Trong các câu sau, câu nào là câu rút gọn?. Đó là câu bình thường có đủ chủ ngữ- vị ngữa. Đó là câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ, vị ngữ.. Bài tập nhanh : Xác định câu đặc biệt trong hai đoạ
Trang 1TaiLieu.VN
Trang 2Trong các câu sau, câu nào là câu
rút gọn?
a) Mùa xuân đến rồi!
b) Ngày mai, tôi đi chợ
c) Học ăn, học nói, học gói, học mở
d) Nam là học sinh giỏi
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 3Có nên sử dụng câu rút gọn như trường hợp dưới đây không?
Vì sao?
Thầy giáo gọi Nam lên kiểm tra bài cũ, Nam chần chừ không muốn lên
- Thầy: Em có học bài không?
- Nam: Không
Trang 4I THẾ NÀO LÀ CÂU ĐẶC BIỆT?
1.Tìm hiểu ví dụ :
Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt của cô
giáo làm em tôi giật mình Em tôi bước
vào lớp
Hãy lựa chọn câu trả lời đúng?
a Đó là câu bình thường có đủ chủ ngữ-
vị ngữ
b Đó là câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ, vị ngữ
c Đó là câu không thể có chủ ngữ, vị ngữ
Trang 52 Ghi nhớ : SGK/28
Câu đặc là câu không có cấu tạo theo
mô hình chủ ngữ và vị ngữ
Thế nào là câu đặc biệt?
Trang 6Bài tập nhanh : Xác định câu đặc biệt trong hai đoạn văn sau :
1 Rầm! Mọi người ngoảnh lại nhìn Hai chiếc xe
máy đã tông vào nhau Thật khủng khiếp!
2 Hai chiếc xe máy đều lạng lách, phóng nhanh vượt ẩu Bỗng một tiếng rầm khủng khiếp vang
lên Chúng đã tông vào nhau.
• Trả lời:
• Câu đặc biệt : Rầm! Thật khủng khiếp!
Trang 7II TÁC DỤNG CỦA CÂU ĐẶC BIỆT:
Trang 8An gào lên:
- Sơn! Em Sơn!
Sơn ơi!
- Chị An ơi!
“ trời ơi!”, cô
giáo tái mặt và
nước mắt giàn
giụa…
Đoàn người…
Tiếng reo Tiếng
vỗ tay.
Một đêm mùa
xuân Trên dòng
sông êm ả, cái đò
cũ của bác tài…
Gọi đáp
Xác định thời gian, nơi chốn
Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật
Bộc lộ cảm xúc
Tác dụng
Câu
đặc biệt
Trang 9Câu đặc biệt thường dùng để làm gì?
- Xác định thời gian, nơi chốn diễn ra sự
việc được nói đến trong đoạn;
- Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng;
- Bộc lộ cảm xúc;
- Gọi đáp
GHI NHỚ: SGK/ 29
Trang 10• 1 Sài Gòn Mùa xuân 1975 Các cánh
quân đã sẵn sàng cho trận tấn công lịch sử.
• 2 Gió Mưa Não nùng (Nguyễn Công
Hoan).
• 3 Trời ơi! Cô giáo tái mặt và nước mắt
giàn giụa (Khánh Hòai).
• 4 Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời của bạn
cho tôi nghe đi (Trần Hoài Phương).
Đọc và xác định câu đặc biệt trong các ví dụ sau:
Trang 11quân đã sẵn sàng cho trận tấn công lịch sử.
Hoan).
giàn giụa (Khánh Hòai).
bạn cho tôi nghe đi (Trần Hoài
Phương).
Trang 12III LUYỆN TẬP:
Học sinh làm bài tập theo nhóm
Trang 13Giải bài tập:
BT1, 2:
a) Câu rút gọn :
(2) Có khi dễ thấy.
(3) Nhưng cũng có khi trong hòm.
(5) Nghĩa là việc kháng chiến.
-> Câu gọn hơn, tránh lặp lại từ ngữ đã xuất hiện
trong câu đứng trước : Tinh thần yêu nước (câu 2, 3), chúng ta (câu 5).
b) Câu đặc biệt :
Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá! -> Xác định thời gian.
Trang 14c) Câu đặc biệt :
Một hồi còi -> Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của
sự vật, hiện tượng
d) - Câu đặc biệt :
Lá ơi! -> Gọi đáp.
- Câu rút gọn :
+ Hãy kể chuyện cuộc đời của bạn
mệnh lệnh thường rút gọn chủ ngữ (Lá).
+ Bình thường lắm, chẳng có gì đáng
ngữ xuất hiện trong câu đứng trước (cuộc
đời, tôi).
Trang 15IV/ CỦNG CỐ:
1.Thế nào là câu đặc biệt? Cho ví dụ.
2 Em hãy nêu tác dụng của câu đặc biệt?
Trang 16V DẶN DÒ:
- Về nhà học bài
- Làm bài tập 3
- Soạn bài: “Bố cục và phương pháp lập luận trong văn nghị luận”