1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Chiến lược hội thoại trong một số truyện ngắn tiêu biểu của somerset maugham (TT)

26 653 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 476,23 KB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *********** NGUYỄN HÕA MAI PHƢƠNG CHIẾN LƢỢC HỘI THOẠI TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN TIÊU BIỂU CỦA SOMERSET MAUGHAM Chuyên ngành: Lý Luận Ngôn Ngữ Mã số: 62220101 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN TP HỒ CHÍ MINH - 2015 Công trình hoàn thành Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Hoàng Tuấn PGS TS Đinh Điền Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp sở đào tạo họp ………………………………………………… ………………………………………………………………… Vào hồi ………giờ…………ngày……tháng…… năm……… Có thể tìm hiểu luận án thư viện: MỞ ĐẦU 0.1 Lí chọn đề tài Trong thập niên gần đây, chiến lược hội thoại (conversation strategies) không tiếp cận từ góc độ tượng giao tiếp túy mà nghiên cứu thành tố diễn ngôn văn học, giúp soi sáng nhiều đặc điểm tác phẩm văn học phong cách nhà văn Hướng nghiên cứu mở triển vọng để giải mã văn văn học cách khoa học Đặc biệt, bối cảnh Việt Nam, tình trạng biệt lập ngôn ngữ học văn học tiếp diễn việc ứng dụng phạm trù chiến lược hội thoại vào nghiên cứu văn văn học có ý nghĩa Điều gợi ý lựa chọn hướng nghiên cứu chiến lược hội thoại sáng tác Somerset Maugham (1874 – 1965) ông đánh giá người viết truyện ngắn bậc thầy với lối hành văn dung dị, đưa nghệ thuật kể chuyện đến mẫu mực khó sánh Các sáng tác ông mang nhiều nét đặc sắc xét phương diện chiến lược hội thoại Các hội thoại truyện ngắn ông mang nhiều kịch tính, ngữ liệu thích hợp cho việc nghiên cứu chiến lược hội thoại tác phẩm văn học 0.2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 0.2.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích luận án áp dụng lí thuyết hội thoại để làm rõ chiến lược hội thoại Somerset Maugham sử dụng truyện ngắn ông, đồng thời ứng dụng kết nghiên cứu vào lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh văn học Anh lĩnh vực nghiên cứu lí thuyết thực hành dịch thuật từ tiếng Anh sang tiếng Việt 0.2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu – Diễn giải khái niệm thuộc lĩnh vực ngữ dụng học phân tích hội thoại dùng làm công cụ để xác lập phân tích chiến lược hội thoại truyện ngắn Somerset Maugham – Xác lập phân tích chiến lược hội thoại truyện ngắn Somerset Maugham dựa vận dụng nguyên tắc hội thoại ngữ dụng học phân tích hội thoại Việc phân tích tập trung vào tác dụng, hiệu chiến lược hội thoại cấu trúc, nội dung hội thoại mối quan hệ liên nhân nhân vật nhằm giúp người đọc thấy chiến lược hội thoại có đóng góp đến diễn tiến truyện kể, đến việc khắc họa tính cách nhân vật không khí câu chuyện kể – Làm rõ số nét đặc trưng chiến lược hội thoại truyện ngắn Somerset Maugham cách so sánh chiến lược hội thoại truyện ngắn ông với số nhà văn khác Do hạn chế ngữ liệu nhiệm vụ nghiên cứu trọng tâm luận án, việc so sánh mức độ hạn chế 0.3 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 0.3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án chiến lược hội thoại truyện ngắn tiêu biểu Somerset Maugham 0.3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận án tập trung khảo sát trình chọn lựa, sử dụng phương tiện ngôn ngữ phù hợp với mục tiêu giao tiếp tình định yếu tố thể trội chiến lược hội thoại tác phẩm tiêu biểu Somerset Maugham 0.4 Phƣơng pháp nghiên cứu nguồn ngữ liệu 0.4.1 Phương pháp nghiên cứu 0.4.1.1 Phương pháp miêu tả Phương pháp áp dụng để miêu tả hội thoại nhằm làm bật vai trò phương tiện ngôn ngữ việc kiến tạo nên chiến lược hội thoại Nó giúp làm sáng tỏ số phương diện ngữ dụng có liên quan đến phương tiện hành động ngôn từ, lượt lời, phương châm hội thoại, phạm trù thể diện lịch Đôi để làm rõ nét đặc trưng chiến lược hội thoại truyện ngắn Somerset Maugham, luận án so sánh với số nhà văn khác Tuy nhiên, so sánh trọng tâm công trình 0.4.1.2 Phương pháp phân tích hội thoại Luận án sử dụng phương pháp phân tích hội thoại phần quan trọng khung lí thuyết công trình nhằm tập trung vào tương tác có tính xã hội giao tiếp ngôn ngữ đời sống hàng ngày Do hội thoại văn học chịu chi phối chế lượt lời, nguyên tắc cộng tác, lịch thể diện, nên công cụ phân tích lượt lời biến liên quan đến lượt lời, khái niệm cộng tác, lịch thể diện…được coi vấn đề mấu chốt luận án 0.4.1.3 Thống kê Luận án công trình nghiên cứu định tính nên thống kê xem thủ pháp để làm rõ số đặc điểm lượng hóa chiến lược hội thoại tác phẩm Somerset Maugham 0.4.2 Nguồn ngữ liệu Nguồn ngữ liệu nghiên cứu dựa vào tác phẩm tiêu biểu Somerset Maugham tuyển chọn nhà xuất có uy tín Các ngữ liệu lựa chọn phải phản ánh rõ nét mục tiêu giao tiếp cách thức đạt đến mục tiêu nhân vật, đồng thời thể nét đặc trưng phong cách ngôn ngữ Somerset Maugham 0.5 Dự kiến đóng góp luận án 0.5.1 Về phương diện lí thuyết Thông qua việc nghiên cứu chiến lược hội thoại văn học, luận án góp phần vào việc tìm hiểu chế vận hành ngôn ngữ hành chức Ở đây, hội thoại đặt kiểu diễn ngôn đặc thù diễn ngôn văn học Vì vậy, luận án có đóng góp định vào việc nghiên cứu ngôn ngữ văn học phong cách nhà văn Kết nghiên cứu luận án giúp mở rộng làm sâu sắc hướng tiếp cận liên ngành việc nghiên cứu văn học 0.5.2 Về phương diện thực tiễn Việc tiếp cận chiến lược hội thoại văn học theo quan điểm ngôn ngữ học giúp nâng cao chất giảng dạy phê bình nghiên cứu văn học, giúp cho việc phân tích tác phẩm văn học có sở khoa học hơn, đồng thời có ý nghĩa tích cực thực tiễn giảng dạy giao lưu văn hóa, ngôn ngữ Việt Nam với nước 0.6 Cấu trúc luận án Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, luận án gồm có ba chương chính: Chương trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu xác lập khung lí thuyết cho luận án thông qua việc diễn giải, phân tích khái niệm hữu quan; Chương phân tích chiến lược tác động trực tiếp đến cấu trúc hội thoại; Chương tập trung phân tích chiến lược chi phối nội dung hội thoại mối quan hệ liên nhân nhân vật CHƢƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ THUYẾT Chương trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu tìm hiểu khái niệm liên quan đến đề tài 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu Từ năm 1970 trở lại đây, nghiên cứu hội thoại văn học quan tâm Nhờ thành tựu ngữ dụng học phân tích hội thoại, nhà nghiên cứu vượt qua khỏi giới hạn phát ngôn riêng lẻ để khảo sát hội thoại văn học hệ thống qua mối quan hệ xã hội nhân vật xác lập trình tương tác động Theo hướng này, nhà nghiên cứu trọng xem xét trình vận động hội thoại, đặc biệt kịch sân khấu, chẳng hạn luân phiên lượt lời, chỗ nói trùng lắp, cách tổ chức hội thoại theo biến hệ thống luân phiên lượt lời, trường hợp vi phạm phương châm hội thoại để tạo hàm ngôn, trường hợp lệch chuẩn hành vi hội thoại thể qua vi phạm nguyên tắc cộng tác lịch sự, vấn đề địa vị xã hội mối quan hệ quyền lực… thông qua khái niệm kiểm soát đề tài (topic control), điều hành lượt lời (turn management), hành động ngôn từ (speech act), nguyên tắc cộng tác (cooperative principle), nguyên tắc lịch (politeness principle) để tìm hiểu vấn đề địa vị xã hội mối quan hệ quyền lực Đặc biệt, hướng nghiên cứu hội thoại văn học nhìn từ cấp độ tác giả – độc giả đề xướng từ năm cuối thập niên 1970 Các lí giải cấp độ nhân vật – nhân vật đặt khuôn khổ tương tác tác giả – độc giả Gần đây, nhà nghiên cứu bắt đầu hướng đến khoa học tri nhận để tiếp cận văn học, đường hướng ngữ dụng học công cụ hữu ích cho việc lí giải vấn đề hàm ngôn, xuất lịch từ sâu nghiên cứu cách thức mà ngôn văn học tác động đến đời thực Ở Việt Nam, hướng nghiên cứu chiến lược hội thoại tác phẩm văn học chưa quan tâm mức Tuy có số chuyên luận đề cập đến vấn đề chung phân tích hội thoại, phân tích diễn ngôn, phân tích cấu trúc truyện kể, với số giáo trình ngữ dụng học Những công trình đóng vai trò quan trọng việc thu hút quan tâm giới ngôn ngữ học Việt Nam nghiên cứu hội thoại nói chung hội thoại văn học nói riêng Những nghiên cứu cụ thể hội thoại tác phẩm văn học từ góc độ ngôn ngữ học chủ yếu luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ Những công trình tập trung khảo sát loại hành động ngôn từ tác phẩm văn học nhằm tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ văn hóa ứng xử, nhằm xác định cấu trúc, ngữ nghĩa biểu thức ngôn hành thể hành động ngôn từ Việc nghiên cứu vấn đề chiến lược hội thoại dừng lại chiến lược thực loại hành động ngôn từ Đặc biệt, gần đây, luận án tiến sĩ Vũ Văn Lăng (2013) tập trung phân tích số tác phẩm Nam Cao ánh sáng phân tích diễn ngôn ngữ dụng học Do nghiên cứu từ nhiều bình diện phân tích diễn ngôn ngữ dụng học nên tác giả chưa có điều kiện khảo sát kĩ chiến lược hội thoại tác phẩm văn học Nguyễn Thị Thái (2015) luận án Tiến sĩ Ngữ văn với đề tài “Đặc điểm ngôn ngữ nhân vật tiểu thuyết Chu Lai” vận dụng lí thuyết hội thoại để tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ nhân vật tiểu thuyết Chu Lai qua từ xưng hô, từ thông tục, quán ngữ thành ngữ Các nghiên cứu điểm qua phần cho thấy đề tài luận án vấn đề bỏ ngỏ 1.2 Cơ sở lí thuyết 1.2.1 Chiến lƣợc hội thoại “Chiến lược hội thoại” (conversation strategies) khái niệm sở đề tài Trong lí thuyết dạy tiếng, thuật ngữ dùng để phương tiện, biện pháp mà người tham gia giao tiếp sử dụng để xử lí điểm trục trặc (trouble spots) giao tiếp nhằm giữ cho thoại theo hướng mong muốn Để có sở lí thuyết thích hợp cho luận án này, quan niệm chiến lược hội thoại cần bổ sung theo cách hiểu Rodney Jones (2012) Jones cho chiến lược hội thoại phương cách tạo lập hình ảnh thân mắt người chung quanh tạo lập, trì mối quan hệ xã hội qua trình thương lượng với đối ngôn ta làm hình ảnh ta lúc giao tiếp Nhìn từ góc độ khoa học tri nhận, chiến lược hội thoại gắn với khái niệm thông tin tiền giả định ý định, mục đích, ước muốn, sở thích, ý kiến, thái độ, ý thức hệ, tình cảm, cá tính người nói Cách hiểu cho phép ta mở rộng sang mô hình đối thoại tác giả độc giả giúp ta thấy cách kể chuyện hay việc chọn hình thức tự sự, có tính toán bước có điều chỉnh dựa tiên liệu nhà văn trước thái độ tiếp nhận độc giả Tác giả người khởi xướng trì chiến lược hội thoại dựa vào khả nắm bắt tâm lí, nhu cầu thẩm mỹ đối tượng độc giả 1.2.2 Hội thoại đời sống hội thoại văn học Nói chung, hội thoại văn học có đặc điểm hội thoại đời sống, song tinh tuyển từ nguồn chất liệu hội thoại đời sống, mang dấu ấn hư cấu theo ý đồ nghệ thuật nhà văn Những yếu tố thuộc cấu trúc tự điểm nhìn, kể, nhân vật trung tâm tác giả lựa chọn có tác dụng điều khiển hệ thống lượt lời truyện kể Nhà văn thường tạo bất ngờ từ cấu trúc có thứ tự lớp lang hội thoại Những chỗ tạo bất ngờ thường rơi vào điểm kết nối, chuyển tiếp lượt lời Đó khoảng lặng, lượt lời bị cố tình bỏ qua hay cần phải hiệu chỉnh Đó bất ngờ từ chỗ liên kết cặp kế cận hay từ chọn lựa đơn vị kiến tạo nên lượt lời Những chọn lựa cấp độ từ, ngữ đoạn, câu, cấu trúc ngữ pháp… giúp tạo nên trục trặc lời trao hay lời đáp Tất bất ngờ tạo biến động vận động hội thoại buộc người đọc phải ý đến cấu trúc hội thoại mong đợi chuỗi cấu thành hệ thống lượt lời diện văn Trong tương quan với toàn văn nghệ thuật, hội thoại văn học có chức đặc thù làm bật nhân vật mối quan hệ họ, qua giúp độc giả hiểu xã hội với ứng xử, mối quan tâm xã hội 1.2.3 Ngữ cảnh Ngữ cảnh tương tác xã hội khái niệm tĩnh tại, mà hình thức động gắn với giới tri nhận, phản ánh trình chuyển biến tâm lí người tham gia hội thoại qua ta thấy đổi thay niềm tin, ý định họ tương tác Sell (2000) cho giao tiếp trình qua khác biệt ngữ cảnh thương lượng giải quyết, có ngữ cảnh giống cho tất người tham gia hội thoại 1.2.4 Hành động ngôn từ Theo Austin (1962), nói điều có nghĩa thực hành động, gọi “hành động ngôn từ” hay “hành động nói” (speech act) Austin phân chia hành động ngôn từ thành ba loại: hành động tạo lời (locutionary act), tức phát ngôn tạo ra; hành động lời (illocutionary act), tức hành động người nói thực nói năng; hành động mượn lời (perlocutionary act), tức mượn phát ngôn để gây hiệu ngôn ngữ Hành động mượn lời tạo hiệu mặt tâm lí người nghe, tác động đến suy nghĩ, tình cảm, hành động người nghe thân người nói, điều tạo cố tình, có tính toán trước với mục tiêu Nhận xét Austin (1962) hữu ích cho nghiên cứu chiến lược hội thoại văn học, đặc biệt cấp độ tác giả – độc giả Ở cấp độ này, tác giả cần nắm bắt tâm lí người đọc để chọn lựa hành động ngôn từ nào, với đích đến cường lực cho phù hợp để tạo sức hấp dẫn cho truyện kể Về phía người đọc cần nhận dạng loại hành động ngôn từ nhân vật sử dụng yếu tố cấu thành nên lực lời hành động ngôn từ để biết ý định nhân vật, qua ý định tác giả 1.2.5 Các nguyên tắc hội thoại 1.2.5.1 Nguyên tắc lượt lời Nguyên tắc lượt lời liên quan đến tổ chức hội thoại Đó tổ chức chuỗi lượt lời (sequences), luân phiên lượt lời (turn taking), hiệu chỉnh (repair) Đây hệ thống hoạt động tổ chức cách tự nhiên nhờ nối kết cặp kế cận (adjacency pairs) Thuộc tính cặp kế cận ràng buộc nhau, qui định lẫn theo chế tự động hóa, 10 tạo hàm ngôn hội thoại (conversational implicature), trường hợp cần đặc biệt ý tìm hiểu chiến lược hội thoại văn học nhân vật cố tình vi phạm hay nhiều phương châm hội thoại để đạt mục tiêu Ở cấp độ tác giả – độc giả, phương châm hội thoại bị tác giả cố tình vi phạm để tạo nên yếu tố hài hước, mỉa mai truyện kể 1.2.5.3 Nguyên tắc lịch Cơ sở lí thuyết lịch xây dựng khái niệm “thể diện” Goffman (1967) Theo Goffman, thể diện không nằm thân cá nhân nào, mà xuất trình tương tác xã hội Điều đòi hỏi người tham gia giao tiếp, bên cạnh việc bảo vệ thể diện mình, cần phải ý ứng xử cho không làm tổn hại đến thể diện người khác Brown & Levinson (1987) xem thể diện hình ảnh thân mắt công chúng mà người tham gia giao tiếp muốn trì kiện giao tiếp Thể diện điều tâm phương diện tình cảm, hay trì, tôn lên, phải lưu ý trình giao tiếp Khi giao tiếp, cá nhân cần giữ thể diện tránh không làm phương hại đến thể diện người khác, điều thực thông qua chiến lược lịch Eelen (2001) nhận xét cốt lõi lí thuyết lịch Brown & Levinson nằm chỗ họ xem lịch tảng cấu trúc xã hội, thể mối quan hệ xã hội phương thức giải xung đột giao tiếp liên nhân Theo đường hướng hậu đại (post-modern approach), lịch xem xét trình động, thương thảo, cấp độ diễn ngôn không đồng tùy thuộc vào tình giao tiếp hay người nói Theo đường hướng người ta cần đến khái niệm bao quát khái niệm “lịch sự” để đánh giá đắn hành vi lịch vốn bị chi phối nhiều yếu tố văn hóa xã hội 11 cộng đồng khác Những tiến nghiên cứu lĩnh vực giúp cho việc khảo sát chiến lược hội thoại tác phẩm văn học thuận lợi chúng cung cấp góc nhìn công cụ khác để đánh giá cách toàn diện hiệu chiến lược lịch giao tiếp 1.3 Tiểu kết Những khái niệm trình bày chương công cụ để nghiên cứu hội thoại theo hai cách tiếp cận: phân tích hội thoại ngữ dụng học Hai cách tiếp cận không loại trừ mà bổ sung cho cho ta “ô cửa” khác để nhìn rõ tượng hội thoại Theo đó, luận án khảo sát chiến lược hội thoại truyện ngắn tiêu biểu Somerset Maugham hai chương: chương tập trung vào chiến lược vận dụng nguyên tắc lượt lời; chương tập trung vào chiến lược vận dụng nguyên tắc cộng tác hội thoại nguyên tắc lịch Tên gọi cho hai chương xuất phát từ góc độ người đọc vận dụng lí thuyết hội thoại để nhận diện, phân tích chiến lược hội thoại mà Somerset Maugham xây dựng truyện ngắn ông CHƢƠNG II CÁC CHIẾN LƢỢC HỘI THOẠI VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC VỀ LƢỢT LỜI Chương khảo sát chiến lược hội thoại vận dụng nguyên tắc lượt lời Somerset Maugham sử dụng 50 truyện ngắn tiêu biểu 2.1 Nhận xét chung chiến lƣợc vận dụng nguyên tắc lƣợt lời Như truyện ngắn nhiều tác giả khác, truyện Somerset Maugham chỉnh thể có bắt đầu, có diễn tiến, có đột biến có kết thúc Hội thoại truyện đảm bảo 12 tính hoàn chỉnh liên kết đơn vị hội thoại Về mặt hình thức, liên kết thể qua cách tác giả phân bố lượt lời dành cho nhân vật Nhân vật nói trước, nói sau, bỏ qua lượt lời hay ngập ngừng… tất chịu chi phối cách phân bố lượt lời chung cho thoại làm nên mà ta gọi “chiến lược hội thoại” Chiến lược xây dựng nguyên tắc tâm lí chủ yếu chiến lược giao tiếp, “tác động mạnh đến người đọc” Trong truyện ngắn Somerset Maugham, bước đầu, nhận dạng hai nhóm chiến lược: (1) Tổ chức thoại lượt lời từ điểm nhìn trần thuật; (2) Tạo biến động dòng hội thoại (ở lời trao lời đáp) 2.2 Tổ chức thoại lƣợt lời từ điểm nhìn trần thuật Là nhà văn trung thành với cách kể chuyện truyền thống, Somerset Maugham bảo đảm cho truyện có bắt đầu có kết thúc theo cốt truyện chặt chẽ Tính chặt chẽ phản ảnh qua cách Somerset Maugham tổ chức hội thoại từ điểm nhìn trần thuật để bước lộ chủ đề tư tưởng tác phẩm 2.2.1 Tổ chức thoại lượt lời từ điểm nhìn trung tâm (đối với truyện theo phương thức trần thuật từ thứ ba số ít) Ở cấp độ vĩ mô, chiến lược hội thoại hướng đến việc tổ chức thoại thành hệ thống theo diễn tiến cốt truyện quán với chủ đề chung truyện kể Xuất phát điểm chiến lược dựa vào điểm nhìn trần thuật để từ xác định vai giao tiếp nhân vật với số lượng thoại, số lượng lượt lời loại hành động ngôn từ phù hợp với vai giao tiếp Với cách tổ chức vậy, Somerset Maugham đảm bảo tính chặt chẽ, quán hệ thống lời thoại, khác với cách Ernest Hemingway tổ chức lời thoại, nhận xét Lê Huy Bắc (2014: 334), “thường rõ chủ thể, cấu trúc lại mơ hồ logic 13 hội thoại”, mục đích đối thoại (về gì) lại bị xóa mờ để buộc độc giả phải tham gia đồng sáng tạo Trong đó, đối thoại truyện ngắn Somerset Maugham liền mạch, chặt chẽ, rõ ràng, không khuất lấp tảng băng trôi 2.2.2 Tổ chức thoại lượt lời theo phương thức trần thuật thứ với nhân vật xưng “tôi” 2.2.2.1 Tổ chức thoại lượt lời từ điểm nhìn người trao quyền kể chuyện Chiến lược xây dựng nguyên tắc chọn điểm nhìn trần thuật từ nhân vật giao quyền kể chuyện Đây người thuật chuyện (tức tác giả), mà nhân vật vốn quen biết, hay gặp gỡ tác giả, đảm nhận phần kể chuyện Bằng cách phân vai vậy, Somerset Maugham phân bố lượt lời hợp lí người nghe người kể chuyện Nhân vật (hay tác giả) đóng vai trò người lắng nghe, lượt lời thường ngắn, hình thức câu hỏi câu thừa nhận, nội dung mang tính đánh giá, gợi mở biểu ý Độ dài lượt lời thể dẫn dắt, đưa đẩy giúp trình vận động hội thoại diễn hướng người biết lắng nghe tinh thần cộng tác: đóng góp phần vào thoại theo yêu cầu vào thời điểm cụ thể 2.2.2.2 Tổ chức thoại lượt lời theo điểm nhìn người thuật chuyện nhân vật tham gia vào câu chuyện kể Người thuật chuyện tham gia vào câu chuyện kể với vai giao tiếp thụ động hay chủ động Khi vai giao tiếp thụ động phần lớn số lượng lượt lời dành cho người thuật truyện thường rơi vào ô trống dành cho hồi đáp lượt lời hạn chế số lượng lẫn độ dài Với cách chọn nhân vật đóng vai chủ động giao tiếp, Somerset Maugham tổ chức lượt lời để làm bật vai chủ động họ Ở số truyện, Somerset Maugham tổ chức thoại lượt lời từ điểm nhìn người thuật chuyện với vai trò trung gian cho hai tuyến nhân vật đối lập Anh ta lại 14 tiếp xúc với nhân vật, kết nối họ lại với Do ta có thoại người thuật chuyện với nhân vật Cách tổ chức thoại lượt lời tùy theo vai giao tiếp để đảm bảo tính hợp lí mặt cấu trúc truyện kể Westbrook (2002) nhận thấy lời thoại tác phẩm Somerset Maugham phiên lời thoại kịch sân khấu Somerset Maugham lăn lộn lĩnh vực sân khấu nhiều năm trước viết truyện ngắn Điều làm nên khác biệt phong cách sáng tác Somerset Maugham với Anton Chekhov với nhà văn thời theo hướng cách tân Khác với lời thoại tác phẩm Anton Chekhov vốn thiên miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật, dựa vào cốt truyện, lời thoại truyện ngắn Somerset Maugham gắn liền với cốt truyện, tổ chức theo trình tự thoại nối tiếp mối quan hệ thời gian hay nhân phản ánh kết cấu cốt truyện truyền thống theo tuyến tính Tuy tổ chức hội thoại theo cách truyền thống, điều nghĩa thiếu tính bất ngờ để lôi độc giả Điều lí giải qua chiến lược tạo biến động dòng hội thoại Somerset Maugham 2.3 Tạo biến động dòng hội thoại Ở cấp độ vi mô, Somerset Maugham sử dụng chiến lược hội thoại để tạo biến động dòng hội thoại Những biến động có ngẫu nhiên mà dựa vào khả phát sinh trục trặc chế luân phiên lượt lời Những trục trặc gây hụt hẫng mong đợi người tham gia giao tiếp Để làm cho hụt hẫng giàu kịch tính, Somerset Maugham tạo dồn nén, bối lòng nhân vật đến mức cần giải tỏa, đồng thời, ông sử dụng cặp kế cận không chuộng, im lặng hiệu chỉnh lời đáp để tạo độ vênh cần thiết việc đáp ứng mong đợi Độ vênh tạo biến động dòng hội thoại, làm người đọc phải dừng lại, ngẫm nghĩ để giải 15 mã dấu hiệu ngôn ngữ xuất cách bất thường văn 2.3.1 Chiến lược tạo biến động lời trao Ở lời trao, Somerset Maugham tạo dồn nén, bối lòng nhân vật đến mức cần giải tỏa qua giao tiếp, thông qua công thức ngữ dụng thường dùng “Anh có biết X không?”, “Bà có nghe Y chưa?”… Đây cách Somerset Maugham nhân vật tự tạo lượt lời để có quyền kể nỗi niềm chất chứa lòng Dường nhà văn không bận tâm với chuyện tìm tòi cách tân Ông đơn dùng từ cốt lõi “suddenly” (“thình lình, đột nhiên”) mà giao tiếp hàng ngày vốn thường dùng để điều bất ngờ, đột biến, từ đồng nghĩa lời dẫn thoại trần thuật, dùng động từ hành động đột ngột kèm, để lưu ý độc giả bất thường luân phiên lượt lời 2.3.2 Chiến lược hội thoại tạo biến động lời đáp 2.3.2.1 Sử dụng cặp kế cận không chuộng Với chiến lược này, Somerset Maugham buộc độc giả phải dừng lại đặt dấu hỏi nhân vật không dùng cặp kế cận chuộng Và tìm kiếm câu trả lời, độc giả buộc phải ý đến đường dây liên kết lượt lời Đường dây liên kết chặt chẽ mang tính nhân quả, lượt lời soi rọi cho lượt lời kia, chúng mang dấu hiệu ngôn ngữ giúp lí giải cho bất ngờ mà chúng tạo Nó không giống hình thức luân phiên lượt lời kiểu đối thoại rời rạc mảnh vụn (fragmentary dialogue) cặp kế cận dường hoạt động tách biệt, không quan tâm đến môi trường chung quanh chúng, thấy hội thoại nhà văn theo hướng cách tân khác Các cặp kế cận theo cấu trúc không chuộng dù có tạo bất ngờ phản ánh cấu trúc hội thoại tổ chức theo kiểu truyền thống, lượt lời nối lượt lời chuỗi móc xích tự động thành hệ thống quán từ đầu đến cuối 16 2.3.2.2 Sử dụng im lặng Chiến lược nhằm tạo bất thường kênh phản hồi Nhân vật có im lặng, bỏ qua lượt lời mình, bỏ qua tạo khác biệt mang ý nghĩa chiến lược luân phiên lượt lời Hiệu đạt qua chiến lược là: (i) tạo gián đoạn mạch hội thoại nhằm khắc họa cách sinh động tâm trạng nhân vật; (ii) tạo căng thẳng, đồng thời thu hút ý độc giả phía nhân vật Somerset Maugham có cách lưu ý riêng dành cho độc sau: nhân vật chưa xuất thoại trước diễn trơn tru, thông suốt Nhưng từ có nhân vật tham gia giao tiếp bắt đầu có nhiều trục trặc Độc giả liên tục nhận tín hiệu người thuật chuyện cho biết nhân vật sử dụng triệt để chiến lược giữ im lặng qua cách biểu đạt lời thuật “Once more Millicent said nothing.” (Lại lần Millicent chẳng nói gì.), “Millicent shrugged her shoulders.” (Millicent nhún vai.)… Đây dấu hiệu mà nhà văn thường dùng biết nhân vật im lặng Somerset Maugham theo thông lệ đó, ông đưa hành động im lặng riêng lẻ vào hệ thống lượt lời để chúng đan kết với thành chiến lược hội thoại 2.3.2.3 Hiệu chỉnh Theo chế hiệu chỉnh người nói có hội trước tiên để nêu hiệu chỉnh trục trặc lượt lời nói chừng hoàn tất lượt lời Nhưng văn học để tác động mạnh đến tâm lí đối ngôn, người bỏ qua hội hiệu chỉnh dành cho mình, dùng hiệu chỉnh muốn làm cho đối ngôn phải ý đến điều họ nói Somerset Maugham dùng hiệu chỉnh để tạo biến đổi cấu trúc hội thoại từ đạt tới hiệu sau: (i) tạo đoạn đứt khúc lời thoại buộc người nghe lẫn độc giả phải dừng lại đặt dấu hỏi mối quan hệ gia đình, xã hội gia đình nhân vật đề cập; (ii) làm cho dòng hội 17 thoại bị thay đổi đột ngột thu hút ý độc giả vào tâm trạng nhân vật kể chuyện; (iii) điều khiển dòng hội thoại hướng mục tiêu giao tiếp mà nhân vật cần đạt tới; (iv) làm tăng mức độ căng thẳng, hồi hộp, đồng thời cho thấy tính chất nghiêm trọng vấn đề liên quan đến nhân vật; (v) tạo tiếng cười Nhìn chung, việc dùng chiến lược hội thoại nhiều hay không quan trọng việc dùng chúng vào lúc Có chiến lược sử dụng có lần truyện kể, lần quan trọng, không thành truyện Có chiến lược sử dụng nhiều lần theo chiều tăng cấp để tác động mạnh đến đối thể giao tiếp quan trọng để tác động mạnh đến người đọc Thời điểm thực chiến lược hội thoại rơi vào tình căng thẳng, kịch tính diễn tiến cốt truyện, rơi vào lượt lời kết nhân vật (thường nhân vật chính) truyện khép lại để tạo dư âm lòng độc giả Tùy theo mục tiêu giao tiếp mà Somerset Maugham sử dụng chiến lược hội thoại theo mức độ phù hợp để tạo hiệu cần thiết 2.4 Tiểu kết Các chiến lược hội thoại nêu có mục tiêu cụ thể, song chúng không đứng tách biệt, riêng lẻ mà phối hợp với để tạo hiệu chung mặt tâm lí, lôi độc giả vào tình tiết bất ngờ, thú vị trình tương tác nhân vật CHƢƠNG III CÁC CHIẾN LƢỢC HỘI THOẠI VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC CỘNG TÁC VÀ LỊCH SỰ Chương nhận diện phân tích chiến lược chi phối nội dung hội thoại mối quan hệ liên nhân nhân vật truyện ngắn Somerset Maugham Tổng cộng có sáu chiến lược hội thoại gọi tên theo tác dụng, hiệu chúng 18 3.1 Chiến lƣợc thiết lập trì mối quan hệ hài hòa giao tiếp liên nhân Chiến lược đáp ứng chức nguyên tắc hội thoại, nguyên tắc lịch sự, thiết lập trì mối quan hệ tốt đẹp giao tiếp Tùy theo mối quan hệ xã hội khác mức độ tham gia biến độc lập mục tiêu giao tiếp, thiện cảm, dạng quyền lực khác tình cụ thể mà nhân vật chọn lựa hành động ngôn từ phù hợp với hành vi lịch cần thể 3.2 Chiến lƣợc tạo hiệu thuyết phục, thƣơng lƣợng Chiến lược có mục tiêu, ý đồ giao tiếp rõ nét nhằm thuyết phục đối ngôn suy nghĩ hành động theo cách mong muốn Việc vi phạm phương châm hội thoại hay bỏ qua nguyên tắc lịch suy cho chẳng qua nhằm làm cho đối ngôn dễ dàng chấp nhận thay đổi quan điểm, nhận thức, niềm tin…của 3.3 Chiến lƣợc giải rào cản, xung đột văn hóa Chiến lược sử dụng cho truyện có tình giao tiếp liên văn hóa, đặc biệt chùm truyện viết người phương Tây sang đảo thuộc địa sinh sống, làm việc Mặc dù số phận người khác, đời sống giao tiếp, họ chịu thách thức văn hóa với hệ thống giá trị khác biệt Trước thách thức đó, dù muốn hay không họ buộc phải chọn lựa hành động Điều mà Somerset Maugham quan tâm hiểu đánh giá giá trị văn hóa để từ chọn lựa chiến lược giao tiếp phù hợp môi trường đa văn hóa, đa ngôn ngữ Hơn nữa, khả thích nghi thái độ rộng mở trước khác biệt văn hóa nhân tố đảm bảo thực thành công chiến lược hội thoại 3.4 Chiến lƣợc tạo hàm ngôn 19 Chiến lược xây dựng dựa nguyên tắc hội thoại làm xuất hàm ngôn phi qui ước Somerset Maugham không tạo hàm ngôn theo hướng cách tân để lôi độc giả vào chơi đồng sáng tạo, mà độc giả vai truyền thống người nghe kể chuyện, vừa lắng nghe vừa quan sát, đánh giá để cảm thụ hết ẩn ý lời thoại nhân vật Với vai giao tiếp này, độc giả có lợi nhìn thấy rõ mục tiêu, ý đồ sử dụng chiến lược hội thoại nhân vật Còn theo hướng cách tân, độc giả cần phải tham gia vào trình tạo nghĩa, xếp lại mảnh hội thoại không đầu không đuôi để biết nhân vật muốn qua hành động ngôn từ định Theo hướng truyền thống, độc giả vận dụng nguyên tắc cộng tác nguyên tắc lịch để hiểu lại có trường hợp vi phạm phương châm hội thoại tạo hàm ngôn Tác giả độc giả cộng tác theo nguyên tắc tác giả người lập mã, độc giả người giải mã dựa theo tín hiệu ngôn ngữ mà tác giả cố tình tạo để lưu ý độc giả 3.5 Chiến lƣợc lƣợc tạo yếu tố hài hƣớc, mỉa mai Somerset Maugham tạo độ chênh lời nói nhân vật chất người họ, từ vẽ nên tranh biếm họa đầy nét hóm hỉnh, mỉa mai giới nghịch lí người tự tạo Để xác định hiệu chiến lược này, người đọc cần chọn vị trí khác với vị trí nhân vật, vị trí mà người đọc nhìn thấy hiểu điều mà nhân vật nhìn thấy thông hiểu 3.6 Chiến lƣợc tạo kịch tính cho truyện kể Chiến lược nhằm tạo thay đổi bất ngờ, hợp lí, cốt truyện lẫn phương thức xây dựng tính cách nhân vật Với chiến lược này, Somerset Maugham dịch chuyển nhân vật hay tình từ trạng thái sang trạng thái khác, theo hướng tích cực tiêu cực, tốt hay xấu từ tạo kịch tính Không Anton Chekhov, ông không để nhân vật thoát vai hoàn toàn để nhập 20 vào vai trái ngược hẳn nhằm tạo kịch tính Ông tạo thay đổi trạng thái cách nhà văn thường làm trình xây dựng tính cách nhân vật hay diễn tiến cốt truyện 3.7 Tiểu kết Các chiến lược trình bày chương nhận dạng phân tích dựa nguyên tắc cộng tác lịch Ranh giới chiến lược hội thoại phân định rõ ràng chúng sử dụng nhằm đến nhiều tác dụng giao tiếp lúc KẾT LUẬN Vận dụng lí thuyết hội thoại ngữ dụng học giúp ta xác lập chiến lược hội thoại truyện ngắn tiêu biểu Somerset Maugham Các chiến lược tác động đến cấu trúc, nội dung hội thoại mối quan hệ liên nhân nhân vật Về mặt cấu trúc hội thoại, tổ chức thoại lượt lời theo điểm nhìn trần thuật chiến lược lấp ô trống phù hợp hệ thống văn hội thoại văn học, đảm bảo tính chặt chẽ quán phân bố thoại lượt lời việc chọn lựa thực hành động ngôn từ sử dụng phương tiện ngôn ngữ phù hợp với vai giao tiếp nhân vật Nhìn phương diện tổ chức cục bộ, chiến lược hội thoại khai thác chỗ có khả dẫn đến trục trặc hệ thống điều hành lượt lời để tạo biến động dòng hội thoại Chiến lược tạo lượt lời cách đột ngột lời trao tạo ý cho độc giả, buộc họ phải dừng lại, ngẫm nghĩ để giải mã dấu hiệu ngôn ngữ xuất cách bất thường văn Tương tự, ba chiến lược làm nên biến động lời đáp cặp kế cận không chuộng, im lặng hiệu chỉnh mang lại bất ngờ cho nhân vật lẫn độc giả chúng tạo hụt hẫng mong đợi bên tham gia giao tiếp 21 (ở đây, độc giả đối thể giao tiếp) chúng tuân theo qui luật tương tác, ngẫu nhiên tùy tiện Khi khảo sát chiến lược chi phối cấu trúc hội thoại, sâu tìm hiểu khả tham gia tạo nghĩa chúng trọng nhiều đến biến động mạch hội thoại Đây vấn đề cần nghiên cứu trục trặc mạch hội thoại không dừng lại hình thức bề mặt hội thoại mà báo hiệu thay đổi quan hệ giao tiếp liên nhân Về mặt nội dung hội thoại tương tác liên nhân, có sáu chiến lược hội thoại được gọi tên theo tác dụng, hiệu chúng: Chiến lược thiết lập trì mối quan hệ hài hòa giao tiếp liên nhân Chiến lược sử dụng linh hoạt tùy theo mức độ quan hệ xã hội, mục tiêu giao tiếp, diện yếu tố tâm lí, cá nhân người tham gia hội thoại Tùy vào văn hóa ứng xử quốc gia, người tham gia giao tiếp có cách nhìn nhận mức độ kiểu loại bù đắp thể diện khác Do vậy, cần tìm hiểu cách thức loại hành động ngôn từ nhìn nhận từ phía người nói lẫn người nghe, cách thức mà họ thương thảo thực hành động ngôn từ Chiến lược tạo hiệu thuyết phục, thương lượng Mục đích chiến lược nhằm thuyết phục đối ngôn suy nghĩ hành động theo cách mong muốn sở tạo “tính có lợi” phát ngôn làm cho người nghe dễ dàng chấp nhận Vận dụng phương châm hội thoại nguyên tắc lịch người đọc nhận dạng chiến lược qua cách thức người nói sử dụng phương tiện ngôn ngữ (thức giả định, từ tình thái, từ ngữ xưng hô, biểu thức rào đón…) để 22 giảm thiểu mức độ đe dọa thể diện cho người nói lẫn người nghe Chiến lược giải rào cản, xung đột văn hóa Chiến lược thực thông qua khả vận dụng nguyên tắc cộng tác nguyên tắc lịch sở hiểu đánh giá giá trị văn hóa khác biệt Thực chiến lược này, người tham gia giao tiếp cần có khả thích nghi với tập quán ứng xử đặc thù cộng đồng văn hóa xã hội định Chiến lược tạo hàm ngôn Dựa lí thuyết hội thoại lịch sự, độc giả nhận hàm ngôn hội thoại phi qui ước mà Somerset Maugham tạo Bằng cách vi phạm nguyên tắc cộng tác hay nguyên tắc lịch sự, nhân vật ngầm bảo với đối ngôn nhiều điều họ nói Với vai truyền thống người nghe kể chuyện, độc giả vừa lắng nghe vừa quan sát để cảm thụ hết ẩn ý lời thoại nhân vật Họ có lợi nhìn thấy rõ mục tiêu, ý đồ sử dụng chiến lược lịch nhân vật, điều mà người tham gia hội thoại lúc cảm nhận được, không ý đến thái độ, cách thức, phương tiện ngôn ngữ mà người nói sử dụng tình giao tiếp cụ thể Chiến lược tạo yếu tố hài hước, mỉa mai Đường hướng mà Somerset Maugham chọn lựa việc triển khai chiến lược hội thoại tạo bất tương thích tính cách nhân vật lời nói họ Sự bất tương thích thể qua việc nhân vật vi phạm nguyên tắc cộng tác dùng ngôn ngữ cường điệu hóa cảnh ngộ mình, hay cho thấy ảo tưởng quyền lực thân, sử dụng chiến lược lịch cách bất thường ứng xử với người thân thuộc Chiến lược hội thoại cần xem xét quan hệ nội dung lời thoại với cách thức thực lời thoại gắn với ngữ cảnh cụ thể 23 Chiến lược tạo kịch tính cho truyện kể Kịch tính tạo không đơn nhân vật nói điều trái với mong đợi người mà cách thức nhân vật nói điều không mong đợi ấy, bao hàm thái độ tiếp cận việc theo hướng mà không dự liệu tới quán với tính cách nhân vật Nhận diện chiến lược từ góc độ cộng tác hội thoại lịch giúp độc giả nhìn thấy đa dạng cách tạo thay đổi bất ngờ, hợp lí, cốt truyện lẫn phương thức xây dựng tính cách nhân vật Somerset Maugham Có thể nói, vận dụng nguyên tắc cộng tác lịch phương thức giúp độc giả giải mã tín hiệu ngôn ngữ nghệ thuật hàm chứa nhiều tầng nghĩa khác nét tinh tế, ý nhị hệ thống hội thoại truyện ngắn Somerset Maugham Hiệu nghệ thuật tạo từ chiến lược hội thoại nhận biết qua nguyên tắc ngữ dụng Điều cần ý việc nghiêng nguyên tắc tùy theo mục tiêu truyện kể tùy theo mức độ hợp lí mà nguyên tắc vận dụng cho tình giao tiếp cụ thể Ranh giới chiến lược hội thoại phân định rõ ràng chúng sử dụng nhằm đến nhiều tác dụng giao tiếp lúc Ngay phát ngôn chứa biểu thức ngôn ngữ phục vụ cho chiến lược tác động đến cấu trúc hội thoại lẫn mối quan hệ tương tác nhân vật Đây trở ngại khiến lấy tần suất xuất chiến lược hội thoại để làm rõ chiến lược trội cách hành văn Somerset Maugham Vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu ánh sáng khoa học liên ngành DANH MỤC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ Nguyễn Hòa Mai Phương (2013a), “Chiến lược lịch qua truyện Mưa Somerset Maugham”, Đại học Thủ Dầu Một, số (9), tr 19 – 25 Nguyễn Hòa Mai Phương (2013b), “Phân tích hội thoại văn học từ góc độ ngôn ngữ học”, Đại học Thủ Dầu Một, số (11), tr 53 – 59 Nguyễn Hòa Mai Phương (2014a) “Mối quan hệ ngữ cảnh tri nhận: Một phân tích qua truyện ngắn Ông Từ nhà thờ Somerset Maugham”, Khoa học Xã hội TP HCM, số (187), tr 30 – 34 Nguyễn Hòa Mai Phương (2014b) “Tiền giả định nhóm động từ thực hữu phi thực phát ngôn tiếng Anh”, Khoa học Xã hội TP HCM, số (189), tr 53 – 59 Nguyễn Hòa Mai Phương (2014c) “Kỳ vọng giao tiếp liên nhân”, Tạp Chí Khoa học ĐHSP TP.HCM, số 60 (94), tr 74 – 80 [...]... chiến lược hội thoại mà Somerset Maugham đã xây dựng trong truyện ngắn của ông CHƢƠNG II CÁC CHIẾN LƢỢC HỘI THOẠI VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC VỀ LƢỢT LỜI Chương này khảo sát các chiến lược hội thoại vận dụng nguyên tắc về lượt lời được Somerset Maugham sử dụng trong 50 truyện ngắn tiêu biểu 2.1 Nhận xét chung về các chiến lƣợc vận dụng nguyên tắc về lƣợt lời Như truyện ngắn của nhiều tác giả khác, truyện của. .. lí thuyết về hội thoại và ngữ dụng học giúp ta xác lập được các chiến lược hội thoại trong truyện ngắn tiêu biểu của Somerset Maugham Các chiến lược đó tác động đến cấu trúc, nội dung hội thoại và mối quan hệ liên nhân của các nhân vật Về mặt cấu trúc hội thoại, tổ chức các cuộc thoại và lượt lời theo điểm nhìn trần thuật là chiến lược lấp các ô trống phù hợp trong hệ thống văn bản hội thoại văn học,... tượng hội thoại Theo đó, luận án sẽ khảo sát các chiến lược hội thoại trong các truyện ngắn tiêu biểu của Somerset Maugham trong hai chương: chương 2 tập trung vào các chiến lược vận dụng nguyên tắc về lượt lời; còn chương 3 tập trung vào các chiến lược vận dụng nguyên tắc cộng tác hội thoại và nguyên tắc lịch sự Tên gọi cho hai chương này là xuất phát từ góc độ người đọc vận dụng lí thuyết về hội thoại. .. CÁC CHIẾN LƢỢC HỘI THOẠI VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC CỘNG TÁC VÀ LỊCH SỰ Chương này nhận diện và phân tích các chiến lược chi phối nội dung hội thoại và mối quan hệ liên nhân giữa các nhân vật trong truyện ngắn của Somerset Maugham Tổng cộng có sáu chiến lược hội thoại được gọi tên theo tác dụng, hiệu quả của chúng 18 3.1 Chiến lƣợc thiết lập và duy trì mối quan hệ hài hòa trong giao tiếp liên nhân Chiến lược. .. cho cuộc thoại và làm nên cái mà ta gọi là chiến lược hội thoại Chiến lược này được xây dựng trên nguyên tắc tâm lí chủ yếu của chiến lược giao tiếp, đó là “tác động mạnh đến người đọc” Trong các truyện ngắn của Somerset Maugham, bước đầu, chúng tôi nhận dạng được hai nhóm chiến lược: (1) Tổ chức các cuộc thoại và lượt lời từ điểm nhìn trần thuật; và (2) Tạo ra những biến động trong dòng hội thoại (ở... cốt truyện truyền thống theo tuyến tính Tuy tổ chức hội thoại theo cách truyền thống, nhưng điều đó không có nghĩa là thiếu tính bất ngờ để lôi cuốn độc giả Điều này có thể lí giải qua các chiến lược tạo biến động trong dòng hội thoại của Somerset Maugham 2.3 Tạo ra những biến động trong dòng hội thoại Ở cấp độ vi mô, Somerset Maugham sử dụng các chiến lược hội thoại để tạo ra những biến động trong. .. tác dụng giao tiếp cùng một lúc Ngay trong cùng một phát ngôn cũng có thể chứa những biểu thức ngôn ngữ phục vụ cho cả chiến lược tác động đến cấu trúc hội thoại lẫn mối quan hệ tương tác giữa các nhân vật Đây cũng là một trở ngại khiến chúng tôi không thể lấy tần suất xuất hiện của các chiến lược hội thoại để làm rõ chiến lược nào là nổi trội trong cách hành văn của Somerset Maugham Vấn đề này cần... trong hệ thống hội thoại ở truyện ngắn của Somerset Maugham Hiệu quả nghệ thuật được tạo ra từ các chiến lược hội thoại cũng có thể được nhận biết qua các nguyên tắc ngữ dụng trên Điều cần chú ý là việc nghiêng về nguyên tắc nào là còn tùy theo mục tiêu của mỗi truyện kể và tùy theo mức độ hợp lí mà nguyên tắc đó được vận dụng cho từng tình huống giao tiếp cụ thể Ranh giới giữa các chiến lược hội thoại. .. vậy, Somerset Maugham đảm bảo được tính chặt chẽ, nhất quán trong hệ thống lời thoại, khác với cách Ernest Hemingway tổ chức lời thoại, như nhận xét của Lê Huy Bắc (2014: 334), “thường rõ về chủ thể, về cấu trúc nhưng lại mơ hồ trong logic 13 hội thoại , mục đích của đối thoại (về cái gì) lại bị xóa mờ để buộc độc giả phải tham gia đồng sáng tạo Trong khi đó, đối thoại trong truyện ngắn của Somerset Maugham. .. các chiến lược chi phối cấu trúc hội thoại, chúng tôi không thể đi sâu tìm hiểu khả năng tham gia tạo nghĩa của chúng do chú trọng nhiều hơn đến những biến động trong mạch hội thoại Đây là một vấn đề cần được nghiên cứu do những trục trặc trong mạch hội thoại không chỉ dừng lại ở hình thức bề mặt của hội thoại mà còn có thể báo hiệu một sự thay đổi trong quan hệ giao tiếp liên nhân Về mặt nội dung hội ... học phân tích hội thoại dùng làm công cụ để xác lập phân tích chiến lược hội thoại truyện ngắn Somerset Maugham 2 – Xác lập phân tích chiến lược hội thoại truyện ngắn Somerset Maugham dựa vận... LUẬN Vận dụng lí thuyết hội thoại ngữ dụng học giúp ta xác lập chiến lược hội thoại truyện ngắn tiêu biểu Somerset Maugham Các chiến lược tác động đến cấu trúc, nội dung hội thoại mối quan hệ liên... xướng trì chiến lược hội thoại dựa vào khả nắm bắt tâm lí, nhu cầu thẩm mỹ đối tượng độc giả 1.2.2 Hội thoại đời sống hội thoại văn học Nói chung, hội thoại văn học có đặc điểm hội thoại đời sống,

Ngày đăng: 20/02/2016, 09:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w