1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường

187 676 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 187
Dung lượng 1,96 MB

Nội dung

Luận văn về nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường

Trang 1

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

KHOA MÔI TRƯỜNG

B Ộ M Ô N : Q U Ả N L Ý M Ô I T R ƯỜ N G

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU CÔN G CỤ TIN HỌC PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG (ĐTM)

GV H D : P GS T S K H B Ù I T Á L O N G

S V T H : L Ê V I Ế T T R I Ề U

M S S V : 9 0 5 0 3 0 9 0

TP.HỒ CHÍ MINH THÁNG 01/1010

Trang 2

Đại Học Quốc Gia Tp.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

T R ƯỜNG ĐH BÁC H KH O A Độc Lậ p – T ự Do – Hạ nh P húc

- - - - -

S ố: / BK ĐT

NH IỆ M VỤ L UẬN ÁN T Ố T NG H IỆ P

KHO A: MÔI T R ƯỜNG

BỘ MÔN : Q UẢN L Ý MÔI T R ƯỜNG

HỌ VÀ T ÊN : LÊ VIẾT T R IỀU MS S V: 90503090

NG ÀNH : Q UẢN L Ý MÔI T R ƯỜNG LỚP : MO05LMT

1 Đầ u đề luậ n á n:

NGHIÊ N C Ứ U C ÔN G C Ụ T IN P H ỤC VỤ C ÔNG T ÁC Đ ÁN H GI Á T ÁC ĐỘN G MÔI

T R ƯỜNG ( ĐT M)

2 Nhi ệm vụ ( yêu cầ u về nội du ng và số l iệu ba n đầ u):

C huẩ n b ị cá c nội du ng cầ n t hi ết về đá nh giá t á c động môi t r ườ ng và vi ết bá o cá o đá nh

giá t á c động môi t r ườ ng

C huẩ n b ị s ố l i ệu để c hạ y mô hì nh hóa

Ứng dụng phần mềm ENVIM MAP để chạ y mô hình khí

3 Ngà y gia o nhi ệm vụ luậ n á n: 15/ 10/ 200 9

4 Ngà y hoà n t hà nh nhi ệm vụ : 15/ 01/ 2010

5 Họ t ên ngườ i hướ ng dẫ n:

P GS T S KH Bùi T á Long P hầ n hướ ng dẫ n : T oà n bộ Nội du ng và yêu cầ u LAT N đã được t hông qu a Bộ môn

N gày 10 t háng 9 năm 2007

C HỦ NHI ỆM BỘ MÔN NGƯỜI HƯỚNG DẪN C HÍNH

(K ý và ghi rõ họ t ên) Bùi T á Long

Trang 4

N H Ậ N X É T C Ủ A GI Á O V I Ê N H ƯỚ N G D Ẫ N

- - - - - & - - - - -

N gà y t h á n g n ă m 2 0 1 0

G i á o vi ê n h ướ n g d ẫ n

Trang 5

N H Ậ N X É T C Ủ A GI Á O V I Ê N P H Ả N B I Ệ N

- - - - - & - - - - -

N gà y t h á n g n ă m 2 0 1 0

G i á o vi ê n p h ả n b i ệ n

Trang 6

LỜI CẢM ƠN

Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc của mình tới Thầy hướng dẫn Phó giáo sư Tiến sỹ Khoa học Bùi Tá Long – Trưởng phòng Tin học Môi trường, Viện Môi trường và Tài nguyên, Đại học Quốc Gia Tp Hồ Chí Minh, người đã luôn khuyến khích, quan tâm giúp đỡ, truyền đạt kiến thức và tạo mọi điều kiện thuận lợi giúp em hoàn thành luận văn tốt nghiệp trong thời gian vừa qua

Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến tập thể thầy cô Khoa Môi Trường, Trường Đại học Bách Khoa, Đại học Quốc Gia Tp HCM, những thầy cô đã tận tình dạy dỗ, truyền đạt kiến thức trong suốt năm năm học vừa qua

Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các anh chị trong phòng Tin học Môi trường, Viện Môi trường và Tài Nguyên, Đại học Quốc gia Tp HCM đã tận tình giúp đỡ trong suốt thời gian thực hiện luận văn tốt nghiệp

Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến gia đình, những người thân yêu nhất, đã luôn yêu thương, khích lệ và giúp đỡ em trong suốt thời gian học tập vừa qua

Cuối cùng em xin gửi lời cảm ơn đến nhóm những người bạn thân K2005 khoa Môi trường – những người bạn đã luôn giúp đỡ và chia sẻ trong suốt năm năm học qua

Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn tất cả

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2010 Sinh viên thực hiện

LÊ VIẾT TRIỀU

Trang 7

MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN VI

MỤC LỤC I

DANH MỤC CÁC HÌNH IV

DANH MỤC CÁC BẢNG V

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT VI

MỞ ĐẦU 1

1 Tính cấp thiết của đề tài 1

2 Mục tiêu của đề tài 1

3 Tính mới của đề tài 1

4 Giới hạn của đề tài 2

5 Nội dung thực hiện 2

6 Phương pháp thực hiện 2

CHƯƠNG 1 4

GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ ĐTM 4

1.1 Khái quát lịch sử phát triển của ĐTM 4

1.2 Định nghĩa, mục đích và lợi ích của ĐTM 7

1.3 Kiến thức khoa học cần thiết để thực hiện ĐTM 9

1.4 Cơ sở pháp lý của ĐTM.[11] 10

1.5 Tiến trình và nội dung của ĐTM 12

Trang 8

1.5.1 Lược duyệt các tác động môi trường 14

1.5.2 Đánh giá môi trường sơ bộ hay ĐTM nhanh .15

1.5.3 ĐTM đầy đủ và chi tiết 16

1.5.4 Quy trình thẩm định báo cáo ĐTM .42

1.5.5 Các vấn đề còn tồn đọng đối với công tác ĐTM ở Việt Nam .59

1.5.6 Cấu trúc và yêu cầu về nội dung của ĐTM.[15] 62

CHƯƠNG 2 71

CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VÀ PHẦN MỀM TIN HỌC SỬ DỤNG TRONG ĐTM 71

2.1 Phương pháp kỹ thuật viễn thám 71

2.2 Phương pháp thông tin địa lý 75

2.2.1 Giới thiệu 75

2.2.2 Định nghĩa GIS[17] 76

2.2.3 Vai trò của kỹ thuật GIS trong ĐTM và quản lý tài nguyên.[17] 79

2.2.4 Các chức năng của GIS: 81

2.3 Phương pháp mô hình hóa 83

2.4 Các phần mềm tin học được sử dụng trong ĐTM 98

2.4.1 Phần mềm đánh giá ô nhiễm không khí 98

2.4.2 Phần mềm quản lý CTR công nghiệp và sinh hoạt 103

2.4.3 Phần mềm đánh giá ô nhiễm nước 107

CHƯƠNG 3 112

GIỚI THIỆU VÀ ỨNG DỤNG PHẦN MỀM PHỤC VỤ CHO ĐTM 112

3.1 Tổng quan về đối tượng nghiên cứ u 112

3.2 Giới thiệu phần mềm ENVIM MAP.[17] 113

3 3 Ứ n g d ụ n g p h ầ n mề m E N V IM A P 115

3.3.1 Chuẩn bị số liệu 115

3.3.2 Chạy mô hình 117

Trang 9

3.5 Kết quả, kết luận và kiến nghị Error! Bookmark not defined.

TÀI LIỆU THAM KHẢO 137

Các văn bản mẫu hướng dẫn thực hiện ĐTM 139

Trang 10

DANH MỤC CÁC HÌNH

Hình 1-1: Lịch sử phát triển của ĐTM -7

Hình 1-2: Cơ sở pháp lý của ĐTM - 11

Hình 1-3: Quy trình thực hiện ĐTM[11] - 12

Hình 1-4: Các bước thực hiện ĐTM - 13

Hình 1-5: Sơ đồ chuẩn bị ĐTM - 17

Hình 1-6: Quy trình thẩm định của dự án[11] - 46

Hình 2-1: Nền tản của GIS - 76

Hình 2-2: Các thiết bị của của hệ thống GIS - 78

Hình 2-3: C á c t h à n h p h ầ n c ủ a h ệ G I S - 79

Hình 2-4: Quy trình hiển thị dữ liệu - 83

Hình 2-5: Mối quan hệ giữa mô hình và môi trường - 86

Hình 2-6: Nguyên lý mô hình hóa - 89

Hình 2-7: Sơ đồ kh u ế c h t á n l u ồ n g kh í t h ả i d ọ c t h e o c h i ề u gi ó - 92

Hình 3-1: Sơ đồ c ấ u t r ú c c ủ a p h ầ n mề m E N V IM A P -114

Hình 3-2: Sơ đồ c ấ u t r ú c C SD L mô i t r ườ n g t r o n g E N V IM AP -115

Hình 3-3: M ô h ì n h B e r l i a n d đ ượ c t í c h hợ p t r o n g E N V I M AP -115

Trang 11

DANH MỤC CÁC BẢNG

Bảng 1-1: V ị t r í đ i ể m l ấ y mẫ u và đ i ề u k i ệ n l ấ y mẫ u 21

Bảng 1-2: K ế t q u ả đ o đạ t và p h â n t í c h c h ấ t l ượ n g n ướ c mặ t 22

Bảng 1-3: K ế t q u ả đ o đạ t và p h â n t í c h c h ấ t l ượ n g n ướ c mặ t 22

Bảng 1-4: K ế t q u ả đ o đạ t và p h â n t í c h c h ấ t l ượ n g n ướ c mặ t 23

Bảng 1-5: Các nguồn thải bãi rác 24

Bảng 1-6: Dự báo các sự cố rủi ro của bãi rác.[18] 25

Bảng 1-7: Quy trình đánh giá rủi ro 30

Bảng 2-1: Thông số của vệ tinh GOES 73

Bảng 2-2: Thông số của vệ tinh NOAA 73

Bảng 2-3: Đặ c t r ưn g c ủ a q u ỹ đạ o và vệ t i n h 74

Bảng 2-4: Khả năng ứng dụng tương ứng với các kênh phổ 74

Bảng 2-5: Thông số vệ tinh cho ảnh phân giải cao 75

Bảng 3-1: Số liệu khí tượng 116

Trang 12

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

Trang 13

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Ngày này việc phát triển KT-XH luôn đi đôi với việc xây dựng các dự án.Trong quá trình xây dựng và hoạt động không thể không làm ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên và con người xung quanh Vấn đề đặt ra là cần phải có sự cân bằng giữa Kinh tế-Xã hội-Môi trường đang là sự nan giải của các ngành liên quan Nếu thực hiện không tốt không những việc phát triển kinh tế gặp nhiều khó khăn mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường Vấn đề thiệt hại về môi trường có ảnh hưởng lớn đến hệ sinh thái và đặc biệt là con người mà khó có thể định lượng được Do đó việc áp dụng ĐTM trong các dự án phát triển đang mở ra một giải pháp hữu hiệu để phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường Như chung

ta đã biết hiện nay ĐTM ở Việt Nam đang còn nhiều hạn chế cả về mặt thủ tục, phương pháp và công nghệ.Do đó việc ứng dụng công nghệ thông tin nói chung và công cụ tin học dành riêng cho ĐTM là rất cần thiết và khã thi ở Việt Nam ta hiện nay Tôi tin rằng việc áp dụng công cụ tin học trong ĐTM làm cho công tác ĐTM và bảo vệ môi trường được tiện lợi và hiệu quả hơn

2 Mục tiêu của đề tài

– Mô tả một cách từ tổng quát đến chi tiết các vấn đề về ĐTM như: lịch sử phát triển, nội dung và tiến trình thực hiện, cơ sở pháp lý, các phương pháp thực hiện, tình hình thực hiện ĐTM ở Việt Nam… Xem đó là bước chuẩn bị rất quan trọng cho công tác viết Báo cáo ĐTM đầy đủ và hoàn thiện sau này Đồng thời đó là những kiến thức rất bổ ích cho những ai muốn làm ĐTM trên thực tế

– Tiến hành phân tích, sàng lọc các công cụ tin học nhằm phục vụ cho công tác ĐTM Trong đó cần chỉ rõ cần áp dụng ở khâu nào và áp dụng như thế nào cho hợp lý và đêm lại hiệu quả cao

3 Tính mới của đề tài

Trang 14

Thực chất việc áp dụng công cụ tin học nói chung và mô hình hóa nói riêng vào thực hiện ĐTM ở Việt Nam là đã thực hiện nhưng vẫn chưa được phổ biến rộng rãi Chủ yếu nó được thực hiện ở các vùng có công nghệ phát triển như Hà Nội, TP.HCM … còn những nơi khác còn rất hạn chế về số lượng Do đó đề tài mạnh dạng đưa tin học hóa trong ĐTM là một bước đi mang tính thiết thực và cần thiết trong bối cảnh thức tế hiện nay

4 Giới hạn của đề tài

Mặc dù trong đề tài cố gắn đưa vào nhiều công cụ tin học đặc biệt là các phần mềm

về mô hình hóa để phục vụ cho ĐTM nhưng trong khuông khổ của đề tài luận văn vẫn còn những hạn chế nhất định do công cụ tin học là một vấn đề khá rộng và bao quát Đây cũng

là tính giới hạn của đề tài

5 Nội dung thực hiện

– Tổng quan về đánh giá tác động môi trường

– Các phương pháp thực hiện đánh giá tác động môi trường

– Tình hình thực hiện đánh giá tác động môi trường ở Việt Nam

– Xử lý số liệu và nhập vào phần mềm ENVIMAP

– Chay chương trình phần mềm ENVIMAP

6 Phương pháp thực hiện

Phương pháp thực hiện đề tài

– Thu thập số liệu khí tượng

– Thu thập tài liệu, số liệu về đánh giá tác động môi trường

– Vận dụng các kiến thức và kỹ năng về GIS và MapInfo thể hiện bản đồ và các đối tượng môi trường cần quản lý

– Phương pháp mô hình hóa:sử dụng mô hình phát tán ô nhiễm không khí

Trang 15

– Phương pháp thống kê: sử dụng trong phân tích, xử lý số liệu

Giải pháp kỹ thuật thực hiện

– Vận dụng các kiến thức và kỹ năng về GIS và MapInfo thể hiện bản đồ và các đối tượng môi trường cần quản lý

– Chạy chương trình phần mềm ENVIM MAP

Trang 16

CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ ĐTM 1.1 Khái quát lịch sử phát triển của ĐTM

Trong quá trình phát triển kinh tế xã hội, các hoạt động kinh tế khai thác tài nguyên thiên nhiên, xây dựng đô thị, nhà máy xí nghiệp và nhiều công trình khác, bên cạnh những cái được cho sản xuất và nâng cao đời sống cho con người, đồng thời cũng gây ra nhiều phiền toái có hại cho môi trường và sức khỏe cộng đồng Sự phát triển kinh tế xã hội luôn luôn có hai mặc lợi và hại đối với cuộc sống Sự lợi và hại có thể xãy ra trước mắt hoặc lâu dài, có thể trực tiếp hoặc gián tiếp, ảnh hưởng tới sức khỏe con người Sự hiểu biết và biện pháp phòng tránh các tiêu cực của con người qua các thời kỳ lịch sử có khác nhau Từ thủa

sơ khai ông cha ta chưa có hiểu biết và ý thức rõ ràng về ô nhiễm và suy thoái môi trường như bây giờ, nhưng cũng làm những việc phòng tránh ô nhiễm và bảo vệ tài nguyên môi trường

Ngày nay với nền nông nghiệp và công nghiệp phát triển, con người đang đứng trước những thử thách lớn về môi trường Với sự phát triển của xã hôi công nghiệp, nhiều nguồn năng lượng mới, vật liệu mới, kỹ thuật tiên tiến đã được khám phá Trong nông nghiệp để đạt được năng suất cao của cây trồng con người đã lạm dụng phân bón hóa học

và thuốc bảo vệ thực vật, gây ô nhiễm môi trường nước và đất nghiêm trọng Các hoạt động phát triển đó của con người đã tác động mạnh mẽ vào tài nguyên và môi trường, đã can thiệp trực tiếp và đôi khi thô bạo vào các hệ tự nhiên Đặc biệt là trong thế kỉ XX, sau khi thế chiến thứ hai kết thúc, các nước bị chiến tranh tàn phá đã bước vào thời kỳ khôi phục kinh tế sau chiến tranh Nhiều nước đã bước vào công nghiệp hóa, hiện đại hoa đất nước Một số nhân tố mới như cách mạng khoa học kỹ thuật, sự bùng nổ dân số, sự phân hóa các quốc gia giàu nghèo đã tác động và can thiệp mạnh mẽ vào tài nguyên và môi trường

Đánh giá tác động môi trường ra đời nhằm mục đích giảm bớt và ngăn ngừa sự ô

Trang 17

Từ những năm 1960-1970, các nước tư bản phương Tây đã có sự lo lắng và quan tâm đối với tài nguyên và môi trường sống của con người Vấn đề bảo vệ tài nguyên và môi trường đã trở thành vấn đề chính trị bức xúc trong xã hội, đòi hỏi chính phủ cả nước phải có chủ trương đường lối và chính sách giải quyết Ở Hoa Kỳ vào đầu năm 1970, Quốc hội nước này đã ban hành luật và chính sách quốc gia về môi trường và gọi tắt là NEPA Luật này quy định rằng các dự án phát triển kinh tế quan trọng ở cấp liên bang muốn được xét duyệt và thông qua bắt buộc phải có báo cáo đánh giá tác động môi trường Sau Hoa

Kỳ các nước khác như: Canada, Australia, Anh, Nhật, Đức đã lần lược ban hành những luật pháp hoặc quy định với mức độ khác nhau về đánh giá tác động môi trường của các

dự án phát triển kinh tế xã hội của nước mình

Vào nhưng năm 1970-1980 một số nước đang phát triển ở châu Á Thái Bình Dương như: Thái Lan, Hàn Quốc, Philiphin, Indonesia, Malasia… cũng ban hành những quy định chính thức hoặc tạm thời về ĐTM Ở Trung Quốc trong thời kỳ phát triển đất nước, với sự giúp đỡ của các nước phương Tây và các tổ chức Quốc tế cung đã quan tâm và tiến hành ĐTM đối với các dự án phát triển kinh tế của nước mình Theo tư liệu của chương trình Liên Hợp Quốc vào năm 1985, các nước phát triển trên thế giới đã có trên 3 /4 số nước đã

có quy định về ĐTM với các mức độ và yêu cầu khát nhau

Các tổ chức quốc tế cũng đã quan tâm nhiều đến ĐTM Năm 1972 Liên Hợp Quốc

đã tổ chức hội nghị quốc tế về môi trường Chương trình môi trường của LHQ cũng được thành lập với mục đích là cung cấp các tư liệu và cơ sở khoa học cần thiết cho việc định đường lối phát triển kinh tế của quốc gia Tổ chức Y tế thế giới cũng ban hành các quy định về chất lượng nước uống và không khí nhằm đảm bảo về sức khỏe con người Tổ chức UNESCO đã xây dựng chương trình con người và sinh quyển Năm 1980 ba tổ chức UNEP, UNDP, và WB đã công bố “Tuyên bố về các chính sách và thủ tục về môi trường” Nội dung của tuyên bố nói lên việc phát triển kinh tế phải kết hợp với bảo vệ môi trường

và các nước được viện trợ hay vay vốn của LHQ phải có ĐTM

Ở Việt Nam vấn đề ĐTM ra đời vào giữa năm 1984 khi có chương trình tài nguyên

và môi trường Báo cáo ĐTM đầu tiên được thực hiện ở nhà máy thủy điện Trị An năm

1985 và tiếp theo là ban hành quyết định của chính phủ về công tác điều tra cơ bản, sử

Trang 18

dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường Quyết định đã khẳng định rằng các công trình xây dựng cơ bản quan trọng và các dự án phát triển kinh tế xã hội với quy

mô lớn đều cần phải xem xét về ĐTM trước khi xét duyệt thực hiện Từ đó chúng ta đã tiến hành ĐTM cho nhà máy hóa dầu ở TP HCM, hệ thống tưới tiêu Quản Lộ, Phụng Hiệp

ở đồng bằng sông Cửu Long do công ty ESSA, Canada thực hiện với sự cộng tác của chuyên viên Việt Nam do trung tâm môi trường TP.HCM thực hiện Đối với một số nhà máy xí nghiệp cũ được xây dựng trước năm 1984, nay cũng đã tiến hành ĐTM như nhà máy giấy Bãi Bằng Vĩnh Phú, nhà máy phân lân Hà Bắc… và các dự án phát triển kinh tế

xã hội mới như hệ thống thủy nông Thạch Nham ở Quãng Ngãi Về pháp chế chính phủ đã công bố luật bảo vệ môi trường năm 1994 và nghị định 175/CP của chính phủ Luật BVMT đã nêu rõ tất cả các dự án phát triển KT-XH và các công trình xây dựng cơ bản trước khi được xét duyệt thực thi phải có báo cáo ĐTM

Tiếp theo có nhiều văn bản về BVMT đã ra đời, đặc biệt là chiến lược BVMT quốc gia đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020, quản lý và quy hoạch môi trường trong thời kỳ công nghiệp hóa- hiện đại hóa đất nước BVMT trở thành quốc sách của nước ta hiện nay Từ năm 1980, vấn đề ĐTM đã được nhà nước quan tâm, nhưng mãi sau khi có luật BVMT thì việc triển khai có hệ thống từ Trung ương đến địa phương và đến khắp các

bộ ngành Tính đến cuối năm 2004 số báo cáo ĐTM cho các dự án phát triển KT-XH đã có 26.800 được thực hiện, trong đó có 800 dự án báo cáo ĐTM thuộc cấp Trung ương quản lý

và còn lại thuộc địa phương quản lý Công tác ĐTM của nước ta trong thời gian qua vẫn còn nhiều hạn chế, cần được khắc phục Vẫn còn xảy ra trình trạng ở nhiều địa phương nhiều công trình khi đi vào hoạt động có những ảnh hưởng xấu đến môi trường do sự tuân thủ quy định pháp luật về ĐTM còn hạn chế, chất lượng báo cáo cũng như năng lực thẩm định báo cáo ĐTM còn chưa tốt Bên cạnh đó hoạt đông sau thẩm định cũng như sự tham gia của cộng đồng trong quá trình ĐTM còn nhiều bất cập Đặc biệt là một số nội dung của công tác này như ĐTM tổng hợp ở một vùng hay phạm vi xuyên biên giới vẫn chưa được tiến hành

Hiện nay ĐTM đã trở thành bộ môn khoa học môi trường, có phương pháp luận

Trang 19

học và cao đẳng chuyên ngành ở một số nước trên thế giới và ở nước ta Bộ môn ĐTM ngày càng có những bước tiến quan trọng và phát triển nhanh chóng, góp phần thiết thực vào sự nghiệp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường của mỗi quốc gia và cộng đồng quốc gia trên toàn thế giới.[10]

1970

Lịch sử phát triển của ĐTM

Hình 1-1: Lịch sử phát triển của ĐTM

1.2 Định nghĩa, mục đích và lợi ích của ĐTM

ĐTM là một quá trình nghiên cứu nhằm dự báo các hậu quả xấu về môi trường của một dự án phát triển KT-XH hoặc một công trình xây dựng cơ bản quan trọng của đất nước, xem xét việc thực hiện công trình và dự án đó sẽ gây ra những vấn đề gì đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường, đối với đời sống con người tại khu vực thực hiện dự án, xem xét hiện quả thực hiện chính của dự án và các hoạt động khác tại vùng khai thác của

Trang 20

dự án Trên cơ sở đó dự báo các tác động môi trường sẽ diễn ra ra sao, xác định các biện pháp giảm thiểu các tác động tiêu cực để dự án thích hợp hơn với môi trường

Để ngắn gọn hơn có thể định nghĩa ĐTM như sau: “ĐTM là sự phân tích đánh giá

các hoạt động phát triển KT-XH, dự báo các ảnh hưởng đến tài nguyên và môi trường của các dự án, quy hoạch, kế hoạch phát triển đó và đề xuất các giải pháp thích hợp về bảo vệ môi trường”.[10]

Các tác động của các hoạt động phát triển đến môi trường có thể gây ra sự thay đổi chất, lượng, sự phân bố theo không gian, thời gian của tài nguyên thiên nhiên hay nhân tố chất lượng môi trường sống Tác động có thể là tiêu cực, cũng có thể là tích cực Do đó, trong quá trình đánh giá cần thiết phải xem xét lựa chọn các tác động có tầm quan trọng thực sự đối với tài nguyên và môi trường

Mục đích ĐTM

– Là góp phần thêm tư liệu cần thiết cho việc quyết định hoạt động phát triển ĐTM theo luật định bắt buộc đối với các dự án phát triển KT-XH phải có báo cáo ĐTM trong hồ sơ xét duyệt kinh tế kỹ thuật của dự án ĐTM giúp cho các

cơ quan có thẩm quyền cấp trên xét duyệt các dự án và đưa ra quyết định đúng

đắn cho phép dự án có đủ điều kiện thực hiện hay không

– ĐTM được xem xét nhiều phương án thực hiện khác nhau của các hoạt động phát triển,đối chiếu, so sánh sự lợi, hại các tác động của các hoạt động phát

triển, trên cơ sở đó kiến nghị lựa chọn phương án tối ưu

– ĐTM giúp cho công tác xây dựng đường lối, chiến lược quy hoạch, kế hoạch

hóa bảo vệ môi trường

– ĐTM còn có mục đích theo dõi các diễn biến môi trường bị tác đông theo dự báo ban đầu sau khi dự án đi vào hoạt động Thường xuyên theo dõi diễn biến bằng kết quả đo đạc, quan trắc định kỳ để cần thiết điều chỉnh dự báo sau 5 năm

hoặc 10 năm sau

Trang 21

– ĐTM có ý nghĩa rất quan trọng đối với các dự án phát triển Trên cơ sở của nội dung báo cáo ĐTM, dự án phát triển có được cấp trên thẩm định duyệt thông qua để thực thi hay không ĐTM cùng với các nhân tố kinh tế kỹ thuật trong dự

án cần có tiến nói chung thống nhất, không đối đầu phủ quyết lẫn nhau mà giúp cho sự hoàn thiện kinh tế kỹ thuật của dự án với mục dích phát triển bền vững Đối với các nước phát triển và chậm phát triển, các nhân tố môi trường và các nhân tố kinh tế kỹ thuật không phải lúc nào cũng dễ dàng thống nhất Các nhân

tố kinh tế kỹ thuật có phần coi trọng hơn nhân tố môi trường và báo cáo ĐTM được xem như tài liệu tham khảo Chính vì lẽ đó mà sau khi dự án đi vào hoạt

động thường xảy ra hậu quả xấu cho môi trường và bị động khắc phục hậu quả

Ở nước ta công tác ĐTM cho các dự án phát triển của quốc gia quan trọng hiện nay cung đã được Đảng và Chính phủ quan tâm hơn như dự án xây dựng đường Hồ Chí Minh,

dự án xây dựng nhà máy thủy điện Sơn La ĐTM đã kết hợp trong xét duyệt luận chứng kinh tế kỹ thuật

1.3 Kiến thức khoa học cần thiết để thực hiện ĐTM

Khoa học môi trường là ngành khoa học độc lập, mang tính chất liên ngành, nghiên cứu quan hệ qua lại giữa con người và môi trường như toán-lý, địa-hóa, sinh hóa… nhưng phức tạp hơn nhiều.Khoa học môi trường không chỉ liên quan giữa hai nghành khoa học cơ bản khác nhau, trong đó có cả khoa học tự nhiên và khoa học xã hội Nền tảng kiến thức của khoa học môi trường rất rộng

Các kiến thức về hoạt động KT-XH, văn hóa như về công nghiệp, nông nghiệp, lâm nghiệp, giao thông vận tải, y tế, năng lượng, thủy sản, du lịch, các hoạt động văn hóa nghệ thuật…

Các kiến thức về phương pháp nghiên cứu ĐTM Các phương pháp kĩ thuật xử lý chất thải nguy hiểm, tính toán ô nhiễm, mô hình toán học, ma trận môi trường…

Nhìn chung kiến thức khoa học cần trang bị cho ĐTM nói riêng và môi trường nói chung là rất phong phú Do vậy ngoài kiến thức cơ bản thì mỗi người nên cần cần chuyên

Trang 22

sâu một số vấn đề phù hợp với năng lực và sở trường riêng của mình để đem lại sự phù hợp trong công việc

1.4 Cơ sở pháp lý của ĐTM.[11]

Tháng 12 năm 1993, xuất phát từ những cam kết chính sách trong kế hoạch quốc gia về môi trường và phát triển bền vững, Quốc hội đã thông qua luật BVMT và làm cho năm 1993 trở thành năm bản lề của sự phát triển khung chính sách môi trường Những năm tiếp theo, nhiều nghị định, chỉ thị, các thông tư, cấp bộ và liên bộ và các quyết định liên quan được ban hành, tạo thành một tập hợp ngày càng nhiều các quy định để thực hiện luật BVMT Tháng 12 năm 2005, luật BVMT sửa đổi được Quốc hội thông qua và đưa vào

Nghị định 26/CP đã nâng khung phạt hành chính đối với các vi phạm luật BVMT liên quan đến ĐTM và kiểm toán môi trường, bảo tồn TNTN, buôn bán các loài quý hiếm, khai thác mỏ, cũng như hàng loạt những vi phạm gây ô nhiễm

Năm 2004, nghị định 143/2004/NĐ- CP có ý nghĩa đặc biệt quan trọng và đáng chú

ý trong hệ thống cơ sở pháp lý hiện nay của Việt Nam với mục tiêu sửa đổi, bổ sung điều

Trang 23

– Nghị định 81/2006NĐ-CP quy định về mức xử phạt vi phạm hành chính trong lịnh vực BVMT thay thế nghị định 26/CP và quyết định 121/NĐ-CP

– Ngày 28 tháng 02 năm 2008 nghị định số 21/2008/NĐ-CP ra đời nhằm sửa đổi,

bổ sung một số điều của nghị định số 80/2006/NĐ-CP

Luật BVMT 12/2005

Nghị định

81/2006NĐ-CP quy định về mức xử phạt vi phạm hành chính trong lịnh vực BVMT

Nghị định 80/2006NĐ-CP

quy định chi tiết và hướng dẫn

thi hành một số điều luật bảo

05/2008TT-Hình 1-2: Cơ sở pháp lý của ĐTM

Trang 24

Cam kết BVMT

Xét duyệt đề Cương ĐTM

Phiếu xác nhận Xem xét

Sàng lọc dự án

Thẩm định báo các ĐTM Giám sát,

ĐGTĐMT

Lập báo cáo

ĐTM chi tiết

Không thông qua

Quyết định phê chuẩn

1.5 Tiến trình và nội dung của ĐTM

ĐTM là một trong các nhiệm vụ quan trọng bắc buộc thực hiện để xem xét nội dung

Trang 25

ra quyết định một cách chính xác, đúng đắn để thực thi các dự án phát triển ĐTM là một quá trình nghiên cứu, phân tích, tổng hợp phức tạp, đòi hỏi cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về

tổ chức nhân sự của tổ đánh giá, mời các chuyên gia giỏi đầu ngành liên quan tới dự án phát triển, có kinh nghiệm lâu năm trong nghề tham gia

ĐTM đối với các dự án phát triển KT-XH thường được thực hiện qua các bước sau:

Hình 1-4: Các bước thực hiện ĐTM

Tùy thuộc vào mục tiêu, nội dung của từng Dự án phát triển khác nhau mà việc thực hiện các bước khác nhau Đối với các Dự án mà các hoạt động phát triển của chung không gây ra hoặc gây ra tác động xấu không đáng kể thì lược duyệt qua rồi trình cấp trên xét và

ra quyết định Còn đối với các Dự án phát triển với quy mô lớn, có các hoạt động phát triển của chúng có khã năng gây ô nhiễm nghiêm trọng cho cộng đồng và tác động xấu cho tài nguyên môi trường hoặc nằm trong vùng có quy hoạch đặc biệt và có môi trường nhạy cảm, vùng dành riêng cho cấp nước, … thì cần phải thực hiện ĐTM Các vùng đặc biệt đó là:

– Vùng đất ngập nước

– Vùng núi có độ dốc cao, có địa hình đặc biệt

ĐTM đầy đủ và chi tiết

Lược duyệt

ĐTM sơ bộ

Trang 26

– Vườn Quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên, vùng có ý nghĩa kinh tế, văn hóa sinh thái

– Vùng có động vật quý hiếm và có nguy cơ tuyệt chủng

– Vùng thường xuyên xãy ra sự cố, rủi ro

– Vùng có chất lượng môi trường thấp

Đối với các vùng nhạy cảm môi trường, đôi khi văn bản chưa ban hành thì cơ quan quản lý có thể yêu cầu tiến hành ĐTM

1.5.1 Lược duyệt các tác động môi trường

Bất kỳ một Dự án phát triển KT-XH nào cũng phải trải qua bước lược duyệt các tác động môi trường Nội dung của lược duyệt các tác động môi trường là xem xét mục tiêu, quy mô, nội dung, các hoạt động chính, các nguyên tắc dây chuyền công nghệ, địa điểm thực hiện dự án, kinh phí của dự án Trên cơ sở đó điểm lại các Dự án phát triển tương tự

đã được thực hiện tại nước sở tại hoặc tại các nước khác, các Dự án đang được xem xét này trong thực tế đã bị những tác động gì ảnh hưởng xấu đến môi trường Những hoạt động nào có khã năng gây ra tác động tiêu cực thì điều chỉnh ngay khi đang hình thành Dự

án Trong quá trình thực hiện bước lược duyệt các tác đông thường là:

– So sánh các Dự án đang xét với loại Dự án đã thực hiện qua một số chỉ tiêu thô như: Địa điểm, quy mô, mục tiêu…

– So sánh Dự án đang xét với loại Dự án thường không cần ĐTM như: Xây dựng trường học, khu nhà ở tập thể học sinh, sinh viên, khu an dưỡng, nghĩ mát… – Thu thập các thông tin và phân tích các thông tin sẵn có

– Dự báo các tác động chung của Dự án và so sánh với khã năng chịu đựng của môi trường

– Dánh giá toàn diện và chi tiết nội dung của Dự án trên cơ sở tài liệu có sẵn

Trang 27

– Văn bản quyết định lược duyệt

Bước lược duyệt thường do cá nhân, cơ quan chủ dự án thực hiện và việc thẩm định

do cơ quan quản lý môi trường thực hiện Kết quả thẩm định có thể là:

– Dự án không có tác động gì đáng kể ảnh hưởng xấu đến tài nguyên và môi trường, chỉ dừng lại ở bước lược duyệt, không cần tiếp tục thực hiện ĐTM tiếp theo, hoặc:

– Dự án đang xem xét cần thiết phải tiến hành thực hiện bước hai ĐTM sơ bộ

1.5.2 Đánh giá môi trường sơ bộ hay ĐTM nhanh

Nội dung của bước đánh giá này là nghiên cứu, phân tích các tác động của các hoạt động phát triển của dự án ở mức cao hơn, sâu sắc hơn bước một:

– Xác định các tác động chính của dự án đối với môi trường hiện tại trên địa bàn thực hiện dự án

– Mô tả chung và phạm vi đánh giá

– Dự báo sơ bộ các tác động chính của các hoạt động phát triển của dự án có thể ảnh hưởng tài nguyên và môi trường

– Trình bày kết quả đánh giá sơ bộ với cơ quan thẩm định ra quyết định

ĐTM sơ bộ thường được tiến hành trong giai đoạn nghiên cứu tiền khã thi, lồng ghép trong đánh giá luận chứng kinh tế kỹ thuật của dự án Sự đánh giá này mục đích giúp cho thu hẹp sự tranh cải không cần thiết về một số vấn đề quan trọng như vị trí, quy mô của dự án Trong một số trường hợp do làm tốt ĐTM sơ bộ, kịp thời điều chỉnh khái niệm

về dự án, làm cho việc ĐTM đầy đủ và chi tiết trở nên không cần thiết nữa

ĐTM sơ bộ do cơ quan chủ trì dự án thực hiện theo hướng dẫn về quy định ĐTM của quốc gia hoặc các tổ chức quốc tế Trong quá trình ĐTM sơ bộ, các phương pháp thường ứng dụng để nghiên cứu đánh giá là phương pháp danh mục và phương pháp ma trận tác động môi trường

Trang 28

Kết quả môi trường sơ bộ được đệ trình lên cơ quan quản lý môi trường cấp trên thẩm định và ra quyết định Kết quả thẩm định có thể là:

– Không cần thiết phải tiếp tục ĐTM đầy đủ và chi tiết, hoặc:

– Dự án cần phải tiếp tục thực hiện bước ba, ĐTM đầy dủ và chi tiết

1.5.3 ĐTM đầy đủ và chi tiết

1.5.3.1 Công tác chuẩn bị

Thành lập nhóm ĐTM có tư cách độc lập với nhóm đề xuất dự án Thành phần trong nhóm ĐTM phải là các chuyên gia giỏi về lĩnh vực ĐTM, am hiểu sâu về lĩnh vực của dự án Người đứng đầu nhóm là người có trách nhiệm cao, tin cậy, có khả năng kết hợp các hoạt động của nhóm và trập trung được trí tuệ của các nhà khoa học đầu ngành và các chuyên viên có liên quan đến dự án

Xác định phạm vi không gian và thời gian của việc đánh giá.Công tác ĐTM không thể giải quyết tất cả mọi vấn đề về tài nguyên và môi trường có liên quan đến dự án, theo thời gian trước mắt cũng như lâu dài Trong khuông khổ của nguồn lực về kinh phí, thời gian, khả năng chuyên môn, nhóm đánh giá phải tập trung vào những vến đề trọng điểm, nhằm làm rõ những vấn đề gay cấn nhất, đáp ứng được yêu cầu của cơ quan có trách nhiệm bảo vệ môi trường Phạm vi không gian cũng như phạm vi thời gian xem xét đều phải xác định rõ với luận cứ có cơ sở khoa học

Xác định các cơ quan có thẩm quyền về quyết định tài trợ, kế hoạch hóa, cấp giấy phép và kiểm tra thực hiện dự án, nhằm chuẩn bị cho việc xem xét báo cáo ĐTM sau này, thiết lập các liên hệ cần thiết giữa nhóm đánh giá với cơ quan này

Thu thập các luật, quy định liên quan đến ĐTM và lĩnh vực hoạt động của dự án Các luật pháp bao gồm luật quốc gia và luật quốc tế như các bộ luật: Luật BVMT, bảo vệ tài nguyên rừng, Địa chất và khoáng sản…

Các văn bản dưới luật: các nghị định, thông tư, chỉ thị, hướng dẫn của Chính phủ,

Trang 29

Quyết định về thời gian, phương thức thông báo kết quả đánh giá

Tìm hiểu luật, văn bản dưới luật

Xác định thời gian thực hiện

Trang 30

– Các nhiệm vụ trong ĐTM: xác định các tác động có thể xảy ra ảnh hưởng đến tài nguyên môi trường, nghiên cứu các phương án thay thế, đề xuất các giải pháp, kế hoạch phòng chống và khắc phục các tác động tiêu cực Nghiên cứu, dự báo và đánh giá rủi ro môi trường, những tác động xã hội của dự án phát triển – Các phương pháp, các hướng dẫn được sử dụng trong ĐTM

– Đề xuất các kế hoạch quan trắc theo dõi bao gồm: mục đích, nội dung, chế độ quan trắc, tổ chức và chi phí

– Phối hợp với các cơ quan khác, các tổ chức trong ĐTM

– Soạn thảo báo cáo ĐTM

– Các tư liệu tham khảo sử dụng trong đánh giá

– Kế hoạch và chương trình làm việc của nhóm

– Kế hoạch hội thảo, trao đổi ý kiến về kế hoạch đánh giá

– Kế hoạch in ấn công bố văn bản đánh giá

– Dự trù kinh phí thực hiện và thời gian biểu đánh giá

– Xin viện trợ và các yêu cầu khác

Đề cương ĐTM của các dự án quan trọng cần được cơ quan quản lý môi trường cấp Trung ương hoặc cấp địa phương tương ứng với mức độ và phạm vi của dự án, xét duyệt

và nhất trí, trước khi chính thức tiến hành Việc này nhằm mục đích tránh sự bất đồng ý kiến về nội dung, mục đích và phương pháp đánh giá lúc thẩm định báo cáo đánh giá

1.5.3.3 Dự trù kinh phí và thời gian thực hiện ĐTM

Để thực hiện ĐTM cần nhiều khoản chi phí tốn kém Chi phí này thường lấy trong kinh phí chung thực hiện dự án

Ở Hoa Kỳ kinh phí của dự án dưới hai triệu Đôla thì kinh phí ĐTM là khoảng 5,4%

Trang 31

Ở Thái Lan kinh phí thực hiện ĐTM thì nhỏ hơn nhiều Quy định đối với các công trình xây dựng với kinh phí hoạt đông lớn là 1%, còn đối với công trình nhỏ là 1.1% Đối với các nước đang phát triển kinh phí trung bình cho ĐTM vào khoảng 0.5-1%

Các chi phí cho ĐTM bao gồm các loại sau:

Chi phí trực tiếp: Đây là kinh phí trực tiếp cho công tác ĐTM, không kể các chi phí cho việc khống chế ô nhiễm.Chi phí này thường thay đổi trong khoảng 0,1-5% tổng chi phí

dự án Nó phụ thuộc vào tính chất và nội dung của từng dự án khác nhau:

– Kiểu dự án, bản chất dự án, những dự án gây tác động lớn đến môi trường thường được đáng giá cẩn thận hơn, nên chi phí cho việc đánh giá phải nhiều hơn

– Quy mô dự án: dự án cùng loại nhưng quy mô khác nhau thì chi phí cho ĐTM khác nhau Dự án có quy mô lớn thì chi phí cao hơn, nhưng tỉ lệ chi phí so với tổng mức chi phí của dự án lớn này lại ít hơn các dự án nhỏ khác

– Chất lượng đánh giá: để ĐTM có chất lượng cao đòi sử dụng nhiều phương pháp hiện đại và phức tạp nên chi phí sẽ cao hơn

– Các cán bộ tham gia đánh giá đòi hỏi phải có trình độ cao, chuyên gia giỏi, đầu ngành nên việc bồi dưỡng và trã công lao động sẽ cao hơn, đặc biệt nếu có sự tham gia của chuyên gia nước ngoài

– Thời gian đánh giá: với các dự án khác nhau, đòi hỏi thời gian thực hiện ĐTM khác nhau phụ thuộc vào các kiểu, quy mô, tính chất, phương pháp kỹ thuật, chất lượng cán bộ tham gia ĐTM của dự án Nếu để thời gian kéo dài thì chi phí

sẽ tăng cao Vì vậy một trong những yêu cầu của ĐTM là làm sớm, làm nhanh – Khả năng số liệu: cơ sở dự liệu để ĐTM các nước có nguồn khác nhau Các nước phát triển cơ sở dữ liệu tốt hơn, đầy đủ hơn so với các nước đang phát triển hoặc các nước kém phát triển Bởi vậy ở các nước đang phát triển đòi hỏi phải

có thêm kinh phí để thu thập bổ sung, sử lý số liệu còn thiếu trong đánh giá, do

đó kinh phí tăng lên

Trang 32

Chi phí gián tiếp: Trong quá trình ĐTM thường phát sinh những trở ngại chậm trể

từ nhiều phía do quy hoạch và kế hoạch chưa thực sự tốt Nguyên nhân thường là:

– Thiếu sự hợp tác chặt chẽ giữa các cơ quan hoặc giữa các cấp chính quyền có liên quan

– Nhu cầu đối lập nhau giữa các cơ quan và cấp chính quyền

– Không theo đúng thời hạn từ phía các cơ các cơ quan và Chính phủ

– Gia tăng các cơ quan và số các cấp chính quyền có liên quan

– Sự phản đối của công chúng

– Sự phản đối của Quốc hội

– Những thiếu sót trong báo cáo ĐTM được các cơ quan, cá nhân phát hiện ra Tất cả những điều nói trên cần phải được nghiên cứu thêm, nghĩa là phải tốn thêm kinh phí Đôi khi chi phí phát sinh này lớn hơn chi phí trực tiếp tới 10% tổng chi phí dự án

Do đó cần hết sức tránh không để phát sinh loại chi phí này

Chi phí kiểm soát ô nhiễm

– Chi phí này dùng để thực hiện các giải pháp xử lý khống chế ô nhiễm Loại chi phí này chiếm tỉ lệ khá cao trong tổng chi phí dự án Ngoài ra còn phải tính đến mua đất để làm các vùng đệm, tạo cảnh quan, trông cây xanh che chắn,…

1.5.3.4 Đề xuất các nhiệm vụ cơ bản trong ĐTM

Sau khi thông qua đề cương, trên cơ sở đề cương được duyệt, nhóm ĐTM phải đề xuất các nhiệm vụ cơ bản của ĐTM Đánh giá tác động môi trường là công tác mang tính chất nghiên cứu, không thể tiến hành một cách máy móc theo khuôn khổ cứng nhắc Nội dung ĐTM cụ thể tùy thuộc vào nội dung và tính chất của các hoạt động phát triển KT-XH khác nhau của mỗi dự án, phụ thuộc vào tính chất và thành phần môi trường chịu tác động của các hoạt động phát triển, phụ thuộc vào yêu cầu và khã năng thực hiện công việc đánh

Trang 33

được, nhưng cũng có những nội dung chỉ được phát hiện trong quá trình đánh giá Vì thế cần nêu rõ vấn đề nào là định trước, vấn đề nào sẽ xác định trong đánh giá Để làm được điều đó nhiệm vụ đặt ra trong quá trình đánh giá là:

a Mô tả Dự án

Mô tả Dự án cần nêu rõ tên Dự án, mục tiêu, vị trí, quy mô, công xuất, … các thành phần hợp thành của Dự án Tóm tắc các hoạt động trong quá trình thực hiện đánh giá, thời gian biểu, nhân lực, thiết bị phương tiện, dịch vụ,…

b Mô tả hiện trạng môi trường

của địa bàn sẽ tiến hành thực hiện Dự án, các biến đổi môi trường có thể xảy ra do thực hiện dự án trên địa bàn về môi trường vật lý, môi trường sinh học, môi trường xã hội, văn hóa

Ví dụ:mô tả hiện trạng chất lượng nước mặt của “dự án xây dựng bãi rác Hữu Định” xã Hữu Định, huyện Châu Thành, tỉnh Bến Tre.[18]

Để dánh giá chất lượng nước mặt các kênh tại khu vực dự án, sở xây dựng Bến Tre kết hợp với các bộ phận khác tiến hành đo đạt, lấy mẫu, phân tích vào tháng 02/2008 Thể hiện ở bản sau:

Bảng 1-1: Vị tr í điể m lấy mẫ u v à điề u kiệ n lấy mẫ u

Trang 34

Nhiệt độ mặt nước là 27,90C

Bảng 1-2: K ế t q uả đ o đạ t v à p hâ n t í c h c hấ t l ượ ng nướ c mặ t

 

 

∑ 

∑ 

6-Bảng 1-3: K ế t q uả đ o đạ t v à p hâ n t í c h c hấ t l ượ ng nướ c mặ t

ẫ 

Trang 35

Bảng 1-4: K ế t q uả đ o đạ t v à p hâ n t í c h c hấ t l ượ ng nướ c mặ t

ầ  ỡ 



c Cần phải xem xét các luật pháp quy định có liên quan đến Dự án

Chú ý chất lượng môi trường, bảo vệ sức khỏe, sử dụng tài nguyên thiên nhiên, bảo

vệ đa dạng sinh học, các luật pháp quốc tế, khu vực liên quan

Ví dụ: Các văn bản cần thiết khí thực hiên Đánh giá tác động môi trường là:

– Luật Bảo vệ môi trường ngày 29 tháng 11 năm 2005

– Nghị định số 80/2006/NĐ-CP ngày 09 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ về việc quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Bảo vệ môi trường

– Nghị định số 81/2007/NĐ-CP ngày 23 tháng 5 năm 2007 của Chính phủ quy định tổ chức, bộ phận chuyên môn về bảo vệ môi trường tại cơ quan nhà nước

và doanh nghiệp nhà nước

– Nghị định số 21/2008/NĐ-CP ngày 28 tháng 02 năm 2008 của Chính phủ về sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 80/2006/NĐ-CP ngày 09 tháng 8 năm

2006 của Chính phủ về việc quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Bảo vệ môi trường

– Nghị định số 25/2008/NĐ-CP ngày 04 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tài nguyên và Môi trường

Trang 36

– Thông tư 05/BTNMT/2008 Hướng dẫn về đánh giá môi trường chiến lược, đánh giá tác động môi trường và cam kết bảo vệ môi trường

d Cần xác định các tác động của các hoạt động phát triển có thể xảy ra

Phân biệt các tác động tích cực và các tác động tiêu cực, những tác đông trực tiếp

và gián tiếp, trước mắt và lâu dài, đảo ngược và không đảo ngược được Mô tả các tác động một cách định tính và định lượng quy ra thành tiền

Ví dụ: Các tác động và nguồn gây tác động liên quan đến chất thải của bãi rác Hữu Định được trình bày trong bảng sau:[18]

Bảng 1-5: Các nguồn thải bãi rác

 ạ  ộ ấ  ả  

1.Giai đoạn thi công xây dựng

1 1 Phát quang sinh vật Sinh khối thực vật phát quang

Xây dựng giao thông,

PCCC, thông tin liên

biến phân rác, bãi

chôn lấp, khu điều

Trang 37

quản nhiên liệu

1 8

Các hoạt đông của

công nhân tại công

Nước mưa chảy tràn

2 4 Hoạt động của công

nhân

Nước thải sinh hoạt Chất thải rắn sinh hoạt

e Cần nghiên cứu các phương án thay thế

bao gồm thay đổi vị trí của Dự án, về thiết kế, công nghệ, phương tiện, thiết bị sử dụng, tổ chức thi công, phương án vận hành, bảo quản,… So sánh phương án củ và mới về các tác đông môi trường, về đầu tư, chi phí vận hành, về đào tạo, về quan trắc,…Cần cố gắn so sánh chi phí- lợi ích các phương án

f Cần nghiên cứu, dự báo, đánh giá các sự cố rủi ro môi trường có thể xảy ra

Mô tả phân tích, truyền đạt thông tin về rủi ro có thể xáy ra đối với sức khỏe con người và đối với hệ sinh thái Những rủi ro có thể xảy ra trong môi trường hay có thể truyền qua môi trường (nước, không khí và thức ăn)

Bảng dự báo các sự cố rủi ro môi trường có thể xãy ra đối với bãi rác:

Bảng 1-6: Dự báo các sự cố rủi ro của bãi rác.[18]

 ự ố  ứ  ộ ệ  ạ

1 Ô n h i ễ m n ướ c N ướ c gĩ r á c kh ô n g x ử Lớ n

Trang 38

g Cần đánh giá tác động xã hội của dự án

Mục đích của đánh giá tác động xã hội là dự báo các hiệu ứng tương lai của các quyết định chính sách tới con người Các tác động xã hội của dự án cần quan tâm là các ảnh hưởng của dự án đến con người và môi trường bao gồm sinh thái ( như là các ảnh hưởng đến tài nguyên thiên nhiên và các phần tử cấu thành, cấu trúc và chức năng của hệ sinh thái), thẩm mỹ, lịch sử, văn hóa, kinh tế, xã hội, hay y tế, có thể trực tiếp hay gián tiếp Các ảnh hưởng cũng có thể bao gồm các tác động gây ra bởi các hành động có lợi hoặc hại đến xã hội

h Phải đề xuất kế hoạch và các giải pháp phòng chống, khắc phục, giảm thiểu các tác động tiêu cực

Kế hoạch bao gồm các tác động phòng chống và khắc phục, xử lý, thời gian biểu, ngân sách, nhân lực, tổ chức, đào tạo, các hoạt động hỗ trợ

Ví dụ :Về các biện pháp giảm thiểu trong giai đoạn hoạt động của bãi rác

Kiểm soát mùi hôi và khí thải

Trang 39

– Khí thải từ quá trình nạp nhiên liệu được thu gom và dẫn về tháp hấp thụ than hoạt tính để xử lý

– Thu gom toàn bộ khí thải từ thiết bị phản ứng sinh hóa dẫn về tháp hấp thụ than hoạt tính đẻ xử lý

– Khí thải sau tháp hấp thụ than hoạt tính được thải ra ngoài đạt tiêu chuẩn TCVN 5939:2005 và TCVN 5940:2005

– Than hoạt tính được định kỳ thay bằng than mới.Than hoạt tính bão hòa được đưa ra bãi chôn lấp hợp vệ sinh

Kiểm soát nước thải

– Thu gom toàn bộ nước thải phát sinh từ dự án: nước rỉ rác, nước thải sinh hoạtdaanx về bể tuần hoàn Phần nước dư ra sau khi tuần hoàn sẽ được dẫn về trạm xử lý nước thải để xử lý

– Nước thải sinh hoạt được tiền xử lý bằng bể tự hoại trước khi dẫn về bể chứa

nước tuần hoàn

i Cần có các thể chế để thực hiện các khuyến cáo của ĐTM

Xem xét các thể chế đã có và thiết lập các thể chế mới nếu thấy cần thiết

j Đề xuất kế hoạch quan trắc định kỳ theo dõi

Kế hoạch quan trắc bao gồm: nội dung quan trắc, mục đích và chế độ quan trắc, tổ chức và chi phí

k Cần phối hợp các cơ quan, tổ chức chuyên ngành khác liên quan đến Dự án trong ĐTM

l Soạn thảo báo cáo ĐTM

Báo cáo phải chứa đủ nội dung và nhiệm vụ đã xác định, thực hiện

1.5.3.5 Nội dung thực hiện ĐTM đầy đủ và chi tiết

Trang 40

Sau khi công tác chuẩn bị đã hoàn tất, nhóm ĐTM căn cứ đề cương đã duyệt chính thức và nhiệm vụ chính đã đề ra, tiến hành công tác đánh giá đầy đủ và chi tiết như sau:

a Xác định các tác động đến môi trường

Việc xác định các tác động của các tác động đến phát triển đến KT-XH trong mỗi

dự án khác nhau thường thông qua một con đường phân tích lôgic, xuất phát từ mục đích

và nội dung của dự án phát triển Các hoạt động cụ thể sẽ diễn ra trong qua trình thực hiện

dự án, sẽ dẫn đến các tác động của các hoạt động dự án đến môi trường Quá trình có thể thực hiện như sau:

b Xác định các hành động quan trọng của dự án

Xét nội dung luận chứng kinh tế- kỹ thuật, từ đó xác định các luận chứng quan trọng nhất sẽ xảy ra trong quá trình thực hiện dự án Nhiệm vụ của bước này là xác định khã năng tác động có thể nảy sinh khi thực hiện dự án đến tài nguyên thiên nhiên và môi trường, kể cả tác động gián tiếp, tác động thứ sinh, tác động kết hợp

c Xác định các biến đổi môi trường do các hành động

Trong mỗi hành động của các hoạt động phát triển có thể gây ra các biến đổi về môi trường vật lý, sinh học, cảnh quan, văn hóa, xã hội, tại địa bàn diễn ra hành động

d Xác định các tác động đến tài nguyên thiên nhiên và chất lượng môi trường sống của con người

Do ảnh hưởng của các hành động của các hoạt động phát triển tên, tài nguyên thiên nhiên và môi trường sống sẽ bị tác động và biến đổi Các hệ sinh thái, sức khỏe và điều kiện sống của con người sẽ bị ảnh hưởng

e Dự báo diễn biến của các tác động môi trường

Khi dự án phát triển đi vào hoạt động trong một thời gian thì sẽ xảy ra sự diễn biến của các tác động môi trường Việc xác định các tác động tiêu cực đến môi trường hiện tại, cũng cần phải tiếp tục dự báo sự diễn biến các tác động môi trường trong tương lai Công việc dự báo cần tiến hành trong phạm vi không gian và thời gian đã xác định Dữ liệu để

Ngày đăng: 26/04/2013, 08:46

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1-1: Lịch sử phát triển của ĐTM 1.2. Định nghĩa, mục đích và lợi ích của  Đ TM.  - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 1 1: Lịch sử phát triển của ĐTM 1.2. Định nghĩa, mục đích và lợi ích của Đ TM. (Trang 19)
Hình 1-2: Cơ sở pháp lý của ĐTM - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 1 2: Cơ sở pháp lý của ĐTM (Trang 23)
Hình  1-2: Cơ sở pháp lý của ĐTM - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 1-2: Cơ sở pháp lý của ĐTM (Trang 23)
Hình 1-3: Quy trình thực hiện ĐTM[11] 1.5.Ti ến trình và nội dung của ĐTM.  - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 1 3: Quy trình thực hiện ĐTM[11] 1.5.Ti ến trình và nội dung của ĐTM. (Trang 24)
Hình  1-3: Quy trình thực hiện ĐTM[11] - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 1-3: Quy trình thực hiện ĐTM[11] (Trang 24)
Hình 1-5: Sơ đồ chuẩn bị ĐTM - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 1 5: Sơ đồ chuẩn bị ĐTM (Trang 29)
Hình  1-5: Sơ đồ chuẩn bị ĐTM - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 1-5: Sơ đồ chuẩn bị ĐTM (Trang 29)
Bảng 1-1: Vị trí điểm lấy mẫu và điều kiện lấy mẫu - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng 1 1: Vị trí điểm lấy mẫu và điều kiện lấy mẫu (Trang 33)
Bảng  1-1:  V ị  tr í  đ iể m  l ấ y  m ẫ u  v à  đi ề u  kiệ n  l ấ y  mẫ u - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng 1-1: V ị tr í đ iể m l ấ y m ẫ u v à đi ề u kiệ n l ấ y mẫ u (Trang 33)
Bảng 1-2: Kết quả đo đạt và phân tích chất lượng nước mặt - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng 1 2: Kết quả đo đạt và phân tích chất lượng nước mặt (Trang 34)
Bảng  1-2:  K ết   q uả  đ o  đạ t   v à   p hâ n  t í c h   c h ất   lượ ng   nướ c   mặ t - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng 1-2: K ết q uả đ o đạ t v à p hâ n t í c h c h ất lượ ng nướ c mặ t (Trang 34)
Bảng  1-4:  K ết   q uả  đ o  đạ t   v à   p hâ n  t í c h   c h ất   lượ ng   nướ c   mặ t - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng 1-4: K ết q uả đ o đạ t v à p hâ n t í c h c h ất lượ ng nướ c mặ t (Trang 35)
Định được trình bày trong bảng sau:[18] - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh được trình bày trong bảng sau:[18] (Trang 36)
Bảng  1-5: Các nguồn thải bãi rác - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng 1-5: Các nguồn thải bãi rác (Trang 36)
Bảng dự báo các sự cố rủi ro môitrường có thể xãy ra đối với bãi rác: - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng d ự báo các sự cố rủi ro môitrường có thể xãy ra đối với bãi rác: (Trang 37)
Bảng dự báo các sự cố rủi ro môi trường có thể xãy ra đối với bãi rác: - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng d ự báo các sự cố rủi ro môi trường có thể xãy ra đối với bãi rác: (Trang 37)
Hình  1-6: Quy trình thẩm định của dự án[11] - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 1-6: Quy trình thẩm định của dự án[11] (Trang 58)
Bảng 2-2: Thông số của vệ tinh NOAA - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng 2 2: Thông số của vệ tinh NOAA (Trang 85)
Bảng 2-1: Thông số của vệ tinh GOES             ớ            ộ            ả                           ả         ứ     ụ      - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng 2 1: Thông số của vệ tinh GOES ớ  ộ  ả     ả ứ ụ (Trang 85)
Bảng  2-2: Thông số của vệ tinh NOAA - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng 2-2: Thông số của vệ tinh NOAA (Trang 85)
Bảng 2-4: Khả năng ứng dụng tương ứng với các kênh phổ - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng 2 4: Khả năng ứng dụng tương ứng với các kênh phổ (Trang 86)
Bảng 2-3: Đặc trưng của quỹ đạo và vệt inh - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng 2 3: Đặc trưng của quỹ đạo và vệt inh (Trang 86)
Bảng  2-3: Đặc   t r ưng   c ủa   q u ỹ  đạ o  v à   vệ  t i n h  ộ                                   - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng 2-3: Đặc t r ưng c ủa q u ỹ đạ o v à vệ t i n h ộ      (Trang 86)
Bảng  2-4: Khả năng ứng dụng tương ứng với các kênh phổ                ớ             Ứ      ụ     - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng 2-4: Khả năng ứng dụng tương ứng với các kênh phổ ớ  Ứ  ụ  (Trang 86)
Bảng 2-5: Thông số vệ tinh cho ảnh phân giải cao - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Bảng 2 5: Thông số vệ tinh cho ảnh phân giải cao (Trang 87)
Bảng  2-5: Thông số vệ tinh cho ảnh phân giải cao - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng 2-5: Thông số vệ tinh cho ảnh phân giải cao (Trang 87)
Hình 2-1: Nền tản của GIS - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 2 1: Nền tản của GIS (Trang 88)
Hình  2-1: Nền tản của GIS - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 2-1: Nền tản của GIS (Trang 88)
Hình 2-2: Các thiết bị của của hệ thống GIS - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 2 2: Các thiết bị của của hệ thống GIS (Trang 90)
Hình  2-2: Các thiết bị của của hệ thống GIS - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 2-2: Các thiết bị của của hệ thống GIS (Trang 90)
Hình 2-3: Các thành phần của hệ GIS. - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 2 3: Các thành phần của hệ GIS (Trang 91)
Hình  2-3: C á c   t hà n h  p hầ n  c ủa   h ệ  GI S . - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 2-3: C á c t hà n h p hầ n c ủa h ệ GI S (Trang 91)
Hình  2-5: Mối quan hệ giữa mô hình và môi trường - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 2-5: Mối quan hệ giữa mô hình và môi trường (Trang 98)
Hình  2-6: Nguyên lý mô hình hóa - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 2-6: Nguyên lý mô hình hóa (Trang 101)
ứng dụng và hoàn thiện mô hình tính theo điều kiện của mỗi nước. - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
ng dụng và hoàn thiện mô hình tính theo điều kiện của mỗi nước (Trang 104)
Hình  2-7: S ơ đồ  k h u ếc h  t á n  l u ồ ng   k hí   t h ải   d ọc   t he o  c hi ều  g i ó - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 2-7: S ơ đồ k h u ếc h t á n l u ồ ng k hí t h ải d ọc t he o c hi ều g i ó (Trang 104)
– Khối mô hình trong phần mềm ENVIMAP là mô hình Berliand. - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
h ối mô hình trong phần mềm ENVIMAP là mô hình Berliand (Trang 126)
Hình  3-1: S ơ  đồ   c ấ u  t r úc   c ủ a   p hầ n  mề m  E N V I M A P . - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 3-1: S ơ đồ c ấ u t r úc c ủ a p hầ n mề m E N V I M A P (Trang 126)
Hình 3-2: Sơ đồ cấu trúc CSDL môitrườ ng trong ENVIMAP. - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 2: Sơ đồ cấu trúc CSDL môitrườ ng trong ENVIMAP (Trang 127)
Hình 3-3: Mô hình Berliand được tích hợp trong ENVIMAP. 3 . 3 . Ứng   dụng   p hần  mềm  E N V I M A P  - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 3: Mô hình Berliand được tích hợp trong ENVIMAP. 3 . 3 . Ứng dụng p hần mềm E N V I M A P (Trang 127)
Hình  3-2: S ơ đồ   c ấu  t r úc   C S D L   mô i   t r ườ ng   t r o n g   E N V I M A P - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
nh 3-2: S ơ đồ c ấu t r úc C S D L mô i t r ườ ng t r o n g E N V I M A P (Trang 127)
Hình 3-1 Bản đồ tỉnh Đắk Nông - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 1 Bản đồ tỉnh Đắk Nông (Trang 130)
Hình 3-3 Tiêu chuẩn khí thải - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 3 Tiêu chuẩn khí thải (Trang 131)
Hình 3 -5 Thông số phát thải ống khói. - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 5 Thông số phát thải ống khói (Trang 132)
Hình 3 -6 Giao diện phần mềm ENVIMAP     - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 6 Giao diện phần mềm ENVIMAP (Trang 133)
Hình 3- 6 Giao diện phần mềm ENVIMAP - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 6 Giao diện phần mềm ENVIMAP (Trang 133)
Hình 3 -7 Cửa sổ chạy mô hình Berliand- Bước1 - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 7 Cửa sổ chạy mô hình Berliand- Bước1 (Trang 134)
Hình 3 -8 Cửa sổ chạy mô hình Berliand- Bước2 - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 8 Cửa sổ chạy mô hình Berliand- Bước2 (Trang 135)
Hình 3- 8 Cửa sổ chạy mô hình Berliand- Bước 2 - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 8 Cửa sổ chạy mô hình Berliand- Bước 2 (Trang 135)
Hình 3- 9 Kết quả chạy mô hình - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 9 Kết quả chạy mô hình (Trang 136)
Hình 3- 9 Kết quả chạy mô hình - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 9 Kết quả chạy mô hình (Trang 136)
Hình 3- 10 Thông tin kết quả chạy mô hình - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 10 Thông tin kết quả chạy mô hình (Trang 137)
Hình 3-11 Đồ thị chạy mô hình - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 11 Đồ thị chạy mô hình (Trang 138)
Hình 3- 11 Đồ thị chạy mô hình - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 11 Đồ thị chạy mô hình (Trang 138)
Hình 3- 13 Kết quả chay mô hình trung bình tháng của NO 2 - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 13 Kết quả chay mô hình trung bình tháng của NO 2 (Trang 139)
Hình 3- 14 Nồng độ NO 2  so với TCVN - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 14 Nồng độ NO 2 so với TCVN (Trang 140)
Hình 3-18. Nồng độ SO2 so với TCVN - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 18. Nồng độ SO2 so với TCVN (Trang 144)
Hình 3-18. Nồng độ SO 2  so với TCVN - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 18. Nồng độ SO 2 so với TCVN (Trang 144)
Hình 3- 19 Nồng độ NO2 trong các ngày lặng gió - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 19 Nồng độ NO2 trong các ngày lặng gió (Trang 145)
Hình 3- 20 Nồng độ NO2 so với TCVN Nồng độ NO2 các ngày lặng gió - Nghiên cứu công cụ tin học phục vụ công tác đánh giá tác động mội trường
Hình 3 20 Nồng độ NO2 so với TCVN Nồng độ NO2 các ngày lặng gió (Trang 146)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w