Một số kinh nghiệm giúp học sinh tích cực học môn tập làm văn lớp 3

17 164 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh tích cực học môn tập làm văn lớp 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MT S KINH NGHIM GIP HC SINH TCH CC HC MễN TP LM VN LP BA PHN I: M U I.1 Lý chn ti Tiu hc, mụn Ting Vit cú vai trũ nn tng cho hc sinh trau di, phỏt huy ngụn ng, rốn cho hc sinh k nng s dng Ting Vit Thc t cho thy kh nng s dng t, t cõu, vit ca hc sinh l khụng u Vi chng trỡnh ging dy hin mụn Tp lm c i mi vi nhiu th loi: miờu t, k chuyn, thut, tranh lun trao i, xõy dng chng trỡnh hot ng, lm mt s bn hnh chớnh (n t), biờn bn iu ny giỳp hc sinh tin b v nhiu mt, v kh nng dng, s dng ngụn ng Ting Vit Tuy nhiờn, vic dựng t ng t cõu, vit ca cỏc em cũn nhiu hn ch Cỏc em s dng du cõu cũn lỳng tỳng, sai v trớ cho nờn c cõu ca cỏc em tr nờn khú hiu v ti ngha Vic giao tip ca cỏc em vi thy cụ v bn bố din tng i t nhiờn Nhng gp mt no ú vic phi cú t ng, hỡnh nh mi v mt ch no ú ang tỡm hiu thỡ cỏc em lỳng tỳng i vi hc sinh lp Ba vic din t ý, dựng t, t cõu, vit on ca cỏc em cũn rt yu t ng cũn hn ch Nhiu hc sinh lo lng, s st hc tit Tp lm Hc sinh khụng ch ng nm bt kin thc, thiu t tin mi tit hc, nh hng n quỏ trỡnh hc cỏc lp hc cao hn Vn trờn l mi trn tr ca tụi v rt nhiu giỏo viờn ng lp Chớnh vỡ vy m tụi chn ti: Mt s kinh nghim giỳp hc sinh tớch cc hc mụn Tp lm lp Ba Vi hi vng giỳp hc sinh bit vit c cỏc bi vn, on cú nhng t ng, hỡnh nh sinh ng, lu loỏt v ỳng theo chun kin thc k nng ca mụn Ting Vit, t tin hc tp, hon thnh nhim v hc tp, tip tc hc cỏc lp cao hn I.2 Mc tiờu, nhim v ca ti a Mc tiờu ca ti - Thc trng vic dy ca giỏo viờn v vic hc ca hc sinh v phõn mụn Tp lm lp Trng Tiu hc hin - Nghiờn cu tỡm mt s gii phỏp nhm nõng cao hiu qu gi hc lm lp vi dng bi: Nghe- k li chuyn; k hay núi, vit v mt ch - Tỡm hiu cỏc bi lm lp ó hỡnh thnh v rốn luyn cho hc sinh cỏc k nng: quan sỏt cỏc s vt, hin tng v trỡnh by li kt qu hc bng li núi, bi vit, dng kin thc ó hc vo cuc sng, gúp phn bi dng v phỏt trin hc sinh k nng sng nh: ham hc hi, tỡm hiu, khỏm phỏ bit v mụi trng xung quanh cỏc em; yờu thiờn nhiờn, ngi, quờ hng t nc; tụn trng bo v cnh quan thiờn nhiờn v hoỏ gn gi vi cuc sng xung quanh cỏc em b Nhim v ca ti - Tỡm hiu thc trng dy v hc phõn mụn lm lp hin ca lp 3C trng tiu hc TH Tõy Phong v tỡm nhng bin phỏp thỏo g nhng khú khn ca giỏo viờn v hc sinh - a nhng gii phỏp nhm thỏo g nhng khú khn t c kt qu tt vic dy v hc phõn mụn Tp lm lp I.3 i tng nghiờn cu i tng nghiờn cu l hc sinh lp 3C ca Trng TH Tõy Phong v th giỏo viờn nm hc 2014 2015 I.4 Phm vi nghiờn cu - ti xoay quanh vic nghiờn cu ging dy v hc vi vic: giỳp hc sinh tớch cc hc mụn Tp lm lp Ba - ti ny tụi ó nghiờn cu v ỏp dng qua thc t ging dy ti cỏc lp ni tụi ang cụng tỏc hin I.5 Phng phỏp nghiờn cu thc hin ti tụi ó s dng cỏc phng phỏp: + Phng phỏp iu tra + Phng phỏp thu thp thụng tin + Phng phỏp nghiờn cu ti liu, lớ lun + Phng phỏp phõn tớch, tng hp PHN II : NI DUNG II.1 C s lớ lun: Trong cụng cuc i mi hin nay, s phỏt trin Cụng nghip hoỏ-hin i hoỏ t nc cn phi cú nhng ngi nng ng, sỏng to, t lc, t cng Nhu cu ny ũi hi phi cú s iu chnh mc tiờu, ni dung Chng trỡnh, phng phỏp ging dy bc Tiu hc mt cỏch phự hp Mc tiờu ca giỏo dc Tiu hc t l: giỳp hc sinh hỡnh thnh nhng c s ban u cho s phỏt trin ỳng n v lõu di v o c, trớ tu, phm cht, thm m v cỏc k nng c bn hc sinh tip tc hc trung hc c s Tp lm l mt nhng phõn mụn cú v trớ quan trng ca mụn Ting Vit Phõn mụn ny ũi hi hc sinh phi dng nhng kin thc tng hp t nhiu phõn mụn mụn Ting Vit lm c mt bi khụng nhng hc sinh phi s dng c bn k nng: nghe - núi - c - vit m cũn phi dng cỏc k nng v Ting Vit, v cuc sng thc tin Do ú T p lm v n l phõn mụn cú tớnh ch t tớch h p c a cỏc phõn mụn khỏc Qua ti t t p lm v n h c sinh cú kh n ng xõy d ng m t v n b n ú l bi núi, bi vi t Núi v vi t l nh ng hỡnh th c giao ti p r t quan tr ng, thụng qua ú ng i th c hi n quỏ trỡnh t - chi m l nh tri th c, trao i t t n g, tỡnh c m, quan i m , giỳp m i ng i hi u nhau, cựng h p tỏc cu c s ng lao n g Ngụn ng (d i d ng núi - ngụn b n v d i d ng vi t v n b n) gi vai trũ quan tr ng s phỏt tri n xó h i Chớnh vỡ v y h n g d n h c sinh núi ỳng v vi t ỳng l h t s c c n thi t Nhi m v n ng n ú ph thu c r t l n vo vi c gi ng d y mụn Ti ng Vi t núi chung v phõn mụn t p lm v n núi riờng, c th tỡm hi u õy l ch n g trỡnh t p lm v n l p II.1 Thc trng Nm hc 2014- 2015 tụi c phõn cụng dy lp 3C trng TH Tõy Phong vi tng s hc sinh l: 21 em Qua kho sỏt u nm hc phõn mụn Tp lm cỏc em t c nh sau: ( S bi t im gii: 0; khỏ: 2; TB: 5; yu: 14) S li cỏc em mc phi thng l: cõu cha rừ rng, dựng t cha chớnh xỏc cũn lp t, t cũn nghốo nn, chm cõu cha ỳng v trớ Phõn mụn Tp lm dy theo chng trỡnh mi cú ni dung phong phỳ v a dng Trong ú giỏo viờn chỳ trng rốn luyn cho hc sinh cỏc k nng: nghe, núi, c, vit Nhm phc v cho hc v giao tip Giỏo viờn cn cú bin phỏp dy hc thớch hp nhm phỏt huy tớnh ch ng, sỏng to ca hc sinh hot ng luyn thc hnh, lm ming, lm bi vit Tuy nhiờn thc t dy hc cỏc trng giỏo viờn v hc sinh cũn cú nhng hn ch sau: a Thun li, khú khn + Thun li - Giỏo viờn: Giỏo viờn luụn ý thc quan tõm, chm chỳt hc sinh tng tit hc Vi mi loi bi tp, giỏo viờn ó nghiờn cu k k hoch bi dy la chn v t chc nhng hỡnh thc luyn cho phự hp vi i tng hc sinh Vi mi tit dy giỏo viờn có chuẩn bị chu đáo: Phơng tiện, tài liệu, hệ thống câu hỏi từ dễ đến khó, nhiều mức độ khác nhau, có nhiều dạng câu hỏi khác Giỏo viờn nhấn mạnh đợc thể loại văn, kiểu bài, nội dung đề v chỳ ý khai thỏc cú hiu qu phơng pháp dạy học lấy hc sinh làm trung tâm Bờn cnh ú, giỏo viờn luụn ng viờn khuyn khớch, khen gi hc sinh trớ tng tng, úc sỏng to T ú kớch thớch c s tỡm tũi ham hc hi hc sinh, hỡnh thnh thúi quen hc tt phõn mụn Tp lm giỳp hc sinh vit c nhng bi hay, ý tng phong phỳ, sỏng to giỏo viờn luụn chỳ trng rốn k nng núi cho hc sinh vỡ hc sinh núi tt s trỡnh by bi vit tt Qua cỏc phng tin thụng tin i chỳng: xem i, c sỏch bỏo, ti liu giỏo viờn thng xuyờn c tip cn vi vic i mi phng phỏp - Hc sinh: Ni dung chng trỡnh mụn Ting Vit núi chung v phõn mụn Tp lm núi riờng rt phong phỳ; kờnh hỡnh Sỏch giỏo khoa c trỡnh by p, phự hp tõm sinh lớ la tui cỏc em Hc sinh ó nm vng kin thc, k nng dựng t t cõu, k nng k chuyn, miờu t t cỏc lp di õy l c s giỳp cỏc em hc tt phõn mụn Tp lm lp ba + Khú khn Tp lm l phõn mụn khú so vi cỏc phõn mụn khỏc ca mụn Ting Vit, vỡ vy vic dy hc phõn mụn ny cú nhng hn ch nht nh Trong vic rốn k nng núi-vit cho hc sinh, giỏo viờn cú u t nghiờn cu mc tiờu cỏc tit dy la chn cỏc phng phỏp v hỡnh thc t chc dy hc cho phự hp tng i tng hc sinh, nhng s u t cha sõu nờn hiu qu dy hc phõn mụn Tp lm cha cao Phn m rng t ca giỏo viờn cũn hn ch Kh nng din t ngụn ng cha c trau chut: giỏo viờn cũn t ging; kin thc bi cũn bú hp hon ton sỏch giỏo khoa v ch bit hng dn hc sinh nhng kin thc cú sỏch giỏo khoa cha chỳ trng cht ni dung dy xong mt tit hc, mt ch , dy cho hc sinh v mt ch no ú giỏo viờn ch cú hng dn hc sinh hiu ni dung cỏc cõu hi sỏch giỏo khoa v tr li bng ming sau ú yờu cu hc sinh vit v ch ú Do vy m hiu qu ca gi dy cha cao, hc sinh cha c rốn k nng núi, k nng vit, c bit l nhng hc sinh yu õy l ũi hi giỏo viờn phi cú bin phỏp thớch hp to c hng thỳ cho hc sinh yờu thớch hc mụn Tp lm Hc sinh lp ngụn ng ca cỏc em cha nhiu, cỏc em cũn mi chi nhiu hn hc,vic tip thu bi cũn th ng, hn th na ni dung kin thc ca Tp lm tng hp cỏc k nng khú , nhiu em cũn ngi c, vit, núi, li suy ngh, vit bi cho qua loa Cõu vit ri rc, cha liờn kt, cú cõu ó ý nhng cha cú hỡnh nh, cỏc t ng c dựng v ngha cha rừ rng, vit on cũn nghốo ý Mt s em cũn mc phi li: lc , chớnh t, dựng t, vit cõu, li trỡnh by, iu ú ó lm cho mt s em khụng tớch cc hc tit Tp lm b Thnh cụng, hn ch - Thnh cụng Sau thc hin xong ti, tụi nhn thy thnh cụng ln nht l hc sinh ó cú hng thỳ hc lm vn, bc u cú k nng quan sỏt, tỡm ý, dựng t, t cõu a s hc sinh xỏc nh c trng tõm ca bi Hc sinh khỏ, gii núi, vit lu loỏt, mch lc, dựng t sp xp ý, ni kt cỏc on thnh mt bi hon chnh Cỏc em ó hng thỳ trao i vi bn v bi ca mỡnh, thớch hc v khỏm phỏ phõn mụn Tp lm - Hn ch Mt s hc sinh sng cũn hn ch nờn vic tỡm ý phc v cho t cõu, vit on cũn hn ch dn n cũn ngi hc mụn lm Mụn Tp lm l mt mụn khú, nhiu em ngi hc, li suy ngh nờn cỏc gi