giáo án thể dục lớp 2 vnen hay nhất

Ngày soạn: 10/08/2013 Ngày dạy: 2a - 13/08/2013 Tuần Tiết 1: Giới thiệu chương trình trò chơi “ diệt vật có hại” I Mục tiêu: - Giới thiệu nôi dung học Biết số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục lớp - Tập hợp hàng dọc,dóng hàng điểm số Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm số số II địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Sân TD vệ sinh an toàn nơi tập, an toàn tập luyện - Phương tiện: còi III Tiến trình * Khởi động: - Học sinh chạy nhẹ nhàng vòng sân tập - Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh - Giáo viên giới thiệu nội dung, nêu mục đích yêu cầu hoạt động NộI DUNG GiớI THIệU CHƯƠNG TRìNH A, HOạT ĐộNG CƠ BảN - Giáo viên giới thiệu chương trình học môn Thể dục lớp cho học sinh nắm - Giáo viên nhắc lại số quy định Thể dục Học sinh ý lắng nghe - Gọi - học sinh lên nhắc lại cho lớp nhớ - Phân công tổ tập luyện Giáo viên nêu dự kiến sau cho lớp thống ý kiến - Giáo viên nêu nội dung cần thực năm môn học cho học sinh lớp nắm bắt B, hoạt động thực hành - Chia tổ cho học sinh thảo luận nhắc lại nội dung học phổ biến tiết học - Các tổ báo cáo kết Giáo viên nhận xét, biểu dương tổ thực tốt - Tập trung lớp theo đội hình trò chơi Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn lại cách chơi luật chơi, quy định trò chơi, sau cho - học sinh lên chơi thử làm mẫu Giáo viên hướng dẫn , giải thích thêm cho học sinh nắm cách chơi trò chơi sau cho học sinh chơi thức * Thả lỏng -1- - Giáo viên hớng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực C, hoạt động ứng dụng - Học sinh biết nắm bắt đợc nội quy, yêu cầu cần có tiết học Thể dục - Giờ chơi sau học, học sinh chơi trò chơi “Diệt vật có hại” Ngày soạn: 18/08/2014 Ngày dạy: 2a - 21/08/2014 -2- Tiết 2: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số I Mục tiêu: - Tập hợp hàng dọc,dóng hàng điểm số Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm số số II địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Sân TD vệ sinh an toàn nơi tập, an toàn tập luyện - Phương tiện: còi III Tiến trình * Khởi động: - Học sinh chạy nhẹ nhàng vòng sân tập - Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh - Giáo viên giới thiệu nội dung, nêu mục đích yêu cầu học NộI DUNG ôn tập đhđn A, HOạT ĐộNG CƠ BảN - Giáo viên nhắc lại số quy định Thể dục Học sinh ý lắng nghe - Gọi - học sinh lên nhắc lại cho lớp nhớ - Giáo viên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, cách báo cáo, xin phép vào lớp cho lớp nắm bắt - Giáo viên dùng lệnh hô cho học sinh tập nhắc nhở, sửa sai cho học sinh B, hoạt động thực hành - Chia tổ cho học tập luyện Giao cho tổ trưởng tự quản thành viên tổ Giáo viên bao quát chung, quan sát sửa sai cho học sinh - Các tổ báo cáo kết Giáo viên nhận xét, biểu dương tổ thực tốt * Trò chơi Diệt vật có hại - Tập trung lớp theo đội hình trò chơi Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn lại cách chơi luật chơi, quy định trò chơi, sau cho học sinh chơi thử - lần Giáo viên hướng dẫn , giải thích thêm cho học sinh nắm cách chơi trò chơi sau cho học sinh chơi thức * Thả lỏng - Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực C, hoạt động ứng dụng -3- - Học sinh biết nhớ lại cách thức tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Giờ chơi sau học, học sinh chơi trò chơi “Diệt vật có hại” Tuần Ngày soạn: 17/08/2013 Ngày dạy: 2a - 20/08/2013 Tiết 3: dàn hàng ngang, dồn hàng -4- Trò chơi “ qua đường lội ” I Mục tiêu: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc vị trí (thấp cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc, biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng (có thể chậm) - Trò chơi “Qua đường lội” Biết cách tham gia trò chơi thực theo yêu cầu trò chơi II địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Sân TD vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: còi, kẻ sân cho trò chơi III Tiến trình * Khởi động: - Học sinh chạy nhẹ nhàng vòng sân tập - Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh - Cho học sinh chơi trò chơi Có chúng em - Giáo viên giới thiệu nội dung, nêu mục đích yêu cầu học NộI DUNG ôn tập đhđn A, HOạT ĐộNG CƠ BảN - Giáo viên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Gọi - học sinh lên nhắc lại cho lớp nhớ - Giáo viên dùng lệnh hô cho học sinh tập nhắc nhở, sửa sai cho học sinh B, hoạt động thực hành - Chia tổ cho học tập luyện Giao cho tổ trưởng tự quản thành viên tổ Giáo viên bao quát chung, quan sát sửa sai cho học sinh - Các tổ báo cáo kết Giáo viên nhận xét, biểu dương tổ thực tốt - Giáo viên cho tổ thi đua với tổ lần cán tổ điều khiển Giáo viên tổ lại quan sát đưa nhận xét * Trò chơi Qua đường lội - Tập trung lớp theo đội hình trò chơi Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn lại cách chơi luật chơi, quy định trò chơi, sau cho học sinh chơi thử - lần Giáo viên hướng dẫn , giải thích thêm cho học sinh nắm cách chơi trò chơi sau cho học sinh chơi thức -5- * Thả lỏng - Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực C, hoạt động ứng dụng - Học sinh biết nhớ lại cách thức tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Học sinh nhớ lại cách chơi tham gia chơi vào trò chơi Ngày soạn: 19/08/2013 Ngày dạy: 2a - 22/08/2013 Tiết 4: dàn hàng ngang, dồn hàng Trò chơi “ nhanh lên bạn ” -6- I Mục tiêu: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc vị trí (thấp cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc, biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách tham gia trò chơi thực theo yêu cầu trò chơi II địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Sân TD vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: còi, kẻ sân trò chơi, bóng III Tiến trình * Khởi động: - Học sinh chạy nhẹ nhàng vòng sân tập - Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh - Đứng chỗ vỗ tay hát - Giáo viên cho học sinh ôn tập lại cách chào báo cáo giáo viên nhận lớp NộI DUNG ôn tập đhđn A, HOạT ĐộNG CƠ BảN - Giáo viên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, trái, dàn hàng ngang, dồn hàng - Gọi - học sinh lên nhắc lại cho lớp nhớ - Giáo viên dùng lệnh hô cho học sinh tập nhắc nhở, sửa sai cho học sinh B, hoạt động thực hành - Chia tổ cho học tập luyện Giao cho tổ trưởng tự quản thành viên tổ Giáo viên bao quát chung, quan sát sửa sai cho học sinh - Các tổ báo cáo kết Giáo viên nhận xét, biểu dương tổ thực tốt - Giáo viên cho tổ thi đua với tổ lần cán tổ điều khiển * Trò chơi Nhanh lên bạn - Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn lại cách chơi luật chơi, quy định trò chơi, sau cho học sinh chơi thử - lần Giáo viên hướng dẫn , giải thích thêm cho học sinh nắm cách chơi trò chơi sau cho học sinh chơi thức * Thả lỏng - Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực -7- C, hoạt động ứng dụng - Học sinh biết nhớ lại cách thức tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Nhớ lại cách chơi tham gia chơi vào trò chơi Ngày soạn: 24/08/2013 Ngày dạy: 2a - 27/08/2013 Tiết 5: Tuần quay phải - trái -8- trò chơi “ nhanh lên bạn ơi” I Mục tiêu: - Học quay phải, quay trái