| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Nguyễn Thị Thanh Bình (2002), Góp phần phát triển tư duy thuật giải của học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung lượng giác, Luận văn thạc sỹ giáo dục học, Trường Đại học Vinh, Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Góp phần phát triển tư duy thuật giải củahọc sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung lượng giác |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Thanh Bình |
| Năm: |
2002 |
|
| 2. Nguyễn Vĩnh Cận, Lê Thống Nhất, Phan Thanh Quang (2002), Sai lầm phổ biến khi giải toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sai lầmphổ biến khi giải toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Vĩnh Cận, Lê Thống Nhất, Phan Thanh Quang |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2002 |
|
| 3. Phan Đức Chính, Phạm Tấn Dương, Lê Đình Thịnh (1988) Tuyển tập các bài toán sơ cấp (tập 2), Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tuyển tập cácbài toán sơ cấp |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
| 4. Phan Đức Chính, Vũ Dương Thụy, Đào Tam, Lê Thống Nhất (1999), Các bài giảng luyện thi môn toán, Tập 1, 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cácbài giảng luyện thi môn toán |
| Tác giả: |
Phan Đức Chính, Vũ Dương Thụy, Đào Tam, Lê Thống Nhất |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1999 |
|
| 5. Hoàng Chúng (1978), Phương pháp dạy học toán học, Nxb Giáo dục, HàNội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học toán học |
| Tác giả: |
Hoàng Chúng |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1978 |
|
| 7. Doãn Minh Cường (1997), Nhận dạng trong hoạt động dạy học giải phương trình lượng giác, Nghiên cứu Giáo dục (10) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nhận dạng trong hoạt động dạy học giảiphương trình lượng giác |
| Tác giả: |
Doãn Minh Cường |
| Năm: |
1997 |
|
| 8. Hồ Sỹ Đàm, Hồ Cẩm Hà, Trần Đỗ Hùng, Nguyễn Xuân My, Nguyễn Đức Nghĩa, Nguyễn Thanh Tùng, Ngô ánh Tuyết (2006), Tin học 10, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tin học 10 |
| Tác giả: |
Hồ Sỹ Đàm, Hồ Cẩm Hà, Trần Đỗ Hùng, Nguyễn Xuân My, Nguyễn Đức Nghĩa, Nguyễn Thanh Tùng, Ngô ánh Tuyết |
| Nhà XB: |
Nxb Giáodục |
| Năm: |
2006 |
|
| 9. Phạm Gia Đức, Nguyễn Mạnh Cảng, Bùi Huy Ngọc, Vũ Dương Thụy (2001), Phương pháp dạy học môn toán, Tập 1,2, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn toán |
| Tác giả: |
Phạm Gia Đức, Nguyễn Mạnh Cảng, Bùi Huy Ngọc, Vũ Dương Thụy |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2001 |
|
| 10. Trần Văn Hạo (Tổng chủ biên), Vũ Tuấn (Chủ biên), Doãn Minh Cường, Đỗ Mạnh Hùng, Nguyễn Tiến Tài (2006), Đại số 10, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đại số 10 |
| Tác giả: |
Trần Văn Hạo (Tổng chủ biên), Vũ Tuấn (Chủ biên), Doãn Minh Cường, Đỗ Mạnh Hùng, Nguyễn Tiến Tài |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2006 |
|
| 11. Phạm Văn Hoàn, Trần Thúc Trình, Nguyễn Gia Cốc (1981), Giáo dục học môn Toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục họcmôn Toán |
| Tác giả: |
Phạm Văn Hoàn, Trần Thúc Trình, Nguyễn Gia Cốc |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1981 |
|
| 12. Nguyễn Thái Hòe (1997), Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Thái Hòe |
| Nhà XB: |
NxbGiáo dục |
| Năm: |
1997 |
|
| 13. Nguyễn Thái Hòe (2000), Dùng ẩn phụ để giải toán, Nxb Giáo dục, HàNội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dùng ẩn phụ để giải toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Thái Hòe |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2000 |
|
| 14. Nguyễn Xuân Huy (1988), Thuật toán, Nxb Thống kê, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thuật toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Xuân Huy |
| Nhà XB: |
Nxb Thống kê |
| Năm: |
1988 |
|
| 15. Nguyễn Bá Kim, Lê Khắc Thành (1993), Dạy học một số yếu tố của toán học tính toán và tin học (dùng cho lớp 10 Trung học phổ thông), Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học một số yếu tố của toánhọc tính toán và tin học |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim, Lê Khắc Thành |
| Nhà XB: |
Nxb Giáodục |
| Năm: |
1993 |
|
| 16. Nguyễn Bá Kim (2009), Phương pháp dạy học môn Toán, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn Toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sưphạm |
| Năm: |
2009 |
|
| 17. Nguyễn Bá Kim (2006), Phương pháp dạy học môn Toán, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn Toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sưphạm |
| Năm: |
2006 |
|
| 19. Nguyễn Bá Kim (1999), Học tập trong hoạt động và bằng hoạt động , Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Học tập trong hoạt động và bằng hoạt động |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim |
| Nhà XB: |
NxbGiáo dục |
| Năm: |
1999 |
|
| 20. Nguyễn Bá Kim, Vũ Dương Thụy (2000), Phương pháp dạy học môn Toán (Tập 1), Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học mônToán |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim, Vũ Dương Thụy |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2000 |
|
| 21. Phan Huy Khải (1997), Toán nâng cao cho học sinh, Đại số 10, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Toán nâng cao cho học sinh, Đại số 10 |
| Tác giả: |
Phan Huy Khải |
| Nhà XB: |
Nxb Đạihọc Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
1997 |
|
| 24. Vương Dương Minh (1990), Những yếu tố nội dung và phương pháp phát triển tư duy thuật giải trong dạy học toán ở trường phổ thông , Tạp chí thông tin Khoa học Giáo, Viện Khoa học Giáo dục số 20 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những yếu tố nội dung và phương pháp pháttriển tư duy thuật giải trong dạy học toán ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Vương Dương Minh |
| Năm: |
1990 |
|