Vận dụng những nội dung cơ bản của phép biênh chứng duy vật vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho học sin

B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Lấ NG ANH (Qua khảo sát số trờng TCCN Nghệ An) LUN VN THC S KHOA HC GIO DC VINH - 2010 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Lấ NG ANH (Qua khảo sát số trờng TCCN Nghệ An) LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn giáo dục Chính trị Mã số: 60.14.10 Ngi hng dn khoa hc: TS NGUYN THI SN VINH - 2010 DANH MC CC T VIT TT TRONG LUN VN CNDT : Ch ngha tõm CNDV : Ch ngha vt GV : Giỏo viờn HS : Hc sinh PBCDV : Phộp bin chng vt TCCN Trung cp chuyờn nghip : MC LC Trang A M U B NI DUNG .8 Chng 1: Phộp bin chng vt v vai trũ ca nú i vi vi vic hỡnh thnh phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip 1.1 Phộp bin chng v Phộp bin chng vt 1.2 Nhng ni dung c bn ca PBCDV chng trỡnh mụn hc Chớnh tr trng trung cp chuyờn nghip .19 1.3 Vai trũ ca Phộp bin chng vt i vi quỏ trỡnh xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip 22 1.4 Thc trng dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh .44 Chng 2: Thc nghim v mt s gii phỏp nhm dng nhng ni dung c bn ca PBCDV vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho HS trng TCCN hin 53 2.1 Thc nghim vic dng nhng ni dung c bn can Phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh .53 2.2 Mt s gii phỏp nhm dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trng trung cp chuyờn nghip hin nay86 C KT LUN 101 D TI LIU THAM KHO 104 E PH LC A M U Tớnh cp thit ca ti S nghip i mi ton din t nc ó t c nhng thnh tu to ln trờn cỏc lnh vc kinh t - xó hi, chớnh tr, hoỏ, giỏo dc, lm tin cho quỏ trỡnh cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc, nhng nhng thnh tu ú cha ỏp ng yờu cu phỏt trin ca t nc v thi i Vỡ vy, tr thnh mt nc cụng nghip, sỏnh vai vi cỏc nc khu vc v trờn th gii thỡ mt nhng nhim v trng tõm cú tớnh chin lc hin ca nc ta l u t phỏt trin nhõn t ngi, tc l u t cho phỏt trin ca Giỏo dc v o to, nhm mc ớch to nhng ngi cú nng lc v phm cht phc v quỏ trỡnh hi nhp v phỏt trin Bi vy, Giỏo dc v o to cựng vi Khoa hc Cụng ngh phi l nhng bc t phỏ, phi tht s u t cho cỏc quc sỏch hng u ny c s quan tõm ca ton ng, ton dõn, nhng nm gn õy ngnh Giỏo dc v o to ó cú nhiu sc, bờn cnh ú cũn tn ti nhiu yu kộm v hn ch Vn cp bỏch nht hin l i mi mnh m, ton din ni dung v phng phỏp giỏo dc - o to, khc phc li truyn th mt chiu, tng bc ỏp dng cỏc phng phỏp tiờn tin v phng tin dy hc hin i vo quỏ trỡnh dy hc, m bo iu kin v thi gian t hc, t nghiờn cu cho hc sinh, sinh viờn, c bit l rốn luyn np t sỏng to v xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho ngi hc T trc n nay, nhn thc luụn l mt nhng b phn c bn ca khoa hc trit hc Lý lun nhn thc ca Ch ngha Mỏc - Lờnin khng nh v ch rừ v kh nng nhn thc ca ngi, v s xut hin v phỏt trin ca nhn thc cng nh v ng, phng phỏp nhn thc ỳng n Hin ti, nhn thc khoa hc ang tip tc c nghiờn cu, b sung v phỏt trin nhm giỳp ngi ngy cng hon thin hn nhng tri thc ca mỡnh v bc tranh th gii hin thc tin gn hn n chõn lý Mụn Chớnh tr trng trung cp chuyờn nghip l mt khoa hc Mụn hc ny cung cp mt h thng hon chnh nhng tri thc khoa hc chớnh tr c tớch hp t cỏc mụn khoa hc chớnh tr c th nh: Trit hc Mỏc - Lờnin, Kinh t chớnh tr hc Mỏc - Lờnin, Ch ngha xó hi khoa hc, T tng H Chớ Minh v ng li cỏch mng ca ng Cng sn Vit Nam Trong ú, nhng ni dung thuc lnh vc trit hc (c th l nng ni dung ca PBCDV) c chng trỡnh c cu phn u tiờn nhm mc ớch cung cp th gii quan v phng phỏp nhn thc khoa hc cho HS t ú lm nn tng tip thu nhng tri thc khỏc thuc cỏc khoa hc chớnh tr, nhng tri thc chuyờn ngnh v cao hn l ch o mi hot ng thc tin ca HS PBCDV l khoa hc ú bao gm h thng tri thc chung nht, khỏi quỏt nht ca ngi v th gii, nhng tri thc khoa hc ú mang tớnh liờn hon, tru tng hoỏ v khỏi quỏt hoỏ rt cao Do ú, vic ging dy v hc nhng tri thc ú l vic lm khụng h n gin, ũi hi c ngi dy v ngi hc phi cú nhn thc ỳng n v v trớ, vai trũ v ý ngha ca b mụn, quỏ trỡnh ging dy v hc phi tuõn th h thng cỏc nguyờn tc khoa hc v phng phỏp hp lý t hiu qu cao Thc t cho thy, vic ging dy mụn Chớnh tr núi chung, dng nhng ni dung c bn ca PBCDV mụn Chớnh tr núi riờng trng trung cp ó t c nhng kt qa khỏ to ln, ó m bo c mc tiờu v nhim v chng trỡnh, bc u xõy dng c ý thc, tỡnh cm chớnh tr ỳng n cho hc sinh Song vic ging dy v hc nhng ni dung ca PBCDV, vic dng nhng ni dung c bn ca PBCDV vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho HS cũn nhng hn ch v yu 10 kộm ú l s tip thu tri thc ca mụn hc mt cỏch m h, ri rc, th ng, x cng, mỏy múc ca hc sinh Thm chớ, cú lỳc nhng tri thc khoa hc ca mụn hc cũn b tm thng v n gin hoỏ, ú khú hon thnh c mc tiờu ca mụn hc l cung cp cho hc sinh th gii quan v phng phỏp nhn thc khoa hc chung nht ngi hc tip cn nhng tri thc khoa hc chuyờn ngnh v dng vo cỏc hot ng thc tin Xut phỏt t nhng lý trờn, tụi ó la chn nghiờn cu ti: "Vn dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh thụng qua vic ging dy mụn Chớnh tr trng trung cp chuyờn nghip hin (qua kho sỏt mt s trng trng trung cp chuyờn nghip Ngh An)" Tỡnh hỡnh nghiờn cu - Chỳng ta ó tng bit n A.P.Sộptulin vi tỏc phm ni ting: "Phng phỏp nhn thc bin chng", Nxb Sỏch giỏo khoa Mỏc - Lờnin, H Ni 1987 Cụng trỡnh cp nhiu n nhng ct lừi ca trit hc vt bin chng, nhn thc lun v cỏc phng phỏp bin chng nhn thc th gii; lý lun v phng phỏp nhn thc bin chng; phng phỏp bin chng v cỏc phng phỏp nhn thc chuyờn mụn, khoa hc chung; tớnh quy lut liờn h ln gia cỏc hỡnh thc t theo phng phỏp bin chng - Trn Vit Quang "Ging dy trit hc vi vic bi, rốn luyn nng lc t bin chng cho sinh viờn s phm nc ta hin nay", Lun ỏn tin s; GS.TSKH Nguyn Cnh Ton, (1997) Phng phỏp lun vt bin chng vi vic hc, dy v nghiờn cu toỏn hc", Nxb i hc quc gia H Ni; TS Nguyn ỡnh Trói - Lun ỏn tin s: "Nõng cao nng lc t lý lun cho cỏn b ging viờn lý lun Mỏc - Lờnin cỏc trng Chớnh tr tnh"; V Vn Viờn: "Rốn luyn, nõng cao nng lc t khoa hc cho sinh 105 nhng kin thc m bn thõn ó lnh hi c gii ỏp nhng thc tin ang din xung quanh mỡnh Trong quỏ trỡnh ging bi, dung nhng ni dung ca PBCDV nh cỏc nguyờn lý, phm trự, quy lut, GV cn ly nhng vớ d minh mang tớnh thc tin, tc l phi liờn h lý lun vi thc tin Song khụng nờn trỡnh by theo kiu thuyt minh ch trng ng li, chớnh sỏch ca ng v Nh nc, m phõn tớch mt cỏch cú cn c lý lun; dng phng phỏp lun bin chng vt lun gii cỏc thc tin Ging dy Chớnh tr l lm cho hc sinh hiu c, nm c c s lý lun, khớa cnh phng phỏp lun ca ng li, ch trng, chớnh sỏch ang thc thi i sng, t ú cú th t phõn tớch, nhn nh, ỏnh giỏ nhng thc tin mi ny sinh m bo nguyờn tc hc i ụi vi hnh, lý lun gn vi thc tin quỏ trỡnh truyn th v dng nhng ni dung c bn ca PBCDV phi da trờn nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc - Lờnin v s thng nht gia lý lun v thc tin Do ú, quỏ trỡnh ging dy Chớnh tr, GV cn phi cú nhng cỏch thc phự hp nhm rốn luyn cho hc sinh nng lc dng ý ngha phng phỏp lun ca PBCDV phõn tớch cỏc thc tin Nh vy, dy Chớnh tr phi gn vi hin thc cuc sng õy cng l mt nguyờn tc c bn ca giỏo dc Trong ging dy Chớnh tr, ngi dy cú th a cỏc kin thc ca PBCDV gn vi cỏc loi kin thc khỏc, gn vi i sng thc tin, liờn h vi thc tin bng cỏch ly cỏc vớ d c th Chỳng tụi cho rng, vic ly cỏc vớ d thnh cụng cng úng mt vai trũ quan trng vic giỳp ngi hc hiu bi, to hng thỳ cho ngi hc v hỡnh thnh kh nng dng tri thc vo thc tin Mun vy, vớ d trc ht phi phự hp, phi in hỡnh v c trng giỳp ngi hc d hỡnh dung v hiu bi V nu cú th, vớ d nờn cha ng thờm yu t hi hc Nh th, tit hc s tr nờn nh nhng, vui v, gim s cng thng, d to hng thỳ cho ngi hc, 106 c bit l ngi hc d nh bng cỏc liờn h thc tin ch khụng phi nh mỏy múc cỏc kin thc sỏch v 2.2.5 Vn dng tri thc khoa hc liờn mụn vo vic ging dy Chớnh tr Trong xu th cỏc khoa hc ngy cng cú mi quan h khng khớt vi vic truyn th tri thc ca khoa hc ny phi liờn h mt thit vi Hay núi cỏch khỏc truyn th cú hiu qu n ngi hc tri thc ca mt khoa hc no ú cn phi dng tri thc ca nhiu mụn khoa hc khỏc nhau, tc l phng phỏp dng tri thc liờn mụn Vn dng tri thc liờn mụn l phng phỏp GV s dng cỏc tri thc ca khoa hc liờn ngnh vo quỏ trỡnh ging dy b mụn Khi ging dy mụn Chớnh tr núi chung trỡnh by v dng cỏc nguyờn lý, quy lut, phm trự ca PBCDV núi riờng, giỏo viờn cn dng tri thc ca hc, lch s, a lý, toỏn hc, vt lý, húa hc, sinh hc, kinh t hc Chng hn, húa hc ó khng nh nguyờn lý v mi quan h ph bin ch mi liờn h gia vụ c v hu c, s húa hp cỏc cht vụ c cú th to thnh cht hu c Hoc nghiờn cu bn cht, quy lut kinh t tt yu phi dng phộp bin chng, logic bin chng Cỏc mụn hc c th nh: Toỏn hc, Vt lý, Sinh hc, Húa hc cng cú vai trũ nht nh vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh Do ú, cn phi chỳ trng nõng cao phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh thụng qua nhng mụn hc ny Cn giỳp ngi hc dng cỏc nguyờn lý, quy lut ca PBCDV phõn tớch, lun gii v mt phng phỏp lun cỏc ni dung ca cỏc khoa hc c th; ng thi qua phõn tớch ni dung ca cỏc khoa hc c th, GV cn lm sỏng t c s ca cỏc nguyờn lý, cỏc quy lut ca PBCDV Lch s trit hc, T tng H Chớ Minh l mt nhng mụn hc cú vai trũ rt ln giỳp hc sinh v giỏo viờn hc v nghiờn cu b mụn Chớnh tr mt cỏch hiu qu nht Hc mụn lch s trit hc giỳp hc sinh 107 nhn thc c nhng sai lm, hn ch ca th gii quan tõm, vt siờu hỡnh, t ú trỏnh c nhng biu hin ca cỏc th gii quan núi trờn cuc sng T ú, cú ý thc rốn luyn, phn u hc dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng th gii quan vt bin chng, cng nh xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho mỡnh T tng H Chớ minh l mụn hc ang c y mnh hc cỏc trng trung cp, i hc, cao ng Nghiờn cu hc t tng H Chớ Minh gúp phn lm cho hc sinh nm vng cỏc nguyờn lý trit hc Mỏc Lờnin, hc cỏch dng cỏc nguyờn lý y vo vic gii quyt cỏc ca cuc sng, khng nh vai trũ lm ch xó hi, lm ch hon cnh ca ngi Hc mụn T tng H Chớ Minh gúp phn xõy dng th gii quan khoa hc, nhõn sinh quan tớch cc cho HS dng tri thc liờn mụn ũi hi ngi giỏo viờn chớnh tr phi cú s hiu bit sõu rng trờn cỏc lnh vc c khoa hc t nhiờn v khoa hc xó hi Do vy, yờu cu giỏo viờn phi t tỡm hiu, nghiờn cu ti liu v cỏc khao hc cú liờn quan trc lờn lp ging bi Kt lun chng 2: Mc ớch ca thc nghim l khng nh tớnh ỳng n v hiu qu ca vic dng nhng ni dung c bn ca PBCDV vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip hin Trong quỏ trỡnh thc nghim chỳng tụi ó chng minh mt l: dng nhng ni dung c bn ca PBCDV vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh s phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to hc ca HS T ú giỳp hỡnh thnh v phỏt trin phng phỏp t khoa hc, phng phỏp nhn thc khoa hc hc sinh hn hn cỏch dy truyn thng C KT LUN 108 Dy hc cỏc mụn lý lun chớnh tr núi chung, mụn Chớnh tr trng TCCN núi riờng l mt nhim v trng yu cụng tỏc t tng ca ng nhm trang b cho hc sinh, sinh viờn tri thc lý lun Mỏc - Lờ-nin, t tng H Chớ Minh v ng li, chớnh sỏch ca ng mt cỏch c bn, cú h thng, giỳp cho ngi hc xõy dng th gii quan v phng phỏp lun khoa hc, qua ú gúp phn hỡnh thnh v phỏt trin hc sinh phng phỏp nhn thc khoa hc Trong cụng tỏc ging dy v hc cỏc mụn Chớnh tr núi chung, dung nhng ni dung c bn ca PBCDV vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho HS núi riờng, chỳng ta ó t c mt s thnh tu nht nh nh chm dt c tỡnh trng thy c, trũ ghi, HS ó cú kh nng ghi chộp túm tt bi ging ca thy; mt s GV ó i mi phng phỏp ging dy theo hng tớch cc hoỏ quỏ trỡnh hc ca HS; hỡnh thc kim tra, ỏnh giỏ ó cú nhng thay i theo hng tớch cc, ỏnh giỏ chớnh xỏc hn nng lc tip thu bi hc ca HS, hn ch c phn ln hin tng quay cúp thi c; ng thi, ti liu phc v cho vic hc mụn Chớnh tr ó c quan tõm ỳng mc; cht lng i ng ging dy cng ó c nõng lờn mt bc; iu kin vt cht phc v cho cụng tỏc ging dy cng ó c ci thin ỏng k; cỏc hot ng nghiờn cu khoa hc HS v mụn Chớnh tr cú nột sc v mang din mo mi v ni dung v hỡnh thc t chc Tuy nhiờn, bờn cnh nhng thnh tu ó t c, vic ging dy v hc cỏc mụn khoa hc ny cũn nhng bt cp, hn ch Trc tiờn, cn nhn thy rng, i ng cỏn b ging dy mụn Chớnh tr cũn thiu so vi yờu cu, dn n tỡnh trng quỏ ti gi dy ca GV, thiu thi gian u t cho bi ging v nghiờn cu khoa hc Thm cú mt s giỏo viờn cha nhn thc y v vai trũ, ý ngha ca mụn hc; ớt dng hoc dng cha 109 cú hiu qu nhng ni dung c bn ca PBCDV vo bi ging Vic tip thu tri thc mụn hc mt cỏch m h, ri rc, th ng, x cng, mỏy múc ca hc sinh Thm chớ, cú lỳc nhng tri thc khoa hc ca PBCDV cũn b tm thng v n gin hoỏ, ú khú hon thnh c mc tiờu ca mụn hc l cung cp cho hc sinh th gii quan v phng phỏp nhn thc khoa hc chung nht ngi hc tip cn nhng tri thc khoa hc chuyờn ngnh v dng vo cỏc hot ng thc tin Trờn c s lý lun v thc tin ú, chỳng tụi ó tin hnh nghiờn cu ti "Vn dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung hc chuyờn nghip thụng qua vic ging dy mụn Chớnh tr (qua kho sỏt mt s trng trng trung cp chuyờn nghip trờn a bn thnh ph Vinh - Ngh An) vi mc ớch trc tiờn l gúp phn dy tt hn phn tri thc PBCDV mụn Chớnh tr ng thi qua mụn hc chỳ trng hn vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho HS - ang ớt c quan tõm hin Trc tiờn, chỳng tụi ó nghiờn cu nhng c s lý lun v thc tin ca vic dng ni dung c bn ca PBCDV dy hc Chớnh tr, sau ú ti ó tin hnh thc nghim s phm v thu c nhiu kt qu kh quan HS hng thỳ hn; tớch cc, ch ng, sỏng to hn quỏ trỡnh hc tp; kh nng phõn tớch, tng hp, so sỏnh, kh nng dng tri thc vo thc tin tt hn; HS cú th phõn tớch c mi liờn h gia cỏc tri thc ca mụn hc núi riờng, gia mụn Chớnh tr vi cỏc mụn khoa hc núi chung t ú kt qu hc thụng qua bi kim tra c nõng lờn rừ rt Do vy, ti cú th c dng cỏc cỏc trng TCCN tnh Ngh An v phm vi c nc nõng cao hn na hiu qu ca dng nhng ni dung c bn ca PBCDV vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh thụng, ngi GV cn chỳ ý mt s yờu cu khoa hc sau ú l, quỏn 110 trit nguyờn tc m bo tớnh khoa hc v tớnh ng ging dy Chớnh tr; s dng phi kt hp mt cỏch khoa hc v nhun nhuyn gia cỏc phng phỏp dy hc truyn thng vi cỏc phng phỏp dy hc hin i nhm to hng thỳ quỏ trỡnh nhn thc ca hc sinh; phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh dng nhng ni dung c bn ca Phộp bin chng vt vo bi ging; m bo nguyờn tc hc i ụi vi hnh, lý lun gn vi thc tin quỏ trỡnh ging dy Chớnh tr; Vn dng tri thc khoa hc liờn mụn vo vic ging dy Chớnh tr 111 D TI LIU THAM KHO 01 V Ngc Am (2004), Mt s v phng phỏp dy hc lý lun chớnh tr Nxb Chớnh tr Quc gia H Ni 02 Nguyn Lng Bng (2002), i mi phng phỏp ging dy lý lun Mỏc- Lờnin cỏc trng i hc hin nay, Tp Lý lun chớnh tr, Hc vin Chớnh tr Quc gia H Chớ Minh, s 03 Nguyn Vit Dng, V Hng Tin, Nguyn Vn Phỳc (1999), Phng phỏp ging dy kinh t chớnh tr cỏc trng i hc v cao ng , Tp 1, Nxb Giỏo dc, H Ni 04 V Cao m (2005), Phng phỏp luõn nghiờn cu khoa hc, Nxb: Khoa hc v K thut, H Ni 05 ng V Hot (ch biờn), H Th c (2003), Lý lun dy hc i hc, Nxb i hc S phm 06 H Chớ Minh ton tp, Tp 5, Nxb Chớnh tr Quc gia, HN, 1995 07 PGS Lờ Th Lng, (2008), Giỏo trỡnh chớnh tr, Nxb Giỏo dc 08 Hong Thỳc Lõn (2004), Ging dy trit hc Mỏc - Lờnin vi vin nõng cao nng lc t bin chng cho sinh viờn cỏc trng i hc, Lun thc s Trit hc, Hc Vin Chớnh tr Quc gia H Chớ Minh, H Ni 09 Trn Vit Quang, Ging dy trit hc vi vic bi, rốn luyn nng lc t bin chng cho sinh viờn s phm nc ta hin nay, Lun ỏn tin s 10 Nguyn Ngc Quang (1989), Lý lun dy hc i cng, Tp 2, Trng Cỏn b qun lý giỏo dc Trung ng 11 PGS TS on Quang Th (2008), Giỏo trỡnh trit hc, Nxb Chớnh tr Hnh chớnh 12 Cung Kim Tin (2002), T in trit hc, Nxb Vn hoỏ Thụng tin, H Ni 112 13 GS TSKH Nguyn Cnh Ton (1997), Phng phỏp lun vt bin chng vi vic hc, dy v nghiờn cu toỏn hc, Nxb i hc Quc gia H Ni 14 TS Phm Vn Sinh, GS TS Phm Quang Phan (2009), Giỏo trỡnh nhng nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc - Lờnin, Nxb Chớnh tr Quc gia 15 Phm Vit Vng (2000), Giỏo dc hc, Nxb i hc Quc gia H Ni 16 V Vn Viờn (1992), Rốn luyn, nõng cao nng lc t khoa hc cho sinh viờn, hc sinh, Tp i hc v Giỏo dc chuyờn nghip, s 17 Phm Vit Vng (1996), Phng phỏp luõn nghiờn cu khoa hc giỏo dc, Ti liu dựng cho cỏc trng i hc s phm v Cao ng s phm H Ni 18 I D An - rõy-ep (1985), Lụgớc bin chng, Mỏt-xcva 19 Lờnin ton tp, Tp 23, Nxb Mỏt-xcva, 2005 20 Lờnin ton tp, Tp 29, Nxb Mỏt-xcva, 2005 21 C.Mỏc v Ph.Angghen ton tp, tõp 20 22 I X Nar-xki, Gor-xki (1978), Phộp bin chng ca nhn thc khoa hc, Mỏt-xcva, 1978 23 N.C Vc-tụ-min (1978), Thc tin - t - tri thc, Mỏt-xcva 24 GS TS B.P.Xipop, (1983) Nhng C s ca lý lun dy hc, Tp II, Vin Hn lõm khoa hc giỏo dc Liờn Xụ, Vin Lý lun v lch s giỏo dc, Nxb Giỏo dc E PH LC PHIU IU TRA GIO VIấN S cú c s thc tin cho vic nghiờn cu ti: "Vn dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip thụng qua vic ging dy mụn Chớnh tr Kớnh mong cỏc thy giỏo, cụ giỏo vui lũng tr li mt s cõu hi v v trớ, vai trũ, s quan tõm ca bn thõn i vi mụn Chớnh tr bng cỏch ỏnh du (+) vo mt cỏc trng hp sau: Ni dung cõu hi v cỏc phng ỏn tr li Chn phng ỏn Theo Thy (cụ), mụn Chớnh tr l mt mụn hc nh th no? - L mụn hc rt cn thit, quan trng, b ớch - L mụn ph, dy m bo chng trỡnh - L mụn hc khụng thit thc Thy (cụ), ó u t cho mụn Chớnh tr l nh th no? - Dnh nhiu thi gian, cụng sc chun b bi, ti liu giỏo trỡnh, khụng ngng nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v - Dnh va thi gian, cụng sc chun b bi, ti liu giỏo trỡnh, thnh thong trau di trỡnh chuyờn mụn nghip v - Dnh ớt thi gian cho mụn hc, thi gian cũn li l gii quyt cỏc cụng vic khỏc, khụng cn thit phi trau di chuyờn mụn Xin thy, cụ cho bit ụi iu v bn thõn: Chuyờn ngnh c o to: Nm cụng tỏc: ang cụng tỏc ti TP (Huyn): Xin chõn thnh cm n quý thy, cụ ! PHIU IU TRA GIO VIấN S cú c s thc tin cho vic nghiờn cu ti: "Vn dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip thụng qua vic ging dy mụn Chớnh tr Kớnh mong cỏc thy giỏo, cụ giỏo vui lũng tr li mt s cõu hi Khi ging dy cỏc bi khụng thuc tri thc ca PBCDV, cỏc Thy (cụ) ó dng ni dung ca PBCDV nh th no? bng cỏch ỏnh du (+) vo mt cỏc trng hp sau: Cỏc phng ỏn tr li Chn phng ỏn - Vn dng thng xuyờn - Vn dng cú ni dung liờn quan - Thnh thong dng - Ch truyn th tri thc cú sn bi hc Xin thy, cụ cho bit ụi iu v bn thõn: Chuyờn ngnh c o to: Nm cụng tỏc: ang cụng tỏc ti trng: Xin chõn thnh cm n quý thy, cụ ! PHIU IU TRA GIO VIấN S cú c s thc tin cho vic nghiờn cu ti: "Vn dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip thụng qua vic ging dy mụn Chớnh tr Kớnh mong cỏc thy giỏo, cụ giỏo vui lũng tr li mt s cõu bng cỏch ỏnh du (+) vo mt cỏc trng hp sau: TT Ni dung cõu hi v cỏc phng ỏn tr li Khi ging dy ni dung PBCDV, Thy (cụ) ó liờn h thc tin nh th no? - Liờn h thc tin thng xuyờn - Ch liờn h cn thit - t liờn h m bo tớnh khoa hc v tớnh ng ging dy ni dung PBCDV, Thy (cụ) lm nh th no? - u tiờn cho tớnh khoa hc, khụng cn quan tõm n tớnh ng - u tiờn tớnh ng, ú cú lỳc cn un nn tri thc phc v mc ớch chớnh tr - Phi m bo c tớnh khoa hc v tớnh ng Khi ging dy ni dung PBCDV, Thy (cụ) thc hnh nh th no? - Thng xuyờn liờn h v thc hnh - Thnh thong liờn h v thc hnh - t liờn h v thc hnh Khi ging dy ni dung PBCDV, Thy (cụ) dng tri thc liờn mụn nh th no? Chn phng ỏn - Khụng dng - Thnh thong dng, liờn h - Thng xuyờn dng v liờn h Xin thy, cụ cho bit ụi iu v bn thõn: Chuyờn ngnh c o to: Nm cụng tỏc: ang cụng tỏc ti trng: Xin chõn thnh cm n quý thy, cụ ! PHIU IU TRA GIO VIấN S cú c s thc tin cho vic nghiờn cu ti: "Vn dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip thụng qua vic ging dy mụn Chớnh tr Kớnh mong cỏc thy giỏo, cụ giỏo vui lũng tr li mt s cõu hi; Khi ging dy Chớnh tr cỏc thy, cụ ó dng cỏc phng phỏp dy hc nh th no? bng cỏch ỏnh du (+) vo mt cỏc trng hp sau: TT S dng Khụng t s dng s dng thng xuyờn Phng phỏp dy hc Phng phỏp thuyt trỡnh Phng phỏp ỏp Phng phỏp gii quyt Phng phỏp tho lun nhúm Phng phỏp tỡnh Phng phỏp úng vai Dy hc bng dng c trc quan T chc trũ chi Xin thy, cụ cho bit ụi iu v bn thõn: Chuyờn ngnh c o to: Nm cụng tỏc: ang cụng tỏc ti trng: Xin chõn thnh cm n quý thy, cụ ! PHIU IU TRA HC SINH cú c s thc tin cho vic nghiờn cu ti: "Vn dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip thụng qua vic ging dy mụn Chớnh tr Mong cỏc em vui lũng tr li mt s cõu hi sau bng cỏch ỏnh du (+) vo mt cỏc trng hp sau: Ni dung cõu hi v cỏc phng ỏn tr li TT Chn phng ỏn Bi hc hụm i vi em: a D hiu b Khú hiu c Cú kin thc d hiu, cú kin thc khú hiu Bi hc hụm i vi em: a Rt b ớch b B ớch c Bỡnh thng d Khụng b ớch Gi hc hụm em thy th no? a Rt thớch b Bỡnh thng c Khụng thớch Em nhn xột nh th no v thỏi hc ca cỏc bn gi hc va qua? a Tớch cc lm vic b Hng say phỏt biu c U oi d Hng thỳ hc e Khụng hng thỳ Em cú thớch hc mụn Chớnh tr khụng? a Khụng thớch b Bỡnh thng c Thớch hc Em cú kin ngh gỡ vi giỏo viờn dy mụn Chớnh tr a Luụn dy hc theo nhng phng phỏp v cỏch dy nh th ny b Vn dng thng xuyờn tri thc ca PBCDV vo bi ging c Ging gii cỏc ni dung c th hn, tng cng thc hnh nhiu hn d Cn cho nhiu vớ d thc tin hn na e Cn liờn h tri thc liờn mụn nhiu hn f Cn dng phi kt hp nhiu phng phỏp dy hc hn g Cn phỏt huy hn na tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca HS i Khụng cú ý kin gỡ Cm n cỏc em nhiu ! [...]... những nội dung cơ bản của PBCDV vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho HS trường trung cấp chuyên nghiệp hiện nay 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Khai thác và vận dụng những nội dung cơ bản của phép biện chứng duy vật vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho học sinh thông qua việc giảng dạy bộ môn Chính trị ở trường trung cấp chuyên nghiệp hiện nay. .. ở trường TCCN nói riêng - Xác định sự cần thiết phải xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho học sinh ở trường trung học chuyên nghiệp hiện nay - Xác định vai trò, ý nghĩa của việc vận dụng những nội những cơ bản của PBCDV vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho HS thông qua việc giảng dạy bộ môn Chính trị ở trường TCCN hiện nay - Đề tài tiến hành khảo sát thực trạng giảng dạy và học. .. nghiên cứu những nội dung của PBCDV mà tập trung khai thác nhằm vận dụng những nội dung cơ bản của PBCDV trong chương 13 trình môn Chính trị ở trường trung cấp chuyên nghiệp để xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho học sinh - Đề tài tập trung nghiên cứu những giải pháp nhằm xây dựng phương pháp nhận thực khoa học dành riêng cho học sinh trung cấp chuyên nghiêp (không áp dụng cho sinh viên Đại học và... khảo, nội dung của luận văn gồm 2 chương: Chương 1: Phép biện chứng duy vật và vai trò của nó đối với với việc hình thành phương pháp nhận thức khoa học cho học sinh trung cấp chuyên nghiệp Chương 2: Thực nghiệm và một số giải pháp vận dụng những nội dung cơ bản của PBCDV vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho HS trường TCCN hiện nay 15 B NỘI DUNG Chương 1 PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VÀ... thông qua các mẫu điều tra 14 - Phương pháp thực nghiệm: Đề tài sẽ tiến hành thực nghiệm việc vận dụng những nội dung cơ bản của PBCDV vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho học sinh ở một trường trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố Vinh - Nghệ An 7 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận văn - Luận văn góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Chính trị ở trường. .. những nội dung cơ bản của PBCDV vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho HS thông qua việc giảng dạy bộ môn Chính trị ở trường TCCN hiện nay 12 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực hiện mục đích đề ra, chúng tôi dự kiến nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài như sau: - Xác định những nội dung lý luận cơ bản của PBCVD nói chung và những nội dung của PBCDV được tích hợp trong chương trình môn Chính trị. .. Những nguyên lý và quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật Bài 1: “Chủ nghĩa duy vật khoa học , bài học này cung cấp cho người học những tri thức cơ bản xoay quanh một số phạm trù nền tảng của Phép biên chứng duy vât như vật chất, phương thức tồn tại của vật chất, ý thức, nguồn gốc và bản chất của ý thức, mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức Bài 2: Những nguyên lý và quy luật cơ bản. .. giảng dạy và học tập môn Chính trị nói chung việc vận dụng những nội dung cơ bản của PBCDV trong việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho học sinh nói riêng ở các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố Vinh - Nghệ An Đề tài tiến hành thực nghiệm sư phạm tại Trường trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Công nghệ Việt - Anh, thành phố Vinh, Nghệ An 6 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp biện chứng: ... trị ở trường TCCN hiện nay; - Luận văn có thể là nguồn tư liệu tham khảo đối với các giáo viên dạy môn Chính trị và sinh viên ngành Giáo dục Chính trị; - Luận văn góp phần giải quyết những vấn đề tồn tại trong việc vận dụng những nội dung cơ bản của PBCDV vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho học sinh trường trung cấp chuyên nghiệp hiện nay 8 Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận,... pháp biện chứng: Đề tài sử dụng các phương pháp trừu tượng hoá, khái quát hoá, phân tích, tổng hợp để nghiên cứu và vận dụng những nội dung cơ bản của PBCDV vào việc xây dựng phương pháp nhận thức khoa học cho học sinh trung cấp chuyên nghiệp - Phương pháp nghiên cứu văn bản: đọc, nghiên cứu và phân tích một số tài liệu, văn bản liên quan đến cơ sở lý luận của đề tài - Phương pháp khảo sát, điều tra tìm ... mt h thng nh hng sinh - khc vi theo cỏc nguyờn tc tng sinh v tng khc Tng sinh (sinh hoỏ cho nhau): Th sinh Kim; Kim sinh Thy; Thy sinh Mc, Mc sinh Ho, Ho sinh Th, v.v Ng hnh tng sinh l quỏ trỡnh... Chớnh tr trng trung cp chuyờn nghip xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh - ti trung nghiờn cu nhng gii phỏp nhm xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc dnh riờng cho hc sinh trung cp chuyờn... phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh trung cp chuyờn nghip 22 1.4 Thc trng dng nhng ni dung c bn ca phộp bin chng vt vo vic xõy dng phng phỏp nhn thc khoa hc cho hc sinh .44