giáo án thể dục lớp 5 theo vnen mới nhất

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Giáo án thể dục lớp Tuần GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN” I Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Yêu cầu học sinh biết số nội dung chương trình có thái độ học tập - Một số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu học sinh biết điểm để thực học thể dục; Biên chế tổ chọn cán môn - Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo kết thúc học, cách xin phép vào lớp Yêu cầu thực nói to, rõ, đủ nội dung - Trò chơi “ Kết bạn” Yêu cầu học sinh nắm cách chơi, nội quy chơi, hứng thú chơi - Tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Sân TD vệ sinh an toàn nơi tập, an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Các hoạt động dạy học: • Khởi động: -7 p *LT tập hợp lớp báo cáo, GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học *Khởi động:- Đứng chỗ vỗ tay hát, xoay khớp - Trò chơi: “ Đứng ngồi theo lệnh” A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1)Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp - Đội hình đội ngũ; Bài thể dục phát triển chung; Bài tập RLTT& KNVĐCB; Trò chơi vận động; Môn thể thao tự chọn 2) Phổ biến nội quy yêu cầu tập luyện Khi lên lớp Thể dục, quần áo phải gọn gàng Không dép lê, giày dép có quai sau Khi nghỉ tập phải xin phép thầy cô giáo 3)Biên chế tổ tập luyện: 4) Chọn cán Thể dục lớp: 5) Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học Cách xin phép vào lớp 6)Trò chơi “Kết bạn”: Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi nhiệt tình hứng thú B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 18 – 22 p - Giáo viên giới thiệu chương trình học môn Thể dục lớp 5, số quy định Thể dục - Ôn ĐHĐN: Giáo viên hướng dẫn 1-2 lần Tập luyện theo nhóm tổ, Gv, Lt quan sát sửa lổi Nhận xét, góp ý - Tập trung lớp theo đội hình trò chơi Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi luật chơi, cho học sinh chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Ôn Đội hình đội ngũ, trò chơi tập luyện để nắm vững Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp Tuần Tiết 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Mục tiêu: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo kết thúc học, cách xin phép vào lớp Yêu cầu thục động tác cách chào báo cáo ( to, rõ, đủ nội dung báo cáo) - Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu biết chơi luật hào hừng chơi - Tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi -4 cờ đuôi nheo, kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt động dạy học: • Khởi động: -7p *LT tập hợp lớp báo cáo, GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học *Khởi động:- Đứng chỗ vỗ tay hát, xoay khớp - Trò chơi: “ Tìm người huy” A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a)Đội hình đội ngũ - Ôn cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin vào lớp b)Trò chơi vận động Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” trò chơi “Lò cò tiếp sức” B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 18 -22 p a, Đội hình đội ngũ - GV điều khiển lớp tập có nhận xét - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ - Các tổ trình diễn, GV quan sát nhận xét, biểu dương thi đua b, Trò chơi vận động: Tập hợp lớp theo đội hình chơi GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi quy định chơi HS nhắc lại cách chơi có kết hợp cho nhóm HS lên làm mẫu - Cho lớp chơi thử sau chơi thức có thi đua GV quan sát nhận xét biểu dương tổ, HS thắng chơi chơi luật ( trò chơi, chơi khoảng 2-3 lần) C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Ôn Đội hình đội ngũ, trò chơi tập luyện Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp Tuần Tiết 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” I Mục tiêu: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo kết thúc học, cách xin phép vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau Yêu cầu chào báo mạch lạc, tập hợp nhanh, động tác quay phải, quay trái, quay sau hướng, thành thạo đẹp, với lệnh - Trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết chơi luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng chơi - Tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi -4 cờ đuôi nheo, kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt động dạy học: Khởi động: -7p -LT tập hợp báo cáo - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học Nhắc lại nội quy tập luyện , chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Đứng chỗ vỗ tay hát * Trò chơi: “ Tìm người huy” A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a)Đội hình đội ngũ - Ôn cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau b)Trò chơi vận động Trò chơi “Chạy tiếp