đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp thực hiện xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện hoài đức thành phố hà nội

110 508 0
đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp thực hiện xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện hoài đức   thành phố hà nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM NGUYỄN THỊ MAI LIÊN ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP THỰC HIỆN XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HOÀI ĐỨC - THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2015 HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM - - NGUYỄN THỊ MAI LIÊN ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP THỰC HIỆN XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HỒI ĐỨC - THÀNH PHỐ HÀ NỘI CHUYÊN NGÀNH : QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI MÃ SỐ : 60.85.01.03 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS NGUYỄN HỮU THÀNH HÀ NỘI, 2015 LỜI CAM ĐOAN - Tôi xin cam đoan rằng, số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị - Tôi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Mai Liên Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page ii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, nhận giúp đỡ tận tình của: - GS TS Nguyễn Hữu Thành, Giảng viên Khoa Quản lý đất đai Học viện nơng nghiệp Việt Nam - người trực tiếp hướng dẫn suốt thời gian thực đề tài; - Các thầy, cô giáo khoa Quản lý đất đai, Học viện nông nghiệp Việt Nam đồng nghiệp; - UBND huyện Hồi Đức, phịng Quản lý thị, phịng Kinh tế, phịng Tài ngun - Mơi trường huyện Hồi Đức; các xã huyện Hoài Đức - Cán nhân dân huyện Hoài Đức, đặc biệt xã Yên Sở Sơn Đồng tạo điều kiện cho tơi q trình điều tra, thu thập tài liệu Tôi xin chân thành cảm ơn tới cá nhân, tập thể quan nêu giúp đỡ, khích lệ tạo điều kiện tốt cho tơi q trình thực đề tài Một lần xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Mai Liên Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page iii MỤC LỤC Lời cam đoan ii Lời cảm ơn iii Mục lục iv Danh mục chữ viết tắt vii Danh mục bảng viii Danh mục bảng viii Danh mục hình ix MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu Yêu cầu đề tài CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở lý luận xây dựng nông thôn 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Chức nông thôn 1.1.3 Mục tiêu xây dựng nông thôn 1.1.4 Nội dung xây dựng nông thôn 1.1.5 Các ngun tắc Chương trình xây dựng nơng thơn 1.2 Cơ sở pháp lý xây dựng nông thôn 1.3 Kinh nghiệm xây dựng nông thôn số nước giới 10 1.3.1 Thái Lan 10 1.3.2 Đài Loan 12 1.3.3 Hàn Quốc 13 1.3.4 Nhật Bản 15 1.3.5 Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam 16 1.4 Tình hình thực xây dựng nông thôn nước 17 1.4.1 Trên địa bàn tồn quốc 17 Học viện Nơng nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page iv 1.4.2 Trên địa bàn thành phố Hà Nội 22 CHƯƠNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 27 2.1 Đối tượng nghiên cứu 27 2.2 Nội dung nghiên cứu 27 2.2.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Hoài Đức - TP.Hà Nội 27 2.2.2 Thực trạng nông thôn địa bàn huyện Hồi Đức 27 2.2.3 Đánh giá tình hình thực xây dựng nông thôn xã điểm toàn huyện 2.2.4 27 Đề xuất số giải pháp đẩy mạnh tiến độ thực xây dựng nông thôn 28 2.3 Phương pháp nghiên cứu 28 2.3.1 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu 28 2.3.2 Phương pháp điều tra thu thập số liệu 28 2.3.3 Phương pháp đánh giá số liệu 28 2.3.5 Phương pháp so sánh 29 CHƯƠNG KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 30 3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Hoài Đức – TP.Hà Nội 30 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 30 3.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 33 3.1.3 Đánh giá chung điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội môi trường 43 3.2 Thực trạng nơng thơn địa bàn huyện Hồi Đức 44 3.2.1 Công tác quy hoạch 45 3.2.2 Cơ sở hạ tầng kinh tế - xã hội 46 3.2.3 Thực trạng kinh tế tổ chức sản xuất 52 3.2.4 Văn hóa, xã hội mơi trường 55 3.2.5 Hệ thống trị An ninh, trật tự xã hội 59 3.3 Đánh giá tình hình thực xây dựng nông thôn xã điểm 3.3.1 tồn huyện 63 Kết xây dựng nơng thơn xã Yên Sở Xã Sơn Đồng 63 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page v 3.3.2 Những tồn tại, vướng mắc xây dựng nông thôn toàn huyện Hoài Đức 3.4 72 Đề xuất số giải pháp đẩy mạnh tiến độ thực xây dựng nông thôn 74 3.4.1 Đề xuất số giải pháp để hoàn thành tiêu chưa đạt 74 3.4.2 Đề xuất giải pháp nhằm thực công tác điều chỉnh đồ án quy hoạch phê duyệt 3.4.3 76 Một số giải pháp nhằm giải tồn khác thực xây dựng nông thôn 76 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 79 Kết luận 79 Kiến nghị 80 PHỤ LỤC 83 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page vi DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ đầy đủ CN Công nghiệp CNH - HĐH Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa CTCC Cơng trình cơng cộng HĐND Hội đồng nhân dân HTX Hợp tác xã HTCT - XH Hệ thống trị xã hội NN Nông nghiệp NNPTNT Nông nghiệp phát triển nông thôn NTM Nông thôn THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở TN-MT Tài nguyên môi trường TTCN Tiểu thủ công nghiệp TTXH Trật tự xã hội UBND Ủy ban nhân dân Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page vii DANH MỤC BẢNG Số bảng Tên bảng Trang 3.1 Tốc độ tăng trưởng cấu sản xuất nghành nông nghiệp 2010 - 2014 35 3.2 Giá trị sản xuất cơng nghiệp-xây dựng huyện Hồi Đức 2010-2014 37 3.3 Một số tiêu ngành dịch vụ giai đoạn 2010 – 2014 37 3.4 Tiêu chí quy hoạch huyện Hoài Đức năm 2014 45 3.5 Thực trạng hạ tầng kinh tế - xã hội huyện Hoài Đức so với tiêu chí 47 3.6 Thực trạng trường học địa bàn huyện Hoài Đức năm 2014 50 3.7 Thực trạng kinh tế tổ chức sản xuất so với tiêu chí 52 3.8 Thực trạng Văn hóa - Xã hội - Mơi trường huyện Hồi Đức 56 3.9 Thực trạng hệ thống trị so với tiêu chí 59 3.10 Đội ngũ cán cấp xã địa bàn huyện Hoài Đức 2014 60 3.11 Hệ thống trị cấp xã địa bàn huyện Hồi Đức 2014 61 3.12 Kết xây dựng nơng thôn xã Yên Sở Xã Sơn Đồng giai đoạn 2010 – 2014 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp 64 Page viii DANH MỤC HÌNH Số hình Tên hình Trang 3.1 Chuyển đổi cấu kinh tế huyện Hoài Đức giai đoạn 2010 – 2014 34 3.2 UBND xã Yên Sở - Đội 5, xã Yên Sở, huyện Hoài Đức, TP Hà Nội 65 3.3 Đường giao thông nội đồng Đội 3, Xã Yên Sở, huyện Hoài Đức, TP Hà Nội 65 3.4 Trường Tiểu học Sơn Đồng, xã Sơn Đồng, huyện Hoài Đức, TP Hà Nội 66 3.5 Đường dân sinh thôn Hàn, xã Sơn Đồng 66 3.6 Mức độ hiểu biết chủ trương mức độ sẵn sàng đóng góp để xây dựng NTM xã Sơn Đồng Yên Sở Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp 72 Page ix Phụ lục 3: Tổng hợp kết nhóm tiêu chí hạ tầng kinh tế - xã hội TT ĐƠN VỊ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Yên Sở Kim Chung An Khánh Đông La Di Trạch Đức Thượng Minh Khai La Phù Đức Giang Vân Canh Sơn Đồng Cát Quế Dương Liễu Đắc Sở Lại Yên Tiền Yên Song Phương An Thượng Vân Côn NĂM 2010 NĂM 2014 Giao Thủy Trường Cơ sở Chợ Bưu Nhà Giao Thủy Trường Cơ sở Chợ Bưu Nhà Điện Điện thong lợi học VCVH NT điện thông lợi học VCVH NT điện x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 86 Phụ lục 4: Tổng hợp kết nhóm tiêu chí kinh tế tổ chức sản xuất NĂM 2010 Tỷ lệ STT ĐƠN VỊ Thu Hộ nhập nghèo LĐ có việc làm TX NĂM 2014 Hình thức tổ chức SX Tỷ lệ Thu Hộ LĐ có nhập nghèo việc làm TX Hình thức tổ chức SX Yên Sở x x x x Kim Chung x x x x An Khánh x x x x x Đông La x x x x x Di Trạch x x x x x Đức Thượng x x x x x Minh Khai x x x x La Phù x x x x x Đức Giang x x x x x 10 Vân Canh x x x x 11 Sơn Đồng x x x x x 12 Cát Quế x x x x x 13 Dương Liễu x x x x 14 Đắc Sở x x x x x 15 Lại Yên x x x x 16 Tiền Yên x x x 17 Song Phương x x x x 18 An Thượng x x x x x 19 Vân Côn x x x Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp x Page 87 Phụ lục 5: Tổng hợp kết nhóm tiêu chí văn hóa- xã hội- môi trường NĂM 2010 STT ĐƠN VỊ Giáo dục Yên Sở x Kim Chung x An Khánh x Y tế NĂM 2014 Văn Môi Giáo hóa trường dục Y tế Văn Mơi hóa trường x x x x x x x x x x x x Đông La x x x x Di Trạch x x x x Đức Thượng x x x x x x Minh Khai x x x x x x La Phù x x x x x Đức Giang x x x x x 10 Vân Canh x x x x x x 11 Sơn Đồng x x x x 12 Cát Quế x x x x x 13 Dương Liễu x x x x x 14 Đắc Sở x x x x x 15 Lại Yên x x x x 16 Tiền Yên x x x x 17 Song Phương x x x x x 18 An Thượng x x x 19 Vân Côn x x x x x x x Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp x x x Page 90 Phụ lục 6: Tổng hợp kết nhóm tiêu chí vể hệ thống trị NĂM 2010 STT ĐƠN VỊ HTCT XH vững mạnh NĂM 2014 ĐÁNH An ninh, HTCT - XH An ninh, TTXH vững mạnh TTXH X X Đạt GIÁ Yên Sở X Kim Chung X X X X Đạt An Khánh X X X X Đạt Đông La X X X Đạt Di Trạch X X X Đạt X X X Đạt X Đức Thượng Minh Khai X X X Đạt La Phù X X X Đạt Đức Giang X X X Đạt 10 Vân Canh X X X Đạt 11 Sơn Đồng X X X Đạt 12 Cát Quế X X Đạt 13 Dương Liễu X Đạt 14 Đắc Sở X X Đạt 15 Lại Yên X X Đạt 16 Tiền Yên X X Đạt X Đạt 17 Song Phương X X X X X X X 18 An Thượng X X Đạt 19 Vân Côn X X Đạt Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 91 Phụ lục Tổng tiêu chí xã (12/2014) Tiêu chí đạt STT 11 12 13 14 Đơn vị Sơn Đồng Cát Quế Dương Liễu Đắc Sở SL 14 16 15 16 15 Lại Yên 14 16 Tiền 16 Nội dung tiêu chí Quy hoạch, điện, CSVC trường học, bưu điện, nhà dân cư, thu nhập, hộ nghèo, tỷ lệ lao động có việc làm, hình thức tổ chức sản xuất,giáo dục, y tế, văn hóa, hệ thống trị, an ninh trật tự Quy hoạch,thủy lợi, điện, CSVC trường học, CSVC văn hóa, bưu điện, nhà dân cư, thu nhập, hộ nghèo, tỷ lệ lao động có việc làm, hình thức tổ chức sản xuất,giáo dục, y tế, văn hóa, hệ thống trị, an ninh trật tự Quy hoạch, giao thông, thủy lợi, điện, CSVC trường học, bưu điện, nhà dân cư, hộ nghèo, tỷ lệ lao động có việc làm, hình thức tổ chức sản xuất,giáo dục, y tế, mơi trường, hệ thống trị, an ninh trật tự Quy hoạch, điện, CSVC trường học, chợ nông thôn, bưu điện, nhà dân cư, thu nhập, hộ nghèo, tỷ lệ lao động có việc làm, hình thức tổ chức sản xuất, giáo dục, y tế, văn hóa,mơi trường, hệ thống trị, an ninh trật tự Quy hoạch, thủy lợi, điện, bưu điện, nhà dân cư, thu nhập, hộ nghèo, tỷ lệ lao động có việc làm, hình thức tổ chức sản xuất,giáo dục, y tế, văn hóa, hệ thống trị, an ninh trật tự Quy hoạch, giao thông, điện, Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Tiêu chí chưa đạt Nội dung tiêu SL chí Giao thơng, Thủy lợi, CSVC văn hóa, Chợ nơng thơn, Môi trường Giao thông, Chợ nông thôn, Môi trường CSVC văn hóa, Thu nhập, Văn hóa, Chợ nơng thơn Giao thơng, Thủy lợi, CSVC văn hóa Giao thơng, CSVC trường học, CSVC văn hóa, Chợ nông thôn , Môi trường Thủy lợi, Page 92 Tiêu chí đạt STT Đơn vị SL Yên 17 18 19 Song Phương An Thượng Vân Côn 16 14 15 Nội dung tiêu chí CSVC văn hóa, chợ nơng thơn, bưu điện, nhà dân cư, thu nhập, tỷ lệ lao động có việc làm, hình thức tổ chức sản xuất,giáo dục, y tế, văn hóa, mơi trường, hệ thống trị, an ninh trật tự Quy hoạch, thủy lợi, điện, CSVC trường học, CSVC văn hóa, chợ nơng thơn, bưu điện, nhà dân cư , hộ nghèo, tỷ lệ lao động có việc làm, hình thức tổ chức sản xuất,giáo dục, y tế, văn hóa, hệ thống trị, an ninh trật tự Quy hoạch, điện, CSVC trường học, bưu điện,chợ nông thôn, nhà dân cư, thu nhập, hộ nghèo, tỷ lệ lao động có việc làm, hình thức tổ chức sản xuất,giáo dục, văn hóa, hệ thống trị, an ninh trật tự Quy hoạch, giao thơng, thủy lợi, điện, CSVC trường học, bưu điện, nhà dân cư, thu nhập, hộ nghèo, hình thức tổ chức sản xuất,giáo dục, y tế, văn hóa, hệ thống trị, an ninh trật tự Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Tiêu chí chưa đạt Nội dung tiêu SL chí CSVC trường học, Hộ nghèo Giao thông, Thu nhập, Môi trường Giao thơng, Thủy lợi, CSVC văn hóa, Y tế, Mơi trường Tỷ lệ lao động có việc làm, CSVC văn hóa, Chợ nơng thơn, Mơi trường Page 93 Phụ lục Tổng hợp kết khảo sát hộ nông dân xây dựng NTM TT Nội dung Yên Sở Sơn Số người Tỷ lệ Đồng đồng ý (%) Công tác tuyên truyền chủ trương A Đã nghe đầy đủ 28 36 51.4 B Đã nghe chưa đủ 24 31 44.2 C Chưa nghe 3 4.4 Hiểu chủ trương xây dựng nông thôn A Đã hiểu 26 10 36 51 B Chưa thật hiểu 20 28 40 C Chưa hiểu Sự sẵn sàng đóng góp để xây dựng nông thôn A Sẵn sàng 32 17 49 70 B Cịn tùy 12 14 20 C Khơng muốn đóng góp 10 Do nghèo 25 10 35 50 Do không tin tưởng vào công 12 18 26 A B Lý không muốn đóng góp xây dựng NTM C Do sợ tham nhũng 13 17 24 Mức độ sẵn sàng hiến đất A Sẵn sang 30 26 56 80 B Cịn tùy 12 17 C Khơng hiến đất 1 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 94 Phụ lục PHIẾU ĐIỀU TRA BAN CHỈ ĐẠO VỀ TÌNH HÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI XÃ I Thông tin chung người vấn Họ tên người vấn: Tuổi:…………………(Nam/nữ):…………………………………………………… Trình độ học vấn:…………… Chức vụ: II Nội dung vấn: Tình hình đất đai - Tổng diện tích tự nhiên:……… (ha) Trong đó: + Đất nông nghiệp:…… (ha) + Đất phi NN : …… (ha) + Đất chưa SD: …… (ha) Thực trạng nơng thơn địa phương 2.1 Quy hoạch - Tình hình quy hoạch địa phương diễn nào? Có Khơng Số lượng □ □ ………… □ □ □ □ + Có quy hoạch sử dụng đất hạ tầng thiết yếu cho phát triển sản xuất nơng nghiệp hàng hóa, cơng nghiệp, tiểu thủ cơng nghiệp, dịch vụ + Có quy hoạch phát triển hạ tầng kinh tế - xã hội - môi trường theo chuẩn ………… + Có quy hoạch phát triển khu dân cư chỉnh trang khu dân cư có theo hướng văn minh, bảo tồn sắc văn hóa tốt đẹp ………… 2.2 Giao thơng Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 95 2.2.1 Đường liên xã STT Tên đường Chiều rộng(m) Kết cấu Chiều dài (km) Tổng 2.2.2 Đường liên xóm STT Tên đường Chiều rộng(m) Kết cấu Chiều dài(km) Kết cấu Chiều dài(km) Tổng 2.2.3 Đường nội đồng STT Tên đường Chiều rộng(m) Tổng 2.3 Thủy lợi - Tên cơng trình thủy lợi có địa phương: Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 96 - Hệ thống thủy lợi có đáp ứng u cầu khơng? Có □ Không □ - Số km kênh mương bê tông:………………………km 2.4 Điện - Xã sử dụng nguồn điện nào? Công suất:….…… - Hệ thống điện có đảm bảo u cầu kĩ thuật khơng? Có □ Khơng □ - Số hộ chưa có điện: …………………….(hộ) 2.5 Trường học - Số trường học có địa bàn thôn: (Trường) - Số trường đạt chuẩn quốc gia:………………………………………….(Trường) 2.6 Cơ sở vật chất văn hóa - Xã có nhà văn hóa khu thể thao thơn đạt quy định Bộ VHTT du lịch chưa? Có □ Không □ 2.7 Chợ nông thôn - Trên địa bàn xã chợ? - Số chợ đạt tiêu chuẩn Bộ xây dựng:…………………………………………… 2.8 Bưu điện - Có điểm phục vụ bưu viễn thơng khơng? Có □ Khơng □ - Có Internet đến thơn, xóm khơng? Có □ Khơng □ 2.9 Nhà dân cư - Tình hình thực cơng tác hỗ trợ nhà ở, xóa nhà tạm, nhà dột nát địa phương 2.10 Thu nhập - Nguồn thu chủ yếu hộ từ đâu? - Thu nhập bình quân đầu người/năm xã:………………(Triệu đồng/người/năm) 2.11 Hộ nghèo: Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 97 STT Hộ Hộ khá, giàu Hộ trung bình Hộ nghèo Số hộ Nguồn thu nhập thường xuyên 2.12 Cơ cấu lao động - Tổng số hộ ……………(hộ); - Tổng số nhân :……………(khẩu) Nam: ………….;Nữ…………… - Tổng số lao động:…………(LĐ) Số LĐ nông nghiệp:………… (LĐ);Số LĐ phi nông nghiệp:…………(LĐ) - Tỷ lệ lao động độ tuổi làm việc lĩnh vực nông nghiệp : …………….…… (%) - Tỷ lệ lao động có việc làm thường xuyên tổng số lao động :……… .(%) 2.13 Hình thức tổ chức sản xuất - Trên địa bàn xã có hợp tác xã khơng? Có □ Khơng □ - Hoạt động lĩnh vực gì? - Hoạt động có hiệu khơng? Có □ Khơng □ 2.14 Giáo dục - Tỷ lệ lao động qua đào tạo: (%) - Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học THPT, bổ túc, học nghề: (%) 2.15 Y tế - Xã có trạm y tế đạt tiêu chuẩn Bộ xây dựng khơng? Có □ Không □ - Tỷ lệ người dân tham gia bảo hiểm y tế: (%) 4.16 Văn hóa - Những nét văn hóa truyền thống địa phương: - Có xóm cơng nhận danh hiệu “Làng văn hóa”? (xóm) 4.17 Mơi trường - Nguồn nước sinh hoạt lấy chủ yếu từ nguồn nào? Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 98 Nước giếng khoan □ Nước mưa □ Nước máy □ Nước từ sông, khe suối □ - Số hộ sử dụng nước hợp vệ sinh theo chuẩn Quốc gia: (hộ) - Trên địa bàn thơn có sở SX-KD? .(cơ sở) - Các sở SX-KD đạt tiêu chuẩn môi trường khơng? □ Có - Có hoạt động phát triển mơi trường xanh, sạch, đẹp khơng?Có Khơng □ □ Khơng □ - Trên địa bàn xã có nghĩa trang? - Nghĩa trang xã xây dựng theo quy hoạch khơng? Có □ Khơng □ - Chất thải, nước thải thu gom xử lý nào? 2.18 Hệ thống tổ chức trị xã hội vững mạnh - Cán xã đạt chuẩn chưa? Có □ Khơng □ - Số lượng cán bộ, công chức xã đạt chuẩn bao nhiêu? (người) - Hoạt động tổ chức quyền, đồn thể: TT Tên tổ chức quyền, đoàn thể Đánh giá hoạt động Tốt TB Yếu Kém - Đảng bộ, quyền xã đạt tiêu chuẩn “trong sạch, vững mạnh” khơng? Có □ Không □ Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 99 - Các tổ chức đồn thể trị xã đạt danh hiệu tiên tiến trở lên khơng? Có □ Không □ 2.19 An ninh, trật tự xã hội - Tình hình an ninh trật tự xã - Những tệ nạn xã hội địa phương: Ý kiến cá nhân 3.1 Đánh giá ông (bà) kết xây dựng NTM mà xã đạt được? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3.2 Theo ơng (bà), tình hình xây dựng NTM xã chịu ảnh hưởng yếu tố nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3.3 Ơng (bà) có đề xuất, giải pháp để góp phần xây dựng NTM địa phương? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn! Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 100 Phụ lục 10 PHIẾU KHẢO SÁTCÁC HỘ NÔNG DÂN VỀ XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI I THƠNG TIN CHUNG • Họ tên chủ hộ (người vấn) :…………………………………… • Nam / Nữ :…… Tuổi : …………… • Địa : …………………………… • Trình độ văn hóa : Tiểu học Trung học dạy nghề THCS Cao đẳng THPT Đại học • Số nhân hộ : ……… • Số lao động nơng nghiệp : …………………… • Gia đình ơng (bà) thuộc loại hộ ? Hộ nông nghiệp Hộ phi nơng nghiệp Hộ kiêm II THƠNG TIN VỀ NƠNG THƠN MỚI Xin Ơng (Bà) vui lịng cho biết ý kiến vấn đề sau (khoanh trịn vào ý cho đúng): Ơng (bà) nghe giới thiệu mục đích, ý nghĩa nội dung xây dựng nông thôn (NTM) chưa? a Đã nghe đầy đủ; b Đã nghe chưa nhiều lắm; c Chưa nghe Ơng (bà) hiểu mục đích, ý nghĩa nội dung xây dựng NTM chưa? a Đã hiểu được; Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 101 b Chưa thật hiểu lắm; c Chưa hiểu Ơng (bà) có sẵn sàng đóng góp cơng, để xây dựng NTM khơng? a Sẵn sàng đóng góp; b Cịn tùy; c Khơng muốn đóng góp Nếu khơng muốn đóng góp cơng, để xây dựng NTM lý gì? a Do nghèo; b Do khơng tin tưởng vào việc xây dựng NTM; c Do sợ tham nhũng; Ơng (bà) có sẵn sàng hiến đất để mở rộng đường giao thơng thơn, xóm khơng? a Sẵn sàng; b Cịn tùy; c Khơng hiến đất Xin chân thành cảm ơn! Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 102

Ngày đăng: 29/05/2016, 13:12

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Trang bìa

  • Mục lục

    • Mở đầu

      • 1.Tính cấp thiết của đề tài

      • 2. Mục đích nghiên cứu

      • 3.Yêu cầu của đề tài

      • Chương 1. Tổng quan tài liệu

        • 1.1. Cơ sở lý luận về xây dựng nông thôn mới

        • 1.2. Cơ sở pháp lý về xây dựng nông thôn mới

        • 1.3. Kinh nghiệm xây dựng nông thôn mới của một số nước trên thế giới

        • 1.4. Tình hình thực hiện xây dựng nông thôn mới trong nước

        • Chương 2. Nội dung và phương pháp nghiên cứu

          • 2.1. Đối tượng nghiên cứu

          • 2.2. Nội dung nghiên cứu

          • 2.3. Phương pháp nghiên cứu

          • Chương 3. Kết quả và thảo luận

            • 3.1. Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Hoài Đức – TP. Hà Nội

            • 3.2. Thực trạng nông thôn mới trên địa bàn huyện Hoài Đức

            • 3.3. Đánh giá tình hình thực hiện xây dựng nông thôn mới tại 2 xã điểm vàtrên toàn huyện

            • 3.4. Đề xuất một số giải pháp đẩy mạnh tiến độ thực hiện xây dựng nông thônmới

            • Kết luận và kiến nghị

              • Kết luận

              • Kiến nghị

              • Tài liệu tham khảo

              • Phụ lục

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan