THỰC TRẠNGTại Việt Nam, bệnh cận thị học đường đang rất phổ biến và ngày càng gia tăng với trên 3 triệu học sinh, sinh viên mắc bệnh.. Riêng ở khu vực thành thị, tỷ lệ học sinh bị cận
Trang 1GIÁO DỤC SỨC KHỎE VỀ VẤN
ĐỀ SỨC KHỎE TRƯỜNG HỌC
TỔ 33
Trang 2CHỦ ĐỀ: VẤN ĐỀ CẬN THỊ Ở HỌC ĐƯỜNG
Trang 31 THỰC TRẠNG
Tại Việt Nam, bệnh cận thị học đường đang rất phổ biến và ngày càng gia
tăng với trên 3 triệu học sinh, sinh viên mắc bệnh Riêng ở khu vực thành thị,
tỷ lệ học sinh bị cận thị là khoảng 30%
T P Hà Nội có khoảng 500.000 học sinh mắc tật khúc xạ, chủ yếu mắc tật cận thị.
Trang 4• Học sinh đầu cấp học (lớp 1) đã bị cận thị (tỷ lệ
từ 1-5%); Các cháu ở lứa tuổi mầm non đã xuất hiện cận thị; Trước đây, tỷ lệ học sinh nam bị cận thị cao hơn học sinh nữ, nhưng bây giờ tỷ lệ này
đã ngang bằng, thậm chí có trường, học sinh nữ
bị cận thị còn cao hơn học sinh nam; Những năm trước, tỷ lệ học sinh bị cận thị ở các thành phố, thị xã cao hơn học sinh nông thôn rất rõ, nhưng nay, sự chênh lệch này đã không còn lớn lắm
Trang 52 TÁC HẠI CỦA TẬT CẬN THỊ
• - Ảnh hưởng đến quá trình học tập vì không nhìn
rõ chữ và hình vẽ trên bảng (do không đeo kính),
việc đọc và viết chậm hơn, dễ nhầm dấu, sót chữ
• - Các em thường mau bị mệt mỏi, nhức đầu, kém
tập trung, ảnh hưởng đến sinh hoạt hàng ngày
• - Trẻ thường chậm chạp, dễ gây tai nạn
• - Một số ngành nghề không tuyển dụng những
người có tật cận thị
• - Biến chứng nguy hiểm nhất của tật cận thị là
bong võng mạc và hậu quả là gây mù
Trang 63 NGUYÊN NHÂN GÂY NÊN VẤN ĐỀ NÀY
• Quá trình học tập và giải trí thiếu khoa học ở tuổi
học sinh có thể ảnh hưởng xấu tới khả năng điều tiết
của đôi mắt, dẫn tới cận thị học đường
• Chế độ học tập quá tải.
• Thời gian nghỉ ngơi vui chơi bị thu hẹp
• Thời gian làm việc căng thẳng của mắt nhiều lên
như đọc nhiều sách báo, xem tivi, chơi trò chơi điện
tử, sử dụng máy vi tính nhiều
• Vấn đề ánh sáng tại các lớp học cũng đáng lo ngại.
• Các tư thế khi ngồi học cũng chưa chính xác.
Trang 74 CÁC BIỂU HIỆN CỦA BỆNH
• Trẻ có các biểu hiện thường xuyên nheo mắt, dụi mắt, mỏi mắt,
chói mắt, dễ nhạy cảm với ánh sáng do khả năng điều tiết của mắt kém
• Không thể nhìn rõ những vật ở khoảng cách trên 1m như
thường đứng gần để xem tivi
• Trẻ đọc sách với khoảng cách gần, cúi thấp gần với mặt bàn khi
viết bài, khó đọc hoặc đọc nhầm do không nhìn rõ chữ
• Trẻ thường xuyên phải chép bài của bạn do không thể nhìn rõ
các chữ trên bảng
• Trẻ thường bị nhức đầu, chảy nước mắt do mỏi mắt
• Kết quả học tập giảm sút, không thích tham gia các hoạt động
ngoài trời như đá bóng, cầu lông, các hoạt động ngoại khóa
Trang 85 CÁCH XỬ TRÍ
• Khi trẻ có các biểu hiện trên, phụ huynh cần đưa trẻ đến khám tại các bệnh
viện, phòng khám chuyên khoa mắt để bác sĩ kiểm tra, xác định chính xác mức
độ cận thị, loại cận thị, đồng thời phát hiện và điều trị các tổn thương ở đáy
mắt nếu có.
Trang 96 CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH
• Giữ đúng tư thế ngồi khi học
• Lớp học, góc học tập phải đủ những điều
kiện cần thiết: Đảm bảo đủ ánh sáng, Kích
thước phòng học; cách sắp xếp bàn ghế,
bảng viết phải phù hợp với lứa tuổi để học
sinh có thể ngồi đúng tư thế và giữ đúng
khoảng cách từ mắt đến sách vở.
Trang 10Đảm bảo dinh dưỡng cho mắt
Ăn nhiều thức ăn có chứa vitamin A
Nên cung cấp cho cơ thể chế đ dinh dưỡng ộ dinh dưỡng phù hợp, bổ sung các vi chất vitamin E, C, chất khoáng có trong rau củ quả, thịt cá
Trang 11• Bỏ những thói quen có hại cho mắt
• Cần có chế độ học tập khoa học Khi
học ở nhà, tốt nhất là cứ sau 1 giờ lại nghỉ giải lao 5-10 phút để mắt đỡ mệt mỏi
Trang 12• Nhà trường tổ chức khám mắt định kỳ
cho học sinh.
• Thực hiện mô hình phòng học đạt tiêu
chuẩn chất lượng về chiếu sáng.
Trang 13• Cám ơn cô và các bạn đã lắng nghe