GA 5 TUAN 20 DS

Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 Tuần 19 Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2008 Tiết 1 Tập đọc Ngời công dân số Một I. Mục đích yêu cầu. 1. Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể: - Đọc phân biệt lời các nhân vật (anh Thành, anh Lê), lời tác giả. - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật. - Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch. 2. Hiểu nội dung phần 1 của trích đoạn kịch: Tâm trạng của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đờng cứu nớc, cứu dân. II. Tài liệu và ph ơng tiện . - Tranh minh hoạ SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra: (2-3') - Không kiểm tra. - Gv nhắc nhở nề nếp học tập. 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài: (1-2') b. Hớng dẫn đọc: (10-12') ? Bài chia làm mấy đoạn - H đọc toàn bài - Lớp đọc thầm theo - chia đoạn. - 3 đoạn * Đoạn 1: + Luyện đọc: phắc - tuya. + Giải nghĩa: Anh Thành, phắc-tuya. + Hớng dẫn: giọng đọc rõ ràng, đúng lời nói của từng nhân vật, đọc trọn lời của nhân vật. - Đọc đoạn theo dãy. * Đoạn 2: + Luyện đọc: Lời anh Thành (2) đọc đúng: Sa-xơ-lu Lô-ba. Lời anh Lê (2): nghỉ hơi sau: qua, Sa, 1881. + Giải nghĩa: trờng Sa-xơ-lu Lô-ba, đốc học, nghị định, giám quốc, Phú Lãng Sa, vào Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuân - Page 1 - Trờng: Tiểu học Thị Trấn An Lão - Huyện An Lão - Hải Phòng Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 làng Tây. + Hớng dẫn: giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, phân biệt lời nhân vật. - Đọc đoạn theo dãy. * Đoạn 3: + Luyện đọc: lời anh Thành: đọc trọn lời + Giải nghĩa: đèn hoa kì, đèn toạ đăng, chớp bóng + Hớng dẫn: Đọc đúng lời nhân vật, đọc đúng câu có dấu . - Đọc đoạn theo dãy - Đọc theo nhóm đôi * Đọc cả bài - Hớng dẫn: Đọc đúng văn bản kịch, đọc đúng các câu hỏi, câu kể, câu cảm trong bài. - 1-2 Hs đọc - Đọc mẫu c. Hớng dẫn tìm hiểu bài (10- 12). - Hs đọc thầm bài. - Đọc thầm đoạn 1 ? Anh Lê giúp anh Thành việc gì? - Tìm việc làm ở Sài Gòn - Đọc thầm đoạn 2+3. ? Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nớc? + Chúng ta là đồng bào . + Vì anh với tôi .chúng ta là công dân nớc Việt . ? Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn khớp với nhau vì sao vậy? + Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì? + Anh Thành đáp: Anh học .anh là ngời n- ớc nào? . + Anh Thành không trả lời vào câu hỏi cụ thể của anh Lê. * Câu chuyện giữa hai nguời không ăn nhập với nhau. Anh Lê chỉ nghĩ đến công việc làm ăn của bạn, đến cuộc sống hàng ngày. Còn anh Thành nghĩ đến việc cứu dân và nghĩa vụ của mỗi công dân đối với vận mệnh của đất nớc. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm ( 10 12 ). - Hớng dẫn đọc diễn cảm cả bài + Đọc phân biệt lời 2 nhân vật Thành, Lê: Thành: trầm tĩnh, sâu lắng, thể hiện sự trăn trở, suy nghĩ về vận nớc Lê: hồ hởi, nhiệt tình, có tinh thần yêu nớc nhng suy nghĩ còn hạn hẹp. Nhấn giọng một số từ ngữ: Sao lại thôi ?, Vào Sài Gòn làm gì? Sao lại không? Không bao giờ ! - Đọc đoạn theo dãy Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuân - Page 2 - Trờng: Tiểu học Thị Trấn An Lão - Huyện An Lão - Hải Phòng Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 - Đọc mẫu cả bài - Đọc đoạn hoặc cả bài - Đọc diễn cảm đoạn kịch - Phân vai d. Củng cố dặn dò (2 - 4) ? ý nghĩa của trích đoạn kịch. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Ngời công dân số Một (tiếp). Tiết 2 Toán Tiết 91. Diện tích hình thang I. Mục tiêu: Giúp H: - Hình thành công thức tính diện tích hình thang. - Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải bài tập có liên quan. III. Các hoạt động dạy học. HĐ1: Kiểm tra bài cũ (3-5 phút) A 6cm B 8cm C Tính diện tích hình tam giác ABC có kích thớc nh hình vẽ: - Nêu cách tính hình tam giác? HĐ2: Dạy bài mới (13 15 phút) - GV đa hình vẽ: A B - Hs làm bảng con tính diện tích hình tam giác. Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuân - Page 3 - Trờng: Tiểu học Thị Trấn An Lão - Huyện An Lão - Hải Phòng Bài soạn lớp 5 - Năm học 2007 -2008 D H C ? Đọc tên hình. ? Nêu cạnh đáy và đờng cao của hình thang ABCD. * Nêu vấn đề: Tính diện tích hình thang ABCD. - Kiểm tra KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP ĐỌC Tuần : 20  Ngày soạn : 28/12/2013 Tiết : 39  Ngày dạy : 30/12/2013 Giáo viên: Trương Dũng Sĩ  Tên dạy : THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I MỤC TIÊU: Biết đọc diễn cảm văn, đọc phân biệt lời nhân vật − Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời câu hỏi SGK) Hiểu nghĩa từ khó truyện (thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu, …) − GDHS cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không tình riêng mà làm sai với người II CHUẨN BỊ: − Giáo viên:Tranh ảnh minh họa đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm Bảng phụ ghi sẵn từ luyện đọc − Học sinh: Tìm hiểu trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH * Hoạt động : Khởi động - Ổn định : - Hát : Ước mơ - Kiểm tra kiến thức cũ : + Yêu cầu HS đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (TIẾT2) đoạn kịch theo lối phân vai.+ Nhận xét, ghi điểm + Đọc phân vai, diễn cảm đoạn kịch phần - Bài : trả lời câu hỏi Lớp nhận xét, bổ sung * Hoạt động : Cung cấp kiến thức THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ ND 1: Đọc đúng, diễn cảm, hiểu nội dung a) Hướng dẫn luyện đọc + Cho HS giỏi đọc toàn - Một HS đọc + Hướng dẫn chia đoạn - Chia đoạn: Đ1: Từ “đầu đến tha cho” + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn : sửa lỗi Đ2: Tiếp theo đến thưởng cho Đ3: Còn phát âm (trăm quan, Linh Từ Quốc Mẫu, chuyên lại quyền, trầm ngâm, xã tắc, ) - Đọc nối tiếp đoạn + Yêu cầu HS đọc nối tiếp lượt : giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp lượt khó (thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu, xã tắc, thượng phụ, khinh nhờn, vào chầu vua, chuyên quyền, … ).+ Yêu cầu HS đọc nhóm đôi - Đọc nhóm đôi + Yêu cầu vài em đọc toàn - Ba HS đọc + Đọc mẫu với giọng chậm rãi, rõ ràng ; hấp - Lắng nghe dẫn ; nghiêm, lạnh lùng ; phân biệt lời nhân vật b) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Cho HS đọc thầm - Đọc thầm trả lời câu hỏi: đoạn trả lời câu hỏi SGK + …đồng ý YC chặt ngón chân + Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần người để phân biệt với câu Thủ Độ làm gì? đương khác + Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ + Không móc mà Độ xử lí sao? thưởng cho vàng, lụa + Khi biết có viên quan nói chuyên quyền, + nhận lỗi xin vua ban thưởng cho Trần Thủ Độ nói nào? viên quan dám nói thẳng + Những lời nói việc làm Trần Thủ Độ + cư xử nghiêm minh, không tình riêng, cho thấy ông người nào? nghiêm khắc với thân, đề cao kỉ ND 2: Luyện đọc diễn cảm cương, phép nước - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Xung phong thực - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn văn (đoạn 3) - Lắng nghe - Đọc mẫu đoạn theo hướng dẫn - Từng tốp phân vai luyện đọc - Theo dõi, giúp đỡ, nhận xét, đánh giá sửa - Vài tốp thi đọc diễn cảm + Thái sư Trần Thủ Độ người gươnhg chữa.* Hoạt động : Củng cố mẫy, nghiêm minh, công bằng, không - Gợi ý HS nêu ý nghĩa câu chuyện tình riêng mà làm sai phép nước - Nhận xét, bổ sung * Tổng kết đánh giá tiết học: Nhận xét tiết học Đọc lại kể cho người thân nghe Chuẩn bị : Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN Tuần : 20  Ngày soạn : 28/12/2013 Tiết: 96  Ngày dạy : 30/12/2013 Giáo viên: Trương Dũng Sĩ  Tên dạy : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Củng cố kĩ tính chu vi hình tròn Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn − Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn để giải tình thực tiễn đơn giản − Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ, compa HS: Compa, thước kẻ; đọc tìm