Bài 20. Câu đặc biệt

KIỂM TRA BÀI CŨ Trong câu sau, câu câu rút gọn? a) Mùa xuân đến rồi! b) Ngày mai, chơi c) Đêm qua đứng bờ ao Trông cá cá lặn trông sao mờ Có nên sử dụng câu rút gọn trường hợp khơng? Vì sao? Thầy giáo gọi Nam lên kiểm tra cũ, Nam chần chừ không muốn lên - Thầy: Em có học khơng? - Nam: Khơng Chửi Kêu Đấm Đá.Thụi Bịch Cẳng chân Cẳng tay (Nguyễn Cơng Hoan) Em có nhận xét cấu trúc câu ? : CÂU ĐẶC BIỆT Tiết 83 I.Tìm hiểu 1.Thế câu đặc biệt? a.Ví dụ:(sgk /27) Xét ví dụ sau: Ơi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm em Là:câu đặc biệt giật Em tơi bước vào lớp Câu in đỏ có cấu tạo nào? Hãy lựa Vậy chọn câu trả lời đúng? câu đặc a Đó làlàcâu bình thường có đủ chủ ngữ-vị ngữ biệtrút ? gọn, lược bỏ chủ ngữ, vị ngữ b Đó câu c Đó câu khơng thể có chủ ngữ vị ngữ Tìm câu đặc biệt ví dụ ? a Mùa xuân Mùa xuân Câu đặc biệt b A hỏi B: - A: Mùa năm gọi gì? - B: Mùa xuân Câu rút gọn Thảo luận: Hãy so sánh câu đặc biệt với câu rút gọn? * Giống nhau: Có cấu tạo gồm từ cụm từ * Khác nhau: Câu rút gọn Câu đặc biệt - Về chất, câu rút gọn -Câu đặc biệt không tạo theo theo mô tạo theo mơ hình hình chủ ngữ- vị ngữ chủ ngữ- vị ngữ -Từ cụm từ câu - Dựa vào hoàn cảnh sử đặc biệt làm trung tâm dụng xác định cú pháp câu Không thành phần rút gọn thể xác định từ câu, qua khơi cụm từ làm thành phục thành phần bị phần câu lược bỏ thành câu đầy đủ Tiết 83: CÂU ĐẶC BIỆT I.Tìm hiểu 1.Thế câu đặc biệt? a.Ví dụ:(sgk/27) b.Ghi nhớ:(sgk/28) 2.Tác dụng câu đặc biệt a.Ví dụ ( sgk/28) Tác dụng Câu đặc biệt Bộc lộ cảm xúc Liệt kê, thông báo tồn vật,hiệntượng Xác định thời gian, nơi chốn Gọi đáp Một đêm mùa xuân Trên dòng sơng êm ả, đò cũ bác tài… Đoàn người… Tiếng reo Tiếng vỗ tay “ Trời ơi!”, cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa… An gào lên: - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An ơi! - Sơn nhìn thấy chi Các câu in đỏ bên có tác dụng đánh dấu vào thích hợp? Tiết 83: CÂU ĐẶC BIỆT I.Tìm hiểu 1.Thế câu đặc biệt? 2.Tác dụng câu đặc biệt a.Ví dụ ( sgk/28) Hãy nêu tác dụng câu đặc biệt? - Xác định thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn Thường gặp văn miêu tả, kể chuyện;như bối cảnh cho việc trình bày tiếp theo.Vd:Sài Gòn Năm 1975.Qn ta cơng - Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng Thường gặp văn miêu tả, kể chuyện; thường có nhiều câu đặc biệt nối tiếp nhau.Vd: Gió Mưa Não nùng -Bộc lộ cảm xúc Bộc lộ trực tiếp tình cảm thực.Thường dùng thán từ.Vd:Trời ! - Gọi đáp Người nói hướng tới người nghe,kêu gọi ý người nghe.Trong trường hợp này,thường có: +Từ hơ gọi: đại từ nhân xưng, tên riêng… Tiết 83: CÂU ĐẶC BIỆT I.Tìm hiểu 1.Thế câu đặc biệt? 2.Tác dụng câu đặc biệt a.Ví dụ ( sgk/28) b.Ghi nhớ(sgk/29) Tiết 83: I.Tìm hiểu II.Luyện tập CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập 1:Tìm câu đặc biệt câu rút gọn a - Câu rút gọn: “Có trưng bày … dễ thấy”, “Nhưng có … hòm”, “Nghĩa … kháng chiến.” - Khơng có câu đặc biệt b - Câu đặc biệt: “Ba giây … Bốn giây … Năm giây … Lâu quá!” - Không có câu rút gọn Tiết 83: I.Tìm hiểu II.Luyện tập CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập 1:Tìm câu đặc biệt câu rút gọn c - Câu đặc biệt: “Một hồi còi.” - Khơng có câu rút gọn d - Câu đặc biệt: “ Lá ơi!” - Câu rút gọn: “Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe !”; “Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.” Tiết 83: I.Tìm hiểu II.Luyện tập CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập Bài tập 2.Tác dụng câu đặc biệt câu rút gọn a - Câu rút gọn: “Có trưng bày … dễ thấy”, “Nhưng có … hòm”, “Nghĩa … kháng chiến.” Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại từ ngữ xuất câu trước b - Câu đặc biệt: “Ba giây…Bốn giây…Năm giây… Xác định thời gian Lâu quá!” Bộc lộ cảm xúc Tiết 83: I.Tìm hiểu II.Luyện tập CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập 1,2:Tác dụng câu đặc biệt câu rút gọn c Câu đặc biệt: “Một hồi còi.” Thơng báo tồn vật d- Câu đặc biệt: “ Lá !” Gọi đáp - Câu rút gọn: “Hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi!”; “Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.” Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại từ ngữ xuất câu trước Tiết 83: I.Tìm hiểu II.Luyện tập CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập 1,2 Bài tập 3:Viết đoạn văn ngắn tả cảnh quê hương em, có vài câu đặc biệt Gợi ý: - Hình thức: + Phương thức biểu đạt: Biểu cảm, miêu tả + Độ dài : –> câu + Có sử dụng vài câu đặc biệt - Nội dung: Cảnh quê hương em CŨNG CỐ, DẶN DÒ: - Thế câu đặc biệt ? - Câu đặc biệt có tác dụng? - Về nhà học - Làm tập vào - Soạn bài: “Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận” XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM ... Tiết 83: CÂU ĐẶC BIỆT I.Tìm hiểu 1.Thế câu đặc biệt? 2.Tác dụng câu đặc biệt a.Ví dụ ( sgk/28) b.Ghi nhớ(sgk/29) Tiết 83: I.Tìm hiểu II.Luyện tập CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập 1:Tìm câu đặc biệt câu rút... 83: I.Tìm hiểu II.Luyện tập CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập 1:Tìm câu đặc biệt câu rút gọn c - Câu đặc biệt: “Một hồi còi.” - Khơng có câu rút gọn d - Câu đặc biệt: “ Lá ơi!” - Câu rút gọn: “Hãy kể chuyện... thấy chi Các câu in đỏ bên có tác dụng đánh dấu vào thích hợp? Tiết 83: CÂU ĐẶC BIỆT I.Tìm hiểu 1.Thế câu đặc biệt? 2.Tác dụng câu đặc biệt a.Ví dụ ( sgk/28) Hãy nêu tác dụng câu đặc biệt? - Xác