sức” B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 18 -22 p - Tập đồng loạt lớp: GV điều khiển lớp tập có sửa sai cho HS - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét , sửa chữa sai sót cho HS tổ -Thi đua trình diễn: Các tổ trình diễn, GV quan sát nhận xét, biểu dương thi đua -Tập hợp lớp theo đội hình chơi - Cho lớp chơi thử sau chơi thúc có thi đua GV quan sát nhận xét biểu dương tổ, HS thắng C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Ôn Đội hình đội ngũ tập luyện Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp Tuần Tiết 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC ” I Mục tiêu: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau Yêu cầu tập hợp nhanh, động tác quay phải, quay trái, quay sau hướng, thành thạo đẹp, với lệnh - Trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết chơi luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng chơi - Tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học, đoàn kết giúp đở học tập II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Các hoạt động dạy học: Khởi động: -7p LT tập hợp báo cáo -GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện * Trò chơi: “ Thi xếp hàng” - Giậm chận chỗ đếm to theo nhịp 1-2, 1-2, A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a)Đội hình đội ngũ - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau: b)Trò chơi vận động Trò chơi “Kết bạn”: GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi quy định luật chơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 18 -22 p - Chia tổ tập luyện khu vực quy định: Chia tổ tập luyện theo nhóm tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét - Trình diễn: Các tổ trình diễn, GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ tập tốt - Tập đồng loạt lớp: Do GV điều khiển để củng cố -Tập hợp lớp theo đội hình chơi - Cho lớp chơi có thi đua GV quan sát, nhận xét xử lý tình xáy tổng kết trò chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Ôn nội dung học vận dụng trình học tập Tuần Tiết 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN” Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp I Mục tiêu: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau dàn hàng dồn hàng Yêu cầu tập hợp dàn hàng, dồn hàng nhanh trật tự, quay phải, quay trái, quay sau hướng, thành thạo đẹp, với lệnh - Trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu HS tập trung ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi luật, hào hứng nhiệt tình chơi - HS tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học, đoàn kết giúp đở học tập II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, 1-2 khăn tay III Các hoạt động dạy học: • Khởi động: -7p -LT tập hợp lớp báo cáo - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện Đứng chỗ vỗ tay hát - Trò chơi: “ Diệt vật có hại” * GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a)Đội hình đội ngũ - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng dồn hàng b)Trò chơi vận động Trò chơi “Kết bạn”: GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi quy định luật chơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 18 – 22p - Chia tổ tập luyện khu vực quy định: Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa sai GV nhận xét chung biểu dương tổ tập tốt - Tập đồng loạt lớp: Do cán lớp điều khiển để củng cố - Tập hợp lớp theo đội hình chơi: Cho lớp chơi có thi đua GV quan sát, nhận xét , biểu dương HS tích cực chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Tuần Tiết 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp I Mục tiêu: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số vòng phải vòng trái Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng thẳng hàng, vòng phải, vòng trái đều, đẹp với lệnh - Trò chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu HS chơi luật, hào hứng nhiệt tình chơi - HS tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học, đoàn kết giúp đở học tập II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, ngựa (làm xốp, gỗ bìa), cờ đuôi nheo kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt động dạy học: • Khởi động: -7p -LT tập hợp lớp báo cáo -GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông: Cán lớp điều khiển khởi động - Trò chơi: “ Làm theo tín hiệu”: GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 18 – 22p a)Đội hình đội ngũ - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số vòng phải, vòng trái b)Trò chơi vận động Trò chơi “Đua ngựa”: GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi quy định luật chơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Tập đồng loạt lớp: Cán lớp điều khiển GV quan sát sửa sai cho HS - Chia tổ tập luyện khu vực quy định: Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét - Trình diễn: Tập hợp lớp tổ lên trình diễn tổ lại ngồi quan sát nhận xét , GV nhận xét chung biểu dương tổ tập tốt - Tập đồng loạt lớp: Do cán lớp điều khiển để củng cố - Cho lớp chơi có thi đua GV quan sát, nhận xét , biểu dương tổ chơi thắng cuộc: Tập hợp lớp theo đội hình chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Tiết 7: Tuần ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN” I Mục tiêu: Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thục động tác theo nhịp hô GV - Trò chơi “ Hoàng Anh – Hoàng Yến ” Yêu cầu chơi luật, giữ gìn kỷ luật, tập trung ý, nhanh nhẹn, hào hứng chơi - HS tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học, đoàn kết giúp đở học tập II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt động dạy học: • Khởi động: -7p LT tập hợp lớp báo cáo - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện * Đứng chỗ vỗ tay hát - Trò chơi: “ Tìm nguời huy” - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a)Đội hình đội ngũ - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp b)Trò chơi vận động Trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 18 – 22p - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét - Tập đồng loạt lớp - Do GV điều khiển để củng cố - GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi quy định luật chơi - Cho lớp chơi có thi đua GV quan sát, nhận xét , biểu dương tổ chơi thắng C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Tiết 8: Tuần ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT” I Mục tiêu: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu động tác với kỹ thuật, lệnh Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp - Trò chơi “ Mèo đuổi chuột ” Yêu cầu HS chơi luật, tập trung ý, nhanh nhẹn, khéo léo, hào hứng chơi - HS tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học, đoàn kết giúp đở học tập II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt động dạy học: • Khởi động: -7p - LT tập hợp lớp báo cáo - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - Cán lớp điều khiển khởi động * Trò chơi: “ Văn minh lịch sự” - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a)Đội hình đội ngũ - Ôn quay phải, quay trái, quay sau vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp b)Trò chơi vận động Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Nêu tên trò chơi giải thích cách chơi quy định luật chơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 18 -22p - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét - Tập đồng loạt lớp: Do GV điều khiển để củng cố - Tập hợp lớp theo đội hình chơi GV cho lớp chơi có thi đua GV quan sát, nhận xét , biểu dương HS hoàn thành vai chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Nắm kĩ năng, vận dụng tốt học tập trường địa phương Tiết 9: Tuần ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” I Mục tiêu: - Ôn tập để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự động tác với kỹ thuật, đều, lệnh Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp - Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức ” Yêu cầu chơi luật, nhanh nhẹn, khéo léo tập trung ý, hào hứng chơi - HS tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học, đoàn kết giúp đỡ học tập II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt động dạy học: • Khởi động: 6- 10p -LT tập hợp lớp báo cáo - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Trò chơi: “ Tìm người huy” * Đứng chỗ vỗ tay hát A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a)Đội hình đội ngũ -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp b)Trò chơi vận động Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu chơi luật, nhanh nhẹn, khéo léo tập trung ý, hào hứng chơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 18- 22p - GV điều khiển lớp thực - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, định thành viên tổ điều khiển tổ tập GV quan sát, sửa chữa sai sót cho HS tổ - Tập hợp lớp theo đội hình chơi GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi quy định luật chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Tiết 10: Tuần ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I Mục tiêu: - Ôn tập để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hinhg đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu động tác với kỹ thuật, đều, đẹp, lệnh - Trò chơi “ Nhảy nhảy nhanh ” Yêu cầu nhảy ô quy định, luật, ô quy định, hào hứng nhiệt tình chơi Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp - HS tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học, đoàn kết giúp đỡ học tập II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt động dạy học: • Khởi động: 6- 10p - LT tập hợp lớp báo cáo - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập * Trò chơi: “ Diệt vật có hại” A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a)Đội hình đội ngũ -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp b)Trò chơi vận động Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”: Yêu cầu nhảy ô quy định, luật, ô quy định, hào hứng nhiệt tình chơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20 – 22p - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, định thành viên tổ điều khiển tổ tập GV quan sát, sửa chữa sai sót cho HS tổ - Tập hợp lớp cho tổ lên thi đua trình diễn GV quan sát nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua tổ C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Ôn nội dung học để thực hành học Tiết 11: Tuần ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” I Mục tiêu: - Ôn tập để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu tập hợp dàn hàng nhanh, lệnh - Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức ” Yêu cầu luật, hào hứng nhiệt tình chơi - HS tự giác chấp hành quy định yêu cầu môn học, đoàn kết giúp đỡ học tập II Địa điểm - Phương tiện: Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp Gv nêu cách chơi, hướng dẩn học sinh tập luyện chủ động, tích cực, vui vẻ B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn bè người thân để nâng cao kỉ thực động tác, tham gia trò chơi học TUẦN 28 BÀI 56: ĐÁ CẦU – TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi, mu bàn chân phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Trò chơi: Hoàng Anh – Hoàng Yến Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p 1.Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi, cá nhân tập luyện nội dung học tập - Chú ý nâng đầu gối tâng cầu, điều chỉnh cầu hướng, thực phận thể Chuyền cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi tập luyện cách 4-5m, Gv quan sát sửa sai cho em Cần khắc phục cách chuyền cầu cho hướng bước đầu điều chỉnh cầu đến vị trí mong muốn Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 3.Trò chơi: Hoàng Anh – Hoàng Yến Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực - Gv nêu cách chơi, hướng dẩn học sinh tập luyện chủ động, tích cực, vui vẻ B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn bè thực động tác, tham gia trò chơi người thân để nâng cao kỉ học TUẦN 29 BÀI 57: ĐÁ CẦU – TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi, mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Trò chơi:Nhảy đúng,nhảy nhanh.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p 1.Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi, cá nhân tập luyện nội dung học tập Chú ý nâng đầu gối tâng cầu, điều chỉnh cầu hướng, thực phận thể Cần vận dụng linh hoạt kĩ học -Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích Phát cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi tập luyện cách 5-6m, Gv quan sát sửa sai cho em Cần khắc phục cách chuyền cầu cho hướng bước đầu điều chỉnh cầu đến vị trí mong muốn 3.Trò chơi: Nhảy nhảy nhanh Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp - Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực - Gv nêu cách chơi, hướng dẩn học sinh tập luyện chủ động, tích cực, vui vẻ B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn tham gia trò chơi học bè người thân để thực tốt động tác, TUẦN 29 ĐÁ CẦU – TRÒ CHƠI: NHẢY Ô TIẾP SỨC BÀI 58: I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi, mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p 1.Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi, cá nhân tập luyện nội dung học tập Chú ý nâng đầu gối tâng cầu, điều chỉnh cầu hướng, thực phận thể Cần vận dụng linh hoạt kĩ học -Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích Phát cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi tập luyện cách 5-6m, Gv quan sát sửa sai cho em Cần khắc phục cách chuyền cầu cho hướng bước đầu điều chỉnh cầu đến vị trí mong muốn - Thi đua phát cầu theo tổ, Gv lớp đánh giá 3.Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp - Gv nêu cách chơi, hướng dẩn học sinh tập luyện chủ động, tích cực, vui vẻ B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn tham gia trò chơi học bè người thân để thực tốt động tác, TUẦN 30 ĐÁ CẦU – TRÒ CHƠI: LÒ CÒ TIẾP SỨC BÀI 59: I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực tương đối động tác nâng cao thành tích - Trò chơi: Lò cò tiếp sức.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p 1.Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi, cá nhân tập luyện nội dung học tập Chú ý nâng đầu gối tâng cầu, điều chỉnh cầu hướng, thực phận thể Cần vận dụng linh hoạt kĩ học -Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích Phát cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi tập luyện cách 5-6m, Gv quan sát sửa sai cho em Cần khắc phục cách chuyền cầu cho hướng bước đầu điều chỉnh cầu đến vị trí mong muốn * Thi đấu tập theo tổ, Gv hướng dẫn cho số em đá cầu tốt thi đấu, hs lại tập quan sát cổ vũ 3.Trò chơi: Lò cò tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp - Gv nêu cách chơi, hướng dẩn học sinh tập luyện chủ động, tích cực, vui vẻ B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn tham gia trò chơi học bè người thân để thực tốt động tác, TUẦN 30 ĐÁ CẦU – TRÒ CHƠI: TRAO TÍN GẬY BÀI 60: I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng phát cầu mu bàn chân Tổ chức thi đấu tập Yêu cầu thực tương đối động tác nâng cao thành tích - Trò chơi: Trao tín gậy Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p 1.Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi, cá nhân tập luyện nội dung học tập Chú ý nâng đầu gối tâng cầu, điều chỉnh cầu hướng, thực phận thể Cần vận dụng linh hoạt kĩ học -Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích Phát cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi tập luyện cách 5-6m, Gv quan sát sửa sai cho em Cần khắc phục cách chuyền cầu cho hướng bước đầu điều chỉnh cầu đến vị trí mong muốn * Thi đấu tập: Gv hướng dẫn cho số em đá cầu tốt thi đấu, hs lại tập luyện quan sát cổ vũ 3.Trò chơi: Trao tín gậy Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực - Gv nêu cách chơi, hướng dẩn học sinh tập luyện chủ động, tích cực, vui vẻ an toàn Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn tham gia trò chơi học bè người thân để thực tốt động tác, TUẦN 31 ĐÁ CẦU BÀI 61: I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra tâng cầu mu bàn chân Yêu cầu thực tương đối động tác đạt thành tích cao - Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p 1.Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, cá nhân tập luyện nội dung học tập Chú ý nâng đầu gối tâng cầu, điều chỉnh cầu hướng, thực phận thể Cần vận dụng linh hoạt kĩ học -Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích 2.Kiểm tra tâng cầu mu bàn chân: Mỗi lần kiểm tra từ 3-4 học sinh Kết kiểm tra đánh sau: Hoàn thành tốt: Thực động tác, tâng lần liên tục trở lên - Hoàn thành:Thực động tác, tâng lần - C.hoàn thành: Thực động tác, tâng lần sai động tác - Những hs chưa hoàn thành kiểm tra lại lần sau 3.Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực - Gv nêu cách chơi, hướng dẩn học sinh tập luyện, quan sát nhắc nhở Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn tham gia trò chơi học bè người thân để thực tốt kĩ thuật, TUẦN 31 ĐÁ CẦU – TRÒ CHƠI: CHUYỄN ĐỒ VẬT BÀI 62: I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích - Trò chơi: Chuyển đồ vật Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu, dụng cụ trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p 1.Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, cá nhân tập luyện nội dung học tập Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích Gv kiểm tra, đánh giá hs chưa đạt Phát cầu mu bàn chân Gv nêu yêu cầu, phân chia nhóm đôi tập luyện, hs đứng cách 5-6m, Gv quan sát sửa sai cho em Tiếp tục khắc phục cách chuyền cầu cho hướng bước đầu điều chỉnh cầu đến vị trí mong muốn * Thi đấu tập: Mỗi tổ chọn bạn thi phát cầu, hs lại tập luyện quan sát cổ vũ 3.Trò chơi: Chuyển đồ vật Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét thái độ tham gia hs B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn bè người thân để hoàn thiện kỉ năng, nâng cao sức khỏe Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp TUẦN 32 ĐÁ CẦU – TRÒ CHƠI: LĂN BÓNG BÀI 63: I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích - Trò chơi Lăn bóng.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu, dụng cụ trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p Ôn phát cầu mu bàn chân: Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích - Gv hướng dẫn tổ chức HS luyện tập theo nhóm đôi - Gv quan sát nhắc nhở sửa sai cho em 2.Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm 2-3 người Gv phân công vị trí tập luyện, hs tập luyện theo nhóm đôi, nhóm ba Gv quan sát sửa sai kĩ thuật Nhận xét tinh thần tập luyện em 3.Trò chơi : Lăn bóng Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn bè để hoàn thiện kỉ năng, nâng cao sức khỏe Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp TUẦN 32 ĐÁ CẦU –TRÒ CHƠI: DẨN BÓNG BÀI 64: I/ MỤC TIÊU: -Ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích - Trò chơi Dẫn bóng Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu, dụng cụ trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p Ôn phát cầu mu bàn chân: Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích - Gv hướng dẫn tổ chức HS luyện tập theo nhóm đôi - Gv quan sát nhắc nhở sửa sai cho em 2.Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm 2-3 người Gv phân công vị trí tập luyện, hs tập luyện theo nhóm đôi, nhóm ba Gv quan sát sửa sai kĩ thuật Nhận xét tinh thần tập luyện em 3.Trò chơi : Dẩn bóng Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn bè để hoàn thiện kỉ năng, nâng cao sức khỏe Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp TUẦN 33 ĐÁ CẦU –TRÒ CHƠI: DẨN BÓNG BÀI 65: I/ MỤC TIÊU: -Ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích - Trò chơi Dẫn bóng Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động - Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần tập thể II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu, dụng cụ trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p Ôn phát cầu mu bàn chân: Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích - Gv hướng dẫn tổ chức HS luyện tập theo nhóm đôi - Gv quan sát nhắc nhở sửa sai cho em 2.Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm 2-3 người Gv phân công vị trí tập luyện, hs tập luyện theo nhóm đôi, nhóm ba Gv quan sát sửa sai kĩ thuật Nhận xét tinh thần tập luyện em 3.Trò chơi : Dẩn bóng Giáo viên phổ biến luật chơi, cách phân thắng thua tổ chức HS chơi Nhận xét - đánh giá trò chơi B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn bè để hoàn thiện kỉ năng, nâng cao sức khỏe Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp TUẦN 33 ĐÁ CẦU BÀI 66: I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra kỹ thuật động tác phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác đạt thành tích cao II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, học sinh cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p Ôn phát cầu mu bàn chân: Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích - Gv hướng dẫn tổ chức HS luyện tập theo nhóm đôi, Gv quan sát nhắc nhở sửa sai hoàn thiện kĩ cho em 2.Kiểm tra kĩ phát cầu mu bàn chân: - Gv tiến hành kiểm tra theo nhóm, mổi nhóm hs * Cách đánh giá: Hoàn thành tốt: Có 4- lần phát cầu động tác, cầu hướng - Hoàn thành: Có 2- lần phát cầu động tác - Chưa hoàn thành: Các lần phát cầu sai động tác Cầu không hướng số trường hợp khác - Nhận xét đợt kiểm tra 3.Trò chơi : Dẩn bóng Giáo viên phổ biến luật chơi, cách phân thắng thua tổ chức HS chơi Nhận xét - đánh giá trò chơi B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện nội dung học bạn bè để hoàn thiện kỉ năng, nâng cao sức khỏe Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp TUẦN 34 TRÒ CHƠI: NHẢY Ô TIẾP SỨC VÀ LĂN BÓNG BÀI 67: I/ MỤC TIÊU: - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức Dẫn bóng “.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi, bóng , Sân chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Kiểm tra hs chưa đạt phát cầu A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p Gv chia lớp thành nhóm để tổ chức trò chơi, nhóm chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Nhóm chơi trò chơi: Dẩn bóng 1.Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi tương đối tích cực chủ động - Gv nêu cách chơi, hướng dẩn học sinh tập luyện, quan sát nhắc nhở - Gv nhận xét - đánh giá trò chơi 2.Trò chơi : Dẩn bóng Giáo viên phổ biến luật chơi, cách phân thắng thua tổ chức HS chơi Nhận xét - đánh giá trò chơi B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện trò chơi học bạn bè để nâng cao kĩ linh hoạt Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp TUẦN 34 BÀI 68: TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG – NHẢY NHANH VÀ AI KÉO KHỎE I/ MỤC TIÊU: - Chơi trò chơi “Nhảy nhảy nhanh Ai kéo khoẻ “.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi , Sân chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p Gv chia lớp thành nhóm để tổ chức trò chơi, nhóm chơi trò chơi: Nhảy nhảy nhanh Nhóm chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ 1.Trò chơi : Nhảy nhảy nhanh G.viên hướng dẫn tổ chức cho HS chơi Nhận xét tuyên dương, khen thưởng( có) 2.Trò chơi : Ai kéo khoẻ Giáo viên hướng dẫn LT tổ chức cho bạn chơi Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia trò chơi * Nhận xét chung: Thái độ, ý thức học tập,tinh thần trách nhiệm B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện trò chơi học bạn bè để nâng cao kĩ linh hoạt Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp TUẦN 35 TRÒ CHƠI: LÒ CÒ TIẾP SỨC VÀ LĂN BÓNG BÀI 69: I/ MỤC TIÊU: - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức Lăn bóng “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động tích cực II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: Còi , bóng, Sân chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: -7 P - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p Gv chia lớp thành nhóm để tổ chức trò chơi: Lò cò tiếp sức Lăn bóng 1.Trò chơi : Lò cò tiếp sức G.viên hướng dẫn tổ chức cho HS chơi Nhận xét tuyên dương, khen thưởng( có) 2.Trò chơi : Lăn bóng Giáo viên hướng dẫn LT tổ chức cho bạn chơi Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia trò chơi * Nhận xét chung: Thái độ, ý thức học tập,tinh thần trách nhiệm B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện trò chơi học bạn bè để nâng cao kĩ linh hoạt Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 20- 22p C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Năm học 2015 - 2016 [...]... soạn: Ngày giảng: Tiết 30: Giáo án thể dục lớp 5 TUẦN 15 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY” I MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện hoàn thiện bài - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ” Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động và an toàn - Tự giác chấp hành những nội quy và yêu câu môn học, chủ động tham gia tích cực vào hoạt động thể dục thể thao II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG... nâng cao sức khỏe TUẦN 16 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG BÀI 32: I MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng từng động tác và thứ tự toàn bài Năm học 20 15 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 - Chơi trò chơi “ Nhảy lướt sóng” - Tự giác chấp hành những nội quy và yêu cầu môn học, chủ động tham gia tích cực vào hoạt động thể dục thể thao II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:... Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 Mục đích: Rèn luyện phản xạ nhanh, sự tập trung chú ý B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tập luyện các động tác đã học cùng bạn bè và người thân để thực hành trong sinh hoạt Tuần 12 Tiết 24: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu: - Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng tập đúng theo nhịp... Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 Tiết 29: TUẦN 15 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY” I MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ” Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động và an toàn - Tự giác chấp hành những nội quy và yêu câu môn học, chủ động tham gia tích cực vào hoạt động thể dục thể thao II ĐỊA... DỤNG: Tập luyện các động tác đã học cùng bạn bè và người thân để thực hành trong sinh hoạt Năm học 20 15 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 BÀI 25: TUẦN 13 ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI “ AI NHANH AI KHÉO HƠN” I MỤC TIÊU: - Ôn 5 động tác đã học và học mới động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô - Chơi trò chơi “ Ai nhanh... BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Năm học 20 15 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu: thực hiện hoàn thiện toàn bài - Tiếp tục chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu: tham gia trò chơi tương đối chủ động và nhiệt tình - Tự giác chấp hành những nội quy và yêu câu môn học, chủ động tham gia tích cực vào hoạt động thể. .. cổ tay, khớp gối , hông vai… Năm học 20 15 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a, Học động tác thể dục phát triển chung Động tác vươn thở Động tác tay B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: a, Tập luyện động tác thể dục phát triển chung - GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật kết hợp với làm mẫu - GV làm mẫu chậm để HS nắm động tác và HS tập theo - GV hô nhịp chậm cho HS tập, kết... động tác ở mức tương đối chính xác - Học trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi theo đúng quy định Năm học 20 15 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 - Tự giác chấp hành những nội quy và yêu câu môn học, tiếp tục hình thành thói quen tập thể dục và rèn luyện thân thể thường xuyên, vui chơi lành mạnh, II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:... - LT tập hợp lớp báo cáo -GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học - Chạy một vòng xung quanh sân tập - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong để khởi động xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối , hông vai… Cán sự lớp điều khiển khởi động * Trò chơi “ làm theo hiệu lệnh” GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Năm học 20 15 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 1 Học trò chơi... thăng bằng - GV nêu tên động tác vừa làm mẫu hoàn chỉnh động tác - Tập kết hợp với phân tích động tác GV hô nhịp cho HS tập - Cán sự lớp hô nhịp và tập cùng các bạn Năm học 20 15 - 2016 Ngày soạn: Ngày giảng: Giáo án thể dục lớp 5 - Phân nhóm tập liên hoàn 6 động tác Cán sự lớp hô nhịp, GV quan sát uốn nắn, sửa sai cho HS 3 Trò chơi vận động: “ Ai nhanh và khéo hơn” Mục đích: Rèn luyện phản xạ nhanh,