hiểu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH * Hoạt động 1: Khởi động- Ổn định: + Hát - Kiểm tra kiến thức cũ: + Muốn tính CV hình CHU VI HÌNH TRÒN tròn có bán kính r ta làm nào? + Tính chu vi + HS thực hiện, trả lời theo YC hình tròn có bán kính m + Nhận xét tuyên A 5,024m2 B 5,204m2 dương- Giới thiệu mới: C 50,24m2 D 50,42m2 * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành + Nhận xét bổ sung LUYỆN TẬP Bài 1: Tính CV hình tròn có bán kính r: • Bài 1: HS đọc đề, trao đổi cách làm , làm Gợi ý: Muốn tính CV hình tròn có bán kín r ta vào (Khi r hỗn số cần đổi số thập làm nào? Cần lưu ý điều trường hợp r phân tính) ĐS: a) 56,52m b) hỗn số?+ Quan sát giúp đỡ HS (b, c) Nhận xét 27,632dm c) 15,7cm + Nhận xét bổ sung – Ghi điểm • Bài 2: a) Tính đường kính hình tròn có chu vi • Bài 2: a) HS đọc đề, thảo luận nhóm đôi C = 15,7m Gợi ý: Hãy viết công thức tính CV tìm đường kính d biết chu vi Làm vào hình tròn biết đường kính d? Dựa vào công C = d x 3,14 Suy d = C : 3,14 thức suy cách tính đường kính hình tròn Đường kính hình tròn là: biết chu vi C? + Quan sát giúp đỡ HS d = 15,7 : 3,14 = (m) Đáp số: 5m b) Tính BK hình tròn có chu vi C =18,84dm b) HS đọc đề, thảo luận nhóm đôi tìm bán Gợi ý: Hãy viết công thức tính CV hình tròn kính r biết chu vi Làm vào biết bán kính r? Dựa vào công thức suy cách C = r x x 3,14 Suy r = C : (2 x 3,14) tính bán kính hình tròn biết chu vi C? Bán kính hình tròn là: + Quan sát giúp đỡ HS+ Nhận xét ghi điểm r = C : (2 x 3,14) = 18,84 : 6,28 = (dm) + Nhận xét bổ sung • Bài 3: Tóm tắt: (a) Đường kính bánh xe Đáp số: 3dm Bài 3: (Đi quãng đường độ dài : 0,65m a) C = ?m b) Quãng đường người bánh xe đường tròn hay chu vi bánh xe Gấp CV lên 10 lần 100 lần) Bài giải a) lăn mặt đất 10, ... Tuần 20 Thứ Hai , ngày tháng . năm 2009 Tiết 1: Chào cờ: Tập trung đầu tuần Tiết 2: Thể dục (PPCT: 39) tung và bắt bóng- Trò chơi bóng truyền sáu I/ Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bất bóng bằng hai tay,ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân yêu cầu thực hiện tơng đối đúng. - Tiếp tụclàm quen với trò chơi bóngtruyền sáu yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc . II/ Địa điểm-Ph ơng tiện. -Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. -Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp . Tiết 3: Âm nhạc(Đ/c Châu) Tiết 4: Toán(PPCT: 96) Luyện tập Nội dung 1.Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy chậm thành một vòng tròn xung quanh sân tập. - Khởi động xoay các khớp. - Trò chơi Kết bạn 2.Phần cơ bản. *Ôn . tung và bắt bóng bằng hai tay,tung bóng bằng một tay và bất bóng bằng hai tay -Thi giữa các tổ với nhau một lần *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân . *Chơi trò chơi bóng truyền sáu -GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cho học sinh chơi -GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó chơi thật. 3 Phần kết thúc. -Đi thờng vừa đi vừa thả lỏng. -GV cùng học sinh hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. Định lợng 6-10 phút 1-2 phút 1phút 1 phút 2 phút 18-22 phút 8-10 phút 5 phút 5-7 phút 7-9 phút 4- 6 phút 1 phút 2 phút 1 phút Phơng pháp tổ chức -ĐHNL. * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTC. ĐHTL: GV Tổ 1 Tổ 2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ĐHTL: GV * * * * * * * * ĐHNT. -ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I/ Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kĩ năng tính chu vi hình tròn. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút dạ. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (99): Tính chu vi hình tròn -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (99): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (99): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng nhóm. -Hai HS treo bảng nhóm. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (99): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS khoanh vào SGK bằng bút chì. -Mời 1 HS nêu kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét. *Kết quả: a) 56,52 m b) 27,632dm c) 15,7cm *Bài giải: a) d = 5 m b) r = 3 dm *Bài giải: a) Chu vi của bánh xe đó là: 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) b) -Nếu bánh xe lăn trên mặt đất đ- ợc 10 vòng thì ngời đó đi đợc số mét là: 2,041 x 10 = 20,41 (m) -Nếu bánh xe lăn trên mặt đất đ- ợc 100 vòng thì ngời đó đi đợc số mét là: 2,041 x 100 = 204,1 (m) Đáp số: a) 2,041 m b) 20,41 m ; 204,1m *Kết quả: Khoanh vào D 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. Tiết 5: Tập đọc (PPCT: 39) Thái s trần thủ độ I/ Mục tiêu: 1- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật. 2- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện (thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu,). Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ một ngời c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi về phần hai của vở kịch Ngời công dân số Một. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn 1: +Khi có ngời muốn xin chức câu đơng, Trần Thủ Độ đã làm gì? -Cho HS đọc đoạn 2: +Trớc việc làm của ngời quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? +)Rút ý 1: -Cho HS đọc đoạn 3: +Khi biết có viên quan tâu với vua rằng Soạn 22/1 Thứ 6 ngày 26 tháng 1 năm 2007 Tiếng Việt * Luyện tập chơng trình hoạt động I/ Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh nắm vững đợc cấu tạo của dạng bài văn lập một chơng trình hoạt động . - Rèn luyện cho học sinh cách lập một bài văn dạng bài lập một chơng trình hoạt động . Học sinh biết cách lập hoàn chỉnh một chơng trình liên hoan văn nghệ chào mừng ngày 20/11. - Giáo dục học sinh biết vận dụng sáng tạo vào điều kiện của lớp để phân công cho cụ thể II/ Đồ dùng : Bảng phụ dùng để học sinh làm bài . III/ Các hoạt động day học : 1/ Kiểm tra : Xen kẽ trong giờ . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu : Gv gt bài trực tiếp . b/ Nội dung : Gv nêu các bớc lập một chơng trình hoạt động của lớp ? theo em việc khó khăn nhất là việc nào trong bớc lập chơng trình ? vì sao <k,g> Gv hãy nêu cách lập một chơng trình hoạt động liên hoan văn nghệ chào mừng 20/11 ? Đề bài :Em hãy lập một chơng trình hoạt động liên hoan chào mừng văn nghệ ngày 20/11. Học sinh làm bài vào vở bài tập . Gv yêu cầu học sinh lên bảng viết vào bảng phụ <sử dụng bảng phụ > Học sinh trình bày - lớp nhận xét bài viết . Gv bổ sung theo em cần chú ý khi phân công đến công việc gì ? tại sao ? <k, g> Gv mục đích chuẩn bị để làm gì ? nếu không có sự phân công và chuẩn bị thì kết quả ntn ? cụ thể đợc văn nghệ của lớp ta ? Học sinh liên hệ trả lời . Gv rút kinh nghiệm và rút ra cách tổ chức thực hiện . 3/Củng cố dặn dò :Gv nêu các bớc lập một chơng trình hoạt động của lớp ? Về nhà ôn bài vận dụng vào công việc thực tế của lớp . Tự học Toán + Luyện từ và câu I/Mụcđích yêu cầu : - Giúp học sinh tự hoàn thành các bài tập về toán và luyện từ và câu trong tuần . - Rèn luyện cho học sinh có ý thức tự học . Vận dụng kiến thức đã học vào để giải các bài tập có liên quan trong tuần . - Giaó dục ý thức tự học cao cho học sinh . II/ Nội dung : 1/ Kiểm tra : Gv kiểm tra vở bt toán , vở bt tiếng việt phần luyện từ và câu . Gv chia theo nhóm đối tợng học sinh nhóm 1/ hoàn thành bài tập toán trang 14, 15 . Nhóm 2/ hoàn thành bài tập luyện từ và câu trang 11,12. 2/ Học sinh tự học: Các nhóm học sinh tự hoàn thành bài - báo cáo kết quả . G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều 14 Gv theo dõi bổ sung , giúp đỡ học sinh hoàn thành bài tập . 3/ Củng cố dặn dò : Gv nêu công thức tính diện tích hình tròn ? cách xác định các vế câu ghép ? Các cặp quan hệ từ khi nối các vế câu ghép ? Về nhà ôn bài chuẩn bị bài tuần sau . G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều 15 Tuần 20 Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 2007 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc $39: Thái s trần thủ độ I/ Mục tiêu: 1- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật. 2- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện (thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu, ). Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ một ngời c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi về phần hai của vở kịch Ngời công dân số Một. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn 1: +Khi có ngời muốn xin chức câu đơng, Trần Thủ Độ đã làm gì? -Cho HS đọc đoạn 2: +Trớc việc làm của ngời quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? +)Rút ý 1: -Cho HS đọc đoạn 3: +Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? +)Rút ý 2: -Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho ta thấy ông là ngời nh thế nào? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. -Đoạn 1: Từ đầu đến ông mới tha cho. -Đoạn 2: Tiếp cho đến Nói rồi, lấy vàng, lụa thởng cho. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Trần Thủ Độ đồng ý, nhng yêu cầu chặt một ngón chân ngời đó để phân biệt với những -Không những không trách móc mà còn thởng cho vàng, lụa. +)Trần Thủ Độ nghiêm minh, k0 vì tình riêng. -Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thởng cho viên quan dám nói thẳng. -Trần Thủ Độ nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cơng phép nớc. -Trần Thủ Độ nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cơng phép nớc 1 c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời 3 HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc phân vai đoạn 2,3trong nhóm 4 -Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Toán $96: Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kĩ năng tính chu vi hình tròn. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút dạ. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (99): Tính chu vi hình tròn -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (99): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (99): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng nhóm. -Hai HS treo bảng nhóm. -Cả lớp và GV nhận xét. *Kết quả: a) 56,52 m b) 27,632dm c) 15,7cm *Bài giải: a) d = 5 m b) r = 3 dm *Bài giải: a) Chu vi của bánh xe đó là: 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) b) -Nếu bánh xe lăn trên mặt đất đ- ợc 10 vòng thì ngời đó đi đợc số mét là: 2,041 x 10 = 20,41 (m) -Nếu bánh xe lăn trên mặt đất đ- ợc 100 vòng thì ngời đó đi đợc số mét 2 *Bài tập 4 (99): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS khoanh vào SGK bằng bút chì. -Mời 1 HS nêu kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét. là: 2,041 x 100 = 204,1 (m) Đáp số: a) 2,041 m b) 20,41 m ; 204,1m *Kết quả: Khoanh vào D 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. Tiết 4: Khoa học $39: sự biến đổi hoá học (tiếp theo) I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: -Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học. -Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. -Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học. II/ Đồ dùng dạy học: -Hình 80 81, SGK. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Thế nào là sự Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I. MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. CHUÂN BỊ : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 4-5’ - Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi 2. Bài mới: HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’ - Nêu MĐYC của tiết học - HS theo dõi HĐ 2 : Luyện đọc: 10-12’ - GV chia 3 đoạn - 1 HS đọc cả bài. - HS dùng bút chì đánh dấu - HS đọc nối tiếp( 2lần) - Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư, câu đương . +HS luyện đọc từ ngữ khó. + Đọc chú giải. - GV đọc diễn cảm bài văn. H Đ 3: Tìm hiểu bài: 9-10’ - HS đọc theo nhóm . - 1HS đọc toàn bài. - Đoạn 1: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm -TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác. Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì? - Cách sử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước. Đoạn 2: Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý ra sao? -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - .không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa. - Đoạn 3: Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói gì? - TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng. Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? - TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân;luôn đề cao kỉ cương, phép nước. HĐ 4: Đọc diễn cảm :6-7' - Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc - HS luyện đọc. - Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - HS đọc phân vai - 2 → 3 nhóm lên thi đọc TUẦN 20 - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay - Lớp nhận xét 3.Củng cố,dặn dò: 1-2’ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe Toán : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. I I. CHUẨN BỊ - GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK. - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : 4-5' 2. Bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài : 1' HĐ 2 : Thực hành : 27-28' - 2HS làm BT 2 Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số. Bài 1: HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau. Đổi : r = 2 1 2 cm = 2,5 cm Bài 2: Bài 2: HS tự làm bài - Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính hình tròn khi biết chu vi của nó. 2HS lên bảng chữa bài - Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích. r x 2 x 3,14 = 18,84 Bài 3: Bài 3: a) Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính của nó. b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp sẽ đi được một quãng đường đúng bằng chu vi của bánh xe. Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp sẽ đi được quãng đường dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe. Bài 4: Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện các thao tác : Bài 4:Dành cho HSKG - Tính chu vi hình tròn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm) - Tính nửa chu vi hình tròn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm) Chu vi hình H: 3. Củng cố dặn dò : 9,42 + 6 = 15,42 (cm) - Khoanh vào D. Chính tả (Nghe - viết) CÁNH CAM LẠC MẸ I. MỤC TIÊU: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ. - Làm được BT 2 a . II. CHUẨN BỊ: - Bút dạ + phiếu phô tô bài tập cần làm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 4-5’ - GV đọc 3 từ có âm r/d/gi - Nhận xét, cho điểm - 2 HS viết các từ GV đọc 2. Bài mới: HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’ Nêu [...]... luận nhóm và nêu: + HS giỏi 17 ,5% , Khá 60%, TB 22 ,5% 17 ,5% + Nhận xét, bổ sung 22 ,5% HS giỏi HS khá HS TB 60% + GV nhận xét, đánh giá * Hoạt động 3: Củng cố + BĐ sau đây biểu thị số phần trăm cổ động viên trong từng đội bóng Hãy Hươu quan vàngsát và đọc 25% Sóc Nâu + Sóc Nâu: 47 ,5% BĐ trên? 47 ,5% Gấu đen + Hươu vàng: 25% 47 ,5% + Gấu đen: 12 ,5% Thỏ trắng 47 ,5% + Thỏ trắng: 15% + Nhận xét, bổ sung + Nhận... lược lần thứ 2 (10 75- 1077): Sông núi nước Nam vua Nam ở, Rành rành định phận ở sách trời… - N4: - Lập bảng các sự kiện lịch sử tiêu biểu 19 45- 1 954 vào giấy khổ to đính lên bảng lớp - Cả lớp đọc bảng thống kê đối chiếu, bổ sung Sự kiện lịchýsử tiêu biểu Thời gian Cuối 19 45- 1946 19 - 12- 1946 20 – 12 -1946 Thu đông 1947 Thu đông 1 950 Tháng 2- 1 951 1- 5- 1 952 30- 3- 1 954 - đến 7 -5- Đẩy lùi giặc đói,... thích màu xanh.Đỏ 25% Xanh + Tính 40% số HS thích màu xanh theo TSPT khi 25% • biết số Trắng HSTímlớp + Tính 20% số HS thích các màu khác • + Quan sát giúp đỡ HS Nhận xét tuyên dương • • Bài 1: a) Số HS thích màu xanh: 120 : 100 x 40 = 48 (HS) b) Số HS thích màu đỏ: • 120 : 100 x 25 = 30 (HS) • c) Số HS thích màu trắng: 120 : 100 x 20 • = 24 (HS) d) Số HS thích màu tím: 120 : 100 x 15 = • 18 (HS) • Bài... sinh) + TSPT HS tham gia môn nhảy dây nhiều Bơi nhất, chiếm 50 % số người tham gia Cầu 12 ,5% Cờ 25% + TSPT HS tham gia môn cầu lông nhiều 12 ,5% thứ hai chiếm 25% số bạn tham gia; bằng Nhảy dây 50 % 50 % số người tham gia môn nhảy dây + TSPT HS tham gia môn bơi và cờ vua bằng nhau; chiếm 12 ,5% số bạn tham gia; bằng 50 % số bạn tham gia cầu lông, bằng 25% số bạn tham gia môn nhảy dây Ta tính như sau: a x b :... việc làm thể hiện lòng biết ơn TBLS) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : LỊCH SỬ Tuần : 20  Ngày soạn: 28/12 /201 3 Tiết: 20  Ngày dạy: 31/12 /201 3 Giáo viên: Trương Dũng Sĩ ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (19 45- 1 954 )  Tên bài dạy : I MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh biết: − Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 19 45- 1 954 (sau CM tháng Tám, nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc: đói,... Truyện thiếu nhi 50 %; SGK 25% ; các + Có bao nhiêu phần trăm HS tham gia môn loại sách khác 25% Bơi? b) Ví dụ 2: HS trao đổi, đọc BĐ: + Tổng số HS cả lớp là bao nhiêu? + BĐ cho biết TSPT số HS tham gia các + Tính số HS tham gia môn Bơi môn thể thao của lớp 5C Có 12 ,5% HS tham gia môn Bơi + Tổng số HS của lớp 32 HS + GV chốt ý, kết luận về BĐ hình quạt Số HS tham gia môn Bơi : 32 x 12 ,5 : 100 = 4 (học... BK: M + HS thực hiện, trả lời theo YC: + Nhận xét tuyên dương M = 0,5m; S = 0 ,5 x 0 ,5 x 3,14= 0,785m2 - Giới thiệu bài mới: LUYỆN TẬP * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành Bài 1: Đọc đề, HĐ cá nhân, làm vở • Bài 1: Tính DT hình tròn có bán kính r: (Lấy BK nhân với BK rồi nhân với 3,14) a) r = 6cm, b = 0,35dm ĐS: a) 113,04cm2 b) 0,38465dm2 Gợi ý: Muốn tính DT hình tròn ta làm sao? + Nhận xét, bổ sung... giá tiết học: Nhận xét tiết học Làm bài 100 VBTT Chuẩn bị: Luyện tậpvề tính diện tích KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : SINH HOẠT TẬP THỂ  Ngày soạn : 14/01 /200 9 Tuần: 20 Tiết: 20  Ngày dạy : 15/ 01 /201 0 Giáo viên : Trương Dũng Sĩ  Tên bài dạy : SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 20 I MỤC TIÊU : - HS thấy, nêu được ưu khuyết điểm của cá nhân, tổ, lớp về các mặt hoạt động trong tuần qua - Rèn tính dạn dĩ, tự tin, trung thực... Họat động 3: Củng cố * Tổng kết đánh giá tiết học: Nhận xét – Tuyên dương Dặn dò: Đọc trước nội dung tiết TLV CB : Lập chương trình hoạt động KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: ĐỊA LÍ Tuần: 20  Ngày soạn: 28/12 /201 3 Tiết: 20  Ngày dạy : 02/01 /201 4 Giáo viên : Trương Dũng Sĩ  Tên bài dạy: CHÂU Á (t.t) I MỤC TIÊU: - Nêu được một số đặc điểm về dân cư của châu Á: Có số dân đông nhất; Phần lớn dân cư châu Á là người... vực Đông Nam Á KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TẬP LÀM VĂN  Ngày soạn: 28/12 /201 3  Ngày dạy : 03/01 /201 4 Tuần: 20 Tiết: 40 Giáo viên : Trương Dũng Sĩ  Tên bài dạy: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: − Bước đầu biết lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể − Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/ 11(theo nhóm) Dựa vào mẫu chuyện về một buổi sinh hoạt tập thể ... tính: Lấy d chia cho 2) ĐS: a) 78,5cm2 b) 0 ,50 24dm2 c) 1,1304m2 Bài 3: HS đọc đề, tóm tắt, làm vào Bài giải DT mặt bàn: 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2) Đáp số: 6 358 ,5cm2 + Nhận xét bổ sung + HS nêu,... kiện lịchýsử tiêu biểu Thời gian Cuối 19 45- 1946 19 - 12- 1946 20 – 12 -1946 Thu đông 1947 Thu đông 1 950 Tháng 2- 1 951 1- 5- 1 952 30- 3- 1 954 - đến 7 -5- Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt TW Đảng Chính... đội bóng Hãy Hươu quan vàngsát đọc 25% Sóc Nâu + Sóc Nâu: 47 ,5% BĐ trên? 47 ,5% Gấu đen + Hươu vàng: 25% 47 ,5% + Gấu đen: 12 ,5% Thỏ trắng 47 ,5% + Thỏ trắng: 15% + Nhận xét, bổ sung + Nhận xét,