựng nhiều yếu tố bất ổn; nghiệp đổi phải đối mặt với nhiều nguy cơ, thách thức Việc nghiên cứu giáo dục, đào tạo, rèn luyện, nâng cao lĩnh trị cán bộ, đảng viên, đặc biệt người lãnh đạo trở nên cần thiết cấp bách hết Chính vậy, tiểu luận chọn đề tài" Kỹ rèn luyện lĩnh trị người lãnh đạo nghiệp đổi nước ta" làm đề tài nghiên cứu Tình hình nghiên cứu đề tài Từ khía cạnh phẩm chất người lãnh đạo, xưa lý luận, nghiên cứu khoa học xã hội, nghiên cứu triết học, tâm lý học, có nhiều công trình công bố Đó công trình sâu vào chất, phẩm chất đạo đức, tác phong người cán bộ, người đảng viên, người lãnh đạo thể tác phẩm: Nguyễn Đức Bình: “Một số vấn đề công tác lý luận, tư tưởng văn hoá", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001; Phạm Như Cương: “Đổi phong cách tư duy", Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1999; Lê Sỹ Thắng (chủ biên) Từ khía cạnh lực người lãnh đạo, nghiên cứu triết học tâm lý học, xã hội học có nhiều công trình xuất Đó tác phẩm của: Phạm Hữu Dật: “Phương sách dùng người ông cha ta lịch sử"; Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1994; Tô Huy Rứa, Trần Khắc Viện (đồng chủ biên): “Làm người cộng sản giai đoạn nay"; Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003; E.X.Cudơmin, J.P.Voncốp Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu tiểu luận lĩnh trị người lãnh đạo Khái niệm “người lãnh đạo” tác giả tiểu luận xác định người giữ cương vị lãnh đạo chủ chốt quan Đảng Nhà nước, tổ chức trị - xã hội, đoàn thể với phẩm chất, trình độ, lực yêu cầu hoàn thành chức năng, nhiệm vụ Đảng Nhà nước giao phó giai đoạn cách mạng Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận - Tiểu luận thực sở nguyên lý phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam người, nguồn nhân lực, cán bộ, người lãnh đạo - Các Văn kiện Đại hội Đảng Nghị Đảng đổi mới, nghiệp xây dựng CNXH, công tác cán giai đoạn cách mạng năm tiếp theo; chủ trương, sách Đảng Nhà nước công tác cán bộ; - Tiểu luận sử dụng tác phẩm phát biểu đồng chí lãnh đạo Đảng Nhà nước, nhà nghiên cứu nước vấn đề có liên quan đến đề tài 5.2 Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử, tiểu luận sử dụng phương pháp cụ thể như: lôgíc - lịch sử, phân tích - tổng hợp, khái quát hoá, gắn lý luận với thực tiễn Kết cấu tiểu luận Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, tiểu luận gồm chương, tiết CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ 1.1 Khái niệm, chất lĩnh trị Đã có nhiều cách hiểu khác lĩnh trị, quan điểm đó, có khuynh hướng muốn tuyệt đối hoá phẩm chất người cộng sản, có khuynh hướng muốn hạ thấp vai trò lĩnh trị phẩm chất người lãnh đạo Theo đó, khuynh hướng thứ hai muốn hoà lẫn lĩnh trị vào công việc, vào hoạt động cụ thể người lãnh đạo, có biểu qua công việc có thước đo lĩnh trị Đương nhiên, quan điểm chưa thật đầy đủ, ngược lại khuynh hướng thứ coi lĩnh trị sản phẩm riêng có người cán đảng viên, người thuộc tầng lớp khác Quan niệm chung, thông thường sách báo, viết dành cho đảng viên diễn giải lĩnh trị sau: Đó tính kiên định mục tiêu, lý tưởng lựa chọn, khó khăn không dao động, không giảm sút niềm tin ý chí phấn đấu Trong Đại từ điển tiếng Việt nhà xuất Văn hoá - Thông tin phát hành năm 1998, có viết: Bản lĩnh khả ý chí kiên định trước hoàn cảnh Trong tâm lý học, lĩnh hiểu ý chí vượt khó để đạt mục tiêu Các cách tiếp cận lĩnh có khác nhìn chung bao hàm mức độ định tính kiên định đạt mục tiêu, hay kiên định mục tiêu trước hoàn cảnh Bản lĩnh trị người lãnh đạo nghiệp đổi Việt Nam thể yếu tố sau: - Đó tính nguyên tắc định hướng xã hội chủ nghĩa hoạt động lãnh đạo, quản lý Cán chủ chốt hệ thống trị nước ta cán lãnh đạo quản lý Do đó, họ người đề chủ trương, đường lối, nghị để lãnh đạo trình phát triển kinh tế - xã hội ngành, địa phương phạm vi nước Chủ trương, đường lối, nghị trở thành quan điểm, tư tưởng đạo hoạt động thực tiễn cấp, ngành toàn xã hội Do chủ trương, đường lối, nghị phải đảm bảo tính trị đắn - độc lập dân tộc nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta, mang lại sống ấm lo, tự do, hạnh phúc, công bằng, dân chủ, văn minh cho nhân dân lao động - Tính đoán giúp người lãnh đạo có định kịp thời, tận dụng lợi điều kiện, hoàn cảnh cho việc thực định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, lợi ích nhân dân lao động Tính đoán thường gắn liền với dũng cảm, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, tin vào khả phân tích, xử lý thông tin thân Tính đoán không giúp cho người lãnh đạo đưa định đắn, kịp thời thời điểm cần thiết mà lựa chọn ý kiến thích hợp người quyền quần chúng nhân dân Tính đoán xét chất, khác với tính độc đoán, tính chuyên quyền, gia trưởng - Bản lĩnh trị người lãnh đạo chủ chốt hệ thống trị nước ta bẩm sinh vốn có Bản lĩnh trị hình thành, phát triển nhiều yếu tố khác Đó học tập, tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu thân người lãnh đạo điều kiện kinh tế - xã hội tạo nên 1.2 Những yếu tố quy định lĩnh trị 1.2.1 Những tiêu chí đánh giá lính trị Tiêu chí thứ để đánh giá lĩnh trị là: lòng trung thành, niềm tin vô hạn chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường phát triển đất nước mà Đảng, Bác Hồ nhân dân ta lựa chọn Tiêu chí thứ hai để đánh giá lĩnh trị người cán lãnh đạo ngày nay, truyền thống dân tộc, trước hết truyền thống yêu nước, luôn có khát vọng làm việc, phục vụ đất nước, phục vụ dân tộc; không thực khát vọng thân mà phải vận động nhân dân, quần chúng thực mục tiêu chung Đảng, dân tộc Tiêu chí thứ ba: Tiêu chí đánh giá lĩnh trị người có tác phong làm việc dân chủ không quan liêu, tham nhũng Tiêu chí thứ tư: Tiêu chí để đánh giá lĩnh trị phải thể thông qua bầu không khí đoàn kết mà họ tạo ta cho đơn vị họ Tiêu chí thứ năm: Đó thái độ, tác phong công việc thái độ người lao động, thái độ quần chúng nhân dân Tiêu chí thứ sáu: Đó tiêu chí thẳng thắn nhận sai lầm, khuyết điểm đề giải pháp để khắc phục sai lầm khuyết điểm 1.2.2 Những yếu tố chủ quan - khách quan chi phối hành vi lĩnh trị Về yếu tố chủ quan, tác động tâm lý sản xuất nhỏ với đặc trưng như: sản xuất có tính chất tự cấp, tự túc, tiến hành theo kinh nghiệm chủ yếu, kỹ thuật thủ công thô sơ, lạc hậu, mang tính phân tán, khép kín Sản xuất nhỏ sở hình thành nên lối tư kinh nghiệm, tầm nhìn thiển cận, thói tự tuỳ tiện, coi thường pháp luật, cục địa phương, tập quán tự do, tuỳ tiện, không quen chấp hành nghiêm pháp luật người sản xuất nhỏ Những yếu tố khách quan chi phối hành vi lĩnh trị, sụp đổ CNXH Liên Xô nước Đông Âu, tình hình trị giới có nhiều phức tạp, diễn biến hòa bình, tụt hậu kinh tế lực thù địch nước quốc tế không từ thủ đoạn để cản trở ổn định phát triển đất nước khó thực mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Hơn mặt trái chế thị trường yếu tố khách quan chi phối hành vi lĩnh trị CHƯƠNG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI VÀ YÊU CẦU CỦA VIỆC RÈN LUYỆN BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA NGƯỜI LÃNH ĐẠO 2.1 Bản chất, đặc điểm nghiệp đổi 2.1.1 Bản chất nghiệp đổi Bản chất nghiệp đổi đổi tư lý luận thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; khắc phục tình trạng thời gian dài, chủ quan, ý chí, nóng vội, muốn tiến nhanh, xoá bỏ thành phần kinh tế phi xã hội chủ nghĩa Việc nhận thức chưa bắt nguồn từ nhận thức chưa đầy đủ lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Như vậy, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, theo quan niệm Lênin, trải qua thời kỳ dài lịch sử Trong suốt thời kỳ đó, tồn thành phần kinh tế tư bản, tư nhân chủ nghĩa tư nhà nước Nhà nước xã hội chủ nghĩa có vai trò to lớn việc làm cho thành phần kinh tế - xã hội chủ nghĩa ngày phát triển chiếm ưu thế, đảm bảo thắng lợi chủ nghĩa xã hội Những quan điểm Lênin, thời gian dài không Đảng Cộng sản nước xã hội chủ nghĩa nhận thức vận dụng đắn trình lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa tổ chức xây dựng chủ nghĩa xã hội Khi phát nhận thức sai lầm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, nhiều Đảng Cộng sản cầm quyền tiến hành cải tổ cải cách Nhưng Đảng lại mắc sai lầm, cảnh giác, đơn phương rút lui trước công lực phản bội, thù địch với chủ nghĩa xã hội, bước để lực nắm quyền đưa đất nước theo hướng chủ nghĩa tư Ở Việt Nam, trước 10 năm đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI (tháng 12 năm 1986) Đảng ta bắt đầu tìm đường đổi mới, giai đoạn này, thực tế rơi vào khủng hoảng kinh tế Đứng trước tình hình đó, với lĩnh trị Đảng cầm quyền, Đảng ta hoạch định đường lối đổi