Bài 7: Thực hành Thí nghiệm thoát nước thí nghiệm vai trò phân bón I II 1) 2) I : Mục tiêu - Kiến thức: + Nhận biết tốc độ thoát nước khác hai mặt + Nêu vai trò phân bón NPK trồng - Kỹ năng: + Sử dụng giấy coban clorua để phát tốc độ thoát nước khác mặt + Biết bố trí thí nghiệm vai trò phân bón NPK trồng - Thái độ: + Biết cách chăm sóc trồng, bón phân cho hợp lý Phương pháp, phương tiện - Phương pháp: thuyết giảng, hỏi đáp, làm việc nhóm, sử dụng mẫu vật - Phương tiện: bảng phấn, dụng cụ làm thí nghiệm Chuẩn bị Thí nghiệm - chậu - Cặp nhựa gỗ - Giấy lọc - Đồng hồ bấm giây - Dung dịch coban clorua 5%, bình hút ẩm để giữ coban clorua Thí nghiệm - Hạt thóc (ngô, đậu nảy mầm) IV: Nội dung Thời gian: từ đến 45 phút Lớp: 11a2 Thời gian Nội dung Hoạt động thầy 9h-9h10 -Kiểm tra sĩ -Trật tự, ổn định lớp số, chia nhóm -Trả lời -Kiểm tra cũ: +Hãy cho biết nguồn cung cấp nitơ tự nhiên cho thực vật? +Trình bày trình chuyển hóa nitơ đất? + Trình bày trình chuyển hóa nitơ phân tử? 9h10-9h25 -Ổn định lớp -Nội dung học trước có liên quan Thí nghiệm 1: So sánh tốc độ thoát nước hai mặt -Bước 1: Dùng miếng giấy lọc tẩm côban clorua sấy khô ( có màu xanh da trời) Hoạt động trò -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bước thực thí nghiệm - Quan sát, điều chỉnh sai sót -Yêu cầu học sinh nhận xét, viết báo cáo Học sinh tổ chức theo nhóm tiến hành thí nghiệm với chọn vườn trường làm thí nghiệm -Ghi kết thu vào bảng đặt đối xứng nộp qua hai mặt -Bước 2: Dùng cặp gỗ cặp nhựa kẹp áp hai kính vào hai miếng giấy hai mặt tạo thành hệ thống kín -Bước 3: Bấm giây đồng hồ để so sánh thời gian giấy chuyển màu từ màu xanh da trời sang màu hồng diện tích giấy có màu hồng mặt mặt thời gian 9h25-9h35 Thí nghiệm 2: Nghiên cứu vai trò phân bón NPK Bước 1: Chuẩn bị chậu dinh dưỡng, chậu đối chứng cho nước Bước 2: Đặt xốp vào chậu cho hạt mầm vào lỗ cho rễ mầm chạm vào Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bước tiến hành thí nghiệm -Quan sát, điều chỉnh, sửa chữa sai sót - Yêu cầu nhóm học sinh báo cáo thí nghiệm, nộp báo cáo Tên nhó m Ngày Tên , cây, vị trí Thời gian chuyển mà Mặt -Học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm -Quan sát kết thí nghiệm, nhận xét, viết báo cáo (bảng 7.2 sgk) Tên Công thức thí nghiệm Chiều cao trung bình (cm/ cây) dung dịch, lỗ hạt Bước 3:Đặt chậu ánh sáng quan sát đến thấy khác biệt chậu 9h35- Hệ thống 9h40 Dặn dò lại kết (Còn lại thí nghiệm phút trừ -Nhắc học thời gian sinh chuẩn chết) bị sgk trang 36 -Cho HS mang mẫu quan sát, thu mẫu thí nghiệm nộp báo cáo vào tiết học sau Mạ lúa Chậu đối chứng (chứa nước) Chậu thí nghiệm (chứaNPK) -Viết báo cáo -HS thu dọn đồ dùng, dụng cụ thí nghiệm dọn phòng thí nghiệm V: Rút kinh nghiệm dạy