GIÁO án lớp 2 TUẦN 3 sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP ABNF TAY nặn bột

Giáo án lớp 2A TUẦN 3: Tuần Năm học 2013- 2014 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 3: HỆ CƠ I.MỤC TIÊU: - Nêu tên vị trí vùng : đầu, ngực, lưng, bụng, tay, chân - Biết co duỗi bắp thể hoạt động - Có ý thức tập luyện thể dục thường xuyên để săn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: tranh hệ SGK, ếch lột da - Hs: SGK, bảng nhóm, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC KTBC: ? Chỉ nói tên xương - HS trả lời khớp xương thể ? ? Chúng ta nên làm để cột sống - HS trả lời không cong vẹo? - Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: * HĐ 1: Tìm hiểu số thể, thay đổi bắp tay co duỗi a) Đưa tình xuất phát nêu vấn đề: ? Trong thể chúng ta, xương - Bởi da, thịt, bao bọc gì? * Giới thiệu: Trong thể chúng ta, bọ xương bao bọc hệ phận khác Vậy, em biết hệ thể chúng ta? b) Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: - GV yêu cầu HS mô tả lời - Ghi chép KH, VD: hiểu biết ban đầu + Trong thể có bắp tay, bắp chân vào Ghi chép khoa học hệ + Trong thể khắp nơi thể, sau thảo luận + Cơ bảo vệ cho xương nhóm để ghi chép vào bảng - Thảo luận nhóm 4, ghi kết nhóm nhóm vào bảng nhóm - Trình bày kết trước lớp c) Đề xuất câu hỏi phương án tìm tòi: - HS nêu câu hỏi đề xuất, VD: -Từ việc suy đoán HS, GV tập + Trong thể có ngực không? hợp thành nhóm biểu tượng + Trên khuôn mặt có không? ban đầu HD HS so sánh +Trên tay chân có không? giống khác ý + Cơ có màu gì? Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2013- 2014 kiến, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến ND kiến thức tìm hiểu loại thể - GV tổng hợp chỉnh sửa câu hỏi để đưa câu hỏi cần có: + Có loại thể chúng ta? + Khi co duỗi, bắp thay đổi ntn? - GV lắng nghe, định hướng cho HS chọn cách quan sát hệ hình vẽ số (SGK) để HS nhận biết số thể - GV lắng nghe, định hướng cho HS chọn cách quan sát bắp ếch lột da để HS nhận thấy rõ thay đổi bắp co duỗi chi ếch d) Thực phương án tìm tòi: - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự đoán vào Ghi chép khoa học +Cơ dùng để làm gì? + Cơ cứng hay mềm? - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất trước lớp phương án tìm tòi để trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất trước lớp phương án tìm tòi để trả lời câu hỏi - HS viết dự đoán vào Ghi chép khoa học (GCKH): Câu hỏi Có loại thể chúng ta? - GV cho HS quan sát hình vẽ số (SGK) để em quan sát loại thể - Yêu cầu HS viết tiếp câu hỏi dự đoán vào Ghi chép khoa học - GV cho nhóm quan sát ếch lột da ( GV yêu cầu HS co duỗi chi ếch quan sát để theo dõi thay đổi Đàm Ngân Cách tiến hành Dự đoán Kết luận Cơ tay, chân, bụng, - Thực hành theo nhóm - Thống ý kiến - Điền thông tin lại vào GCKH: Câu hỏi Có loại thể chúng ta? Dự đoán Cơ tay, chân, bụng, Cách TH Quan sát hình vẽ Kết luận Cơ tay, chân, mặt, ngực, bụng, lưng, mông - HS tiếp tục viết dự đoán vào Ghi chép khoa học (GCKH): Câu hỏi Có loại thể chúng ta? Dự đoán - Cơ tay, chân, bụng, Bắp thay đổi ntn tay co duỗi? - Khi tay co ngắn lại, tay duỗi dài Cách TH - Quan sát hình vẽ Kết luận - Cơ tay, chân, mặt, ngực, bụng, lưng, mông - HS thực hành quan sát theo nhóm - Thống ý kiến - Điền thông tin vào GCKH Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2013- 2014 bắp chi ếch co duỗi) e) Kết luận kiến thức: - GV hướng dẫn HS so sánh lại với biểu tượng ban đầu em (ở bước 2) để khắc sâu kiến thức - Y/C HS ghi lại loại thể, thay đổi bắp tay co duỗi vào GCKH - Gọi số HS nhắc lại nội dung * HĐ 2: Làm để săn chắc? -Y/c hs quan sát tranh số (SGK) : ?Chúng ta nên làm để săn chắc? - Gv nhận xét, chốt lại ý - GD hs cần vận động cho săn Củng cố dặn dò: -HS chơi gắn chữ vào tranh tìm tên - Gv nhận xét biểu dương nhóm thắng - GV tổng kết bài, GD HS - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Đàm Ngân Câu hỏi Có loại thể chúng ta? Bắp thay đổi ntn tay co duỗi? Dự đoán - Cơ tay, chân, bụng, Cách TH - Quan sát hình vẽ - Khi tay co ngắn lại, tay duỗi dài - Quan sát chi ếch chúng co duỗi Kết luận - Cơ tay, chân, mặt, ngực, bụng, lưng, mông - Khi chi ếch co, bắp ngắn lại cứng hơn, chi duỗi ra, bắp dài mềm - Các nhóm báo cáo kết - HS ghi GCKH: HỆ CƠ: - Trong thể có loại cơ: tay, chân, mặt, ngực, bụng, lưng, mông, - Khi tay co lại, bắp ngắn lại cứng hơn; tay duỗi ra, bắp dài mềm - HS nhắc lại - HS nghe, quan sát - HS trả lời, VD: Để săn cần: tập thể dục, vận động ngày, lao động vừa sức, vui chơi, ăn uống đầy đủ… - HS thực chơi theo tổ - HS nhận xét - Lắng nghe Tiểu học Hoàng Hoa Thám ... Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 13- 20 14 bắp chi ếch co duỗi) e) Kết luận kiến thức: - GV hướng dẫn HS so sánh lại với biểu tượng ban đầu em (ở bước 2) để khắc sâu kiến thức.. .Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 13- 20 14 kiến, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến ND kiến thức tìm hiểu loại thể - GV tổng hợp chỉnh sửa câu hỏi để đưa câu hỏi... hỏi Có loại thể chúng ta? Dự đoán - Cơ tay, chân, bụng, Bắp thay đổi ntn tay co duỗi? - Khi tay co ngắn lại, tay duỗi dài Cách TH - Quan sát hình vẽ Kết luận - Cơ tay, chân, mặt, ngực, bụng, lưng,