Bước đầu biết cách thực quay phải, quay trái - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân TD, vệ sinh an toàn nơi tập, an toàn tập luyện - Phương tiện: còi kẻ sân cho chơi trò chơi, cờ đích III Tiến trình * Khởi động: - Học sinh chạy nhẹ nhàng vòng sân tập - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - Giáo viên cho học sinh ôn tập lại cách chào báo cáo giáo viên nhận lớp NộI DUNG đội hình đội ngũ A, HOạT ĐộNG CƠ BảN - Giáo viên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, trái, dàn hàng ngang, dồn hàng - Gọi - học sinh lên nhắc lại cho lớp nhớ - Học quay phải, quay trái Giáo viên làm mẫu giải thich động tác Học sinh ý lắng nghe - Giáo viên dùng lệnh hô cho học sinh tập nhắc nhở, sửa sai cho học sinh B, hoạt động thực hành - Chia tổ cho học tập luyện Giao cho tổ trưởng tự quản thành viên tổ Giáo viên bao quát chung, quan sát sửa sai cho học sinh - Các tổ báo cáo kết Giáo viên nhận xét, biểu dương tổ thực tốt - Giáo viên cho tổ thi đua với tổ lần cán tổ điều khiển - Giáo viên làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác quay phải, quay trái, sau hô cho học sinh tập + Chia tổ cho học sinh tự tập luyện kĩ thuật động tác quay phải, quay trái + Giáo viên quan sát sửa sai cho tổ - Sau học sinh tập luyện xong giáo viên nhắc lại cách tập kĩ thuật động tác quay phải, quay trái C, hoạt động ứng dụng -9- - Sau hoạt động giúp học sinh xác đinh phương hướng bên la bên phải, bên la bên trái NộI DUNG Trò chơi vận động A, HOạT ĐộNG CƠ BảN - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, sau cho lớp chơi thử lần cho chơi thức B, hoạt động thực hành - Tất học sinh trọng tài, giáo viên tổng trọng tài quan sát bảo đảm an toàn chơi cho học sinh Trong chơi giáo viên với học sinh đưa hình thức khen thưởng cho nhóm chơi tốt nhóm chơi chưa tốt * Thả lỏng sau chơi - Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực C, hoạt động ứng dụng - Sau học học sinh chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” lúc sau học chơi Ngày soạn: 06/09/2014 Ngày dạy: 2a - 09/09/2014 Tiết 6: quay phải, quay trái động tác vươn thở tay - 10 - Ngày soạn: 25/11/2013 Ngày dạy: 2a - 28/11/2013 Tiết 32: trò chơi: “ Nhanh lên bạn vòng tròn” I Mục tiêu: - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”, “Vòng tròn” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Tiến trình * Khởi động: - Đứng chỗ vỗ tay hát Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh * Nội dung - Ôn tập trò chơi nhanh lên bạn vòng tròn * Yêu cầu - Học sinh tự giác tích cực, đoàn kết, giúp đỡ lẫn hoạt động NộI DUNG Trò chơi nhanh lên bạn vòng tròn Giới thiệu trò chơi Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động học sinh biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi A, HOạT ĐộNG CƠ BảN * Tìm hiểu cách chơi - 71 - - Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi luật chơi, quy định chung trò chơi * Củng cố khắc sâu kiến thức - Giáo viên cho học sinh lên nhắc cách chơi chơi thử -2 lần sau cho học sinh chơi thức B, hoạt động thực hành * Chia nhóm - Tuỳ vào trò chơi mà Giáo viên cho học sinh lớp tập trung thành đội hình hai hàng dọc trò chơi nhanh lên bạn đội hình vòng tròn trò chơi vòng tròn * Tổ chức chơi - Giáo viên tổng trọng tài chịu trách nhiệm bao quát chung học sinh đưa hình thức khen thưởng cho học sinh chơi chưa tốt * Đánh giá - Giáo viên tập hợp ý kiến nhận xét trọng tài đưa nhận xét đánh giá, kết luận kết thực hành học sinh C, hoạt động ứng dụng - Sau học chơi bạn học sinh chơi lai trò chơi nhanh lên bạn vòng tròn - 72 - Ngày soạn: 1/12/2013 Ngày dạy: 2a - 03/12/2013 Tiết 33: tuần 17 trò chơi: “bịt mắt bắt dê nhóm ba, nhóm bảy" I Mục tiêu: - Ôn trò chơi: “Bịt mắt bắt dê nhóm ba, nhóm bảy" Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn III Tiến trình * Khởi động: - Đứng chỗ vỗ tay hát Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh * Nội dung - Ôn tập trò chơi bịt mắt bắt dê nhóm ba nhóm bảy * Yêu cầu - Học sinh tự giác tích cực, đoàn kết, giúp đỡ lẫn hoạt động NộI DUNG Trò chơi bịt mắt bắt dê nhóm ba nhóm bảy Giới thiệu trò chơi Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động học sinh biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi A, HOạT ĐộNG CƠ BảN * Tìm hiểu cách chơi - 73 - - Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi luật chơi, quy định chung trò chơi * Củng cố khắc sâu kiến thức - Giáo viên cho học sinh lên nhắc cách chơi chơi thử -2 lần sau cho học sinh chơi thức B, hoạt động thực hành * Chia nhóm - Giáo viên cho học sinh lớp tập trung thành đội hình vòng tròn để chuẩn bị chơi trò chơi * Tổ chức chơi - Giáo viên tổng trọng tài chịu trách nhiệm bao quát chung học sinh đưa hình thức khen thưởng cho học sinh chơi chưa tốt * Đánh giá - Giáo viên tập hợp ý kiến nhận xét trọng tài đưa nhận xét đánh giá, kết luận kết thực hành học sinh C, hoạt động ứng dụng - Sau học chơi bạn học sinh chơi lai trò chơi bịt mắt bắt dê nhóm ba nhóm bảy - 74 - Ngày soạn: 02/12/2013 Ngày dạy: 2a - 05/12/2013 Tiết 34: trò chơi: “vòng tròn bỏ khăn" I Mục tiêu: - Ôn trò chơi: “Vòng tròn bỏ khăn" Biết cách chơi tham gia chơi đựoc trò chơi II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn III Tiến trình * Khởi động: - Đứng chỗ vỗ tay hát Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh * Nội dung - Ôn tập trò chơi vòng tròn bỏ khăn * Yêu cầu - Học sinh tự giác tích cực, đoàn kết, giúp đỡ lẫn hoạt động NộI DUNG Trò chơi vòng tròn bỏ khăn Giới thiệu trò chơi Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động học sinh biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi A, HOạT ĐộNG CƠ BảN - 75 - * Tìm hiểu cách chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi luật chơi, quy định chung trò chơi * Củng cố khắc sâu kiến thức - Giáo viên cho học sinh lên nhắc cách chơi chơi thử -2 lần sau cho học sinh chơi thức B, hoạt động thực hành * Chia nhóm - Giáo viên cho học sinh lớp tập trung thành đội hình vòng tròn để chuẩn bị chơi trò chơi * Tổ chức chơi - Giáo viên tổng trọng tài chịu trách nhiệm bao quát chung học sinh đưa hình thức khen thưởng cho học sinh chơi chưa tốt * Đánh giá - Giáo viên tập hợp ý kiến nhận xét trọng tài đưa nhận xét đánh giá, kết luận kết thực hành học sinh C, hoạt động ứng dụng - Sau học chơi bạn học sinh chơi lai trò chơi vòng tròn bỏ khăn - 76 - Ngày soạn: 07/12/2013 Ngày dạy: 2a - 10/12/2013 Tiết 35: tuần 18 trò chơi: “vòng tròn nhanh lên bạn ơi" I Mục tiêu: - Trò chơi: “Vòng tròn nhanh lên bạn ơi" Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ III Tiến trình * Khởi động: - Đứng chỗ vỗ tay hát Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh * Nội dung - Ôn tập trò chơi vòng tròn nhanh lên bạn * Yêu cầu - Học sinh tự giác tích cực, đoàn kết, giúp đỡ lẫn hoạt động NộI DUNG Trò chơi vòng tròn nhanh lên bạn Giới thiệu trò chơi Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động học sinh biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi A, HOạT ĐộNG CƠ BảN * Tìm hiểu cách chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi luật chơi, quy định chung trò chơi * Củng cố khắc sâu kiến thức - 77 - - Giáo viên cho học sinh lên nhắc cách chơi chơi thử -2 lần sau cho học sinh chơi thức B, hoạt động thực hành * Chia nhóm - Tuỳ vào trò chơi mà Giáo viên cho học sinh lớp tập trung thành đội hình hai hàng dọc trò chơi nhanh lên bạn đội hình vòng tròn trò chơi vòng tròn * Tổ chức chơi - Giáo viên tổng trọng tài chịu trách nhiệm bao quát chung học sinh đưa hình thức khen thưởng cho học sinh chơi chưa tốt * Đánh giá - Giáo viên tập hợp ý kiến nhận xét trọng tài đưa nhận xét đánh giá, kết luận kết thực hành học sinh C, hoạt động ứng dụng - Sau học chơi bạn học sinh chơi lai trò chơi vòng tròn nhanh lên bạn - 78 - Ngày soạn: 09/12/2013 Ngày dạy: 2a - 12/12/2013 Tiết 36: Sơ kết học kì i I Mục tiêu: - Ôn tập học kì I Biết thực nội dung học học kì II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện : Một còi III Tiến trình * Khởi động: - Đứng chỗ vổ tay hát Cán lớp cho lớp khởi động khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở khởi động học sinh * Nội dung - Ôn tập điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - Ôn tập trò chơi bịt mắt bắt dê * Yêu cầu - Học sinh tự giác tích cực, đoàn kết, giúp đỡ lẫn hoạt động NộI DUNG Sơ kết học kì I GV HS hệ thông kiến thức, kĩ học kì I Những nội dung thực tốt khác phục mặt yếu học kì II - GV HS hệ thông kiến thức - Nhận xét đánh giá kết học tập HS, tuyên dương ca nhân tiêu biểu - Nhắc nhở chung số tồn phương hướng khắc phục học kì II * Tổng kết nội dung học kì I - GV HS hệ thông kiến thức, kĩ học kì I Những nội dung thực tốt khác phục mặt yếu học kì II - Học sinh lắng nghe quan sát giáo viên thị phạm làm mẫu phân tích kĩ thuật - 79 - * Tập thử - Học sinh đứng chỗ nhẩm lại nội dung học * Củng cố, khắc sâu kiến thức - Giáo viên nhắc lại thêm lần nội dung mà học sinh học học kì I vừa qua B, hoạt động thực hành - Cho học sinh thảo luận * Chuẩn bị - Học sinh đứng chỗ nhẩm lại nội dung học sau nghe GV nhắc lại * Đánh giá - Nhận xét đánh giá kết học tập HS, tuyên dương ca nhân tiêu biểu - Nhắc nhở chung số tồn phương hướng khắc phục học kì II C, hoạt động ứng dụng - Học sinh nhớ thực kĩ thuật động tác RLTTCB, ĐHĐN, TDPTC trò chơi học NộI DUNG Trò chơi bịt mắt bắt dê Giới thiệu trò chơi Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động học sinh biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi A, HOạT ĐộNG CƠ BảN * Tìm hiểu cách chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi luật chơi, quy định chung trò chơi * Củng cố khắc sâu kiến thức - Giáo viên cho học sinh lên nhắc cách chơi chơi thử -2 lần sau cho học sinh chơi thức B, hoạt động thực hành * Chia nhóm - Cho lớp di chuyển thành đội hình vòng tròn * Tổ chức chơi - 80 - - Giáo viên tổng trọng tài chịu trách nhiệm bao quát chung học sinh đưa hình thức khen thưởng cho học sinh chơi chưa tốt * Đánh giá - Giáo viên tập hợp ý kiến nhận xét trọng tài đưa nhận xét đánh giá, kết luận kết thực hành học sinh C, hoạt động ứng dụng - Sau học chơi bạn học sinh chơi lai trò chơi bịt mắt bắt dê Ngày soạn: 21/12/2013 Ngày dạy: 2a - 24/12/2013 Tuần 19 Tiết 37: Trò chơi “ bịt mắt bắt dê ” “ Nhanh lên bạn ơi” I - Mục tiêu - Biết cách xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối Làm quen xoay cánh tay, khớp vai - Trò chơi bịt mắt bắt dê nhanh lên bạn Biết cách chơi trò chơi tham gia chơi trò chơi II - Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: sân TD, vệ sinh an toàn nơi tập luyện - Phương tiện: 1còi, khăn sạch, bóng III - Nội dung phương pháp lên lớp Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, 1-2’ - ĐHNL