hc cỏc em cũn ngi phỏt biu, t ớt nờn vit bi qua loa cho xong, vỡ vy m vit on cũn nghốo ý Hc sinh mt s em cũn nhỳt nhỏt cha mnh dn t tin hc c Mt mnh, mt yu - Mt mnh Hc sinh ó cú hng thỳ cỏc tit hc lm gúp phn nõng cao cht lng mụn Ting Vit núi chung Khụng khớ lp hc sụi ni, cỏc nhúm hc trao i tớch cc, t giỏc, k nng núi, vit ca hc sinh tin b rừ rt, cỏc em mnh dn, t tin giao tip vi mi ngi - Mt yu S chuyn bin ca hc sinh sau thc hin ti cha t mc tuyt i Mt s em mc phi cỏc li nh: vốn từ nghèo nàn, cha nắm đợc nghĩa từ; diễn đạt cha rõ ý; cha tớch cc trao i vi bn nhúm d Cỏc nguyờn nhõn, cỏc yu t tỏc ng Giỏo viờn cũn th ng vi kin thc sỏch giỏo khoa ụi t chc cỏc hot ng gi hc cha phõn nh c hot ng no l trng tõm; hỡnh thc t chc dy hc cha phong phỳ v a dng, cha thc s chỳ trng n vic s dng dựng dy hc cho cỏc hot ng dy hc Mt s giỏo viờn cha u t cho k hoch bi dy vy nhng tit hc c t chc theo hỡnh thc nhúm, trũ chi hc tp, sm vai , cũn mang tớnh hỡnh thc T chc cho cú hỡnh thc ch phỏt huy ht hiu qu Giỏo viờn cha chỳ trng n vic cung cp t ng cho hc sinh cỏc phõn mụn khỏc hc sinh dng vo hc mụn phõn mụn Tp lm Hc sinh cú xu hng hc lch, thớch hc Toỏn hn hc Ting Vit; mt s em cũn hn ch v t nờn ngi hc phõn mụn Tp lm Vic hc ca hc sinh tt nhiờn l phi ph thuc vo khõu t chc ca giỏo viờn, giỏo viờn t chc dy th no thỡ hc sinh hc theo th ú Vi vic t chc m thoi, ỏp, hc sinh lờn lp ch ngi nghe ghi nh kin thc m thy truyn t Chớnh vỡ iu ú m hc sinh rt rt rố, nhỳt nhỏt cỏc hot ng, nhm chỏn vic hc tp, kt qu hc khụng cao, kh nng t bc l bn thõn yu, t chm Lờn lp ch cn truyn th ht lng kin thc sỏch giỏo khoa, chỳ ý n nhiu v vic trỡnh by kin thc ca mỡnh Cỏc k nng s phm ch yu l ging gii Hc sinh trung vo vic ghi nh luyn v lm theo Hc sinh thng lm vic n l Giỏo viờn ch trung vo vic dy theo chng trỡnh, sỏch giỏo khoa ớt chỳ ý ti s tip thu ca hc sinh Vn kinh nghim dy hc l to nờn s thnh cụng, mang li cht lng giỏo dc cao ũi hi phi cú thõm niờn dy hc nhiu, hc hi nhiu Khụng cú kinh nghim dy hc tc l cha cú k nng t chc, x lớ cỏc tỡnh s phm iu ny nh hng khụng nh ti cht lng hc ca hc sinh Thụng qua cỏc hot ng dy, giỏo viờn cú th h tr cỏc i tng hc sinh theo nhu cu khỏc ng thi to cho cỏc em tớnh mnh dn, t tin quỏ trỡnh giao tip Hn 50 % hc sinh cú t vng cũn nghốo nn, s rt rố thiu t tin giao tip din cũn ph bin.Hc sinh cũn lỳng tỳng, nhỳt nhỏt, ớt núi, cha mnh dn tham gia vo cỏc hot ng nht l cỏc em hc sinh cha hon thnh nhim v hc C s vt cht: M Trang thit b dy hc cũn ớt, khụng ng b,ti liu v bi dng nghip v, rốn k nng dy hc cha ng b, ni dung cũn chung chung e Phõn tớch, ỏnh giỏ cỏc v thc trng m ti ó t Tp lm l phõn mụn thc hnh v rốn luyn tng hp bn k nng, cú tớnh cht tớch hp cỏc phõn mụn khỏc mụn Ting Vit Qua tit Tp lm vn, hc sinh cú kh nng xõy dng mt bn núi hoc vit v tng bc nõng cao cht lng giỏo dc theo chng trỡnh ca B Bn thõn tụi ó ỏp dng vo lp 3C Trng Tiu hc Tõy Phong v chia s kinh nghim ca mỡnh ti ng nghip Thụng qua trao i, tranh lun cỏc em cú th chia s cho nhng gỡ mỡnh bit c, hc c v cỏch hc ca mỡnh cho bn bố thc hin c iu ú thỡ giỏo viờn cn phi bit hỡnh thc c trng ca mụn hc Bit c tm quan trng v ớch li ca mụn Ting Vit cựng cỏc mụn hc khỏc cú nhim v cung cp cho hc sinh bn k nng: Nghe - Núi - c - Vit Tp lm l phõn mụn thc hnh v rốn luyn tng hp bn k nng ú, cú tớnh cht tớch hp cỏc phõn mụn khỏc mụn Ting Vit, l giỳp hc sinh tớch cc tham gia ý kin v cú c hi trao i vi cỏc bn khỏc cựng hc, khỏm phỏ v phỏt trin t Cỏc k nng giao tip v mt xó hi v mt s k nng sng c phỏt trin Thụng qua cỏc hot ng hc cỏc em cú th t din t bng li v chia s cỏc ý tng ca mỡnh vi nhng ngi khỏc vic phỏt trin cỏc k nng ngụn ng, qua ú cỏc em cú th giỳp ln Thụng qua hot ng nhúm, giỏo viờn cú th h tr cỏc i tng hc sinh theo nhu cu khỏc ng thi to cho cỏc em tớnh mnh dn, t tin quỏ trỡnh giao tip Hc sinh c lm vic nhiu dn dn t tin hn iu quan trng nht l lm th no cú hiu qu, bin nhng lý thuyt trờn thnh cỏc hot ng c th, mang tớnh thng xuyờn Khuyn khớch, ng viờn hc sinh t hc, t tỡm tũi, giỳp cỏc em chim lnh tri thc v t rỳt kt lun phự hp vi bi hc dng kin thc ó hc vo núi, vit giao tip thc t cuc sng Giỏo viờn phi hiu rừ tớnh tớch hp gia cỏc phõn mụn trụng mụn Ting Vit nh: c, k chuyn, chớnh t, luyn t v cõu, vit, ging dy v to cho hc sinh hc tt phõn mụn Tp lm Qua h thng cõu hi, giỏo viờn giỳp hc sinh by t c thỏi , tỡnh cm, ý kin nhn xột, ỏnh giỏ ca mỡnh v nờu bi hc Song song vi quỏ trỡnh ú, giỏo viờn cn hi ý kin nhn xột ca hc sinh v cõu tr li ca bn hc sinh rỳt cõu tr li ỳng nht phự hp vi tỡnh ú, v to cho hc sinh cỏch ng x hay Giao viờn lu ý dy lm l dy tớch hp lng ghộp phng phỏp c trng dy phõn mụn Tp Lm Vn lp Dy hc theo quan im giao tip Dy hc theo quan im giao tip l hỡnh thnh cho hc sinh k nng din t thụng qua cỏc bi hc, hỡnh thnh thúi quen ng x giao tip hng ngy vi thy, cụ, cha m, bn bố, v mi ngi xung quanh Vn dng phng phỏp dy hc theo quan im ny, giỏo viờn to cho hc sinh nhiu c hi thc hnh, luyn tp, khụng quỏ nng v lý thuyt nh phng phỏp dy truyn thng Do vy hc sinh ho hng tham gia vo cỏc hot ng hc tp, tớch cc sỏng to lm Vic hỡnh thnh v rốn luyn cỏc k nng nghe, núi, c, vit cho hc sinh thụng qua phõn mụn Tp Lm Vn m bo t c hiu qu ti u Giỏo viờn chỳ trng v li k v ngh thut s dng ngụn t Giỏo viờn cn hng cho cỏc em cỏch chon la, s dng t ng, hỡnh nh din t cho d hiu, sinh ng Cú nh vy ngi nghe c s d dng hỡnh dung, tng tng, nm bt c s vic, nht l tỡnh cm ca cỏc em mun th hin qua bi núi, bi vit Ngi nghe, ngi c khụng trc tip nhỡn din mo ca nhõn vt, xem bi cch ca s vic qua hỡnh nh miờu t, so sỏnh cựng vi nhng tỡnh cm, thỏi , s ỏnh giỏ ca cỏc em Giỏo viờn bit t chc tt cho hc sinh cỏch quan sỏt tranh, cỏch dựng t, ging k, li nhõn vt, núi vit thnh cõu ng viờn khuyn khớch hc sinh t hc, hc theo phng phỏp t tỡm tũi Giỏo viờn t chc, phi hp linh hot cỏc hỡnh thc v phng phỏp dy hc theo hng i mi Dy hc hng trung vo hc sinh, hc sinh coi hc l ch th hot ng, t chc cỏc hot ng giỳp cỏc em chim lnh tri thc v rỳt kt lun phự hp vi bi hc Nh vy qua tit hc ny, hc sinh m rng t, rốn li din t mch lc, lụgớc, cõu cú hỡnh nh, cm xỳc Trờn c s ú, bi luyn núi ca cỏc em s trụi chy, sinh ng, giu cm xỳc, ng thi hỡnh thnh cho cỏc em cỏch ng x linh hot cuc sng Hc sinh rốn k nng quan sỏt, núi-vit, rỳt nhng nột in hỡnh, c trng ca tng vựng min, thy c v p ỏng yờu, ỏng t ho ca mi vựng min, t ú hỡnh thnh nuụi dng tỡnh cm gn bú, yờu thng, ý thc gi gỡn, xõy dng quờ hng t nc Ngoi ra, mi giỏo viờn cn chỳ trng dng phng phỏp dy hc theo quan im giao tip, dy cỏc em nhng cm xỳc, ỏnh thc tim nng cm th hc v cú nhu cu th hin, by t cm th ú vi ngi khỏc Nh vy mi bi núi bi vit s chớnh l tõm hn tỡnh cm ca cỏc em, cỏc em s thờm yờu vn, yờu cỏi hay cỏi p, yờu Ting Vit, gi gỡn s sỏng ca Ting Vit Qua ú cỏc em ó tin b rt nhanh, hng thỳ tớch cc hn vo tit hc lm vn, n cui kỡ I 98% hc sinh ca lp ó núi vit c hon chnh mt on, mt bi lp t chun kin thc k nng Hc sinh nng khiu ngoi vit tt cỏc em cũn lm th, sỏng tỏc nhng mu chuyn ngn vui, húm hnh ( em) t c kt qu trờn bn thõn tụi ó tn ty, gn gi v quan tõm, chỳ ý n tt c cỏc i tng hc sinh c bit chỳ ý n n hc sinh cũn mc nhiu li mt tit hc, mt bi sa cho cỏc em kp thi ng thi luụn ng viờn khớch l cỏc em cỏc em tin b, chỳ trng rốn k nng núi, vit cõu ỳng, cú cm xỳc, hỡnh nh tt c cỏc mụn hc, vi nhng hc sinh cú nng khiu tụi ó phỏt hin v bi dng t, k nng dựng t, vit cõu, cho cỏc em tng hot ng ca tit hc v dnh thi gian son tho thờm cỏc bi m rng bi dng kin thc nõng cao cho cỏc em II.3 Gii phỏp, bin phỏp a Mc tiờu ca gii phỏp, bin phỏp Trang b kin thc cho hc sinh luụn chỳ trng vic lng ghộp kin thc gia cỏc phõn mụn Ting Vit: Khớch l hc sinh tớch cc sỏng to, ch ng hc tp, bit din t suy ngh ca mỡnh thnh mt bi hon chnh ỏp ng yờu cu t chun kin thc k nng mụn hc Phõn mụn Tp lm l phõn mụn khú mụn Ting Vit Trong quỏ trỡnh tham gia vo cỏc hot ng hc hc sinh vi kin thc hn ch, phm vi giao tip hp nờn cỏc em cũn rt rố, nhỳt nhỏt ngi giao tip, ngi núi vỡ s sai Vỡ vy khc phc c cỏc tỡnh trng trờn tụi xin nờu mt s gii phỏp khc phc nhng hn ch dy Tp lm tit Tp Lm Vn lp ba thc s t hiu qu b Ni dung v cỏch thc thc hin gii phỏp, bin phỏp: b.1 Dy hc chỳ trng : Tớch hp - lng ghộp Khi dy Tp lm tụi luụn tỡm hiu rừ tớnh tớch hp kin thc gia cỏc phõn mụn; Tp c, K chuyn, Luyn t v cõu, Chớnh t, Tp vit ging dy v to cho hc sinh hc tt mụn Tp lm Cỏc bi c biờn son theo ch im tt c cỏc phõn mụn Vớ d: Dy ch im Ti trng dy cỏc mụn Tp c k chuyn, Luyn t v cõu, Tp vit, Chớnh t tụi chỳ trng hng hc sinh theo ch Khai thỏc ni dung cỏc bi hc cung cp cho hc sinh t v ch ti trng, rốn cho hc sinh tớnh cn thn vit bi C th dy bi Tp c Nh li bui u i hc tụi khai thỏc ni dung bi theo cỏc cõu hi sau: + iu gỡ khin tỏc gi nh n k nim ca bui tu trng? + Trong ngy n trng u tiờn vỡ tỏc gi thy cnh vt xung quanh ang cú s thay i ln? + Nhng hỡnh nh no bi núi lờn s b ng rt rố ca ỏm hc trũ mi tu trng? + Em hóy k ngn gn v ngy u tiờn i hc ca em Qua ú tụi nh hng cho hc sinh thy ý ngha ca ngy u tiờn i hc, nh li ngy u tiờn i hc ca mỡnh t ú cú c s chun b cho tit Tp lm K li bui u em i hc cựng vi ch ny thỡ phõn mụn Luyn t v cõu cng cung cp cho cỏc em nhng t ng v trng hc, hiu ngha cỏc t ng Qua ú hc sinh cú thờm t trao i giao tip hc v cuc sng Khi dy cỏc phõn mụn: Tp c, Chớnh t, Tp vit Luyn t v cõu cú ni dung phự hp tit Tp lm sp hc; giỏo viờn cn dn dũ hng dn hc sinh quan sỏt tỡm hiu k i tng cn núi n v ghi chộp c th hỡnh nh, hot ng y vo v ghi chung ; vi nhng s vic hoc hot ng cỏc em khụng c chng kin hoc tham gia, giỏo viờn khuyn khớch cỏc em quan sỏt qua tranh nh, sỏch bỏo, trờn tivi,hoc hi nhng ngi thõn hay trao i vi bn bố Ngoi cỏc ch im tụi cũn rốn luyn cho hc sinh cỏch s dng du cõu, giỳp hc sinh hiu cu to cõu v s dng quỏ trỡnh giao tip Khi c trang b nhng kin thc c bn nh th, hc sinh s cú nhng ý tng c lp t ú cỏc em cú th trỡnh by c bi chõn thc, sinh ng v sỏng to Trong vic trang b kin thc cho hc sinh, giỏo viờn khụng nờn ỏp t cỏc em vo mt khuụn mu nht nh, nh: ch nh hc sinh phi quan sỏt mt bc tranh, mt s vt, ngi hay mt cụng vic c th nh th s hn ch nng lc sỏng to ca cỏc em Nh vy vic dy tớch hp tt c cỏc phõn mụn s to cho hc sinh hc tt phõn mụn Tp lm b.2 To khụng khớ lp hc sụi ng, ho hng T chc trũ chi hc T chc hot ng theo nhúm T chc dy hc ngoi tri To hng thỳ hc bng vic xõy dng mụi trng thõn thin gia thy v trũ, trũ v trũ tt c cỏc tit dy núi chung v tit Tp lm núi riờng tụi luụn chun b k bi trc lờn lp, thuc lũng ni dung, cõu chuyn cn k cú iu b, c ch hp dn lụi cun hc sinh t nhng phỳt u Khi lp k hoch bi dy tụi luụn trn tr, tỡm tũi sỏng to hỡnh thc dy hc phự hp vi i tng hc sinh ca lp nhm cun hỳt hc sinh vo cỏc hot ng hc mt cỏch ch ng tớch cc Cú th t chc cỏc hỡnh thc dy hc linh hot to khụng khớ hc thoi mỏi nh : tho lun nhúm, ụi bn hc tp, tip sc, úng vai, dng cỏc trũ chi tit hc, cỏc cuc thi hc sinh cú c hi thi ua cnh tranh lnh mnh qua ú hc sinh lnh hi kin thc tớch cc, t giỏc theo hỡnh thc Hc m chi - chi m hc Vớ d 1: bi: Núi v quờ hng em (BT2-TV3 -Tp1- Tr 92) Chun b: Phiu hc a Hon thnh bng di õy Tờn bi c Quờ hng l Chi tit lm em xỳc ng nht Ging quờ hng Quờ hng t quý, t yờu V quờ hng Chừ bỏnh khỳc ca dỡ tụi b.ỏnh du X trc mi cõu nu em ng ý, ỏnh XX trc mi cõu nu em rt ng ý Qua cỏc bi c trờn em thy quờ hng: + L tt c nhng gỡ gn gi, thõn thng i vi mỡnh + L ni mỡnh sinh v ln lờn 10 + L nhng iu mỡnh cú th nghe, cú th thy, cú th s, cú th nm + L cỏi gỡ ú m xa mỡnh thy nh thng c Cỏc em hóy ngh v quờ hng mỡnh: Quờ em õu? Em yờu nht cnh vt gỡ quờ hng? Cnh vt ú cú gỡ ỏng nh? Tỡnh cm ca em i vi quờ hng nh th no? Cỏch tin hnh: Hot ng 1: Giỳp hc sinh tỡm hiu yờu cu ca bi v chun b thụng tin ý tng núi Trc ht giỏo viờn phỏt phiu hc cho hc sinh v dn dt hc sinh hon thnh bi a, b trờn phiu (theo nhúm) Giỏo viờn treo bng ph cú ghi cỏc bi a, b trờn bng Cho cỏc nhúm t nờu kt qu bi lm ca mỡnh, cỏc nhúm khỏc nhn xột, giỏo viờn b sung hon thnh bi Hot ng 2: Hc sinh trung ng nóo ngh v quờ hng ó xỏc nh khung ch v vit bt kỡ nhng t ng no liờn quan n quờ hng m mỡnh ang ngh ti Giỏo viờn treo bi c (ghi sn bng ph) lờn bng kốm vi li dn dt kớch thớch hc sinh hi tng Hc sinh lm vo giy nhỏp; Giỏo viờn ng thi gi hai em lm vo bỡa ph ghi vo khung ch cm t Quờ hng em ri sau ú ghi bt kỡ ý tng no ca mỡnh cú c xung quanh ch y (l ý HS ch ghi t hoc cm t) Vớ d: ngụi nh bỏch thỳ thnh ph sụng nụng thụn Quờ hng em ng ph cõy a, ging nc nh cao tng Hot ng 3: Hc sinh ỏnh s th t cỏc ý mỡnh va tỡm c, giỏo viờn hng dn cỏc