Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Bởi: Học Viện Tài Chính Mục tiêu, mục đích công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Mục đích sử dụng tối đa nguồn nhân lực Đào tạo, bồi dưỡng trình học tập nhằm mục đích nâng cao tay nghề kỹ nhân viên công việc hành hay trước mắt Mục đích công tác đào tạo nhằm chuẩn bị cho nhân viên theo kịp với thay đổi cấu tổ chức có thay đổi phát triển tương lai Phát triển tổ chức hay gọi tắt OD (organization development) biện pháp hệ thống, tổng hợp có kế hoạch nhằm nâng cao tính hiệu doanh nghiệp, xây dựng nhằm giải vấn đề cản trở tính hiệu tương lai cấp Những vấn đề thiếu hợp tác phân quyền mức thiếu liên lạc tốt Trước chế độ cũ người ta không trọng đến chất lượng lao động việc nhận người vào làm quan hệ than thuộc quen biếtvà tiêu phân bổ nhà nước dẫn đến hình thành đội ngũ cán nhân viên làm việc không hiệu quả, bị động Mặt khác công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển cán nhân viên doanh nghiệp không tiêns hành Nhưng ngày trước đòi hỏi xúc chế thị trường mục tiêu kinh doanh doanh nghiệp công tác nhiệm vụ cấp bách thiếu doanh nghiệp Trong thời đại mà khoa học, công nghệ tiến nhanh vũ bão Một doanh nghiệp muốn thành đạt, đất nước muốn tăng trưởng, phát triển nhanhthì phải tạo nguồn nhan lực có trình độ tay nghề trình độ chuyên môn tương xứng đào tạo có vai trò định hướng cho việc phát triển tổ chức chìa khoá thành công 1/6 Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Mục đích cuối công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực đạt hiệu cao tổ chức phát triển đào tạo nguồn nhân lực liên quan chắt chẽ đến trình phát triển tổ chức mục tiêu phát triển tổ chức Nâng cao thành tích tổ chức thông qua tiêu đổi lợi nhuận, quay vòng vốn, thị trường chiếm lĩnh Tăng thích nghi tổ chức với hoàn cảnh, kể ý thức tự giác thành viên tổ chức, đương đầu với khó khăn tìm giải pháp sáng tạo, phù hợp để giải khó khăn cách hiệu Những mục tiêu phát triển đào tạo nguồn nnhân lực doanh nghiệp Xây dựng thực kế hoạch phát triển nguồn nhân lực toàn doanh nghiệp hoạt động phát triển đào tạo có tổ chức nhóm khac thực hiện, phân tích đánh giá nhu cầu đào tạo người lao động trình độ Chuẩn bị chuyên gia quản lý, điều khiển đánh chương trình phát triển đào tạo Xây dựng phương án nghề nghiệp kế hoạch phát triển thời kỳ định, phù hợp với tiềm Công ty xếp theo thứ tự nghề chủ yếu Nghiên cứu nhân lực chuẩn bị số liệu cấu lao động liĩnh vực có liên quan Tạo thuận tiện cho thông tin nội phận quản lý người lao động, thông tin ngược liên quan đến phận, động người lao động Nguyên tắc công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Nguyên tắc một: Con người sống hoàn toàn có lực để phát triển, người tổ chức có khả phát triển cố gắng thườgn xuyên phát triển để giữ vững tăng trưởng doanh nghiệp cá nhân Con người luôn có thích nghi cao điều kiện, ngoại cảnh liên tục thay đổi, tri thức khoa học phát triển nhu cầu phát triển mặt trí tuệ người tất yếu Nguyên tắc 2: Mỗi người có giá trị riêng người người cụ thể, khác với người khác có khả đóng góp sáng kiến Nguyên tắc 3: lợi ích người lao động mục tiêu tổ chức kết hợp với nhau, mục tiêu tổ chức phát triển nguồn nhân lực bao gồm: động viên, khuyến khích thành viên cố gắng tăng cướngự đóng góp họ cho tổ chức, thu hút sử dụng tốt người có đủ lực trình độ đạt giá trị lớn thông qua sản phẩm người lao động làm để bù lại chi phí bỏ cho đào tạo phát triển họ Mặt khác mong muốn người lao động qua đào tạo 2/6 Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực phát triển là: ổn định để phát triển, có hội tiến bộ, thăng chức, có vị trí làm việc thuận lợi mà đóng góp, cống hiến nhiều nhất, cung cấp thông tin đào tạo có liên quan đến họ Khi nhu cầu họ thừa nhận bảo đảm Các thành viên tổ chức phấn khởi làm việc Nguyên tắc 4: Phát triển nguồn nhân lực đào tạo người lao động đầu tư sinh lợi đáng kể phát triển đào tạo nguoòn nhân lực phương tiện để đạt phát triển tổ chức có hiệu hững yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực hoạt động râất cần thiết doanh nghiệp Song hoạt động cần nhiều chi phí, thời gian tốn nhiều công sức cần phải có kế hoạch, thực tràn phương pháp khoa học, điều dẫn đến lãng phí thời gian, tiền bạc phải thực tốt yêu cầu sau: - Phải xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực dựa sở kế hoạch chung sản xuất kinh doanh doanh nghiệp kế hoạch sản xuất kinh doanh doanh nghiệp vừa nhỏ cho biết mục tiêu phấn đấu cần phải đạt doanh nghiệp doanh thu, lợi nhuận, mục tiêu chi phí giá thành sản phẩm, thị trường Kế hoạch nguồn nhân lực cho biết tình trạng dư thừa hay thiếu hụt số lượng chất lượng cuủa nguồn lao động tương lai, từ biết thực trạng đề giải pháp lao động Sơ đồ 1: 3/6 Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực - Đào tạo phát triển cần đánh gí tính khả thi tài chính, thời gian nhân lực Khả thi tài kế hoạch phải phù hợp với quỹ đào tạo phát triển nguồn nhân lực phải có tầm quan trọng tương xeứng với chi phí bỏ Khả thi thời gian thời gian chương trình đào tạo phải phù hợp không làm xáo trộn tổ chức ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Khả thi mặt nhân lực dự tính số học viên, đối tượng học không làm ảnh hưởng đến hoạt động bình thường doanh nghiệp, đảm bảo chất lượng khoá lãnh đạo Các điều kiện để đảm bảo hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực - Sự quan tâm lãnh đạo Về mặt khách quan công tác cần phải diễn thường xuyên liên tục Tuy nhiên để thực cách có hiệu lại phụ thuộc vào ý thức chủ quan ban lãnh đạo doanh nghiệp Rõ ràng ban lãnh đạo doanh nghiệp khác có nhận thức khác vấn đề đào tạo phát triển nguồn nhân lực Điều đưa đến hành động khác ban lãnh đạo vấn đề đào tạo phát triển hoàn toàn khacs Thậm chí đối lập điều khiến ta khẳng địng rằng: ý thức nỗ lực chủ quan ban lãnh đạo có vị trí quan trọng định đến tính hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trên góc độ rộng, ban lãnh đạo Công ty cuùng với thiết lý quản trị kinh doanh tiên đề để thể quan tâm trọng đến vấn đề nhâ hay không Sự quan tâm lãnh đạo Công ty thể nhiều mặt Trong vấn đề cụ thể công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực, từ vị trí nhỏ 4/6 Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực khuyến khích vật chất, tinh thần cho ngừi học vấn đề trang bị sở hạ tần kỹ thuật phục vụ cho công tác đào tạo, bồi dưỡng Vấn đề đề cập đến chi phí đào tạo phát triển khon chi phí học phí tiền lương trả cho người đào tạo, khoản chi phí cho máy làm công tác đào tạo phát triển Tuỳ thuộc vào quy mô doanh nghiệp mà chi phí nhiều hay Tuy nhiên chi đúng, chi đủ đảm bảo phát huy hiệu từ nguồn chi Sự quan tâm ban lãnh đạo thể trang thiết bị sở vật chất cho công tác Cơ sở vật chất kỹ thuật bao gồm: Nhà xưởng, trường học, máy móc thiết bị, phương tiện kỹ thuật phục vụ cho việc đào tạo Công ty mau ngoài, tự thiết kế cho phù hợp với đặc điểm kinh tế kỹ thuật, đặc thù Công ty, đảm bảo sở vật chất kỹ thuật phục vụ tốt cho công tác đào tạo đồng thời nâng cao trình độ cán công nhân viên phù hợp với điều kiện Sự quan tâmcủa lãnh đạo thể chế độ sách với đội ngũ giáo viên vật chất tinh thần nhằm khuyến khích họ việc hoàn thành tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực - Cần có kế hoạch theo sát thực tế Việc xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực hoạt động có vai trò quan trọng hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Cho nên việc xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực xuất phát Trung quốcừ ý tthức chủ quan ban lãnh đạo phải phù hợp với thực tée đáp ứng tốt thay đổi môi trường, để đảm bảo tính hiệu quả, việc xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực phải theo sát với thực tế nguồn nhân lực doanh nghiệp đặc điểm sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, với chu trưởng đường lối Đảng Trong ngắn hạn Công ty vào thực trạng nhân mình, yêu cầu công việc, quy mô triển vọng thị trường đầu Công ty để xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực, trực tiếp nâng cao hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh, kế hoạch đào tạo phát triển phải khoa học, đào tạo người lĩnh vực chuyên môn Trong dài hạn dựa sở nghiên cứu đường lối phát triển kinh tế xã hội cuủa đất nước, xu hướng phát triển khoa học kỹ thuật vào chiến lược dài hạn Công ty, vào tiềm lực tài để đưa kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực hợp lý - Sử dụng lao động sau đào tạo Vấn đề có vai trò quan trọng Nó biểu rõ tính hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Với người lao động sau đào tạo họ nâng cao kỹ năng, trang bị kiến thức mới, họ có khả sẵn sàng đảm nhiệm nhiệm vụ Vì cần phải bố trí công việc phù hợp cho họ Việc bố trí đùng người, chỗ, khả trình độ mà họ đào tạo khuyến khích người lao động phát huy hết tiềm Nhờ mà suất lao động tăng lên, hiệu sản xuất kinh doanh tăng lên, đồng thời việc bố trí người lao động vào 5/6 Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực vị trí phù hợp với triình độ ngành nghề đào tạo giúp tìm mặt mạnh, mặt yếu công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Nhưng ngược lại bố trí người lao động làm việc không chỗ, không phù hợp với khả trình độ họ họ không hoàn thành nhiệm vụ không khia thác hết khả họ,do gây tình trạng lãng phí lao động, lãng phí công sức tiền bạc bỏ đào tao họ 6/6 .. .Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Mục đích cuối công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực đạt hiệu cao tổ chức phát triển đào tạo nguồn nhân. .. phát triển đào tạo nguoòn nhân lực phương tiện để đạt phát triển tổ chức có hiệu hững yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực Đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực. .. đạo Công ty thể nhiều mặt Trong vấn đề cụ thể công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực, từ vị trí nhỏ 4/6 Mục tiêu nguyên tắc công tác đào tạo bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực