giáo án mĩ thuật lớp 4 tuần 28

TUẦN 28 Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng năm 2011 Môn: Mĩ thuật – Lớp BÀI 28: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ LỌ HOA (Tiết PPCT: 28) I Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng cách trang trí lọ hoa - HS biết cách vẽ trang trí lọ hoa - HS vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích II Chuẩn bị: Sự chuẩn bị giáo viên: - Một vài lọ hoa thật có hình dáng khác - Hình minh họa cách trang trí - Một số vẽ HS năm trước Sự chuẩn bị học sinh: - SGK tập vẽ giấy vẽ - Bút lông, gôm, bút chì, màu vẽ, … III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định lớp: (1') - Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (1') - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu - dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí, đồ vật trang trí đặt câu hỏi gợi ý: + Em có nhận xét đồ vật có trang trí đồ vật không trang trí? + Các họa tiết màu sắc trang trí HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS ý quan sát lắng nghe – trả lời - HS trả lời theo suy nghĩ + Làm cho đồ vật đẹp làm cho đồ vật xung quanh chung ta nào? + Vậy em có thích tự trang trí cho đồ vật xung quanh không? - GV nhận xét dẫn vào - GV mời HS đọc lại tên GV ghi tựa lên bảng Hoạt động * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV cho HS xem số lọ hoa có hình dáng, cách trang trí khác đặt câu hỏi gợi ý: + Hình dáng lọ hoa nào? + Tuy chúng khác hình dáng, chúng có cấu tạo giống nhau, phận nào? - GV nhận xét nhấn mạnh – xác định phận lọ hoa cho HS xem - GV đặt tiếp câu hỏi: + Em có nhận xét cách trang trí lọ hoa này? + Thường sử dụng vẽ trang trí để trang trí lọ hoa? - GV nhận xét nhấn mạnh + Những họa tiết thường dùng để trang trí lọ hoa hình gì? + Màu sắc lọ hoa màu nào? - GV nhận xét nhấn mạnh lại nội dung - HS trả lời - HS lắng nghe - HS đọc lại tên quan sát - HS ý quan sát lắng nghe – trả lời + Hình dáng chúng khác + Có miệng, cổ, vai, thân đáy lọ - HS tập trung lắng nghe quan sát - HS lắng nghe trả lời + Cách trang trí lọ hoa khác + Trang trí đường diềm - HS ý lắng nghe ghi nhớ + Hình hoa, lá, vật,… + Màu sắc tươi sáng khác - HS ý lắng nghe ghi nhớ Hoạt động * Hướng dẫn HS cách trang trí: - GV đặt câu hỏi gợi ý: - HS ý lắng nghe ghi nhớ + Muốn trang trí lọ hoa, + Hình dáng lọ hoa trước tiên ta cần có hình gì? - GV nhận xét treo hình lọ hoa lên cho - HS lắng nghe quan sát HS xem + Khi có lọ hoa, ta cần phải phác lọ hoa? + Phác hình mảng để làm gì? - GV nhận xét nhấn mạnh, cho HS xem bước phác hình mảng vị trí trang trí lọ hoa + Có hình mảng trang trí rồi, tiếp đến em làm gì? - GV nhận xét chọn họa tiết trang trí lên lọ hoa cho HS xem tham khảo - GV cho HS xem nhiều họa tiết trang trí khác + Nhiệm vụ cuối em làm để lọ hoa đẹp hơn? - GV nhận xét cho HS xem vẽ màu hoàn chỉnh - GV cho HS xem số vẽ HS năm trước để tham khảo + Phác hình mảng trang trí + Để vẽ họa tiết trang trí vào - HS ý lắng nghe – quan sát ghi nhớ + Vẽ họa tiết chọn vào - HS tập trung quan sát – lắng nghe - HS quan sát tham khảo + Tô màu cho lọ hoa - HS lắng nghe quan sát - HS ý quan sát tham khảo Hoạt động (16’) * Hướng dẫn HS thực hành: - GV mời HS lấy dụng cụ học tập - HS chuẩn bị dụng cụ thực hành chuẩn bị thực hành - GV nhắc nhở HS cách ngồi vẽ số điều cần lưu ý vẽ trang trí - HS ý lắng nghe - GV nhắc nhở động viên HS tập trung làm - Khi HS thực hành GV quan sát lớp, đến - HS tập trung thực hành HS gợi ý thêm dựa HS - GV giúp đỡ nhiều với HS vẽ lúng túng Hoạt động (4’) * Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS trưng bày sản phẩm, tổ - HS trưng bày sản phẩm sản phẩm - GV mời HS nhận xét theo: + Bố cục chưa? + Hình dáng lọ hoa? - HS nhận xét theo gợi ý GV + Cách trang trí màu sắc? - GV mời HS chọn thích - GV nhận xét – bổ sung đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - HS chọn thích - HS tập trung quan sát – lắng nghe rút kinh nghiệm - HS lắng nghe Củng cố: (2') - GV chia lớp thành nhóm, nhóm cử đại diện lên bảng thi tìm họa tiết trang trí cho lọ hoa bảng với thời gain phút Nhóm hoàn thành xong trươc đẹp chiến thắng - HS tham gia trò chơi – HS lại cổ vũ - Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá – tóm lại nội dung Dặn dò: (1') - Về nhà tập trang trí số lọ hoa có hình dáng khác hoàn thành em chưa hoàn thành - Chuẩn bị sau: + Xem tìm hiểu 29: Vẽ tranh: Đề tài An toàn giao thông + Vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ,… ... sát, nhận xét: - GV cho HS xem số lọ hoa có hình dáng, cách trang trí khác đặt câu hỏi gợi ý: + Hình dáng lọ hoa nào? + Tuy chúng khác hình dáng, chúng có cấu tạo giống nhau, phận nào? - GV nhận... làm - Khi HS thực hành GV quan sát lớp, đến - HS tập trung thực hành HS gợi ý thêm dựa HS - GV giúp đỡ nhiều với HS vẽ lúng túng Hoạt động (4 ) * Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS trưng bày sản... vật,… + Màu sắc tươi sáng khác - HS ý lắng nghe ghi nhớ Hoạt động * Hướng dẫn HS cách trang trí: - GV đặt câu hỏi gợi ý: - HS ý lắng nghe ghi nhớ + Muốn trang trí lọ hoa, + Hình dáng lọ hoa trước