Bài giảng ngữ văn 7 bài 22 thêm trạng ngữ cho câu (tiếp) 4

13 508 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 22 thêm trạng ngữ cho câu (tiếp) 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TIẾNG VIỆT THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP) TaiLieu.VN KIỂM TRA BÀI CŨ ? Trình bày đặc điểm trạng ngữ Đáp án: -Về ý nghĩa : Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu - Về hình thức : + Trạng ngữ đứng đầu câu, câu hay cuối câu + Giữa trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ thường có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ Ví dụ: a, Nhưng yêu mùa xuân vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng {…} Thường thường,vào vàokhoảng khoảng đó trời hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay thường cho mưa phùn, không làm cho trời đùng đục màu pha lê mờ Sáng dậy dậy, nằm dài nhìn cửa sổ thấy vệt xanh tươi trời, cảm thấy rạo rực niềm vui sáng sủa Trên giàn hoa lílí, vài ong siêng lăng bay kiếm nhị hoa Chỉ độ tám chín sáng sáng, trời trong có sáng hồng hồng rung động cánh ve lột (Vũ Bằng) đông bảng đỏ màu đồng hun b, Về mùa đông, (Đoàn Giỏi) TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ xác Ví dụ: a, Nhưng yêu mùa xuân vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng {…} Thường thường, vào khoảng trời hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay cho mưa phùn, không làm cho trời đùng đục màu pha lê mờ Sáng dậy, nằm dài nhìn cửa sổ thấy vệt xanh tươi trời, cảm thấy rạo rực niềm vui sáng sủa Trên giàn hoa lí, vài ong siêng lăng bay kiếm nhị hoa Chỉ độ tám chín sáng, trời trong có sáng hồng hồng rung động cánh ve lột TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ xác Ví dụ: a, Nhưng yêu mùa xuân vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng {…} … , … vào khoảng trời hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay cho mưa phùn, không làm cho trời đùng đục màu pha lê mờ … , nằm dài nhìn cửa sổ thấy vệt xanh tươi trời, cảm thấy rạo rực niềm vui sáng sủa … , vài ong siêng lăng bay kiếm nhị hoa … , … có sáng hồng hồng rung động cánh ve lột => Không có liên kết câu, diễn đạt lủng củng, rời rạc, không mạch lạc TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ xác - Nối kết câu, đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, văn mạch lạc CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRẠNG NGỮ KHÔNG ĐƯỢC DÙNG ĐỂ LÀM GÌ ? A CHỈ NGUYÊN NHÂN, MỤC ĐÍCH CỦA HÀNH ĐỘNG ĐƯỢC NÓI ĐẾN TRONG CÂU B CHỈ THỜI GIAN VÀ NƠI CHỐN DIỄN RA HÀNH ĐỘNG ĐƯỢC NÓI ĐẾN TRONG CÂU C CHỈ PHƯƠNG TIỆN VÀ CÁCH THỨC CỦA HÀNH ĐỘNG TaiLieu.VN ĐƯỢC NÓI ĐẾN TRONG CÂU Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ Bài tập 1/SGK/47: Nêu công dụng trạng ngữ đoạn trích sau a, Kết hợp lại, ta chiêm ngưỡng chân dung tinh thần tự hoạ rõ nét sinh động nhà thơ (TN cách thức) loại thứ nhất, người ta thấy nhà thơ Hồ Chí Minh có nhà báo Nguyễn Quốc sắc sảo bút pháp kí sự, phóng nghệ thuật châm biếm (TN nơi chốn ) loại thứ hai, ta lại thấy nhà thơ cách mạng tiếp nối truyền thống thi ca lâu đời phương Đông, dân tộc, từ Lí Bạch, Đỗ Phủ, … đến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến … (TN nơi chốn ) (Theo Nguyễn Đăng Mạnh) Đáp án : Trạng ngữ vừa có tác dụng bổ sung thông tin tình ( cách thức, nơi chốn ), vừa có tác dụng liên kết luận mạch lập luận đoạn văn , giúp đoạn văn trở nên rõ ràng, dễ hiểu TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ xác - Nối kết câu, đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, văn mạch lạc II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG ví dụ: Người Việt Nam ngày có lý đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói Và để tin tưởng vào tương lai (Đặng Thai Mai ) + TN1: Để tự hào với tiếng nói +TN2 :Và để tin tưởng vào tương lai Giống : Đều trạng ngữ mục đích Khác : + TN1 đứng cuối câu Để nhấn mạnh ý (tin + TN2 tách thành câu riêng TaiLieu.VN tưởng vào tương lai chúng ) Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ xác - Nối kết câu, đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, văn mạch lạc II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG Câu,đểhỏi trắc nghiệm Trong số trường hợp nhấn mạnh ý ,chuyển ý thể Gạchtình chân bộcảm phận câutasau huống, xúctrạng nhấtngữ địnhtrong ,người có thểcho táchbiết trạng phận ngữ ởthành câutrạng thể ởtách thành câuviết riêng Tách trạng ngữ câukhông riêngđứng ,người nói người nhằm mục ngữ ,đặctrạng biệt ngữ cuối câu ,thành câu đích gìvà? Huệ chơi thân với từ hồi học mẫu giáo riêng A,Lan A, Làm cho câu ngắn gọn B,Ai phải học tập thật tốt để có vốn hiểu biết phong phú ,và để tạo B,Để dựng nhấn cho nghiệp mạnhmột ,chuyển ý thể cảm xúc định C, Qua cách nói ,tôi biết có điều phiền muộn lòng C, Làm cho lòng cốt câu chặt chẽ D, MặtD,Làm trời đãcho khuất nộiphía dungsau củarặng câunúi dễ hiểu TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG III/ Luyện tập Bài tập 1/47: Nêu công dụng trạng ngữ đoạn trích sau b, Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ Lần chập chững biết ,bạn bị ngã Lần tập bơi bạn uống nước chết đuối phải không ? Lần chơi bóng bàn ,phải bạn có đánh trúng bóng không ?Không đâu ….Lúc học phổ thông ,Lu-i Paxtơ học sinh trung bình Về môn hoá ,Ông đứng hạng 15 số 22 học sinh lớp Đáp án :Những trạng ngữ vừa có tác dụng bổ sung thông tình (thời gian ) vừa có tác dụng liên kết luận mạch lập luận đoạn văn ,giúp cho đoạn văn trở lên rõ ràng dễ hiểu TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG III/ Luyện tập Bài tập 1/47: Nêu công dụng trạng ngữ đoạn trích sau Bài tập /47 :Chỉ trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng chuỗi câu Nêu tác dụng câu trạng ngữ tạo thành a, Bố cháu hi sinh Năm 72 Tác dụng: Nhấn mạnh thời điểm hi sinh nhân vật nói tới câu trước b, Bốn người lính cúi đầu ,tóc xoã gối Trong lúc tiếng đờn khác khoải vẳng lên tiếng đờn li biệt ,bồn chồn Tác dụng :Nhằm bật thông tin nòng cốt câu (Bốn người lính cúi đầu ,tóc xoã gối ) TaiLieu.VN HƯỚNG ĐẪN VỀ NHÀ -Nắm nội dung học -Làm tập lại -Viết đoạn văn nói chủ đề học tập có sử dụng loại trạng ngữ nêu công dụng chúng -Ôn tập sau kiểm tra Tiếng Việt tiết TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ xác - Nối kết câu, đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, văn mạch lạc II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG Trong số trường hợp ,để nhấn mạnh ý ,chuyển ý thể tình huống, cảm xúc định ,người ta tách trạng ngữ ,đặc biệt trạng ngữ đứng cuối câu ,thành câu III/ riêng LUYỆN TẬP Bài tập 1/47: Nêu công dụng trạng ngữ đoạn trích sau Bài tập /47 :Chỉ trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng chuỗi câu Nêu tác dụng câu trạng ngữ tạo thành TaiLieu.VN [...]...Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG III/ Luyện tập Bài tập 1/ 47 : Nêu công dụng của trạng ngữ trong đoạn trích sau Bài tập 2 / 47 :Chỉ ra những trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng trong các chuỗi câu dưới đây Nêu tác dụng của những câu do trạng ngữ tạo thành a, Bố cháu đã hi sinh Năm 72 Tác dụng: Nhấn mạnh thời... những tình huống, cảm xúc nhất định ,người ta có thể tách trạng ngữ ,đặc biệt là những trạng ngữ đứng ở cuối câu ,thành những câu III/ riêng LUYỆN TẬP Bài tập 1/ 47 : Nêu công dụng của trạng ngữ trong đoạn trích sau Bài tập 2 / 47 :Chỉ ra những trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng trong các chuỗi câu dưới đây Nêu tác dụng của những câu do trạng ngữ tạo thành TaiLieu.VN ... kiểm tra Tiếng Việt 1 tiết TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ chính xác - Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, bài văn được mạch lạc II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG Trong một số trường hợp ,để nhấn mạnh ý ,chuyển... nhân vật nói tới câu trước b, Bốn người lính đều cúi đầu ,tóc xoã gối Trong lúc tiếng đờn vẫn khác khoải vẳng lên những tiếng đờn li biệt ,bồn chồn Tác dụng :Nhằm nổi bật thông tin ở nòng cốt câu (Bốn người lính đều cúi đầu ,tóc xoã gối ) TaiLieu.VN HƯỚNG ĐẪN VỀ NHÀ -Nắm được nội dung bài học -Làm bài tập còn lại -Viết đoạn văn nói về chủ đề học tập trong đó có sử dụng các loại trạng ngữ và nêu công ... Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ II/ TÁCH TRẠNG NGỮ THÀNH CÂU RIÊNG III/ Luyện tập Bài tập 1/ 47 : Nêu công dụng trạng ngữ đoạn trích sau Bài tập / 47 :Chỉ trường... cuối câu ,thành câu III/ riêng LUYỆN TẬP Bài tập 1/ 47 : Nêu công dụng trạng ngữ đoạn trích sau Bài tập / 47 :Chỉ trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng chuỗi câu Nêu tác dụng câu trạng ngữ tạo... hình thức : + Trạng ngữ đứng đầu câu, câu hay cuối câu + Giữa trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ thường có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết TaiLieu.VN Tiết 89: Tiếng Việt Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp) I/ CÔNG

Ngày đăng: 03/02/2016, 23:34

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan