Giáo án Ngữ văn 7 bài 20: Câu đặc biệt

BÀI 20 - TIẾT 82 - TV CÂU ĐẶC BIỆT A-Mục tiêu học: Kiến thức: - HS hiểu câu đặc biệt, hiểu t.dụng câu đặc biệt văn - Nhận biết câu đặc biệt văn bản; biết phân biệt câu đặc biệt câu rút gọn Kĩ năng: - Phân tích tác dụng câu đặc văn biệt 3,Thái độ: - Biết cách sử dụng câu đặc biệt nói viết B-Chuẩn bị: - GV: TLTK, giáo án - HS: soạn theo câu hỏi SGK C-Tiến trình tổ chức dạy – học: - Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra: Đặt câu rút gọn ? Câu rút gọn thành phần > Em khôi phục thành phần rút gọn ? Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động 1: KĐ- GT Hoạt động thầy-trò Nội dung * Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến I-Thế câu đ.biệt? thức H: đọc VD SGK G: ? Câu in đậm có cấu tạo ? Hãy thảo luận với bạn lựa chọn câu trả lời đúng: H: a.Đó câu b.thg, có đủ CNVN *Ví dụ: Ơi, em Thuỷ ! ->.Đó câu khơng có CN-VN b.Đó câu rút gọn, lược bỏ CNVN c.Đó câu khơng có CN-VN G: ? Câu in đậm câu đ.biệt *Câu đ.biệt: loại câu khơng cấu tạo theo mơ hình CN-VN G: ? Em hiểu câu đ.biệt ? H: nx II-Tác dụng câu đặc biệt: *Ví dụ: -Một đêm mùa xuân ->xđ th.gian, nơi chốn G: ? Xem bảng sgk, chép vào đánh dấu X vào thích -Tiếng reo Tiếng vỗ tay ->liệt kê, thông báo tồn v.chất, h.tượng hợp ? H: tl -Trời ! ->bộc lộ cảm xúc -Sơn ! Em Sơn ! Sơn ! Gọi-đáp G: ? Câu đ.biệt thường dùng -Chị An ! để làm ? G: chốt *Tác dụng = Ghi nhớ sgk (29 ) H: đọc ghi nhớ III- Luyện tập: 1-Bài (29 ): * Hoạt động 3: Luyện tập: a- Câu đ.biệt: khơng có -Câu rút gọn: câu 2,3,5 H: đọc đ.v b-Câu đ.biệt: câu G: Tìm câu đ.biệt câu rút gọn ? -Câu rút gọn: khơng có H: tl c-Câu đ.biệt: câu -Câu rút gọn: khơng có d-Câu đ.biệt: Lá ! -Câu rút gọn: Hãy kể chuyện ! Bình thường đâu G: Vì em biết câu rút 2-Bài (29 ): gọn ? b-Xđ th.gian (3 câu: Ba giây, Bốn giây, năm H: TL giây) - Bộc lộ cảm xúc (câu 4: Lâu ) G: Mỗi câu đ.biệt rút gọn em c-Liệt kê, thông báo tồn vật, vừa tìm tập có h.tượng ( hồi còi ) t.d ? d-Gọi đáp ( Lá !) 3-Bài (29 ): Quê em vùng lòng Hồ Để đến G: Câu đ.biệt có t.d ? trường học, chúng em phải thuyền Vào ngày mưa rét, chúng em đến sóng to, sơng -Viết đ.v ngắn khoảng 5-7 câu, tả nguy hiểm Những hôm vậy, đứng cảnh q.hg em, có vài câu bờ, chúng em thầm gọi: Gió ! Đừng thổi đ.biệt ? Mưa ! Hãy tạnh Hoạt động Củng cố: Gv Hs khái quát nội dung học Hoạt động Dặn dò- HDTH: -Học học thuộc ghi nhớ - Soạn Rút kinh nghiệm: *************************** ... tập: 1 -Bài (29 ): * Hoạt động 3: Luyện tập: a- Câu đ .biệt: khơng có -Câu rút gọn: câu 2,3,5 H: đọc đ.v b -Câu đ .biệt: câu G: Tìm câu đ .biệt câu rút gọn ? -Câu rút gọn: H: tl c -Câu đ .biệt: câu -Câu. .. CNVN c.Đó câu khơng có CN-VN G: ? Câu in đậm câu đ .biệt *Câu đ .biệt: loại câu không cấu tạo theo mơ hình CN-VN G: ? Em hiểu câu đ .biệt ? H: nx II-Tác dụng câu đặc biệt: *Ví dụ: -Một đêm mùa xuân... có d -Câu đ .biệt: Lá ! -Câu rút gọn: Hãy kể chuyện ! Bình thường đâu G: Vì em biết câu rút 2 -Bài (29 ): gọn ? b-Xđ th.gian (3 câu: Ba giây, Bốn giây, năm H: TL giây) - Bộc lộ cảm xúc (câu 4: