http://nhipdieu.tk Phòng gd - đt hoang su phì Trường mầm non tụ nhân cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Phương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cho trẻ mẫu giáo lớn - Họ tên: Sùng Thị Hà Năm sinh: 08/11/1978 Đơn vị công tác: Trường Mầm non Tụ Nhân Tụ nhân, tháng năm 2009 I Phần mở đầu http://nhipdieu.tk Cùng với môn trường mầm non môn " làm quen với chữ cái" quan trọng cần thiết Đối với trẻ mẫu giáo tuổi giúp trẻ bước đầu làm quen tập phát âm 29 chữ "Tiếng việt" Nó hỗ trợ trực tiếp tích cực cho môn "Tiếng Việt" trường phổ thông Việc dạy trẻ thông qua trò chơi, học tập, phù hợp với tính chất hoạt động trẻ mẫu giáo - tuổi Việc dạy trẻ làm quen với chữ giúp trẻ hoạt động trí tuệ phát triển, giúp trẻ hình thành sở ban đầu kỹ nghe đọc, nói Tiếng Việt Nhiệm vụ cho trẻ nhận biết phát âm 29 chữ Muốn thực nhiệm vụ quan trọng cấp thiết Khi trẻ dạy môn học sử dụng phương pháp "Học mà chơi, chơi mà học" Song lứa tuổi nhận thức trẻ nhận thức cảm tính tư trực quan hình tượng nên thấy nhiệm vụ cho trẻ nhận biết phát âm vần, phải giáo dục thẩm mỹ cho trẻ, hai nhiệm vụ cần tiến hành song song II phần nội dung Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ nhận biết phát âm 29 chữ - Nhằm phát triển ngôn ngữ nói mạch lac cho trẻ học tốt môn Tiếng Việt trường phổ thông Lý chọn đề tài Nuôi dạy trẻ lứa tuổi mầm non công việc vất vả khó khăn môn " làm quen với chữ Đối với dạy tiết làm quen http://nhipdieu.tk với chữ cái, cần thiết phải sử dụng đồ chơi đẹp, mầu sắc hấp dẫn mức để đạt nhiệm vụ dạy trẻ nhận biết phát âm 29 chữ cái" Sau thời gian giảng dạy, thấy cần phải tỉma hình ảnh lạ, hấp dẫn để nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ Giúp trẻ tuổi chuẩn bị vào trường phổ thông Các bước tiến hành Bản thân xác định tầm quan trọng môn, không ngừng học hỏi bạn bè, đồng nghiệp, tham khảo tài liệu, sưu tầm hát, thơ, câu đố để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn bám sát đạo nhà trường, xây dựng kế hoạch hoạt động cho lớp, dùng hình thức lồng ghép tích cực môn khác như: Toán, môi trường xung quanh, tạo hình, âm nhạc, văn học Ví dụ: Với tiết tập tô chữ o, a cho trẻ hát thơ "chữ o, a đếm số bóng bay tranh tô mầu, chùm bóng bay" Đối với tiết làm quen với chữ mới: Muốn dạy tiết giao tiếp chữ thành công người giáo viên phải có phương pháp hấp dẫn mang tính nghệ thuật để trẻ truyền lại hứng thú say mê, muốn trước hết cô giáo phải thay đổi cách thức làm đồ dùng, đồ chơi như: Làm tranh đẹp có đủ màu sắc hấp dẫn, dùng vật thật, đồ chơi sẵn có lớp, chữ hoa, giọt nước, cam, đồ chơi ép cho biến Ngoài việc nghiên cứu làm đồ chơi, câu đố, cho trẻ tiết học, việc sử dụng trò chơi sách hấp dẫn nhàm chán không đạt kết cao Do phải thường xuyên tìm tòi, sưu tầm hát, thơ trò chơi lạ để thu hút trẻ mà đạt yêu cầu tiết học Ví dụ: Cho trẻ luyện phát âm xác cách đọc thơ hát http://nhipdieu.tk Muốn cho trẻ phát âm chữ ô chữ a, chữ l Tôi cho trẻ vừa làm ếch nhảy vừa hát "Mưu rơi, lộp độp Nó kêu ồm ộp" Hoặc với chữ n, l trẻ hay nói nghọng Do muốn luyện âm cho trẻ có hiệu đưa chò chơi dân gian ca dao tục ngữ: Ví dụ: Trò chơi "Nu na nu nống Lúa nếp lúa nếp làng Lúa lên lớp lớp Lòng nàng lâng lâng" Hay trò chơi Xếp chữ, cho trẻ xếp chữ cách khác Chính tìm tòi sáng tạo đồ dùng, đồ chơi phương pháp giảng dạy nên tiết dạy "làm quen với chữ cái" trẻ học nhanh phát âm nhận biết chữ tốt * Đối với tiết tập tô chữ - Để dạy tốt chữ dễ thông qua trẻ củng cố nhận biết phát âm chữ thông qua trò chơi - Đối với tiết: "tập tô chữ cái" đồ dùng quan trọng, đồ dùng phải đẹp bền, hấp dẫn trẻ, phục vụ cho người, hình thức trò chơi tiết học để gây hứng thú say mê cho trẻ Ví dụ: Trong trò chơi: "Gà tìm mẹ, làm gà vật liệu khác như: len, bìa, đất nặn Cố gắn chữ cần học vào gà tìm mẹ lời ca dao, hát phù hợp với trò chơi Đối với trẻ tuổi đặc điểm tâm lý thích âm nhạc nhờ có âm nhạc nên học sôi gây hứng thú cho trẻ để bù lại khó cứng nhắc http://nhipdieu.tk môn "làm quen với chữ cái" nên trò chơi lại gắn vào hát vào trò chơi Thì lấy chữ dụng trò liên tưởng "cô gái Hà Lan" thay vào lấy sữa trẻ lấy chữ qua chướng ngại vật để vào chỗ cuả đội mình, qua trò chơi trẻ hứng thú say mê học Vừa học vừa hỗ trợ cho thể vận động Hay trò chơi "Gắn hoa cành" cô chuẩn bị hoa đẹp có gắn chữ để trẻ gắn hoa cành thông qua trò chơi trẻ biết giữ gìn chăm sóc hoa Ngoài việc cải tiến đồ dùng dạy học đẹp hấp dẫn trò chơi tiết học luôn thay đổi sáng tạo Một điều quan trọng để giúp thành công môn làm quen với chữ hình thức tích chất tiết học giáo viên, đồ dùng đẹp, hấp dẫn dùng đồ chơi thay đổi liên tục sáng tạo mà hình thức tính chất tiết học quan tâm đến kết tiết học không đạt cao yêu cầu Do hai vấn đề phải đưa hình ảnh học lôgic chuyển tiếp từ phần qua phần từ trò chơi sang trò chơi phải hấp dẫn liên tục làm phương pháp hình thức chọn đồ chơi tiết học khác Với tiết "ô, v chữ cái" thường dùng từ hai đến Ví dụ: Tôi cho trẻ chơi vườn cổ tích tìm điều lý thú trò chơi hay tìm câu đố để trẻ tìm chữ cần học trẻ say sưu, hứng thú đến với chữ ô "Quả cong cong Xếp thành nải Nải xếp thành buồng Ăn ngon lắm." http://nhipdieu.tk "Quả chuối" Xen trò chơi động tìm chữ quả, trò chơi trẻ ngồi tìm chữ gắn loại dò nhanh, trò chơi động "Gà tìm mẹ" câu chuyện cổ tích gà tìm mẹ có chữ giống với tranh hình ảnh sống động Cô cho trẻ nối với chữ khác Ngoài nghệ thuật ngữ điệu giọng nói cô phải xuống trầm bổng để thu hút trẻ qua kết học cao Đối với tập tô trẻ cần biết tô chữ để học củng cố kết thúc với loại tiết yêu cầu trẻ phải ngồi tư thế, biết cách cầm bút tô tập tô để trách nhàm chán cô lồng ghép vào thơ, hát, câu đó, mẩu chuyện nhỏ, trẻ phấn khởi, hứng thú tô tập tô có tranh chùm nho tranh khế cô cho trẻ tô màu Kết đối chứng Sau thời gian dài thực hình thức đổi giáo dục kết hợp với phương pháp "học mà chơi, chơi mà học" chất lượng so với năm trước đạt cao hơn, trẻ phát âm với chữ nhanh nhớ lâu Bài học kinh nghiệm Để thực có hiệu phương pháp cô giáo nắm vững phương pháp giảng dạy môn "làm quen với chữ cái" phải thường xuyên thay đổi nghệ thuật thủ thuật lên lớp loại tiết sử dụng hình thức tích hợp, lồng ghép không lạm dụng, lan tràn thường xuyên cho trẻ học lúc, nơi trẻ tiếp thu học cách nhẹ nhàng, thể tiết học sáng tạo Đồ dùng cô phải bền đẹp, rõ ràng giới thiệu ngắn gọn, súc tích có lôi lòng ham mê sáng tạo trẻ http://nhipdieu.tk Trong hoạt động làm quen với chữ muốn đạt kết tốt cần có phối hợp nhà trường gia đình quan tâm gợi ý hướng dẫn trẻ Kết luận Thực tốt việc cho trẻ " làm quen với chữ cái" giúp trẻ mầm non phát triển tốt mặt ngôn ngữ nói viết từ trẻ phát triển tốt mặt khác bước thực môi trường giáo dục đề ra, giúp trẻ tuổi chuẩn bị vào trường phổ thông Ngày 26 tháng năm 2009 Xác nhận nhà trường Người viết sáng kiến Phạm Thị Túc Sùng Thị Hà ... mức để đạt nhiệm vụ dạy trẻ nhận biết phát âm 29 chữ cái" Sau thời gian giảng dạy, thấy cần phải tỉma hình ảnh lạ, hấp dẫn để nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ Giúp trẻ tuổi chuẩn bị vào... trò chơi lạ để thu hút trẻ mà đạt yêu cầu tiết học Ví dụ: Cho trẻ luyện phát âm xác cách đọc thơ hát http://nhipdieu.tk Muốn cho trẻ phát âm chữ ô chữ a, chữ l Tôi cho trẻ vừa làm ếch nhảy vừa... với môn trường mầm non môn " làm quen với chữ cái" quan trọng cần thiết Đối với trẻ mẫu giáo tuổi giúp trẻ bước đầu làm quen tập phát âm 29 chữ "Tiếng việt" Nó hỗ trợ trực tiếp tích cực cho môn