yêu cầu học x x x x x - 81 - - Khởi động: + Đứng vỗ tay hát + Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông , gối, làm quen xoay cánh tay, khớp vai * Ôn thể dục phát triển chung 2, Phần bản: a, Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê”: - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi 3-5’ 2-3’ 18-22’ - 8’ x x x x x x x x x x GV - Gv điều khiển khởi động - HS thực - GV chọn 1-2 HS đóng vai người tìm, 3-5 HS đóng vai dê lạc đàn - GV tổ chức cho HS chơi x x GV x sát,  nhắc nhở HS chơi - GV quan x luật - GV làm quản trò - Chọn lấy HS làm trọng tài xuất phát trọng tài đích b, Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi!” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi xxx x 11- 14’ xxx x - GV yêu cầu HS thực luật chơi - Cho HS chơi nháp lần Sau chơi thức 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng hồi tĩnh: + Đứng vỗ tay hát + Cúi người thả lỏng + Nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhận xét, giao tập nhà - 6’ - 2’ - 6l - 6l - 6l - 2’ 1’ - 82 - x x x x x x x x x GV x x x x x x Ngày soạn: 23/12/2013 Ngày dạy: 2a - 26/12/2013 Tiết 38: Trò chơi “ bịt mắt bắt dê ” “ nhóm ba, nhóm bảy” I - Mục tiêu: - Trò chơi bịt mắt bắt dê nhóm ba nhóm bảy Biết cách chơi trò chơi tham gia chơi trò chơi II - Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: sân TD, vệ sinh an toàn nơi tập luyện - Phương tiện: 1còi, khăn sạch, III - Nội dung phương pháp lên lớp Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng 1, Phần mở đầu: 6-10’ ĐHNL - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, 1-2’ x x x x x yêu cầu học x x x x x - Khởi động: 5-7’ x x x x x + Chạy nhẹ nhàng + Vừa vừa hít thở sâu GV + Xoay khớp cổ tay, cổ chân, - Gv điều khiển khởi động vai, hông , gối - HS thực 2, Phần bản: 18-22’ - GV chọn 1-2 HS đóng vai người a, Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê”: - 8’ tìm, 3-5 HS đóng vai dê lạc đàn - GV nêu tên trò chơi - GV tổ chức cho HS chơi - 83 - x x x  x b, Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” - GV nêu tên trò chơi, luật chơi - Cách chơi trò chơi nào? - GV cho HS ôn lại vần điệu trò chơi 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng : + Cúi người thả lỏng + Nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhận xét, giao tập nhà 11-14’ - 6’ - 2’ - 6; - 6l - 2’ 1’ - 84 - GV - GV quan sát, nhắc nhở HS chơi luật - - HS trả lời - GV nhận xét, bổ sung - HS đọc vần đồng loạt - Cho HS chơi thức x x x x x x x x x GV x x x x x x - 85 - [...]... Ngày soạn: 05/10 /20 13 Ngày dạy: 2a - 08/10 /20 13 Tiết 17: Tuần 9 ÔN BàI THể DụC PHáT TRIểN CHUNG điểm số 1 – 2 1 – 2 theo đội hình hàng dọc I Mục tiêu - 32 - - Bài thể dục phát triển chung Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung - Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng dọc và theo hàng ngang Bước đầu biết cách điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng dọc và hàng ngang (có thể còn chậm) II... học học sinh có thể cùng nhau chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” trong những lúc sau giờ học hoặc trong giờ ra chơi Ngày soạn: 16/09 /20 13 Ngày dạy: 2a - 19/09 /20 13 Tiết 12: ôn 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - 22 - - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển... đánh giá, kết luận kết quả thực hành của học sinh C, hoạt động ứng dụng - 34 - - Sau giờ học hoặc trong giờ ra chơi các bạn học sinh có thể cùng nhau chơi lai trò chơi nhanh lên bạn ơi Ngày soạn: 07/10 /20 13 Ngày dạy: 2a - 10/10 /20 13 Tiết 18: ÔN BàI THể DụC PHáT TRIểN CHUNG điểm số 1 – 2 , 1 – 2 theo đội hình hàng ngang I Mục tiêu: - Bài thể dục phát triển chung Thực hiện được các động tác của bài thể. .. soạn: 07/9 /20 13 Ngày dạy: 2a - 10/9 /20 13 Tiết 9: Tuần 5 Chuyển đội hình hàng dọc Thành đội hình vòng tròn và ngược lại ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung - 16 - I Mục tiêu - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung Biết cách thực hiện 4 đông tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục) - Chơi... có thể cùng nhau chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” trong những lúc sau giờ học hoặc trong giờ ra chơi Ngày soạn: 21 /09 /20 14 Ngày dạy: 2a - 24 /09 /20 14 Tiết 13: động tác toàn thân I Mục tiêu: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng - 24 - - Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục. .. thân của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực hiện kĩ thuật động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung NộI DUNG 2 Trò chơi bịt mắt bắt dê A, HOạT ĐộNG CƠ BảN * Trò chơi bịt mắt bắt dê - 27 - - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, sau đó cho lớp chơi thử 1 2 lần rồi cho chơi chính thức B, hoạt động thực hành - Tất cả học sinh đều là trọng tài, giáo viên là... nhảy của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực hiện kĩ thuật động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung NộI DUNG 2 Trò chơi bịt mắt bắt dê A, HOạT ĐộNG CƠ BảN - 29 - * Trò chơi bịt mắt bắt dê - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, sau đó cho lớp chơi thử 1 2 lần rồi cho chơi chính thức B, hoạt động thực hành - Tất cả học sinh đều là trọng tài, giáo viên... chơi - Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực C, hoạt động ứng dụng - Sau bài học học sinh có thể cùng nhau chơi trò chơi “kéo cưa lửa xẻ” trong những lúc sau giờ học hoặc trong giờ ra chơi Ngày soạn: 14/09 /20 13 Ngày dạy: 2a - 17/09 /20 13 Tiết 11: Tuần 6 ôn 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - 20 - - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát... một còi III Tiến trình * Khởi động: - Đứng tại chỗ vổ tay và hát Cán sự lớp cho cả lớp khởi động các khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở và cùng khởi động cùng học sinh * Nội dung - Học kĩ thuật điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng dọc - Ôn tập 8 động tác thể dục của bài thể dục phát triển chung - Tham gia chủ động nhiệt tình vào trò chơi... kĩ thuật động tác, giáo viên và các nhóm còn lại quan sát và đưa ra các đánh giá và nhận xét những sai mắc và đưa ra cách sửa B, hoạt động thực hành - Giáo viên cho học sinh tập lần lượt tại từng nhóm rồi sau đó cho học sinh điểm số theo đội hình cả lớp Sau mỗi lần tập giáo viên nhận xét - Cho học sinh ôn tập lại 8 động tác thể dục của bài thể dục phát triển chung Sau mỗi lần tập giáo viên nhận xét ... 12/ 10 /20 13 Ngày dạy: 2a - 15/10 /20 13 Tiết 19 : Tuần 10 ôn thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - Bài thể dục phát triển chung Thực động tác thể dục phát triển chung - 38 - - Điểm số 1 -2, 1 -2. .. chơi Ngày soạn: 16/09 /20 13 Ngày dạy: 2a - 19/09 /20 13 Tiết 12: ôn động tác Của thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - 22 - - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng thể dục phát triển chung Biết... Ngày soạn: 14/10 /20 13 Ngày dạy: 2a - 17/10 /20 13 Tiết 20 : điểm số – 2, – 2, theo đội hình vòng tròn Trò chơI “ bỏ khăn” I Mục tiêu: - Bài thể dục phát triển chung Thực động tác thể dục phát triển