Trọng tâm đổi trước hết đổi kinh tế, đổi tư kinh tế Điều quan trọng phải nhận thức tính toán lại hình thức, bước trình cải tạo xã hội chủ nghĩa, để phát huy sức mạnh thành phần kinh tế công xây dựng đất nước giàu mạnh đích chủ nghĩa xã hội Từ phê bình biểu nóng vội xoá bỏ thành phần kinh tế phi xã hội chủ nghĩa, từ thực tế đất nước vận dụng quan điểm Lênin coi kinh tế có chế nhiều thành phần đặc trưng thời kỳ độ, Đảng ta đề sách sử dụng cải tạo đắn thành phần kinh tế khác Bản chất nghiệp đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo là, trình đổi mới, phải kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, dựa tảng chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng thể nội dung sau: - Đổi từ bỏ mục tiêu chủ nghĩa xã hội mà làm cho chủ nghĩa xã hội nhận thức đắn xây dựng có hiệu - Đổi xa rời mà nhận thức đúng, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng nhân dân ta Trong đổi mới, phải đổi toàn diện, đồng bộ, có kế thừa, có bước đi, hình thức cách làm phù hợp Tức phải đổi từ nhận thức, tư đến hoạt động thực tiễn, từ kinh tế, trị, đối ngoại đến tất lĩnh vực đời sống xã hội, từ hoạt động lãnh đạo Đảng, Nhà nước, đến hoạt động cụ thể phận hệ thống trị Đổi tất mặt đời sống xã hội phải có trọng tâm, trọng điểm, có bước thích hợp, bảo đảm gắn kết chặt chẽ đồng phát triển kinh tế trung tâm, xây dựng Đảng then chốt phát triển văn hoá - tảng tinh thần xã hội - Trong đổi phải lợi ích nhân dân, dựa vào nhân dân, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo nhân dân, xuất phát từ thực tiễn, nhạy bén với Bởi vì, cách mạng nghiệp nhân dân, nhân dân, nhân dân Những ý kiến, nguyện vọng sáng kiến nhân dân có vai trò quan trọng việc hình thành đường lối đổi Đảng ta Chìa khoá thành công biết dựa vào nhân dân, xuất phát từ thực tiễn thường xuyên tổng kết thực tiễn, phát nhân tố mới, bước tìm qui luật phát triển - Phát huy cao độ nội lực, đồng thời sức tranh thủ ngoại lực, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại điều kiện Phát huy nội lực, xem nhân tố định phát triển, coi trọng huy động nguồn ngoại lực, thông qua hội nhập hợp tác quốc tế, tranh thủ nguồn lực bên để phát huy nội lực mạnh hơn, nhằm tạo sức mạnh tổng hợp để phát triển đất nước nhanh bền vững, sở giữ vững độc lập dân tộc định hướng xã hội chủ nghĩa - Nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, không ngừng đổi hệ thống trị, xây dựng bước hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm quyền lực thuộc nhân dân Các thành tố bảo đảm cho thắng lợi nghiệp đổi Để làm điều phải thường xuyên xây dựng Đảng sạch, vững mạnh khâu then chốt, nhân tố định thắng lợi nghiệp đổi - Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, nhân dân, nhân dân yêu cầu thiết dân chủ hoá xã hội Phát huy vai trò Mặt trận tổ quốc toàn thể nhân dân việc hợp tác tầng lớp nhân dân, phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc Kiên định nguyên tắc chiến lược cách mạng chất nghiệp đổi Đảng ta xác định rõ ràng, lên chủ nghĩa xã hội đường tất yếu nước ta, lựa chọn sáng suốt Bác Hồ, Đảng ta Xây dựng nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa mục tiêu, lý tưởng Đảng nhân dân ta Đổi thay đổi mục tiêu xã hội chủ nghĩa mà làm cho mục tiêu thể có hiệu quan niệm đắn chủ nghĩa xã hội, hình thức, bước biện pháp thích hợp Đây chất quan trọng định hướng hiệu suốt thời kỳ đổi * Đặc điểm nghiệp đổi mới: Đại hội VI kết tinh trí tuệ Đảng ta nghiệp đổi mới, mang đặc điểm sau đây: - Đổi tư lý luận đường lên chủ nghĩa xã hội dân tộc ta - Đổi cấu kinh tế, xây dựng kinh tế nhiều thành phần theo định hướng XHCN - Đổi chế quản lý, xoá bỏ quan liêu bao cấp, chuyển sang hạch toán kinh doanh xã hội chủ nghĩa - Đổi công tác quản lý, điều hành Nhà nước - Đổi hoạt động kinh tế đối ngoại, tranh thủ thu hút vốn đầu tư nước - Đổi nội dung, phong cách lãnh đạo Đảng Nhà nước, phải thực lấy dân làm gốc, sát sở, sát dân, nắm vững khoa học kinh tế, đảng viên phải biết lãnh đạo làm kinh tế, 10 quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, giảm sút lòng tin, phai nhạt lý tưởng; số có biểu bất mãn, lòng tin, nói làm trái với quan điểm, đường lối Đảng, vi phạm nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng, vi phạm pháp luật Nhà nước Bệnh hội, chủ nghĩa cá nhân phận cán bộ, đảng viên có chiều hướng gia tăng; tình trạng "chạy chức", "chạy quyền", "chạy tội", "chạy cấp" Thoái hoá, biến chất trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống; tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, sách nhiễu dân phận không nhỏ cán bộ, đảng viên diễn nghiêm trọng; kéo dài chưa ngăn chặn, đẩy lùi, quan công quyền, lĩnh vực xây dựng bản, quản lý đất đai, quản lý doanh nghiệp nhà nước quản lý tài chính, làm giảm lòng tin nhân dân Đảng Đó nguy lớn liên quan đến sống Đảng, chế độ" CHƯƠNG RÈN LUYỆN BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI 3.1 Phương hướng chung quan điểm 3.1.1 Phương hướng rèn luyện lĩnh trị người lãnh đạo Phương hướng rèn luyện lĩnh trị người lãnh đạo nước ta hướng đến xây dựng người lãnh đạo vững mạnh tất mặt: Là người có lĩnh trị tư tưởng vững vàng, kiên định với mục tiêu đường lên CNXH, người tiêu biểu cho lý tưởng cách mạng, có lòng trung thành tuyệt Tổ quốc nhân dân, trung thành với lý tưởng giai cấp công nhân dân tộc Về trình độ kiến thức lực phải toàn diện, vừa rộng vừa sâu thể hiệu thực tế Là người đào tạo chuyên môn, kiến thức văn hoá khoa học lãnh đạo, có khả nắm bắt xử lý thông tin, nắm bắt qui luật kinh tế - xã hội, biết vận 14 dụng qui luật lãnh đạo, quản lý điều kiện, hoàn cảnh cụ thể, đồng thời người có phong cách lãnh đạo, có khả lôi quần chúng, khả giao tiếp, diễn đạt đàm thoại trị Về đạo đức, lối sống phải sạch, liêm khiết, có đạo đức Hồ Chí Minh, thật tận tâm, tận lực phụng Tổ quốc “Công bộc”, “đầy tớ” dân, trung thực, dũng cảm đấu tranh cho lẽ phải, công Phương hướng tổng hợp yêu cầu lĩnh trị, chuẩn mực giá trị mà cộng đồng xã hội đòi hỏi, kỳ vọng người lãnh đạo Và phương hướng cụ thể hoá mặt sau để nâng cao lĩnh trị người lãnh đạo nước ta giai đoạn cách mạng nay: - Về trình độ giác ngộ lĩnh trị: phẩm chất chất bao trùm, sở quan trọng cấu trúc lĩnh trị người lãnh đạo Đó tổng hoà nhân tố lực tư trí tuệ, niềm tin ý chí trị, đạo đức cách mạng, lực định trị, khả thuyết phục lôi quần chúng, tổ chức quần chúng tạo thành sức mạnh tổng hợp trình thực nhiệm vụ - Phương hướng nâng cao lĩnh trị người lãnh đạo trao dồi lực tư duy, trí tuệ người lãnh đạo bao gồm nhiều thành tố khác nhau, lực tư lý luận mang ý nghĩa trực tiếp, định Ph.ăngghen viết: “Một dân tộc muốn đứng vững đỉnh cao khoa học tư lý luận” Tư lý luận cấp độ tư trình độ khái quát cao với hệ thống phạm trù, khái niệm lực trừu tượng hoá lực suy luận, xuyên qua ngẫu nhiên, không vật, tượng để sâu vào chất phát qui luật vận động nội vật tượng Tư lý luận theo tinh thần chủ nghĩa Mác-Lênin có tính phê phán cách mạng, tính khoa học sáng tạo cao, 15 có khả cải tạo thực tiễn, có khả không ngừng đổi phát triển Yêu cầu lực tư lý luận người lãnh đạo đòi hỏi thay đổi cách suy nghĩ phương pháp tiếp cận, nghiên cứu vật, tượng, trình thực tế, từ cách suy nghĩ kinh nghiệm chuyển sang suy nghĩ lý luận khoa học, từ cảm sang lý, từ tâm giáo điều phiến diện sang vật biện chứng toàn diện - Phương hướng rèn luyện lĩnh trị người lãnh đạo lực định lãnh đạo: định lãnh đạo sản phẩm lao động tư chủ yếu người lãnh đạo Đó phương án hành động người lãnh đạo đưa sau cân nhắc, tính toán, lựa chọn Chất lượng định yếu tố qui định hiệu lãnh đạo Quyết định lãnh đạo có nhiều loại: định chiến lược, định sách lược (chiến thuật), định nhân sự, định máy, định hành v.v Nội dung định nhằm trả lời câu hỏi: Làm gì? Làm nào? Khi làm? Ai làm? 3.1.2 Một số quan điểm rèn luyện lĩnh trị - Xây dựng người lãnh đạo có lĩnh trị đảm bảo tiêu chuẩn đáp ứng đòi hỏi giai đoạn trình lâu dài sở tiến hành kết hợp đồng nhiều mặt, theo cách thức khoa học Để nâng cao lĩnh trị người lãnh đạo đáp ứng yêu cầu nghiệp đổi cần có số quan điểm sau: Tiếp tục phát huy hiệu người lãnh đạo có Bổ sung thêm người lãnh đạo mới, đồng thời mạnh dạn đưa dần người không đủ tiêu chuẩn khỏi vị trí lãnh đạo Bảo đảm chuyển tiếp liên tục hệ lãnh đạo sở đảm bảo ổn định trị Từ sau đại hội VI (1986) đến đội ngũ cán lãnh đạo công tác cán có bước đổi quan trọng Từ trung ương đến sở bổ sung 16 lượng lớn cán vào đội ngũ cán lãnh đạo Mặc dù thời gian qua, đất nước phải trải qua thử thách, khó khăn nghiêm trọng đội ngũ cán lãnh đạo trị nước ta đứng vững đổi đóng góp công sức to lớn vào thành tựu phát triển kinh tế - xã hội đất nước Vì vậy, đội ngũ cán lãnh đạo trị tiếp tục phát huy thời gian tới, cần sử dụng hợp lý Có thể có mặt, cá nhân bất cập tiêu chuẩn lĩnh trị bù lại, họ tích luỹ kinh nghiệm quí, lý luận thực tiễn, cần phải tiếp tục khai thác để đẩy mạnh đổi Sử dụng hợp lý chỗ vừa tận dụng khai thác cống hiến đóng góp đội ngũ cán lãnh đạo có, vừa điều chỉnh bổ sung dần số lãnh đạo có lực vào đưa số lãnh đạo bất cập khỏi máy Như vừa đảm bảo tính ổn định liên tục tổ chức, mà bổ sung thay chức danh lãnh đạo cần thiết Đồng thời với trình trên, phải có quan điểm mạnh dạn đổi triệt để, phải tính tới nhu cầu cán lãnh đạo đất nước vào 15-20 năm sau để có chuẩn bị nghiêm túc khoa học Sự phát triển cách mạng nước ta tất yếu dẫn đến chuyển giao “thế hệ”, chuyển giao không đơn thay đổi người, mà quan trọng đổi tiêu chuẩn phương pháp làm việc Chính lớp cán lãnh đạo trị phải chịu trách nhiệm vấn đề này, phải có chiến lược tạo nguồn, lựa chọn đào tạo bồi dưỡng để có lớp cán có lĩnh trị thực - Có bước cận trọng vừa làm vừa rút kinh nghiệm Công tác cán lãnh đạo không chủ liên quan đến lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước hoạt động đoàn thể Phức tạp công tác cán lãnh đạo liên quan trực tiếp đến người, người cụ thể cán lãnh đạo trị, nắm tay quyền quản lý người, quyền điều hành guồng máy xã hội, nên cần thận trọng bước đi, cách làm Mọi việc liên 17 quan đến xếp điều chỉnh lại người lãnh đạo vừa phải xử lý có tình, có lý, vừa phải đảm bảo nguyên tắc Mọi trường hợp để ai, thay ai, thuyên chuyển bố trí lại người lãnh đạo giản đơn mà phải cân nhắc lợi hại, thiệt với cán lãnh đạo trị, đặc biệt cán lãnh đạo chủ chốt, thay đổi sai người không tác động xấu tới thân người đó, mà làm xáo động guồng máy tổ chức Cũng vậy, cần đầu tư lựa chọn bố trí chức danh có tác động trực tiếp đến đội ngũ cán bộ, cụ thể cần đổi cán lãnh đạo hệ thống Đảng trước mở cán lãnh đạo Nhà nước đoàn thể cần đầu tư chọn cho thật trúng người đứng đầu để người với tập thể lãnh đạo lo xây dựng đội ngũ theo chế phân định trách nhiệm rõ ràng - Phải dựa vào thực tiễn, vào yêu cầu nhiệm vụ lấy chất lượng, hiệu lãnh đạo, quản lý, lấy tốc độ phát triển kinh tế - xã hội ngành, địa phương động máy lãnh đạo để đánh giá chủ trương, biện pháp đổi cán lãnh đạo trị Nói tóm lại: Xây dựng người cán lãnh đạo có lĩnh trị phải lợi ích chung cách mạng, nhân dân số người đứng đầu hợp người này, không ưa người kia, người “êkíp” người không mà làm việc bố trí xếp lại Trước mắt chấp nhận đội ngũ lãnh đạo chưa thật đồng Do thiếu hụt số tiêu chuẩn chấp nhận phải đặt khả hoàn thiện tiêu chuẩn Cũng làm theo kiểu phong trào, theo kiểu Đảng yêu cầu đổi vội vàng thay già, đổi trẻ, mà không tính đến hiệu quả, chất lượng lãnh đạo có hay không Đổi đội ngũ cán lãnh đạo phải nhằm đích cuối dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, trị ổn định, đơn có đội ngũ lãnh đạo có lĩnh trị 18 - Phải đảm bảo dân chủ hoá Đảng đổi cán lãnh đạo, phải dựa vào đoàn thể quần chúng để lựa chọn, kiểm tra bồi dưỡng cán lãnh đạo Nguyên tắc tập trung dân chủ nguyên tắc chi phối toàn công tác xây dựng Đảng Song trước có tượng quan niệm thực không nguyên tắc Cho nên dẫn đến phổ biến trường hợp quan liêu, độc đoán công tác cán Ta nhấn mạnh dân chủ hoá coi nhẹ tập trung mà thể cần nhận thức đầy đủ nguyên tắc tập trung dân chủ Trong tình hình cần quán triệt Nghị Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần III (Khoá X) Quyết định số 44 QĐ/TƯ quản lý cán lãnh đạo, hướng dẫn số 362 TC/TƯ qui trình đánh giá tuyển chọn cán lãnh đạo cấp 3.2 Một số giải pháp chủ yếu để rèn luyện lĩnh trị 3.2.1 Rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức, lực trình độ chuyên môn Người lãnh đạo người phát huy ảnh hưởng lớn quần chúng Phẩm chất đạo đức vừa phương tiện quan trọng định giá trị thân người lãnh đạo vừa nguồn gốc sinh ảnh hưởng mang tính tự nhiên người khác Người lãnh đạo tổ chức có nhận ủng hộ nhiệt tình thành viên hay không, mức độ lớn định tu dưỡng phẩm chất đạo đức tốt khiến cho quần chúng thừa nhận, từ mà giao quyền lực tương ứng Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến vấn đề phẩm chất đạo đức, suốt đời Người không ngừng nêu cần thiết phải giáo dục cán lãnh đạo phẩm chất đạo đức Người viết: “Cũng sông có nguồn có nước, nguồn cạn Cây phải có gốc, gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, đạo 19 đức tài giỏi không lãnh đạo nhận dân” Phẩm chất đạo đức trở thành nhân tố có tính định, việc thành hay bại người lãnh đạo có thấm nhuần đạo đức cách mạng hay không Trong thực tế người lãnh đạo có lĩnh trị người vững vàng hoàn cảnh, không khuất phục trước uy lực, không dao động gặp khó khăn không sa đoạ sống trở nên khấm khá, dư dật Người có lĩnh trị người thấy rõ ảnh hưởng trị việc làm của người lãnh đạo xã hội Người có lĩnh trị người thấy rõ hoạt động họ không gắn liền với uy tín cá nhân mà gắn với uy tín tổ chức mức độ ảnh hưởng tới tồn vong chế độ xã hội Tuy nhiên, lĩnh trị tách rời phẩm chất đạo đức, lực trình độ chuyên môn Năng lực trình độ chuyên môn khả hoàn thành cách có hiệu công việc người lãnh đạo giao phó Đối với nước ta nay, khả hoàn thành nhiệm vụ kinh tế trị xã hội Đảng Nhà nước giao phó Người lãnh đạo có nhiệt tình cách mạng cao phẩm chất đạo đức, lực trình độ chuyên môn có khả phân tích vấn đề xúc sống, không nhìn thấy ảnh hưởng hành vi gây Vì vậy, để có lĩnh trị vững vàng đòi hỏi người lãnh đạo phải không ngừng nâng cao phẩm chất đạo đức, lực trình độ chuyên môn, phấn đấu để nâng cao phẩm chất đạo đức, lực trình độ chuyên môn 3.2.2 Củng cố làm sâu sắc lý tưởng, niềm tin, lòng trung thành với chủ nghĩa xã hội 20 Trong giai đoạn cách mạng lý tưởng, niềm tin, lòng trung thành với CNXH tiêu chuẩn chung đội ngũ cán lãnh đạo cần phải có để thực mục tiêu chung xây dựng đất nước: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Để góp phần thực mục tiêu chung người lãnh đạo phải tiếp tục học tập, học tập lý luận Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cách sâu sắc, toàn diện để xây đắp lý tưởng, củng cố niềm tin, thực lòng trung thành với CNXH Muốn cần phải giáo dục củng cố giới quan Mác-Lênin, quán triệt quan điểm Đảng đường xây dựng CNXH, giáo dục truyền thống dân tộc, chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa quốc tế chân chính, chủ nghĩa nhân văn, ý thức pháp luật cho người lãnh đạo Thường xuyên thực công tác giáo dục trị tư tưởng rộng rãi toàn thể đội ngũ cán lãnh đạo để nâng cao lập trường tư tưởng ý thức trị, kích thích tính tích cực trị, tránh thờ với trị họ Trong trọng giáo dục Đảng CNXH, lý tưởng truyền thống cách mạng Nhất truyền thống yêu nước đoàn kết, ý thức độc lập dân tộc CNXH, trách nhiệm Đảng, với dân, với việc bảo vệ chế độ giữ gìn thành cách mạng 3.2.3 Rèn luyện ý chí tâm thực mục tiêu chủ nghĩa xã hội Từng người lãnh đạo phải phấn đấu rèn luyện ý chí tâm thực mục tiêu CNXH Nội dung phấn đấu, rèn luyện người lãnh đạo rộng, toàn diện tuỳ thuộc vào cương vị, hoàn cảnh người lãnh đạo Tuy nhiên, khái quát chung lại người lãnh đạo phải: - Tích cực học tập nâng cao trình độ kiến thức mặt, lý luận trị, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, văn hoá, khoa học - kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, không cho phép 21 tự thoả mãn với trình độ hiểu biết có Phải học sách vở, học thực tiễn, học đồng chí, đồng nghiệp học hỏi quần chúng, học đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn, học cốt thực chất không chạy theo cấp Đặc biệt phải khiêm tốn, cầu thị, không dấu dốt, tiếp tục ý kiến khác với suy nghĩ lâu Có vướng mắc tư tưởng phải trình bầy kịp thời thực lòng với chi bộ, chi uỷ để tháo gỡ, qua trao đổi sinh hoạt tổ chức Đảng mà làm sáng tỏ thêm, điều chỉnh nhận thức giản đơn, lệch lạc, giải toả nghi vấn thiếu thông tin phương pháp phân tích vấn đề chưa - Luôn phát huy tình thần động, sáng tạo, đóng góp ý kiến có giá trị tham gia vào lãnh đạo chung tổ chức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Điều cần đặc biệt nhấn mạnh với việc thực có suất, chất lượng hiệu nhiệm vụ, chức trách phân công, người lãnh đạo phải thể quần chúng khác chỗ có quan điểm trị đúng, thông qua công việc mà giáo dục, tổ chức, nâng cao nhận thức quần chúng lên Đối với công việc khó, người lãnh đạo phải hăng hái xung phong, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, không thụ động chờ phân công, tránh né, đùn đẩy cho người khác - Tự giác, gương mẫu giữ gìn phẩm chất cộng sản, đạo đức người cách mạng, thực cần, kiệm, liêm chính, công minh, chí công, vô tư, khiêm tốn, giản dị sáng quan hệ đồng chí, đồng nghiệp, tình bạn, quan hệ xóm giềng Kiên không nhận hối lộ, tham nhũng dũng cảm đấu tranh chống tiêu cực Đảng xã hội Trung thực với Đảng, với tập thể bè bạn, giáo dục gia đình có sống lành mạnh, chấp hành sách, pháp luật, hoà thuận, không mắc tệ nạn xã hội gương sáng cho gia đình chung quanh 22 - Giữ nghiêm kỷ luật đúng, thực nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng thực nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng chăm lo củng cố đoàn kết, trí Đảng - Liên hệ mật thiết với quần chúng, tôn trọng tất người, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng quần chúng, “chia bùi, sẻ ngọt” với quần chúng, chăm lo cải thiện đời sống vật chất tinh thần quần chúng, tự giác nhận khuyết điểm trước quần chúng có tâm sửa chữa Rèn luyện phẩm chất, tu dưỡng thân bí hàng đầu tạo nên chất liệu “Nổi trội” người lãnh đạo Tổ chức Đảng phải đòi hỏi người lãnh đạo tự giác rèn luyện từ nhận thức, hiểu biết đến rèn luyện, tu dưỡng mặt công tác, học tập, chiến đấu sinh hoạt thường ngày, tức trình tự cải tạo mình, trình hoàn chỉnh nhân cách người Điều phải trở thành thói quen, trở thành nếp thở người sống người lãnh đạo Để nâng cao lĩnh trị người lãnh đạo đáp ứng yêu cầu nghiệp đổi nước ta Người lãnh đạo cần phải rèn luyện ý chí tâm thực mục tiêu CNXH Để đạt việc đó, người lãnh đạo cần phải tập trung rèn luyện nội dung chủ yếu sau đây: - Rèn luyện trị tư tưởng người lãnh đạo, người lãnh đạo phải xây dựng tinh thần hết lòng phục vụ nhân dân sẵn sàng cống hiến sức lực cho mục tiêu xây dựng CNXH, kiên trì chủ trương đường lối trị, có nhận thức tư tưởng lành mạnh giữ vững tính Đảng - Rèn luyện nghiệp vụ chuyên môn, văn hoá phẩm chất bổ trợ người lãnh đạo Nội dung vấn đề tương đối rộng, không đòi hỏi phải học tri thức, nghiệp vụ ngành, thông thạo nó, mà phải hiểu quy luật phát triển công tác ngành, nắm vững phương pháp làm việc trình tự tiến hành Cùng với phát triển khoa học công nghệ, tri thức 23 người không ngừng bổ sung mới, yêu cầu tri thức văn hoá người lãnh đạo ngày cao - Rèn luyện phong cách công tác người lãnh đạo Phong cách tư tưởng người lãnh đạo thực hoạt động lãnh đạo, phong cách sống làm việc, thái độ, hành vi người lãnh đạo thể trình hoạt động lãnh đạo biểu hành vi, tôn tính Đảng, giới quan định Trong tình hình nay, người lãnh đạo nước ta phải ý rèn luyện, xây dựng phong cách làm việc lý luận liên hệ với thực tiễn, phong cách công tác liên hệ mật thiết với quần chúng, phong cách tự phê bình phê bình, phong cách dân chủ, tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát - Rèn luyện đạo đức, lối sống người lãnh đạo nhiệm vụ đảm bảo cho Đảng ta thật vững mạnh đâu người lãnh đạo phải người tiêu biểu đạo đức thực đạo đức cách mạng để trở thành chỗ dựa, niềm tin cậy nhân dân nhằm đạt mục đích có ý chí tâm thực mục tiêu CNXH Muốn người lãnh đạo nước ta cần: Đẩy mạnh việc học tập đạo đức, tư tưởng Hồ Chí Minh, xây dựng đạo đức Tấm gương tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh định hướng cho hành động tiếp thêm sức mạnh tinh thần, cổ vũ lớn cho toàn Đảng, toàn dân vượt khó khăn vươn lên tâm thực mục tiêu CNXH kỷ XXI - Chú trọng giữ gìn phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Truyền thống đạo đức từ mặt tích cực, góp phần tạo dựng sắc dân tộc, thúc đẩy phát triển xã hội, truyền thống cần giữ gìn phát huy nữa, mặt tiêu cực phản ánh tính bảo thủ, sức ỳ tình cảm, thói quen, tập tục lạc hậu cổ hủ, lỗi thời, truyền thống cần phải 24 cải tạo xoá bỏ Truyền thống đạo đức cao đẹp Việt Nam vừa tảng chủ nghĩa nhân đạo, vừa cội nguồn sức mạnh nhân dân Rèn luyện đạo đức, lối sống phải gắn liền với nâng cao ý thức pháp luật Hơn hết, người lãnh đạo phải hiểu hành động theo kỷ cương, phép nước Đó hành động theo yêu cầu đạo đức - Người lãnh đạo, người đứng đầu phải thực tiêu biểu đạo đức cách mạng Thực lời dạy Bác Hồ lãnh đạo cấp làm gương cho cấp dưới, cấp có sáng đạo đức giáo dục, kiểm tra đạo đức cấp - Rèn luyện đạo đức lối sống gắn liền với đấu tranh chống tham nhũng Vì điều dám nói bệnh liên quan đến hình ảnh người lãnh đạo chất hành vi lạm dụng chức vụ quyền lực để đặc lợi cá nhân, gây phiền hà làm thiệt hại đến tiền bạc, tài sản công dân, tập thể Nhà nước - Rèn luyện đạo đức đôi với tăng cường hiệu lực quản lý, kiểm tra, giám sát cấp, ngành, đoàn thể xã hội nhân dân lãnh đạo Những sai phạm khuyết điểm cần phát sớm, kịp thời để ngăn chặn, xử lý nghiêm minh Việc buông lỏng kiểm tra giám sát tạo “Môi trường thuận lợi” cho sa đoạ lối sống, xuống cấp đạo đức phận người lãnh đạo Ngoài người lãnh đạo phải rèn luyện sức khoẻ, tâm lý để tạo dựng tinh thần dồi dào, trí óc minh mẫn, tâm lý lành mạnh sở vật chất đảm bảo để làm tốt công tác lãnh đạo Người lãnh đạo làm việc, sức mạnh dựa vào chân lý, hai sức mạnh nhân cách Sức mạnh nhân cách phải dựa vào sức mạnh ý chí để hun đúc, rèn luyện Sức mạnh ý chí lại dựa vào sức mạnh nhân cách để thực hành Hoàn thiện công việc lãnh đạo cách tự giác công việc khó khăn mang ý nghĩa cao 25 Tóm lại: Mục tiêu Đảng ta độc lập dân tộc CNXH Muốn thực mục tiêu đòi hỏi người lãnh đạo hệ thống trị, phải rèn luyện mặt, để có lý chí tâm thực mục tiêu CNXH KẾT LUẬN Sự nghiệp đổi nước ta thu thắng lợi đáng kể lĩnh vực đời sống xã hội Có thành tựu đường lối, sách đắn Đảng Nhà nước ta toàn xã hội hưởng ứng thực Có thành tựu không kể tới công lao to lớn đội ngũ cán lãnh đạo nước ta Người lãnh đạo có vị trí quan trọng to lớn vận động phát triển đời sống trị - xã hội Trước hết, họ chủ thể trị nắm vai trò nắm bắt quy luật phát triển lịch sử xã hội để vạch đường lối, sách có ý nghĩa chiến lược tiến trình cách mạng, lãnh đạo tổ chức lực lượng quần chúng thực thành công chủ trương, đường lối thực tiễn Vì phẩm chất toàn diện lĩnh trị người lãnh đạo vừa có ảnh hưởng trực tiếp lâu dài, qui định thành bại chiến lược phát triển đất nước Để hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang nặng nề giao phó, người lãnh đạo phải người vừa có đức, có tài hai mặt phải thống biện chứng cấu trúc nhân cách thống Chúng ta xây dựng thành công CNXH không xây dựng đội ngũ người lãnh đạo có lĩnh trị vững vàng với yêu cấu cao trình độ trí tuệ, lực tổ chức thực tiễn, phẩm chất tư cách đạo đức ngang tầm với đòi hỏi nghiệp đổi mới, thời đại Nâng cao lĩnh trị người lãnh đạo nước ta quán triệt tư tưởng kỳ vọng Chủ tịch Hồ Chí Minh “tài 26 đức vẹn toàn”, thống nhuần nhuyễn giữ đức tài hoạt động trị thực tiễn Tài đức thiếu để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng, để phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Mô hình lĩnh trị người lãnh đạo mà Hồ Chí Minh xây dựng kế thừa đầy đủ tinh hoa từ bậc hiền tài truyền thống dân tộc nhân loại nâng lên tầm cao thống chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế, thống tinh thần dân tộc với lòng thương yêu nhân dân khổ, thống khí phát anh hùng cá nhân với chủ nghĩa tập thể Tóm lại nâng lên tầm cao giới nhân sinh quan cách mạng, khoa học, nghệ thuật trị mác xít theo đường lối nhân dân thời đại Nâng cao lĩnh trị người lãnh đạo với giá trị đầy đủ toàn diện nhằm tạo lập uy tín với tư cách tài sản vô hình quan trọng nhất, cần thiết số một, tiêu chuẩn tổng hợp lực phẩm chất nằm sâu trái tim khối óc người lãnh đạo, chìa khoá giúp họ vào lòng người cứu cánh để hoàn thành nhiệm vụ giao Đã người lãnh đạo phải có uy tín làm nên từ kết cống hiến thực tế, uy tín đảm đương công việc lãnh đạo DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO "Bản lĩnh người lãnh đạo" (1996), Tạp Xây dựng Đảng, (2), tr 79 Nguyễn Đức Bình (2001), Một số vấn đề công tác lý luận, tư tưởng văn hoá, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Đức Bình (2001), Một số vấn đề công tác lý luận, tư tưởng văn hoá, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Văn kiện Hội nghị lần thứ chín BCHTƯ khoá IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội "Năng lực trí tuệ người cán lãnh đạo" (23/1/1989), Báo Nhân dân, tr.3 Đoàn Thế Nga (1998), “Một số tiêu chí đánh giá thực trạng đội ngũ cán nay”, Tạp chí Thông tin lý luận, (249/11), tr.29-32 Nguyễn Trọng Phúc (2003), Vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Trần Thành (chủ biên) (2006), Bản lĩnh trị với lực cán lãnh đạo, quản lý hệ thống trị nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Từ điển tiếng Việt tường giải liên tưởng (1993), Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội 28