Đoàn TNCS hồ chí minh huyện mường la tỉnh sơn la với sự nghiệp giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc

LỜI CẢM ƠN Là học viên học tập trường Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, em vô biết ơn quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện thầy cô cán nhân viên nhà trường giúp đỡ em có trưởng thành ngày hôm Trong thời gian học tập trường dìu dắt, dạy bảo nhiệt tình thầy giúp ích cho em nhiều để có thêm kinh nghiệm sống, học tập thực tế cơng tác Đồn phong trào niên sở Chuyên đề hoàn thành với giúp đỡ đồng chí thường trực, thường vụ huyện đoàn Mường La - Sơn La, cấp uỷ Đảng, quyền, cán Đồn sở đồng chí đồn viên niên, đặc biệt bảo nhiệt tình giáo Cao Thị Minh giảng viên trường Học viện TTN Việt Nam giúp em hoàn thành tiểu luận tốt nghiệp Trong viết cịn có nhiều khía cạnh chưa khai thác chưa nghiên cứu hết, thời gian lực cịn hạn chế chun đề khơng tránh khỏi sai sót Để tiểu luận hồn thiện em mong quan tâm đóng góp ý kiến thầy giáo, đồng chí đồng nghiệp, để lý luận sớm trở thành thực có ích nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc cho niên Việt Nam nói chung niên huyện Mường La - Sơn La nói riêng Em xin chân thành cảm ơn! Mường La, ngày tháng năm 2010 Người thực Hoàng Văn Thái MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT TNCS : Thanh niên Cộng sản XHCN : Xã hội chủ nghĩa CNH - HĐH : Công nghiệp hố - đại hóa ĐCSVN : Đảng Cộng sản Việt Nam HCM : Hồ Chí Minh NXB : Nhà xuất TW : Trung ương ĐHĐB : Đại hội đại biểu TTN : Thanh thiếu niên UBMT : Uỷ ban mặt trận BCH : Ban chấp hành PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Việt Nam đất nước thân yêu! Là đất nước bước hội nhập quốc tế, dân tộc muốn tồn phát triển điều kiện kinh tế, trị dân tộc phải có văn hố văn hố phải mang đậm nét văn hoá truyền thống dân tộc Đất nước ta trải qua ngàn năm lịch sử thời kỳ dựng nước giữ nước dân tộc ta giữ cốt cách sáng, truyền thống quý báu dân tộc mình, nghị V Bộ trị (Khóa VI) ngày 28 tháng 11 năm 1978 tổng kết "Văn hố Việt Nam kết tinh tâm hồn, trí tuệ, tài đạo đức làm người nhân dân ta sức mạnh tinh thần dân tộc ta lịch sử hàng nghìn năm dựng nước giữ nước" Chính sở xây dựng bồi đắp thêm cho văn hoá dân tộc ta ngày thêm phong phú đa dạng Trong thời đại ngày văn hoá trở thành mối quan tâm lớn quốc gia, dân tộc tìm cho đường phát triển đất nước xã hội coi nhân tố định đến tính bền vững phát triển, đồng thời tạo nên sức mạnh cho hệ người Việt nam chiến đấu, xây dựng vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, với vai trị đặc biệt văn hố "chất nhựa sống" cho đời xanh tươi, phát triển để hội nhập với cường quốc năm châu giới Bác Hồ kính u ln xác định văn hố mục tiêu, nhiệm vụ để xây dựng người mới, xã hội mới, văn hoá tồn sáng tạo phát minh ngơn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn hố nghệ thuật, cơng cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn phương thức sử dụng đánh giá cống hiến xuấ sắc mang tầm vóc thời đại Chủ tịch Hồ Chí Minh, UNESCO nhấn mạnh: "Chủ tịch Hồ Chí Minh biểu kiệt xuất tâm dân tộc hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội" Sự đóng góp quan trọng nhiều mặt Chủ tịch Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hoá, g giáo dục nghệ thuật kết tinh truyền thống văn hoá hàng ngàn năm dân tộc Việt Nam, tư tưởng Người thân cho khát vọng dân tộc việc khẳng định sắc dân tộc Sự khẳng định bẳn sắc văn hố dân tộc giúp cho nghiệp giải phóng dân tộc mà cần thiết cho bảo vệ độc lập tự dân tộc Nghị TW khóa VIII đưa quan niệm văn hố Việt Nam: "Văn hoá Việt Nam thành lao động sáng tạo đấu tranh dựng nước giữ nước hàng nghìn năm cộng đồng, dân tộc đất nước Việt Nam, kết giao lưu quốc tế, tíêp thu tinh hoa văn hố giới, đồng thời ln giữ vững sắc văn hố dân tộc khơng ngừng hồn thiện từ đời qua đời khác, văn hoá Việt Nam tạo nên tâm hồn, khí phách, lĩnh Việt Nam, góp phần làm rạng rỡ lịch sử vẻ vang dân tộc" Văn hố nét truyền thống dân tộc, lịng u nước nồng nàn, tinh thần căm thù giác, với lối sống giản dị nhân nghĩa, có ý chí vượt khó vươn lên khơng nản lại, khơng cam chịu đói nghèo lạc hậu, ln tơn trọng đạo lý làm người Bên canh cịn có tác động trạng xã hội ảnh hưởng đến văn hố, dẫn đến phận cán bộ, đảng viên, thiếu niên suy thối mặt tư tưởng, đạo đức, thích sống sống hưởng thụ, coi thường giá trị truyền thống nhân văn, sa vào tệ nạn xã hội gây ảnh hưởng lớn đến phát triển đất nước Đồng chí Đỗ Mười - nguyên Tổng Bí thư nói: "Phát triển tách khỏi cội nguồn dân tộc định lâm vào nguy thối hố Đi vào kinh tế thị trường, đại hóa đất nước mà xa rời giá trị truyền thống làm sắc văn hoá dân tộc, đánh thân trở thành bóng mờ người khác, dân tộc khác" Một nhà nghiên cứu văn hoá viết: "Muốn đưa đất nước từ nghèo trở thành giàu có cần vài chục năm để giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc phải hàng nghìn năm", ngày sống biến đổi, phát triển nhanh chóng làm cho giá trị cũ bị lãng quên, giá trị nảy sinh xã hội Điêu quan trọng cần nhận thức, đánh giá lại cách nghiêm túc để khẳng định giá trị cho phù hợp giai đoạn để giáo dục, truyền đạt định hướng cho thtế hệ trẻ gia đình, nhà trường xã hội, xã hội muốn ổn định phát triển cần phải có văn hố tiên tiến Chính việc giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc vấn đề dân tộc Nhưng với niên - người chủ tương lai lại mang ý nghĩa quan trọng, từ lý người cán Đoàn, người cán phong trào tổ chức trị - xã hội với nhiệm vụ tuyên truyền tập hợp niên, em mong muốn góp phần cơng sức nhỏ bé với cấp Đoàn, đoàn thể quần chúng huyện Mường La - tỉnh Sơn La vào việc nghiên cứu tìm giải pháp có tính khả thi nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc địa phương Vấn đề em nghiên cứu khơng phải mẻ, mà cá nhân, tổ chức đưa hội thảo, hội nghị khoa học, nhiên đề tài chưa sâu vào phân tích, em chọn đề tài: "Đồn TNCS Hồ Chí Minh huyện Mường La - tỉnh Sơn La với nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc" làm tiểu luận tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu tiểu luận: Nghiên cứu thực trạng công tác giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Đồn TNCS Hồ Chí Minh Nhiệm vụ tiểu luận: - Nghiên cứu thực trạng hoạt động Đồn niên với việc giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc địa bàn huyện Mường La - tỉnh Sơn La - Đề xuất giải pháp, kiến nghị nhằm giúp Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh huyện Mường La - tỉnh Sơn La tham gia giáo dục giữ gìn sắc văn hố dân tộc Đối tượng nghiên cứu: - Đồn TNCS Hồ Chí Minh với việc giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc Phạm vi nghiên cứu: a Về không gian Trên địa bàn huyện Mường La - Sơn La b Về thời gian - Từ năm 2007 đến Phương pháp nghiên cứu: - Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Tài liệu, sách báo, nghị quyết, phương pháp lịch sử, phương pháp chuyên gia - Nhóm nghiên cứu thực tiễn: Điều tra, vấn, toạ đàm, hội nghị - Nhóm phương pháp toán học: xử lý số liệu thu Dự kiến cấu trúc đề tài: Tiểu luận phần mở đầu, phần kết luận nội dung kết cấu thành phần sau: NỘI DUNG Phần thứ nhất: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA TIỂU LUẬN I CƠ SỞ LÝ LUẬN Khái niệm văn hoá: a Khái niệm văn hoá: Thuật ngữ văn hoá xuất từ sớm lịch sử lồi người, phương Đơng phương Tây Xuất phát từ góc độ nghiên cứu khác nhau, văn hố hiểu định nghĩa theo nhiều cách, tuỳ thuộc vào nội dung tiếp cận, góc độ nhìn nhận cấp độ đánh người ta đưa định nghĩa khác văn hoá Theo từ điển Hán - Việt giáo sư Nguyễn Lân thì: Văn hố tồn giá trị vật chất tinh thần loài người sáng tạo trình lịch sử tiêu biểu cho trình độ mà xã hội đạt giai đoạn mặt học vấn, khoa học, kỹ thuật, văn hoá, nghệ thuật, triết học, đạo đức sản xuất L.B Taylor, nhà nhân loại học người Anh sách "văn hoá nguyên thuỷ" xuất Luân Đôn vào năm 1871 đưa quan niệm văn hoá: "Văn hoá tổng thể phức tạp, bao gồm tri thức, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, pháp luật, phong tục lực thói quen mà người đạt xã hội" Fedecico Mayor (nguyên tổng giám đốc UNESCO) cho rằng: "Văn hoá phản ánh thể cách tổng quát sống động mặt sống người diễn tại, qua hàng kỷ, cấu thành nên hệ thống giá trị, truyền thống, thẩm mỹ, lối sống dựa dân tộc tự khẳng định mình" Theo quan niệm Hồ Chí Minh (anh hùng dân tộc, danh nhân văn hố giới): "vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật Những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc, cá phương thức sử dụng Tồn sáng tạo văn hố Vâng! Văn hố tồn giá trị vật chất giá trị tinh thần Giá trị vật chất: Là toàn vật chất tồn người sáng tạo phục vụ cho phát triển người văn hố Ví dụ: từ gốc tác động người tạo thành bàn ghế, tủ, giường lúc bàn ghế, tủ, giường, mang giá trị văn hoá Tuy nhiên vật chất người sáng tạo không phục vụ cho sống người khơng có giá trị văn hố mà có yếu tố văn hoá: Bom nguyên tửm, tên lửa, ma tuý Giá trị tinh thần: tồn hai góc độ: Một dạng ghi chép, ấn hành như: sách, báo, phim ảnh Hai tồn dân gian tức xã hội thừa nhận lưu truyền từ hệ sang hệ khác như: phong tục, tập quán, tín ngưỡng Từ quan niệm văn hố nêu nói văn hố lĩnh vực xã hội rộng lớn, có mặt khắp nơi sống người, nói đến người, nói đến xã hội nói đến văn hố b Khái niệm văn hóa dân tộc: Văn hoá vấn đề thuộc lĩnh vực tinh thần, từ đời người bắt đầu tiếp xúc với môi trường khác nảy sinh nhu cầu mặt nhận thức, sở nhận thức hình thành tình cảm lý trí, lý trí tình cảm lại chi phối hành động người tác động trở lại xã hội tự nhiên, làm cho người nhận thức tự nhiên, xã hội, thân để hành động hợp với quy luật tiến hoá tự nhiên xã hội làm cho sống người ngày tươi đẹp Chính phương diện nói lịch srư phát triển loài người lịch sử phát triển văn hố, giới quốc gia, dân tộc có văn hố riêng biệt, niềm tự hào dân tộc - văn hoá dân tộc đặc tính thể thị hiếu dân tộc lao động, ăn, mặc, ở, lại, lễ hội, phong tục, tập quán dân tộc Văn hoá dân tộc chứa đựng hai yếu tố: - Kế thừa giá trị quý báu văn hoá truyền thống - Giao lưu học hỏi tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, làm giàu thêm cho văn hố dân tộc qua khẳng định giới thiệu với bạn bè giới văn hố dân tộc Những dân tộc tích cực giao lưu văn hố phát triển nhanh chóng, cịn dân tộc, cộng đồng khơng giao lưu văn hố khơng phát triển Như văn hóa dân tộc vừa mang tính kế thừa vừa mang tính sáng tạo, văn hố cịn mang tính xã hội sâu sắc, có người tham gia vào xã hội phát triển văn hố, giao lưu vấn đề thiếu văn hoá dân tộc, thật đáng để tự hào văn hóa dân tộc c Khái niệm sắc văn hóa dân tộc Bản sắc văn hố dân tộc bao gồm giá trị bền vững, tinh hoa cộng đồng dân tộc Việt Nam vun đắp lên qua lịch sử ngàn năm dựng nước giữ nước Đó lịng u nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc, tinh thần đồn kết, ý chí cơng đồng gắn kết cá nhân- gia đình làng xã - Tổ quốc Lịng nhân khoan dung, trọng nghĩa tình đạo lý, đức tính cần cù sáng tạo lao động, tinh tế ứng xử, tính giản dị lối sống Bản sắc văn hố dân tộc cịn đậm nét hình thức thể mang tính dân tộc độc đáo biểu qua phong mỹ tục, qua quan niệm nhân cách, giáo dục, ý tế với người mối quan hệ cá nhân với cộng đồng, đặc biệt lối sống có đạo lý đề cao, phát huy thời kỳ Cùng với trình dựng nước giữ nước, văn hố Việt Nam hình thành phát triển lao động sáng tạo, ý chí đấu tranh bền bỉ, kiên cường mà nhân dân đắp xây nên văn hóa dân tộc kết tinh sức mạnh đồn kết ln mang đậm sắc dấu ấn sắc dân tộc 10 Phần thứ ba:CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HƠN NỮA VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA DÂN TỘC Ở HUYỆN MƯỜNG LA TỈNH SƠN LA I NHỮNG GIẢI PHÁP CỤ THỂ Bước vào kỷ 21, nghiệp CNH- HĐH đất nước đặt lên vai hệ trẻ hơm nay, cơng tác giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc huyện Mường La, tỉnh Sơn La phải có đổi tích cực giúp tổ chức Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Để thực có hiệu nội dung giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc huyện Mường La, tỉnh Sơn La giai đoạn nay, xuất phát từ sở lý luận dựa vào thực trạng tình hình mặt đời sống kinh tế văn hóa địa bàn huyện Mường La, tỉnh Sơn La, em mạnh dạn đưa giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục sắc văn hóa dân tộc huyện Mường La, tỉnh Sơn La Thứ nhất: giải pháp xây dựng nội dung giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Cơng tác giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc huyện Mường La tỉnh Sơn La nói riêng, tuổi trẻ Việt Nam nói chung ln coi vấn đề quan trọng, không bảo tồn nét đẹp văn hóa vốn có mà cần phải phát triển cách tiên tiến mang đậm tính truyền thống dân tộc Đối với công tác tuyên truyền giáo dục cần phải đẩy mạnh sâu, sát vào đoàn viên niên, giúp niên nhận thức đúng, đồng thời nâng cao hiểu biết lịch sử dân tộc, truyền thống văn hóa thơng qua nhiều nội dung, phương thức hoạt động phong phú, đa dạng gắn liền với thực tiễn, hành động thiết thực không nặng nề giáo huấn, diễn thuyết, “ Lời nói đơi với hành động” Tổ chức nhiều hoạt động văn hóa nghệ thuật tinh tế có sức chinh 43 phục tâm hồn, tình cảm thiếu niên, biểu diễn văn hóa, nghệ thuật, sinh hoạt truyền thống, thăm quan di tích lịch sử văn hóa chiến xưa, tổ chức thi tìm hiểu để tạo sân chơi trí tuệ tuổi trẻ, đồng thời giáo dục lịch sử dân tộc, lịch sử Đảng, lịch sử Đoàn cho thiếu niên hiểu hành động Khuyến khích tạo điều kiện cho hệ niên tham gia góp phần phát triển hình thức lễ hội truyền thống dân tộc, vùng miền văn hóa, thơng qua việc tham gia giúp tuổi trẻ hiểu rõ giá trị quý báu lễ hội, khơi dậy họ ý thức bảo tồn phát huy tinh thần dân tộc Cần phát triển phong trào, vận động xây dựng nếp sống văn hóa văn minh tuổi trẻ “ khơng có thói quen tốt khơng tạo nếp sống có văn hóa”, tơn trọng truyền thống dân tộc, sống làm việc theo hiến pháp pháp luật, đẩy mạnh việc giáo dục pháp luật thiếu niên, loại trừ khỏi tuổi trẻ tư tưởng phong kiến cổ hủ lệ làng, lệ xóm, luật rừng, luật giang hồ tệ nạn xã hội, cần nâng cao đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa cho thiếu niên đặc biệt xã vùng xa, cách phát huy tốt vai trị thơng tấn, báo chí đặc biệt phương tiện thơng tin Đoàn việc tuyên truyền – nên biểu dương giới thiệu mơ hình điển hình việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, phê phán hành vi thiếu văn hóa, biểu lối sống thực dụng chạy theo đồng tiền, coi thường đạo lý lẽ phải, hành vi trái với đạo đức, phong mỹ tục dân tộc Nghiên cứu xây dựng đội niên tình nguyện, bảo vệ di sản văn hóa, nhóm văn nghệ xung kích, nhóm ca khúc cách mạng phục vụ nhân dân tuổi trẻ, nhằm khơi hệ trẻ dân tộc huyện Mường La tỉnh Sơn La ý thức thái độ dân tộc, ý trí tự lực tự cường Mở rộng xây dựng đội hình câu lạc bộ, làng nghề truyền thống mang giá trị nét đẹp dân gian Bên cạnh việc giữ gìn di tích lịch sử như: Đền, chùa, miếu…mang đậm nét ý nghĩa lịch sử sâu sắc, giáo dục 44 tầng lớp nhân dân biết tôn trọng vốn quý, nét đẹp quê hương đất nước, thường xuyên quan tâm đến việc giữ gìn nét đẹp đời sống sinh hoạt cộng đồng, hệ trẻ đặc biệt cần quan tâm đến sức khỏe, nhân gia đình tăng cường cơng tác giáo dục, tư tưởng đạo đức, lối sống cho quần chúng nhân dân, hiểu tin tưởng đường lối sách Đảng, chủ tịch Hồ Chí Minh, hướng tầng lớp nhân dân hòa nhập vào trình phát triển tồn nhân loại giới vấn đề văn hóa Chính phải tạo điều kiện cho hệ trẻ phát triển hoàn thiện mặt, thể lực, trí lực, trí tuệ, đặc biệt phải có lối sống lành mạnh Thực tiễn sống niên gặp nhiều khó khăn khoảng cách giàu nghèo lớn, nhiều bon chen, vị kỷ tăng cường giáo dục mơi trường văn hóa lành mạnh từ gia đình, nhà trường, xã hội, tổ chức đồn thể, đặc biệt tổ chức Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh , hội liên hiệp niên, đội thiếu niên tiền phong đội nhi đồng Hồ Chí Minh, cần giáo dục tiếp thu có chọn lọc tránh hòa tan, thường xuyên theo dõi phát triển hành vi sai trái, lợi dụng sơ hở để truyền bá tệ nạn xã hội vào Việt Nam nguy “Diễn biến hịa bình, bạo loạn lật đổ” lực thù địch “Hãy chung tay, chung sức chung lòng phát huy sức mạnh việc giữ gìn bảo vệ văn hóa dân tộc Thứ hai: giải pháp mặt tổ chức, cán bộ, tổ chức hoạt động theo chế nào? Tuổi trẻ huyện Mường La tỉnh Sơn La sống vùng đất nước giàu truyền thống văn hóa cách mạng với nhiều di tích lịch sử, giá trị văn hóa vật thể phi vật thể hệ cha ông đầy công hun đúc lên, nơi lưu trữ giá trị tinh thần quý báu văn hóa, tất giá trị truyền thống nhân văn cao quý tảng tinh thần để tiếp thêm sức mạnh cho tuổi trẻ vươn lên công xây dựng quê hương giữ gìn truyền thống anh hùng, truyền thống văn hóa dân tộc, nét đẹp người dân huyện Mường La tỉnh Sơn La 45 Chính cần phải có giải pháp nhằm giúp đỡ đoàn viên niên cộng sản Hồ Chí Minh huyện Mường La tỉnh Sơn La, dù thời đại nào, hoàn cảnh phải sức giữ gìn sắc, phát huy sắc văn hóa dân tộc, xây dựng quê hương Mường La ngày tươi đẹp Các cấp đoàn cần tăng cường giáo dục, truyền tải giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tới thiếu niên, vạch định hướng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại dân tộc, tiếp thu hay tốt phải giữ lại, lưu truyền lại, góp phần giữ gìn sắc, làm giàu cho văn hóa Việt Nam Cùng phát triển nhóm, đội tuyên truyền ca khúc cách mạng, tổ chức thi trang phục, thi tìm hiểu giá trị truyền thống, tham gia tôn tạo giữ gìn di tích lịch sử (nhà tù Sơn La), cơng trình văn hóa cơng cộng, đấu tranh trừ thủ tục lạc hậu, mê tín dị đoan, văn hóa phẩm độc hại, hạn chế khuynh hướng sùng ngoại hưởng thụ văn hóa thiếu niên mà dự thảo báo cáo Ban chấp hành Trung ương khóa VIII trình Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ VIII, xuất thơng tin đại chúng nhiều văn hóa phẩm đồi trụy, làm cho thiếu niên bị lôi cần phải đề chủ trương biện pháp kịp thời tránh làm tổn hại đến thiếu niên Mỗi cán đồn viên, niên cần có đầy đủ ý thức trách nhiệm với việc thực nếp sống văn minh, gương mẫu chấp hành quy định nhà nước, quy ước địa phương, quan, đơn vị, trừ hủ tục mê tín dị đoan, xa hoa lãng phí, tránh hiếu danh vụ lợi, động viên tuyên truyền cho ông bà, cha mẹ, người thân thực tốt Mặt khác nghiêm khắc phê bình xử lý kỷ luật thích đáng cán đoàn viên, niên vi phạm nếp sống văn minh, ngược lại với phong mỹ tục dân tộc ta, phối kết hợp chặt chẽ với ban ngành đoàn thể việc tuyên truyền giáo dục, triển khai tổ chức thực nghị quyết, thị văn hóa giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam 46 Thứ ba: giải pháp hoạt động Đồn nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Tổ chức Đồn cần phải tìm hiểu đặc điểm đối tượng niên, môi trường hoạt động, trình độ nhận thức đặc thù cơng việc niên, để tổ chức tuyên truyền đổi nội dung, hình thức hoạt động với chủ đề phong phú đa dạng, hấp dẫn nhằm thu hút tập hợp đông đảo niên tham gia, thông qua hình thức sinh hoạt văn hóa văn nghệ, thơng tin tuyên truyền đại chúng, thi, diễn đàn hội thảo, “tuổi trẻ với nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc”, “cưới theo nếp sống niên”, giữ gìn phát triển hình thức văn hóa nghệ thuật vẽ, hát, ngâm thơ, hát vui, hát trình, hát đối…về vui chơi có đánh quay, ném cịn, kéo co, chọi gà, đua thuyền, ….các vũ điệu dân gian xòe vịng, xịe quạt… Ln tranh thủ giúp đỡ cấp ủy Đảng, quyền, ban ngành đồn thể nhân dân việc xung kích thực nếp sống văn hóa mới, tổ chức hội thi sinh hoạt văn hóa văn nghệ vào ngày lễ lớn đất nước, địa phương, để từ khơi dậy nét đẹp tự nhiên, đồng thời phát huy nét đẹp vốn có, phát huy giá trị tiến văn hóa thường xuyên tổ chức sinh hoạt trị thơng qua hình thức tọa đàm, trao đổi hay phiếu câu hỏi dự thi để từ nâng cao nhận thức đồn viên, niên hay dùng phương pháp điều tra xã hội học phát phiếu câu hỏi điều tra, từ lắng nghe tiếp thu ý kiến cơng luận biện pháp giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Cần phải đưa biện pháp biểu dương kịp thời cho tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, thông qua công tác sơ tổng kết rút kinh nghiệm Các cấp đoàn cần tuyên truyền vận động đoàn viên, niên sâu rộng sát cánh bên họ để động viên thúc đẩy họ thực tốt số tổ chức đám cưới niên trang trọng, tiết kiệm văn minh, văn 47 hóa lành mạnh theo nếp sống để bạn đoàn viên niên tham khảo, áp dụng thực đạt kết cao II KIẾN NGHỊ VỚI CẤP ỦY ĐẢNG, CHÍNH QUYỀN, ĐỒN CẤP TRÊN, NHÀ TRƯỜNG VÀ GIA ĐÌNH: Đối với Đảng Nhà nước Trong điều kiện đất nước ta thực nghiệp đổi CNH- HĐH niên lực lượng nịng cốt, niên họ người hay giao động, nhạy cảm trước tác động chế thị trường nhận thức, tình cảm, tư tưởng…nên dễ mắc phải thói hư tật xấu, họ cần phải tăng cường lãnh đạo Đảng, kiểm tra quản lý, giám sát nhà nước đoàn viên niên hoạt động họ Cần tiếp tục nghị quyết, chuyên đề văn hóa để giúp niên hiểu cội nguồn dân tộc Trước hết tổ chức quán triệt thực có hiệu nghị Trung ương khóa VIII thị 27 Bộ trị “thực nếp sống văn minh lễ cưới, lễ hỏi, lễ hội” thường xuyên củng cố xây dựng, hoàn thiện thể chế văn hóa coi nhiệm vụ lớn quan trọng mà phải thực thường xuyên suốt thời kỳ xây dựng đất nước Kịp thời nắm bắt đạo, khuyến khích tồn thể đồn viên, niên làm nong cốt việc thực nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Tăng cường nguồn đầu tư kinh phí, sở vật chất cho hoạt động văn hóa, có sách quy hoạch đội ngũ cán đồn làm cơng tác văn hóa, sách ưu đãi cán đoàn hoạt động lĩnh vực văn hóa Đảng ủy nhà nước cần quan tâm đến tâm tư, nguyện vọng nhu cầu lợi ích đáng tuổi trẻ, chăm lo giáo dục tinh thần đơi với thể chất, có nhiều chương trình kế hoạch để tuổi trẻ tiếp thu, giữ gìn, phát huy truyền thống văn hóa dân tộc ngày tích cực 48 Đối với cấp ủy Đảng, quyền địa phương: Cấp ủy Đảng, quyền địa phương cần tạo điều kiện cho đoàn niên hoạt động, thông qua việc giao nhiệm vụ tạo việc làm để gắn với lợi ích mình, động lực giúp tuổi trẻ có nhìn vấn đề văn hóa để phát huy Các cấp ủy Đảng cần đạo ban ngành liên quan, phối hợp chặt chẽ, thường xuyên, cụ thể với tổ chức đoàn cấp việc thực nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Có kế hoạch đạo chặt chẽ, nghị chun đề lãnh đạo cơng tác trị, tư tưởng, cơng tác văn hóa, động viên tạo điều kiện để cán Đảng viên, đoàn niên, nhân dân tham gia xây dựng đời sống văn hóa, làng văn hóa, giữ gìn an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Thực tin tưởng giao trách nhiệm cho tuổi trẻ, tổ chức Đồn niên xung kích đầu việc thực nếp sống văn hóa, tránh lãnh đạo gia trưởng, áp đặt, khoán trắng, trọng bồi dưỡng, đào tạo, tập huấn bồi dưỡng cán làm cơng tác Đồn, càn có sách, phụ cấp thỏa đáng đội ngũ cán đoàn sở giúp họ yên tâm công tác, nhiệt tình sáng tạo cơng việc Phải ln tơn trọng nhu cầu ngày đa dạng, cởi mở, tự mang tính cá thể mạnh đời sống đạo đức- tình cảm niên, đồng thời phải kiên trì tuyên truyền, khẳng định giá trị cốt lõi tốt đẹp sắc văn hóa dân tộc Đối với cán Đoàn trung ương Các cấp Đoàn mà trước tiên Trung ương Đoàn cần xây dựng chương trình kế hoạch liên tịch với cán bộ, ngành ngành văn hóa thơng tin để tranh thủ tạo sức mạnh đồng việc động viên tuổi trẻ tham gia giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại trình hội nhập, giao lưu để làm giàu thêm vền văn hóa Việt Nam 49 Cần có chủ trương, chế độ khuyến khích, ưu đãi niên việc tơn tạo, giữ gìn di tích văn hóa lịch sử Ngược lại tạo điều kiện cho tuổi trẻ tham gia tìm hiểu, nghiên cứu, di tích lịch sử văn hóa để tuổi trẻ hiểu rõ lịch sử, truyền thống văn hóa dân tộc Đối với trung ương Đoàn cần đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn, tham mưu với Đảng, nhà nước công tác nghiên cứu vấn đề sắc văn hóa dân tộc Đối với huyện Đồn Huyện đồn cần tham mưu tích cực với huyện ủy- ủy ban nhân dân huyện tạo điều kiện cho niên có chế sách thuận lợi để cống hiến trưởng thành, tổ chức thành lập đội tuyên truyền để tuyên truyền ca khúc cách mạng Tuyên truyền lối sống văn hóa, sắc văn hóa… đoàn viên niên hiểu rõ sâu sắc truyền thống quý báu dân tộc Thường xuyên mở lớp tập huấn, tọa đàm để tuyên truyền, giáo dục giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc, buổi nói chuyện giao lưu văn hóa văn nghệ Đối với Đoàn sở chi Đoàn Tăng cường đạo phong trào thiết thực với niên, chương trình văn hóa, lối sống, nếp sống Tổ chức nhiều hoạt động thiết thực gần gũi thăm quan di tích lịch sử cho đoàn viên niên, buổi dã ngoại Đối với gia đình Cần nắm vững sắc văn hóa để giáo dục cho con, em, anh chị người gia đình hiểu, ln phối kết hợp với quan đoàn thể để phát huy tính sáng tạo nếp sống, lối sống văn hóa Sống chan hịa, đồn kết, tiết kiệm, hành động mực, không vụ lợi, danh vụ xa hoa, lãng phí, gia đình ln giữ vững nơi để giáo dục cho niên hướng 50 Đối với nhà trường Cần phải kết hợp giảng dạy, chuyên môn sâu lịch sử văn hóa dân tộc, sắc văn hóa dân tộc Phối hợp chặt chẽ thiết thực việc đoàn niên triển khai thực phong trào “xóa mù chữ, chống tệ nạn xã hội, niên với dân số, sức khỏe môi trường” Để giúp em hiểu biết cội nguồn lịch sử dân tộc, lịch sử địa phương, em hệ kế tục, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc III.KẾT LUẬN “Một năm khởi đầu từ mùa xuân- đời khởi đầu từ tuổi trẻ- tuổi trẻ mùa xuân xã hội” khơng phải ngẫu nhiên mà Bác Hồ kính yêu ví tuổi trẻ mùa xuân – mùa xuân tràn trề nhựa sống, mùa xuân đâm chồi nảy lộc, đâm hoa kết trái, mùa tình yêu tuổi trẻ với bao khát vọng lớn lao Đất nước ta tiến hành cơng đổi tồn diện, sâu sắc triệt để Đảng khởi xướng lãnh đạo, thực tế sống xã hội thúc bách phải tìm hiểu, cải tạo xây dựng người mới, xây dựng xã hội văn minh, hình thức sinh hoạt mang yếu tố lạc hậu cần cải tạo, thói quen tập quán, thủ tục rườm rà cần phải xóa bỏ, ngược lại giá trị tốt cần phải trân trọng, giữ gìn để phát huy Vấn đề giáo dục, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc cho niên huyện Mường La Tỉnh Sơn La trở lên vấn đề cần thiết giúp niên đẩy lùi tượng phản văn hóa, tệ nạn xã hội, thói hư tật xấu xã hội Bản sắc văn hóa cấu thành đời sống văn hóa, làm phong phú đời sống người Nó mặt tổng hợp thành tố văn hóa đời sống xã hội, q trình chuyển tải sắc văn hóa hệ trẻ tổ chức Đồn họ người đóng vai trị quan trọng định thành cơng 51 Thế hệ trẻ dân tộc huyện Mường La tỉnh Sơn La qua thời kỳ xây dựng nét văn hóa riêng tất lĩnh vực, điều góp phần khẳng định đa dạng phong phú văn hóa Việt Nam Ngày đất nước thực công đổi với mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc ngày có vai trị to lớn Phát triển, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc tổ chức Đồn niên miền núi yêu cầu để nếp sống văn hóa nói chung văn hóa dân tộc cộng đồng Việt Nam nói riêng có điều kiện phát triển, cần phải có sách đãi ngộ phù hợp với vùng, miền đặc biệt vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số cần phải quan tâm đầu tư, có vật khai thác, xây dựng, giữ gìn nét đẹp tinh hoa dân tộc Văn hóa mạnh mẽ vượt qua khơng gian thời gian để khẳng định sắc dân tộc Trên thị trường quốc tế, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc hướng Tìm hay, đẹp để phát huy, giữ gìn, thấy hạn chế lỗi thời để khắc phục Chúng ta tin tưởng với tinh thần nghị Trung ương khóa VIII Đảng, với lỗ lực người, ngành toàn xã hội nếp sống văn hóa, sắc văn hóa nói riêng đời sống văn hóa nói chung ngày phát triển mạnh, góp phần thúc đẩy phát triển xã hội Việt Nam ngày thêm tươi đẹp Tuy nhiên trình nghiên cứu chuyên đề “giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc huyện Mường La tỉnh Sơn La, bộc lộ số khó khăn tư tưởng, đạo đức, lối sống, thực trạng tình hình việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc huyện Mường La cho thấy nhiều điều kiện bất cập, thể việc lãnh đạo, đạo số cán cịn chưa sâu, chưa cụ thể cịn mang tính hình thức, quần chúng nhân dân cịn mơ hồ việc xây dựng phát triển văn hóa, số sở hiểu sai, làm chưa theo nghị Trung ương khóa VIII vấn đề giữ gìn 52 phát huy sắc văn hóa dân tộc, khơng niên cịn sống tự do, bng thả, cịn chạy theo sức mạnh đồng tiền giao du hội nhập đua đòi, chạy theo lối sống phương tây, tiếp thu không chọn lọc, không phù hợp với điều kiện phát triển văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung, văn hóa huyện Mường La tỉnh Sơn La 53 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐCSVN: Văn kiện ĐHĐB toàn quốc lần thứ IX NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 2001 ĐCSVN: Văn kiện Đảng công tác niên NXB 62 Bà Triệu – Hà Nội ĐCSVN Nghị hộ nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ (Khóa VIII) NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 1999 ĐCSVN Tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu nghị hội nghị lần thứ sáu (lần hai) Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII.NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 1999 Đoàn TNCS HCM Văn kiện đại hội Đoàn TNCS HCM lần thứ VII, NXB Thanh niên, Hà Nội 1997 Đoàn TNCS HCM Đoàn TNCS HCM 70 năm xây dựng trưởng thành, NXB Thanh niên, Hà Nội 2001 Đảng huyện Mường La tỉnh Sơn La: Văn kiện Đại hội Đảng huyện Mường La tỉnh Sơn La lần thứ XI, Mường La 2001 Đảng huyện Mường La tỉnh Sơn La: Lịch sử Đảng huyện Mường La tỉnh Sơn La tập I, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002 Đoàn TNCS HCM huyện Mường La tỉnh Sơn La: Văn kiện đại hội Đoàn toàn huyện Mường La tỉnh Sơn La lần thứ VIII, 1997 10 Đoàn TNCS HCM huyện Mường La tỉnh Sơn La: Lịch sử Đoàn TNCS HCM phong trào thiếu niên huyện Mường La tỉnh Sơn La, NXB Thanh niên, Hà Nội, 1996 11.Đoàn TNCS HCM huyện Mường La tỉnh Sơn La: Văn kiện Đại hội Đoàn toàn huyện Mường La tỉnh Sơn La lần thứ IX, Mường La 2002 12.Xây dựng nếp sống văn hóa thiếu nhi: NXB Thanh niên, Hà Nội 1997 54 13.Báo cáo tổng kết công tác văn hóa thơng tin – thể thao, phịng văn hóa huyện Mường La tỉnh Sơn La năm 2007, 2008, 2009 14.Báo cáo tổng kết cơng tác tư tưởng- văn hóa Đoàn niên huyện Mường La tỉnh Sơn La từ đại hội Đoàn lần thứ VII đến 15.Và số tài liệu khác 55 56 ... Cộng sản Hồ Chí Minh huy? ??n Mường La - tỉnh Sơn La tham gia giáo dục giữ gìn sắc văn hố dân tộc Đối tượng nghiên cứu: - Đồn TNCS Hồ Chí Minh với việc giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Phạm vi... Mường La - tỉnh Sơn La có nhiều triển vọng để phát triển II THỰC TRẠNG CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH HUY? ??N MƯỜNG LA - TỈNH SƠN LA TRONG VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC Bản. .. nghiệp giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Sự hiểu biết nhu cầu Đoàn niên huy? ??n Mường La tỉnh Sơn La việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Đi với tồn phát triển xã hội loài người truyền thống văn