Giáo án Lịch sử 6 học kỳ 2 rất hay

Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 20 Chương III : THỜI KỲ BẮC THUỘC VÀ ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP BÀI 17 : CUỘC KHỞI NGHĨA HA BÀ TRƯNG (NĂM 40) ********* I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: - Sau thất bại An Dương Vương, đất nước ta bị bọn PK phương Bắc thống trị, sử gọi thời Bắc thuộc Ach thống trị tàn bạo lực PK phương Bắc đ/v nước ta , nguyên nhân dẫn đến k/n Hai Bà Trưng - Cuộc k/n Hai Bà Trưng toàn thể n/d ủng hộ nên thành công nhanh chóng.Ach thống trị tàn bạo PK phương Bắc bị lật đổ, đất nước ta lại giành độc lập dân tộc Thái độ: Giáo dục ý thức căm thù quân xâm lược, bước đầu xây dựng ý thức tự hào, tự tôn dân tộc Lòng biết ơn Hai Bà Trưng tự hào truyền thống người phụ nữ Việt Nam 3.Kỹ năng: Biết tìm nguyên nhân mục đích kiện lịch sử II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + GV :Lược đồ k/n Hai Bà Trưng Anh đền thờ Hai Bà Trưng + HS : xem trước sgk III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp sử dụng dồ dùng trực quan IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Ổn định lớp : 1’ 2/ Kiểm tra cũ : 5’ +Gọi hs lên hỏi ôn tập theo đề mục chương I II 3/ Giảng : 35’ a/ Giới thiệu : Sau thất bại An Dương Vương, nước ta liên tục bị bọn PK phương Bắc đô hộ với sách cai trị tàn bạo đó, dân tộc ta có nguy nước bị đồng hóa, n/d ta không chịu làm nô lệ dậy đấu tranh, mở đầu k/n Hai Bà Trưng Vậy, tìm hiểu nước ta ách đô hộ p/k phương Bắc nào? Diễn biến k/n , kết , ý nghĩa ? (2’) b/ Các hoạt động : TG Nội Dung HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ I/ NƯỚC ÂU LẠC * HĐ1 : NƯỚC ÂU LẠC 17’ TỪ TK II TCN ĐẾN TỪ T/K II TCN ĐẾN T/K I TK I CÓ GÌ ĐỔI CÓ GÌ ĐỔI THAY ? THAY ? * Hỏi: Nhà Triệu chia - Làm quận : Giao -Năm 111TCN, nhà Hán chiếm Au Lạc, sau chia thành quận : Giao Chỉ, Cửu Chân , Nhật Nam gộp với quận TQuốc thành Châu nước talàm quận ? * Hỏi : Nước ta rơi vào tay nhà Hán vào lúc nào, chia làm châu ? Cửu Chân - 111 TCN, chia thêm quận Nhật Nam gộp với quận Trung Quốc thành Châu Giao *Trực quan : GV treo - Theo dõi quan sát Giao +Thứ sử đứng đầu châu, đứng đầu quận Thái thú coi việc trị +Đô úy coi việc quân - Những viên quan người Hán +Dưới quận huyện, Lạc tướngvẫn trị dân cũ - Nhà Hán bóc lột n/d tô thuế phải cống nạp sản phẩm quí , làm cho đời sống n/d khổ sở , lầm than đồ nước ta, đồ quận Tquốc quận nước ta * Hỏi: Nhà Hán đặt máy cai trị nước ta ? - Trả lời theo sgk: từ quận trở lên người Hán - Từ Huyện trở xuống vãn cũ - Muốn chiếm lâu dài, *Hỏi : Nhà Hán gộp Au xoá tênvà biến nước ta Lạc với quận thành phận Trung Quốc thành Châu Tquốc Giao nhằm mục đích ? * GV: Cho hs đọc đoạn:” -Gọi hs đọc ND Châu Giao… cực khổ “ -Bị nhà Hán bắt đóng * Hỏi: Nhân dân Châu nhiều thứ thuế phải Giao bị nhà Hán bóc lột công nạp sản ? phẩm quí… * Hỏi: Nhà Hán đưa - Đồng hoá n/d ta người Hán sang Châu Giao nhằm mục đích ? (Gv giải thích từ đồng hoá ) II/ CUỘC K/N HAI * HĐ : CUỘC K/N HAI BÀ TRƯNG BÙNG BÀ TRƯNG BÙNG NỔ ( năm 40 ) 16’ NỔ ( năm 40 ) - Dưới ách đô hộ * Hỏi: Vì gia đình -Vì ách đô hộ tàn bạo nhà Hán , mùa Xuân Lạc tướng lại liên kết nhà Hán làm cho năm 40 Hai Bà Trưng dậy ? n/d căm phẩn dựng cờ k/n Hát * Hỏi: Hai Bà Trưng k/n - Mùa Xuân năm 40 Môn ( Hà Tây ) - Cuộc k/n n/d năm ? * Gv : gọi hs đọc câu hưởng ứng thơ sgk - Nghĩa quân nhanh * Hỏi: Mục tiêu k/n - Giành độc lập dân chóng đánh bại kẻ Hai Bà Trưng ? tộc, nối nghiệp vua thù, Hùng trả thù cho làm chủ Mê Linh, Cổ * GV: Cho hs đọc đoạn : chồng “ Theo truyền thuyết… -N/d hưởng ứng khắp Loa Luy Lâu -Tô Định trốn chạy kéo Mê Linh “ nơi họ thấy * Tóm ý: Ach thống trị k/n TQuốc nhà Hán làm n/d đáp ứng nguyện căm phẩn Do , họ vọng họ đậy đấu tranh * GV :Treo b/đồ cho hs theo dõi diễn biến * Kết luận : Cuộc k/n k/n ? -Theo dõi nhận xét giành thắng lợi hoàn toàn, nêu cao * Kết luận: Cuộc k/n Hai vai trò bất khuất Bà Trưng thắng lợi - Kết : Tô Định người phụ nữ hoàn toàn trốn TQuốc, quân Qua đó, nói lên Hán bỏ chạy vai trò người phụ nữ việc bảo vệ xây dựng đất nước * Kết luận: Dưới ách đô hộ tàn bạo nhà Hán,n/d Au Lạc tham gia k/n Hai Bà Trưng giành thắng lợi, giành lại độc lập cho tổ quốc 4/ Củng cố : 3’ Nêu ách thống trị nhà hán đất nước Điền địa danh kí hiệu có liên quan mô tả lại khởi nghĩa Hai Bà Trưng lược đồ 5/ Dặn dò: 1’ Học xem lược đồ hình 43 xem trước 18 * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… _ Ngày soạn : Ngày dạy: Tiết 21 BÀI 18 ************ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: - Sau thắng lợi, Hai Bà Trưng tiến hành công xây dựng đất nước giữ gìn độc lập Đó việc làm thiết thực đem lại quyền lợi cho n/d tạo nên sức mạnh để tiến hành k/c chống quân xâm lược Hán - Cuộc k/c chống quân xâm lược Hán ( 40- 43 ) nêu bậc ý chí bất khuất n/d ta Thái độ: Giáo dục tinh thần bất khuất dân tộc Mãi ghi nhớ công lao anh hùng dân tộc Kỹ năng: Rèn luyện kĩ đọc đồ lịch sử Bước đầu làm quen với phương pháp kể chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : +Lược đồ k/c chống quân xâm lược Hán ( H 44 sgk trang 51 ) + Anh đền thờ Hai Bà Trưng huyện Mê Linh III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp thuyết trình IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Ổn định lớp : 1’ 2/ Kiểm tra cũ : 5’ + Đất nước Au Lạc thời Hán có thay đổi ? +Diễn biến, kết , ý nghĩa k/n Hai Bà Trưng ? 3/ Giảng : a/ Giới thiệu : (35’) Sau hàng trăm năm bị nô lệ triều đại P/K phương Bắc Bằng k/n Hai Bà Trưng năm 40 , n/d ta giành độc lập n/d ta tiến hành k/c điều kiện lúc đất nước nhiều khó khăn Cuộc k/c diễn ? chống ? Đó nội dung học 2’ b/ Các hoạt động : T HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ ND G I/ HAI BÀ TRƯNG ĐÃ 16 * HĐ1 : HAI BÀ TRƯNG ĐÃ LÀM GÌ SAU KHI GIÀNH LÀM GÌ SAU KHI GIÀNH ’ LẠI ĐƯỢC ĐỘC LẬP ? * Hỏi: Hai Bà Trưng làm sau giành độc lập ? +GV giảng : Nhấn mạnh ý nghĩa, tác dụng việc ND suy tôn bà Trưng Trắc lên làm vua - Tổ chức máy điều khiển việc nước * Hỏi: Trưng Vương làm việc ? *Hỏi : Những việc làm Trưng Vương có đồng tình n/d ? *Hỏi :So sánh việc làm Trưng Vương với bọn đô hộ ? * Hỏi: Vì vua Hán hạ lệnh cho quận miền nam TQuốc chuẩn bị xe thuyền để xâm lược Au Lạc +GV giải thích : Lúc này, TQuốc phải lo đối phó với đ/t nông dân thực bành trướng lãnh thổ phía Tây Bắc LẠI ĐƯỢC ĐỘC LẬP ? - Bà Trưng Trắc ND - H/S dựa vào sgk để trả suy tôn lên làm vua, lấy hiệu Trưng Vương , lời đóng đô Mê Linh - Phong chức tước cho người có công, lập quyền - Các Lạc tướng giữ -Phong chức tước, xá thuế, quyền cai quản huyện bãi bỏ lao dịch… - N/d ủng hộ vui mừng -Ngoài ra, Trưng Vương xá năm liền cho -H/S dựa vào sgk để trả lời dân , bãi bỏ luật lệ hà khắc thứ lao dịch quyền đô hộ - Học sinh lắng nghe * HĐ : CÁC CUỘC K/C CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN ( 42- 43 ) ĐÃ DIỄN RA ? II/ CÁC CUỘC K/C CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN ( 42-43 ) ĐÃ DIỄN RA NHƯ THẾ * Trực quan :Treo đồ 17 ’ trình bày diễn biến trận đánh *Hỏi : Lực lượng, lãnh đạo, - Theo dõi, quan sát trả đường tiến quân nhà lời ( nội dung theo sgk ) Hán xâm lược nước ta ? - Vì Mã Viện tướng lão luyện, tiếng gian *Hỏi: So sánh, phân tích số ác, mưu, nhiều kế, lượng quân giặc với quân quen chinh chiến phương ta ? Nam * Gv :gọi h/s đọc đoạn viết - Đọc sgk ( diển biến Lãng Bạc k/n , điền kí hiệu vào đồ chuẩn bị sẳn ) *Hỏi : Tại Mã Viện lại - “ Lãng Bạc ……… nhớ vùng đất Au Lạc chết “ ? - Xuất phát từ nơi sợ hãi trước tinh thần chiến đấu dũng cãm nhân dân ta, *Hỏi :Tại Hai Bà Trưng viên tướng bỏ phải tự ? mạng * Sơ kết :K/N Hai Bà - Không cho giặc bắt, để Trưng k/c chống giữ khí tiết quân xâm lược Hán, tiêu biểu cho ý chí quật cường, bất khuất dân tộc ta Các hệ cháu cảm phục, biết ơn Hai Bà Trưng Nhiều nơi lập - Nghe theo dõi đền thờ Hai Bà( hàng năm, làm lễ kỉ niệm Hai Bà Trưng vào ngày 8/3 ) NÀO ? - Tháng 2/ 42, Mã Viện huy vạn quân tinh nhuệ, nghìn xe thuyền loại nhiều dân phu để công vào Hợp Phố - Quân ta chiến đấu anh dũng, sau rút lui - Từ Hợp Phố , quân giặc chia làm đường : thuỷ hợp lại Lãng Bạc - Hai Bà kéo quân đến Lãng Bạc để nghênh chiến - Cuộc chiến đấu diễn liệt, quân ta lùi Cổ Loa Mê Linh rút Cẩm Khê - Tại đây, quân ta sức cản địch, cuối bị thất bại - Tháng 3/ 43, Hai Bà Trưng hy sinh oanh liệt đất Cẩm Khê 4/ Củng cố : 3’ + Hai Bà Trưng làm sau giành độc lập ? + Nêu diễn biến, ý nghĩa k/n ? 5/ Dặn dò : 1: - Học bài, trả lời câu hỏi trng sgk xem trước nhà * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : Ngày dạy : BÀI 19 : Tiết 22 (Giữa TK I- TK VI) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: Từ sau Trưng Vương thất bại, bọn PK phương Bắc dùng âm mưu đồng hoá thực phương diện nhằm xoá bỏ tồn dân tộc ta ND ta không ngừng đấu tranh chống lại để bảo vệ đất nước Thái độ: Giáo dục lòng căm thù đ/v sách cai trị PK phương Bắc Kỹ năng: Biết phân tích, đánh giá thủ đoạn cai trị PK phương Bắc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sgk , sgv + Lược đồ Au Lạc từ kỉ I – III + HS chuẩn bị lược đồ trắng Au Lạc kỉ I- III III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp miêu tả - Phương pháp thuyết trình IV/ HĐ DẠY VÀ HỌC : 1/ Ổn định lớp : 1’ 2/ Kiểm tra cũ : 5’ Sau giành độc lập, Hai Bà Trưng làm ? Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán diễn ntn? 3/ Giảng : (35’) a/ Giới thiệu : Tóm lược cũ, lực lượng chênh lệch , n/d ta chiến đấu anh dũng cuối bị thất bại Từ đó, đ/n ta phải chịu cai trị, bóc lột tàn bạo triều đại PK TQuốc (2’) b/ Các hoạt động : T HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ ND G I/ CHẾ ĐỘ CAI TRỊ * HĐ1: CHẾ ĐỘ CAI TRỊ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI P/K PK PHƯƠNG BẮC Đ/V PHƯƠNG BẮC Đ/V ĐẤT ĐẤT NƯỚC TA TỪ TK I NƯỚC TA TỪ THẾ KỈ I – – VI VI -Sau đàn áp * Trực quan : Treo đồ - Theo dõi quan sát k/như no Hai Bà trình bày khu vực hành Trưng, nhà Hán giữ nước ta Châu Giao Châu Giao *Hỏi : Au Lạc cũ gồm - Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật cử người cai trị quận Châu Giao ? Nam quận TQuốc Huyện * GV : gọi hs đọc sgk đoạn - “ Từ sau…….người Hán “ - N/d Châu Giao phải cống nạp sản 17 ’ *Hỏi : Vì sau nhà Hán tiếp - Di dân nhằm đồng hoá n/d phẩm quí phải đóng nhiều thứ thuế tục đưa người Hán vào nước ta ta ? *Hỏi : Nhận xét sách - Rất thâm độc tàn bạo, cai trị nhà Hán ? bắt n/d ta phải cống nạp - Di dân Hán lẫn với 16 ’ sản phẩm quý, thợ dân Việt nhằm đồng hoá * Sơ kết : Sự cai trị, bóc lột khéo, phải đóng nhiều thứ n/d ta tàn bạo vủa p/k TQuốc thuế - Bắt n/d ta học chữ làm cho n/d ta phải khổ sở , Hán, phong tục, tạp lầm than quán người Hán *HĐ : TÌNH HÌNH KINH TẾ NƯỚC TA TỪ T/K I  VI II/ TÌNH HÌNH KINH CÓ GÌ THAY ĐỔI ? TẾ NƯỚC TA TỪ T/K * Hỏi : Vì nhà Hán giữ I- VI CÓ GÌ THAY độc quyền sắt ? - Hạn chế phát triển kinh tế ĐỔI ? *Hỏi :Tại nghề sắt phát quân - Mặc dù bị quyền triển ? Tác dụng nghề - Dùng làm công cụ lao đô hộ, kiểm soát sắt ? động làm vũ khí chiến mặt nghề sắt * GV : Gọi h/s đọc đoạn : đấu phát triển “ Bên cạnh nghề sắt….ngoại thương “ -H /S đọc sgk trang 54 * Hỏi : Những chi tiết chứng tỏ nông nghiệp phát triển? Thủ công nghiệp thương nghiệp phát triển -Nông nghiệp : biết trồng ? lúa vụ, cày bừa trâu - Nông nghiệp : biết bò, trồng loại hoa màu trồng lúa vụ, cày bừa * Sơ kết :Chế độ p/k cai trị phụ chăn nuôi trâu bò, trồng nhà Hán tàn bạo loại hoa màu phụ Nhưng tình hình kinh tế - Thủ công nghiệp : nghề chăn nuôi nước ta t/k I đến t/k VI gốm , vải với sản phẩm - Thủ công nghiệp : phát triển tiếng nghề gốm , vải với sản phẩm tiếng - Thương nghiệp : phát - Thương nghiệp : phát triển, giao lưu buôn bán với triển, giao lưu buôn bán nước với nước 4/ Củng cố : 5’ Trình bày âm mưu “ đồng hoá biện pháp đồng hoá “ nhà Hán nước ta ? 5/ Dặn dò : 1’ Học bài, trả lời câu hỏi sgk xem trước * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : BÀI 20 : Ngày dạy : Tiết 23 (Giữa kỉ I – Giữa kỉ VI ) ( ) ********** I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: + Cùng với phát triển kinh tế chậm chạp t/k I – VI , xã hội ta có nhiều chuyển biến sâu sắc sách cướp đoạt ruộng đất bóc lột + Trong đ/t chống sách đồng hóa người Hán, tổ tiên ta kiên trì đ/t bảo vệ tiếng Việt, phong tục tập quán, nghệ thuật người Việt Thái độ: Giáo dục lòng tự hào dân tộc, văn hoá, nghệ thuật, lòng biết ơn Bà Triệu thị Trinh Kỹ năng: Làm quen với phương pháp phân tích nhận thức lịch sử thông qua biểu đồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK., SGV Sơ đồ phân hoá xã hội Anh lăng Bà Triệu núi Tùng (Thanh Hoá) III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp miêu tả - Phương pháp sử dụng dồ dùng trực quan IV/ H Đ DẠY VÀ HỌC : 1/ Ổn định lớp : 1’ 2/ Kiểm tra cũ : 5’ + Vì nhà Hán lại đưa người Hán sang ỡ lẫn với người Việt ? + Nêu biểu nông nghiệp thời kì ? 3/ Giảng : (35’) a/ Giới thiệu : Như vậy, với phát triển kinh tế kỉ I – VI kéo theo biến đổi xã hội với x/h nhiều giai cấp : ý thức dân tộc ngày cao dẫn đến k/n Bà Triệu (2’) b/ Các hoạt động : T HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ ND G III/ NHỮNG BIẾN * H Đ : NHỮNG BIẾN CHUYỂN VỀ XÃ HỘI VÀ VĂN HOÁ NƯỚC TA Ở CÁC TK I – VI * GV : Gọi hs đọc đoạn đầu -“ Chính quyền… điều ác.” phần chữ in nghiêng sgk trang 55 * Trực quan : Cho hs quan - Theo dõi quan sát sát sơ đồ phân hoá xã hội trang 55 sgk * Hỏi : Em có nhận xét - Có phân hoá sâu sắc chuyển biến xã hội CHUYỂN VỀ XÃ HỘI VÀ VĂN HOÁ NƯỚC TA Ở CÁC THẾ KỈ I – VI - Xã hội Việt Nam bị phân hoá sâu sắc * Vẽ sơ đồ phân hoá xã hội trang 55 sgk 16 ’ nước ta ? *Hỏi:Trong văn hoá, nhà Hán có sách - Mở trường dạy học chữ ? Hán quận - Đồng thời, Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo số phong tục, luật lệ Hán truyền vào nước *Hỏi: Nhà Hán có đạt ta mục đích không ? Vì - Nhà Hán không đạt ? Vì trường học quyền đô hộ mở để dạy * GV giải thích : Do vậy, họ tiếng Hán, song có tầng giữ phong tục, tập lớp có tiền cho quán, tiếng nói tổ tiên em học thứ hình thành từ lâu đời người Việt * Sơ kết : Chính sách đồng hoá nhà Hán nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Bà Triệu * HĐ :CUỘC KHỞI NGHĨA BÀ TRIỆU (248 ) * GV : Gọi hs đọc đoạn đầu sgk trang 56 * Hỏi : Lời tâu Tiết tổng nói lên điều ? *GV : Gọi hs đọc đoạn sch gio khoa đoạn chử in nghiêng nhỏ * Hỏi : Em cho biết Bà Triệu người ? 17 ’ - Về văn hoá : mở số trường dạy học chữ Hán quận - Cùng với việc dạy học, Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo luật lệ, Phong tục người Hán truyền vào nước ta, nhằm đồng hoá n/d ta - Nhưng n/d ta giữ tiếng nói truyền thống tổ tiên IV/ CUỘC KHỞI NGHĨA CỦA BÀ TRIỆU (248 ) - Do sách cai trị bọn p/k đô hộ, n/d ta dậy nhiều nơi, tiêu biểu k/n Bà Triệu (248 ) - Bà Triệu Triệu Thị Trinh, người có sức - Là Triệu thị Trinh, khỏe, có chí lớn người có sức khỏe, có chí - Năm 248 , Cuộc k/n Bà Triệu bùng nổ lớn giàu mưu trí Phú Điền ( Hậu Lộc* GV giải thích : Bà em Thanh Hoá ) chiếm gái Triệu quốc Đạt , nhiều thành trì người có sức khoẻ, có chí lớn hào trưởng lớn núi - Sau , nhà Ngô cử Quang Yên thuộc huyện Cửu tướng Lục Dận mang Chân 6000 quân tiếp viện sang * Hỏi: Hãy trình bày diễn vừa đánh vừa mua chuộc biến k/n ? Ý nghĩa - HS trình bày theo sgk nghĩa quân, làm cho lịch sử ? (Tiêu biểu cho ý k/n bị thất bại Bà chí, tâm giành độc lập Triệu hy sinh núi dân tộc) Tùng * GV : cho hs đọc ca dao sgk trang 57 - “ Ru con… quân “ * Hỏi : Thái độ n/d ta đ/v Bà Triệu ? - Ghi nhớ công ơn Bà Triệu * Ý nghĩa l/s : Tuy thất bại, nêu cao -“ Không cam chịu……khó cai trị “ - Đất Au Lạc khó cai trị xâm chiếm - “ Giữa t/kIII….cho người “ * Trực quan : H 46 sgk trang lập đền thờ Bà tinh thần đấu tranh 57 Lăng Bà Triệu núi anh dũng n/d ta Tùng ( Thanh Hoá ) nêu cao vai trò * Sơ kết : Đây k/n người phụ nữ Việt nối tiếp truyền thống dân tộc, - Học sinh lắng nghe Nam dù k/n Hai Bà Trưng bị thất bại tiền đề cho k/n 4/ Củng cố : 4’ +N/D ta tiếp thu tinh hoa văn hoá TQuốc ? + Cuộc k/n Bà Triệu nói lên điều ? 5/ Dặn dò : 1’ Học từ 17 – 20 làm tập l/s KT tiết * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… _ Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 24 ********** I/ TRẮC NGHIỆM : 1/ Vì quyền đô hộ lại nắm độc quyền kiểm soát đồ sắt gắt gao ? a/ Sắt kim loại quí b/ Công cụ sắt sử dụng sản xuất chiến đấu có hiệu c/ Hạn chế phát triển s/x Châu Giao hạn chế chống đối n/d d/ Câu b c 2/ Nước Au Lạc đời sở ? a/ Nhu cầu trị thuỷ, làm thuỷ lợi b/ Sau đánh thắng quân Tần c/ Hợp Tây Au Lạc Việt d/ Câu b c 3/ Hằng năm , kỉ niệm Hai Bà Trưng vào ngày ? a/ Ngày 10 tháng âm lịch b/ Ngày tháng âm lịch c/Vào dịp kỉ niệm ngày tháng d/ Câu b c 4/ “ Vung giáo chống hổ dễ Giáp mặt “ Vua Bà “ khó “ Theo em “Vua Bà “ câu thơ ? a/ Hai Bà Trưng b/ Bà Triệu c/ Nhụy Kiều tướng quân d/ Câu b c 5/ Năm 42, Vua Hán lựa chọn để huy đạo quân công chiếm lại nước ta ? 10 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 26 BÀI 22 : (tiếp theo ) ********* I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : + Cho hs hiểu k/n Lý Bí bùng nổ, lực p/k TQuốc ( triều đại nhà Lương sau nhà Tuỳ ) huy động lực lượng lớn sang xâm lược nước ta, hòng lập lại chế độ cũ Cuộc k/n n/d ta chống quân Lương trải qua thời kỳ : * Thời kỳ I : Lý Bí lãnh đạo * Thời kỳ II : Triệu quang Phục lãnh đạo Đây chiến đấu không cân sức, Lý Bí phải lui dần trao quyền cho Triệu Quang Phục.Ông xây dựng Dạ Trạch sử dụng cách đánh du kích để đánh giặc giành chủ quyền cho đất nước Đến thời hậu Lý Nam Đế, nhà Tuỳ huy động lực lượng lớn sang xâm lược nước ta Cuộc k/c nhà Hậu Lý Nam Đế thất bại Nước Vạn Xuân lại rơi vào tay bọn p/k phương Bắc +Học tập tinh thần chiến đấu chống ngoại xâm, bảo vệ Tổ Quốc Giáo dục ý chí kiên cường, bất khuất dân tộc + Tiếp tục rèn luỵên kĩ phân tích đọc đồ l/s II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : +GV : sử dụng đồ “K/N Lý Bí “ loại treo tường +HS : vẽ lược đồ K/N Lý Bí trước III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp miêu tả - Phương pháp sử dụng dồ dùng trực quan - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp vấn đáp IV/ HĐ DẠY VÀ HỌC : 1/ Ổn định lớp : 1’ 2/ Kiểm tra cũ : 5’ + Hãy trình bày diễn biến k/n Lý Bí ? + Lý Bí làm sau k/n thắng lợi ? 3/ Giảng : (35’) a/ Giới thiệu : Mùa xuân năm 544, k/n Lý Bí thắng lợi , Lý Bí lên hoàng đế, đặt tên nước Vạn Xuân với hy vọng đất nước trường tồn Nhưng năm 545, nhà Lương sau nhà Tuỳ mang quân sang xâm lược nước ta Đây chiến đấu không cân sức, n/d ta chiến đấu dũng cãm cuối bị thất bại (2’) b/ Các hoạt động : 15 A B 11’ * HĐ3 : CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC LƯƠNG : * GV : Dùng lược đồ “ K/N Lý Bí “ để trình bày k/c chống quân Lương ( 545) Lý Nam Đế lãnh đạo *GV : Mô tả cho h/s đọc vùng hồ Điển Triệt diễn biến chiến đấu * Hỏi : Đây có phải sụp đổ nướcVạn Xuân không? *HĐ : TRIỆU QUANG PHỤC ĐÁNG BẠI QUÂN LƯƠNG NHƯ THẾ NÀO ? 11’ * Trực quan: Mô tả vùng Dạ Trạch kết hợp với đồ * Hỏi: Vì Triệu Quang Phục lại chọn Dạ Trạch làm k/c ? *Gv : nhấn mạnh Dạ Trạch vùng đầm lầy, rộng, lau sậy um tùm….thuận lợi cho chiến tranh du kích phát triển lực lượng * GV : trình bày k/c Dạ Trạch Và k/c thắng lợi * Hỏi : Tại k/c lại thắng lợi ? ( tình hình nước ) *Hỏi : Kết k/c ? *HĐ5: NƯỚC VẠN XUÂN ĐỘC LẬP ĐÃ KẾT THÚC NHƯ THẾ NÀO ? C - Quan sát theo dõi D III/ CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC LƯƠNG : - Năm 545, quân Lương sang xâm lược nước ta -Quân ta Lý Nam Đế -“ Hồ Điển Triệt….của hồ.” lãnh đạo, chống không nổi, lui giữ thành Tô Lịch - Do bị đánh úp Đây chưa - Năm 546, ta phải rút phải thất bại nước lui đóng quân hồ Vạn Xuân Điển Triệt - Quân ta tan Lý Nam Đế phải chạy vào Động Khuất - Năm 548, Lý Nam Đế IV/ TRIỆU QUANG PHỤC ĐÁNH BẠI QUÂN LƯƠNG NHƯ THẾ NÀO ? - Theo dõi quan sát -Lý Nam Đế mất, ông trao binh quyền cho Triệu Quang Phục -HS trả lời theo phần chữ in - Triệu Quang Phục nghiêng sgk trang 61 chọn đầm Dạ Trạch ( Hưng Yên ) làm k/c - Đây nơi thuận lợi cho cách đánh du kích Nghĩa quân anh dũng chống trả liệt - HS quan sát theo dõi - Đến năm 550, nhân lúc nhà Lương rối loạn, Trần Bá Tiên phải - Tình hình nước Lương nước, lợi dụng hội rối loạn, Trần Bá Tiên phải Triệu quang Phục nước nghĩa quân phản - Đánh tan quân xâm lược, công - Kết : đánh chiếm Long Biên Cuộc k/c tan quân xâm lược Cuộc thắng lợi k/c kết thúc thắng lợi V/ NƯỚC VẠN XUÂN ĐỘC LẬP ĐÃ KẾT 16 * GV : Trình bày khái quát tình hình nước Vạn Xuân sau 11’ năm 550 ? -Từ tay Triệu Việt Vương đến Hậu Lý Nam Đế * Hỏi : Vì nhà Tuỳ yêu cầu Lý phật Tử sang chầu, - Nhà Tuỳ âm mưu Lý phật Tử không thôn tính đồng hoá N/d sang ? ta lại tích cực chuẩn bị lực * Hỏi : Nhà Tuỳ xâm lược lượng để đề phòng nước ta ? Kết ? - Năm 603, 10 vạn quân Tuỳ công vào nước ta Lý Phật Tử bị bắt Nước Vạn Xuân sụp đổ THÚC NHƯ THẾ NÀO? -Đánh bại quân Lương, Triệu Quang Phục lên vua ( Triệu Việt Vương ) tổ chức lại quyền - 20 năm sau, Lý phật Tử cướp vua, lên làm vua, sử cũ gọi Hậu Lý Nam Đế - Vua Tuỳ đòi Phật Tử sang chầu, ông không chuẩn bị lực lượng để đối phó - Năm 603, 10 vạn quân Tuỳ công Vạn Xuân, Lý phật Tử bị bắt giải TQuốc Nước Vạn Xuân bị sụp đổ 4/ Củng cố : 3’ + Trình bày niên đại nước Vạn Xuân ? + Qua học, em rút nhận xét cách đánh giặc Triệu Quang Phục ? ( đánh du kích, tiêu hao lực lượng địch, chờ thời phản công ) 5/ Dặn dò : 1’ - Học , xem trước 23 * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 27 BÀI 23 : ********* I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: Giúp hs nắm vào kỉ VII, nhà Đường thống trị nước ta, chia lại khu vực hành chính, xếp lại máy cai trị, kiểm soát chặt chẽ nhằm đô hộ, đồng hoá tăng cường đàn áp, bóc lột n/d ta Thái độ: 17 + Có nhiều k/n n/d ta chống lại nhà Đường Khẳng định ý chí độc lập, chủ quyền đất nước + Bồi dưỡng tinh thần chiến đấu độc lập tổ quốc, biết ơn vị anh hùng dân tộc Kỹ năng: Giúp hs biết phân tích, đánh giá công lao nhân vật l/s cụ thể II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + GV : chuẩn bị đồ, lược đồ nước ta thời Đường kỉ VII – IX +HS : xem trước sgk III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp sử dụng dồ dùng trực quan - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp tường thuật IV/ HĐ DẠY VÀ HỌC : 1/ Ổn định lớp : 1’ 2/ Kiểm tra cũ : 5’ + Cuộc k/c chống quân xâm lược Lương diễn ? + Triệu quang Phục ? Vì ông lại đánh quân Lương ? 3/ Giảng : (35’) a/ Giới thiệu : Chế độ cai trị nhà Đường ngày tàn bạo, nặng nề từ năm 618 trở sau Có nhiều k/n n/d ta chống lại nhà Đường : k/n Mai Thúc Loan, k/n Phùng Hưng Đó nội dung học 2’ b/ Các hoạt động : A B *HĐ1 :DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ 12’ CỦA NHÀ ĐƯỜNG, NƯỚC TA CÓ GÌ THAY ĐỔI ? *GV :Dùng lược đồ giải thích chế độ cai trị nhà Đường *Hỏi :Chế độ cai trị nhà Đường có thay đổi so với trước ? * Hỏi :Vì nhà Đường chosửa lại đường giao thông từ TQuốc sang Tống Bình quận, huyện ? * GV : Cho hs mô tả c/s bóc lột nhà Đường ? *Hỏi: Em có nhận xét ách thống trị nhà Đường đ/v nước ta ? C - Theo dõi quan sát - Đổi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ - Quận, huyện người TQuốc cai trị - Hương, xã người Việt cai trị - Để tiện việc đàn áp, bóc lột bảo vệ c/q đô hộ - HS trả lời theo sgk trang 63 - Chia lại khu vực hành chính, đặt tên cai trị trực tiếp đến quận, huyện … nguyên nhân bùng nổ 18 D 1.DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA NHÀ ĐƯỜNG, NƯỚC TA CÓ GÌ THAY ĐỔI ? - Năm 618, nhà Đường thành lập TQuốc, tiếp tục cai trị nước ta - Năm 679, nhà Đường đổi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ -Ở châu, huyện người TQuốc trực tiếp cai trị - Còn hương, xã người Việt cai quản - Chúng sửa sang lại đường giao thông, sức bóc lột ácch tăng thuế cống nạp sản phẩm quý …… * HĐ2 : KHỞI NGHĨA MAI THÚC LOAN ( 722 ) *GV : sơ lược tiểu sử 10’ Mai Thúc Loan ( theo sgk ) * Hỏi : Vì Mai Thúc Loan kêu gọi người k/n ? * Trực quan : dùng lược đồ “ K/N Mai Thúc Loan “ để tường thuật lại nét diễn biến k/n ? + Căn k/n đâu? +Kết k/n ? k/n 2/ KHỞI NGHĨA MAI THÚC LOAN (722 ) a/ Nguyên nhân : -Do Mai Thúc Loan bất bình với c/s cai trị nhà đường - Do bất bình với c/s b/ Diễn biến : c/q đô hộ -Nghĩa quân chiếm thành Hoan Châu, xây -Theo dõi quan sát dựng vùng Sa Nam xưng đế ( Mai Hắc Đế ) -Liên kết với Giao Châu - Vùng Sa Nam Chăm Pa để công - Bị đàn áp , k/n tan vào thành Tống Bình rã c/ Kết quả: * Năm 722, nhà Đường cử - Năm 722, nhà Đường Dương tư Húc mang quân đem quân đàn áp, sang đàn áp Cuộc k/n tan rã k/n bị thất bại *HĐ3: KHỞI NGHĨA PHÙNG HƯNG ( TRONG KHOẢNG 776 - 791) *Hỏi : Vì k/n Phùng Hưng người hưởng ứng ? III/ KHỞI NGHĨA PHÙNG HƯNG (TRONG KHOẢNG 776- 791 ) -Năm 776, Phùng Hưng với n/d vùng lân 11’ cận k/n làm chủ * Hỏi: K/N Phùng Hưng đem - Được người yêu Đường Lâm lại kết ? mến, n/d oán giận c/s đô - Sau đó, nghĩa quân hộ nhà Đường chiếm thành Tống Bình đặt việc cai trị đất * Trực quan :H 50 Đền thờ - Giành lại chủ quyền cho nước Phùng Hưng Đường Lâm đất nước -Phùng Hưng mất, Phùng An lên thay Năm 791, nhà Đường đem quân - Xem sgk đàn áp Cuộc k/n tan rã 4/ Củng cố :3’ +Em có nhận xét tình hình nước ta ách thống trị nhà Đường ? + Cuộc k/n Mai Thúc Loan diễn vào năm ? a/ 722 , b/ 700 , c/ 721 + Cuộc k/n Phùng Hưng thắng lợi vào năm ? a/ 786 , b/ 776 , c/ 791 5/ Dặn dò : 1’ - Học bài, xem trước nhà * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… 19 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 28 BÀI 24 : I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: - Giúp hs biết trình thành lập phát triển nước Cham Pa, từ nước Lâm Ap huyện Tượng Lâm đến quốc gia hùng mạnh, sau dám công quốc gia Đại Việt - Những thành tựu bậc kinh tế văn hoá Cham Pa từ kỉ II đến kỉ X Thái độ: Giáo dục cho hs nhận thức sâu sắc người Cham Pa thành viên đại gia đình dân tộc Việt Nam 3.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ đọc đồ l/s kĩ đánh giá, phân tích II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : +GV : sử dụng đồ Giao Châu Cham Pa kỉ VI – X Sưu tầm tranh ảnh đền tháp, tháp Chăm + HS : đọc trước xem tranh trang 67  69 III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp sử dụng dồ dùng trực quan - Phương pháp tường thuật IV/ HĐ DẠY VÀ HỌC : 1/ Ổn định lớp : 1’ 2/ Kiểm tra cũ : 5’ + Chính sách đô hộ nhà Đường có khác trước ? + Nêu diễn biến k/n Phùng Hưng Mai Thúc Loan ? 3/ Giảng : 35’ a/ Giới thiệu : Đến cuối kỉ II, nhà Hán suy yếu không kiểm soát vùng đất phụ thuộc huyện xa Nhật Nam , lợi dụng hội n/d Cham Pa dậy lật đổ ách thống trị nhà Hán, lập nước Lâm Ap ( sau đổi tên Cham Pa Hôm nay, tìm hiểu đất nước Cham Pa 2’ b/ Các hoạt động : A B 13’ * HĐ1:NƯỚC CHAM PA ĐỘC LẬP RA ĐỜI : * GV : giảng kết hợp đồ đất nước Cham Pa * Hỏi :Nhân dân Tượng Lâm giành độc lập hoàn cảnh ? * Hỏi : Có phải Tượng Lâm C D I/ NƯỚC CHAM PA ĐỘC LẬP RA ĐỜI : - Quan sát theo dõi a/ Hoàn cảnh đời : -Thế kỉ II, nhà Hán suy - Nhà Hán bất lực với vong quận xa -Năm 192 – 193, với c/s thống trị tàn bạo nhà - Do n/d Tượng Lâm căm Hán, n/d Tượng Lâm căm 20 xa, nhà Hán không kiểm soát phẩn ách đô hộ nhà phẩn dậy giành hay lý ? Hán độc lập, Khu Liên lãnh đạo *Hỏi : Bằng lí quốc gia - Bằng lực lượng quân lập nước Lâm Ap Lâm Ap mở rộng lãnh lớn mãnh kết hợp với b/ Quá trình mở rộng thổ ? lạc Cau phát triển : * Trực quan : Chỉ đồ Giao - Quan sát theo dõi - Nước Lâm Ap : Châu Cham Pa kỉ +Dùng lực lượng VI – X quân để mở rộng lãnh *Sơ kết :Do c/s thống trị tàn thổ bạo nhà Hán  n/d Tượng - Học sinh lắng nghe +Thế kỉ VI đổi tên Lâm căm phẩn dậy nước Cham Pa giành độc lập mở rộng lãmh thổ * HĐ 2: TÌNH HÌNH KINH II/ TÌNH HÌNH KINH TẾ, VĂN HOÁ CHAM PA TẾ,VĂN HOÁ CHAM 20’ TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ PA TỪ THẾ KỈ II DẾN X: THẾ KỈ X : * GV : gọi hs đọc đoạn a/ Kinh tế : trang 68 - “Người Cham… bán nô - Trồng trọt, làm thuỷ * Hỏi :Trong kinh tế, cư dân lệ “ lợi Cham Pa biết làm để - Dùng trâo bò làm sức - Đánh cá phục vụ đời sống ? kéo - Khai thác rừng - Trồng lúa, công - Trao đổi, buôn bán với nghiệp, đánh cá nước *Hỏi: Những ngành k/tế - Trao đổi, buôn bán với cư dân Cham Pa có nét nước - Kinh tế phát triển tương gần gũi với vùng kinh - Dùng công cụ sắt đương với cư dân tế khác ? - Sử dụng sức kéo trâu vùng lân cận * Hỏi: Em có nhận xét bò b/ Văn hoá : trình độ phát triển Cham - Phát triển tương đương -Chữ viết : chữ Phạn Pa ? với vùng lân cận - Tôn giáo : đạo Bàlamôn * Hỏi : Nêu nét - Người Cham pa có chữ đạo Phật văn hoá Cham Pa ? viết, theo đạo Bà la môn, - Phong tục : tục hoả táng đạo Phật, tục hoả táng, ăn người chết, ăn trầu cau, trầu, nhà sàn… nhà sàn… * Đặc biệt văn hoá đồng thau (Sa huỳnh) - Người Chăm phận dân tộc Việt Nam * Trực quan : H 53 (trang 69), - Nghệ thuật đặc sắc, tiêu - Người Chăm sáng em có nhận xét nghệ biểu tháp Chăm, tạo văn hoá đặc thuật kiến trúc người đền, tượng, chạm sắc, tiêu biểu tháp Cham ? nổi… Chăm, đền, tượng, chạm nổi… * Sơ kết : Về kinh tế, văn hoá, Cham Pa đạt nhiều thành tựu bậc 21 4/ Củng cố : 3’ + Nước Cham Pa thành lập phát triển ? + Nêu thành tựu văn hoá kinh tế Cham Pa 5/ Dặn dò : 1’ - Học bài, xem lại học chương III để chuẩn bị ôn tập * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… _ Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 29 BÀI 25: ********* I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi ôn tập ( trang 70 – 71 sgk ), GV khắc sâu kiến thức chương III * Từ sau thất bại An Dương Vương năm 179 TCN đến trước chiến thắng Bạch Đằng ( 938 ), đất nước ta bị triều đại PK phương Bắc thống trị gọi thời Bắc thuộc * Chính sách thống trị lực PK phương Bắc đ/v nhân dân ta thâm độc tàn bạo Không cam chịu kiếp sống nô lệ, n/d ta liên tục dậy đ/t , tiêu biểu khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Triệu Quang Phục, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng * Trong thời Bắc thuộc, bị bóc lột tàn nhẫn , bị chèn ép, khống chế nhân dân ta cần cù, bền bỉ lao động sáng tạo để trì sống Thái độ: HS nhận thức sâu sắc tinh thần đấu tranh bền bỉ độc lập đất nước 3.Kỹ năng: Bồi dưỡng kĩ thóng kê kiện l/s theo thời gian II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : +GV :Đây ôn tập, nên gv dùng lược đồ K/N Hai Bà Trưng, k/c chống quân x/l Hán, K/N Lý Bí, nước ta thời Đường +HS : xem lại học Chương III III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thảo luận nhóm IV/ H Đ DẠY VÀ HỌC : 1/ Ổn định lớp : 1’ 2/ Kiểm tra cũ : (5’) - Nước Champa thành lập phát triển nào? - Những thành tựu kinh tế văn hoá Champa? 22 3/ Giảng : (38’) * HĐ1 : I/ ÁCH THỐNG TRỊ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI P/K TQUỐC Đ/V NHÂN DÂN TA a/ Tại sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến kỉ X thời Bắc thuộc ? - Sau thất bại An Dương Vương năm 179 TCN, nước ta liên tục bị triều đại P/K phương Bắc thống trị đô hộ, nên sử cũ thời kì gọi thời Bắc thuộc, kéo dài từ năm 179 TCN đến năm 905 b/ Trong thời gian Bắc thuộc, nước ta bị tên, bị chia ra, nhập vào với quận, huyện TQuốc vời tên gọi khác ? Hãy thống kê cụ thể qua giai đoạn ? * Năm 179 TCN : Nhà Triệu cai trị nước ta : - Sáp nhập đất Au Lạc vào Nam Việt - Sau chia làm quận : Giao Chỉ Cửu Chân * Năm 111 TCN : Nhà Hán chia nước ta : - Làm quận : Giao Chỉ, Cửu Chân Nhật Nam - Sau gộp lại với quận TQuốc thành Châu Giao * Thế kỉ I  Thế kỉ VI : Giao Châu nhà Lương cai trị * Thế kỉ VII  Thế kỉ IX : nhà Tuỳ tiếp tục cai trị đất Giao Châu * Năm 618 : nhà Đường cai trị Giao Châu đô hộ phủ * Năm 679 : đổi thành An Nam đô hộ phủ c/ Chính sách cai trị triều đại phong kiến TQuốc đ/v nhân dân ta thời Bắc thuộc nào? Chính sách thâm hiểm họ ? - Bắt n/d ta phải cống nạp sản vật quí - Đóng nhiều thứ thuế - Bắt thợ giỏi đem TQuốc - Chính sách thâm hiểm họ muốn đồng hóa dân tộc ta.( di dân Hán lẫn với dân Việt ) * HĐ : II/ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN TA TRONG THỜI BẮC THUỘC : Lập bảng thống kê khởi nghĩa lớn thời Bắc thuộc, theo mẫu sau : STT TG TÊN CUỘC NGƯỜI TÓM TẮT DIỄN BIẾN Ý NGHĨA KN LÃNH CHÍNH CUỘC KN LỊCH SỬ ĐẠO Mùa Xuân năm 40, Hai Năm 40 Hai Bà Hai Bà Bà Trưng Trưng k/n cửa Hát (Hà Tây) , nghĩa quân chiếm Giao Châu Năm 248, k/n bùng nổ Năm 248 Bà Triệu Triệu Phú Điền ( T.Hoá) Thể Thị Trinh lan rộng khắp Giao ý chí Châu tâm Năm 542, Lý Bí phất giành lại cờk/n độc vòng tháng, n/q lập chiếm hầu hết chủ quyền 542  Lý Bí Lý Bí quận, huyện cho 602 Mùa Xuân 544, Lý Bí 23 Đầu kỉ VIII Mai Thúc Loan Trongkhoảng Phùng 776 - 791 Hưng Mai Thúc Loan Phùng Hưng xưng hoàng đế, đặt tên nước Vạn Xuân Mai thúc Loan kêu gọi n/d khởi nghĩa chiếm Hoan Châu, liên kết với Giao Châu, Cham Pa chiếm thành Tống Bình Khoảng năm 776, Phùng Hưng, Phùng Hải với n/d khởi nghĩa Đường Lâm, n/q nhanh chóng chiếm thành Tống Bình Tổ quốc Như * HĐ : III/ SỰ CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ XÃ HỘI a/ Hãy nêu biểu cụ thể chuyển biến kinh tế, văn hoá nước ta thời Bắc thuộc ? * Về kinh tế : rèn sắt, dùng trâu bò làm sức kéo, làm thuỷ lợi, trồng lúa năm vụ Nghề gốm, dệt, buôn bán phát triển…… * Về văn hoá : chữ Hán, đạo phật, đạo nho truyền vào nước ta ND ta sử dụng tiếng nói tổ tiên b/ Theo em, sau 1000 năm bị đô hộ, tổ tiên giữ phong tục, tập quán ? Ý nghĩa điều ? * Tổ tiên ta giữ tiếng nói phong tục, tập quán :xăm mình, nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh chưng, bánh giầy…… * Ý nghĩa : Chứng tỏ sức sống mảnh liệt tiếng nói, phong tục, nếp sống dân tộc ta không tiêu diệt 5/ Dặn dò : 1’ - Học bài, làm tập - Chuẩn bị làm tập lịch sử 24 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 31 ************ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : + Nắm thời kì Bắc thuộc đ/t giành độc lập dân tộc - Những c/s cai trị tàn bạo nhà Hán mặt đ/v nước ta - Hai đ/t tiêu biểu : Bà Trưng, Bà Triệu + Căm thù quân giặc, lòng biết ơn đ/v vị anh hùng dân tộc - Giáo dục lòng tự hào dân tộc, văn hoá, nghệ thuật n/d + Làm quen với phương pháp phân tíchvà nhận thức lịch sử thông qua biểu II/ TIẾN HÀNH KIỂM TRA 1/ Chính quyền đô hộ làm để đồng hoá dân ta? a/ Mở trường dạy chữ Hán quận b/ Truyền vào nước ta nho giáo, đạo giáo, phật giáo số phong tục , luật lệ Hán c/ Đào tạo tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho quyền đô hộ d/ Câu a, b 2/ Năm 42, vua Hán lựa chọn để để huy đạo quân tiến công chiếm lại nước ta? a/ Tiêu Tư c/ Tô Định b/ Mã Viện d/ Trần Bá Tiên 3/ Đạo quân hán xâm lược nước ta gồm? a/ Một vạn quân b/ Hai vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe thuyền loại nhiều dân phu c/ Hai vạn quân thuỷ, vạn quân d/ Câu a, b 4/ Hằng năm kĩ niệm Hai Bà Trưng vào ngày nào? a/ Ngày 10-3 âm lịch b/ Ngày tháng âm lịch c/ Vào dịp kĩ niệm 8-3 âm lịch d/ Câu b, c âm lịch 5/ Điền kiện lịch sử sau: a/ Năm 111 TCN nhà hán chiếm Au Lạc chia thành …………………………….gộp với quận Trung Quốc thành……………………………… b/ Đứng đậu châu là,………………………………, đứng đầu quận là…………………, đứng đầu huyện là……………………………… c/ Chồng bà Trưng Trắc là…………………………………………………… d/ Tháng…………………… Hai Bà Trưng hi sinh B/ PHẦN TỰ LUẬN: (6đ) 1/ Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu diễn nào?(4đ) 2/ Hai bà Trưng làm sau giành độc lập? (2đ) 25 - A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM:(4đ)Mỗi câu 0.5đ 1/ b 2/ b 3/ b 4/ d 5/ a/ Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhựt Nam- Giao Châu b/ Thứ sử-Thái thú-Lạc tướng c/ Thi Sách d/ 3-43 B/PHẦN TỰ LUẬN: (6đ) 1/ (4đ)Nguyên Nhân: Do sách cai trị bọn phong kiến đô hộ nhân dân ta dậy nhiều nơi, tiêu biểu khởi nghĩa bà Triệu năm 248 (1đ) Diễn biến: Bà Triệu Triệu Thị Trinh người có sức khỏe có chí lớn, giàu mưu trí 248 khởi nghĩa Bà Triệu bùng nổ Phú Điền chiếm nhiều thành trì (1đ) Sau nhà Ngô cử tướng Lục Dân đem 6000 quân tiếp viện sang vừa đánh vừa mua chuộc nghĩa quân làm cho khởi nghĩa bị thất bại Bà Triệu hy sinh núi Tùng.(1đ) Ý nghĩa lịch sử:(1đ) Tuy thất bại nêu cao tinh thần đấu tranh anh dũng nhân dân ta, vai trò người phụ nữ 2/ (2đ) Khởi nghĩa thắng lợi, Bà Trưng Trắc nhân dân suy tôn lên làm vua, lấy niên hiệu Trưng Vương, đóng đô Mê Linh.(1đ) Phong chức tước cho người có công, lặp lại quyền Các lạc tướng giữ quyền cai quản huyện Xá thuế năm liền cho dân, bãi bỏ luật lệ hà khắc.(1đ) Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 32 CHƯƠNG IV : BƯỚC NGOẶC LỊCH SỬ Ở ĐẦU THẾ KỈ X BÀI 26 : ************** 26 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức : - Cuối kỉ IX , nhà Đường suy sụp, tình hình Trung Quốc rối loạn, đ/v đất nước ta kiểm soát trứơc - Khúc Thừa Dụ nhân hội dậy lật đổ quyền đô hộ, dựng tự chủ Đây kiện mở đầu cho thời kì độc lập hoàn toàn cho nước ta - Cải cách Khúc Hạo tiếp tục củng cố quyền tự chủ - Các lực PK Trung Quốc không từ bỏ ý đồ thống trị nước ta 2/ Tư tưởng : - Giáo dục lòng biết ơn tổ tiên người mở đầu bảo vệ công giành quyền độc lập hoàn toàn cho đất nước, kết thúc 1000 năm đô hộ PK phương Bắc - 3/ Kĩ : - Đọc đồ lịch sử, phân tích, đánh giá nhân vật, kiện lịch sử……… II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -GV : sgk, sgv, giáo án , lược đồ k/c chống quân Nam Hán -HS : sgk , tập ghi III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC GIỜ DẠY 1/ Ổn định lớp:1’ 2/ Kiểm tra cũ:5’ Giáo viên sửa ôn tập cho học sinh 3/ Giảng mới: (35’) a/ Giới thiệu mới: Vào : Từ cuối TK IX, nhà Đường ngày suy yếu, Khúc Thừa Dụ sau Dương Đình Nghệ lợi dụng thời để xây dựng đất nước bảo vệ quyền tự chủ Đó sở ban đầu để nhân dân ta tiến lêngiành lại độc dân tộc hoàn toàn (2’) b/ Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1: I/ KHÚC THỪA DỤ DỰNG QUYỀN TỰ CHỦ TRONG HOÀN CẢNH NÀO? A B C D 17’ I/ Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ hoàn cảnh nào? * Hỏi: Nhà Đường suy -Nhiều khởi nghĩa - Cuối kĩ IX nhà Đường yếu qua biểu nông dân nổ lực suy yếu, nông dân dậy nào? phong kiến dậy, khắp nơi 27 nhà Đường không giữ vững quyền thống trị cũ * Hỏi: Khúc thừa Dụ -Tập hợp nông dân dậy -Khúc Thừa Dụ lãnh đạo làm hội đó? nhân dân dậy đánh chiếm thành Tống Bình tự xưng - 905 Tiết độ sứ An Nam là Tiết Độ Sứ, xây dựng * Hỏi:Trong hoàn cảnh Độc Cô Tổn bị giáng chức quyền tự chủ Khúc Thừa Dụ lên giành quyền tự -Học sinh dựa vào SGK trà chủ ? lời - Năm 906 vua Đường buộc * Hỏi: Em biết - Tiết độ sứ chức quan phải phong Khúc Thừa Dụ Khúc Thừa Dụ? nhà Đường thể làm Tiết độ sứ An Nam đô * Hỏi:Theo em việc nhà quyền thống trị nhà hộ phủ Đường phong cho Khúc Đường đ/v An Nam chứng Thừa Dụ làm Tiết độ sứ tỏ nước ta thuộc nhà có ý nghĩa gì? Đường - Đặt lại khu vực hành * Hỏi:Khúc Hạo có chính, định lại mức thuế… - Năm 907 Khúc Thừa Dụ đóng góp cho + Việc làm nhằm xây mất, Khúc Hạo lên việc xây dựng độc dựng quyền độc lập thay, đặt khu vực hành lập tự chủ dân tộc? dân tộc, giảm bớt đóng chính, cử người coi đến tận Việc làm nhằm mục góp nhân dân làm cho xã, định lại mức thuế, bãi đính gì? dân đỡ khổ bỏ thứ lao dịch, lập sổ hộ HOẠT ĐỘNG 2: II/ DƯƠNG ĐÌNH NGHỆ CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NAM HÁN (930-931) A B C D 16’ GV: yêu cầu học sinh II/ Dương Đình Nghệ chống quân trình bày đời nhà xâm lược Nam Hán(930-931) Nam Hán theo SGK - Khúc Hạo gởi - Nhà Hán chưa từ bỏ ý định trai sang Nam Hán làm - Thực lực nước ta xâm lược nước ta Khúc Hạo gởi tin nhằm mục đích yếu, muốn có thời gian hoà trai Khúc Thừa Mĩ gì? hoản nhằm chuẩn bị thực sang Nam Hán làm tin lực kháng chiến lâu dài - 917 Khúc Hạo Khúc Thừa * Hỏi: Em biết - HS dựa vào SGK trả lời Mĩ lên thay Dương Đình Nghệ? - HS quan sát - Năm 930 quân Nam Hán sang GV: Yêu cầu học sinh đánh nước ta Khúc Thừa Mĩ quan sát lược đồ H.54 chống không nổi, bị bắt đem SGK - Dương Đình Nghệ chủ Quảng Châu *Hỏi: Sau chiếm động đánh giặc chúng bị Tống Bình Dương đánh tan tác, tướng huy Đình Nghệ đánh quân bị giết trận -931 DươngĐình Nghệ đem quân Nam Hán nào? từ Thanh Hoá Bắc bao vây công chiếm thành Tống Bình Quân giặc bị đánh tan tác 28 kháng chiến thắng lợi hoàn toàn Dương Đình Nghệ tự xưng Tiết độ sứ tiếp tục xây dựng tự chủ *Sơ kết toàn bài: - Việc giành lại, bảo vệ xây dựng tự chủ họ Khúc họ Dương sở móng cho nhân dân ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn 4/ Củng cố :(3’) -Công lao to lớn họ khúc TK X ? - Dương Đình Nghệ đánh bại quân Nam Hán nào? 5/ Dặn dò :(1’) -Học bài, xem 29 [...]... quân hán xâm lược nước ta gồm? a/ Một vạn quân bộ b/ Hai vạn quân tinh nhuệ, 20 00 xe thuyền các loại và nhiều dân phu c/ Hai vạn quân thuỷ, một vạn quân bộ d/ Câu a, b đúng 4/ Hằng năm chúng ta kĩ niệm Hai Bà Trưng vào ngày nào? a/ Ngày 10-3 âm lịch b/ Ngày 6 và 8 tháng 2 âm lịch c/ Vào dịp kĩ niệm 8-3 âm lịch d/ Câu b, c âm lịch 5/ Điền tiếp theo các sự kiện lịch sử sau: a/ Năm 111 TCN nhà hán chiếm... không từ bỏ ý đồ thống trị nước ta 2/ Tư tưởng : - Giáo dục lòng biết ơn tổ tiên những người đã mở đầu và bảo vệ công cuộc giành quyền độc lập hoàn toàn cho đất nước, kết thúc hơn 1000 năm đô hộ PK phương Bắc - 3/ Kĩ năng : - Đọc bản đồ lịch sử, phân tích, đánh giá nhân vật, sự kiện lịch sử …… II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -GV : sgk, sgv, giáo án , lược đồ k/c chống quân Nam Hán -HS : sgk , tập ghi III/ TIẾN... phương pháp phân tíchvà nhận thức lịch sử thông qua biểu II/ TIẾN HÀNH KIỂM TRA 1/ Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hoá dân ta? a/ Mở trường dạy chữ Hán tại các quận b/ Truyền vào nước ta nho giáo, đạo giáo, phật giáo và một số phong tục , luật lệ Hán c/ Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ d/ Câu a, b đúng 2/ Năm 42, vua Hán đã lựa chọn ai để để chỉ huy đạo... Linh.(1đ) Phong chức tước cho người có công, lặp lại chính quyền Các lạc tướng giữ quyền cai quản các huyện Xá thuế 2 năm liền cho dân, bãi bỏ những luật lệ hà khắc.(1đ) Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 32 CHƯƠNG IV : BƯỚC NGOẶC LỊCH SỬ Ở ĐẦU THẾ KỈ X BÀI 26 : ************** 26 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức : - Cuối thế kỉ IX , nhà Đường suy sụp, tình hình Trung Quốc rối loạn, đ/v đất nước ta không thể... Thúc Loan diễn ra vào năm nào ? a/ 722 , b/ 700 , c/ 721 + Cuộc k/n Phùng Hưng thắng lợi vào năm nào ? a/ 7 86 , b/ 7 76 , c/ 791 5/ Dặn dò : 1’ - Học bài, xem bài trước ở nhà * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… 19 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 28 BÀI 24 : I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1 Kiến thức: - Giúp hs biết được... kỉ X 2 Thái độ: Giáo dục cho hs nhận thức sâu sắc rằng người Cham Pa là 1 thành viên của đại gia đình các dân tộc Việt Nam 3.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ l/s và kĩ năng đánh giá, phân tích II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : +GV : sử dụng bản đồ Giao Châu và Cham Pa giữa thế kỉ VI – X Sưu tầm tranh ảnh về đền tháp, tháp Chăm + HS : đọc bài trước và xem các tranh ở trang 67  69 III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:... ĐỘC LẬP RA ĐỜI : - Quan sát và theo dõi a/ Hoàn cảnh ra đời : -Thế kỉ II, nhà Hán suy - Nhà Hán bất lực với vong các quận ở xa -Năm 1 92 – 193, với c/s thống trị tàn bạo của nhà - Do n/d Tượng Lâm căm Hán, n/d Tượng Lâm căm 20 xa, nhà Hán không kiểm soát phẩn ách đô hộ của nhà phẩn đã nổi dậy giành nổi hay vì lý do gì ? Hán độc lập, do Khu Liên lãnh đạo *Hỏi : Bằng lí do nào quốc gia - Bằng lực lượng... 5 42, Lý Bí phất cờ k/n được n/d và các hào kiệt hưởng ứng khắp nơi -Chưa đầy 3 tháng,n/q đã chiếm hầu hết các quận , huyện - Tháng 4/ 5 42, nhà Lương đem quân sang đàn áp - Đầu 543, nhà Lương tấn công 2 lần, cũng bị ta đánh bại K/n thắng lợi hoàn toàn - Mùa Xuân 544, Lý Bí lên ngôi hoàng đế ( Lý Nam Đế ), đặt tên nước là Vạn Xuân, Đóng đô ở cửa sông Tô Lịch ( Hà Nội ) - Thành lập triều đình với 2 ban... thành lập ? + K/N Lý Bí diễn ra vào năm nào ? Thế kỉ thứ mấy ? 5/ Dặn dò : 1’ - Học bài, xem tiếp bài 22 * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 14 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 26 BÀI 22 : (tiếp theo ) ********* I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : + Cho hs hiểu được khi cuộc k/n Lý Bí bùng nổ, thế lực p/k TQuốc ( triều đại... bài học, em rút ra nhận xét gì về cách đánh giặc của Triệu Quang Phục ? ( đánh du kích, tiêu hao lực lượng của địch, chờ thời cơ phản công ) 5/ Dặn dò : 1’ - Học bài , xem trước bài 23 * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 27 BÀI 23 : ********* I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC ... sgk  16 ’ nước ta ? *Hỏi:Trong văn hoá, nhà Hán có sách - Mở trường dạy học chữ ? Hán quận - Đồng thời, Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo số phong tục, luật lệ Hán truyền vào nước *Hỏi: Nhà Hán có... chữ Hán quận b/ Truyền vào nước ta nho giáo, đạo giáo, phật giáo số phong tục , luật lệ Hán c/ Đào tạo tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho quyền đô hộ d/ Câu a, b 2/ Năm 42, vua Hán lựa... Trưng vào ngày nào? a/ Ngày 10-3 âm lịch b/ Ngày tháng âm lịch c/ Vào dịp kĩ niệm 8-3 âm lịch d/ Câu b, c âm lịch 5/ Điền kiện lịch sử sau: a/ Năm 111 TCN nhà hán chiếm Au Lạc chia thành …………………………….gộp