em sp xp cỏc ý bng s th t 1,2,3 Giỏo viờn bao quỏt lp c bit l chỳ ý hc sinh trung bỡnh v yu giỳp cỏc em iu chnh Hot ng 4: Hc sinh nhỡn sỏch ca mỡnh v núi : Cho hai em núi mu trc lp 11 Vớ d: Em sinh v ln lờn nụng thụn Quờ hng em tht l p ú cú cõy a c th che búng rp c mt vựng Ging nc Trc mt ngụi nh em l sụng quờ hng Em rt thớch tm mỡnh di sụng y hố n Em yờu quờ hng ca mỡnh Hoc: Em v gia ỡnh sng thnh ph ú em thy cú nhiu ngụi nh cao tng Trờn ng ph, mi ngi v xe c i li np Ngy ngh, em thng c b m dn i xem bỏch thỳ, c ngi trờn lng chỳ voi Cm giỏc ca em lỳc ú rt l thớch Em yờu quý ni ny C lp nhn xột, giỏo viờn b sung Hot ng 5: Hc sinh núi theo cp (hoc nhúm 4) Giỏo viờn bao quỏt lp c bit lu ý giỳp hc sinh yu Hot ng 6: Hc sinh núi th hin trc lp: Giỏo viờn gi i din cỏc nhúm lờn núi trc lp Nu l hc sinh yu, giỏo viờn cho hc sinh nhỡn sỏch núi T chc cho hc sinh th hin m rng cm xỳc v quờ hng mỡnh Khuyn khớch hc sinh t tỡm t thờm cõu hi m rng Giỏo viờn nhn xột chung Hc tit Tp lm khụng khớ lp hc sụi ni, thoi mỏi, khin hc sinh mnh dn t tin, núi T ú rốn cho cỏc em cú kh nng din t, phỏt biu ý kin, ỏnh giỏ trc ụng ngi th hin suy ngh, cm xỳc, thỏi yờu ghột, trõn trng hay phờ phỏn cỏc em tr nờn mnh dn t tin hc v giao tip b.3 Tng cng luyn thc hnh Hc sinh c hc hai bui trờn ngy nờn nhng tit luyn Ting Vit ,tụi luụn tng cng cho hc sinh hc phõn mụn Tp lm cỏc em cú c hi th hin mỡnh Trong nhng tit hc ny tụi luụn hng dn v to iu kin cho tt c hc sinh rốn k nng núi nhúm, núi trc lp, c bit l hc sinh yu c núi cho cụ, bn khỏ gii nghe Cỏc em s núi v cỏc bi hc thuc ch ó hc Tụi luụn to khụng khớ gn gi hc sinh c th hin nhng hiu bit bng li núi mt cỏch t nhiờn T ú tụi s cú k hoch sa cha nhng li sai ca hc sinh núi Khen ngi kp thi hc sinh yu cm thy khụng mc cm tham gia núi trc lp Do vy hc sinh nm vng kin thc v lm tt dng bi vit Vớ d: gii thiu v t em, hc sinh núi: T em bn no cng chm ngoan, riờng bn Lan hc gii Toỏn li hỏt hay nh chim Sn ca; hoc núi v ngi lao ng trớ úc, hc sinh núi: Cụ giỏo em cú mỏi túc di, en mt nh nhung Trớ tng tng, liờn tng hc sinh la tui ny rt hn nhiờn ngõy th v ng nghnh, cho nờn rốn luyn k nng ny cho hc sinh, giỏo viờn cú th 12 chun b nhng cõu, on hay cho hc sinh tham kho, hc hi lm phong phỳ thờm kin thc cho cỏc em Khi hc sinh vit bi lp v nh, tụi dnh thi gian cha bi vit ca hc sinh ti lp giỳp hc sinh cú c hi nhn xột bi ca bn v t rỳt kinh nghim sa cha bi vit ca mỡnh b.4 S dng tranh nh v dựng dy hc Trong dy hc tiu hc , s dng tranh nh v dựng dy hc l rt cn thit khụng th thiu Chớnh vỡ vy mi tit hc, tụi chun b y cỏc dựng, nm vng ni dung ca tng tranh, cỏch s dng tng loi dựng Khai thỏc trit ngun tranh sỏch giỏo khoa v tranh c cp phc v cho ging dy Vớ d: Khi dy tit Tp lm Nghe k: Di gỡ m i in vo giy t in sn Bi 1: Nghe v k li cõu chuyn Di gỡ m i b.5 T chc trũ chi hc Tụi cho hc sinh quan sỏt tranh minh sỏch giỏo khoa v hi: Bc tranh v gỡ? ( Hai m mt cu ang ngi núi chuyn) Giỏo viờn k chuyn Sau tụi k chuyn, cho hc sinh tỡm hiu truyn theo cỏc cõu hi gi ý Tụi cho hc sinh nhỡn tranh k li cõu chuyn theo nhúm nh vy hc sinh s cú im ta nh ni dung cõu chuyn. Ngoi tụi cũn su tm thờm tranh nh, lm dựng phc v tit dy c bit l cỏc mu n t, bng ph ghi cỏc cõu hi gi ý Nh vy tụi mi lm ch c thi gian, hc sinh cú thi gian luyn thc hnh th hin mỡnh mi tit hc c iu kin thc hin gii phỏp, bin phỏp Giỏo viờn cú nng lc chuyờn mụn, nm chc cỏc phng phỏp v hỡnh thc t chc dy hc, thng xuyờn tỡm tũi nghiờn cu lp k hoch bi dy mi ti ca loi bi Tp lm vn, giỏo viờn cn cho hc sinh t xỏc nh rừ yờu cu cỏc bi Giỳp hc sinh t xỏc nh ỳng yờu cu bi thc hnh cỏc em s khụng chch hng, m bo ỳng ni dung ti cn luyn Vi nhng kinh nghim m tụi nờu trờn, tụi ó ỏp dng cú hiu qu rừ rt trng Tiu hc Tõy Phong v u cú th ỏp dng c dy hc phõn mụn Tp lm cỏc trng Tiu hc d Mi quan h gia cỏc gii phỏp, bin phỏp Cỏc gii phỏp, bin phỏp trờn u cú mi quan h thng nht bin chng vi nhau, vy cn c phi kt hp s dng thỡ mi giỳp hc sinh ch ng, tớch cc hc mụn Tp lm lp Ba Vi mi ch ca bi Tp lm nu hc sinh trỡnh by ni dung theo gi ý ó cho thỡ bi ca cỏc em xem nh hon chnh Nhng cú mt on mch lc rừ rng, ý tng liờn kt cht 13 ch thu hỳt c ngi c; giỏo viờn cn giỳp cỏc em bit vit on cú m v kt on, bit dựng t liờn kt cõu, dựng cõu liờn kt on mt cỏch hp lớ v sỏng to e Kt qu kho nghim, giỏ tr khoa hc ca nghiờn cu Nh ỏp dng cỏc bin phỏp hp lý, phự hp vi c im tỡnh hỡnh ca lp, trng ca a phng nờn cht lng giỏo dc ca lp 3C nm hc ny khụng ngng c nõng cao, c v cht lng mi nhn (HS nng khiu mụn Ting Vit) v cht lng i tr Tụi xin thng kờ kt qu thu c qua cỏc nm hc v cui hc kỡ I nh sau: Kt qu t c (t l %) Ni dung kho sỏt 2014-2015 2012-2013 2013-2014 (Hc kỡ I) Bit vit cõu, dựng t hp lớ 68.7 % 70.5% 74.2% Bit núi, vit thnh cõu 67.5% 68.8% 68.9% Bit dựng t, cõu cú hỡnh nh 48,6% 49.4% 50.20% Bit trỡnh by on 64.5% 65.7% 69.8% Bi vit t trung bỡnh tr lờn 83.7% 85.4% 92.4% Kt qu thu c qua kho nghim, giỏ tr khoa hc ca nghiờn cu Kt qu thu c sau kho nghim: Khi thc hin ti vo ging dy tụi nhn thy bn thõn mi giỏo viờn cú nhn thc cao hn cụng tỏc ca mỡnh, cht lng ca hc sinh cú tin b rừ rt Khi thc hin ti ó c cỏc ng nghip h tr v ng tỡnh thc hin Giỏ tr khoa hc: ti c ỏp dng cho cụng tỏc ging dy trng tiu hc nhm nõng cao cht lng i ng giỏo viờn v cht lng giỏo dc ton din hc sinh Vỡ vy mi giỏo viờn phi i mi, to nhng hỡnh thc v phng phỏp dy hc mi cho cỏc tit hc Tp lm núi riờng v cỏc tit hc khỏc thu hỳt cỏc em thớch hc v t giỏc hc, tht s ham mờ hc tp, t tin, mnh dn trc ụng ngi Hc sinh lnh hi kin thc nhanh v chc em li mt cht lng dy hc mi Trong mụi trng dy hc ly hc sinh lm trung tõm, nng lc ca giỏo viờn s c nhõn lờn nhiu ln song mụi trng ú cng ũi hi giỏo viờn phi c gng cao, phi cú nhng kin thc v k nng mi, phi t hc, t nghiờn cu nhiu ti liu b sung kin thc hiu bit cho mỡnh PHN III KT LUN, KIN NGH Kt lun: giỳp hc sinh tớch cc hc mụn Tp lm chỳng ta cn: Dy hc Tp lm theo phng phỏp tớch hp cỏc phõn mụn mụn Ting Vit; Bit kt hp mi quan h cht ch v yờu cu kin thc phõn mụn Tp lm ca cỏc lp 14 Trong ging dy giỏo viờn cú u t nghiờn cu sõu, phi hp t chc linh hot cỏc hỡnh thc v phng phỏp dy hc theo hng i mi Giỏo viờn cú ý thc t hc t rốn; tham kho cỏc ti liu, chớ, bn cú liờn quan n chuyờn mụn v cỏc dng bi khú Giỏo viờn dnh thi gian bi dng v ph o cho hc sinh mụn Ting Vit ng viờn, khuyn khớch hc sinh t hc, t tỡm tũi; tn tõm sa cha sai sút cho hc sinh, hng dn hc sinh ghi chộp vo s tay v nhỏp Hc sinh cú thúi quen c sỏch bỏo, truyn phự hp la tui, ghi chộp s tay nhng t ng, cõu hay cỏc em c c Hc sinh t tin, mnh dn phỏt biu cỏc hot ng hc tp, cú k nng giao tip ng x ti l c s giỏo viờn nghiờn cu v thc hin ging dy phõn mụn Tp lm Giỳp giỏo viờn tng lỳc san bng trỡnh hc sinh lp hc; giỳp hc sinh t tin hn hc tp, giao tip cỏc em hon thnh nhim v hc v tip tc hc cỏc lp cao hn õy l c s lm nn tng cho cỏc em hc tt phõn mụn Tp lm cỏc lp cui cp Tiu hc Di s t chc v hng dn ca giỏo viờn, hc sinh t giỏc hc tp, t chim lnh kin thc mi Vn dng kin thc c chim lnh kin thc mi Vi s gn gi nhit tỡnh ca giỏo viờn, hc sinh s yờu trng, yờu lp hng say hc T ú cht lng dy v hc c nõng cao gúp phn xõy dng mt nn giỏo dc thõn thin v hiu qu Kin ngh i vi giỏo viờn: Trong quỏ trỡnh dy hc núi chung v dy hc mụn Ting vit Tiu hc núi riờng, giỏo viờn cn cú ý thc nghiờn cu, tỡm hiu, dng nhiu bin phỏp, th thut nõng cao hiu qu hc cho hc sinh i vi T chuyờn mụn ca nh trng cn cú cỏc bui sinh hot chuyờn mụn cú cht lng giỏo viờn cú th hc hi, trao i kinh nghim, nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v Trờn õy l mt kinh nghim nh m tụi ó th nghim thnh cụng ti n v gúp phn nõng cao cht lng dy, hc phõn mụn Tp lm lp Rt mong ý kin úng gúp ca cỏc ng nghip tụi tip tc hon thin bn thõn v ging dy tt hn na nhng nm tip theo Xin chõn thnh cm n Bng ADRờnh, ngy 30 thỏng 01 nm 2015 Ngi vit 15 Dng Th Liờn TI LIU THAM KHO Ting Vit lp 1, 2 Bi dng nng lc Ting Vit lp Tỏc gi: Vừ Th Hoi Tõm 3.Bi dng Ting Vit Tỏc gi: Nguyn Th Kim Dung Nh xut bn tng hp Thnh Ph H Chớ Minh 35 b Ting Vit Tỏc gi: Nguyn Th Kim Dung Nh xut bn tng hp Thnh Ph H Chớ Minh 16 NHN XẫT CA HI NG SNG KIN CH TCH HI NG SNG KIN 17 [...]... động học tập, có kĩ năng trong giao tiếp ứng xử Đề tài là cơ sở để giáo viên nghiên cứu và thực hiện trong giảng dạy phân môn Tập làm văn Giúp giáo viên từng lúc san bằng trình độ học sinh trong lớp học; giúp học sinh tự tin hơn trong học tập, trong giao tiếp để các em hoàn thành nhiệm vụ học tập và tiếp tục học tập ở các lớp cao hơn Đây là cơ sở làm nền tảng cho các em học tốt phân môn Tập làm văn. .. dụng được để dạy học phân môn Tập làm văn ở các trường Tiểu học d Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp Các giải pháp, biện pháp trên đều có mối quan hệ thống nhất biện chứng với nhau, do vậy cần được phối kết hợp sử dụng thì mới giúp học sinh chủ động, tích cực học môn Tập làm văn ở lớp Ba Với mỗi chủ đề của bài Tập làm văn nếu học sinh trình bày đủ nội dung theo gợi ý đã cho thì bài văn của các em... sinh yếu Hoạt động 6: Học sinh nói thể hiện trước lớp: Giáo viên gọi đại diện các nhóm lên nói trước lớp Nếu là học sinh yếu, giáo viên cho học sinh nhìn sách để nói Tổ chức cho học sinh thể hiện mở rộng cảm xúc về quê hương mình Khuyến khích học sinh tự tìm đặt thêm câu hỏi mở rộng Giáo viên nhận xét chung Học tiết Tập làm văn trong không khí lớp học sôi nổi, thoải mái, khiến học sinh mạnh dạn tự tin,... mạnh dạn tự tin trong học tập và giao tiếp b .3 Tăng cường luyện tập thực hành Học sinh được học hai buổi trên ngày nên những tiết luyện Tiếng Việt ,tôi luôn tăng cường cho học sinh học phân môn Tập làm văn để các em có cơ hội thể hiện mình Trong những tiết học này tôi luôn hướng dẫn và tạo điều kiện cho tất cả học sinh rèn kĩ năng nói trong nhóm, nói trước lớp, đặc biệt là học sinh yếu được nói cho... trình dạy học nói chung và dạy học môn Tiếng việt ở Tiểu học nói riêng, giáo viên cần có ý thức nghiên cứu, tìm hiểu, vận dụng nhiều biện pháp, thủ thuật để nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh Đối với Tổ chuyên môn của nhà trường cần có các buổi sinh hoạt chuyên môn có chất lượng để giáo viên có thể học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Trên đây là một kinh nghiệm nhỏ... lại một chất lượng dạy học mới Trong môi trường dạy học lấy học sinh làm trung tâm, năng lực của giáo viên sẽ được nhân lên nhiều lần song trong môi trường đó cũng đòi hỏi giáo viên phải cố gắng cao, phải có những kiến thức và kỹ năng mới, phải tự học, tự nghiên cứu nhiều tài liệu bổ sung kiến thức hiểu biết cho mình PHẦN III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 1 Kết luận: Để giúp học sinh tích cực học môn Tập làm văn. .. liên quan đến chuyên môn và các dạng bài khó Giáo viên dành thời gian bồi dưỡng và phụ đạo cho học sinh môn Tiếng Việt Động viên, khuyến khích học sinh tự học, tự tìm tòi; tận tâm sửa chữa sai sót cho học sinh, hướng dẫn học sinh ghi chép vào sổ tay vở nháp Học sinh có thói quen đọc sách báo, truyện phù hợp lứa tuổi, tập ghi chép sổ tay những từ ngữ, câu văn hay các em đọc được Học sinh tự tin, mạnh dạn... các bài học thuộc chủ đề đã học Tôi luôn tạo không khí gần gũi để học sinh được thể hiện những hiểu biết bằng lời nói một cách tự nhiên Từ đó tôi sẽ có kế hoạch sửa chữa những lỗi sai của học sinh ngay khi nói Khen ngợi kịp thời để học sinh yếu cảm thấy không mặc cảm khi tham gia nói trước lớp Do vậy học sinh nắm vững kiến thức và làm tốt dạng bài tập viết Ví dụ: khi giới thiệu về tổ em, học sinh nói:... kiến thức cho các em Khi học sinh viết bài ở lớp và ở nhà, tôi dành thời gian chữa bài viết của học sinh ngay tại lớp giúp học sinh có cơ hội nhận xét bài của bạn và tự rút kinh nghiệm sửa chữa bài viết của mình b.4 Sử dụng tranh ảnh và đồ dùng dạy học Trong dạy học ở tiểu học , sử dụng tranh ảnh và đồ dùng dạy học là rất cần thiết không thể thiếu Chính vì vậy trong mỗi tiết học, tôi chuẩn bị đầy đủ... động 1: Giúp học sinh tìm hiểu yêu cầu của đề bài và chuẩn bị thông tin ý tưởng để nói Trước hết giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh và dẫn dắt học sinh hoàn thành bài tập a, b trên phiếu (theo nhóm) Giáo viên treo bảng phụ có ghi các bài tập a, b trên bảng Cho các nhóm tự nêu kết quả bài làm của mình, các nhóm khác nhận xét, giáo viên bổ sung hoàn thành bài tập Hoạt động 2: Học sinh tập trung

Ngày đăng: 08/05/2016, 11:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan