Tư tưởng phan bội châu về con người và ý nghĩa lịch sử của nó

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN    CAO XUÂN LONG TƯ TƯỞNG PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN    CAO XUÂN LONG TƯ TƯỞNG PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ Chuyên ngành: Lòch sử triết học Mã số: 62.22.80.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: HD.1 GS.TS.NGUYỄN HÙNG HẬU HD.2 PGS.TS.TRỊNH DOÃN CHÍNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2010 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu Kết nghiên cứu trung thực chưa công bố Người cam đoan CAO XUÂN LONG MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU PHẦ N NỘ I DUNG 20 Chương NHỮ N G ĐIỀ U KIỆ N VÀ TIỀ N ĐỀ HÌNH THÀ N H, PHÁ T TRIỂ N TƯ TƯỞ N G CỦ A PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI 1.1 NHỮNG ĐIỀU KIỆN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN CỦA TƯ TƯỞNG PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI 20 1.1.1 Điều kiện lòch sử xã hội giới cuối kỷ XIX đầu kỷ XX với hình thành tư tưởng Phan Bội Châu người 20 1.1.2 Điều kiện lòch sử xã hội Việt Nam năm cuối kỷ XIX đầu kỷ XX với hình thành tư tưởng Phan Bội Châu người 33 1.2 TIỀ N ĐỀ LÝ LUẬ N HÌNH THÀ N H, PHÁ T TRIỂ N TƯ TƯỞNG CỦA PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI 43 1.2.1 Truyền thống văn hóa Việt Nam với việc hình thành tư tưởng Phan Bội Châu người 46 1.2.2 Quan điểm người phương Đông - phương Tây với việc hình thành tư tưởng Phan Bội Châu người 55 KẾT LUẬN CHƯƠNG 66 Chương QUÁ TRÌNH HÌNH THÀ N H, PHÁ T TRIỂ N VÀ NỘ I DUNG CHỦ YẾ U TRONG TƯ TƯỞ N G CỦ A PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI 2.1 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀ N H VÀ PHÁ T TRIỂ N CỦ A TƯ TƯỞ N G PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI QUA MỘT SỐ SỰ KIỆN VÀ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU 69 2.1.1 Thời kỳ ảnh hưởng tư tưởng quân chủ tư tưởng Phan Bội Châu người (trước năm 1911) 69 2.1.2 Thời kỳ chuyển từ tư tưởng quân chủ sang tư tưởng dân chủ tư sản (từ năm 1911 đến khoảng năm 1924) 84 2.1.3 Thời kỳ tư tưởng Phan Bội Châu chòu ảnh hưởng chủ nghóa Mác - Lênin Cách mạng Tháng Mười Nga (từ năm 1924 đến qua đời năm 1940) 94 2.2 NỘ I DUNG CHỦ YẾ U TRONG TƯ TƯỞ N G CỦ A PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI 102 2.2.1 Tư tưởng Phan Bội Châu người góc độ triết học 103 2.2.2 Tư tưởng Phan Bội Châu người góc độ trò xã hội 120 2.2.3 Tư tưởng Phan Bội Châu người góc độ giá trò đạo đức, văn hóa 142 KẾT LUẬN CHƯƠNG 163 Chương GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ TRONG TƯ TƯỞNG CỦA PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI 3.1 GIÁ TRỊ, HẠ N CHẾ TRONG TƯ TƯỞ N G CỦ A PHAN BỘ I CHÂ U VỀ CON NGƯỜI 166 3.1.1 Giá trò tư tưởng Phan Bội Châu người 166 3.1.2 Hạn chế tư tưởng Phan Bội Châu người 186 3.2 Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA TƯ TƯỞNG PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 195 3.2.1 Đề cao vai trò, vò trí giá trò người, tất người ý nghóa lòch sử sâu sắc tư tưởng Phan Bội Châu người 197 3.2.2 Giải phóng người, phát triển hoàn thiện người sức mạnh đoàn kết dân tộc phát triển giáo dục sở chủ nghóa yêu nước ý nghóa lòch sử quan trọng tư tưởng Phan Bội Châu người 201 KẾT LUẬN CHƯƠNG 212 PHẦN KẾT LUẬN 214 DANH MỤC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ 219 PHẦN PHỤ LỤC 221 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 231 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đầu kỷ XXI, phạm vi toàn giới có nhiều biến đổi sâu sắc mặt đời sống xã hội, bật phát triển vũ bão khoa học công nghệ, vấn đề toàn cầu hóa, mở cửa hội nhập phát triển kinh tế tri thức Trong điều kiện ấy, loài người phải đối mặt với biến đổi xã hội khó lường thách thức to lớn từ nhiều phía, môi trường sinh thái, an ninh lương thực, nguồn nước, thiên tai, dòch bệnh lạ, nguy chiến tranh hạt nhân “sự xâm nhập văn hóa độc hại, khuynh hướng sùng bái, lai căng, gốc, … tâm lý sùng bái đồng tiền, bất chấp đạo lý, coi thường giá trò nhân văn”[41,tr.111] Trong công trình nghiên cứu Dự báo kỷ XXI, nhà khoa học Trung Quốc khẳng đònh: “Con người đại hiểu lợi dụng điều kiện cũ tạo ra, thu hút nhân tố tích cực cũ để trưởng thành, làm cho lượng biến so với lượng biến cũ tiến hành với tốc độ nhanh Bánh xe thời gian đẩy tới giai đoạn chuyển giao kỷ, nhòp điệu ý thức người trở nên mãnh liệt, người có cảm nhận phổ biến gia tốc Có lẽ “hiệu ứng chuyển giao kỷ” mà người chờ đợi”[35,tr.69] Cho nên, trình xây dựng phát triển đất nước, vừa phải kế thừa học kinh nghiệm lòch sử, bảo tồn phát huy sắc dân tộc, vừa biết tiếp thu tinh hoa văn hóa giá trò nhân văn nhân loại để vận dụng thành công vào công đổi nghiệp “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh”[44,tr.85-86] Việt Nam Lòch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX giai đoạn có biến động to lớn mặt Sự biến động đặt nhiều vấn đề, vấn đề thiết tìm tòi, xác đònh đường, cách thức để giải phóng dân tộc, giải phóng người thoát khỏi ách áp bóc lột bất công xã hội Chính vậy, nhiều nhà tư tưởng đưa phương án khác cho việc giải đáp vấn đề cấp thiết xã hội Những phương án hạn chế đònh điều kiện lòch sử quan điểm tư tưởng, thành công mức độ khác Nhưng để lại dấu ấn đặc biệt lòch sử tư tưởng giai đoạn chuyển tiếp cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Một nhà tư tưởng tiêu biểu giai đoạn Phan Bội Châu (1867 - 1940) Hồ Chí Minh viết Phan Bội Châu “bậc anh hùng, vò thiên sứ, đấng xả thân độc lập, 20 triệu người vòng nô lệ tôn sùng”[98,tr.172], “tấm lòng cao thượng đời đầy hy sinh, nhiều nguy nan ông”[98,tr.172] cho công giải phóng dân tộc, giải phóng đất nước, giải phóng người Việt Nam lúc Còn GS.Trần Đình Hượu nhận đònh: “Phan Bội Châu tượng xã hội tất yếu, tiêu điểm phản ánh thời kỳ lòch sử dân tộc, Việt Nam lúc có vấn đề chung vùng Đông Á chống chủ nghóa đế quốc vấn đề có ý nghóa giới thời kỳ cận đại - loại, nên Phan Bội Châu tiêu điểm phản ánh tượng có tính giới lòch sử giới”[66,tr.269] Luật sư Bona (người Pháp) viết Phan Bội Châu rằng: Ông “là người không hổ kẻ quốc, quần chân Dầu người Pháp, cụ Phan phải ngưỡng mộ Tôi ngưỡng mộ ngưỡng mộ thân quang minh, tinh thần cao thượng, nghò lực bất di, bất khuất chứng tỏ việc làm cụ”[134,tr.753] Trong đời hoạt động mình, Phan Bội Châu để lại cho nhiều tư tưởng có giá trò, tiêu biểu xuyên suốt hệ thống tư tưởng ông tư tưởng người vấn đề giải phóng người Ông kết hợp cách nhuần nhuyễn tư tưởng văn hóa Đông - Tây với truyền thống văn hóa Việt Nam tư tưởng người Tư tưởng Phan Bội Châu người thực vấn đề có giá trò thiết thực không mặt lý luận mà có giá trò mặt thực tiễn việc phát triển nhân tố người giai đoạn Đại hội VI Đảng Cộng sản Việt Nam (1986) đại hội mở thời kỳ đổi mới, chuyển từ kinh tế tập trung, quan liêu, bao cấp sang kinh tế thò trường đònh hướng xã hội chủ nghóa có quản lý Nhà nước, hội nhập, mở cửa - thời kỳ người thực quan tâm có điều kiện phát triển toàn diện Văn kiện Đại hội VI khẳng đònh vai trò đònh nhân tố người tiến trình phát triển xã hội Từ người chuyển dòch dần vào vò trí trung tâm trình phát triển Các Văn kiện Đại hội sau tiếp tục khẳng đònh người vừa mục tiêu vừa động lực phát triển kinh tế - xã hội Trong Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Đảng ta khẳng đònh: “Lấy việc phát huy nhân tố người yếu tố cho phát triển nhanh bền vững”[41,tr.85] Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng Cộng sản Việt Nam (4 -2001) lần xác đònh phát triển nguồn nhân lực, giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ khâu đột phá thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Để làm điều Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X rõ phải: “Xây dựng hoàn thiện giá trò, nhân cách người Việt Nam, bảo vệ phát huy sắc văn hóa dân tộc thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế Bồi dưỡng giá trò văn hóa niên, học sinh, sinh viên, đặc biệt lý tưởng sống, lối sống, lực trí tuệ, đạo đức lónh văn hóa người Việt Nam”[45,tr.106] Trải qua hai mươi năm đổi mới, gặt hái nhiều thành tựu to lớn nhiều lónh vực, nhiên bên cạnh hạn chế chưa phát huy hết tiềm năng, nội lực đất nước, chế sách cho việc phát huy nhân tố người, yếu tố phát triển nhanh bền vững chưa quan tâm mức Việc phát huy nhân tố người trình công nghiệp hóa, đại hóa chủ trương, đường lối đắn Đảng Nhà nước chưa thực có chế, sách cụ thể cho việc phát huy tối đa nguồn lực người Do vậy, nghiên cứu “Tư tưởng Phan Bội Châu người ý nghóa lòch sử nó” có ý nghóa thiết thực học lòch sử bổ ích cho nghiệp phát triển người, phục vụ đắc lực cho công đổi mới, xây dựng phát triển đất nước Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Do tính chất đặc sắc nó, tư tưởng Phan Bội Châu thu hút quan tâm nghiên cứu nhà khoa học nhiều mặt từ đời, nghiệp, đến quan điểm tư tưởng,… với nhiều góc độ khác Trong đó, tư tưởng Phan Bội Châu người quan tâm nhiều nhà khoa học, với ý kiến trao đổi phong phú sâu sắc, có số hướng sau: Hướng thứ nhất, công trình nghiên cứu Phan Bội Châu qua tiến trình lòch sử nội dung tư tưởng nhà tư tưởng cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Trước hết tác phẩm “Đại cương lòch sử Việt Nam”, (Toàn tập, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội, 2003), GS.Trương Hữu Quýnh, GS.Đinh Xuân Lâm, PGS.Lê Mậu Hãn (Chủ biên) Trong tác phẩm này, tác giả nghiên cứu trình bày cách hệ thống đời sống xã hội như: kinh tế, trò, văn hóa, tư tưởng,… giai đoạn từ cuối kỷ XIX đến đầu kỷ XX Nghiên cứu phát triển tư tưởng Việt Nam giai đoạn có công trình “Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng Tháng Tám”, gồm tập, Nhà xuất Chính trò quốc gia, Hà Nội, 1996 GS.Trần Văn Giàu Đây công trình nghiên cứu đồ sộ đề cập trình chuyển biến ba hệ tư tưởng nối tiếp nhau, xen kẽ đấu tranh với nhau, là: hệ ý thức phong kiến; hệ ý thức tư sản; hệ ý thức vô sản Đặc biệt tập - Hệ tư tưởng tư sản bất lực trước nhiệm vụ lòch sử Chương Phan Bội Châu - Nhà tư tưởng tiêu biểu đầu kỷ XX (từ trang 118 đến trang 168), mục 1.3 Tác giả trình bày vấn đề tư 227 TƯNG ĐỒNG CỤ PHAN BỘI CHÂU 228 LĂNG CỤ PHAN BỘI CHÂU 229 BIA TƯỞNG NIỆM PHAN BỘI CHÂU Ở NHẬT 230 231 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU TIẾNG VIỆT [1] Đào Duy Anh (2002), Lòch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX, Nxb.Văn hoá - Thông tin, Hà Nội [2] Đào Duy Anh (2002), Việt Nam văn hóa sử cương, Nxb.Văn hóa thông tin, Hà Nội [3] Đào Duy Anh (1954), Trung Hoa sử cương từ nguyên thủy đến năm 1937, Nxb.Bốn phương, Sài Gòn [4] Đào Duy Anh (hiệu đính Phan Bội Châu, 1996), Hán Việt từ điển, Nxb.Thành phố Hồ Chí Minh [5] Đỗ Bang (1998), Khảo cứu kinh tế tổ chức máy nhà nước triều Nguyễn, vấn đề đặt nay, Nxb Thuận Hóa, Huế [6] Đỗ Bang, Trần Bạch Đằng, Đinh Xuân Lâm, Hoàng Văn Lân, Lưu Anh Rô, Nguyễn Quang Trung Tiến, Nguyễn Trọng Văn (1999), Tư tưởng canh tân đất nước triều Nguyễn, Nxb.Thuận hóa, Huế [7] Nguyễn Chí Bền (2000), Văn hóa dân gian Việt Nam, Nxb.Văn hóa dân tộc, Hà Nội [8] G.Boudarel (1997), Phan Bội Châu xã hội Việt Nam thời đại ông, Nxb.Văn hóa thông tin, Hà Nội (bản dòch Chương Thâu, Hồ Song) [9] Đỗ Thanh Bình (2006), Lòch sử phong trào giải phóng dân tộc kỷ XX - cách tiếp cận mới, Nx b.Đại học sư phạm, Hà Nội [10] Bình luận khoa học, Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghóa Việt Nam (1996), Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [11] J.G.Caiger, R.H.P.Mason (2003), Lòch sử Nhật Bản, Nxb.Lao động, Hà Nội [12] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 1, Nxb.Thuận Hoá, Huế [13] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 2, Nxb.Thuận Hoá, Huế [14] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 3, Nxb.Thuận Hoá, Huế 232 [15] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 4, Nxb.Thuận Hoá, Huế [16] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 5, Nxb.Thuận Hoá, Huế [17] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 6, Nxb.Thuận Hoá, Huế [18] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 7, Nxb.Thuận Hoá, Huế [19] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 8, Nxb.Thuận Hoá, Huế [20] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 9, Nxb.Thuận Hoá, Huế [21] Phan Bội Châu (1990), Toàn tập, tập 10, Nxb.Thuận Hoá, Huế [22] Giản Chi, Nguyễn Hiến Lê (1992), Đại cương triết học Trung Quốc (thượng hạ) Nxb.Thành phố Hồ Chí Minh [23] Trường Chinh (1957), Cách mạng Tháng Mười đấu tranh nhân dân Việt Nam, Nxb.Sự Thật, Hà Nội [24] Doãn Chính (chủ biên, 1994), Đại cương lòch sử triết học phương Đông cổ đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội [25] Doãn Chính, Nguyễn Thế Nghóa (chủ biên, 2002), Lòch sử triết học - Tập Triết học cổ đại, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [26] Doãn Chính (chủ biên, 2004), Đại cương lòch sử triết học Trung Quốc, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [27] Doãn Chính (2009), Từ điển triết học Trung Quốc, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [28] Doãn Chính, Trương Văn Chung (đồng chủ biên, 2005)), Bước chuyển tư tưởng Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [29] Ngô Vinh Chính, Vương Miện Qúy (chủ biên, 1994)), Đại cương lòch sử văn hóa Trung Quốc, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội [30] Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Huyên (đồng chủ biên, 2002), Giá trò truyền thống trước thách thức toàn cầu hóa, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [31] Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Huyên, Đặng Hữu Toàn (chủ biên, 1997), Cách mạng Tháng Mười Nga ý nghóa thời đại nó, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội 233 [32] Phạm Như Cương (chủ biên, 1978), Vấn đề xây dựng người mới, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [33] Phan Đại Doãn, Nguyễn Minh Tường (1998), Một số vấn đề pháp chế thời Nguyễn Nxb Thuận Hóa, Huế [34] Will Durant (bản dòch Nguyễn Hiến Lê, 1971), Lòch sử văn minh Trung Quốc, Nxb.Vạn Hạnh, Sài Gòn [35] Dự báo kỷ 21 (1998), Nxb.Thống kê, Hà Nội [36] Nguyễn Văn Dương (biên soạn, 1995), Tuyển tập Phan Châu Trinh, Nxb Đà Nẵng [37] Đại Việt sử ký toàn thư, tập 1,2,3,4, (1991,1998), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [38] Đảng Cộng sản Việt Nam (1982), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V (gồm tập), Nxb Sự thật, Hà Nội [39] Đảng Cộng sản Việt Nam (1986), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội [40] Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội [41] Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [42] Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện hội nghò lần thứ hai Ban chấp hành trung ương khóa VIII, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [43] Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện hội nghò lần thứ năm Ban chấp hành trung ương khoá VIII, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [44] Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [45] Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [46] Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban chấp hành trung ương, Ban đạo tổng kết lý luận (2005), Báo cáo tổng kết Một số vấn đề lý luận - 234 Thực tiễn qua 20 năm đổi (1986 - 2006), Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [47] Đạo đức kinh (bản dòch Nghiêm Toản, 1959), Bộ quốc gia giáo dục, Sài Gòn [48] Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên, 2002), Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [49] Kim Đònh (1973), Nguồn gốc văn hóa Việt Nam, Nxb.Nguồn sáng, Sài Gòn [50] Kim Đònh (1969), Những dò biệt hai triết lý Đông - Tây, Nxb.Khai trí, Sài Gòn [51] Nguyễn Văn Động (2005), Quyền người quyền công dân hiến pháp Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [52] Lam Giang (1959), Giảng luận Phan Bội Châu, Nxb Tân Việt, Sài Gòn [53] Nguyễn Thạch Giang (2000), Từ điển văn học quốc âm, Nxb.Văn hóa - thông tin, Hà Nội [54] Trần Văn Giàu (1983), Trong dòng chủ lưu văn học Việt Nam - Tư tưởng yêu nước, Nxb Văn nghệ, Tp.Hồ Chí Minh [55] Trần Văn Giàu (1993), Giá trò tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb.Thành phố Hồ Chí Minh [56] Trần Văn Giàu (1993), Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng Tháng Tám, tập 1,2,3, Nxb.Thành phố Hồ Chí Minh [57] Dương Quảng Hàm (1986), Việt Nam văn học sử yếu, NXB Bộ giáo dục - Trung tâm học liệu, Sài Gòn [58] Lê Mậu Hãn (1995), Đảng Cộng sản Việt Nam - Các đại hội hội nghò Trung ương, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [59] Lê Đình Hà (2000), Cuộc đời Phan Bội Châu, Nxb.Thanh niên, Hà Nội 235 [60] Nguyễn Hùng Hậu, Doãn Chính, Vũ Văn Gầu (2002), Đại cương lòch sử tư tưởng triết học Việt Nam, tập 1, Nxb.Đại học quốc gia, Hà Nội [61] Nguyễn Văn Hoà (2006), Tư tưởng triết học trò Phan Bội Châu, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [62] Lê Quang Hoan (2002), Tư tưởng Hồ Chí Minh người, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [63] Hội đồng biên soạn từ điển bách khoa Việt Nam (1995 2002), Từ điển bách khoa Việt Nam tập 1,2,3,4, Nxb.Từ điển, Hà Nội [64] Cao Xuân Huy (1995), Tư tưởng phương Đông gợi điểm nhìn tham chiếu, Nxb.Văn học, Hà Nội [65] Vũ Thò Minh Hương, Vũ Văn Sạch, Philippe Papin (biên soạn, 1997), Văn thơ Đông Kinh nghóa thục, Nxb.Văn hóa, Hà Nội [66] Trần Đình Hượu (1995), Nho giáo văn học Việt Nam trung cận đại, Nxb.Văn hoá - Thông tin, Hà Nội [67] Trần Đình Hượu, Lê Chí Dũng (1988), Văn học Việt Nam giai đoạn giao thời 1900 - 1930, Nxb.Đại học giáo dục chuyên nghiệp, Hà Nội [68] Ishida Kazuyoshi (1973), Nhật Bản tư tưởng sử - tư tưởng thời cận đại đại, tập Nxb.Phủ quốc vụ khanh đặc trách văn hóa, Sài Gòn [69] Nguyễn Văn Kiệm (2003), Góp phần tìm hiểu số vấn đề lòch sử cận đại Việt Nam, Nxb.Văn hóa - Thông tin, Hà Nội [70] Đàm Gia Kiện (chủ biên, 1993), Lòch sử văn hóa Trung Quốc, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [71] Trần Trọng Kim (1991), Nho giáo, (thượng hạ), Nxb Tp Hồ Chí Minh [72] Kinh Thư (1972), Trung tâm học liệu, Bộ giáo dục, Sài Gòn, (bản dòch Thẩm Quỳnh) [73] Vũ Khiêu (1991), Nho giáo xưa nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 236 [74] Vũ Khiêu (1997), Nho giáo phát triển Việt Nam, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [75] Lê Thò Lan (2002), Tư tưởng cải cách Việt Nam nửa cuối kỷ XIX, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [76] Phùng Hữu Lan (1968), Đại cương triết học sử Trung Quốc, Vạn Hạnh, Sài Gòn, (bản dòch Nguyễn Văn Dương) [77] Phùng Hữu Lan (1966), Trung Quốc triết học sử, Nxb.Khai Trí, Sài gòn, (bản dòch Nguyễn Hữu Ái) [78] Phạm Minh Lăng (2001), Những chủ đề triết học phương Tây, Nxb.Văn hóa - thông tin, Hà Nội [79] Đinh Xuân Lâm (chủ biên, 1997)), Tân thư xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [80] Nguyễn Hiến Lê (1968), Đông Kinh nghóa thục, Nxb.Lá Bối, Sài Gòn [81] Nguyễn Hiến Lê (1993), Văn học Trung Quốc đại (1989 - 1960), Nxb.Văn học, Hà Nội [82] Nguyễn Hiến Lê, Thiên Giang (1998), Lòch sử giới, tập 1,2, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội [83] V.I Lênin (1978), Toàn tập, t.2, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva [84] V.I Lênin (1981), Toàn tập, t.7, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva [85] V.I Lênin (1968), Toàn tập, t.29, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva [86] V.I Lênin (1976), Toàn tập, t.31, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva [87] Lòch sử phong kiến Việt Nam, tập 1,2,3 (1960), Nxb Giáo dục, Hà Nội [88] Luận ngữ (1950), Trí Đức, Sài Gòn, (bản dòch Đoàn Trung Còn) [89] Luật giáo dục (2005), Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [90] Hầu Ngoại Lư (chủ biên, 1959), Bàn tư tưởng Trung Quốc cổ đại, NXB Sự thật, Hà Nội [91] C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, t.1, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội 237 [92] C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, t.4, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [93] C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, t.21, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [94] Mạnh Tử, Trí Đức (1950), Sài Gòn, (bản dòch Đoàn Trung Còn) [95] Shiraishi Masaya (2000), Phong trào dân tộc Việt Nam quan hệ với Nhật Bản Châu Á - Tư tưởng Phan Bội Châu cách mạng giới (tập 2), Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội (bản dòch Trần Sơn) [96] Trần Văn Hải Minh (1967), Bách gia Chư tử lược khảo, Nxb Đất sống, Sài Gòn [97] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 1, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [98] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 2, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [99] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 3, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [100] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 4, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [101] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 5, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [102] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 6, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [103] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 7, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [104] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 8, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [105] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 9, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [106] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 10, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [107] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 11, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [108] Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 12, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [109] Chie Nakane (1990), Xã hội Nhật Bản, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [110] Nguyễn Phong Nam (chủ biên, 1997), Những vấn đề lòch sử văn chương triều Nguyễn, Nxb.Giáo dục, Hà Nội [111] Nam Hoa kinh (1963), Nxb.Khai Trí, Sài Gòn, (bản dòch Nguyễn Duy Cần) 238 [112] Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng (2006), Lòch sử giới cận đại, Nxb.Giáo dục, Hà Nội [113] Thái Ninh (1987), Triết học Hy Lạp cổ đại, Nxb.Sách giáo khoa Mác - Lênin, Hà Nội [114] Vũ Hữu Ngoạn (chủ biên, 2001)), Tìm hiểu số khái niệm Văn kiện đại hội IX Đảng, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [115] Phan Ngọc (1994), Văn hóa Việt Nam cách tiếp cận mới, Nxb.Văn hóa - thông tin, Hà Nội [116] Phan Ngọc (2002), Bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb.Văn hóa - thông tin, Hà Nội [117] Những vấn đề người xã hội (1992), Nxb.Ban khoa học xã hội thành ủy thành phố Hồ Chí Minh [118] Lê Văn Quán (1991), Đại cương lòch sử tư tưởng Trung Quốc, Nxb Giáo dục, Hà Nội [119] Lê Văn Quán (1993), Khảo luận tư tưởng Chu dòch, Nxb.Giáo dục, Hà Nội [120] Quốc sử quán triều Nguyễn, tập 35 (1963), Nxb Sử học, Hà Nội [121] Dương Kinh Quốc (1988), Chính quyền thuộc đòa Việt Nam trước Cách mạng Tháng năm 1945, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [122] Hồ Sỹ Quý (chủ biên, 2002), Con người phát triển người quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [123] Trương Hữu Quýnh (chủ biên, 2005), Đại cương lòch sử Việt Nam, tập 1,2,3, Nxb.Giáo dục, Hà Nội [124] Sakaiya Taichi (2004), Mười hai người lập nước Nhật, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [125] Chiếm Tế (1997), Lòch sử giới cổ đại, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội [126] Hồng Tiềm, Nhiệm Hoa, Uông Tử Tung (1957), Lòch sử triết học Trung Quốc, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1957 [127] Nguyễn Khánh Toàn (chủ biên, 1985), Lòch sử Việt Nam, tập 1,2, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 239 [128] Ngô Tất Tố (dòch giải, 1991), Kinh dòch - trọn bộ, Nxb.Thành phố Hồ Chí Minh [129] Ngô Tất Tố (1959), Mặc Tử, Nxb.Khai Trí, Sài Gòn [130] Nguyễn Anh Thái, (chủ biên, 1991), Lòch sử Trung Quốc, Nxb Giáo dục, Hà Nội [131] Hoài Thanh (1978), Phan Bội Châu, Nxb.Văn hóa, Hà Nội [132] Lê Sỹ Thắng (1997), Lòch sử tư tưởng Việt Nam - tập 2, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [133] Lê Sỹ Thắng (chủ biên, 1994), Nho học Việt Nam, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [134] Nguyễn Quang Thắng, Nguyễn Bá Thắng (1991), Từ điển nhân vật lòch sử Việt Nam, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [135] Chương Thâu (2004), Nghiên cứu Phan Bội Châu, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [136] Chương Thâu (2005), Phan Bội Châu nhà yêu nước - nhà văn hóa lớn, Nxb Nghệ An [137] Chương Thâu (2003), Góp phần tìm hiểu số nhân vật lòch sử Việt Nam, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [138] Chương Thâu, Nguyễn Anh Vinh (1988), Thơ văn Phan Bội Châu thời kỳ Huế 1926 - 1940, Nxb.Thuận Hóa, Huế [139] Chương Thâu (2005), Giai thoại Phan Bội Châu, Nxb Nghệ An [140] Chương Thâu (2000), Về số vấn đề văn hoá - xã hội - trò, Nxb.Thuận Hoá, Huế [141] Chương Thâu (1985), Văn Thơ Phan Bội Châu, Nxb.Văn học, Hà Nội [142] Chương Thâu, Trần Ngọc Vương (2001), Phan Bội Châu tác giả tác phẩm, Nxb.Giáo dục, Hà Nội [143] Hồ Thích (1969), Trung Quốc triết học sử, Nxb.Khai Trí, Sài Gòn (bản dòch Huỳnh Minh Đức) [144] Lê Ngọc Thông (2003), Thế giới quan Phan Bội Châu, Nxb.Lao động, Hà Nội 240 [145] Nguyễn Đăng Thục (1998), Lòch sử tư tưởng Việt Nam - Trọn (gồm tập), Nxb.Thành phố Hồ Chí Minh [146] Nguyễn Tài Thư (chủ biên, 1993), Lòch sử tư tưởng Việt Nam - tập 1, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [147] Nguyễn Tài Thư (1997), Nho học nho học Việt Nam - Một số vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội [148] Tư tưởng canh tân triều Nguyễn (1999), Nxb.Thuận Hoá, Huế [149] Từ điển triết học (1986), Nxb.Tiến bộ, Mátxcơva [150] Trung tâm UNESCO thông tin tư liệu lòch sử văn hoá Việt Nam (1998), Xu hướng đổi lòch sử Việt Nam - Những gương mặt tiêu biểu, Nxb.Văn Hoá - Thông tin, Hà Nội [151] Trung tâm văn hóa ngôn ngữ Đông Tây (2005), Phong trào Đông du Phan Bội Châu, Nxb Nghệ An [152] Trung tâm nghiên cứu quyền người thuộc Học viện Chính trò quốc gia Hồ Chí Minh Hội nghiên cứu quyền người Trung Quốc (2003), Quyền người Trung Quốc Việt Nam - Truyền thống, lý luận thực tiễn, Nxb Chính trò quốc gia, Hà Nội [153] Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Hà Nội (1997), Phan Bội Châu - người nghiệp, Nxb.Đại học quốc gia, Hà Nội [154] Phùng Văn Tửu, Đỗ Ngoạn (1985), Văn học phương Tây kỷ XVII, Nxb Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội [155] Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam Ban Tôn giáo phủ (1988), Một số vấn đề lòch sử Đạo Thiên lòch sử dân tộc Việt Nam, Nxb.Viện khoa học xã hội Ban tôn giáo thành phố Hồ Chí Minh [156] Nguyễn Hoài Văn (2002), Tìm hiểu tư tưởng trò nho giáo Việt Nam từ Lê Thánh Tông đến Minh Mệnh, Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội [157].Viện Ngôn ngữ học (1995), Từ điển tả tên người nước ngoài, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 241 [158] Viện Triết học (1984), Một số vấn đề lý luận tư tưởng Việt Nam, Hà Nội [159] Viện hàn lâm khoa học Liên Xô (1958), Lòch sử triết học- Triết học xã hội nô lệ, Nxb.Sự thật, Hà Nội [160].Viện hàn lâm khoa học Liên Xô (1962), Lòch sử triết học - Triết học cổ điển Đức, Nxb.Sự thật, Hà Nội [161].Nguyễn Văn Xuân (1995), Phong trào tân, Nxb.Đà Nẵng TÀI LIỆU TIẾNG NƯỚC NGOÀI [162] Lý Bình (chủ biên, 1999), Nghiên cứu triết học nước ngoài, Quảng Đông Nhân dân xuất xã [163] Lý Bình (chủ biên, 1999), Thời đại triết học, Trung Sơn Đại học xuất xã, Quảng Châu [164] Lòch sử phát triển Trung Quốc cận đại (1997), Trung Sơn Đại học xuất xã, Quảng Đông [165] Trần Thiếu Minh (chủ biên, 1999), Kinh điển giải thích, Quảng Đông Nhân dân xuất xã [166] Hàn An Quý (chủ biên, 1999), Xây dựng triết học Trung Quốc đương đại, Quảng Đông Nhân dân xuất xã [...]... phát triển và nội dung chủ yếu trong tư tưởng của Phan Bội Châu về con người Chương 3 Giá trò, hạn chế và ý nghóa lòch sử trong tư tưởng của Phan Bội Châu về con người 21 PHẦN NỘI DUNG Chương 1 NHỮNG ĐIỀU KIỆN VÀ TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG CỦA PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI 1.1 NHỮNG ĐIỀU KIỆN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN CỦA TƯ TƯỞNG PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI Lòch sử xã hội Việt Nam nửa cuối thế kỷ... đònh: tư tưởng của Phan Bội Châu về con người, là phần quan trọng nhất trong tư tưởng triết học của Cụ”[135,tr.375] Bởi theo GS.Chương Thâu: “Trong tư tưởng triết học của Phan Bội Châu có phần bàn về trời, về quỷ thần, về tôn giáo, nhưng Phan Bội Châu bàn về trời, về đạo trời, về tô n giáo chủ yếu là vì con người, nhằm giải phóng tư tưởng cho con người, đặc biệt là những con người mà Phan Bội Châu các... và nêu bật được một giai đoạn chuyển biến quan trọng về tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng con người Việt Nam của Phan Bội Châu Ngoài các công trình kể trên, nghiên cứu tư tưởng Phan Bội Châu về con người còn có các bài báo khoa học đăng trên tạp chí khoa học chuyên ngành như: Tư tưởng của Phan Bội Châu về con người , Tạp chí Nghiên cứu con người, Số 4(31), 2007; Tư tưởng của Phan Bội Châu về. .. dung tư tưởng về con người của Phan Bội Châu Trong đó bài viết đã làm rõ tư tưởng của Phan Bội Châu về nguồn gốc, vò trí, vai trò của con người và bản tính con người đồng thời chỉ ra phương pháp giải phóng con người, giải phóng dân tộc Việt Nam của Phan Bội Châu Hay tiếp tục theo hướng nghiên cứu trên trong bài viết, Tư tưởng Phan Bội Châu qua tác phẩm “Xã hội chủ nghóa” (đăng trong Bước chuyển tư tưởng. .. Còn trong chương 3 với tiêu đề Tư tưởng chính trò của Phan Bội Châu (từ trang 128 đến trang 191) trong chương này tác giả của cuốn sách đã nghiên cứu ba vấn đề: một là, vấn đề con đường cứu nước trong tư tưởng chính trò của Phan Bội Châu, hai là, tư tưởng của Phan Bội Châu về con người, ba là, tư tưởng giáo dục và đào tạo con người của Phan Bội Châu Như vậy, vấn đề con người trong tác phẩm này được... một của cuốn sách các nhà khoa học đã có những đánh giá sâu sắc, có giá trò về tư tưởng của Phan Bội Châu nói chung và tư tưởng của Phan Bội Châu về con người và giải phóng con người nói riêng Như trong bài Phan Bội Châu - nhà cách mạng dân tộc, nhà yêu nước nhà tư tưởng dân chủ lớn nhất Việt Nam đầu thế kỷ XX của GS.Trần Văn Giàu đã nhận đònh: “chủ nghóa của Phan Bội Châu là một mức khá tiến bộ của. .. cạnh về Phan Bội Châu Nhìn chung đây là tài liệu có giá trò, thể hiện tâm huyết của tác giả khi nghiên cứu về Phan Bội Châu Nghiên cứu tư tưởng Phan Bội Châu về con người công trình Tư tưởng triết học và chính trò của Phan Bội Châu , Nxb.Chính trò quốc gia, Hà Nội, 2006 của Nguyễn Văn Hòa Nhìn chung đây là một công trình có nội dung phong phú trên khía cạnh tư tưởng triết học và tư tưởng chính trò của. .. “Tìm hiểu tư tưởng Khổng giáo của Phan Bội Châu 18 qua “Khổng Đăng học”” Tạp chí Triết học, số 6, 1999; Tư tưởng Phan Bội Châu về vai trò của tri thức trong đời sống con người , Tạp chí Triết học, Số 4, 1996; “Bàn thêm cuốn sách Phan Bội Châu niên biểu”” Tạp chí Nghiên cứu lòch sử, số 170, 1976;… Các công trình này đã khai thác từng mặt, từng nội dung tư tưởng về con người của Phan Bội Châu trên...9 tư ng về con người của Phan Bội Châu, trong mục này tác giả khẳng đònh rằng, tất cả những vấn đề trong tư tưởng triết học mà Phan Bội Châu bàn như về trời, về quỷ thần, về tôn giáo là vì con người, là nhằm giải phóng tư tưởng cho con người [56,2,tr.130] Cùng tập trung nghiên cứu tình hình tư tưởng thời kỳ này, còn có công trình nghiên cứu “Bước chuyển tư tưởng Việt Nam cuối thế... nghóa lòch sử của nó đối với Việt Nam trong công cuộc đổi mới hiện nay 6 Ý nghóa khoa học và ý nghóa thực tiễn của luận án 6.1 Ý nghóa khoa học 20 Kết quả nghiên cứu của luận án đã làm rõ những nội dung cơ bản của tư tưởng Phan Bội Châu về con người, trên các mặt về nguồn gốc, kết cấu, bản chất, vò trí, vai trò, nhân cách, đạo đức của con người, và tư tưởng giải phóng con người, giáo dục con người; trên ... TƯ TƯỞ N G CỦ A PHAN BỘ I CHÂ U VỀ CON NGƯỜI 166 3.1.1 Giá trò tư tưởng Phan Bội Châu người 166 3.1.2 Hạn chế tư tưởng Phan Bội Châu người 186 3.2 Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA TƯ TƯỞNG PHAN. .. 2.2.3 Tư tưởng Phan Bội Châu người góc độ giá trò đạo đức, văn hóa 142 KẾT LUẬN CHƯƠNG 163 Chương GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ TRONG TƯ TƯỞNG CỦA PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI... DUNG CHỦ YẾ U TRONG TƯ TƯỞ N G CỦ A PHAN BỘI CHÂU VỀ CON NGƯỜI 102 2.2.1 Tư tưởng Phan Bội Châu người góc độ triết học 103 2.2.2 Tư tưởng Phan Bội Châu người góc độ trò xã