TUAN 12.2013 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh d...
TUẦN 12 Ngày soạn : 17 - 11 - 2012 Ngày giảng : T2, 19 - 11 - 2012 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (34+36) NẮNG PHƯƠNG NAM I Mục tiêu A. Tập đọc 1.Kiến thức: Hiểu ND bài : Tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó, giữa thiếu nhi hai miền Nam Bắc. Trả lời được các câu hỏi SGK, HSG trả lời được câu hỏi 5. 2. Kĩ năng : Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, giấu phẩy, giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 3. Thái độ : HS cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó với giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc. B. Kể chuyện 1. Rèn kỹ năng nói : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý tóm tắt. 2. Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ sgk, Bảng phụ viết đoạn cần hướng dẫn luyện đọc, ND bài - HS: III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 1 Ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra bài cũ. - Gọi 1 HS đọc TL bài Vẽ quê hương. Trả lời câu hỏi 1 SGK - GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới 3.1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài học. 3.2 Phát triển bài 3.3 HDHS luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài - tóm tắt nội dung bài. - HD HS đọc cách đọc bài a) Đọc từng câu - Đọc tiếp nối câu kết hợp luyện đọc từ, tiếng khó HS phát âm sai: (GV ghi bảng) - Gọi vài HS đọc lại từ tiếng khó – Cho cả lớp đọc - Sửa lỗi phát âm cho HS. b) Đọc từng đoạn trước lớp - 1HS đọc - trả lời câu hỏi. - HS nghe. - HS nghe, quan sát nhận xét tranh - Cả lớp theo dõi đọc thầm - HS nghe - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Cá nhân, ĐT Năm học 2012 - 2013 104 - GV treo bảng phụ lên bảng và HD HS đọc câu văn dài trên bảng phụ – GV đọc mẫu - Gọi một số HS đọc câu văn dài - GV bài có mấy đoạn ? - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn kết hợp giải nghĩa từ. - GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS. + Tích hợp : Tìm tên riêng trong đoạn 1. câu kiểu Ai, thế nào ? đoạn 2 Hà Nội đang rạo rực , Tìm từ chỉ hoạt động trạng thái đoạn 3, - Gọi 1 HS đọc chú giải SGK b) Đọc từng đoạn trong nhóm - GV chia lớp 3 nhóm - Cho HS luyện đọc trong nhóm - Mời các nhóm cử đại diện đọc - GV nhận xét khen ngợi - Cho cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2. 3.4 Tìm hiểu bài kết hợp giải nghĩa từ. - YC HS đọc thầm từng đoạn thảo luận các câu hỏi và trả lời : + Trong truyện có những bạn nhỏ nào ? + Câu 1: Uyên và các bạn đi đâu? vào dịp nào ? * Giải nghĩa: ríu rít. + Câu 2: Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì ? + Câu 3: Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? * Giải nghĩa: sáng kiến. - GV cho HS biết thêm về loại hoa mai ở Miền Nam. + Câu 4: Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? + Câu 5: Chọn một tên khác cho câu truyện? + Qua câu chuyện này em rút ra nội dung gì? - GV nhận xét – chốt lại. (gắn bảng phụ lên bảng). Tiết 2 3.4. Luyện đọc lại - GV đọc mẫu toàn bài. - GV hướng dẫn phân vai. - GV nhận xét- tuyên dương. - HS nghe - Cả lớp nhận xét - HS nêu : 4 đoạn - 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn. - Các nhóm luyện đọc - Đại diện nhóm đọc, lớp theo dõi nhận xét. - Cả lớp đọc ĐT. - Uyên, Huê, Phương, Vân. - Uyên và các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết. - Gửi cho Vân được ít nắng phương nam. - Gửi cho Vân ở miền Bắc 1 cành hoa mai - HS nêu theo ý hiểu. - HS tự chọn theo ý mình. - HS nêu ý kiến - 1HS nhắc lại ND bài. - HS chú ý nghe . - HS thảo luận phân vai. - 2 nhóm HS thi đọc phân vai. - Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân Năm học 2012 - 2013 105 3.5 K chuyn - GV Nờu nhim v. - HD k tng on ca cõu chuyn. - GV gi HS c yờu cu. - GV m bng ph ó vit túm tt mi on. - GV yờu cu HS k theo cp. - GV gi HS thi k. - GV nhn xột ghi im * GV mi 1 HS khỏ gii k li cõu chuyn. - GV nhn xột tuyờn dng. 4 Cng c + Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? * Giáo dục: Tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó với giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc + Lớ do gỡ khin cỏc bn chn cnh mai lm qu cho Võn ? A. Vỡ ngoi Bc khụng cú hoa mai. B. Vỡ cnh mai ch nng phng Nam. C. Vỡ mun Võn nh ti cỏc bn min Nam. - GV h thng ni Lịch báo giảng tuần 12 Thứ Hai 11/11/2013 Ba 12/11/2013 Tư 13/11/2013 Năm 14/11/2013 Sáu 15/11/2013 Mơn Tiết Tên dạy Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc 12 56 34 35 Quan tâm giúp đỡ bạn ( tiết 1) Tìm số bò trừ Sự tích vú sữa (tiết 1) Sự tích vú sữa (tiết 2) Kể chuyện Toán Chính tả 12 57 23 Sự tích vú sữa 13 trừ số: 13 – (NV) Sự tích vú sữa Âm nhạc Thể dục 12 23 Ơn tập hát: Cộc cách tùng cheng Đi thay thường theo nhịp Trò chơi " Nhóm ba, nhóm bảy" Thủ công Tập đọc Toán Luyện từ&Câu GDNGLL 12 36 58 12 12 Ôn tập chủ đề Gấp hình Mẹ 33 -5 Từ ngữ tình cảm gia đình – Dấu phẩy Chúc mừng ngày hội thầy giáo Tập viết Toán 12 59 Chữ hoa K 53 – 15 Chính tả 24 ( TC ) Mẹ Thể dục 24 Đi thay thường theo nhịp Trò chơi " Nhóm ba, nhóm bảy" TNXH Tập làm văn 12 12 Đồ dùng gia đình Kể người thân Mĩ thuật Toán SHCN 12 60 12 Vẽ theo mẫu Vẽ cờ tổ quốc lễ hội Luyện tập Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013 Đạo đức (tiết 12) Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1) I/ Mục tiêu : Sgk: 18 / sgv: 42 / ckt: 83 - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm ,giúp đỡ bạn bè học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả * GDKNS : KN thể cảm thông với bạn bè II/ Chuẩn bi: - Bộ tranh nhỏ gồm khổ A4 dùng hoạt động III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Hát 1/Ổn đònh: 2/ Kiểm tra: _GV nhận xét tiết ôn tập _ HS lắng nghe 3/ Bài mới: a) Khởi động: Ở lớp nhà em có nhiều bạn - HS lắng nghe thân để đùa vui bên nhau,vậy bạn gặp khó khăn hay bò té ngã em cần phải làm gì?Để biết rõ hôm cô em tìm hiểu Quan tâm giúp đỡ bạn GV ghi tựa c) Hoặt động 1: Kể chuyện “Trong chơi” Hương Xuân * Mục tiêu: Giúp HS hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn GDKNS : KN thể cảm thông với bạn bè * Cách tiến hành:Cho HS thảo luận nhóm - Nghe kể chuyện “Trong chơi” Hương _ GV kể chuyện chơi Xuân _ Cho HS thảo luận theo câu hỏi: - Thảo luận câu hỏi theo nhóm + Các bạn lớp 2A làm Cường bò ngã ? + Em có đồng tình với việc làm bạn lớp 2A không ? - Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận được, * Đại diện nhóm lên trình bày => Kết luân: Khi bạn ngã em cần hỏi thăm nâng nhóm khác nhận xét bổ sung bạn dậy, biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn Nghỉ tiết d) Hoạt động 2: Việc làm đúng? * Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu hiện,của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè - Quan sát tranh nêu ý kiến theo nhóm * Cách tiến hành:GV chia lớp nhóm - Thảo luận nhóm chọn ý - Cho nhóm: Quan sát hành vi quan tâm giúp đỡ bạn ? Tại ? * Đại diện nhóm trình bày => Kết luận: Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẳn sàng giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn Trong học tập, sống quan tâm giúp đỡ bạn bè đ) Hoạt động 3: Bài tỏ ý kiến * Mục tiêu: Giúp HS biết vs cần quan tâm giúp đỡ bạn * Cách tiến hành: _ Cho HS thực BT2/20 _ Cho HS đọc y/c BT _ Cho HS bày tỏ ý kiến bày tỏ ý kiến phiếu xanh đỏ nêu lý vs ? + GV kết luận: Quan tâm giúp đỡ việc làm cần thiết HS Khi quan tâm đến bạn em mang lại niềm vui cho bạn, cho tình bạn thêm thân thiết, gắn bó e) Củng cố: Hỏi: Vì phải quan tâm giúp đỡ bạn bè ? 3) Nhận xét – Dặn dò: - Về xem lại - Nhận xét tiết học + Tranh 1: Cho bạn mượn đồ dùng học tập + Tranh 2: Giảng + Tranh 3: Nhắc bạn không xem truyện học + Tranh 4: Thăm bạn ốm - Đại diện nhóm nêu ý kiến Nghe GV kết luận ý - Lớp làm vào tập - HS phát biểu ý kiến -Để bạn vượt qua khó khăn đến lớp em học tập tốt Tốn (Tiết 56) Tìm số bò trừ I/ Mục tiêu: Sgk: 56 / sgv: 111 / ckt: 60 - Biết tìm x tập dạng : x – a = b ( với a, b số có không hai chữ số ) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính ( Biết cách tìm số bò trừ biết hiệu số trừ ) - Vẽ đoạn thẳng, xác đònh điểm giao điểm hai đoạn thẳng cắt đặt tên điểm II/ Chuẩn bi: _ Bộ biễu diễn toán III/ Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định: - Hát Bài cũ: Luyện tập - Cho HS lên bảng làm tính dọc - Đặt tính tính: 62 – 27 ; 53 + 19 - GV ghi bảng: - = - HS thực Bài mới: Hoạt động 1: Tìm số bị trừ * Bước 1: Giới thiệu - GV nêu tốn: Có số vng, bớt - HS lắng nghe vng, lại vng Hỏi lúc đầu có vng? - GV nêu lại tốn kết hợp ghi tóm tắt tốn: + Có số vng: (x) + Bớt vng, bớt ta làm tính gì? (-4) - Tính trừ + Còn lại vng (= 6) GV ghi: x = - Trong phép tính x - = + x đứng trước dấu (-) gọi ? - Số bị trừ + gọi ? - Số trừ + gọi ? - Hiệu x = Số bị trừ Số trừ Hiệu - Bài học hơm giúp em biết cách tìm số bị trừ GV ghi tựa lên bảng "Tìm số bị trừ" *Bước 2: Giới thiệu kĩ thuật tính: - GV nêu lại tốn u cầu HS suy nghĩ để trình bày, GV kết hợp ghi bảng kết quả: + Ban đầu có vng ? - 10 vng + Làm để biết ban đầu có 10 vng? - Lấy + (hoặc 4+6) x-4=6 x=6+4 x = 10 - GV đặt câu hỏi để rút quy tắc: + Muốn tìm số bị trừ ta làm sao? - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ - Cho vài HS nhắc lại quy tắc Nghỉ tiết Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành * Bài 1a: GV đặt câu hỏi làm mẫu bảng lớp để khắc sâu kiến thức vừa học (có thể HS nêu cách làm miệng, GV ghi bảng) x-4=8 - Trong tốn x - = 8; x gọi ? - Số bị trừ - Muốn tìm số bị trừ ta làm sao? (8+4) - Lấy hiệu cộng với số trừ - Vậy x ? (12) - 12 * Bài 1b, c, d: HS làm bảng - Theo dõi làm mẫu cuả GV Tự làm vào Gọi ...LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12 (Từ ngày 04/11 đến ngày 08/11/2012) Thứ/ngày Buổi Môn Tên bài dạy Thứ 2 04/11/2013 Sáng Tập đọc “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi Toán Nhân một số với một tổng Chiề u Chính tả Nghe viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực Khoa học Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. Thứ 3 Sáng Toán Nhân một số với một hiệu LT và Câu MRVT: Ý chí – Nghị lực Thứ 4 06/11/2013 Sáng Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc Toán Luyện tập Chiề u Tập đọc Vẽ trứng Khoa học Nước cần cho sự sống Lịch sử Chùa thời Lý Thứ năm 07/11/2013 Sáng TLV Kết bài trong bài văn kể chuyện Toán Nhân với số có hai chữ số LT và Câu Tính từ (tt) Thứ 6 Sáng SHĐ - SHL TLV Kể chuyện (Kiểm tra viết) Toán Luyện tập Địa lí Đồng bằng Bắc Bộ Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2013 Tập đọc “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I. MỤC TIÊU: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn. - Hiểu ND:Ca ngợi Bach Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng.(trả lời được các CH 1,2,4 trong SGK) - GDKNS: GD xác định giá trị, tự nhận thức bản thân, đặt mục tiêu. II. CHUẨN BỊ: GV : - Tranh minh họa nội dung bài đọc. - Băng giấy viết câu, đoạn cần hướng dẫn HS đọc. HS : SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ : Có chí thì nên . - Kiểm tra 2, 3 em đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ của bài trước và trả lời câu hỏi. -GV nhận xét – đánh giá. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi - Cho hs quan sát tranh minh họa bài đọc SGK. b.Phát triển bài: Hoạt động 1 : Luyện đọc - Gọi 1 HS đọc cả bài. - Hướng dẫn phân đoạn (Xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn).Yêu cầu HS đọc nối tiếp. -Luyện đọc đúng, giúp HS sửa lỗi phát âm. * Gọi HS đọc phần chú thích. * Đọc theo nhóm. * Gọi HS đọc toàn bài. - Đọc diễn cảm cả bài . Yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2 trao đổi và trả lời câu hỏi. * Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào ? * Trước khi mở công ti vận tải đường thủy, Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì ? * Những chi tiết nào chứng tỏ anh là một người rất có chí ? -Yêu cầu HS đọc đoạn 3, 4 trao đổi và trả lời - Hát -HS lần lượt đọc các câu tục ngữ -Nhận xét -Theo dõi Hoạt động cả lớp - 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của truyện. (3 lượt) . Tìm từ khó:quẩy gánh hàng rong,diễn thuyết… - 1 HS đọc chú thích. - Cả lớp đọc thầm phần chú thích. * Đọc theo nhóm cho nhau nghe. - 1-2 em đọc cả bài. Hoạt động nhóm . * 2 HS đọc to. Lớp đọc thầm, đọc lướt, trao đổi, thảo luận các câu hỏi. + Bạch Thái Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Sau khi được họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. + Năm 21 tuổi ông làm thư kí cho một hãng buôn, sau buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,… + Chi tiết: Có lúc mất trắng tay nhưng Bưởi không nản chí. * 2 HS đọc to. Lớp đọc thầm, đọc lướt, câu hỏi. * Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thủy vào thời điểm nào ? * Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh không ngang sức với các chủ tàu người nước ngoài như thế nào ? * Theo em , nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công ? Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm : - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 1 và đoạn 2. + Đọc mẫu đoạn văn. + Sửa chữa, uốn nắn. Thi đọc diễn cảm. 4.Củng cố : - Nêu nội dung chính cả bài. -Liên hệ thực tế : Giáo dục HS có ý chí, nghị lực vượt khó. 5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà kể lại truyện Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi cho người thân nghe. -Chuẩn bị bài: Vẽ trứng. trao đổi, thảo luận các câu hỏi. - Trả lời. + Bạch Thái Bưởi mở công ty vào lúc những con tàu cũng người Hoa đã độc chiếm các đường sông của miền Bắc. + Bạch Thái Bưởi đã cho người đến các bến tàu để diễn thuyết . Trên mỗi chiếc tàu ông dán dòng chữ “Người ta thì đi tàu ta” + Thành công của ông là khách đi tàu của ông ngày một đông. Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp phải bán lại tàu cho ông, rồi ông mua xưởng sửa chữa tàu, kĩ sư giỏi trông nom. Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 34, 35: Sự tích cây vú sữa I. Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy. - Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4) - HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5. * Giáo dục BVMT: HS có tình cảm yêu thương đối với cha mẹ, có ý thức xây dựng môi trường sống đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình. KNS: - xác định giá trị . - Thể hiện sự cảm thơng ( hiểu được tâm trạng và cảnh ngộ người khác) II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TIẾT 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh 2. Kiểm tra bài cũõ - Gọi HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: - Đọc bài” cây xoài của ông em” và trả lời câu hỏi: + Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát? + Tại sao bạn nhỏ lại cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quả ngon nhất? - GV nhận xét- ghi điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài : - Hỏi: Trong lớp ta có bạn nào từng ăn quả vú sữa? Em cảm thấy vò ngon của quả như thế nào? - Giới thiệu: Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu sự tích của loại quả ngon ngọt này. Đó là” sự tích cây vú sữa”. Sự tích là những câu chuyện của người xưa giải thích về nguồn gốc của cái gì đó, còn được kể lại. VD: Sự tích trầu cau, sự tích bánh chưng, bánh giày, … b: Luyện đọc * Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng ở các từ gợi tả. - Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. +: Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. - Hát - HS thực hiện - HS nghe - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp nghe và theo dõi trong SGK. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. 1 - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ. +: Đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn - Hướng dẫn ngắt giọng . Giới thiệu các câu cần luyện giọng, Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bò trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường về nhà.// Môi cậu vừa chạm vào,/ một dòng sữa trắng trào ra,/ ngọt thơm như sữa mẹ.// Lá một mặt xanh bóng,/ mặt kia đỏ hoe/ như mắt mẹ khóc chờ con.// Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi và gọi đây là cây vú sữa.// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. Lần 1 dừng lại ở cuối mỗi đoạn để giải nghóa từ khó. Khi giải nghóa. GV đặt câu hỏi trước cho HS trả lời, sau đó mới giải thích chính xác lại nghóa các từ hoặc cụm từ đó. Lần 2 yêu cầu 4 HS đọc liền nhau. +: Đọc trong nhóm - Chia nhóm và yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. +: Thi đọc. - Gọi HS các nhóm thi đọc với nhau. - Nhận xét, đánh giá. e: Đọc đồng thanh. TIẾT 2 c. Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. + Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi? - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn 2. + Vì sao cậu bé quay trở về? + Khi trở về nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì? + Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó? * Kết hợp GDBVMT: Môi trường xung quanh chúng ta có nhiều cây trái hữu ích, đáng để chúng ta nâng niu, quý trọng. - HS đọc thầm đoạn 3. + Những nét ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ? - HS tiếp nối nhau đọc từ. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp - HS luyện đọc câu . - Nối tiếp nhau đọc theo đoạn. + HS 1: Ngày xưa … chờ mong + HS 2: Không biết … như mây + HS 3: Hoa rụng … vỗ về. + HS 4: Trái cây thơm … cây vú sữa. - Luyện đọc theo nhóm. Lần lượt các bạn đọc các em khác nghe và chỉnh sửa cho nhau. - HS các nhóm thi đọc, các nhóm khác nhận xét , tuyên dương. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. - Đọc thầm. - Cậu bé bỏ nhà ra đi vì cậu bò mẹ mắng. - Đọc thầm. - Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bò trẻ lớn hơn đánh. - Cậu khản tiếng gọi mẹ rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc. - Cây xanh run rẩy, từ những cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa rụng, quả xuất hiện lớn nhanh, da căng mòn. Cậu vừa chạm môi vào, một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ. - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. 2 - Dành cho hs khá, giỏi: + Theo em tại sao mọi người lại đặt cho TRUONGHOCSO.COM TUẦN 12 NĂM 2013 (18/03/2013 – 24/03/2013) ĐỀ LUYỆN TẬP HÀNG TUẦN NĂM 2013 Môn thi: TOÁN; Lớp: 12 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề HẾT Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:……………………………………………………… ;Số báo danh:…………………………………………………. Câu 1 (1,0 điểm). Giải hệ phương trình 3 2 2 2 1 3 1 ; 2 1 4 4 y y x x x x y y y x . Câu 2 (1,0 điểm). Giải bất phương trình 3 3 2 5 5 2x x x . Câu 3 (1,0 điểm). Cho hàm số 3 2 ( 1) 2 1 y x m x x m , với m là tham số thực, có đồ thị là (C). Tìm m để đường thẳng : 1 d y x m cắt đồ thị (C) tại ba điểm phân biệt A, B, C sao cho tổng hệ số góc của các tiếp tuyến với (C) tại A, B, C bằng 12. Câu 4 (1,0 điểm). Tính nguyên hàm 2 8 os sin 2 3 sin cos c x x I dx x x . Câu 5 (1,0 điểm). X là tập các số tự nhiên gồm 5 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số : 0,1,2,3,4,5,6,7. lấy ngẫu nhiên một số trong X tính xác suất để lấy được số chia hết cho 5. Câu 6 (1,0 điểm). Cho các số thực , x y thỏa mãn 1 2 4 1 x y x y . Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức 2 1 9S x y x y x y . Câu 7 (1,0 điểm). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, AB = 2a, tam giác SAB cân tại S và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Gọi M là trung điểm của SD, mặt phẳng (ABM) vuông góc với mặt phẳng (SCD) và đường thẳng AM vuông góc với đường thẳng BD. Tính thể tích khối chóp S.BCM và khoảng cách từ M đến mặt phẳng (SBC). Câu 8 (1,0 điểm). Giải phương trình 1 cos2 cos4 tan 2 cot 1 2 x x x x . Câu 9 (1,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng 3 3 3 : 1 2 4 x y z d và mặt phẳng có phương trình :2 6 0 P x y z . Viết phương trình hình chiếu l của d lên mặt phẳng (P). Câu 10 (1,0 điểm). Tìm module của số phức z thỏa mãn 2 2 3 1 2 i z i i z z . Câu 11 (1,0 điểm). Giải hệ phương trình 2 2 2 1 log .log 1 8 8 2 1 0 ; 1 0 y xy x y x y x y . Câu 12 (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho tam giác nhọn ABC. Đường thẳng chứa đường trung tuyến kẻ từ đỉnh A và đường thẳng BC lần lượt có phương trình là 3 5 8 0, 4 0 x y x y . Đường thẳng qua A vuông góc với đường thẳng BC cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC tại điểm thứ hai là 4; 2 D . Viết phương trình các đường thẳng AB, AC; biết rằng hoành độ của điểm B không lớn hơn 3. Câu 13 (1,0 điểm). Xác định a và b để đồ thị hàm số 2 2 x x b y x có hai cực trị tại A và B sao cho điểm ; 1 G a b là trọng tâm của tam giác OAB (O là gốc tọa độ). Trường tiểu học Tuần 12 ************************************************************************************************** Thứ hai ngày tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Giáo dục tập thể I/ MỤC ĐÍCH U CẦU: HS dự lễ chào cờ đầu tuần 12 HS có ý thức nghiêm túc nghi lễ chào cờ - Đánh giá ưu – khuyết điểm HS hoạt động thời gian qua - Nhận xét –Tun dương tập thể ( cá nhân ) thực tốt - Nhắc nhở có biện pháp HS thực chưa tốt - GV nhắc nhở HS việc cần thực tuần II/ CÁC HOẠT ĐỘNG : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 20’ * Hoạt động 1: HS dự lễ chào cờ - GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN, xếp hàng - HS xếp hàng ổn định hàng ngũ nghiêm túc dự tiết chào cờ tuần 12 vị trí để dự lễ chào cờ * Giáo viên trực tuần nhận xét, đánh giá ưu – khuyết điểm HS hoạt động - HS lắng nghe thời gian qua -Nhận xét –Tun dương tập thể (cá nhân) thực tốt -Nhắc nhở có biện pháp HS thực chưa tốt * Phó Hiệu trưởng tổng kết kết mà HS thực chưa tốt Đề nghị GV chủ nhiệm lớp nhắc nhở HS khắc phục kịp thời BGH anh tổng phụ trách đề cơng tác 13’ * Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp a Lớp trưởng nhận xét chung q trình lớp tham - HS lắng nghe thực gia dự tiết chào cờ b Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở HS thực tốt cơng việc tuần 12 mà nhà trường đề + Học tập : …… + Các phong trào thi đua : ………… + Các hoạt động khác :……………… - HS lắng nghe thực c Ý kiến cá nhân : d GV phổ biến lại cơng việc tuần mà HS cần thực + Thực tốt ATGT + Khơng ăn sáng lớp, trường, khơng viết vẽ bậy… + Trực nhật, đổ rác quy định + Bạn giỏi kèm bạn yếu học tập + Thực điều nội quy nhà trường GV nhắc HS thực tốt cơng việc tuần 12 ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học số Ngô Mây Tuần 12 ************************************************************************************************** Tiết 2:Tốn I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Rèn luyện kĩ thực hành tính nhân, giải tốn thực “gấp” , “giảm” số lần II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS hát 1’ 1/ Ổn định tổ chức: 5’ 2/ Kiểm tra cũ: - HS tổ trình tập để GV kiểm tra - Kiểm tra tập HS tổ - HS thực bảng - Gọi HS thực : 264 416 - Gọi HS thực : 264 × × 416 × × 22 - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới: 1’ a) Giới thiệu: Hơm em học Luyện tập - GV ghi đề bài: Luyện tập 31’ b) Hướng dẫn HS làm tập 7’ ▪ Bài 1: Số ? - GV kẻ sẵn bảng SGK - Gọi HS thực bảng, em khác làm vào bảng - GV nhận xét, đánh giá 7’ ▪ Bài 2: Tìm x + Tìm x tìm số ? + Muốn tìm số bị chia ta làm ? - Gọi HS làm bảng, HS khác làm vào bảng - GV nhận xét, đánh giá 8’ 8’ ▪ Bài 3: Giải tốn có lời văn - u cầu HS tự giải vào - HS lắng nghe Thừa số 423 Thừa số Tích 846 - HS lắng nghe 210 630 105 840 241 964 170 850 - Tìm số bị chia - Ta lấy thương nhân với số chia x : = 212 x = 212 x = 636 x : = 141 x = 141 x = 705 Giải: Số kẹo hộp : 120 = 480 (cái) Đáp số : 480 kẹo ▪ Bài 4: Giải tốn có lời văn - Gọi1 HS đọc tốn + Bài tốn hỏi ? + Bài tốn cho biết ? - HS đọc đề tốn - Hỏi lại lít dầu ? - Có thùng đựng dầu, thùng chứa 125 lít Người ta lấy từ thùng 185 lít dầu + Muốn biết số dầu lại ta phải biết ? - Phải biết có lít dầu lấy bao +Theo đề bài,cái biết, chưa biết? nhiêu lít dầu ? - Biết số dầu lấy 185 lít Số dầu có ************************************************************************************************** Nguyễn Thò Thuỳ Trâm Giáo án lớp Trường Tiểu học số Ngô Mây Tuần 12 ************************************************************************************************** thùng chưa biết lít ?